小學(xué)寫作文500字

時(shí)間：2022-10-05 21:50:25 寫作作文我要投稿

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精選小學(xué)寫作文500字集合8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)寫作文500字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

精選小學(xué)寫作文500字集合8篇

小學(xué)寫作文500字篇1

　　是誰？帶領(lǐng)我們步入文學(xué)的殿堂；是誰？引領(lǐng)我們走進(jìn)數(shù)學(xué)的迷宮；是誰？陪伴我們穿行歷史的隧道？是誰？在我們幼小的心靈上埋下種子？是他們，辛勤的園��！是他們，燃燒的蠟燭！是他們，敬愛的老師！

　　記得老師曾經(jīng)與朋友發(fā)生口角，老師就是老師，凡事都講究禮貌，凡動(dòng)作舉止也都講究文明，最后，往往是老師的“不計(jì)較”才平息了一場又一場的“戰(zhàn)爭”。

　　這一切，都在我的心田上播下了“講文明，講道德”的種子，漸漸地，漸漸地在我的心田里生根，發(fā)芽……

　　有一次在家里，我和弟弟發(fā)生了爭論，最后還讓我大動(dòng)肝火，氣得我火冒三丈，簡直快要讓我“教訓(xùn)他了”。但在這時(shí)，我不禁想到了老師，想到了“不計(jì)較”，這才使我把手放下來，把“火”熄滅，靜靜地坐下來……

　　這一次，我讓老師的種子開花了，我明白了要計(jì)較少，少計(jì)較，正如老師所說的，明辨是非，善于反省，人生的路才會(huì)越走越寬！課堂上，老師嘔心瀝血地為我們傳播知識(shí)；燈光下，老師聚精會(huì)神為我們批改作業(yè)，如果沒有老師的`辛苦，有沉浸在歡樂氣氛的我們嗎？如果沒有老師的播種，會(huì)有站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上捧著金燦燦獎(jiǎng)杯的我們嗎？感謝辛勤的園丁，日日夜夜為培育祖國下一代而操心；感謝燃燒的蠟燭，不分晝夜默默地將學(xué)生送到工作崗位上；感謝敬愛的老師，時(shí)時(shí)刻刻都讓我們受益匪淺，分分秒秒都在為我們辛勤播種！

　　常言道：“播種一種心態(tài)，收獲一種思想；播種一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)�！蔽蚁�，這正形容著老師吧！

　　感謝你們——我最敬愛的播種者——老師。

小學(xué)寫作文500字篇2

　　我認(rèn)識(shí)綠蘿是在今年八月二十日。

　　八月二十日上午，爸爸從花市買回了大大小小十六盆綠蘿。我和媽媽看見了，不約而同地說：“這是什么花呀？為什么買這么多同樣的花？”爸爸說：這是綠蘿，它可是吸毒能手��！我要讓它為我們這新裝修的房子吸收甲醛，凈化空氣。

　　爸爸邊解釋，邊招呼我們把綠蘿分放到各個(gè)房間。我的房間成了重點(diǎn)擺放對(duì)象。窗臺(tái)上、書桌上、床頭兩邊都擺上了綠蘿。

　　每晚睡前，爸爸總是不厭其煩地提醒我：把綠蘿往床頭拉近些，再拉近些……

　　從此，綠蘿成了我生活中的伙伴。

　　一天、兩天……一個(gè)多月過去了，也說不準(zhǔn)到底從哪天起，我就喜歡上了綠蘿；更說不準(zhǔn)從哪天起，綠蘿就長出了數(shù)根婀娜多姿藤蔓，那藤蔓條條掛滿綠葉，節(jié)節(jié)長有氣根，好像隨時(shí)在等待接受新的任務(wù)，準(zhǔn)備在新的領(lǐng)地生根發(fā)芽。

　　你看它：已用掛滿綠葉的'藤蔓為花盆和花架穿上了綠色的長裙。

　　你再看看它：那一片片長滿花紋的葉子，不管是在藤的根部或是梢部，也不管是早長出來的還是晚長出來的，一律是綠油油亮閃閃，它使我不出房間就能感受到春意盎然；那一片片桃心形葉子一律向上。就是那被藤蔓強(qiáng)行拉下去的剛鉆出頭的尖葉也倔強(qiáng)地一律向上。它的藤，它的葉無不顯出勃勃生機(jī)、蒸蒸日上。看著它，我倦怠精神重新被鼓舞，被振奮。

　　現(xiàn)在睡前，我再也無需爸爸的提醒，就自然而然的把綠蘿拉到床頭，讓綠蘿的藤蔓垂到床邊，讓綠蘿的葉片吻上我的臉。我輕摸著它的藤葉，嗅著它的清香，慢慢進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　回頭細(xì)想想，在綠蘿與我相伴的日子里，我又給予了它什么呢？我只是偶爾給它一點(diǎn)清水而已。而綠蘿呢？它不只是用它頑強(qiáng)的生命力鼓舞著我、激勵(lì)著我奮發(fā)學(xué)習(xí)，而且用它無私的身軀天天為我吸毒氣，吐氧氣，綻放美麗，從不氣餒！

　　如今的綠蘿仍是默默的守護(hù)在我的房間里，雖然它默默的從不說話，可是它已經(jīng)是我最親密的伙伴！

小學(xué)寫作文500字篇3

　　在我五歲那年，和爺爺在樓頂上種了兩棵“紅提”葡萄。

　　每年秋天，葡萄成熟了，我總要把一串串紫紅色的葡萄摘下來，給左鄰右舍嘗嘗鮮�？赡苁且�?yàn)槲宜徒o他們的，看得出來，大家都吃得特有滋味。尤其是爺爺奶奶更是笑得合不攏嘴。一邊吃，一邊直夸我勤勞、懂事、尊敬老人……

　　葡萄圓圓得，和桂圓一樣大小。沒有成熟的時(shí)候，葡萄皮是綠色的。綠得發(fā)亮，像一顆顆碧玉似的翡翠，晶瑩剔透。這時(shí)的葡萄非常酸，酸得倒牙。等葡萄成熟了，果實(shí)滾圓，由青變紅，就像一顆顆紫紅色的瑪瑙。只要你聞一聞酒會(huì)垂涎三尺，吃上一粒，脆嫩甘甜，香沁心脾。

　　說起這，還有一段小故事呢！小時(shí)候，我不知道青葡萄很酸，在它長得有櫻桃大小時(shí)，我看見那一顆顆亮綠得果實(shí)，忍不住摘了一粒，急忙丟進(jìn)嘴里，剛用牙一咬，喲！酸得我齜牙咧嘴，脖子都快縮到肚子里去了。吐也吐不及，恨不得把舌頭一塊吐出去……我這才知道，葡萄皮是綠色的時(shí)候可不敢偷吃呀！

　　后來，我又干了一回傻事。一天，媽媽買回一些顆粒長長的青色葡萄。我瞧了瞧，心想：“我可不會(huì)再上當(dāng)了，誰不怕酸誰去吃吧！”等我玩夠回家，見他們吃得津津有味，就試著嘗了一顆。呀！居然是甜的`！果實(shí)脆嫩，還沒有籽呢！這時(shí)候，葡萄已被大家吃完了，我后悔莫及……我不自覺地舔舔嘴唇，咽了一口唾沫，正要離去，只見媽媽從茶幾下提出一串青葡萄笑著說：“給，小傻瓜！這可不是一般的葡萄，是新疆的無核葡萄。你呀！一朝被蛇咬，十年怕草繩。”我一蹦，撲進(jìn)媽媽的懷里，一邊吃著葡萄，一邊對(duì)媽媽說：“謝謝媽媽！這小小的葡萄讓我明白了一個(gè)道理：不管做什么都要試過才能下決定�！�！”

　　我愛吃葡萄，愛吃新疆的無核葡萄，更愛吃自己親手種出的勞動(dòng)果實(shí)！

小學(xué)寫作文500字篇4

　　幸福，因關(guān)懷而美麗；因給予而精彩；上帝創(chuàng)造生命，沒有貴賤之分，尋找幸福，幸福就在你身旁。

　　——題記

　　幸福在哪里？幸福無處不在，瞧！

　　公園里一家人在野餐，說說笑笑。牙牙學(xué)語的小男孩在放風(fēng)箏，一家人非常幸福的坐在一起，讓人看起來很舒心、很和睦。

　　幸福在哪里？幸福無處不在，瞧！

　　小區(qū)里，有小朋友在打羽毛球，嘻嘻笑笑，一副開心的樣子。

　　幸福在哪里？幸福無處不在，早晨，望一眼天空，天空格外絢麗，云彩格外白亮，早晨的陽光無限美好。

　　幸福在哪里？幸福無處不在，是噩夢后醒來，發(fā)現(xiàn)自己依然健健康康的躺在床上，可以聆聽清晨的鳥鳴，可以欣賞天邊的云彩，感到一切觸手可及。

　　幸福在哪里？幸福無處不在，是邊聽音樂又邊喝一杯溫?zé)岬目Х葧r(shí)欣賞一下林間小道旁高大的樹木，感到一切東西美麗無限�；▋洪_放，草兒絢綠，樹木高大而溫厚。

　　幸福在哪里？幸福無處不在，幸福是兩個(gè)陌生人心有靈犀時(shí)給對(duì)方的一個(gè)燦爛的微笑，讓人感到溫馨。

　　幸福在哪里？幸福無處不在，是早上睜開眼睛，看到陽光灑滿了房間，用力嗅嗅陽光和早晨的味道；是陽光明媚的上午，抱著本自己喜歡的書，坐在露天的陽臺(tái)上，享受風(fēng)吹過，文字劃過；是小雨淅瀝的.午后，靜靜走在雨中，望望在雨中舞蹈的小草，聽聽雨滴落在地面的聲音；是過年時(shí)，走在熟悉的路上聽一首喜氣洋洋的祝福歌；是繁星漫天的夜晚，坐在田野旁邊看星星眨眼，看螢火蟲飛舞，看遠(yuǎn)處的霓紅閃爍；

　　幸福在哪里？幸福是什么？是春天看見第一抹綠色映入眼簾，感受溫暖微風(fēng)吹過發(fā)簾；是夏天看見驕陽四射百花盛開，坐在海邊看潮起潮落；是秋天看見漫天紅葉飛舞，拉著長長的影子在夕陽里散步；是冬天看見到處白雪覆蓋，咯吱咯吱的奔跑在漫天銀裝素裹的世界；

　　幸福在哪里？幸福就在人與人之間，只要你用心去找，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福的真諦，會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福無處不在，只要你體會(huì)，幸福一定會(huì)成為永恒！

小學(xué)寫作文500字篇5

　　上課鈴響了,我們在教室里端端正正的坐著背《弟子規(guī)》。這時(shí)候，姚老師走向講臺(tái)笑著說：“同學(xué)們，我們今天課堂上不用看書、寫字，我們上課內(nèi)容是‘有趣的游戲’�！比缓罄蠋熅蛦柾瑢W(xué)們：“你們以前都做些什么游戲？怎么玩��？你們玩過貼鼻子的游戲嗎？”一位女同學(xué)站起來說了游戲的內(nèi)容，老師說聲音太小了，又點(diǎn)了一位男同學(xué)站起來說：“就是畫一個(gè)沒有鼻子的小丑，讓小朋友蒙住眼睛拿粉筆給小丑畫鼻子。”老師就笑著說：“你說得聲音很大，而且說得很對(duì)，但是用粉筆畫太慢了，我們就用一個(gè)紅色的吸鐵石代替吧�！边€獎(jiǎng)勵(lì)給了他一朵小紅花。

　　老師轉(zhuǎn)身在黑板上畫了一個(gè)沒有鼻子的小丑，同學(xué)們都舉手想上去貼鼻子。老師點(diǎn)了一個(gè)女同學(xué)，在離講臺(tái)三步遠(yuǎn)的`地方，用她的紅領(lǐng)巾把她的眼睛蒙住，接著遞給女同學(xué)一個(gè)紅色的圓形吸鐵石，女同學(xué)到了黑板前開始用手摸呀摸，她心里想：摸到粉筆灰就可以摸到小丑，不就能貼小丑的鼻子了嗎？結(jié)果她摸到了老師每天在黑板上用粉筆布置的作業(yè)上去了，她以為是小丑，就毫不猶豫把吸鐵石貼上去上了。這時(shí)候，同學(xué)們都笑了起來。她自己把紅領(lǐng)巾拉下一看，才知道把吸鐵石貼到老師布置的作業(yè)上去了，她不好意思的笑了笑，回到了自己的座位上。然后姚老師又點(diǎn)了一名男同學(xué)上去，那位男同學(xué)在小丑的頭上一會(huì)兒摸到左邊，一會(huì)兒摸到右邊，最后他決定把吸鐵石貼在右邊。他解開紅領(lǐng)巾一看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)把小丑的鼻子貼在了下巴右邊，我們又開心的笑了起來。

　　這時(shí)候，大課間做操的鈴聲響了起來，我做完操后又跑回教室，自己用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛拿粉筆去畫小丑的鼻子，一共畫了兩次，一次畫在小丑的臉外面了，一次畫在了小丑的眼睛上了。我想：這個(gè)游戲真有趣，貼對(duì)了沒意思，貼錯(cuò)了反而更好玩。

小學(xué)寫作文500字篇6

　　我愛大自然，更愛一年四季中的秋季。秋天是一首詩，耐人深深回味。秋天是一個(gè)金黃色的季節(jié)。田野里，放眼望去，成熟的農(nóng)作物散發(fā)著一種芬芳，在瑟瑟的秋風(fēng)中搖擺；玉米結(jié)出沉甸甸的果實(shí)；谷子被沉甸甸的顆粒壓彎了腰……枯黃的樹葉宛如一只只蝴蝶，在秋風(fēng)中起舞，翻飛，也許它們也不愿離開枝頭，離開樹媽媽吧！它們靜靜地躺在地上，不時(shí)被秋風(fēng)刮起，仿佛在生命終止之時(shí)作著最后的努力。

　　秋天是一個(gè)浪漫的`季節(jié)。仿佛一首歌，一幅畫。夕陽西下時(shí)，余輝灑在大地上，是那樣的讓人遐想、留戀。用心感受，夕陽宛如一盞紅燈籠，深情地看了大地最后一眼，然后戀戀不舍地扎到山后，但請(qǐng)不要難過，因?yàn)檫@優(yōu)美的黃昏將孕育出一個(gè)新的黎明。

　　秋天是一個(gè)快樂的，喜悅的季節(jié)。秋天的人們面上是含笑的，因?yàn)樘镆袄锍墒斓募Z食暗示著豐收。人們辛辛苦苦地工作了一年，付出了多少辛勞的汗水；又有多少個(gè)日日夜夜，澆水，鋤草，施肥。現(xiàn)在，當(dāng)秋風(fēng)到來之時(shí)，人們充滿了高興與喜悅，因?yàn)榻衲暧质且粋€(gè)豐收年。他們載歌載舞，家家戶戶，老老小小都敲起鑼打起鼓，歡歡喜喜地慶祝豐收。

　　秋天也是一個(gè)五彩紛呈的季節(jié)。金黃色、紅色、紫色，人們臉上歡快高興的神色，透著一絲紅暈，真的不知道如何形容。如果我是畫家，我可以用我的畫筆盡情揮灑，描繪一幅優(yōu)美的秋日畫；如果我是歌唱家，我便會(huì)用自己優(yōu)美動(dòng)聽的聲音去歌唱這如詩的深秋……可我什么也不是，我只能用自己的心去感悟，體會(huì)這情意濃濃，詩情畫意的秋天。

　　也許秋天沒有春的美麗，夏的絢燦，冬的純潔，但它自有它的情義。

　　我愛秋天！

小學(xué)寫作文500字篇7

　　“鈴鈴鈴…….”,下課鈴響了,只聽見教室里馬上響起一陣歌聲：“今天上呀體育課呀真高興,體育課呀踢足球呀太呀太高興……”，不知道哪出來這么古怪的調(diào),噢,原來是他在唱呀!

　　他，穿著一身運(yùn)動(dòng)服，好像自己就會(huì)動(dòng)。腳上的運(yùn)動(dòng)鞋帶著他跑來跑去，長得高高的，一看就知道是個(gè)踢球高手。他的雙眼皮下的眼睛目光犀利，好像這會(huì)兒就已經(jīng) 盯住了那個(gè)球。球往哪，眼珠子就往哪轉(zhuǎn)。他這會(huì)兒，正大步邁向操場，大喊著：“現(xiàn)在就去操場搬球門，拿足球了，誰跟我一起去嘍?”他帶著五(3)足球11 人，沖向了球常

　　他是個(gè)活潑好動(dòng)的男孩，有一次踢足球，球飛到門前，忽然改變了方向，鉆進(jìn)了球門，但同時(shí)聽到一聲“哎呀”，原來是他用頭把球頂進(jìn)了門，而他頭上卻起了個(gè)紅包。一次，打乒乓球，球左邊來他左邊打，右邊來他右邊擋，結(jié)果過于激動(dòng)，把拍扔了出去，砸在了學(xué)校窗戶上，挨了一頓臭罵。他爸爸說：“哎，生了個(gè)這么活潑的孩子，以后我老了還叫我陪他玩，這該如何是好呢?”不過，他還有另一個(gè)特點(diǎn)。

　　一天，他們班去幫老師干活，該扛木棍了，有些人力氣大，直接扛著，力氣小的呢，想出了個(gè)點(diǎn)子，把木棍滾著走，他突然冒出一句：“真是八仙過海，各顯神通啊!”這天，有客人來他們學(xué)校做客，他又冒出一句：“子曾經(jīng)曰過，有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎!大家快迎接客人啊!”過了一會(huì)，出了過問題，他又說：“照理論上來講，是沒有可能的'!”，下象棋的時(shí)候，又聽見一聲：“明車暗馬偷吃炮!呵呵沒門!……”同學(xué)們聽了這些古怪的聲調(diào)說出來的話，被逗得哈哈大笑：“你，你想把我們笑死呀?哈哈哈!不過，你，你還挺有學(xué)，學(xué)問!哈哈哈…….”

　　你們知道這個(gè)愛運(yùn)動(dòng)，又有學(xué)問，還挺幽默的人是誰嗎?是我!(剛才的話是自夸)。我就是這樣一個(gè)人。

小學(xué)寫作文500字篇8

　　今天啊，我都是霉運(yùn)，簡直就是個(gè)煤球�。�

　　放學(xué)回到家，我們隔壁的小弟弟拿著根金箍棒，邊叫邊來到了我家。我看了，差點(diǎn)暈過去，這打下去會(huì)是什么樣子��？我連忙跑進(jìn)房間，關(guān)上了門，他才不甘心呢，把門敲得咚咚直響。我實(shí)在憋不住了，跑出去，氣勢洶洶地說：你要打啊是，打��！這表情，這話，連我自己也不知道我為什么會(huì)這樣。他見了，好似很害怕，哇哭了，他的奶奶才跑進(jìn)來。

　　請(qǐng)問哪里有這么不負(fù)責(zé)任奶奶�。咳螒{他孫子拿這么危險(xiǎn)的東西都視而不見！難怪他孫子這么不乖！我不教訓(xùn)教訓(xùn)他有怎么行呢？可罵過后又有些內(nèi)疚，他畢竟是小孩，哪懂什么打傷之類的東西啊，我哪能和他一般見識(shí)！大家告訴我，我做對(duì)了嗎

　　在我心中最好的朋友，她今天似乎忘了我們小時(shí)候的約定：我們以后是最好的`朋友了，我們都不能互相冷落對(duì)方，一定要幫助對(duì)方哦恩，我們永遠(yuǎn)是好朋友！反正如果你問我什么問題你一定要先回答，不管身邊是否有別的朋友在。恩，誰反悔誰是小狗。當(dāng)然說著便去玩了。

　　今天她和另一個(gè)我們的同學(xué)說話，一句話都不跟我說，我問她她也只是冷漠地回答，我叫她周末和我一起做絲網(wǎng)花，她卻說要和另一個(gè)同學(xué)做。當(dāng)時(shí)我是多么難過啊，幾乎要哭出來！她真的忘了嗎？為了和另一個(gè)同學(xué)做花，她連她小貓咪墳前的小樹都不去澆。她怎么能這樣��！我真的失望了，但如果她來道歉了，我一定會(huì)十分感動(dòng)，一定會(huì)原諒她的！可她會(huì)嗎？

　　大家一定要幫幫我��！我該怎么辦？

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