《小兒垂釣》改寫作文

時(shí)間：2022-10-27 04:57:14 寫作作文我要投稿

《小兒垂釣》改寫作文【熱門】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的《小兒垂釣》改寫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

《小兒垂釣》改寫作文【熱門】

《小兒垂釣》改寫作文1

　　暑假的一天，陽光明媚，九歲的小牛娃，寫完了作業(yè)覺得有些百無聊賴：“唉，玩什么好呢？”他突然想到爸爸給他買的新的垂釣工具，“我為什么不試試垂釣?zāi)兀俊彼d奮地跑向家旁邊的小河邊去。

　　小牛娃開心地來到小河邊，河水很深很綠，還有美麗的荷花呢！荷葉挨挨擠擠的`，荷花爭先恐后地開放，還有幾只蜻蜓在荷花上方飛來飛去，讓小牛娃情不自禁地想起了一句楊萬里的古詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！边@真是太美了。

　　小牛娃側(cè)著身子坐在了青苔上，旁邊的草很高，把他的身子都遮住了，只露出了一個(gè)小腦袋。

　　小牛娃裝好魚餌，魚鉤向河里一甩，只見魚鉤“刷”地一下沉入河中，魚漂靜靜浮在水上，沒有一點(diǎn)反應(yīng)。過了一會兒，小牛娃把魚鉤拿起來，心想：為什么釣不上來魚呢？會不會是只有一個(gè)魚餌，是不是吸引力太小了？他靈機(jī)一動，抓了一些魚食放到水里，他打算把魚吸引過來。緊接著又把魚餌甩到水里。

　　牛娃靜靜地等啊等，十分鐘、二十分鐘、半小時(shí)……他等得有些心灰意冷，就在這時(shí)，只見魚漂在水上動了一下，他欣喜若狂：“小魚，小魚你終于上鉤了！”正在這時(shí)，一個(gè)過路人向他喊：“小朋友，你知道去張家村怎么走？”小牛娃急忙向他搖了搖手，做了一個(gè)“噓”的手勢，意思是我正在釣魚，別大聲說話，這時(shí)小牛娃把魚竿猛地向上一挑，一條大鯉魚被釣了上來，他高高興興地把魚放到魚簍里，收好漁具，高高興興地向那個(gè)問路人走了過去。

《小兒垂釣》改寫作文2

　　早晨，微風(fēng)輕輕吹著草地，有幾只鴨子在水面上游來游去。

　　這時(shí)，來了一個(gè)扎著頭發(fā)的小孩，他側(cè)坐在莓苔上，身影映在渾濁的水面上。遠(yuǎn)處游來了幾只大白鵝，但是不一會，又游走了。那個(gè)小孩，有模有樣地學(xué)起了大人釣魚的樣子，看來他平時(shí)肯定看過大人釣魚的。你們知道我為什么要這樣說嗎？因?yàn)�，他釣魚和大人釣魚幾乎沒有區(qū)別。在魚鉤上掛魚餌，他緊緊地握著魚竿，向水里用了一甩。

　　他等了一個(gè)時(shí)辰，卻沒有釣到一條魚，于是他又繼續(xù)等，等著等著，他覺得魚竿好像有一點(diǎn)點(diǎn)在動，他抬頭一看，原來是一只蜻蜓，他怕把蜻蜓趕走，驚動了小魚，所以他沒有把蜻蜓趕走。

　　他又等了半個(gè)時(shí)辰，他心里想：魚呀！魚呀！你怎么還不上鉤呢？不著急，說不定等會就來了。過了一會，終于有一條魚上鉤了，他把魚鉤了起來，又想：已經(jīng)釣上來了一條，加油還會有的。沒過一會，真的`又上來了一條，他又想：回去準(zhǔn)有魚湯喝。他接著釣魚，又過了半個(gè)時(shí)辰，有一位叔叔走了過來，那個(gè)位置很隱蔽，但那個(gè)叔叔還是發(fā)現(xiàn)了他。那位叔叔大喊：“小孩，請問桃花村怎么走？”他急了，擺了擺手，指向了魚竿，那位叔叔懂了小孩的意思，向前走了。

　　過了幾個(gè)時(shí)辰，他又釣到了幾條魚，依依不舍地拿著釣到的幾條魚的尾巴，回家了，還真像他說的那樣，回去喝魚湯。

《小兒垂釣》改寫作文3

　　陽春三月，二牛要去河邊釣魚，因?yàn)樗?jīng)常看到別人家的孩子提著又肥又大的魚。決定向那些孩子們露一手。于是便拿起魚竿，提起竹簍向小河邊走去。

　　二牛來到了小河邊，被周圍的景物迷住了，綠油油的草地上長滿了五顏六色的`小花，花香撲鼻，河邊長滿了一棵棵高大的樹，還有幾只小鳥在樹上唱歌�？啥＿€是記著釣魚，便東看看，西瞧瞧，找到一塊干凈的大石頭坐了下來，他把工具放下，順便挖了幾只蚯蚓。開始釣魚了，二牛小心翼翼地取出魚竿，把竹簍放到他旁邊，把蚯蚓栓在魚鉤上。用力一拋，把魚鉤拋進(jìn)河里，認(rèn)認(rèn)真真地釣起魚來。

　　正當(dāng)二牛釣得起勁時(shí)，聽見了一陣腳步聲，二�；仡^一看，原來是穿著鎧甲，手拿金箍棒的齊天大圣——孫悟空。孫悟空問：“小屁孩，告訴俺老孫，去土耳其怎么走��？”二牛聽見了，把右手抬起來擺了擺，孫悟空又問了一遍，二牛不耐煩了，把頭抬起來，白了孫悟空一眼，又繼續(xù)釣魚。孫悟空生氣了“敢這么對俺老孫，是不是活的不耐煩了�！彼弥鸸堪粝蚨Ｗ呷ィ墒峭蝗幌氲綆煾档木o箍咒，便轉(zhuǎn)身走了。突然，魚竿動了一下，二牛猛一拉魚竿，躍出了一條又肥又大的鯉魚，二牛高興極了：“哇，太好了，我終于釣到大魚啦！啊哈哈哈！”

　　二牛把鯉魚放進(jìn)了竹簍里，收起魚竿，把竹簍提起來，挎著魚竿連蹦帶跳地回家了。

《小兒垂釣》改寫作文4

　　“釣魚嘍，釣魚嘍！”一道高高興興的聲音從一到巷子里傳了出來。路人正想看看怎么回事？哦，原來是一個(gè)頭發(fā)蓬亂，滿臉稚氣的小孩拿著魚竿，滿臉歡喜地從家里跑出來，他高興極了，仿佛拍一拍手，小魚都會蹦起來；說一說話，小鳥就會回答似的。

　　他拿著魚竿，看了看四周，發(fā)現(xiàn)池塘上有一塊較小的苔石，他像是發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，蹦蹦跳跳的走到了那塊石頭上面。學(xué)著大人的.樣子，有模有樣的把鉤甩到了河里，目不轉(zhuǎn)睛地盯著河面，嘴里還時(shí)不時(shí)地哼道：“我是釣魚的小行家……”還憧憬著自己釣上幾條肥美的大魚，爸爸媽媽表揚(yáng)自己的樣子。忽然，魚線動了一下，他猛地一拽，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是勾住了水草，他慢慢地把水草弄了下來，又一次把鉤甩到了水里。過了一會兒，一只蜻蜓飛到了魚竿上，他心沉不住，去捉蜻蜓了，但蜻蜓飛得那么快，他拿捉得住呢？但也好在他，沒有存心，一定要追上跟著蜻蜓跑了幾步就又回來了。

　　又等了一刻鐘左右……一位老者看到他坐在池塘旁，就問他：“請問石湖村在哪？”他心里知道，但不敢說，因?yàn)榕掳阉聂~嚇跑了，于是騰出一只手對他做手語：等一等，我馬上帶您去。正回過神來，魚竿動了，并且還是一條大魚！他興奮了，使出了吃奶的力氣，把魚給拖了上來，果然，是一只兩三斤左右的鯉魚。釣上魚來后，他興奮地跳了起來，高高興興的給那位老者指路……

　　這一幕被碰巧經(jīng)過此處的胡令能看到了，就寫下了一首流傳千古的名詩，《小兒垂釣》！

《小兒垂釣》改寫作文5

　　天空藍(lán)藍(lán)的，像大海，白云則像海上的浪花，抬頭望有時(shí)卻像一塊絲手帕，十分透明。

　　天氣正好，一個(gè)孩子出來釣魚。他蹦蹦跳跳的來到一片樹林，他左瞧瞧，右望望，東看看，西張張。終于找到了一塊“風(fēng)水寶地”——池塘。池塘旁邊有許多的蘆葦，還有一塊大石頭，石頭上長滿了苔蘚。在這美麗的草叢中，朵朵野花五顏六色，有的好奇地伸著腦袋張望這個(gè)多彩而神奇的世界，有的則昂起頭，像是在向人們炫耀自己的美。

　　小男孩兒穩(wěn)穩(wěn)地坐下來，調(diào)換了一個(gè)舒適的姿勢，然后用魚竿瀟瀟灑灑地甩，兩只眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著河面，嘴里還不時(shí)地哼唱著：“我是一個(gè)小漁翁，我是釣魚能手……”小男孩兒坐在草叢中，身材比較短小，茂盛的青草遮住了他的`身體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，只露見蓬松的頭發(fā)。

　　這時(shí)，有一個(gè)路人走來。他迷路了，想回城里，走到小孩面前，他問到：“小朋友，你知道城里路怎么走？”小孩吃了一驚，擺擺手，示意不要打擾他釣魚。路人以為他沒聽見，便又大聲問到。小孩急了，他再次擺擺手，還指了指手里的魚竿。

　　路人恍然大悟，低聲問道：“請小朋友指路，好嗎？”說完，并抱拳示意，表示請教。小孩朝遠(yuǎn)處一指。路人明白了告別小孩，心里稱贊：這孩子可真專心，可真有趣！小孩松了口氣，繼續(xù)釣起魚來……

　　此情此景，我眼睛一亮，寫下了一首詩：蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。

《小兒垂釣》改寫作文6

　　春天來了，春風(fēng)拂面，陽光明媚，大地一片融融的春色。彎彎曲曲的山間小路上跑來一個(gè)小男孩，他腦袋圓圓的，頭發(fā)散亂著，紅撲撲地小臉上，嵌著一雙明亮的大眼睛，顯得活潑可愛。他肩上扛著魚竿，手里提著魚簍，蹦蹦跳跳地來到小河邊。小男孩找了一塊長滿青苔的大石頭，側(cè)坐在那兒，長長的青草遮住了他的身子。他拿出魚竿，裝上魚餌，使勁一甩，魚鉤就落在了水里，他兩眼一眨不眨地盯著水面的.浮子，一會兒，浮子動了一下，他剛想拉，忽然想起爺爺說過的話：“釣魚的時(shí)候，要看到浮子下沉?xí)r才能往上拉�！庇谑�，他又坐下來耐心地等下去。正在這時(shí)候，一位六十多歲的老先生從這里路過，他正茫然地望著遠(yuǎn)方，不知前面的路該怎么走，忽然看見了釣魚的小男孩，眼前一亮，急忙上前，恭恭敬敬地行了個(gè)禮，問道：“小老弟，到劉村怎么走呀？”只見小男孩看都不看他一眼，老遠(yuǎn)就擺手，示意他不要過來，好像在說：“別啰嗦呀，快點(diǎn)走開，驚嚇到我的魚兒就壞了！”然后依然一動不動地坐在那里，盯著水上的浮子。那先生本想再問，看到小男孩那專注的樣子，又打住了。他無奈地?fù)u了搖頭，嘆了口氣：“這孩子！”就繼續(xù)趕路了。

　　過了不久，浮子動了一下，并向下沉去，小男孩手疾眼快，猛地向上一拉魚竿，哈！一條大魚！他高興得臉上樂開了花，那白里透紅的臉看起來真像一朵盛開的鮮花。就這樣，他釣了一條又一條，等到太陽落山的時(shí)候，小男孩已經(jīng)釣了滿滿一簍魚了。他一邊哼著歌兒，一邊收拾好魚竿魚簍，高高興興地沿著那條山間小路回家了。

《小兒垂釣》改寫作文7

　　春天里，陽光明媚，一個(gè)小男孩從彎彎曲曲的小山路跑來，他手里拿著魚竿和一個(gè)水桶。

　　他因釣魚心切，他雖然蓬亂的頭發(fā)都忘記梳了。但他長得十分帥氣。圓圓的腦袋，大大的眼睛，蘋果似的臉蛋，顯得他特活潑可愛。

　　小男孩來到了河邊盤腿坐在一塊大巖石上。周圍一大片一大片的綠草地像是鋪上一層綠色的地毯。男孩在魚竿上穿上了魚餌，使勁一甩，便把魚鉤拋到水里。他專心致志注視著平靜的水面，不時(shí)地抬起魚竿看看，生怕上鉤的魚兒跑掉。

　　這時(shí)，一個(gè)老爺爺走了過來，他背著重重的行李包，他的臉上布滿了皺紋，好像是從很遠(yuǎn)的地方來的.。他看到這個(gè)小男孩側(cè)坐在石頭上釣魚，就大聲地向小男孩招了招手問道：“喂！小朋友，你知道去白馬村怎么走嗎？”小男孩像沒聽見似的，任然專心致志的釣著魚。老爺爺急了，連叫了好幾聲。小男孩沒有辦法，他怕路人驚動了他的魚連忙招了招手，好像在說：“你過來，我告訴你�！崩蠣敔斪吡诉^來，男孩小聲的在他耳邊說了些什么，然后老爺爺?shù)懒艘宦曋x就離開了。

　　小男孩繼續(xù)釣魚，他仍然是一邊釣一邊提起魚竿看看有沒有魚兒上鉤。他很著急并沒有耐心。這時(shí)他想起了釣魚高手的話：釣魚要有耐心，不能急躁。過了一會，魚竿動了一下，男孩使勁一提，大魚從河里被拖了出來�！昂靡粭l大肥魚啊！”男孩邊歡呼著邊把魚撿起放進(jìn)水桶里。

　　最后，小男孩高興地唱著歌滿載而歸。

《小兒垂釣》改寫作文8

　　剛好這年夏季非常涼爽，很多人都去湖邊靜坐著釣魚，不久很多人都不來釣魚了，夏季的一天有一個(gè)小孩坐在湖邊那高高的莓苔從中釣魚。他非常安靜，就怕驚動了魚，不久我走過去問：“小朋友，你家住哪？”那小孩對我搖手，于是我就不再叨擾他了。

　　一天早晨，9歲的`小牛娃一起床，臉都沒顧得上洗，頭也沒梳，就急急忙忙地拿起頭天晚上準(zhǔn)備好的釣魚工具，向河邊飛快地跑去。

　　小牛娃高興地來到了河邊一看，河水很深、很綠，上面還有美麗的荷花呢！

　　小牛娃側(cè)著身子，坐在了莓苔上。河邊的草很高，把他的身子遮住了，只露出了一個(gè)小腦袋。

　　小牛娃在魚釣上裝好魚餌，把魚釣向河里一甩，只見魚釣“刷”地一下沉入河中，魚漂靜靜地浮在水面上。小牛娃目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚漂�？墒囚~漂一動不動。小牛娃把魚釣提起來，又放了一些魚餌，再甩出去。過了一會兒，魚漂還是一動不動，于是他又提起魚竿，在魚釣上又放了一些魚餌，再把魚釣甩出去，靜靜地等啊等。不一會，只見魚漂在水面上動了一下，他全神貫注地盯著魚漂。正在這時(shí)，一位過路人向他喊道：“小孩子，去張大人家怎么走��？”小牛娃急忙向他搖了搖手，意思是說：別大聲說話，我正在釣魚。這時(shí)，小牛娃把魚竿猛地向上一挑，一條大鯉魚被釣了上來。

　　他把魚放到魚簍里，收拾好魚具，高高興興地向那個(gè)問路人走去，一邊走，一邊說：“是去張大人家嗎？我知道，跟我走吧�！�

《小兒垂釣》改寫作文9

　　昨天剛過雨，清早起來空氣涼爽，我打算去郊外走走，于是，我騎上我的青驢上路了。

　　一路走來景色宜人，姹紫嫣紅的是那些花兒，青翠欲滴的是那些草兒，翩翩飛舞的是那些蝶兒，忙忙碌碌的是那些蜂兒。走在林間的小路上，更是神清氣爽。

　　轉(zhuǎn)過一個(gè)山彎兒，眼前出現(xiàn)了一條小河，不遠(yuǎn)處有幾戶農(nóng)家散落在田地之間。我催驢向河邊走去，想一睹河邊的風(fēng)景。來到了河邊，我下了驢，放它在岸邊吃草。只見河面波光粼粼，偶爾還能見到一群小魚游來游去。水邊的草有的已經(jīng)沒過了膝蓋，我沿著河岸望去，突然發(fā)現(xiàn)綠草叢間有一叢亂蓬蓬的“黑草”，我走近一些再看，竟然是一個(gè)穿著短衣短褲的小孩子，他圓乎乎的小臉，那叢“黑草”是這個(gè)小娃兒束起的頭發(fā)。他側(cè)身坐在一塊兒長滿青苔的石頭上，眼睛專注的盯著垂在水面上的魚竿，那樣子可愛又俏皮。

　　我再往前走，打算問問前面的路。那小娃兒聽見我的腳步聲，微微向我轉(zhuǎn)過頭，不等我開口，像是看出了我的想法，用一只手握住魚竿，另一只手向我筆劃著，一會兒把手指放到嘴邊，一會兒又指向魚竿，努努嘴、眨眨眼，現(xiàn)出一副焦急樣子。我可被他逗笑了，這真是一個(gè)可愛有趣的孩子，我一下子領(lǐng)會了他的意思，他在告訴我，他在釣魚，讓我不要把他的`魚嚇跑。我便高興的坐了下來，和他一起等待。過了一會兒，那個(gè)孩子猛地一提竿，大喊道：“釣上魚了！”我也被他的情緒感染了，一時(shí)間竟忘了我是來問路的。

　　快樂的出游結(jié)束了，傍晚回到家，想起那個(gè)釣魚的小娃兒，我寫下了這首《小兒垂釣》。

《小兒垂釣》改寫作文10

　　初夏時(shí)節(jié)，一個(gè)清涼的早晨，詩人胡令能在池邊的一道鄉(xiāng)村小路上散步。頭頂是依依垂柳，在微風(fēng)中輕輕地?cái)[動。柳樹旁，是清澈見底的池塘，池塘中，荷花盛開著，翠綠的荷葉下，一條條活蹦亂跳的小魚兒玩著捉迷藏。河岸兩旁，是高高的.野草與青青的綠草，草叢間，蟲兒鳴叫著。

　　不經(jīng)意間，胡令能發(fā)現(xiàn)了一位蓬頭垢面的鄉(xiāng)村兒童正坐在一處野草從中，綠草掩映著他那嬌小的身影。咦?他為什么要坐在那么隱蔽的地方呢?噢，肯定是為了不讓過路的人打擾他吧。

　　只見那小孩兒拿著一根簡陋的魚竿，在魚線上掛上魚餌，拋了出去，水面上泛起了一圈一圈的漣漪。那小孩兒目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面。突然，魚竿沉了下去，呀!肯定有大雨上鉤啦!他一把拉起魚竿，果然，一條肥美的大魚在魚鉤上一扭一扭的。他把魚放入竹簍，再次放上魚餌，拋出魚線，繼續(xù)全神貫注地釣魚。

　　這時(shí)，一位不知情的路人在遠(yuǎn)處大聲問路：小朋友，你知道往睡蓮村怎么走?

　　小孩連忙對著路人做了一個(gè)噓的手勢，又招了招手，示意路人靠近些，小聲告訴他。

　　路人走近小孩后，彎下了腰，把耳朵貼近小孩的嘴。小孩輕輕說道：往前走第一個(gè)十字路口左拐，沿著一個(gè)池子走，過一座小橋，再走一會兒就到了。

　　路人點(diǎn)點(diǎn)頭，又問道：那你剛才為什么不直接告訴我?要等我走近了才告訴我?

　　那是因?yàn)�，我怕那樣會把魚兒給嚇跑了。小孩輕聲回答。

　　路人微笑著說：哈哈!你釣魚可真認(rèn)真!謝謝你!小朋友，再見!

　　小孩對路人揮了揮手，表示再見。

　　胡令能見到了這情景，情不自禁地口占一絕：《小兒垂釣》，蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。

《小兒垂釣》改寫作文11

　　暮春時(shí)節(jié)，天高云淡，湖邊楊柳依依。岸邊長滿了蘆葦和雜草，水中肥美的魚兒嬉戲著。這時(shí)，一位身穿黃短袍，紅短褲的小孩扛著漁具來到湖邊釣魚。他的頭又圓又大，頭發(fā)十分蓬亂。泛著紅暈的臉蛋上鑲嵌著兩顆水靈靈的大眼睛，顯得特精神。

　　他找了一塊長滿青苔的大石頭坐下，茂密的雜草遮掩了他的身形，他拿起魚竿將魚餌裝上去，學(xué)著大人的樣子把魚線甩出去，魚鉤落入水中打破了水面的平靜，而他的眼睛一眨不眨的盯住浮標(biāo)，嘴里還不時(shí)喃喃自語。只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動，他就趕緊提起魚桿看看魚兒有沒有上鉤，但每次都是竹籃打水--一場空。

　　他只好繼續(xù)監(jiān)視浮標(biāo)，忽然浮標(biāo)猛地被拉下去，他心中一陣狂喜：“哎呀，總算有魚上鉤啦！”他立刻屏住呼吸，正準(zhǔn)備收桿。這時(shí)遠(yuǎn)處傳來一陣洪亮的.叫喊聲；“小朋友！小朋友！請問哪里有客棧呀？”小孩一驚，心中十分著急，哎呀，這下可不好啦，魚兒肯定會被嚇跑的，是誰呀？他趕緊回頭，定睛一看。原來是位過路人，他身穿灰長袍，腋下夾著行李包，滿臉倦意，像是走了很遠(yuǎn)的路似的。小孩立馬豎起眉頭，將手指放在嘴前，事宜不要說話，并向路人招手示意，讓路人靠近些自己再回答。路人一看，急忙站在那鞠躬表示歉意再輕輕的走過來。小孩把嘴靠近路人的耳旁告訴了他，路人回了個(gè)禮，便悄無聲息地離開了。

　　小孩只好耐著性子繼續(xù)釣魚，浮標(biāo)終于一下子被拉了下去。小孩瞧見了趕忙收桿，釣上了一條又肥又大的草魚。小孩樂得合不攏嘴，便又繼續(xù)釣起來。不一會兒，桶里就裝滿了魚兒。他提著桶兒，唱著歌兒，滿載而歸了。

《小兒垂釣》改寫作文12

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，住在桃花村的牛牛，發(fā)現(xiàn)奶奶生病了，大夫告訴牛牛，要好好調(diào)養(yǎng)身子，才能盡快好起來，所以牛牛決定去村邊的小河里釣魚給奶奶補(bǔ)身子。

　　牛牛拿著家里的木質(zhì)魚竿和一個(gè)小木桶就出發(fā)了。不一會兒，牛牛就來到了小河邊，他贊嘆道：“這里的環(huán)境真美��！”河邊的柳樹伸長著它那美麗的長辮子，河水清可見底，像一面明亮的鏡子，小魚好像都很害羞，在和牛牛玩躲貓貓似。雖然這里風(fēng)景很美，但牛牛并沒有忘記他是來釣魚的。他一眼就看中了身邊長滿雜草的'草叢，牛牛輕輕地扒開草，露出了一塊塊長滿青苔的石頭，他慢慢坐了上去，準(zhǔn)備釣魚。他先把準(zhǔn)備好了的蟲子拿出來，小心翼翼地掛在魚鉤上，然后用力地把魚線扔了出去，目不轉(zhuǎn)睛地望著水里的魚漂。

　　突然，牛�？匆婔~漂動了一下，他可高興了，笑得露出了小白牙。他釣得更加認(rèn)真了，幾秒鐘之后。牛牛聽到了有人的腳步聲，而且腳步聲還非常地大。牛牛著急得心都快跳出來了，不知該怎么辦才好。牛�；仡^一看，原來是個(gè)書生走過來問路，書生對牛牛說：“小少年，你知道這里是什么地方嗎？”牛牛生怕說話把魚嚇跑了，他伸出左手搖了兩下，示意書生趕緊離開。書生生氣地說：“現(xiàn)在的小孩，真是沒教養(yǎng)！”

　　這時(shí)，魚漂動得更加猛烈了，牛牛使勁地把魚拉了上來，釣上來了一條大肥魚。牛牛高興得一蹦三尺高，提著魚回桃花村去了。

《小兒垂釣》改寫作文13

　　今天，我游興大發(fā)，決定到湖邊走一走。

　　我來到湖邊，只見湖面波光粼粼。湖中，一群肥美的魚兒在里面無憂無慮地玩耍著。突然，一群野草搖擺了起來。我定睛一看，原來是一個(gè)小孩在釣魚呢。

　　這小孩白白胖胖的，臉上還泛著紅暈，十分可愛。他雙手拿著魚竿，側(cè)身坐在野草叢中，長長的野草遮映了他的身體。他應(yīng)該來了老半天了，顯然是剛剛在學(xué)釣魚，因?yàn)樗粫䞍壕桶阳~竿拉起來查看一番，然后又失望地把魚餌扔進(jìn)去，嘴里還在嘀咕說：“今天這魚兒怎么這么聰明？看見食物也不來吃。”

　　就在這時(shí)，一條大魚游了過來，正要咬鉤的時(shí)候，一位路人邊擦汗邊說：“這里變了，不認(rèn)識路了�！边@時(shí)他看見了那位正在釣魚的小孩子，就大聲問道：“小孩兒，杏花村怎么走？”魚被嚇走了。小孩眉頭一皺，小嘴一撅，垂頭頓足。我估計(jì)他心里在想：這家活早不來晚不來，偏偏這個(gè)時(shí)候來，把我的'魚都嚇跑了。但如果他有急事，耽擱了就麻煩了。大聲告訴他的話魚就會被嚇跑。有了，我可以叫他輕輕地走過來，然后小聲地告訴他。小孩招了招手，示意路人輕輕地走過來。這路人明白了小孩的意思，輕輕地走過去，小孩在他的耳邊嘀咕了一番，那路人點(diǎn)了點(diǎn)頭，若有所思，道了好幾聲謝才走了。這時(shí)，有一條魚兒咬住了魚鉤，小孩使勁一拉，魚兒就被拖了上來。小孩高興的滿臉通紅。夕陽西下。小孩拿著裝滿魚的魚簍和魚竿開心的回家了。

　　這個(gè)場景讓我口占一絕：“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人�！�

《小兒垂釣》改寫作文14

　　改寫《小兒垂釣》

　　在烈日當(dāng)頭的正午，詩人胡令能信步在鄉(xiāng)間小道上。頭頂是縷縷垂柳，小徑兩旁樹木叢生，百草豐茂，好一處風(fēng)水寶地。那小路附近靜靜的池水宛如明鏡，池中幾條小魚在歡快地游著，真是一幅美不勝收的畫卷啊！不經(jīng)意間，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蓬頭垢面的淘氣小孩兒，正小心翼翼地斜著身子藏在草叢中。綠草掩映著他那小小的'身體，小孩正專心致志地學(xué)著釣魚呢。為何要蹲在如此隱蔽的地方學(xué)習(xí)釣魚呢？哦，原來這聰明的孩子是為了不讓過路的行人驚擾到自己。只見這個(gè)天真可愛的小孩兒雙手緊緊地握著那根簡陋的魚竿，眼光時(shí)刻不離那根魚竿，身體一動不動，靜靜地等待著小魚兒上鉤。這時(shí)，只聽得見草的“沙沙”聲，十分安靜，那小孩聚精會神地盯著魚線，嘿，有條小魚游近魚鉤，小孩兒一陣欣喜，禁不住輕輕笑了一聲，誰知這卻驚動了魚兒，那條快上鉤的魚兒一下子“溜”了。小孩見了，吸取了教訓(xùn)，便不敢疏忽大意了。當(dāng)他再次專注地釣魚時(shí)，忽然有一位不知情的路人大聲打聽道路：“喂，小孩兒，請問到杏花村如何走？”那孩子一驚，連忙回過頭、皺起眉頭，用一根食指貼著嘴，示意路人別出聲。他思索了片刻，伸出一只小手，向路人招招手，意思是要路人靠近一些，他會輕聲作答的。路人會意地走到小孩身邊，半蹲下身子，小孩子側(cè)過頭，輕聲嘀咕了幾句。路人會心一笑，輕輕地走開了。胡令能看著這又天真又機(jī)靈的孩子，詩興大發(fā)，不禁口占一絕：

　　小兒垂釣

　　蓬頭稚子學(xué)垂綸，

　　側(cè)坐莓苔草映身。

　　路人借問遙招手，

　　怕得魚驚不應(yīng)人。