《小兒垂釣》改寫作文

時間：2022-06-12 01:31:37 寫作作文我要投稿

【熱】《小兒垂釣》改寫作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的《小兒垂釣》改寫作文，歡迎閱讀與收藏。

【熱】《小兒垂釣》改寫作文

《小兒垂釣》改寫作文1

　　一天清晨，一個小孩剛剛睜開眼睛，連早飯也沒吃多少，頭發(fā)也沒梳理好，便扛起屋里的魚竿，一搖一擺地跑到了河邊一塊長滿野草的地方，一屁股坐了下來，嘴里還唱著自編的`兒歌：“釣魚，釣魚，釣到一條大肥魚……”但當(dāng)他一切就緒后，就很快安靜下來，兩眼注視著魚線，一副專心致志的樣子，真像個釣魚老手，好像不久就會真的釣到一條肥魚似的，十分的天真有趣。

　　他釣著，釣著，忽然，一回頭看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來一個路人，看上去好像是想要向小孩打聽什么。他看見了，有點急，連忙一邊向他招手，讓他過來，一邊還把小手放在嘴上，做出“請不要大聲說話”的姿勢。那路人呢?好像明白了他的意思，一邊輕輕地走到他身旁，一邊湊到他面前問：“小朋友，你讓我過來干什么呀?”“你要問什么就小點聲�！彼仡^焦急地看了看魚線，又湊到路人的耳旁，說，“不然，魚會被你嚇跑的!”

　　路人看著小孩一本正經(jīng)的樣子，情不自禁地輕笑了起來……

《小兒垂釣》改寫作文2

　　一個明媚的早晨，9歲的'小牛娃一起床，臉都沒顧得上洗，頭也沒有梳，就匆匆忙忙地拿了釣魚的工具向小河邊奔去。

　　小牛娃來到小河邊，心情就特別激動，他往河邊低頭一看，哇！河水那么深，那么綠，從上面看去還有美麗的荷花呢！

　　小牛娃側(cè)著身子，坐在了莓苔上。小河邊的草很高，把小牛娃的身子都遮住了，只露出了一個小腦袋。

　　小牛娃在魚鉤上裝好魚餌，把魚鉤向河里一扔，只見魚鉤刷地一下沉入河水中，魚漂靜靜地浮在水面上。小牛娃目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚兒。忽然，一位過路人向小牛娃喊道：小兄弟，酒店怎么走？小牛娃一聲不響。向他搖了搖手。這時，一條大魚被釣上來了。

　　小牛娃把漁具收拾好了，高高興興地走向那個過路人走去，一邊走一邊說：是去酒店嗎？我知道，跟我走吧。

《小兒垂釣》改寫作文3

　　陽光下，一座圓湖引起了多少好奇和期望。隨著一聲輕響，一根魚線劃破空氣飛入水中，頓時水花四濺，那是我在釣魚。在中秋節(jié)來臨之際，我前往釣魚城釣魚。上午，我正初出茅廬的垂釣著，把玉米鉤在魚鉤上，打開保險栓，拉著魚線，用力一甩，結(jié)果魚線游蕩回來，就在自己不遠(yuǎn)處。算了，近就近吧，我坐在那里，雙手握桿，等待魚兒上鉤。那連綿起伏的水面，墨露色的水，引起了我的無限遐想。

　　突然，魚竿猛的動了動，我一時沒反應(yīng)過來，慢了一拍，我一甩桿，結(jié)果那顆玉米兄光榮犧牲了，而"獵食者“逃之夭夭。我打起精神重振旗鼓，又掉好玉米，甩了出去。這次我甩的很遠(yuǎn)，自我感覺良好，不，超好！等了許久，一條大魚上鉤了，我激動起來，用力地拉著魚竿，這可是我釣到的第一條大魚，決不能讓它跑了，我抱著這樣的`決心，與大魚糾纏了好一會兒，那條大魚終于累了，我也如愿以償釣到了大魚。

　　天空中生起一輪明月，我披著月光踏上了一路皎潔的月色。

《小兒垂釣》改寫作文4

　　每個人都有著多姿多彩的童年，在這個精彩的童年里，大家也都有釣魚的愛好。

　　有一天，有一個蓬頭亂發(fā)的小孩子坐在一條小溪邊，從他那天真無邪的眼神看得出，他是一個新手，非常貪玩。

　　此刻他的一舉一動都顯得十分小心翼翼，為了不讓魚發(fā)現(xiàn)他自己，他側(cè)著身子坐在長滿青苔的石頭上，讓周圍的草虛掩著他，還時不時的望一望浮標(biāo)，看看魚有沒有有上鉤。

　　小溪離路邊比較近，過一會兒，路上就來了幾個外村人，由于不熟悉，只好向小孩求助，小孩聽到了聲音，生怕驚動了水里的'魚兒，忙向他們搖手，并把食指放在嘴上，示意他們不要叫。還沒等外村人明白，他自己又專心致志的看著水里的魚了。沒過多久，他的朋友又來找他玩，他原本堅定不移的心動搖了一下，但看看了水中一動不動的浮標(biāo)，心想不能走，便又搖頭拒絕了。

　　這個小孩對自己的愛好這么一絲不茍和專心致志，這種精神真值得我們敬佩，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　愛好能鍛煉我們，能使我們進(jìn)步，能使我們的童年變得多姿多彩。

《小兒垂釣》改寫作文5

　　這天，天氣晴朗，萬里無云。遠(yuǎn)處高山流水，近處人家多多。形成了一副美麗的山水圖畫。一個蓬頭學(xué)子，幾天前看見大人們垂釣魚兒，自己也隨著強(qiáng)烈的好奇心，迫不及待地穿好衣服，拿好工具，蓬頭垢面地翻過一座大山，來到池塘邊釣魚。

　　可是，他哪里知道怎么釣魚，也不過是裝模作樣地糊弄一下罷了。這個兒童側(cè)身坐在長滿綠苔的草叢中，十分悠閑的樣子。正在這時，兒童聽見一陣腳步聲。他扭頭看去，原來是一個路人。這位路人對兒童說：“借問一下，去杏村的路怎么走？”

　　兒童嚇了一跳，連忙擺了擺手，并不回答，恐怕把就要上鉤的`魚兒嚇跑。那個過路人也只得尷尬地笑了笑，去找別的百姓問路了。兒童呢，也繼續(xù)拿著魚竿釣魚。池塘前仍是一片寂靜。

《小兒垂釣》改寫作文6

　　一個還沒梳頭的小孩在一個炎熱的'夏天學(xué)著大人釣魚的樣子，瀟灑極了！魚兒都朝他這邊游來了。

　　瞧，水鳥飛來飛去，蘆葦已經(jīng)低下了頭，荷花開放了，粉紅的、淡紅的、深紅的………美麗極了！

　　這時，小男孩穿著短袖，側(cè)坐在有雜草和青苔的里面。里面有一塊小石頭，小男孩就坐在石頭上，安靜地等著魚上鉤。小男孩真是學(xué)得有模有樣呀！

　　就在這時，一位過路的人問他：“小男孩，友誼大道是往哪里走哇？”

　　小男孩搖搖頭，又?jǐn)[擺手，手再往右邊指，然后又專心致志地釣起魚來。

　　不一會兒，一只蜻蜓朝小男孩飛來，飛到魚竿上了。但小男孩并沒有在意。

　　一陣微風(fēng)吹來，涼爽極了。小男孩脫下鞋子，伸出腳丫，放在魚竿上，舒服極了！

　　魚兒還沒上鉤，小男孩的心里可著急了！又過了半小時，魚兒還沒上鉤，小男孩心急如焚。

　　又過了一會兒，魚線動了！他開心極了！可他再看一看，哪里是魚呀！

　　于是，小男孩繼續(xù)釣魚。功夫不負(fù)有心人，他終于釣到魚了，小男孩蹦蹦跳跳地回家了。

《小兒垂釣》改寫作文7

　　防疾病手抄報最漂亮的，關(guān)于父親的歌曲，朱家故事，站著說話不腰疼，學(xué)渣逆襲，珍愛生命的名言，文明小故事，朋友的名言，幸福象花兒一樣。

　　清晨，當(dāng)?shù)谝凰年柟庹盏酱蟮厣系臅r分，小牛娃現(xiàn)已醒了，他一會兒從床上跳下來，臉都沒來得及洗，就拿著他的漁具出門學(xué)垂釣了。

　　他來到小河濱，這兒真是一塊風(fēng)水寶地，清清的小河，美麗的'花朵。小牛娃在一塊長滿青苔的大石頭上坐下去，他把魚竿往死后一舉然后用力往前一甩，只聽“咚”一聲，魚鉤落在了水里�？纱贯灥倪M(jìn)程沒有那么順暢，有好幾次小魚剛釣上來就跑了，這次也相同。小牛娃絕望極了，再釣就沒那么精力了。“如同快有小魚上鉤了”小牛娃心想。這時，有一個路人過來了，他問：“小孩兒啊，李村長……”他剛說一半，小牛蛙對他招了招手�！把剑∫粭l大魚！”小牛娃驚喜的大叫道，本來他釣上了一條大魚。

　　小牛娃高興的對路人說：“你是去李村長家是吧？走，我?guī)闳�！”小牛娃和路人一同消失在了樹林的止境�?/p>

《小兒垂釣》改寫作文8

　　星期天，陽光明媚、萬里無云。小明想：這么好的天氣，最適合釣魚了。想到這里，小明迫不及待地拿起漁具，連頭發(fā)都顧不上梳理，就直奔湖邊。

　　他東看看，西瞧瞧，終于找到了一個好地方，這里長滿了蘆葦，還有一塊大石頭，石頭上長滿了苔蘚。草很高，把小明的半個身子都遮住了。他得意地想：這么隱蔽的地方一定能釣到大魚。

　　他把魚餌裝好，拿起魚竿，高高舉起，用力向前一甩，湖面上頓時蕩漾起一個個小酒窩。他側(cè)身坐在大石頭上，專心致志地等待魚兒上鉤。不一會兒，魚漂在水里動了一下，小明屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚漂，緊張得心都要快跳出來了。

　　正在這千鈞一發(fā)之際，忽然傳來一個洪亮的'聲音：小朋友，請問張大爺家怎么走?小明趕緊用食指在嘴唇上做了個手勢，對那人搖了搖手，就回過頭，奮力將魚竿往上一提，一條大鯉魚上鉤了!他費了九牛二虎之力終于把魚拖上了岸，他把雨放進(jìn)魚簍，收拾好漁具，興奮地對那人說：你找張大爺?跟我走吧!

《小兒垂釣》改寫作文9

　　一位小兒扛著魚竿，看樣子是準(zhǔn)備去釣魚的。我，是一位詩人，我的名字叫做胡令能，因為臨時有事，要出去，可是，卻迷路在這池塘邊，“看來，我要去問問過路人了，哦，這邊有個釣魚的小孩，好，我就去問問他吧，也許，可以早點走出這個池塘�！薄拔梗∵@位孩子，你知道怎么樣才能走出這片池塘呢？”可是，這位孩子無禮地向我擺了擺手。“這是在釣魚嗎？看來他非常得專心，算了，我還是問問別的.過路人吧！”

　　可是，事情并沒有我想象的那么順利，我還是走不出這片池塘，天色已晚，我要回家了，可是，我卻不知道路，只有再去逛逛，還有沒有過路人了，我走了一會，終于，被我找到了一個小孩，“這不是早上被我看到的小孩嗎？看樣子他也是要回家了，我希望他能告訴我怎么樣走出這里�！蔽易吡松先�，問�！罢垎�，我怎么樣才能走出這里�！薄芭�，這有點麻煩，你往這里走向前，向左，向前，向左，這樣連續(xù)10次就好了。”我按照他的囑咐去做，終于到了我的家了。

　　靠在窗子前面，我情不自禁得吟誦起“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人�！�

《小兒垂釣》改寫作文10

　　今天，我得知我的舅舅得了重病，于是我就收拾好行李。準(zhǔn)備到舅舅家去。我在路上一邊欣賞著五顏六色的野花看著綠色的小草，一邊聞著小草的'芳香�？墒�，走了幾公里，就不知往哪兒走。我走進(jìn)那密密麻麻的草叢從。草把我的視線擋住了，分不出東西南北。我不知不覺南北。

　　我不知不覺的來到一條湖邊，看見那里隱隱約約有個小孩。于是，我就走上前，看見他長著兩個小辮子，而且頭發(fā)很蓬亂。手里還拿一條釣魚桿。正在專心的釣魚看他的樣子，應(yīng)該是初學(xué)者。我給他鞠了躬，然后才問：“童子華順路怎么走？”這時候，童子卻擺了手勢，好象說：“先生請你不要大擾我，我正在釣魚。我看著他不由得寫了一首詩：蓬頭稚子學(xué)垂倫，側(cè)坐莓苔草應(yīng)身，路人借問搖招手，恐畏魚驚不應(yīng)人。

《小兒垂釣》改寫作文11

　　在一個陽光明媚的早晨，有一個頭發(fā)蓬亂，身穿白色衣服，戴著草帽的小孩，他坐在小河邊一塊長滿青苔的石頭上專心釣魚，石頭邊上的草已經(jīng)把他的.身子遮住了，只剩下頭了，小河里的水清澈無比，小魚、小蝦都可以看到，河邊的花數(shù)都數(shù)不清，有白的、有紅的、還有藍(lán)色的……

　　開始釣魚了，小男孩死死的盯著魚漂，過了一會兒，有一只小鳥飛過來，總是圍著小男孩轉(zhuǎn)，還嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“我就是不讓你釣魚，”小男孩實在受不了那只鳥了，輕輕的用手把小鳥趕跑，生怕嚇到小魚。這時魚漂動了起來，還使勁的往下扯，小男孩用了九牛二虎之力才把魚釣上來，小男孩一看，果然是一條又大又肥的大魚，小男孩可高興了。這時小男孩好像聽到遠(yuǎn)處有人在叫他，他回過頭來看，是一位戴著帽子，長著長胡子的老爺爺，他說：“小弟去王白村怎么走�。靠梢詭胰�？”小男孩輕輕擺了一下手，生怕驚動了河里的魚兒。

《小兒垂釣》改寫作文12

　　春天，一個陽光明媚的日子，一個頭發(fā)蓬亂的小男孩蹦蹦跳跳地向小池塘跑去。他圓圓的小臉上長著一雙黑葡萄般的大眼睛，手里拿著竹蔞和魚竿。哦！小男孩原來是要去釣魚呀！

　　小男孩坐在布滿青苔的'大石頭上，放下魚竿裝上魚餌，拋進(jìn)池塘認(rèn)真地釣起魚來。突然，魚竿上的線動了一下，小男孩沒有提上來，因為小男孩覺得那是魚兒在試探有沒有危險。他耐心地等待著魚兒上鉤。突然魚竿的線猛地動了一下，小男孩馬上用力往上一拉，一條大鯉魚活蹦亂跳地被甩在了草叢里，小男孩好高興！因為他很專心，所以一會兒功夫就釣了很多魚，他專心得蚊子咬了他也一動不動。

　　突然，池塘對面走來一位拎著行李的老人家，他朝小男孩問道：“小朋友，請問，洛陽應(yīng)該怎么走��？”小男孩生怕嚇跑快要上鉤的大魚，急忙擺擺手，示意老先生安靜。老先生見小男孩特別專心地釣魚，就匆匆地走了。

　　胡令能看見了這個場景，就寫下了《小兒垂釣》這首詩。

《小兒垂釣》改寫作文13

　　陽光明媚的早晨，火辣辣的太陽把一切都染成了血紅色，路上的人們都躲到家里吹空調(diào)了，只有那些不得不上街的人還在街上游蕩。在路邊走走停停打打鬧鬧的是要去上學(xué)的.小學(xué)生、那些匆匆忙忙拿著早飯邊走邊吃的是要遲到的工人們、那些提著籃子慢慢悠悠的走著欣賞街景的是剛從早市回來的爺爺奶奶們。大樹筆直筆直的站在街道兩旁為人們提供新鮮空氣。像一個個嚴(yán)肅的士兵。小草像從大地媽媽的懷抱里探出頭來欣賞這美麗的景色。小花低下了頭，在樹蔭下乘涼。天空中的云彩把藍(lán)藍(lán)的天空擦的干干凈凈，不時還變換著色彩和形狀這是多美的景色啊。

　　鄉(xiāng)下明顯要比城市貧窮，有的家里連電視都沒有，可是景色卻顯得格外樸實。鄉(xiāng)下綠樹成蔭，充滿了生機(jī)。在鄉(xiāng)下人們早早起床了，開始了忙碌的一天。有的下地干農(nóng)活，用自己的雙手來收獲，這使我很敬佩鄉(xiāng)下人。在鄉(xiāng)下還能長不少見識，還能認(rèn)識許多動物朋友。

　　在河邊，一個頭發(fā)蓬亂的小孩子側(cè)坐在霉苔上，拿著魚竿學(xué)釣魚。

　　有幾個路人走迷了，剛要向小孩子問路，小孩子卻大老遠(yuǎn)向路人擺手，生怕路人說話驚嚇到魚兒。

　　我覺得我們每一個人都要學(xué)習(xí)小孩子的這種堅持的精神。我們做什么事都要認(rèn)真，這樣我們做什么事都會成功。

《小兒垂釣》改寫作文14

　　風(fēng)和日麗的一天，一個頭發(fā)蓬亂的小孩子坐在草叢上長滿青苔的大石頭上聚精會神地釣魚，身旁還有一個小巧玲瓏的小魚簍。

　　柳樹倒映在清澈見底的小河上，水草和雜草交雜在一起，讓人分不出是水草還是雜草。還有竹子啦，爬山虎啦，蘆葦啦，等等。幾束蘭花在微風(fēng)中慢慢地展開花瓣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'，就能聞到那淡淡清香......

　　過了一會兒，魚竿沉了沉，小孩趕忙收竿。天哪！好大的一條鯉魚呀。小孩看了，臉都笑開了花。小孩心里暗暗偷笑：魚簍里又可以多一條了！

　　一個迷路的路人路過這里，看著小孩那副樂樣，十分的好奇：這孩子咋這么開心，不妨過去看看，順便問個路�！昂⒆樱阒劳？蜅Ｔ趺醋邌�？”只見孩子不理他，便又高聲問道：“知道同�？蜅Ｔ趺醋邌�？”孩子見路人不理解，就小聲說：“小聲一點，會嚇著魚的！”

　　路人聽了這話，搖搖頭，走了。

《小兒垂釣》改寫作文15

　　一天，陽光燦爛，一位小男孩背著魚簍拿著魚竿，蹦蹦跳跳地走到小河邊。小男孩頭發(fā)有些蓬亂，一對圓溜溜的大眼睛，一個櫻桃小嘴，顯得很是可愛。

　　小河里的水很干凈，都可以看見底，還可以看見魚兒在嬉戲。小男孩找了一塊長滿青苔的石頭，在那里坐下，四周都是很高的花花草草，把小男孩的`身子都遮住了，只留下一個小腦袋。小男孩學(xué)著大人的樣子，把魚鉤甩到河里，聚精會神地看著魚標(biāo)，過了一會魚標(biāo)突然動了一下，他趕忙把魚鉤扯上來，結(jié)果并沒有掉到魚。小男孩自言自語地說：“唉，一條魚跑了�！钡]有氣餒，而是裝上魚餌繼續(xù)釣魚。

　　這時有一位穿著紅色衣服，長著長胡子的路人問小男孩：“張大人家怎么走？”小男孩不搭理他，路人以為小男孩沒有聽見就又大聲地說：“張大人家怎么走？”這一次小男孩緊忙直搖手，路人只好靜悄悄地走了。

　　又過了一會，魚標(biāo)往下一沉，小男孩眼疾手快猛地把魚竿提起，釣上了一條大魚，小男孩把大魚放到魚簍里，背著魚簍高高興興地回家了。

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