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楓葉描寫作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的楓葉描寫作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
楓葉描寫作文 篇1
這已是深秋季節(jié),走在公園石子鋪成的小路上,路面上飄落著許多泛黃的樹葉,有柳樹葉、欒樹葉、梧桐樹葉……它們安安靜靜地躺在石子路上沒有了夏日的活波和翠綠。突然,我看到那些被環(huán)衛(wèi)工人掃成推的“落葉山”中有一塊紅紅的東西被秋日照得閃著金光。一開始我還以為那只是一個(gè)塑料袋,可走近一看原來(lái)……
原來(lái)是一片楓葉。這片楓葉由五枝小葉組成。形似一個(gè)手掌。顏色火紅火紅地,在黃色落葉堆中顯得格外引人注目。我把這片楓葉揀起來(lái),站在秋日的陽(yáng)光下細(xì)細(xì)的端詳著它。楓葉被陽(yáng)光照得閃閃發(fā)亮,經(jīng)絡(luò)清晰可見。頓時(shí)我覺得楓葉很美,猶如一個(gè)精神抖擻地小姑娘。我回到楓葉落落下的地方,抬頭一看,一棵大楓樹出現(xiàn)在我的眼前,上面還有幾片未掉落地楓葉掛在樹枝上,搖搖欲墜地樣子。也有幾片正落下來(lái),被秋風(fēng)吹地在空中飛舞,好像一只紅色的'蝴蝶在空中翩翩起舞。我把手伸出來(lái),那片楓葉剛好飛到我的手上。再仔細(xì)看看手中楓葉更感覺它的與眾不同了。它在秋天還能保持火紅,在漸漸寒冷的秋季給人們一絲絲溫暖。它不像黃黃的柳葉給人們枯敗的感覺;它不像松樹的枝葉,雖然常青但渾身帶刺;它帶給人們的是溫暖,給人們的是一種柔和……
我愛秋天,但更愛著火紅的楓葉!它給我無(wú)窮的幻想……
楓葉描寫作文 篇2
我是一片楓葉,別小看我呀!我也有自己的快樂(lè)。
春天,我冒出嫩綠嫩綠的小腦袋,在春風(fēng)中微笑,接受春雨的洗禮,感受生命的喜悅,與素不相識(shí)的小動(dòng)物打招呼,這是我春天里最快樂(lè)的事情了!
夏天,我長(zhǎng)大了,穿上綠油油的風(fēng)衣,我們抵擋燥熱的風(fēng),聽著烏云開派對(duì)傳來(lái)的喊聲,幫被大雨淋濕的小動(dòng)物擋雨。這是我夏天里最高興的事了!
秋天,我換好紅色的西裝,準(zhǔn)備參加秋姑姑的游行。秋風(fēng)輕撫著我們的身體,秋雨洗著我們身上的'灰塵,和在春天認(rèn)識(shí)的小動(dòng)物打招呼,告訴人們秋天的信息。這是我秋天最高興的事了!
冬天,第一場(chǎng)北風(fēng)把我們搖落,生命將要走到盡頭,不免有點(diǎn)悲傷的感覺,不過(guò)樹媽媽告訴我,明年我們會(huì)重新掛在枝頭上。一場(chǎng)鵝毛大雪掩埋我們,小河冰封,悄悄等待明年的到來(lái)。
第二年春天,一陣小河河水的叮咚叫醒了我,鳥語(yǔ)花香,我意然能感覺到這一切,啊!我竟又變成一個(gè)小小的嫩芽,再一次享受生命的光彩。
這就是一片小小楓葉的快樂(lè)!
楓葉描寫作文 篇3
寫下這個(gè)題目的時(shí)候,我的手上正靜靜地躺著一片楓葉,我還清楚的記得那是去年一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)得到的,如今它在我的書中已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)春秋。雖然沒了以前的鮮艷,但那份紅色更加沉穩(wěn),雖然沒了以前的韌性,但更加堅(jiān)硬……
人生亦像這片楓葉一樣,磨難只是一時(shí)的,只要你夠堅(jiān)強(qiáng),能夠勇敢的拾起那片楓葉,那么磨難也就一定會(huì)過(guò)去,你也將會(huì)馬上看到勝利的曙光。
也曾看到過(guò)一個(gè)母親牽著一個(gè)很可愛的小女孩,在一片楓葉林里散步。四周醉人的紅色使母女倆陶醉。小女孩抬頭望著頭頂?shù)臈魅~,那一片片緋紅的楓葉使她興奮不已,她高興的'大叫起來(lái),小手掙脫了母親,在一棵棵高大的楓樹間穿梭,猶如一制小白兔。而她的母親卻截然相反,她的目光一直注視著前方,臉上有一種難以名狀的表情,而且不時(shí)的低頭去撿起一片片楓葉。小女孩顯然對(duì)她母親這一舉動(dòng)很奇怪:“媽媽,你為什么不摘樹上的葉子呢,它們既漂亮又有生氣,而這些地上的,不是腐爛了,就是只剩下半張的,而且又很脹?”她的母親沒有回答,只是不厭其煩的繼續(xù)這么做著,而小女孩呢,依舊抬頭看著樹上的楓葉,嘴里不停的說(shuō)著:“要是能摘到就好了!蹦赣H看了她一眼,笑了笑,并沒說(shuō)什么。
等走完林子的時(shí)候,小女孩兩手空空,而母親手里卻有了好幾片楓葉,小女孩拿起母親手中的楓葉時(shí),也并不覺得難看了,反而覺得它們特別美麗。母親看了看她,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“記住,孩子,人生旅途中像這樣的事很多很多,為什么同樣的機(jī)會(huì),有的人把握住了,有的了卻只能在一旁嘆氣呢?這并不是誰(shuí)的能力強(qiáng)的問(wèn)題,而是那些成功的人比失敗的多了一點(diǎn)珍惜之情,正如剛才楓葉林,你只是一味的欣賞那遙不可及的楓葉,卻忽視了腳下的,這將會(huì)使你失去很多,而如果你能珍惜所有的,那么最后你會(huì)發(fā)現(xiàn):你已經(jīng)擁有了很多…。。”
雖然我不知道這個(gè)小女孩是不是明白,但我想這個(gè)小女孩的人生觀將會(huì)因?yàn)槟赣H的教導(dǎo)而變的更光明。
誠(chéng)然,正如這位母親所說(shuō),我們應(yīng)該及時(shí)拾起腳下的那片楓葉……
楓葉描寫作文 篇4
秋姑娘來(lái)了,楓葉紅了。楓葉紅得很美,拾幾片看一看,火紅火紅的,有一些雖然被蟲子咬了,留下了坑坑洼洼的小洞,但依然美得令人難忘。楓葉的徑很長(zhǎng),比葉子稍短一些。楓葉的葉子上有一些齒輪,像一把鋸子一樣。
楓葉在春天、夏天的時(shí)候是綠色的,到了秋天才慢慢變紅,和綠樹、金色的銀杏一起,色彩斑斕,很是漂亮。這讓我想起一首詩(shī);杜牧的“山行”: 遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。后面兩句是形容楓葉的.美麗,也看得出詩(shī)人對(duì)楓葉很有好感。
楓葉是一種長(zhǎng)在樹上的葉子,到了深秋,被風(fēng)輕輕一吹,就落下來(lái)。像焰火飄落人間。落在地上就像地毯一樣,人們踩在上面,發(fā)出沙沙的聲音,非常好聽。
我愛秋天,更愛楓葉的美麗!
楓葉描寫作文 篇5
秋姑娘來(lái)了,帶來(lái)了絲絲涼風(fēng),帶來(lái)了碩大的果實(shí),也帶來(lái)了五彩繽紛的樹葉!
走出家門,就有絲絲涼意;到了果園,每棵樹上都掛著妖艷欲滴的果實(shí):紅通通的蘋果,紫瑩瑩的葡萄……
到了公園,面前的一片景象使我興奮不已!秋給梧桐樹套上了一件粗糙厚實(shí)的大衣,而那樹葉就飄飄悠悠地向地面飛去;秋給那些碧綠的竹葉穿上了淡黃色的外套;秋也給楓葉染上了血一般的顏色!這些樹葉,隨著秋風(fēng)緩緩地往下掉,就像一只只色彩繽紛的蝴蝶在空中翩翩起舞!一陣微風(fēng)吹來(lái),楓葉像一個(gè)個(gè)小鈴鐺發(fā)出清脆的`鈴聲,天女散花似的落到地上。我撿起一片楓葉,用手摸摸,既不像蘋果樹的葉子那樣光滑,也不像梧桐葉那樣粗糙,那紅色從葉根向葉子中心延伸,葉子的五個(gè)角微帶枯黃。
走向竹林,用手摘下了一片有些略帶發(fā)黃的竹葉,卻不料竟被它劃破了手!呵呵,我便小心翼翼的將它托在手中,細(xì)細(xì)端詳,這竹葉像一把鋒利的劍,好似一不小心就會(huì)被戳疼;可是竹子的邊緣卻沒有鋒利的齒輪,我想應(yīng)該是肉眼看不見的吧;用手輕輕撫摸,表面很粗糙,但是紋路卻排列得很整齊;從上到下,由綠色變成了淡黃色,像是一件雙層的連衣裙!
我撿起一片梧桐葉,它像大人粗糙的手掌一樣,甚至比我的手還要大,像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,有著淺黃色的皮膚。梧桐葉的葉脈像大手掌里面的紋路。我迎著太陽(yáng),舉起葉片,上面的葉脈清晰可見,像一條條羊腸小道通向遠(yuǎn)方??????
我撿起幾片顏色各異的樹葉,做成了我的專屬書簽,想讓它們永遠(yuǎn)留在我的心中!秋,我喜歡它,但我更愛它那“一葉知秋”的含蓄表達(dá)方式!
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