爸爸教我寫作文2篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的爸爸教我寫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

爸爸教我寫作文1

　　早晨，我還在夢里，朦朧中聽到媽媽對爸爸說：“我去買菜，你趕快起床，教教女兒寫作文�！蔽曳�了個身，又睡著了。

　　過了一會兒，爸爸硬把我從床上拖下來。我匆匆忙忙地洗漱完，草草地吃了早餐，爸爸就把我拉到寫字桌前，開始教我寫作文。

　　我最怕的就是作文了，所以我的作文一直沒什么長進，媽媽也常說我作文得加把勁。

　　因為我覺得沒什么可寫，就從書柜里拿出幾本作文參考書，隨便看看，可都沒有用。

　　寫什么好呢？我呆坐著，雙手摸著白紙，兩眼望著青天。爸爸見我這個樣子，也非常著急，就幫我想出許多作文題：《第一次打電話》、《逛街》、《游公園》、《第一次做飯》……這些題目有的不是自己親身經(jīng)歷的事情，有的雖是身邊發(fā)生的事，可寫起來又覺得太抽象，無話可說。爸爸在房間里走來走去，我更是急得像熱鍋上的螞蟻。

　　爸爸雙手一攤，無可奈何地對著我苦笑�？粗�爸爸滑稽的樣子，我靈機一動，這不就是一個很好的寫作材料嗎？我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，大聲叫起來：“爸爸我知道寫什么了！”爸爸問我：“什么題目？”我故意拉長聲音說：“‘爸—爸—教—我—寫—作—文’，怎么樣？剛經(jīng)歷過的，有話可說�！卑职挚洫勎艺f：“想得真好！”我心里美滋滋的。頓時爸爸動作神態(tài)，我的動作、語言以及寫作后的心理活動，一起涌入筆端，滔滔不絕，一氣呵成。

　　這次作文，我的感觸很深。難怪平時老師說：“作文材料是從生活中來，要仔細觀察身邊的`人和事，這樣，就有取之不盡，用之不竭的材料�！蔽覍戇@篇作文的經(jīng)過，就是一個很好的例子。

爸爸教我寫作文2

　　我的爸爸愛看書，爸爸看書專心致志，一看書就不想干其他事，所以這個“懶”爸爸經(jīng)常不聽媽媽的話，經(jīng)常被媽媽批評。但，我可謂“有其父，必有其子。”——受爸爸熏陶也很愛書。我這個小書蟲是后來居上，看書程度竟超過了老爸。從此，家里又有了個新的成員——就是我這個“懶”兒子。才上五年級，就讀了兩個書夾、兩個盒子、兩個抽屜、兩摞子和兩個書柜的書。你可能會吃驚的問：“你看這么多的書，有用嗎？”說實話，你可掐中了我的“人中穴”。我從一年級到五年級寫作文是認認真真的，順利過關，“我開心極了”、“我高興死了�！辈恢�一篇作文這些詞要用多少遍呢。時間久了，自己也開心，就像富貴人整天只大魚大肉一樣，而且，內(nèi)容也很豐富，就像胖的像油桶的孩子。久久下來，我自己也對作文有了興趣。

　　那天，老爸正在看《好詞、好句、好段、好文》突然眼睛一亮，風風火火跑向我的房間，上氣不接下氣地對我說：“張金源，以后……你……就看作文時……摘抄好句、好詞、好段行嗎？”我抵擋不住書內(nèi)容的誘惑，就一口答應了下來。從此，我像一匹千里馬，不知疲倦的`奔騰在草原上。

　　五個月來，我已經(jīng)積累了2千多個好詞，一百多個好段……我便把他們巧妙的運用到作文當中，寫完仔細一瞧，呀，作業(yè)豐滿多了。我也越來越高興！

　　每當我聽到老師用甜甜的嗓音當著全班的面，朗讀我寫的優(yōu)美文章，我心里像打翻了蜜罐，蜜流進心田，心里喜滋滋，但想到還有老爸的一份辛苦和功勞，感激之情便油然而生，心想：回家可要好好謝謝老爸。

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