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寫作作文

校園描寫作文

時(shí)間:2022-06-01 19:44:07 寫作作文 我要投稿

有關(guān)校園描寫作文八篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的校園描寫作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)校園描寫作文八篇

校園描寫作文 篇1

  說到幸福,大家都能說出來,對(duì)于醫(yī)生來說,幸福就是能救一個(gè)患者。對(duì)于消防員、警察來說人民的安全就是幸福。對(duì)于老師來說,教育好每一個(gè)學(xué)生就是她的幸福。大家的幸福都不相同,我的幸福是那段校園生活。

  三到四年級(jí)的時(shí)候,我們有許多風(fēng)氣。下雪了,我們班的人便陸陸續(xù)續(xù)地下樓,去玩期待已久的雪。來到樓底下,一陣陣涼風(fēng)迎面吹來。白色的瓷磚、大叔的枝干、綠色的葉子,當(dāng)然,還有大地,都穿上了一層銀色的外套。我們大家便玩起了打雪仗,大家都沉浸在歡樂中,并沒有感覺到手都凍僵了。這只是以下部分而已,我們的事情多的多呢。

  到了數(shù)學(xué)課,我又高興又害怕,高興是因?yàn)閿?shù)學(xué)老師在課上都很搞笑,害怕是因?yàn),有的時(shí)候課堂上的氣氛很差,大家都沉默了。最讓我回憶的是搞笑的課堂,有一次數(shù)學(xué)老師給我們講倍數(shù)、因數(shù)和公倍數(shù)。寫6和8的公倍數(shù),老師寫在黑板上事先畫好的`圈,然后老師說:“你們看好了,我把這兩個(gè)圈一合,它們的公倍數(shù)就出來了,看我的特異功能。”額……其實(shí),只不過是把圓擦了重畫,然后慢慢的填進(jìn)去。雖然有點(diǎn)不同,但是還是把我們班的人給逗得哈哈大笑啊!

  大家都認(rèn)為做完操回教室的時(shí)候沒啥什么,其實(shí)有因?yàn),最近太陽太辣了,一回教室,大家誰都不讓誰,雖然擠來擠去,但是大家的臉上都出現(xiàn)了燦爛的笑容,但有的人臉就是生氣的表情,因?yàn)橛腥藬D他,所以心里不高興。但是,這更讓人看出了校園生活的酸甜苦辣。

  在校園里,我們有著獨(dú)特的友情,有著自己辛苦的經(jīng)歷,還有這大家的關(guān)懷等等。我們已經(jīng)五年級(jí)了,沒多少天就要分開了,讓我們珍惜著段美好的時(shí)光吧!

校園描寫作文 篇2

  我們的校園位于和平路與人民路交叉口,已經(jīng)有八十多年的歷史了,它不僅培育出一代又一代的人才,校內(nèi)的環(huán)境也很美。

  一陣風(fēng)吹來,好舒服!涼爽中帶著溫暖,啊!春天來了,校園里,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)招展,花壇里萬年青似乎更綠了,新栽的幾棵小樹害羞地抽出了嫩芽;▔筮,槐梧的梧桐樹像個(gè)戰(zhàn)士一樣挺立在那兒,光禿禿的頭上長了一些頭發(fā),顯的不那么單調(diào),聽,小鳥在唱歌呢!不,不是唱歌,那是給同學(xué)們朗朗地讀書聲伴奏!

  不知不覺和,春姑娘離開了我們,夏姐姐來了,她給同學(xué)們換上了鮮艷的T恤和短裙短褲,使同學(xué)們歡快的在操場上奔跑,瞧,那梧桐樹伯伯,他給同學(xué)們撐了一片綠蔭,正在和同學(xué)們做游戲呢!樹上的知了仿佛也加入了其中,不停的喊:“好玩,好玩!”

  校園里,熱慢慢散盡,等待同學(xué)們的是那充滿果香和花香的'

  秋季,花壇里,菊花開了,黃的、白的、紫的,五光十色,天空中的落葉翩翩起舞,仿佛在和同學(xué)們交朋友,一陣秋風(fēng),地上的葉子被掃在了一堆。

  冬哥哥來了,他要拿個(gè)袋把落葉全部運(yùn)走,地上干凈了,一片落葉也沒留下,同學(xué)們已穿上了棉衣棉褲,別看天那么冷,同學(xué)們頭上已冒熱氣了!跋卵┝耍卵┝,”幾個(gè)同學(xué)看著飄舞下來的雪花,高興地蹦著跳著喊著,轉(zhuǎn)眼間,天地變?yōu)榱硗庖环跋螅教幨前酌C5,樹上,房子上,同學(xué)們的頭發(fā)上都有雪花。

  四季的校園都這么美,我愛我的學(xué)校。

校園描寫作文 篇3

  有一種美,令九中師生向往追求,她——光彩奪目;有一種美,飄逸在浮云之上,這是一種可以吸引靈魂的美,她——深藏不露;有一種美,樸實(shí)真摯,發(fā)自肺腑,這是一種可以創(chuàng)造和諧校園的美,她——無處不在。

  這便是和諧之美。

  我認(rèn)為創(chuàng)建和諧在于“建立新型師生關(guān)系”與寬容。寬容是人類情感的種子,她使人在心靈這片凈土上生根發(fā)芽,在愛的呵護(hù)下茁壯成長。每一位老師都擁有一顆寬容之心,就可以感化邪惡撥撒善良。擁有一顆寬容之心,更可以與快樂相伴毫無掩飾,與幸福同行暢游天地之間。寬容待人,能讓校園充滿師生愛,能讓校園充滿陽光般的溫暖、雨露般的滋潤,自然也就創(chuàng)建了和諧。

  “建立和諧師生關(guān)系”是平等的師生關(guān)系,是對(duì)老師的尊重和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,是教學(xué)互長的體現(xiàn)。

  初入九中,對(duì)周圍的一切充滿敬畏。對(duì)老師也敬而遠(yuǎn)之。而那一次……

  不知道為什么,對(duì)班級(jí),老師的做法多少有些不理解,對(duì)班級(jí)的工作自然也就少些力度,少些干勁兒!白劣,是不舒服嗎?”王老師注意到了我的矛盾!袄蠋煟f實(shí)話我對(duì)班級(jí)的管理有意見。我覺得您對(duì)同學(xué)太友善了,雖然說這樣拉近了師生距離,但是不能對(duì)同學(xué)們起到威懾作用,容易讓同學(xué)們放松自我管理。”我一口氣大膽地說完,深深地埋下頭,等待著……“謝謝你!可是,我們的班級(jí),校園需要平等的.師生關(guān)系,需要和諧的愛,需要我們的互相理解。你們的年齡需要這樣的相處方式,而且我相信,這樣,你們的叛逆會(huì)少很多!

  那一刻,雖然我沒有看到老師身后的天使才有的白色翅膀,但是我淺淺地對(duì)政治課的“建立和諧師生關(guān)系”又有了新的理解。我深信,這樣的愛可以創(chuàng)建和諧校園。

  和諧之美在于友善。每天早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射到你的臉上,當(dāng)你與某個(gè)人在校園里擦身而過,當(dāng)你看見哪朵無名的小花在春天的微風(fēng)里搖曳,你的嘴角是否會(huì)微微上揚(yáng),露出善意的笑容?請(qǐng)以一顆友善的心對(duì)待一切,自然、朋友、陌生人。請(qǐng)善待生命吧,才能與萬物共存。

校園描寫作文 篇4

  校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。不過,最使我喜歡的是校園春色。

  春天在早晨,太陽用它民溫暖輕柔在手臂把大地從夢中喚醒,金色的光輝鋪滿校園,這時(shí)小鳥在歡快的歌唱,四周的樹木都抽出了新枝嫩葉。和煦的春風(fēng),也吹指著垂柳的新衣。

  中午,太陽走到當(dāng)空。當(dāng)空在靜悄悄的校園里,到處似乎響著“沙沙”在聲音,那是新出的小草,新抽芽的小樹,新開放的花朵,正和春風(fēng)說悄悄話,議論著這煥然一新的世界。小草想是心靈手巧的紡織能手,它們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的'綠色,依靠集體的力量,織成了一塊塊綠菌菌的地毯。小樹剛剛從冬眠中醒來,就舒展嫩嫩的小葉,為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。

  傍晚,太陽西去,金色的彩霞為它送行,校園鍍上了一層金色。忽然,幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)映入我的眼簾,走近一看原來是綠葉從中幾朵含苞欲放的小紅花,蓓蕾十分飽滿,仿佛再有一夜春色,她就可以綻開紅紅的臉蛋兒,露出可愛的笑容。

  啊!春天使大地?zé)ㄈ灰恍,春天使校園滿園春色,春天給我們歡樂和希望,摧促我們奮發(fā)向上。我愿意做一棵小草,一朵花兒,在園丁的澆灌下,為校園增添春色,為祖國的春天裝點(diǎn)更美麗!

校園描寫作文 篇5

  看啊,那一座座高大的樓房昂然挺立在灌南的那片土地上。那淺藍(lán)色的高樓與天一色,美麗極了。

  在那里有一種神圣的氣息,它使我們靜靜得接受知識(shí)的洗禮,讓知識(shí)凈化我們的心靈。

  那里有我們的喜怒哀樂;有我們的驕傲;有我們的自豪。我愛那里。記得有一次在那里舉行的.首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上,經(jīng)過幾天的刻苦練習(xí),加上賽場上的全力以赴。我和同學(xué)們以驕人的成績博得觀眾的掌聲,我們興奮,我們激動(dòng)。

  那一次,在那里舉辦的英語小話劇比賽上。我和幾個(gè)同學(xué)自導(dǎo)自演,經(jīng)過多次演練,我們?cè)谖枧_(tái)上展現(xiàn)了自己獨(dú)特的風(fēng)采,奪得了評(píng)委的一至好評(píng)。我們高興我們歡呼。

  還有那一次,全縣高考狀元在那里誕生了。那天晚上,慶祝會(huì)開始時(shí),領(lǐng)導(dǎo)問同學(xué)們“熱嗎”。同學(xué)們齊聲說“熱”。

  “那你們知道為什么熱嗎?”領(lǐng)導(dǎo)又問。

  “不知道!

  “那我告訴你們吧,是因?yàn)檫@里考(烤)火了!”領(lǐng)導(dǎo)高興地說。此時(shí),五顏六色的煙花在天上綻開了笑臉,仿佛在祝賀那里。我想:為什么考火的人不是我呢?從此,我認(rèn)真學(xué)習(xí)。我在那里也學(xué)會(huì)了很多。

  在那里,我們認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新文化,新知識(shí),新科技,爭做新時(shí)代的新人。我們?yōu)榱俗鎳,為了社?huì)而努力學(xué)習(xí)。

  在那里,我們珍惜友誼。與同學(xué)們朝夕相處,形影不離,互幫互助,團(tuán)結(jié)一心。每當(dāng)我想起中午吃完午飯和下午第四節(jié)課下課的那段時(shí)間,我總會(huì)和知己漫步操場和教學(xué)樓后面的小花園。與他們一起暢想未來,這是我突然感到友誼真的很可貴。

  在那里,我們懂得感恩!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!庇眠@句詩來比喻老師再合適不過了。老師帶病上課,給我們傳遞知識(shí)。老師經(jīng)常忙到深夜,為我們批改作業(yè)。望這老師忙碌的身影我真想大喊一聲“老師,謝謝你!

  我在那里差不多兩年了,我熟悉那里的每一個(gè)角落。對(duì)那里的每一株花草,每一棵樹木都充滿了感情。那片土地,那一座座高樓組成了一個(gè)學(xué)校,這所學(xué)校圓了很多人的夢。它,叫華僑。我愛我的學(xué)校,我愛華僑。

校園描寫作文 篇6

  我喜歡生機(jī)勃勃的春天,也喜歡旺盛無比的夏天,但是我更喜歡那金色的秋天,所以,我格外喜歡校園秋色.

  我們的校園秋色別具一格,到處充滿歡聲笑語,他的美顯得實(shí)實(shí)在在.走進(jìn)校園,幾棵樟樹就會(huì)入你的眼簾,這些樟樹的枝條伸向四面八方,在微風(fēng)的吹拂下,樹上的葉子紛紛的飄落下來,仿佛一群穿著黃衣服的姑娘在翩翩起舞.落葉越積越多,地上好像鋪了一層黃澄澄的金子,把我們的校園裝辦得更加美麗.樟樹上果實(shí)累累,引來了歡快的鳥兒,有的小鳥盡情的享受這美味佳肴;有的小鳥用腳把樟樹的果實(shí)踢過來踢過去,像一群小孩踢足球似的;有的小鳥久立四望,好像在回味著這美麗的.景色......

  我靜靜地欣賞樟樹那美麗的倩影,突然,一只小鳥唱著動(dòng)聽的歌并飛快地飛到了那棵樹上,使原來的這棵柿子樹顯得更美,柿子樹上好像掛滿了紅燈籠,給我們的校園增添了無限生機(jī).

  校園秋色的美引人注目,讓我們?cè)谒膽驯Ю锉M情地奔跑,我愛這美麗的校園秋色.

校園描寫作文 篇7

  我們的學(xué)校是新建的,教學(xué)樓是新的,馬路是新的,籃球場、排球場是新的,就連綠化帶也是新開辟的,嶄新的校園美得就像花園,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、玩耍,其樂融融。

  我們學(xué)校最美的是樹,這些樹不名貴,樸素中帶著幾分華麗,剛進(jìn)校門迎接你的是一條筆直寬闊的馬路,馬路兩邊是兩排整齊的紫花槐樹,槐樹間隔是一些矮小的灌木,高矮錯(cuò)落有致。馬路靠近末端的正中間是一棵黃花槐樹,這棵數(shù)在我校算得上元老了,粗壯的樹干,樹冠像一把撐開的巨傘,炎熱的夏天,它是同學(xué)們避暑?yuàn)蕵返暮萌ヌ帲⒆觽冊(cè)跇湎鲁藳,在樹下游戲,在樹下讀書學(xué)習(xí)。梧桐樹上有同學(xué)們自制的鳥巢,紅的,黃的,梯形的,三角形的。鳥兒也會(huì)湊熱鬧,樹枝上,鳥窩里,到處都是鳥,嘰嘰喳喳,好不熱鬧,給校園帶來了無限生機(jī)。梧桐樹的兩邊有幾個(gè)花壇,花壇的造型別致,有花朵形的,圓形的,方形的,花壇里開這五彩繽紛的花,紅的如火,粉的如霞,白的如霜,真是美不勝收,視覺上、嗅覺上都給人美的.享受。

  馬路的盡頭是我們的新教學(xué)樓,棕紅色的樓身上有三排透明的玻璃,三排玻璃就是三排教室的玻璃,樓身上鑲嵌著四個(gè)金光閃閃的大字——明德小學(xué)。

  我喜歡我們的校園,喜歡的無法用語言形容。

校園描寫作文 篇8

  校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,枝繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。不過,最讓我喜歡的還是校園的春色。

  春天的早晨,太陽公公用它溫暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒,金色的光輝鋪滿了校園。上學(xué)時(shí),頭上的小鳥歡樂地歌唱,四周的樹木長出了新枝嫩葉。和煦的春風(fēng),輕輕地?fù)崦业哪橆a,也吹拂著小草那柔軟的葉子。啊,大地上的一切都蘇醒了,一切都在爭著更換春裝。我不禁為校園里那一派欣欣向容的景象所高興。

  中午,太陽公公走到當(dāng)空。在靜悄悄的校園里,到處似乎響著“沙沙”聲,那是新出土的小草、新抽芽的小樹、新開的花朵在和春姑娘說著悄悄話呢!一些灌木叢也蘇醒了,舒展出自己的身體,為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。

  傍晚,太陽公公西去,金色的'晚霞為它送行,校園鍍上一層金黃色。忽然,我看見了幾朵在綠葉叢中含苞待放的小花,花蕾十分飽滿,仿佛再有一夜春風(fēng),她就可以綻開紅紅的臉蛋兒露出可愛的笑容。我深深呼吸著這帶著春天氣息的清新空氣,陶醉在春色中。

  啊,春天使大地?zé)ㄈ灰恍,春天讓學(xué)校滿園春色,春天帶給我們歡樂的希望。我愿做一棵小草,在園丁的澆灌下,為校園增添一點(diǎn)春色,把祖國的春天裝點(diǎn)得更美!

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