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精選雪花描寫(xiě)作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的雪花描寫(xiě)作文3篇,希望能夠幫助到大家。
雪花描寫(xiě)作文 篇1
雪,是那樣的純潔,是那樣的漂亮。她用潔白輕盈的身姿,盡情地散發(fā)出冬天的氣息。那鵝毛大雪,像云一樣輕,像銀一樣白,就像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的娃娃一樣。從空中飄落,親吻著大地,多么有趣!雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),發(fā)出輕柔的沙沙聲,似乎在盡情地演奏著一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲呢!
早晨去上學(xué),看到了漫天飛舞的雪,像一只只白蝴蝶飛來(lái)飛去,奇妙極了!我伸手去接雪花,她就像一個(gè)害羞的、可愛(ài)的小姑娘,一碰到她,還沒(méi)等我看清楚她的樣子,就融化了。雪越下越大,可雪花卻越來(lái)越小,只見(jiàn)密密麻麻的小雪花轉(zhuǎn)著圈兒。
來(lái)到學(xué)校,頓時(shí)眼睛一亮:!好美!小山上的樹(shù)木襯著雪白的“鵝毛”,顯得既安靜又祥和。聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)兒聲音,看!綠草穿上了厚厚的衣裳,樹(shù)、枝、葉上雪白一片,似乎戴上了白色的帽子,一切寂靜,但是雪花卻像一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的娃娃似的,又不失生機(jī),校園里,盡情地散發(fā)出冬天的`氣息;呈現(xiàn)出冬天的景象;暢意地演奏著冬天的樂(lè)曲……
孩子呢?有的揀著雪,有的打雪仗,有的滾雪球。玩得不亦樂(lè)乎!伴隨著漫天飛舞的大雪,手被凍得紅通通的,心卻熱情洋溢,這歡聲笑語(yǔ)的校園,就像一幅生機(jī)勃勃的風(fēng)景畫(huà)。
不一會(huì)兒,雪更大了,會(huì)不會(huì)積雪呢?大家的心里又畫(huà)上了一個(gè)沉甸甸的問(wèn)號(hào),但愿能!
雪花描寫(xiě)作文 篇2
冬天里的雪花漫天飛舞,猶如從天上撒落下來(lái)的鵝毛一樣,慢慢地飄到地上,給冬日里的大地披上一身銀裝。
下雪的時(shí)候,也是小朋友們歡樂(lè)的時(shí)候。因?yàn)檠┮煌,他們就可以在雪地里堆雪人、拋雪球、打雪仗。如果有一片大的冰面,小朋友們還可以在冰面上滑冰玩雪。這些娛樂(lè)活動(dòng)都是因?yàn)橛辛搜┗,冬天里的雪花給寒冷的冬日平添了一份樂(lè)趣。
面對(duì)美麗的雪景,詩(shī)人們也按捺不住心中的喜悅,寫(xiě)下了許多流傳千古的詠雪名句:“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!边@是唐代詩(shī)人岑參寫(xiě)的《白雪歌送武判官歸京》里的.詩(shī)句,把雪比喻成了梨花,寫(xiě)出了雪花白和美的特點(diǎn)。北宋詩(shī)人盧梅坡在《雪梅》中寫(xiě)到:“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”則把梅和雪這兩種冬日里的景物放在一起比較,別有一番風(fēng)情。而詩(shī)仙李白則更夸張,他在《軒轅行》中寫(xiě)到:“燕山雪花大如席,紛紛吹落軒轅臺(tái)!庇醚┑拇竺鑼(xiě)出了北方冬天的肅殺景象。
我喜歡冬天里的雪花,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了歡樂(lè)和無(wú)限的想象,讓我們的冬天不再沉悶。
雪花描寫(xiě)作文 篇3
雪是美麗的,雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落到人間,覆蓋了一切,覆蓋了人與人之間的仇恨、抱怨、嫉妒,讓人間只有快樂(lè)、幸福、愛(ài)的溫暖。
雪是可愛(ài)的`,仙女用白茫茫的雪花,為大地媽媽織了一件白毛線,白的像梨花,可漂亮了。幾個(gè)頑皮的小男孩,在雪地上跳呀、跳呀。把大地媽媽的毛衣弄臟了。潔白的毛衣上,踩出了一雙雙黑色的腳印。
雪還在下……
轉(zhuǎn)眼間,大地一片雪白,房屋上乃是雪白雪白。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如同仙境一般。
我和小伙伴們?cè)谘┑厣蠞L雪球、打雪仗,可快活了。我伸手接了一片小雪花,“嘿”這小雪花真淘汽,一到我手上,就變成了小水滴。于是我張開(kāi)小嘴,一片六角形的雪花飄落到我的嘴里,不知到是哪位仙女特意裁剪的。呀這小雪花比那冰淇凌還可口呢!
雪越下越大,有許多地方,因?yàn)檠┫碌奶,成了雪?zāi),于是,我國(guó)政府對(duì)災(zāi)區(qū)送去了吃的、穿的、用的。還親自去問(wèn)候困難戶。其實(shí),政府給我們送來(lái)的是陽(yáng)光、溫暖。
雪是美麗的、可愛(ài)的、溫暖的……
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