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實(shí)用的觀察寫作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的觀察寫作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
觀察寫作文 篇1
我發(fā)現(xiàn)路上有兩只小螞蟻,他倆在干嘛呢?讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
我湊近仔細(xì)觀察它們,發(fā)現(xiàn)他倆走了一段路,停了一會(huì)兒,又走了一段路,又停了一會(huì)兒,就這樣走走停停。于是我更仔細(xì)地觀察了一下,發(fā)現(xiàn)第一只螞蟻用它的雙手在第二只螞蟻的胳膊上捶來捶去,好像在給它表達(dá)什么情緒似的,又好像在給它說什么似的。過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)第二只螞蟻也用它的雙手在第一只螞蟻身上蹭來蹭去,好像在回答第一只螞蟻什么話似的,而且看上去很歡快的樣子。它們就這樣相互追趕著走了很長的一段路。
過了一陣子,突然一只螞蟻轉(zhuǎn)過身來,用親切的目光看著另一只螞蟻,把頭湊近它的同伴,并把臉靠得很近,好像在竊竊私語什么的。又過了一會(huì)兒,一只螞蟻爬到了另一只螞蟻的背上,這樣背著走了一段路。我突然明白了,原來可能是那只螞蟻?zhàn)呃哿,叫另外一只螞蟻背它走一段路;也許可能是它故意在偷懶,想不勞而獲,賴著讓它的同伴背它。
突然,在背上的.螞蟻被下邊的那只螞蟻狠狠的摔了下來,在地上翻了幾個(gè)滾。我想,可能是下邊那只螞蟻發(fā)現(xiàn)它的同伴太懶惰了,不愿意長時(shí)間背著它走,也有可能下邊那只螞蟻被累壞了,沒辦法才甩它下來的。那只被甩下背來的螞蟻爬了起來,看著另外一只螞蟻,好像很生氣的樣子。另外一只螞蟻把身體湊了過來,雙手還不斷的揮舞著,好像在安慰它的同伴,也許是在向它道歉。
看著他們那么親切的樣子,我想他倆可能是兄弟倆,或者是夫妻倆,他們可能是一同去旅游,或者去找食物,或者去尋找新的同伴,或者正在回家的路上。就這樣,他倆往前走著走著,一路載歌載舞,一路充滿歡聲笑語,一路快快樂樂,一直走向了遠(yuǎn)方?
觀察寫作文 篇2
小時(shí)候,我看哥哥養(yǎng)了一只小老鼠,每天待他到處去完耍,我看了好羨慕真希望我也可以養(yǎng)一只像他如此般可愛的老鼠。沒想到哥哥的老鼠在意外中被太陽給曬死了,我和哥哥看了很傷心感到很難過所以就把它埋了。
直到七年后,父母才在我生日時(shí)買了兩只小老鼠送我,它們的名子分別叫小又屬和小山豬,真是名副其實(shí)的可愛!
剛買它們的時(shí)候我很害怕會(huì)被它們咬,所以我都不敢摸它們,漸漸的我才敢和它們玩。每天一到晚上就變得很熱鬧,生性夜貓族的它們,喜歡在夜里啃時(shí)東西和玩耍,所以常會(huì)吵到家人睡眠。只好將它們放到頂樓,不過我還是天天喂它們,似乎我的.聲音小老鼠都知道,也讓我和它們建立了不同的感覺。
記得它們還小的時(shí)候,我會(huì)把他們放在手心上,那種毛絨絨又癢癢的感覺,真叫人難忘;有時(shí)我也會(huì)把小老鼠放在旋轉(zhuǎn)球中,讓它們自由活動(dòng),看到球因?yàn)槲飩冏笥覞L動(dòng),彷佛小丑般惹人喜愛一樣,常讓我捧腹大笑可愛到極點(diǎn)。但是,幫它們洗澡就必須媽媽幫忙,看它們?nèi)绱伺滤哪舆真可憐,不過這些經(jīng)歷更加深我們的感情,希望它們可以健康的陪我一起成長。
現(xiàn)在我除了會(huì)買比較好的飼料,也會(huì)抽空和它們玩一下,讓它們不會(huì)孤單,相信我的用心小老鼠一定會(huì)知道,讓我和它們彼此成長,渡過美好的童年時(shí)光。
觀察寫作文 篇3
記得有一次,爸爸從花鳥市場買來了三條金魚。
家里來了新伙伴,我可高興啦!有一天,我給小金魚換水,可是,它們都不愿意離開魚缸。有的金魚好像在說:“你這個(gè)大壞蛋,我才不要離開我的‘小窩’,有的金魚搖動(dòng)著尾巴,好像在向我潑水,還有的金魚在水里竄來竄去,好像想躲避我抓他們的.手。
這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),想出了我的必殺技,那就是魚網(wǎng),把他們一個(gè)一個(gè)撈上來,這樣,就可以給它們換水。
接著,我就跑到了魚缸前,把魚網(wǎng)慢慢放進(jìn)水中,趁魚兒不注意,我就把魚網(wǎng)一收,三條魚就被撈了上來,這時(shí),玉兒向我發(fā)起了”進(jìn)攻“,紛紛在欲望里活蹦亂跳,等我把魚兒放進(jìn)魚缸,我已經(jīng)被濺的一身水,變成了”落湯雞“了。
我家金魚可真是又淘氣又可愛。
觀察寫作文 篇4
今天,我在小區(qū)的草地上玩,閑得沒事,于是觀察螞蟻。
螞蟻有三雙又細(xì)又小的觸角,其中第三雙較長。后來我發(fā)現(xiàn)他們在找食物,于是就去冰箱里拿了一小塊兒又香又甜的面包,揪了一小塊撒在螞蟻們身上。螞蟻以為世界末日到了,所以手忙腳亂的四處逃散。不一會(huì)兒,螞蟻似乎聞到了香味,又陸續(xù)回來,用觸角使勁頂,結(jié)果沒有用,面包渣紋絲不動(dòng),再頂一下也一樣,可那只小螞蟻沒有放棄,他用觸角和另一只黑頭黑腦的螞蟻互相摩擦,好像在商量該怎么把面包渣搬走。
螞蟻向四面散去,不一會(huì)兒功夫,螞蟻大部隊(duì)排著隊(duì)伍從不同方向涌過來了!真是“蟻”多力量大啊,過了不多長時(shí)間,一個(gè)面包渣被眾多螞蟻齊力頂起來了,螞蟻雖多,可秩序一點(diǎn)不亂,相對(duì)螞蟻大很多的面包渣就這么慢慢移動(dòng)了起來,又有更多的.螞蟻搬其他的面包去了。
晚上,吃完飯的時(shí)候,我又去看螞蟻,哦,螞蟻還在搬著最后一塊兒面包渣呢!
觀察寫作文 篇5
我養(yǎng)了一盆小蒜,它可是我的心血之作,是我三個(gè)星期的勞動(dòng)結(jié)晶。
我的蒜是用沙土種的,我將大蒜剝成一個(gè)個(gè)小蒜分散下來種,來保證它漂亮美觀,這是蒜的播種過程。
它的養(yǎng)植過程比較與眾不同。我把它放在能夠風(fēng)吹日曬的地方,讓它像生活在野外一樣接受大自然給予它的美麗又殘酷的考驗(yàn)——風(fēng)、雨、曬。當(dāng)然,我還是很關(guān)心它的,假如它實(shí)在受不了了,我還會(huì)給它澆水、搬到屋子里來;假如它長歪了,我會(huì)把它用繩子捆起來,使它長直;假如它有葉子曬焉了,或者被折斷了,我會(huì)毫不留情地把它拔掉。在我這獨(dú)特的“教育方法”下,小蒜十分茁壯的成長起來,它可不像小潘的小苗那樣弱不禁風(fēng),在風(fēng)吹雨打下早已鍛煉的剛毅、剛強(qiáng),個(gè)子也竄得高高的.。就是被吃掉了一片,也顯得嫩生生,綠油油,不怕風(fēng)雨、日曬的樣子。
其實(shí),通過種植過和,我了解了爸爸媽媽的苦心。我就像小蒜的媽媽一樣,看見它長高了,心里十分欣慰;看見它長歪了,心里十分傷心;看見它折斷了,心里更是悲痛。
通過種植,我明白了許多道理,也學(xué)會(huì)了許多,我要擔(dān)負(fù)起責(zé)任,將種植進(jìn)行到底。
觀察寫作文 篇6
我們的學(xué)校是歷史悠久的小學(xué)。我在這兒已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了五年,的一草一木,角角落落都讓我難以忘懷。
春天,校園的玉蘭樹抽出了新的枝條,長出嫩綠的葉子,開出潔白如玉的花瓣。小草紛紛探出頭來看看校園的美麗。春姑娘給校園換上一套綠衣裳。這時(shí)候,同學(xué)們都在種樹種花,一陣陣笑聲從校園里傳出。
夏天,玉蘭樹長得郁郁蔥蔥,密密層層的樹葉把太陽擋住了,為這個(gè)校園里的所有朋友撒下一片陰涼。瞧,那幾朵玉蘭花聚在一起,好像在聊我們校園有多美。杜鵑花火紅的,像一團(tuán)團(tuán)火焰,又像一個(gè)個(gè)太陽,也像一個(gè)個(gè)火蝴蝶在陽臺(tái)上翩翩起舞,跳出了同學(xué)們學(xué)習(xí)的勤勞。許許多多的花兒都在爭先恐后地展示自己的美麗。一陣風(fēng)吹過,空氣里一股甜絲絲的香氣進(jìn)入我的身體。
秋天,校園里的樹木聽到秋姐姐的歌聲,金黃的葉子在空中飄飄悠悠。在陽光的照耀下,想千萬只金色的蝴蝶在空中表演,又像是婀娜多姿的仙女在撒金花。不一兒就撲向大地媽媽的'懷抱里;▔锏木栈ù┲魃鳂拥囊律褮g迎秋姐姐,風(fēng)兒一吹,菊花妹妹就向秋姐姐頻頻點(diǎn)頭。
冬天,風(fēng)兒在校園里玩,天上下起了牛毛細(xì)雨。同學(xué)們有的在走廊散步,有的在教室畫畫,還有的在陽臺(tái)上望窗外,想著春天到了沒……
雖然我們的學(xué)校沒有城市里的那么漂亮,但是它在我的心中是最美麗的。我愛校園的四季,愛這個(gè)學(xué)校的一切!
觀察寫作文 篇7
在一條僻靜的小巷里,有一堆不顯眼的小草從,里面生活著一群螞蟻,由于那次是早晨,我坐下來觀察了一天。
早晨,它們分成了兩組,一組找食材,一組生火,第一組先派一只螞蟻去尋找食材,過來大約三十分鐘,螞蟻找到了食材,他伸出觸角,維持三分鐘,螞蟻群來了,我被剛才的那個(gè)動(dòng)作吸引了,為什么它一伸觸角,螞蟻群就能找到它呢?那一幕真比打電話還神奇?粗鼈兲е^,挺著胸,滿頭大汗地搬著食物,我也忍不住想稱為它們的一員。
吃完飯后,那一天最棒的'活動(dòng)開始了,那就是——蟲子音樂會(huì)。
所有螞蟻村民都來到了現(xiàn)場,好奇心驅(qū)使著我一定要看個(gè)究竟。來到現(xiàn)場,有穿著結(jié)白衣裳的紳士,有穿著花衣服的女士,還有提著炫酷吉它的吉它手,也有帶著麥克風(fēng)的音樂家,看著它們唱得如癡如醉,我也忍不住想變成一只螞蟻,跑上去高唱一首,讓他們對(duì)我刮目想看。
我走回家,想了想,連螞蟻都這么有趣,那大自然一定會(huì)變得更加奇妙!
觀察寫作文 篇8
前天晚上,快要睡覺的時(shí)候,我和張雨晴看見了天上的大月亮,圓圓的,出奇的圓,像一張大圓餅。
每天,它也沒這么圓,所以才叫它奇特的月亮。
我和張雨晴靜靜的看著這圓盤似的月亮,沒出一點(diǎn)聲音。
月亮越靠越近,最后她看入了神了,便睡著了。
月光照在她的臉上,把她的'臉照得發(fā)白。
我依舊伸著腦袋,看著那輪明月,讓我不禁想起了一首詩;“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!
這首詩是唐代李白寫的一首思鄉(xiāng)詩。想著這首詩,看著那月亮,我也進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
觀察寫作文 篇9
故鄉(xiāng)杭州是所有桂樹們的尋夢園。每到金風(fēng)送爽時(shí)節(jié),任何一個(gè)角落,任何一個(gè)方向,只要有風(fēng)徐徐,都會(huì)有一種甜甜的、沁人心脾的桂花香一陣陣直往鼻子里鉆。因?yàn)樗鼈儗?shí)在是太熱情了,于是,總能有令每個(gè)人心醉的滔天本事。!正是那縷花香,讓所有的人們心里都溢出一份好心情。
我家門前就種滿了大大小小的桂花樹。平時(shí),它們總是默默無聞的堅(jiān)守著各自的崗位,無怨無悔的站立著,沒有一絲特色可言。可你們千萬別小看它們,要謹(jǐn)記:一切皆有可能。
是金子總會(huì)有發(fā)光的時(shí)候。這不,一到秋天,桂花樹下,或星星點(diǎn)點(diǎn)不經(jīng)意間露出稚嫩的花骨朵;或一團(tuán)團(tuán)、一簇簇你擠我,我擠你的爭相開放;更有甚者整串整串的,一丁點(diǎn)也顧不上枝干是否承受得了這忽如其來的變故,毫不示弱地怒放著。
它們似乎洞悉了一切。瞧,爺爺奶奶們在花香中鍛煉起身體更帶勁了,最美不過夕陽紅嘛!叔叔阿姨們早已被暗暗涌來的花香所誘惑,一天的勞累,頓時(shí)煙消云散;我們則飛快地放下書包,三五成群的`在樹下看書、交流、嬉戲,當(dāng)滿樹的桂花被我們笑聲震撼時(shí),奇跡發(fā)生了,天空居然下起了桂花雨,紛紛飄落在我們頭發(fā)上,衣服上和伙伴們飛揚(yáng)的內(nèi)心里。
真是“花”多力量大啊!似乎它們也明白這個(gè)理兒。一朵、兩朵是無法釋放這份魅力的,正是由于你們地齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致。才會(huì)讓這縷花香變成經(jīng)典,變成每到秋天人們心中的永恒。
當(dāng)源源不斷的花香頻頻傳送到千家萬戶時(shí),它們亦找到了自己生命的價(jià)值了。它們傳送的又何止是花香……
親愛如你,找到了你生命的價(jià)值了嗎?
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