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寫作作文

人物對話描寫作文

時(shí)間:2022-09-08 16:21:14 寫作作文 我要投稿

【必備】人物對話描寫作文三篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的人物對話描寫作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】人物對話描寫作文三篇

人物對話描寫作文 篇1

  晚上,在明亮的燈光下,我和媽媽一起坐在床前,翻閱《黑馬》這本書?粗鴭寢屪x得津津有味,我的話匣子情不自禁打開了。

  “媽媽,這本書好看嗎?”我好奇地問。

  “嗯,蠻好的?赐甏蛐撵`為之震撼!”媽媽邊說邊看,眼睛還是不離書本。

  “你現(xiàn)在看了有什么感受?說給我聽聽呀!”我搖著媽媽的手說。

  “我被作者母親的行為深深感動(dòng),感到這位母親的'無私和博愛。有其母,必有其女,我相信作者也同樣有這份愛!”

  我眨巴著眼睛問媽媽:“看了這本書有什么啟發(fā)?”

  媽媽摸摸我的小臉蛋:“媽媽突然覺得肩上有千斤重?fù)?dān)。”

  “千斤重?fù)?dān),在哪兒?”我朝媽媽肩上左看右看,百思不解。

  “它是一份責(zé)任,一種奉獻(xiàn)。作為媽媽應(yīng)當(dāng)愛護(hù)自己的孩子,鼓勵(lì)自己的孩子,引導(dǎo)自己的孩子,陪伴自己的孩子,和孩子共同編寫成長之書!”媽媽意味深長地說。

  我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“媽媽,你覺得這本書怎么樣?喜歡其中哪個(gè)故事?”

  “很好呀,贊一個(gè)!是一本用心靈和愛編寫的好書。我最喜歡(做一個(gè)最好的你)這個(gè)故事,努力了,拼搏了,一生無怨無悔。媽媽告訴你,我一定做最棒的媽媽,陪伴你共同閱讀《黑馬》,最一個(gè)最好的自己,你也要加油哦!

  “耶!”我歡呼“媽媽萬歲!”撲上去緊緊抱住媽媽。

人物對話描寫作文 篇2

  我輕輕地把書合攏,回味著書中的內(nèi)容,想起心香的文雅,又想起活潑的可人,我忽然為這兩個(gè)女孩感到幸福,她們生活在兩個(gè)父母的關(guān)愛下,生活在兩個(gè)溫馨的家庭里,那是多么快樂。一陣微風(fēng)吹來,我閉上了眼,一邊享受這涼絲絲的感覺,一邊回想著書中的每一個(gè)字……

  不知過了多久,我睜開了眼睛,發(fā)現(xiàn)自己在另外一個(gè)世界。我站在行人道上,離自己不遠(yuǎn)處有幾個(gè)人,走近一看,只見一對衣著樸素的夫妻與一對顯得高貴、富有的夫妻,旁邊還有兩個(gè)女孩,其中只有一個(gè)女孩臉上顯得憤怒,其他人都呆若木雞。我忽然想起《窮女孩心香與富女孩可人》中的最后一個(gè)鏡頭,仔細(xì)看看那幾個(gè)人,真的很像。這時(shí),那個(gè)梳披肩發(fā)的,身穿漂亮衣服的女孩收起呆呆的表情,一個(gè)人走向公園。那四個(gè)大人并沒有反映過來,而那個(gè)氣憤的女孩也沒睬她。我追了過去。

  “等等!”我喊住了她!“你是誰?”那女孩眨著美麗的大眼睛說!罢垎柲闶切南銌幔俊蔽覇柕!皩ρ!”“太好了,心香,我要問你個(gè)問題!薄罢堈f!”她微笑著!皠偛趴扇藢δ阏f的那番話,你生氣嗎?”我迫不及待地問道!澳阍趺粗滥敲炊?”心香疑惑地問道!皠e問了,快說吧!”“好吧!”她意味深長地嘆了一口氣說:“其實(shí)也沒什么生氣的`,你換種角度想,可人是個(gè)愛撒嬌,生活在富裕中的女孩,貧窮對她來說是非常遙遠(yuǎn)的,而現(xiàn)在,自己就生活在貧窮當(dāng)中,她當(dāng)然不能接受,這時(shí),她第一個(gè)想到的人一定是我,因?yàn)槲遗c她交換了一切,交換了不同的生活,交換了不同的父母,對她來說,把幸福美好的東西全交換掉了,使她落入了一個(gè)貧窮的世界,而我卻與富貴交上了朋友,她當(dāng)然惱火、妒忌。這是常人能夠理解的!”

  我被心香的話給怔住了,我做夢也沒想到心香會(huì)有如此大度,心香見我愣在那兒,微笑著拍了拍我的肩膀說:“你要明白,生活并不能想像得那樣簡單,那里不僅僅只有愛,還有難堪的事和躲不了的誤解,怎樣理解和克服它,那必須要有寬大的心胸,不能斤斤計(jì)較!”說完,她走了,我看著她的背影,回味著她的話,腦子里空蕩蕩的。

  突然,一陣風(fēng)吹來,幾粒沙子吹進(jìn)我的眼睛,我揉揉眼睛,睜開時(shí),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)在家里了,此時(shí),我好像懂得了許多、許多……

人物對話描寫作文 篇3

  圍觀的人越來越多,大家都贊嘆著,議論著。唯一沒有任何反應(yīng)的就是他自己,他仿佛和游魚已經(jīng)融為一體了。

  “畫活了,畫活了!你看,這金魚好像在搖尾巴呢!”一個(gè)梳著辮子的小女孩驚奇地叫了起來,她的大眼睛里滿是敬佩和羨慕。

  “是呀!是呀!瞧,這個(gè)年輕人畫得太像了,真是神來之筆!畫得就像魚缸里的'魚一樣漂亮!币粋(gè)手拄拐杖老人一邊點(diǎn)頭一邊說:“嘖嘖,畫得栩栩如生,真是神來之筆!這小伙子真了不起呀!”

  “嗯!不錯(cuò)不錯(cuò)!”一個(gè)教師模樣的人說道,“真是了不起呀!沒有三五年還真畫不成這樣!”

  “媽媽!媽媽!”一個(gè)小男孩說道,“大哥哥會(huì)變魔術(shù)!你看他把魚缸里的魚畫到紙上了!我也要!”

  “哇!好漂亮呀!”一個(gè)目光炯炯有神的男孩低聲對媽媽說。

  “孩子,你看!叔叔是多么地專心,認(rèn)真啊!你也要向叔叔學(xué)習(xí)好嗎?”一位年輕漂亮的媽媽柔聲對孩子說。

  圍觀的人越來越多,真是里三層外三層!可青年卻渾然不知,仍舊揮筆畫著……

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