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精選音樂的描寫作文（通用27篇）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的音樂的描寫作文，希望對大家有所幫助。
音樂的描寫作文 篇1
我靜靜地聽著《天鵝湖》，仿佛來到了天鵝湖邊，湖水清澈見底，就像透明的水晶，微風吹來，翠綠色的平靜湖面上泛起朵朵浪花，發(fā)出有節(jié)奏的`“嘩嘩”聲。
瞧，水面上的天鵝優(yōu)雅地游著。白天鵝的羽毛宛如用雪染成的。看上去是那么的高雅，他們自顧自地游著。有時候和同伴戲水；有時候用翅膀點水，在哪個時候水便似乎發(fā)出了聲音，仿佛水面便是那小提琴，而天鵝湖便是那小提琴手。用羽毛拉動“琴弦”發(fā)出了這世上最美好的聲音。
落日的光輝很溫柔，像母親的手撫摸過那片湖水。天鵝仿佛像一只羽毛漂浮在湖面上。湖、天鵝與落日仿佛融合在一起，美麗極了。
音樂的描寫作文 篇2
上海有金碧輝煌的外灘，南昌有婀娜多姿的紅谷灘，如果說把外灘比作璀璨耀眼的太陽的話，那紅谷灘就肯定是清輝遍地的月亮了。
在初四的晚上，我們?nèi)襾淼郊t谷灘觀看音樂噴泉，在那里聽不到城市嘈雜的聲音，看不到從煙囪里冒出來的滾滾濃煙，更感覺不到城市那污濁的空氣。紅谷灘音樂噴泉就像一顆鑲嵌在贛江彼岸的一座亮麗的豐碑，預示著南昌花園城市建設(shè)邁上了一個新的臺階。
一曲雄壯的音樂傳來，引起了我的注意，啊，這就是音樂噴泉呀，伴隨著音樂的高低起伏，噴泉也時高時低，時起時落，那清澈見地的水池里，燈光異樣光芒，那玲瓏剔透的小水珠落到水里濺起了一朵朵小水花，那伴隨音樂的噴泉一層一層的向上爬，爭上最高峰，一陣風吹過來，和著水珠吹到你臉上，雖然涼絲絲的`，但還是很舒服�？�!躲在大噴泉后的噴泉左右搖擺著，好似一只將要起飛的雛鷹在拍動著翅膀，雖然天上沒有月亮，但這里已經(jīng)光彩四溢了。
隨著一組音樂漸進尾聲，時間也越來越晚了，寒冷的空氣吹得呼呼響，但人們絲毫沒有要離去的念頭，蜿蜒的觀景走廊上依然涌動著人們的身影。美麗的噴泉、悠揚的旋律、贛江對岸建筑上色彩斑斕的燈光讓人留戀往返，久久不愿離去。
美麗的音樂噴泉，你是英雄城南昌的驕傲。坐在回家的車上，回頭遙望為我們送行的噴泉，真想把它抱回家。雖然噴泉的身影漸漸離我們遠去，但那噴泉伴著音樂，燈光印著噴泉交織成的美麗身影卻深深烙印在我的腦海里。
音樂的描寫作文 篇3
這周六，我和媽媽便去欣賞了著名鋼琴家傅聰先生音樂會。
我們緩緩入場，不一會兒燈光便暗了下來。傅聰先生輕聲入場，頓時爆發(fā)出雷鳴般的響聲。他的銀發(fā)很平整；在燈光下閃閃發(fā)光。穿著一身整齊的黑西服，看上去十分莊重。他鞠了一躬，坐在鋼琴椅上，開始了今天的演出。
只見他的手指在鋼琴上翩翩起舞。一串動聽的音符便流了出來。哦！多么美妙的音樂啊——干凈沉穩(wěn)，氣韻悠長，沒有絲毫多余的樂音，質(zhì)樸、內(nèi)視、自省。這是可以令人忘我、沉靜的音樂。我完全被它迷住了。側(cè)目望了望觀眾們，他們?nèi)猿磷碛谝魳分�，有的閉著眼睛，靜靜地聽著，有的不由自主地小聲哼唱；有的還目不轉(zhuǎn)睛地盯著傅聰，似乎在想：“這么美的音樂是不是從天外傳來的呢？”而傅聰，似乎也被琴聲迷住了。他閉眼傾聽，身體隨著音樂搖晃著，我臉上洋溢著快樂我笑了，聽著琴聲，我感到很幸福。
一曲結(jié)束，臺下響起了一陣陣清脆的雷鳴般的掌聲。傅聰起身致敬后，彈起了世界著名鋼琴詩貝多芬的代表作《田園》，慢慢的，我仿佛覺得自己置身于九霄的天空，享受著風雨的滋潤，那從天外傳來的樂聲時而高昂，時而低調(diào)，時而熱情，時而含蓄，時而激進，時而靜止，那聲音猶如甘甜怡人的清泉汩汩流入我的心田。那詩一般的旋律如遠處傳來的'鐘聲，或是森林的微語，把我?guī)Ы鼰o窮無盡地想象。
又是一曲結(jié)束，觀眾們再也按耐不住內(nèi)心的敬佩與歡樂，站起來鼓起熱烈的掌聲，經(jīng)久不息。
最后，他彈起了李斯特《第123首彼得拉克十四行詩》那聲音激情澎湃，宛如雷鳴電閃，似野馬在無垠的草野上忘情地馳騁，氣勢磅礴。
這場音樂會在人們經(jīng)久不息的掌聲中結(jié)束了，但我對藝術(shù)的熱愛永不消失。
音樂的描寫作文 篇4
依樂從3歲起，便在孤兒院內(nèi)長大，愛的音樂盒。她對父母的印象，的確是很模糊。孤兒院內(nèi)的修女告訴她，她的母親早在她一歲時病逝。自此父親便變得十分消極頹廢，便在依樂3歲那年，在酒吧醉酒傷人而被判監(jiān)禁10年。依樂并沒有任何親人，于是便被送進孤兒院。依樂從來沒有責怪過父親沒有給她一個家，反而時�？释幸惶炷芘c父親重聚。ァ
楊叔叔是依樂的叔叔是依樂的助養(yǎng)人。依樂跟他好像很有緣份，因為當他第一次踏進這間孤兒院時，只有3歲有依樂竟嚷著要這個陌生的叔叔抱一抱。楊叔叔當時也樂透了，便決定成為依樂的助養(yǎng)人。依樂自小便熱愛音樂，楊叔叔便在每年送一個精致的'音樂盒給依樂做生日禮物。他們的感情一天比一天的好，二人猶如親父女一樣，令依樂漸漸忘記了那個在牢獄里的爸爸。
在依樂14歲那年的某一天，一位陌生的中年男子來到孤兒院。他與修女談了幾句后，便有人請依樂到會客室，在依樂還未發(fā)現(xiàn)會客室中正有另一男子在座之時，修女便對她說：“依樂，這是你的爸爸，小學三年級作文《愛的音樂盒》�！�
突然間，依樂像記起了什么似的。修女又接著說：“你的爸爸想接人回家一起生活……”ァ
就在這一分鐘開始，依樂什么也聽不進腦里。與爸爸重逢是她多年的夢想，可是事情卻來的太突然了!現(xiàn)在還要與爸爸一起居住，那么楊叔叔怎樣了?ァ
這時候，楊叔叔剛巧到來，依樂一見她，便被仿徨和焦急的心情迫得流下眼淚。那陌生的男子見依樂在哭，便向修女說：“不要勉強她。若她不喜歡，就由她留下來好了”。
其實依樂并不是不想回到父親身邊，而是舍不得楊叔叔。她見楊叔叔仿佛也希望自己回到父親那里，而她又不忍看見父親那失望的眼神，便說：“不……我也想與爸爸一起”。大家聽到后，也像放下心頭大石一般，于是依樂便開始與父親一起生活。ァ
轉(zhuǎn)眼又是數(shù)年，依樂從她離開孤兒院的那天開始，她再也沒有見過楊叔叔。但是，她并未因此而過于傷心，因為每年到了她的生日，總會有一個包裹寄上門來，而包裹里面的總是一音樂盒。依樂知道，這是楊叔叔的心意，更證明了楊叔叔一直沒有忘記她。ァ
今天，是依樂的19歲生日。父親一如既往向依樂遞上一個包裹和一份他送給依樂的生日禮物。當依樂一打這包裹時，包裹依舊是一個精巧的音樂盒，但她卻哭了起來。
父親見到，便問依樂發(fā)生了什么事。原來依樂昨天碰到父親在商店購買生日禮物，那兩份禮物均是父親昨天才買的。依樂哭著說：“爸爸，你為什么要這樣做”?楊叔叔究竟去了哪里?”
父親見依樂甚是悲痛，便一邊安慰她，一邊說：“現(xiàn)在你已長大，我也只有坦白地告訴你。當年我來孤兒院接你離開，是楊叔叔安排的。一方面他希望我們父女可以團聚，另一個原因是他患了癌癥，并知道不能再照顧你了。你走后一個月，他終于病發(fā)去世。他曾經(jīng)對我說過，最遺憾的是再也不能送音樂盒給你。于是我答應代他送上，并不讓你知道，她讓這份父愛永遠在你內(nèi)心留存”。
依樂聽了，感動得擁著父親大。她為楊叔叔對她的愛而感動，也為父親對她的愛而感動。
音樂的描寫作文 篇5
走進音樂的世界，我隱隱約約聽到一種輕柔但略帶悲傷的歌曲進入我的耳朵。那就是《月光曲》。
在《月光曲》柔弱的音調(diào)中，我聽出了貝多芬的悲傷，他一個人獨自在一個小屋里，面對著雙耳失聰?shù)膽K痛事實，彈奏著舉世聞名的《月光曲》。在悠揚的歌聲中，不僅帶有悲傷，還有一絲堅強和失落。
在優(yōu)美的音符中，我聽出了李清照的婉約與堅強。她在宋王朝腐的.敗的危急時刻，對茍安的南宋統(tǒng)治者發(fā)出“汝為誤國賊，我為家人破”的怨憤之言。隨后，丈夫去世，她經(jīng)歷了人生的種種苦難，但她仍然沒有失去“生當作人杰，死為鬼雄”的豪心壯志，即使多了一絲憂傷。
我聽出了大文豪李白與好友汪倫送別時不舍的心情�！疤一ㄌ端钋С�，不及汪倫送我情”，李白與汪倫原本不相識，來此后才萍水相逢，卻一見如故。臨別之際，兩人依依不舍。李白并沒有因此對生活失去希望，在他50多歲時，用出言驚人的“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”來抒發(fā)自己的憂愁。
我聽出了蘇東坡“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿。他獨自一人背井離鄉(xiāng)，那種寂寞和對家鄉(xiāng)親人的思念有誰能感受到?他與貝多芬一樣，一樣的寂寞，一樣的無助。
在《月光曲》悠揚的音調(diào)中，我感悟到了什么是堅強，什么是不屈。正如作者貝多芬一樣，在雙耳失聰?shù)那闆r下，作出震撼人心的一個個音符，這是一種何等的精神?
在寂寞人靜的時候，點著微弱的燈光，聽著《月光曲》再伴著香濃的咖啡，那是一種何等的意境。
音樂的描寫作文 篇6
西湖的音樂噴泉可壯觀了。隨著音樂的起伏在空中翩翩起舞。噴泉時而像一朵朵燦爛的`鮮花，時而像躍向天空的蛟龍，時而像飛逝的流星雨，時而又像仙女舞動著長袖，時而像滾滾向前的車輪，時而像小鳥展開的雙翅。
音樂的旋律不斷地變化，噴泉的造型也隨之變化。忽高忽低，忽上忽下，忽左忽右，忽急忽緩，看得人連連叫好。
音樂停了，湖面上跳躍的光斑，就像墜入湖中的星星。
音樂的描寫作文 篇7
音樂著實古怪，無論心情有多煩躁，美妙的音樂都會帶你踏入一個夢幻的世界，無聲無息的把你從煩惱的心情中拯救出來。
記得那次，我抱著美好的心情去游玩時，不知是偶然，還是故意的，總而言之令我很生氣，就好似本來可以獲得冠軍，卻一下子就與冠軍失之交臂，這是一件都么坑人的.事，就又好似從天而降一盆冷水，冷漠無情的澆灌在自己的頭上，把我游玩的心情打的零零落落，一點也沒有心情，如此一來，如不掃興，還真有點難為情了。情緒越來越不安定，心情自然是浮躁不已，好似一座火山，隨時都有可能爆發(fā)，但只需要一點點外力即可。
一個偶然的動作，卻令我有點眉目，對！聽會音樂是個不錯的選擇，我盡量的關(guān)小了音量，以免打擾其他乘客，車廂內(nèi)并沒有大量的聲音，音樂還可以聽得一清二楚，頓時自己的心情好了很多，沒有之前那么浮躁了，也沒有之情那么不安定了，我不知不覺的閉上了眼睛，傾聽著那有詩意的音歌曲，感受這美妙的音樂，感受著這美妙的旋律和那有聲有色的節(jié)奏感。
在音樂是感化下，只知道自己身臨其境，在細細的平常這音樂中的力量，我想這就是音樂的力量吧！
音樂的描寫作文 篇8
西湖的音樂噴泉是一大景觀，常常引得游人駐足觀賞。前幾天我和媽媽也去欣賞了一回。
一到湖邊，就看見一大堆人在那里等著，我和媽媽好不容易才找到一個位置。音樂噴泉還沒開始，我和媽媽在旁邊坐了一會兒。岸上早已人山人海，大家昂首東望，等著，盼著。不一會兒，空中傳來一陣音樂聲，頓時人聲鼎沸，我們也沒問是怎么回事就站了起來，因為已經(jīng)有人在叫：“音樂噴泉來了！”話音剛落，就看見那噴泉擺動著美麗的身子在燈上舞蹈，好一番“水戲燈光中，水戲燈光上，水戲燈光下，水戲燈光左，水戲燈光右的美麗景象�。 蹦菄娙S著樂曲的變化而變幻，有時像一朵花，一會兒張，一會兒合；有時像一雙會跳舞的手，揮動著長長的`袖子，左右擺動；當音樂到達高潮的時候，那些噴泉就像一枝枝箭，直沖云霄……引來游人一陣陣的驚嘆！風帶著噴泉的小水珠到處飄散，一曲終了，我渾身上下都濕透了�？墒切睦镩_心得很，好像那些曲子里的音符在我身上跳躍呢。西湖噴泉真是名不虛傳��！
音樂的描寫作文 篇9
下午五點多，我和媽媽騎著自行車向音樂橋出發(fā)。
大概三十分鐘后，我和媽媽來到了音樂橋。先是五彩繽紛的顏色吸引了我的眼球，原來橋的兩邊是五彩的音符�！安贿^我們濮陽有一座音樂橋，那里有五彩的燈光和優(yōu)美的音樂，我十分想去；今天媽媽終于答應帶我去看看，怎么沒聽到音樂呢？”我問媽媽。媽媽說：“應該還在前面吧，你看前面好像有好多人呢�！蔽覀兝^續(xù)向前騎最車，哇！馬路兩邊整整齊齊的兩排車呀！
抬頭向前看一座五彩繽紛的大橋映入我的眼簾，我卯足了勁向前騎車，終于來到了橋跟前，我和媽媽把自行車放在路邊。我立刻跑上大橋，五彩的燈光照在我身上，�。∥衣牭搅嗣烂畹囊魳�；我趴在欄桿上，突然我看到有很多人在橋下，我也想下去看看，我在看一看，哦，我發(fā)現(xiàn)了橋的兩邊都可以下去的，我和媽媽也來到橋下，真沒想到，橋下比橋上還漂亮。看橋下的水一會兒是綠的、一會兒是紅的'、一會兒又是藍的，我立刻拿起相機拍下這美麗的景色。
這個音樂橋雖然比不過電視里的，但是能在我們濮陽親身感受音樂橋的美妙，我也已經(jīng)很滿足了。
音樂的描寫作文 篇10
音樂著實古怪，無論心情有多煩躁，美妙的音樂都會帶你踏入一個夢幻的世界，無聲無息的把你從煩惱的心情中拯救出來。
記得那次，我抱著美好的心情去游玩時，不知是偶然，還是故意的，總而言之令我很生氣，就好似本來可以獲得冠軍，卻一下子就與冠軍失之交臂，這是一件都么坑人的.事，就又好似從天而降一盆冷水，冷漠無情的澆灌在自己的頭上，把我游玩的心情打的零零落落，一點也沒有心情，如此一來，如不掃興，還真有點難為情了。情緒越來越不安定，心情自然是浮躁不已，好似一座火山，隨時都有可能爆發(fā)，但只需要一點點外力即可。
一個偶然的動作，卻令我有點眉目，對！聽會音樂是個不錯的選擇，我盡量的關(guān)小了音量，以免打擾其他乘客，車廂內(nèi)并沒有大量的聲音，音樂還可以聽得一清二楚，頓時自己的心情好了很多，沒有之前那么浮躁了，也沒有之情那么不安定了，我不知不覺的閉上了眼睛，傾聽著那有詩意的音歌曲，感受這美妙的音樂，感受著這美妙的旋律和那有聲有色的節(jié)奏感。
在音樂是感化下，只知道自己身臨其境，在細細的平常這音樂中的力量，我想這就是音樂的力量吧！
音樂的描寫作文 篇11
輕輕地，按下按鈕，靜靜地，讓音樂涓涓流入我的心扉.撥動轉(zhuǎn)輪，讓我與窗外清風共同感受音樂的雄渾矯健與纏綿悱惻.
聽巍峨高山，聽潺潺流水.領(lǐng)悟音樂的韻律，感悟人生之美.琴弦撥動，流出婉轉(zhuǎn)的音調(diào)，形成一曲曲佳音，道出一段段舊情......
駐足音樂的殿堂，感受鐘聲的雄厚；雨霧般的纏綿；冰雹般激活；還有那陽春白雪般的典雅......
阿炳的一生因為有了二泉映月而不再落寞，洗星海的'生命因有了義勇軍進行曲而不再蒼白......音樂，給了我人生的信念.
感受肖邦的心靈，傾訴一腔愛國激情；感受貝多芬的心靈，譜寫田園之曲，沖擊命運之門；感受柴可夫斯基架著馬車，在靜謐的湖畔駐足欣賞天鵝的舞姿......
巴赫的音樂，浪漫典雅，折射出遙遠的時代風貌，迸發(fā)出古文明的底蘊；舒曼的小夜曲，恬靜優(yōu)雅，安撫躁動的心靈，使你與自然融為一體，感受大自然的神秘；貝多芬的命運交響曲，慷慨激昂，催人奮進，感受熱血沸騰......
感受天籟之音，澄凈心靈，使人生得到啟迪!
窗外輕風已駐，音樂也換了一首又一首，但精彩仍在......朋友，感受音樂，讓它為你的心靈重新著色，洗去世俗的污垢，為你的人生添彩!
音樂的描寫作文 篇12
晚上，我沉浸在二胡曲《賽馬》激昂的旋律中。曲子一開始，隨著悠揚婉轉(zhuǎn)的旋律在弓與弦的輕撫之間傳來，我仿佛看到在那一望無際的美麗大草原上，藍藍的天空飄著幾多白云，微風吹拂著草原，草原像是一塊綠色的`毯子，一起一伏。盛裝的牧民們興高采烈地聚集在賽馬場上，彩旗飄飄。
悠揚的曲子開始轉(zhuǎn)為急促，像鼓聲點點，賽馬開始了！騎手們一個個策馬揚鞭，如一支支離弦之箭，馳騁在大草原上，生后煙塵滾滾。旋律越來越急促，一浪高過一浪，騎手們一個個爭先恐后、快馬加鞭、風馳電掣地你追我趕�！皣N兒嘚兒”急促的馬蹄聲像暴風雨打在草原上。
突然，有一些俏皮的旋律，騎手們在馳騁的過程中還時不時地展示他們那嫻熟的、高超的馬技，他們一會兒在馬背上翻騰，一會兒單手抓住馬韁側(cè)身撿起地上的東西，馬兒和主人配合的天衣無縫，它們依然穩(wěn)穩(wěn)地跑著，令人不僅拍手叫絕。
曲末以幾聲馬的昂首嘶鳴結(jié)束，展示了騎手們沖過終點拉住馬韁，馬揚起前蹄騰空昂首嘶鳴的場面。
音樂的描寫作文 篇13
我的家鄉(xiāng)，在歷史悠久的西安，這里是十三朝古都，有著美味的小吃和眾多的土特產(chǎn)，除此以外還有許多的名勝古跡，如：鐘樓、大雁塔、兵馬俑……其中，大雁塔算是最具有代表性的了。大雁塔廣場上，最好玩兒的莫過于音樂噴泉了。
這天，我和媽媽來到了歷史悠久的大雁塔，到達目的地后，我看見人們都聚集到了這里。我問媽媽：“他們?yōu)槭裁炊季奂谶@里呀？”“你馬上就會知道了！”媽媽等于給我說了一個謎。過了一會兒，頓時五顏六色的霓虹燈開始左右搖晃，優(yōu)美的音樂在我們的耳邊流淌，水柱爭先恐后地噴了出來……�。≡瓉韲娙硌蓍_始了。只見那一股股水柱有的像火箭一樣沖出了云霄；有的像是跟隨著美妙的旋律跳著婀娜多姿的華爾茲；有的'像被周圍郁郁蔥蔥的花草染了色，像禮花似的噴射了出去……看到這美麗的表演，我情不自禁地穿過熙熙攘攘的人群向最前面走去。我看得入了迷，覺得自己仿佛就是那一滴滴水珠，伴著音樂和兄弟姐妹們時而升騰，時而旋轉(zhuǎn)，時而跳躍……等到冰涼的水花濺到了我的身上，我才反應過來我不是水珠，我是在看噴泉呢！
聽了我的介紹，你們是不是也沉醉在這樣的美景中呢？那快行動起來，到我的家鄉(xiāng)一飽眼福吧！
音樂的描寫作文 篇14
五一節(jié)那天，我和爸爸媽媽一起去福州金牛山公園玩。爸爸告訴我金牛山公園的音樂噴泉很有趣，我十分好奇，決定去看個究竟。
到了金牛山公園，我們直奔音樂噴泉的表演臺，只見水池里的水隨著悠揚的旋律漸漸地動起來。高音的時候，水噴得很高；低音的時候，水噴得很低；旋轉(zhuǎn)的時候，它們就會按紅黃藍綠燈光排列的順序逐個呈現(xiàn)，五彩繽紛，美麗極了。跳動的噴泉，時而像一朵朵絢麗的煙花，新鮮動人；時而像一串串的珍珠，晶瑩剔透；時而像一座座冰封的`雪山，潔白無瑕；時而像一個陶醉的舞者，翩翩起舞。一束束潔白的泉水，仿佛仙女纖纖的細手，宛如柔軟的柳枝隨風搖擺，阿娜多姿，真是美不勝收！
水幕電影更精彩。噴起的水形成一道電影幕，把影像照射在水幕上，人們就可以看水中電影了。你們說，神奇嗎？
原來，水除了給我們?nèi)祟悗頍o窮的好處外，還可以給我們帶來美的享受！
點評：跳動的音樂之水，夢幻般的水幕電影，小作者無盡的想象，讓人神往，令人遐想！
音樂的描寫作文 篇15
從來到八中的第一天，我的眼球就被它們吸引住了，你可能會有疑問，“它們”到底是誰呢？其實呀，它就是窗外的音樂家們。它是由一棵棵的“樹”構(gòu)成的。
仲夏的時候，一陣一陣的微風吹過我們的臉頰，很涼很冰，對于正在軍訓的我們無疑是一種最大的賞賜了�？蛇@正也激發(fā)了“音樂家”們的`興趣。他們伴著風，左搖右擺地唱著，“沙沙”，“沙沙”，美妙的音樂聲，帶來一種很清新的感覺。使得掃去了心中的煩悶與不快。
每當閑暇的時候，我都會朝那窗外探出頭望去，只見一片深綠，一片音符，一片自然造就的“音樂家”們。
初秋了，“音樂家”們撤去了頭發(fā)上的裝飾品，一場盛大的音樂晚會也即將拉開帷幕，看，“音樂家們”換上了純白色的禮服，顯得更加的耀眼，奪目。每當刺骨秋風來湊熱鬧的時候，也就意味著試唱的開始。瞧，那棵最高最粗的老樹，正在精心整理頭發(fā)準備領(lǐng)奏呢！小樹們仿佛也不甘落后，挺直了腰桿，真威風。一次次的試唱，它們的喉嚨不但沒有嘶啞，反而越來越洪亮了。因為他們有著一顆心，一顆偉大的心。
音樂無處不在。我愛這窗外的“音樂家”們。
音樂的描寫作文 篇16
當你獨自駕車環(huán)游世界時，如果你只能帶一樣東西供自己學習娛樂，你會選哪一樣?一本漂亮的字帖，一本新奇的書，一個可愛的玩具，還是一把優(yōu)雅的小提琴……似手很難做出抉擇。
如果你問到我，我會毫不猶豫地回答：“我會帶上CD機，選擇音樂”。我聽到有人感嘆了：“如果你駕車周游世界，一趟下來，可以聽上幾千個曲子，收獲可真不少啊!”對此，我的回答是：“是的，我愿意聆聽不同風格不同旋律的樂曲。哪怕是同一首曲子聽上百遍千遍，又有什么關(guān)系呢?音樂比任何東西都深入心靈，陶冶情操�！�
每當我的耳朵觸碰到那美妙的旋律時，我都能感受到我的心弦被輕輕地撥動，我的心靈得到了凈化和洗禮。不管我聽過多少遍，我總能從一段音樂中得到新穎的東西。所以，我愿意坐在自己的車里，聆聽那一首首美妙的鋼琴曲。我會去思考作曲家想通過音樂描繪什么樣的場景和畫面，我還會思考演奏者是帶著什么樣的情緒來表現(xiàn)音樂的.：是悲傷、憂愁，還是淺淺的思念;是快樂、幸福，還是深深的祝福。有時，我甚至會思考:如果由我來演奏，我會有怎祥的處理和把握。思緒隨著音樂的旋律而撥動，時而舒緩、時而急促，時而悠揚、時而低沉，千變?nèi)f化。
音樂就像我的好朋友，無論快樂悲傷，她總是陪伴在我的身邊。
音樂的描寫作文 篇17
在我們學校的二樓音樂室你們經(jīng)�？梢月牭侥敲烂畹囊魳罚挠牡娘h然著。這時，你總會看到有一雙手在有力地揮動著，指揮同學們歡快地唱歌。她有一頭卷卷的短發(fā)，在那白里透紅的臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛，走起路來精神抖擻，這就是教我們音樂的洪老師。
我們學校的同學都很喜歡她，卻都有一絲害怕她。洪老師教過我們，別看她平時跟大姐姐一樣和我們混在一起玩，上課時卻一絲不茍。
記得有一次上音樂課，洪老師彈著電子琴，美妙的音樂傳入我的耳中，忽然音樂聲停止了，洪老師神情嚴肅地站了起來，走到最后一排的'一個同學面前，拿過了他手里的玩具，對他說：你如果再拿出來玩，你的音樂知識永遠也學不好，那位同學臉一下子變的通紅。從那以后我們每一位同學上音樂課都很專注了，歌聲也更加美妙了。洪老師不僅上課認真，教小品也非常生動。那是暑假前，我們學校要表演一個小品，參加區(qū)里的比賽。我正好也參加，開始我非常膽小，于是洪老師就做給我們看，只見她抬頭挺胸，樣子看起來很滑稽，大家都笑了起來，心情也一下子變得放松了，接下來我們都學著洪老師樣子，大膽的表演起來，洪老師在一旁拍手叫好。
告訴你們吧，這次我們演得小品在區(qū)里還得了一等獎呢！這多虧有洪老師的指導。這就是我的洪老師，她有一絲可愛；一絲嚴肅；一絲認真。
音樂的描寫作文 篇18
“看看，都忘記動作了嗎？重做！”音樂教室里發(fā)出了可拍的聲音。我們有個音樂老師，遠遠的的臉上有這兩顆黑溜溜的大眼睛，大大的嘴巴，高高的個子，胖胖的身體，很惹人喜愛。但是，老師的脾氣太大了。生氣起來像只母老虎，恨不得把人吃了，可怕極了。
現(xiàn)在，聽說合唱隊再過幾天就要比賽了，老師的脾氣就更大了，不過我看得出老師只是想讓我們在臺上表演到完美。
記得有一次老師讓我們排練，因為有一個多月沒有練了，所以一些動作忘了。開始排練了，大部分同學忘了許多動作，有的站著一籌莫展，有的'說話，還有的甚至抱怨說這莫久了誰還記得要怎么做。這些同學說的雖然聲音小，但還是讓老師那敏銳的耳朵聽見了�！睗L！”這個字把大家全都嚇了一跳�！皠幼鞫纪藛�，回到家好好想一下！”
從老師說滾的時候，我的心像是被針扎了一下。我聽到了老師當時的氣憤，失望，還帶有著一絲傷心。老師進了自己最大的努力來教好我們，而我們卻那么的不認真。我好想說一聲“老師，對不起�！�
從教室里走出來以后我仔細的想了想。老師本來并不可怕，可遇到了我們這群可怕的學時才會變得更可怕，因為只有讓我們害怕她才可以認真的教我們。因為我們的調(diào)皮，任性，老師才會變得可怕。但，這并不叫可拍，叫嚴格。在我們面前老師不喜歡笑，但我想說；
老師你笑起來真的很漂亮，我喜歡您的笑容，愛您。
音樂的描寫作文 篇19
國慶前夕，媽媽買回了一張鋼琴音樂會門票，我沖動地扳著手指渴望早日凝聽鋼琴王子理查德.克萊德曼的音樂會。
晚上七點三刻的音樂會，我提前了半個小時已進入了會場。不一會兒，川流不息的人們涌入會場，全場座無虛席，大家都禮貌寧靜等待。我拿著千里鏡看到的是伴奏們?nèi)雸�，這時觀眾座位上空的燈光一下子暗了下來，舞臺上空的聚鎂燈集中在一架三角大鋼琴上。
觀眾席上響起雷鳴般的響聲，鋼琴王子終于呈現(xiàn)在舞臺上向觀眾拍板致意，很有風采地坐在鋼琴前，他深深地吸了一口吻，彈了一首著名的《致愛麗絲》，聽眾們沉醉在婉轉(zhuǎn)的琴聲中，當鋼琴王子落下最后一個音符時，掌聲雷鳴般地響起。接著他又彈了最有名的《運氣》，那樂曲時而振奮、時而失望、時而高亢，把悲慘命運表示得酣暢淋漓。音樂不愧是人類第二種語言。有時鋼琴王槍彈到輕快的曲子時，他打著手勢請求觀眾一起跟他打拍，最榮幸的是一位十多少歲的`小女孩一起和他聯(lián)手彈一曲《我愛北京天安門》。王子不僅彈了國外名曲，還彈了中國的民歌改編的《梁�！贰ⅰ秳⑷恪返�。其間不斷有兒童獻花，還有那些記者們拿著攝像機忙前忙后的。已經(jīng)到了停止的時光，觀眾們興致高漲，熱情的掌聲響個不停，我連一雙小手都拍紅了。王子為了致謝，最后為大家寅奏的一曲《祖國》，并祝賀咱們的祖國欣欣向榮。
音樂會終于跟著樂曲的結(jié)束而結(jié)束，可我的心情久久不能平靜。
音樂的描寫作文 篇20
音樂是一種美好的享受，是一種解決煩惱的神丹妙藥。但是有一種音樂很普通，卻可以流入人的心靈深處，可以讓人們感到，生命是如此的脆弱，可是堅持是這么的偉大。有種景象很多地方都能看見，一些殘疾的人為了能生存下去，選擇了在街上乞討，但有些人不是單單乞討，還拿出了自己的絕活來讓大家欣賞。
有一次，我開心的走在街上，突然，有一幕把我深深的震撼住了。只見一名可能上了六十的老人，滿頭白發(fā)，眼睛閉著，好像是盲人。他坐在一張破爛的木凳上，二胡被他放在了腿上，他的前面放了寫滿了字的白紙，紙前有一個裝錢的盒子。接著我聽見了他拉二胡的聲音，那聲音雖然很樸素，但是那老人的堅持的精神把用二胡拉出的音樂染成了優(yōu)美的樂曲。那樂曲緩緩的流入了心靈深處，讓我覺得，老天好不公平，為什么要讓這么可憐的老人，無家可歸的老人受到人生如此大的困難。接著，我的眼睛變得朦朧了。
“這老人二胡拉得真好！”我旁邊的阿姨輕聲說著。
“天哪！這老人真可憐！誰家這么狠啊！把一個看不見得老人扔在外面�！敝車娜硕奸_始議論紛紛了。
突然，一雙手把錢放進了裝錢的`盒子里，我們這些人突然醒悟了過來，也紛紛把錢放進了盒子里，老人微笑的對我們點了點頭。
此刻，我好希望他可以睜開眼睛，看見這美好的世界。
音樂是世界上最美好的東西，但是那位老人拉出的音樂卻比世界名曲要好聽多了。那是流入心靈深處的音樂。
音樂的描寫作文 篇21
啊！優(yōu)美的音樂，活潑的噴泉，我永遠不會忘記！
你見過跳舞唱歌的噴泉嗎？我覺得你沒看過！
今天，我和鮑曉、鮑曉的祖母、祖母、母親和一個小妹妹去看了能唱歌和跳舞的噴泉。
一開始我不相信有會跳舞會唱歌的噴泉，因為水就是水。你會唱歌跳舞嗎？鮑曉的媽媽帶我們?nèi)タ�，因為我們�(nèi)サ挠悬c早，所以我們還沒開始，但是已經(jīng)很擁擠了。
我覺得肯定是騙人的，但反過來說，這么多人應該不是騙人的。
過了一會兒，演出開始了。這時，周圍響起了優(yōu)美的音樂。哇！噴泉噴涌而出，音樂開始響起。這是一首充滿歡樂的音樂，噴泉時而寬時而窄。
一排排噴泉有節(jié)奏地噴射著，一會兒像可怕的巨龍，一會兒像翻滾的山峰，一會兒又像豎琴演奏的樂曲噴泉時而高時而低:高了，微風吹來，噴泉突然像扔了幾千顆珍珠。
落地時濺起千朵銀花；低的時候水面像蹦床，珍珠像蹦蹦的孩子，真的.很美。這時，紅色和紫色
各種各樣的事情�？戳艘欢螘r間就迷上了。
什么時候！最后一聲，音樂停了，接著是另一段音樂。這是一首輕柔的音樂，噴泉變得柔和。噴泉變成心形和三角形。
它一會兒變成五角星，一會兒變成火箭，直沖云霄。下來后濺起水花，很美！就像一個神奇的魔術(shù)師改變著各種美好的事物，連我都陶醉在這個可愛的噴泉里。喔！
音樂又停了，但沒停多久。過了一會兒，新歌又來了。
這首歌很歡快，水一下子就噴出來了，像舞者一樣搖晃著身體。太美了！
演出結(jié)束后，我突然從夢中驚醒，依依不舍地離開了。
啊！優(yōu)美的音樂，活潑的噴泉，我永遠不會忘記！
音樂的描寫作文 篇22
人類的感情豐富而敏感，生活的一點一滴都會撥動我們的心弦，引發(fā)人類最初的感動和想望。于是有了音樂，音樂成了我們最好的宣泄方式，音樂里每一個跳動的音符，都把我們的內(nèi)心世界張揚得淋漓盡致，活靈活現(xiàn)。音樂可以傾訴，有傾訴者便有了傾聽者，用一顆細膩溫柔的心去傾聽那一片無邊無際的廣闊內(nèi)心世界，和音樂共起伏，和音樂背后那一顆心同憂共苦，享受每一個跳動的音符里所承載的酸甜苦辣。
我愿意是一個傾聽者，一個表面默默，內(nèi)心狂熱的'傾聽者。
和諧而美麗的下午，一個人在窗前獨坐，品一杯香茗，戴上一只精巧的耳機開始在音樂的世界里自由翱翔，走進那或是低沉悠揚，或是激情澎湃的歌剩中，打開歌者緊掩的心扉，去感受他豐富多采的內(nèi)心世界。在他們的音樂里，也許我們可以找到自己的影子，雖然飄渺恍惚，卻也讓人感到親切溫馨�；蛟S我們并不能像鐘子期和俞伯牙一樣，在一曲美妙的高山流水里演繹了友誼的最高境界，最終結(jié)為音樂的知己，但至少，我的新可以在那里尋找短暫的棲息，擁有片刻的寧靜，產(chǎn)生心靈的共鳴，得到靈魂的慰藉。音樂就像一首永遠也寫不完的抒情詩，總給人留下冗長的回音和無限的遐想，余音繞梁，回味無窮。
聽音樂是一種享受，它不僅在心頭縈繞，而且在心頭回蕩，它啟迪我們，讓我們歡欣鼓舞，熱血沸騰。
音樂給了我們另一個世界，一個想要多大就有多大的世界，在那里，我們可以擱下所有的憂愁和煩惱，快樂成長。音樂的世界雖然飄渺，卻洋溢著激情，雖然平實，卻充滿芳香，雖然遙遠，卻綻滿感動。讓我們的心在音樂的世界里碰撞，擊出朵朵燦爛的火花，在你我心頭長開不敗。
音樂的描寫作文 篇23
一場精彩的音樂會，給人帶來視覺盛宴，也會給人帶來聽覺上的享受。這周二，我們學校就舉辦了一場精妙絕倫的音樂盛會——
隨著一首又一首的曲子演奏后，音樂會迎來了高潮，《TEQVILA(龍舌蘭)》的節(jié)奏一響起，我就感到一種力量在心中潛滋暗長，看著指揮手因音樂的旋律而身體輕輕搖動著，他的手勢一會朝向左邊，一會朝向右邊，那手勢十分灑脫，突然他轉(zhuǎn)過身來與我們互動，我一時有些反應不過來，再看大家，也都像愣住了的木偶，過了幾秒后，才如夢初醒地喊了句：“TEQVILA!”漸漸地，我悄悄閉上了眼睛，自己仿佛置身于一個花園中，鳥兒在歡樂地啼叫，花兒在陽光的照耀下像是鍍了層金。微風拂過，吹動了花草，花草在風中翩翩起舞，宛若樂手們陶醉時，閉上了眼睛，隨著音樂的節(jié)奏而舞動的身影，那場景，讓人陶醉其中，音樂時而委婉動聽，像是嬌羞的少女在風中起舞；又時而高亢激昂，像是喚醒大家心中的激情般，讓人不自覺地感到快樂。觀眾們的眼神緊緊地盯著舞臺，身體也在輕輕地搖晃著，那上揚的'嘴角在告訴大家一個訊息：這首歌為人帶來了好心情。我仍然沉醉在這首歌歡樂地氛圍中，好似一個姑娘在舞臺上跳著優(yōu)美的芭蕾，又似乎一個男孩在熱情地跳著街舞，一靜一動，卻又是那么和諧。樂手們拉出的每一個音符都是那樣悅耳動聽。在臺上此時散發(fā)光彩時的他們，他們那因為音樂的熏陶而變得快樂的臉龐，每個人的動作都是不約而同的晃著腦，手指嫻熟地拉著琴弦，那入迷的模樣深深地烙印在我心中，因為努力，所以此刻光芒四射的人是他們！
一曲終了，大家都熱烈地鼓掌，掌聲在劇院內(nèi)經(jīng)久不息，我也賣力地為他們鼓掌，真棒！
這真是場盛宴——我們的身心都得到了藝術(shù)的滋養(yǎng)。
音樂的描寫作文 篇24
長沙的步行街有了一個新的音樂噴泉，每天兩個時間段準時開放。今天好湊巧，我們晚上游玩到此，碰上它上演精彩好戲的時候！
一首《青花瓷》為噴泉的演出拉開大幕。優(yōu)美舒緩的音樂響起，欄桿外面的一長條小噴泉像小蟲子一樣在輕盈跳躍，從這個洞跳到那個洞，為低潮部分打著準確的節(jié)奏。在欄桿內(nèi)的主噴泉那兒，水柱隨意的往外飛騰，許多小孩子在噴泉周圍自由地奔跑、嬉鬧。隨著音樂的高潮來臨，噴泉也迸發(fā)出所有激情，所有的水柱一齊往上，五彩斑斕的燈光也全部亮了起來，為音樂增添了一絲華麗的光彩。噴泉伴著音樂，忽高忽低，忽緩忽急，再加上燈光的顏色變化、速度變化，形成了一場巨大的視覺與聽覺的盛宴！
慢慢的噴泉停了下來，換上了一首歡快跳躍的民族曲——《遠方的客人請你留下來》。噴泉像神話里怪異的.樹杈一樣互相交錯，五顏六色的燈光帶來了更多歡樂。小朋友越來越多的聚集在噴泉周圍，同音樂起舞，和水柱嬉戲！一個白白胖胖穿碎花裙的小女孩正和伙伴玩得盡興，不料主噴泉里一道高高的水柱突然朝她襲來，被噴泉澆個通透！所有的觀眾捧腹大笑，女孩趕緊抓住裙襟使勁擰，邊擰還邊看看臺上的觀眾，臉上露出尷尬又開心的笑！高潮又來臨，所有的水柱立馬變成直直的沖天柱，巨大的能量似乎能把天都捅破……這時，走來幾位金發(fā)碧眼的外國游客，渾然不知這噴泉的玄機，竟準備和它來個親密接觸，慘啦！澆濕一大片，親愛的外國友人們無奈地兩手一攤之后，干脆在水花里跳起舞來，這么熱的天兒，正好洗個冷水澡嘍！
音樂噴泉是不是也太頑皮了呢？
音樂的描寫作文 篇25
夜晩，西湖上噴出了五顏六色的音樂噴泉。音樂噴泉吸引了很多中外游客。音樂噴泉明亮地照耀著夜色晩的天空，這景色真美！
西湖的音樂噴泉色彩艷麗。一會兒綠油油的，一會兒金燦燦的，一會兒半藍半紫，一會兒半紫半黃。葡萄紫、天藍、翡翠綠，這些顏色音樂噴泉都有。還有一些說也說不出來，見也沒見過的顏色像彩虹一樣飛掛在西湖上。
一會兒，湖面上升起一個花骨朵兒，正當人們準備拿起照相機拍照時，花骨朵兒變成了一朵絢麗的鮮花。兩三秒后，鮮花也消失了。
忽然又出現(xiàn)了一個愛心。那顆愛心很漂亮，旁邊似乎還長著幾根小草，它們都在慢慢變大，忽然，愛心沒有了，小草也不見了。
接著又來了一座城堡，跟電影上的一模一樣，也那么大，也那樣藍，很美的`站在西湖上。
音樂噴泉的聲音越來越弱了，到最后，湖面上出現(xiàn)了一滴水珠后，音樂噴泉消失了。
西湖有許多處景觀，其中，我覺得音樂噴泉是最美的一處。所以，我特地去看了這一美麗的畫面。
開始時，水面忽然冒出了一座天藍色水墻，中間有一朵類似菊花的花朵漸漸長大�；ǘ涫欠凵�，也是從花苞長大的。水墻越來越小，可花卻越來越大，它們在一秒里消失了。
三四秒后，水面上又走出了幾位姑娘，他們穿著綠色·、藍色的衣服翩翩起舞。7秒后它們也走了。
之后我就不知道該怎么說了。一會兒金燦燦的、一會紫晶晶的、一會紅彤彤的，有的像桃子，有的像小草和小花，真是五顏六色、千姿百態(tài)��！
短暫的表演過去了，真是令我流連忘返�。�
西湖的音樂噴泉真美��！你如果沒去看，一定會讓你后悔莫及的！
音樂的描寫作文 篇26
離上次的班級音樂會差不多已經(jīng)過了一年了，所以這幾天自然也就還要開班級音樂會了。這次的時間定在星期六的下午4點30分左右，特別的是:這場音樂會不是放在培訓部的六樓演，也不放在琴行的大廳演，而是放在華聯(lián)商廈肯德基的門口演出的。
上次，我在培訓部的.班級音樂會中，我演奏的是巴赫的《藍鈴花》，這次我還是演奏巴赫的曲子--《小步舞曲》。和上次一樣，我準備得還是非常充分。
剛好4點30分我和媽媽、表哥就準時來到的班級音樂會演出的地點。還沒等音樂會開始，四周就已經(jīng)圍滿了人。
過了幾分鐘，音樂會就要開始了。過了大約5分鐘，音樂會便開始了。只聽小主持人說道:“今天，春光明媚，我們又迎來了我們李老師的班級音樂會，預祝我們這場音樂會取得圓滿的成功。首先我們請上我們的第一位同學為大家演奏……�！辈灰粫䞍�，10個同學演奏完了。
我看了看節(jié)目單，原來我是第28個演奏呀，這下讓我松了口氣。
但是好景不常，前面的許多小同學的歌曲都是短短的，沒想到，才幾分鐘就輪到了第23個，我急忙到后臺去等。不一會只聽說:“接下來請聽徐卓影為大家?guī)淼匿撉侏氉?-巴赫的《小步舞曲》。我便走上臺去，對大家鞠了個躬，便走到鋼琴旁邊，坐了下來，讓心平靜下來，就開始彈了，彈了一半，沒有出一點尷尬的現(xiàn)象，等到彈完了一首，哎!真幸運，沒有出一點差錯，緊張的心情漸漸得靜了下來。
又過了4個獨奏的節(jié)目，這場音樂會就結(jié)束了。
這場與眾不同的音樂會，繼讓我們互相取長補短，又鍛煉了我們每個同學，讓我們更加自信。
音樂的描寫作文 篇27
每每聽到婉轉(zhuǎn)悠揚的樂曲聲，總會想起那一場別開生面的班級音樂會。每每想起那一場音樂會心頭就涌起一絲甜蜜與溫馨，那爽朗的笑聲依稀在耳邊回響。
我們?yōu)檫@場音樂會精心準備了數(shù)天之久，從策劃到最后的彩排，傾注了大量的時間和智慧，為的不只是一場反響轟動的音樂會，更多的還是為了班級的榮譽。我們班人才濟濟，表面上不張不揚，其實也是藏龍臥虎之地。有的不僅成績較好，在文藝方面也有一技之長；有的'不聲不響，展示的才藝也是足以一鳴驚人。我充滿信心，看來這場音樂會一定馬到成功。
剛開始，氛圍就異常熱烈，充滿了喜慶的味道，倒有點“春晚”的派頭。演員們也不覺挺胸昂頭，自信裝得滿滿一籮筐。我作為班副，應身先士卒，所以第一個節(jié)目便是我上臺獻歌一曲。我手心有些微微的發(fā)汗。或許是緊張緣故，望著臺下一雙雙期待的眼睛，聲音悶在嗓子里出不來，但我很快調(diào)整了狀態(tài)，將聲音慢慢地提了去，到最后不覺沉醉于其中，直到掌聲響起如雷鳴的那一刻，我才好像如夢初醒。
也許是我的表演帶卻了同學們的情緒，接下來的幾個節(jié)目的反響都很強烈，鼓掌的也有，叫好的也有，一時間用“人聲鼎沸”來形容不為過。為了使全體同學也參與進來，主持人帶著大家唱響了奧運歌曲《北京歡迎你》，將音樂會的氛圍一下點燃。接著，主持人又領(lǐng)著大家互動，氣球爆炸的響聲此起彼伏�；蛟S受到同學們的感染，沙老師笑語盈盈，與同學們打成一片，霎時間，笑聲、歌聲交織在一起，奏出了整場音樂會最美妙動聽的樂章。
音樂會在樂聲中開始，亦在歡笑中結(jié)束，圓滿且完美。該怎樣記住它呢？或許秘密就在那間音樂教室之中的那段時光。
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