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寫作作文

觀察寫作文

時(shí)間:2022-10-02 10:59:00 寫作作文 我要投稿

有關(guān)觀察寫作文匯總五篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的觀察寫作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)觀察寫作文匯總五篇

觀察寫作文 篇1

  清早,我到公園去玩,一進(jìn)門就看到五顏六色的花朵,就趕緊往花叢中跑去。

  花兒已經(jīng)開了不少了,不過我最愛山茶花了!嫩綠的葉子里掩映著一朵朵嬌嫩的山茶花,它們有的含苞待放,像害羞的小姑娘躲在綠葉里不見人:有的仿佛小姑娘張開了紅紅的小嘴巴;有的全開了,像一個(gè)亭亭玉玉的少女穿著紅裙子在枝頭舞蹈。

  這么多的山茶花,一朵有一朵的姿勢,瞧瞧這一朵,很美,看看那一朵,也很美。如果把眼前的一壇山茶花看作一幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真不小。我忽然覺得自己仿佛就是一朵山茶花,穿著紅紅的`衣裳,站在陽光里,一陣微風(fēng)吹過,我就翩翩起舞,紅紅的衣服隨風(fēng)飄動(dòng),小鳥飛過來,告訴我清早嬉戲的快樂;小魚從腳下游過,告訴我昨夜的好夢......

  過了一會(huì)兒,我才記起我不是山茶花,我是在看山茶花呢!

觀察寫作文 篇2

  下午,我在公園里散步。當(dāng)我低下頭時(shí),看到一個(gè)黑東西在蠕動(dòng),我疑惑不解,我睜大了眼睛,走進(jìn)一看原來是螞蟻。

  螞蟻渾身穿著黑衣裳。整體分三個(gè)部分,像三個(gè)球連在一起。頭上有一對(duì)像天線一樣的觸角,還有兩只像黑珍珠似的復(fù)眼。細(xì)而短的.胸部上面有三對(duì)足,每只足有四節(jié)。橢圓形的腹部上面有條紋,像畫上去似的。

  這時(shí)一個(gè)個(gè)疑惑涌上我心頭:螞蟻吃什么呢?它靠什么傳播信息,和伙伴們說話呢?我便開始胡思亂想:螞蟻是不是吃蔬菜呀?它靠腳印傳播信息嗎?為了解開心中的疑惑,我就回家拿實(shí)驗(yàn)材料:糖、菜葉、昆蟲尸體、鹽這幾樣?xùn)|西,把它們放在螞蟻窩的不遠(yuǎn)處。過了一會(huì)兒,一只螞蟻從窩里探出頭來,聞到味道,一路狂追。發(fā)現(xiàn)目標(biāo)后,立刻回巢去,沿途走走停停。它回到洞里,過了一小會(huì),螞蟻傾巢而出,列成一字長蛇陣,向目標(biāo)進(jìn)軍。一到達(dá)目的地,它們就三五成群,開始搬運(yùn)美味。不久,這支運(yùn)糧大隊(duì)浩浩蕩蕩的滿載而歸了。那它們又是如何準(zhǔn)確無誤的找到食物的呢?我從書中找到了答案,原來它們不是靠腳印,是靠一種液體,這種液體叫信息素。聞到香味的螞蟻會(huì)沿途留下信息素,螞蟻非常熟悉這種味,所以很快就能順著味道找到食物。

  通過螞蟻這種獨(dú)特的傳播方式,我想發(fā)明一種嗅覺器。把這種嗅覺器放在特定的位置,當(dāng)嗅到有毒氣體后馬上報(bào)警,為人類的生命保駕護(hù)航。

觀察寫作文 篇3

  今年夏天,我和姐姐、妹妹一起去院子里觀察螞蟻。

  在那小菜葉下面,我看見一個(gè)螞蟻洞,小螞蟻在里面進(jìn)進(jìn)出出,看起來很忙碌,哦!原來它們在搬食物呢!仔細(xì)觀察它的身體,他們最大只有5毫米長,最小也有1。5毫米長,就是這么小的東西,可以舉起比自己重幾十倍的或上百倍的`東西,你一定感到很驚訝吧!那么,它為什么可以舉起這么重的東西呢?我去查了《十萬個(gè)為什么》,原來,它的肌肉可以分泌一種特殊的酸性物質(zhì),當(dāng)它爬行時(shí),這種酸性物質(zhì)會(huì)發(fā)生急促的變化,使肌肉收縮起來,并產(chǎn)生巨大的動(dòng)力。這樣,它就可以舉起比自己重許多倍的東西了。

  觀察螞蟻?zhàn)屛殷w會(huì)到了觀察的樂趣,也讓我從中收獲了許多知識(shí)。

觀察寫作文 篇4

  這段時(shí)間,唐老師讓我們讀法布爾的昆蟲記。并買了四套書(每套10本)大家分別交換著看?砂职终f不方便,干脆給我買了套。我比較喜歡螞蟻的那篇。剛好今天唐老師叫我們在校園觀察昆蟲(螞蟻),還沒等唐老師說完,我們就拿著放大鏡跑出去了。我估計(jì)學(xué)?萍紡V場有很多螞蟻,所以我們就去那觀察,我和田曜嘉一起先去大樹底下找螞蟻。剛發(fā)現(xiàn)一只,就讓它跑掉了。我說:“這兒壓根沒有螞蟻!”說完就去別的大樹底下觀察了。突然,田曜嘉說:“快來看,我發(fā)現(xiàn)螞蟻窩啦!”我急忙跑過去看把石頭搬開,什么,沒有什么螞蟻窩埃是地下管道,地下管道怎么會(huì)是螞蟻窩?我拉著田曜嘉去另一邊找呀找。哈,終于找到了,還挺多的嘛!長長的隊(duì)伍一直連到了籃球場那邊,足足都有七、八來米長。

  這次史夢伊好聰明,她帶了各種各樣的糖和米飯,放在地上,這下可熱鬧了,不一會(huì)就有很多螞蟻過來了,可以仔細(xì)的觀察了。張遠(yuǎn)芳也不賴啊,她發(fā)現(xiàn)了蜜蜂的尸體,有了甜甜的'尸體,就可以招引螞蟻了!翱梢越栉乙稽c(diǎn)糖嘛?”還沒有等史夢伊答應(yīng),我就抓了一把白糖跑了。我把糖放在螞蟻隊(duì)伍旁,來仔細(xì)瞧瞧螞蟻們有什么反映。我看到幾只螞蟻偵察兵爬了過來,發(fā)現(xiàn)了白糖,沒有拿走,太重了也拿不走。于是回去搬兵。不一會(huì)兒許多螞蟻蜂擁而至,直奔白糖。每人搬一點(diǎn),搬呀搬呀,幾下子就搬走了。有些紅螞蟻和黑螞蟻為了搶多一點(diǎn)白糖來儲(chǔ)藏,還打起了架來呢!50——80只紅螞蟻舉起自己強(qiáng)壯的大顎向黑螞蟻的隊(duì)伍打去,這可是致命的一擊呀!一下子打傷了好幾十只黑螞蟻。黑螞蟻接受了教訓(xùn),不敢戀戰(zhàn),趕緊撤退。打得嬴就打、打不嬴就跑嗎。幾名勇敢的黑螞蟻狙擊手從黑暗的角落突然出現(xiàn),打了個(gè)紅螞蟻措手不及,兩腳踢飛了兩只紅螞蟻,它們必須掩護(hù)大部隊(duì)撤退。兩種螞蟻打得難解難分?珊谖浵伳鞘菍(duì)手啊,只好壯烈犧牲了。

  最終當(dāng)然是紅螞蟻贏了。黑螞蟻也為搶著一點(diǎn)白糖而感到高興。這時(shí),付淼來了,她手里拿著一顆綠色軟糖,放到另一個(gè)螞蟻窩前。我也仔細(xì)的和付淼一起觀察。沒想到路過的螞蟻連看都不看一眼,最多只有幾只小型紅螞蟻爬上去。付淼垂頭喪氣的走了。我想:“付淼真是笨,把這么好的軟糖不要了,哈哈,現(xiàn)在歸我啦!”我為“霸占”了這粒軟糖而感到高興,繼續(xù)觀察。這次有很多螞蟻爬上去了,我非常興奮地想:“哈,付淼看到著情景肯定會(huì)很后悔把軟糖拋棄的!”說罷,我就把軟糖放進(jìn)我的杯子里。我的杯子是用來裝螞蟻的。我把杯子搖了搖,把螞蟻從軟糖上搖下來,再把軟糖從杯子里倒出來,繼續(xù)招引螞蟻。這個(gè)時(shí)候,王諾城來了,手里拿著一個(gè)咖啡糖,放在螞蟻窩前,胡宇華和譚霖也湊過來瞧一瞧。當(dāng)4、5只螞蟻爬到咖啡糖上面的時(shí)候,譚霖跑開了。不久,譚霖回來了,手里拿著一個(gè)不知從哪里來的半個(gè)蘋果,放在螞蟻窩前。還是蘋果氣味迷人,很多螞蟻又爬上那半個(gè)蘋果?磥砦浵佉彩敲朗臣摇⒍锰舴蕭莅N艺f:“把那個(gè)咖啡糖借給我!”說著把那個(gè)咖啡糖拿了過來。哈,這個(gè)軟糖就沒有用了,嗯……還是把它喂螞蟻吧!我把軟糖放進(jìn)杯子里,螞蟻們都爬上來嘗嘗這美味。

  這個(gè)時(shí)侯,要回教室了,胡宇華他們把蘋果留下就走了。哈,現(xiàn)在連蘋果也歸我了!我把蘋果放進(jìn)杯子里,決定回到教室里炫耀自己的戰(zhàn)利品。咦,今天還是挺走運(yùn)的哦,效果不錯(cuò)的哦。

觀察寫作文 篇5

  傍晚,我在樹下,一邊乘涼,一邊拍蒼蠅,一會(huì)兒,我就打死了十來只蒼蠅。

  我忽然發(fā)現(xiàn),一只螞蟻繞著一只死蒼蠅轉(zhuǎn),他想搬動(dòng)蒼蠅,但搬不動(dòng)。于是他爬走了。

  不一會(huì)兒,一個(gè)奇異景象出現(xiàn)在我的眼前,螞蟻們傾巢出動(dòng),列成一條蛇形隊(duì),向著“戰(zhàn)場”進(jìn)發(fā),一到目的'地,它們就分幾隊(duì),同心合力把這些死蒼蠅洞里搬。我看見還有十多只螞蟻找不到活兒干,便把遠(yuǎn)處的幾只死蒼蠅拔過來,讓它們一起去搬……這支“運(yùn)糧大軍”浩浩蕩蕩,滿載而歸。

  我還發(fā)現(xiàn),在搬蒼蠅的工作中,自始至終沒有一直螞蟻偷吃過蒼蠅。它們把整只的蒼蠅搬進(jìn)洞,然后大概是共同分享勞動(dòng)果實(shí)吧!

  在我們的生活中,有些人凈想占便宜,說什么“有撈不撈豬頭三”。這些人真是連小螞蟻都不如哩!

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