去年的樹續(xù)寫作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的去年的樹續(xù)寫作文3篇,希望能夠幫助到大家。
去年的樹續(xù)寫作文 篇1
唱完了歌,鳥兒又對燈火看了一會兒,心想:樹朋友,再見!我會想你的!想到這里,鳥兒不禁流下了難過的眼淚,戀戀不舍地飛走了。
夜幕降臨,黑暗翩然而至。鳥兒在一棵大樹上筑了個巣,含著淚水睡著了。第二天,陽光明媚,鳥兒被一個聲音吵醒了,“小鳥,你好!歡迎你來這里睡覺,這么多年來,你還是第一個在這里筑巣的呢!”大樹興奮地說。鳥兒聽著大樹的話,似乎找到了曾經(jīng)和樹朋友在一起的感覺。
不一會兒,他們聊得不易樂乎。大樹笑了笑:“親愛的鳥兒,你可以給我唱一首歌嗎?”“當(dāng)然可以!”“啦啦啦,啦啦啦……”鳥兒甩開歌喉為大樹歡唱,隨著動聽的樂曲,大樹的身體也輕輕舞動起來。唱著唱著,鳥兒覺得這一切是那么熟悉,又是那么陌生。他的腦海里浮現(xiàn)出了曾經(jīng)的一切,想起失蹤的樹朋友,嚎啕大哭起來。這時,大樹連忙安慰地說:“鳥兒,鳥兒,別哭了,要不,你把我當(dāng)成你的好朋友吧!”
“可我的樹朋友不是你這樣的,他對我非常好,就如同我的`親人!”
“那這樣吧,我為了你,愿意改變自己,可以做你最好的朋友。但求你別哭了,好嗎?”
“好吧!有你的日子里我會很開心的!”鳥兒馬上止住了哭聲,露出了快樂的笑容。
就這樣,鳥兒和大樹成了形影不離的好朋友,他們愉快地生活在一起。
老師的話:你是一個多么重情的孩子呀!你的童話故事加以神奇的想象,用清新、生動的語言敘述,顯得自然、樸素。你善于感悟生活中的友情,字里行間充滿童真童趣,用純潔的語言表達(dá)了豐富的內(nèi)涵。
去年的樹續(xù)寫作文 篇2
又是一個春天到來樹樁發(fā)芽了,漸漸的長成一顆年輕的樹,小鳥從南方飛回來了,它因思念它的老朋友去年的樹,又飛回到樹樁這里。
它來到這里發(fā)現(xiàn)樹樁已長成了一棵年輕的樹,便飛過去說:年輕的樹啊,你知道怎樣把那棵老樹變回來嗎?”年輕的樹說:讓我想想,有了!你去找楊歌看他有沒有辦法?”就在這時,楊歌忽然從森林里走了過來,小鳥急忙問:楊歌,你能不能讓你爸爸發(fā)明一種讓樹起死回生的藥水?”楊歌就和他口袋里的爸爸交談起來,爸爸出現(xiàn)了,立馬說:我已經(jīng)發(fā)明好了!闭f著就把藥水給了小鳥。
小鳥輕輕地把藥水灑在樹樁上。不一會兒,老樹就出現(xiàn)了。
謝謝你,小鳥,你真是個守信用的.好朋友!”
不用客氣,我答應(yīng)了為你唱歌,就一定會做到!闭f著小鳥就又唱起了去年的歌。
從那以后,它們又開心地生活在一起了。
去年的樹續(xù)寫作文 篇3
在很久很久以前,有一棵大樹和一只小鳥兒是好朋友。大樹給小鳥兒遮風(fēng)擋雨,小鳥兒給大樹唱歌。
日子一天天過去了,很快寒冷的冬天來了,小鳥兒要跟大樹說再見了。大樹對小鳥兒說:“小鳥兒,明年春天你再回來給我唱歌聽好嗎?”小鳥兒說:“好啊,你一定要等著我!”春天很快又來了。原野上、森林里和小溪里的'雪都融化了,太陽公公也露出了笑臉,小鳥兒又回到這里,找她的好朋友大樹來了。
可是,大樹不見了,只剩下樹根留在那里。小鳥兒問:“去年立在這里的大樹到什么地方去了!
樹根回答:“伐木人把它砍走做火柴了!
小鳥兒找了好久,才找到一個村莊,村莊里有一盞燈。小鳥兒問燈:“火柴在哪里?”燈回答:“火柴用完了。但是,火柴的燈光還在那里!
于是,小鳥兒對著燈火唱了一首歌,喝完后,便飛走了。
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