精選眼睛的描寫作文8篇
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的眼睛的描寫作文8篇,歡迎大家分享。
眼睛的描寫作文 篇1
這,是一比晶瑩的眼睛。它似一潭秋水,滋潤我幼小的心田;又是和煦的陽光,融化我心頭的冰霜。它就是班主任陳老師的'眼睛,黑黑的十分美麗。
陳老師的眼睛不僅美麗動人,而且還會說話呢!不信?我就說給你聽聽。
我是一個膽小如鼠的女孩子,上課發(fā)言,跟我沒有一丁點兒關系 。有一回,陳老師提了一個非常簡單的問題:葡萄溝盛產(chǎn)什么?唰唰唰!同學們的手全舉了起來,像一片茂盛的小樹林,但我的手遲遲沒有舉起來,可不是因為不會,而是害怕老師的提問,陳老師掃視了全班,最后將溫柔的目光投向了我,哎呀呀,不會是要叫我吧!我心里忐忑不安,心跳到了嗓子眼了,老師看我這樣,走到我的身旁,用鼓勵的眼神注視著我,仿佛在說:“沒事,老師相信你能行!”我看了,慢慢地把手舉了起來,老師馬上叫了我的名字。“盛產(chǎn)、盛產(chǎn)葡萄、香梨和哈密瓜”“好!”老師用興奮的目光看著我,似乎在說:”真棒,如果再大聲一點,就更好了!耙驗橛辛诉@個目光,讓我的膽子也越來越大了。
老師,我不會忘記您慈母般的關懷,更不會忘記您那教誨,你那閃爍著智慧、充滿受意的目光,也將永遠留在我的心中。
眼睛的描寫作文 篇2
記憶是一本相冊,它不停地記求下你成長旅途中的一幕幕風景。
當我睜開眼睛時,看見天花板上的藍色,才逐漸想起,這是我的家,我的房間,而不是那個又臟又亂的菜市場門口,我的身邊不會再出現(xiàn)那雙帶著渴望、迷茫的眼睛了,一切都過去了。我這樣安慰著自己。可是,這是真的嗎?不,我必須承認我無法忘記那一幕,那一刻會讓我發(fā)瘋的。
春天曾是我所鐘愛的季節(jié),但是現(xiàn)在我卻十分憎惡它,因為春天,好臟。
當我急匆匆趕往學校時,發(fā)現(xiàn)了那雙眼睛,不大,卻帶著一股震撼力,那里面分明裝滿了渴望與祈盼。當我的視線從她那雙眼睛中轉移開,才看到她兩只空蕩蕩的袖子,一切都很明了,我心的某個角落又開始震動起來了。不過,當看了一眼在我與她之間還隔著那么多人之后,我硬將那一股震動給壓了下去。我跑開了。
不知為何,身后傳來硬幣與碗所發(fā)出的清脆的撞擊聲,也同時撞擊著我的`心。那雙眼睛在我腦海中不停地閃現(xiàn)著。
春天是多雨的,這句話,說得沒錯。中午還是絲絲縷縷的輕煙飄在空中,下午天氣就陰沉起來了。一如我的心情,陰沉,沒有一絲陽光。為了不再看到那雙眼睛,我在座位上想了半天,最后還是決定走小路回家?墒,如果我能夠未卜先知,能夠預料到接下來所發(fā)生的一幕,我寧愿繞走別的路。
我在小巷中穿來穿去,眼看就要走出小巷了,卻被一陣聲音吸引了過去。好奇心強大的我,還是忍不住循聲走了過去,卻被眼前的一幕驚呆了:一個少女披頭散發(fā),正用一雙腳死死地纏著一個男人的腳,而那個男人正用另一只腳踢她。(范文網(wǎng) )她的袖子是空的,當我的腦海中浮現(xiàn)這樣的想法時,我看到了她的眼睛,沒錯,是她,就是她,我記憶中那雙眼睛的主人。
我愈加好奇了,走近他們,對話聲才傳人了我的耳朵:“你不可以這樣無情的,你說你會帶我找媽媽的……”“走開!放開我!”“求求你,我求求你了,帶我去找媽媽……”那個男人最終還是將她狠狠地踹在一邊,頭也不回地走了。那少女還在不停地叫喊著:“求求你,我求求你……”那聲音凄涼、無助。
時間在那一剎那定格,將這一幕放進了我記憶的相冊中,連同我那麻木、冰冷、僵硬的心也一并封存。
每到春天,那雙眼睛就浮現(xiàn)在我的腦海中。
眼睛的描寫作文 篇3
雨季的小路上,落葉上,家門前都會有一只只傻乎乎的蝸牛爬來爬去。只見它們慢悠悠地爬著,一有點風吹草動就烏龜似的把觸角連頭一起縮進殼里,那樣子真可笑。
笑歸笑,我腦里不由得浮起一個問號:書上說蝸牛是有眼睛的,它不只是靠觸角識別方向。但蝸牛的眼睛在哪?我怎么看不見它呢?
于是我捉了幾只蝸牛,放進玻璃缸里,扔下幾片白菜葉,想看看清楚蝸牛的眼睛到底在哪兒。
第一個探索目標是蝸牛的上身,我想蝸牛的眼睛應該和其他動物一樣在嘴巴周圍吧,我躲在柜子邊偷偷觀察玻璃缸中“熟睡”的蝸牛。不久,一只大一些的蝸牛從“門口”探出了頭,頭上的兩只觸角也伸了出來。只見它慢吞吞地爬到菜葉上,又慢吞吞地找嫩葉,才慢吞吞吃起來。見它吃得正津津有味,我才悄悄地直起身,用放大鏡對著它看,朝嘴巴那兒看。也許是它的嘴巴太小了,幾乎看不出在咀嚼。但放大鏡中的蝸牛嘴巴周圍,除了細小的條紋外,沒什么像眼睛的。
第一個探索目標--失敗!
我的第二個探索目標是蝸牛的觸角,因為它吃葉子的時候。都要先用觸角碰一碰。
又有一只蝸!靶选绷耍艺抿炞C一下是不是每只蝸牛吃食時都用觸角碰一碰。
果然不出我所料,那只蝸牛爬到菜葉上后,便伸長了觸角碰了碰。我便用放大鏡對著它的觸角看。只見觸角的頂端有兩顆圓圓的眼睛--跟其他動物一樣,眼白中間有一點黑圓點。
我又反復對其他蝸牛作了觀察,結果都一樣。
第二個目標探索--成功!
真高興,我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛,在觸角的頂端。
人生到處有風景,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛
人生到處有風景,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。
人生就像一輛長途汽車,而它一生只會在四個站停留,而每一站你都需要下車去用你那雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去看那美麗的風景,去尋找好的'品質(zhì)作為資本駛向下一個站點。
童年,汽車的初始站,你站在剛剛冒芽的柳樹旁看著春天美好的一切,你無須被別的什么干擾,在這一站你收獲的是純真的快樂,是小伙伴間天真無邪的友誼,你可以在童年的小樹林中無憂無慮的奔跑,可以在清澈的小溪中捉魚捕蝦,總之,你會在這一站中發(fā)現(xiàn)世界的美好,而且這將成為你一生中發(fā)現(xiàn)的最美、最純潔的風景。
車不能永遠停在一站,當你不情愿的離開童年時,車已經(jīng)駛向了下一站----青年,一生中最重要的時刻可能就是青年了,它就像火熱的夏季一樣,需要你流汗水,更需要辛勤的耕耘,這樣才會有所收獲,你要在知識的海洋中暢游,在書山上艱難的攀登,雖然風是那么的急,雨是那么的大,,但堅定的步伐不會停止,他將會為你的成功奠定堅實的基礎,在這一站你將變得堅強勇敢,直面困難不退卻,雖然沿途中也會有美麗的地方,晴朗的天空,明媚的陽光,美麗的花朵都會誘惑著你,使你停滯不前,但收獲的美麗也在時刻提醒著你,這美好是暫時的,如果你停下了,留給你的將是無盡的懊悔。
車艱難的駛到了下一站---中年,當走過決定命運的青年時,你會慶幸當初的努力和付出是多么的值得,自己的選擇是多么的正確,因為正值秋天的中年為你帶來了收獲,曾經(jīng)的付出得到了豐厚的回報,當你坐在飄香的田野,品嘗著甘甜的果實時,你一定會感慨萬千的:有付出才會有收獲,付出多少就會收獲多少,種下豆子永遠不會長出西瓜,只有這時你才體會到“少壯不努力,老大徒傷悲”的真正含義,這一站你最大的收獲就是理想的實現(xiàn)事業(yè)的成功。
已經(jīng)不堪重負的汽車終于要完成了它的行程,它將載著你駛向人生的冬季---暮年,暮年象無情的寒風在你曾經(jīng)白嫩光滑的臉上刻上滄桑的烙印,當你坐在火爐旁的搖椅上,閉上雙眼,回味自己曾經(jīng)的漫長而艱辛,美麗而幸福的旅途時,你會慨嘆:人生處處有風景,但是不要迷戀暫時的美麗,只要勇敢的走過,拒絕誘惑,才是一個堂堂正正的人,這一生就沒有白白浪費,沿途所有的發(fā)現(xiàn)將伴隨你直到永遠。
伴隨著汽車的最后一聲長鳴,這曾經(jīng)完美的一生結束了……
眼睛的描寫作文 篇4
有這樣一雙眼睛,她時常浮現(xiàn)在我的腦海里。她像媽媽一樣溫暖心田,又像爸爸一樣給予我力量。每當高興時,她會忽閃著長長的睫毛,溫柔地看著我們微笑;每當生氣時,她向我們投來兇巴巴地一瞥,讓我們個個都像小老鼠見了貓大王一樣心驚膽戰(zhàn)。這,就是于老師的眼睛。
就在前不久的語文課上,我望著桌兜里的零食,努力克制自己,可還是禁不住誘惑,小心翼翼地撕開包裝紙,咬了一口,哈哈,沒發(fā)現(xiàn)!我又咬了一口,最后,我干脆直接把零食一口塞進嘴里。這時,于老師抬起頭,我被捉了個正著。她先是一驚,隨后狠狠地瞪了我許久,她的目光咄咄逼人,讓我不寒而栗,我從她的目光中讀出了失望和憤怒。我羞愧地低下了頭,臉一直紅到耳根子,腦子里一片空白。也不知過了多久,當我再次抬起頭,老師的眼睛又變得溫情似水,與剛才截然不同,好像在鼓勵著我說:“不怕犯錯,關鍵要改!
這雙大眼睛,記載著她對同學們的'諄諄教誨與聲聲贊揚;這雙大眼睛,寄托著她對同學們的希望,飽含著她對同學們無盡的愛!
眼睛的描寫作文 篇5
藝術家羅丹說過:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。”只要多留心觀察生活,做生活的有心人,我們就會發(fā)現(xiàn)一些常人所不能發(fā)現(xiàn)的細節(jié)。
在知識海洋里,只要我們留心,就會發(fā)現(xiàn)學習的捷徑;在現(xiàn)實生活中,我們會發(fā)現(xiàn)一個個深刻的道理,從而受到啟迪……
以前,我不喜歡讀唐詩宋詞,覺得它們枯燥無味,所以,我對它們都是“退避三舍”,甚至“敬而遠之”。什么“王師北定中原日,家祭勿忘告乃翁”“但愿人長久,千里共嬋娟”我都是稀里糊涂。
但是有一天老師要求我們?nèi)ニ鸭嘘P詩歌的資料,并收集一些優(yōu)美的詩歌,最好是了解詩人的'時代背景。我心亂如麻:什么?搜集資料?我去哪搜集?
回到家,我只好在書柜里翻找,好不容易才找到一兩本沾滿灰塵,薄的可憐的書,心不在焉地翻開,囫圇吞棗地看了一遍,把一些重點馬馬虎虎地記了下來。
第二天,老師要我們說出詩歌的特點,我突然想起了昨天抄在筆記本的知識,我自信地舉起了手,老師望了我一眼,微笑地說:“柔仙,你來回答!”我一本正經(jīng)地把昨天抄在筆記本的知識讀了出來。老師向我投來贊賞的目光,教室里傳來熱烈的掌聲,此起彼伏。
老師給我們講了很多詩歌的知識,我第一次發(fā)現(xiàn),原來詩歌是這么有趣,詩中的大千世界深深地把我吸引住了。從此我上了喜歡上了詩歌,醉心于唐詩宋詞之中,會為“多情自古傷離別”而傷感,會為“凌寒獨自開”的梅花的迎霜傲雪的堅強品格而贊嘆不已……當我讀到李白的“飛流之下三千尺”的時候,我突然發(fā)現(xiàn)原來詩歌也可以有如此美的景致,有意思!我津津有味地品讀起來:我發(fā)現(xiàn),在這如詩如畫的唐詩宋詞中,蘊含著詩人的遠大抱負,蘊含著詩人思想感情,詩中有著美麗的風景……我發(fā)現(xiàn)結合詩人的時代背景來理解詩歌會比較清楚,更容易走進詩歌的世界,了解詩人的人生際遇。
從此我喜歡上了詩歌,醉心于唐詩宋詞之中,會為“多情自古傷離別”而傷感,會欽佩“凌寒獨自開”的梅花迎霜傲雪的堅強品格……
“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。”讓我們做生活的有心人,睜開發(fā)現(xiàn)的眼睛吧!
眼睛的描寫作文 篇6
6月份到了,意味著炎熱的夏季來了。當夏日正悄悄向我們走來時,你可能會發(fā)現(xiàn),這個月除了有讓我們狂歡的兒童節(jié),還有一個特別的日子——世界愛眼日。
眼睛——心靈的窗戶,是人體中最寶貴的感覺器官,只有眼睛能讓我們辨別是非,辨清黑白。如果沒有眼睛,我們的面前將會是一片黑暗,處于一個混沌之際。但隨著科學技術的發(fā)展,人民生活水平的提高,學習、工作使我們的眼睛日漸疲勞,我們身邊戴上眼鏡的人也越來越多。根據(jù)資料調(diào)查表明,中國學生近視病發(fā)率在全世界的排名,從1998年的第4位,如今上升為第2位,僅次于“近視第一大國”——日本。在一份對中國四個城市高三學生的調(diào)查中顯示,青少年近視的病發(fā)率從70年代的15%左右,發(fā)展到90年代末的55%,甚至80%左右。最近的一份調(diào)查顯示:我國小學生的近視發(fā)病率為22.78%,中學生為22%,而大學生高達76.74%。這些數(shù)據(jù)說明了中國近視病發(fā)率的上升之快,已到了全社會必須關注與采取措施的時候了。以上列出的調(diào)查結果無非都證明了一點——由于對保護眼睛的認識匱乏,才使我們的眼睛遭到破壞。所以我們要保護好眼睛,不讓它受到傷害,要不就會成為近視眼。而當我們生活在這個世界,如果沒有好的眼睛時,就會有很大的麻煩,甚至會出現(xiàn)笑話。而我就是最好的例子。
記得在小時候,由于我不保護眼睛,三年級時就不幸成了近視眼,再也不像從前“想看多遠,就看多遠”,我迫切想要回到以前。于是,我想:不戴眼鏡行不行?我試驗了一天,讓我徹底打消了這種念頭。星期一,我收拾好書包,把眼睛盒放在了茶幾上,心里很高興:哼,你這個害人精,我不吃你這一套,偏不帶你,我就不信離不開你了!可又一想,還是帶上吧,有備不怕后患。我輕松地背上書包,下樓去了。下了樓,我呼吸早上的新鮮的空氣,為鼻梁上沒有那個討厭的“重物”而慶幸,“孩子,上學去啊”從遠處傳來打招呼聲,咦,這不是樓下的王爺爺嗎?他咋有兩個腦袋,搖晃著,還有四只眼睛?我顧不了多少,打招呼要緊,“爺爺好!”打完招呼,我向小區(qū)門口走去,今天怎么了,“盧溝曉月”的牌子好像要掉下來,別砸著人,老師說過,要見義勇為,我又是個團員。于是,我找到了保安人員,匯報了情況,他們趕快去看看,誰知他們不但不表揚我,還批評道:“誰家的孩子,都這么大了,還騙人!”我臉“刷”地一下紅了,灰溜溜的走了。一路上想著剛才發(fā)生的事,當我無意間看到一個商店的招牌,咋模糊了?我沉思了一會兒,突然,笑了起來,從書包里拿出了眼鏡,戴在眼上,世界突然變得明亮了。哎,眼睛真需要好好保護。
所以,眼睛是人體不可缺少的一部分,以上的事例足以證明眼睛的.重要性!如果沒有好的眼睛,就像歌星的歌詞不通暢;工程師的圖紙不完美;名將的軍隊都是懶散的一樣!所以,同學們,眼睛是心靈的窗戶,我們應該愛護它,有的人認為帶上眼鏡很漂亮,看起來像一位學問家,這種思想是不對的,別人認為你是,難道你就真的是了嗎?你不是。因為這只是表面現(xiàn)象。要想成為名副其實的學問家,就要加倍的學習,而在這過程中,應有好的頭腦,健康的身體,當然,還有我們不可或缺的一件“寶物”——眼睛。所以我們更應該愛護自己的眼睛,讓自己的眼睛永遠是明亮的。
眼睛的描寫作文 篇7
我們的班主任趙老師有一雙令人生畏的眼睛。這眼睛就像“探照燈”一樣,經(jīng)常在同學們身上來回掃描。只要是她上課,同學們總是繃緊每一根神經(jīng),凝神屏氣,小心謹慎。
記得我剛轉到這個學校不久,人生地不熟,膽子很小。碰見趙老師,眼睛總是不敢與她對視。有一次上課,趙老師提了個問題,同學們都爭著舉手回答,我也情不自禁地舉起了手,但心里卻想著:“趙老師,可別叫我呀!可別叫我呀!”哪知趙老師卻偏偏叫了我。我應聲站了起來,同學們的目光刷地都落在我的身上。我心里慌亂極了,臉上火辣辣的,一下紅到了耳根邊,頭也不敢抬起來,回答得結結巴巴,語無倫次,聲音小得像蚊子嗡嗡叫。同學們“轟”的一聲笑了,我把頭埋到了胸前,臉上直冒汗。我偷偷地瞥了一眼趙老師,發(fā)現(xiàn)她那雙眼睛正盯著我,沒有一點“威嚴”,倒像在說:“別急,慢慢說!蔽一艁y的心情頓時平靜了許多。我思索了一下,鼓起勇氣,流暢地回答了趙老師的問題。趙老師滿意地笑了,看眼色,仿佛在說:“答得好!
上學期,在趙老師的輔導下,我參加了湖南省少年兒童讀書大獎賽活動,獲得了第四名。當我手捧著獎品時,趙老師不住地為我使勁鼓掌,她的眼睛里閃爍著無限的`快樂和欣慰,似乎在鼓勵我說:“在前進的道路上,你已經(jīng)邁出了可喜的一步,還要努力呀!”
趙老師的眼睛確實有令人生畏的時候。有一次,在課堂上,我因一件小事和同桌你一言我一語地爭吵起來。聲音雖然不大,卻被趙老師發(fā)現(xiàn)了。她眉毛往上一挑,一道嚴厲的目光直射向我,她雖然沒有開口訓斥,但我卻領悟了她的潛臺詞:“你是干部,上課應該起模范帶頭作用,怎么自己上課還不守紀律?”我羞愧地低下了頭,和同桌立刻聚精會神地聽起課來。
趙老師的眼睛,是令人生畏的眼睛,也是蘊含著火一般愛憐的眼睛。她那閃爍著鉀慧光芒的眼睛,就像那夜空一閃一閃的星星,將我的視線引向了一個廣闊奇幻的世界……
眼睛的描寫作文 篇8
高一了,日子開始變的懶散且無聊,我的心情開始像這秋天的陽光一樣,零碎且昏黃,我很懷念許多我見不到的好朋友了。
初次見到思憶是在初一,那時她還只是個小女孩,總愛穿著很槍眼的紅色上衣,偶爾會發(fā)現(xiàn)她笑起來,眼里的光彩異常明亮。我想我是這樣才注意到她的 。
我是在換座位后跟她熟捻起來的,我坐在了她后排。也許是在某一天早上,我早早到了教室里發(fā)現(xiàn)沒人就哼起了小凋。誰知思憶忽然出項在了我面前,臉扭曲得很奇怪,她說:
“夷夷夷?你怎么也喜歡唱歌?”
我回過神來說是啊。
“《倒帶》?你也喜歡這首歌啊。不過我還是覺得不可思議,你竟然會喜歡唱歌?”
也許我在學校一直是個成績不錯的孩子吧。我一直試著在學校磨光棱角隱藏個性然后用心念書,所以在別人眼里我只是個書呆子。可我當時還是自嘲起來了,因為別人一直不理解我。
”是哦是哦,像我這總看不起紅塵只知道好好學習的 孩子怎么會喜歡唱歌呢?”
聽完后她竟笑了起來。眼角都彎成了月牙兒,風吹得她的睫毛忽上忽下像是躍動的音符。晨光落在她晶瑩的瞳仁里,誰這烏澤流動。我第一次發(fā)現(xiàn)她的眼睛如此明亮!霸瓉砟愫臀乙粯樱涝趯W校要做乖孩子啊”然后我們就彼此心照不宣地笑起來。
后來我才知道,她是個天賦極高的孩子,彈得一手好鋼琴,零碎的歡樂,未知的'琴音總總在她身邊纏繞著。
功課和玩笑是我門談得最多的。
“你說你是不是語文老師她女兒呢?”
“?”
“要不她上課怎么老盯著你。好象很喜歡你耶”
“是啊是啊我 是她女兒我要仗著她來欺負你呢!
每次我門都會笑起來。而每次她笑起來的時候眼睛總會先彎起來,眼角的弧線象一層一層不斷蕩開的漣漪。
初3的生活繁忙而昏暗,黑色的風不停地吹過每個人略帶疲倦的臉。偶爾她會放下手中做習題的筆去,發(fā)呆地看著窗外。有時看見窗外黃野凋落什么的就會像發(fā)現(xiàn)新大陸似的兩眼發(fā)亮,轉過身來對我說:“你看你看刮西風了可以放風箏了!蔽颐看慰偸菗u搖頭說你已經(jīng)不小了怎么還滿腦子怪念頭。然而我每次這句話都沒說出口。因為我太了解她了。她只是想吧自己的好心情分點給我。她只是把我當做好朋友而不想讓我被功課累壞。
我說你別浪漫了。但我還是沒有說。因為我開始羨慕她。羨慕她可以抽身現(xiàn)實,羨慕她可以有空去關心一片葉子,羨慕她笑起來的眼睛,羨慕他讓人覺得美。我慶幸有這么一個可以在課間煩我的人。
學校就象一個巨大的玻璃樽,平時的瑣屑添滿了整個空間,而當你用力搖時,那先有滋有味的象氧化鈉的晶體,就會在瓶壁晃落下來。只是3年就如白馬過隙般過起了。
同學會那天,我依稀記得她拿著巧克力走過來對我笑,我們彼此對視,我以為她要哭了。然而我錯了。她的眼睛只是很濕潤,一直很濕潤而已。烏澤隨著睫毛好象要流下來。這是最后無聲的 樂章。
現(xiàn)在思憶走了,但回憶卻是美好的。最起碼我還可以記得她那雙愛笑的眼睛。
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