【精選】老師的寫(xiě)作文400字8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的老師的寫(xiě)作文400字9篇，歡迎大家分享。

老師的寫(xiě)作文400字 篇1

　　一開(kāi)學(xué)，我們班來(lái)了一位新的體育老師。他白白的，高高的。短短的'頭發(fā)顯得很精神，一雙嚴(yán)厲的眼睛告訴我們他是一位嚴(yán)格的教師。

　　果不其然，有一次，我們上體育課，但有幾個(gè)同學(xué)忘了在操場(chǎng)上集合，他們下樓的時(shí)候，體育老師已經(jīng)在操場(chǎng)上領(lǐng)著我們做操了。老師看到他們，非常憤怒，大聲說(shuō)：“你們?cè)趺催@么晚才來(lái)，是不是想溜？”這幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)了老師的話，心驚膽戰(zhàn)，低著頭，走到老師面前，小聲的說(shuō)：“老師，我們忘記了�！崩蠋煵�然大怒，吼道：“忘記就有理了？圍著操場(chǎng)跑十圈！”那幾個(gè)同學(xué)灰溜溜的圍著操場(chǎng)跑了起來(lái)。一直跑到下課，看著他們氣喘吁吁的樣子，我們每個(gè)人心里都明白，在以后的體育課上該做什么，不該做什么。

　　體育老師有時(shí)候也很有耐心很和藹：有一次，老師教班長(zhǎng)喊口號(hào)，老師給他示范了幾遍，讓班長(zhǎng)喊，班長(zhǎng)就是想不起來(lái)，老師有示范了好幾遍，最后一邊老師剛說(shuō)：“按體操形……”班長(zhǎng)說(shuō)：“……散開(kāi)！”全班同學(xué)都大笑起來(lái)。體育老師倒沒(méi)有訓(xùn)斥我們。而是也和我們一起笑了起來(lái)。

　　這就是我們的體育老師。具有嚴(yán)厲、親切、和藹多重性格的老師。

老師的寫(xiě)作文400字 篇2

　　是誰(shuí)教給我們豐富的知識(shí)？是您，老師；是誰(shuí)哺育我們成長(zhǎng)，是您，老師；是誰(shuí)在一步步的引導(dǎo)我們走上成功之路，還是您，老師！

　　記得那一次第四單元的測(cè)試，我考了個(gè)好成績(jī)，心里沾沾自喜。不斷地問(wèn)同學(xué)們各自的分?jǐn)?shù)，這時(shí)老師走過(guò)來(lái)問(wèn)：“劉路奕同學(xué)，你在干什么？”當(dāng)時(shí)我覺(jué)得臉上火辣辣的，不知道該說(shuō)什么，我支支吾吾的'說(shuō)：“問(wèn)——問(wèn)同學(xué)——分?jǐn)?shù)。”老師和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“老師知道你這次測(cè)驗(yàn)成績(jī)的確很出色，但是尺有所長(zhǎng)，寸有所短啊，要學(xué)會(huì)取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。”聽(tīng)了老師的話，我萬(wàn)分羞愧，我知道老師這些話的深刻含義：謙虛使人進(jìn)步。

　　老師，謝謝您！

　　最近幾個(gè)星期，我們班流行玩“蛇、虎、龍拳游戲”，下課鈴一響，大家就噼里啪啦樂(lè)此不疲，教室、活動(dòng)室里拍掌聲、喊叫聲響成一片。政教處以秩序混亂為由，給我們班扣了不少分，班主任老師也挨了校長(zhǎng)的批評(píng)。星期一的班會(huì)上，我們以為老師要拿我們當(dāng)出氣筒，一定會(huì)大發(fā)雷霆�？墒乔∏∠喾�，老師和風(fēng)細(xì)雨的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們以后再也不玩‘蛇、虎、龍拳’的游戲了，因?yàn)檫@種游戲既不能很好的緩解同學(xué)們上課時(shí)的疲勞，又不能讓大家呼吸到外面的新鮮空氣。咱們今天就要跟這個(gè)游戲說(shuō)聲‘拜拜’了！”老師的話音剛落，全班就響起了雷鳴般的掌聲。

　　老師，謝謝您！您讓我們懂得了事事想著維護(hù)班集體的利益。

老師的寫(xiě)作文400字 篇3

　　我很喜歡我的班主任徐老師。徐老師很年輕，個(gè)子并不高，烏黑的頭發(fā)搭在有力的雙肩上，白晰的臉龐鑲嵌著一雙明亮而深邃的大眼晴，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，說(shuō)話的時(shí)候總是很溫柔。徐老師對(duì)我們非常溫和，也很關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，不過(guò)對(duì)那些調(diào)皮搗蛋的男生，徐老師可要變變臉色啦！

　　有一件事情最令我記憶猶新，到現(xiàn)在都難以忘記。那是開(kāi)學(xué)第一天的下午，輪到我和幾個(gè)同學(xué)值日，地上已經(jīng)扔了許多的垃圾，都得由我們來(lái)清掃。因?yàn)槠渲幸粋�(gè)同學(xué)有事要早走，剩下我們幾個(gè)，任務(wù)就非常艱巨了，我們干的熱火朝天，都忙碌著掃地，擦桌子。這時(shí)，徐老師正好進(jìn)教室，她對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，天這么熱，時(shí)間也不早了，地就由我來(lái)掃吧！”

　　我們向徐老師說(shuō)了聲謝謝，就快速收拾完書(shū)包準(zhǔn)備走了，走到門(mén)口我忍不住回頭看了看，只見(jiàn)徐老師正彎著腰在掃地，額頭上密密的汗珠正一滴一滴的往下淌，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得好慚愧啊，本來(lái)就是我們值日生的工作，結(jié)果卻讓老師來(lái)做了。我轉(zhuǎn)身放下書(shū)包，和其他幾個(gè)值日同學(xué)一起繼續(xù)把教室打掃干凈！這雖然是件小事，但一直觸動(dòng)著我的'內(nèi)心，讓我以后更加嚴(yán)格要求自己！

　　老師就是園丁，默默的付出，從不求回報(bào)。我很幸運(yùn)能遇到這么好的老師，相信在以后的學(xué)習(xí)道路上，有徐老師的細(xì)心愛(ài)護(hù)和陪伴下，我們這些祖國(guó)的花朵一定能茁壯成長(zhǎng)！

老師的寫(xiě)作文400字 篇4

　　我們?nèi)��?）班有一個(gè)非常老師，她就是全班都喜歡的王超群老師。

　　王老師有雙大大的眼睛，炯炯有神，她身材很好，要是穿上模特的.衣服，你一定看不出來(lái)她是一位老師。我們王老師還有兩招獨(dú)門(mén)絕技“千里眼”和“順風(fēng)耳”。有一次，同學(xué)們?cè)诮淌依锉硶?shū)，我們班級(jí)六十幾人一起背，王老師一下就能看出是誰(shuí)在濫竽充數(shù)。還有一次，上課鈴響，不知道誰(shuí)還在忍不住竊竊私語(yǔ)，王老師一聽(tīng)就知道是誰(shuí)在隨便講話。

　　王老師上課很幽默，時(shí)不時(shí)會(huì)說(shuō)些笑話，搞得全班哄堂大笑，大家聽(tīng)課更有興致了。王老師還是個(gè)“兩面派”，我們認(rèn)真上課，專心寫(xiě)作業(yè)，她就開(kāi)心地笑；我們上課隨意講話，不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，她的臉就陰了下來(lái)。怎么樣？是不是個(gè)“兩面派”的非常老師呢？

　　王老師還有點(diǎn)孩子氣，只要一見(jiàn)到泡椒鳳爪她就立馬變成小孩子了；王老師喜歡看書(shū)，是個(gè)“大書(shū)蟲(chóng)”，帶出了我們?nèi)��?）班一幫小“書(shū)蟲(chóng)”；王老師還喜歡打乒乓球，獲得過(guò)高郵市前八強(qiáng)呢。

　　我們?nèi)��?）班的王老師是不是位非常老師呢？

老師的寫(xiě)作文400字 篇5

　　老師，在您出差的時(shí)候，我們表現(xiàn)的都非常好，各個(gè)“部門(mén)”都沒(méi)有失職。反而，通過(guò)一件小事讓我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里又多了一份關(guān)愛(ài)。

　　3月29日的上午，下了第一節(jié)課，我正在吃媽媽給我?guī)У母忻八�，最后僅僅只剩一粒藥的.時(shí)候，我就不想吃了，我為什么不想吃了呢？不是因?yàn)槲页粤藧盒�，而是因�(yàn)椋?、那一粒藥太大了，其實(shí)也不怪它，誰(shuí)讓它是一粒AD藥丸！2、那粒藥丸太苦了，表面上它白得像新生的小貝殼，其實(shí)它的心里卻像辣椒那樣。我想來(lái)想去心理做著思想斗爭(zhēng)，要不要把它吞下去，這時(shí)，“救人小分隊(duì)”來(lái)了兩個(gè)人，他們就是我的前座。兩人商量了好久，想出來(lái)許多辦法，最后，確定了一個(gè)好辦法——砸碎它。一個(gè)人拿起了自己的不銹鋼水杯，用力的“鐺鐺鐺”砸著，我看著他們臉上流淌的汗水，從他們的努力中，我明白了！不要因?yàn)橐粋�(gè)人有一些缺點(diǎn)或不足就斷定這個(gè)人在其他的方面也不好，看一個(gè)人不是看他的表面，而是內(nèi)心。

　　其實(shí)，像這樣的事情在我們班級(jí)還有許多許多，在學(xué)習(xí)上我們相互激勵(lì)，在生活上，我們互相幫助，同學(xué)之間的友情十分珍貴，我們應(yīng)該好好珍惜，再有一年多我們就要畢業(yè)了，讓我們帶著感恩的心去愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)；愿我們每一位同學(xué)都有一個(gè)難忘美好的校園生活。

老師的寫(xiě)作文400字 篇6

　　老師的關(guān)愛(ài)，老師的教育，老師的嚴(yán)肅，依然留在我心中。

　　老師姓陳，同學(xué)們都親切得叫她陳老師，老師聽(tīng)到了，總是沖我們笑一笑，這一笑，同學(xué)們也都高興了，因?yàn)樗麄兠靼�，老師今天一定很高興。老師也關(guān)心我們，在寒冷的時(shí)候，老師總是會(huì)提醒我們小心著涼；在有同學(xué)遲到或逃課的時(shí)候，老師總會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育他。這難道不是一位好老師嗎？

　　老師不僅在生活上關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上也是如此。有些同學(xué)以為基本功不扎實(shí)，老師就抽出時(shí)間給我們坐基礎(chǔ)題目，讓我們把基本功扎得更牢。同學(xué)們考了好成績(jī)，老師臉上總是露出欣慰的笑容；同學(xué)們考得不好，她也不會(huì)去責(zé)罵那些同學(xué)，而是再抽出時(shí)間給我們復(fù)習(xí)，這樣一來(lái)，我們班的平均分又高了許多。不僅是這樣，老師又向我們推薦了一份便宜而又實(shí)用的試卷，給我們有更多的試卷去彌補(bǔ)自己不懂的地方，老師，我真想當(dāng)面對(duì)您說(shuō)，老師，您辛苦了！看到老師的白發(fā)，我的鼻子不禁一酸，因?yàn)椋�老師�?頭發(fā)是因?yàn)槲覀冏儼椎�！老師，我一定要考個(gè)好成績(jī)，來(lái)報(bào)答老師。

　　老師，我相信在期末考試，我一定不會(huì)讓您失望的！

老師的寫(xiě)作文400字 篇7

　　季老師是我們班的老班，她從一年級(jí)帶我們到六年級(jí)，她也是我們的語(yǔ)文老師。

　　季老師已年過(guò)四十，卻還保留著少女的愛(ài)美心。她也是一個(gè)嚴(yán)厲的教師，她在教學(xué)上有兩樣法寶，一雙火眼金睛和一張能言善辯的嘴是用來(lái)制服我們這群精力過(guò)剩的“小猴子”的。眼睛一瞟，便讓我們這些犯了錯(cuò)的學(xué)生慌了神，再用那張能言善辯的嘴說(shuō)上幾句，必定會(huì)讓你心里冒出一個(gè)“服”字。

　　有一次，幾個(gè)上自習(xí)課說(shuō)話的同學(xué)，站在講臺(tái)上，季老師怒視著他們，說(shuō)：“你們作業(yè)都寫(xiě)完了是嗎？還是你們的口水多了，要不要我?guī)湍銈兎乓幌滤�呀！如果你們嫌作業(yè)少那今天你們就加作業(yè)吧。”那幾個(gè)同學(xué)互相對(duì)視了一眼，竟啞口無(wú)言，我們懷著幸災(zāi)樂(lè)禍的心情等著看好戲，卻沒(méi)想到季老師竟轉(zhuǎn)頭對(duì)我們說(shuō)：“還看，要不要你們這些所謂的'好朋友共患難啊，讓你們體會(huì)體會(huì)‘歲寒知松柏，，患難見(jiàn)真情’的意思�！薄安灰���！”同學(xué)們異口同聲的喊著，“就這么定了，卷子兩張，園五的詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)和日積月累四遍，作文一篇�！奔纠蠋熗耆�不理會(huì)我們的叫聲，還變本加厲的讓作業(yè)多了兩倍。我們聽(tīng)了，頓時(shí)嚇傻了，過(guò)了一會(huì)，三十八的腦袋全蔫了。

　　這件事過(guò)后，我們班上自習(xí)課都是安安靜靜，仿佛連跟針掉在地上都能讓我們的心懸在半空中。

　　這就是我們班的老班，她是一個(gè)刀子嘴豆腐心的人。那天我們還是照常寫(xiě)作業(yè)。

老師的寫(xiě)作文400字 篇8

　　王老師：

　　您好！

　　在您教我的時(shí)候，我犯了錯(cuò)誤，您不會(huì)大聲罵我，而是俯在我耳旁對(duì)我說(shuō)：“祖倩，對(duì)嗎？”

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，您在講課，我已學(xué)過(guò)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)了，便在課本上畫(huà)畫(huà)，您看見(jiàn)我時(shí)，就走到我的`身旁，悄悄地問(wèn)：“祖倩，對(duì)嗎？”我頓時(shí)感到羞愧趕緊收起筆來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)講。

　　還有一個(gè)下午，下起了大雨，媽媽還沒(méi)來(lái)接，我站在那兒等，可同學(xué)都走了。我記得媽媽說(shuō)，她沒(méi)來(lái)的時(shí)侯不許走，要在那兒等。您批改完作業(yè)準(zhǔn)備回家時(shí)看到了我，便問(wèn)：“祖倩，怎么不回家？媽媽沒(méi)來(lái)接嗎？”我說(shuō)：“是的，我媽媽還沒(méi)來(lái)接我�！蹦�又說(shuō)：“我給你媽媽打個(gè)電話吧！”“畏，請(qǐng)問(wèn)是祖倩的媽媽嗎？哦！您開(kāi)加班會(huì)議是吧，不用了，讓祖倩去我家吧！好，拜拜�！蹦鷮�(duì)我說(shuō)：“祖倩快去老師家等媽媽吧！”到了您家，你讓我去寫(xiě)作業(yè)。我剛剛寫(xiě)完作業(yè)您就讓我去吃飯。我一看，咦！是我最愛(ài)吃的西紅柿雞蛋面和香蔥豆腐。我吃完后，您就打電話給媽媽，又讓我在樓下等您。您下來(lái)了，有送我到胡同里，胡同里很冷，我打了一個(gè)噴嚏，您把您的大衣脫下來(lái)給我披上，又帶我出了胡同，我馬上看到媽媽的身影，便跑了過(guò)去。

　　王老師我想對(duì)你說(shuō)謝謝，謝謝您讓我一直做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

　　祝您工作順利！

　　您的學(xué)生：吳祖倩

　　20xx年10月3日

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