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校園的一角作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的校園的一角作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的一角作文1
我們的校園猶如一座美麗的花園。每一角都充滿了生機(jī)。就說(shuō)六角亭吧！
春天來(lái)了，六角亭旁開(kāi)滿了黃色精靈一迎春花。迎春花共有六片花瓣，它那金燦燦的花瓣好像一個(gè)個(gè)金色的小太陽(yáng)。仔細(xì)看，迎春花的下方有一點(diǎn)白花瓣，還有點(diǎn)彎曲，看這樣子，真像個(gè)宮殿�。∮夯ǔ世葼睿孟裨诖抵瘸海⒋禾靵�(lái)了�。�
再往前走，就到了六角亭的右側(cè)，這里有許多植物；高大俊秀的竹子，含苞待放的桃樹(shù)，一群迫不及待鉆出泥土的新芽。真是桃紅柳綠，萬(wàn)紫千紅�。�
穿過(guò)折尺狀的小橋，就到了小亭子。亭子有六個(gè)角，所以我們都叫它六角亭。一塊塊青磚紅瓦均勻的搭在四個(gè)粗柱子上。坐在六角亭中的石椅上，迎著微風(fēng)，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的.歌唱，伴著花兒的舞蹈，仿佛欣賞一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)。
啊！六角亭真美��！
校園的一角作文2
春暖花開(kāi)，春天的溫暖又一次回歸了大地。我們的校園也再次變得生機(jī)勃勃，校園成了一個(gè)充滿陽(yáng)光的新天地。
學(xué)校里的籃球場(chǎng)很大很大，籃球場(chǎng)被分為4個(gè)場(chǎng)地、6個(gè)籃筐，讓我們活動(dòng)、玩耍，籃球場(chǎng)里有綠、紅兩個(gè)顏色。球場(chǎng)周圍有著一個(gè)個(gè)郁郁蔥蔥的灌木叢和一個(gè)個(gè)金石像，那些金石像是中國(guó)的一些古代名人和那些為了中國(guó)人民的崛起而壯烈犧牲的`戰(zhàn)士們。使我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中能時(shí)刻提醒自己要好好學(xué)習(xí)。
每次大課間、體育課的時(shí)候，我都特別開(kāi)心，因?yàn)樵诨@球場(chǎng)上打球、自由活動(dòng)不僅鍛煉了我的本能，頁(yè)能使我在運(yùn)動(dòng)中減輕壓力，使我們的大腦能放松放松，在學(xué)習(xí)上能更加的積極。
每天我們美麗的籃球場(chǎng)上充滿了同學(xué)們的歡笑聲。感覺(jué)自己真的好幸福��！我愛(ài)美麗的校園！我愛(ài)美麗的籃球場(chǎng)！
校園的一角作文3
我們的校園里是一座美麗的大花園。我們每天在這座大花園里看風(fēng)景，走里面的小路，我最喜歡的就是這座花園了。走進(jìn)校園左邊是一排排綠色的綠化帶。綠化帶上有許多小草和一些不知名的小花。右邊有許多大樹(shù)，都是一排排的大樹(shù)。清晨，小草上和小花上的露珠在陽(yáng)光的照射下，像一顆顆珍珠晶瑩的閃光漂亮極了。那高高的芭蕉樹(shù)傲然挺立，葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的像豬八戒的耳朵，有的拉攏著。樹(shù)的頂上長(zhǎng)有非常小的'芭蕉，我真想摘下來(lái)看一看，右邊有一座小池塘里邊有許多的小魚(yú)，有紅的，白的，黑的，銀的，有許多許多的小魚(yú)。我們的校園是很美麗的。
校園的一角作文4
我的校園非常美麗，今天我想帶你們來(lái)游覽我們學(xué)校的秋實(shí)園，如果你想看就跟我來(lái)吧！
春天的秋實(shí)園，春光明媚，春意盎然，春姑娘撫摸著我們的'臉龐。春天的秋實(shí)園，百花盛開(kāi)，美極了！小草探出了小腦袋，就像是在看著秋實(shí)園。柳樹(shù)姐姐也換了新發(fā)型，正在和我們招手呢！
夏天的秋實(shí)園，枝葉繁茂，綠樹(shù)成蔭，我們都叫它“林蔭大道”。
秋天的秋實(shí)園，果實(shí)成熟了，但樹(shù)葉也開(kāi)始枯黃。樹(shù)葉隨著夏姑娘的離去，飄落下來(lái)，好像是不想要夏天離去，用盡全身的力氣去追趕夏天，但夏天走得飛快，樹(shù)葉們沒(méi)有趕上，就只能落到地上當(dāng)了肥料。來(lái)年自己的子孫就會(huì)來(lái)到它原來(lái)的地方。
冬天的秋實(shí)園就像是著了火一樣，枯葉在蔓延，也沒(méi)有了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，它一定感到很孤獨(dú)。
我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)學(xué)校的秋實(shí)園，我愛(ài)秋實(shí)園的春夏秋冬，我也愛(ài)和我一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的同學(xué)們！
校園的一角作文5
我最喜歡我們學(xué)校的天鵝湖!
天鵝湖并不是因?yàn)檫@里曾經(jīng)有天鵝的足跡而得名，而是因?yàn)楹男螤钕裰惶禊Z。天鵝湖不太大，湖中有一座小亭子，我們可以沿著木板橋走過(guò)去，亭子里有一個(gè)石桌和幾個(gè)石凳，經(jīng)�？吹綄W(xué)校退休的老師在那里下棋。湖中因?yàn)樗募镜淖兏尸F(xiàn)出不同的景色，春季，湖中是滿湖的春水，在春風(fēng)的吹拂下蕩漾著粼粼的波紋；夏天，是滿湖的`荷花，微風(fēng)吹過(guò)，荷香四溢；秋天，是淺淺的秋水；冬天，湖面被凍住，湖面蓋著厚厚的積雪，整個(gè)世界都是白晃晃的。
如此美麗的天鵝湖，怎么不叫人喜歡呢？
校園的一角作文6
我們學(xué)校西邊有一塊大園子，叫“三角地”，那兒的一切在我看來(lái)都很有趣。
不必說(shuō)菜地里滾圓的冬瓜，水靈靈的豌豆，擺著紫臉的茄子，頂著小花的黃瓜，也不必說(shuō)忙著搬家的螞蟻，啃著菜葉的蝸牛，一拱一拱前進(jìn)的毛毛蟲(chóng)，高大的楊樹(shù)上嗚叫的蟬，單是四周圍墻上的壁畫(huà)，就能帶給人無(wú)限的樂(lè)趣。
其中一幅壁畫(huà)最有趣。上面畫(huà)著一頭奇怪的.紅眼奶牛，長(zhǎng)著很長(zhǎng)的犄角，腹部有一個(gè)高科技擠奶器，可以自動(dòng)殺菌、制冷或加熱。如果有人需要牛奶，它就自動(dòng)說(shuō)：“請(qǐng)投入1元硬幣�！焙韧昴毯螅鼤�(huì)自動(dòng)說(shuō)： “謝謝，歡迎下次再來(lái)�！边�有一幅壁畫(huà)也很好玩，畫(huà)的是水果自動(dòng)分揀機(jī)。一個(gè)高大的機(jī)器人把各種水果從樹(shù)上摘下來(lái)，進(jìn)行分類；第二個(gè)機(jī)器人給水果殺菌，腐爛的水果會(huì)自動(dòng)扔掉；第三個(gè)機(jī)器人把水果制成果脯、果干，放在卡車?yán)�，運(yùn)往四面八方。
只是這些壁畫(huà)被一些粗壯的藤纏繞著，有的地方已經(jīng)裂開(kāi)了，顯得異常老舊，真希望學(xué)校能把它們修復(fù)一下！
校園的一角作文7
來(lái)這個(gè)學(xué)校這么久，很少去操場(chǎng)散步。今晚吃過(guò)晚飯，和小學(xué)妹去操場(chǎng)溜圈，結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)校里還有蕩秋千的裝置。盡管自己已經(jīng)過(guò)了蕩秋千的年齡，但仍忍不住。
我們都還保持童心，是自己對(duì)美好生活的向往。愿我們一切會(huì)更好！來(lái)這個(gè)學(xué)校這么久，很少去操場(chǎng)散步。今晚吃過(guò)晚飯，和小學(xué)妹去操場(chǎng)溜圈，結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)校里還有蕩秋千的裝置。盡管自己已經(jīng)過(guò)了蕩秋千的`年齡，但仍忍不住。
我們都還保持童心，是自己對(duì)美好生活的向往。愿我們一切會(huì)更好！
校園的一角作文8
我的校園很美麗，最美麗的要數(shù)校園的樹(shù)。
春姑娘邁著輕盈的步子來(lái)了我們的校園，細(xì)雨如絲，校園四周的.樹(shù)木抽出了嫩綠的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，紫荊樹(shù)的葉子長(zhǎng)得最好了，像一顆顆小愛(ài)心，又像一個(gè)個(gè)打開(kāi)的貝殼。紫荊樹(shù)一年四季都很美麗，到了春天，紫荊花最美，瞧，它綻開(kāi)了美麗的笑臉�；ㄅ枥锏幕ㄒ簿`開(kāi)了笑臉，蜜蜂和蝴蝶的來(lái)了，蜜蜂在采蜜，蝴蝶在翩翩起舞。為校園增添了許多生機(jī)。
炎熱的夏天來(lái)了，校園里的樹(shù)，葉子更加茂密了。
校園的一角作文9
一走進(jìn)校門，我們就能看見(jiàn)那綠油油的人工草坪和紅通通的塑膠跑道。
早晨，太陽(yáng)徐徐升起，似乎把正籠罩在黑暗中的綠地毯與紅地毯給救出來(lái)，它低聲謝謝剛剛從東邊升起的`太陽(yáng)，它們靜靜等待著我們的出現(xiàn)。
中午，太陽(yáng)放出萬(wàn)丈光芒，給紅地毯和綠地毯添一層光亮的金黃，有上體育課的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是滿頭大汗。在跑道上跑，在草坪上踢足球，還有的跳皮筋等等/。雖然天氣炎熱，同學(xué)們依然精神煥發(fā)，放學(xué)同學(xué)們還要看看地毯再走呢！
傍晚，太陽(yáng)又緩緩滑落下去，柔柔的光瀉下來(lái)，又為操場(chǎng)鍍上一層華麗的金黃。天空的黑漸漸漫過(guò)來(lái)，太陽(yáng)變得越來(lái)越紅，成一團(tuán)燃燒的烈火，似乎不想讓我們的地毯再次陷入黑暗之中，可太陽(yáng)撐不住，漸漸地消失，地毯感謝太陽(yáng)為它們所做的一切。
無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，它們的顏色依然那么鮮艷，那么漂亮，那么迷人。��！我喜歡你校園的一角——操場(chǎng)。
校園的一角作文10
來(lái)到我的學(xué)校，大街嶺小學(xué)。首先出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯，走上去之后就是寬敞的操場(chǎng)。
每天清晨，陽(yáng)光灑滿校園。我和同學(xué)們背著書(shū)包，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地從校門口走進(jìn)校園，走進(jìn)教室。每天都會(huì)看到門衛(wèi)室和藹可親的保安爺爺，他每天都是笑容滿面地看我們上學(xué)，送我們放學(xué)。
走進(jìn)校園，我們會(huì)看到莊嚴(yán)的升旗臺(tái)上面五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，一棟五層的教學(xué)樓，每間教室都打掃得非常干凈。我最喜歡的還是我們學(xué)校的那個(gè)小操場(chǎng)，那里有四棵大樹(shù)，是我們的樂(lè)園。小操場(chǎng)離學(xué)校食堂很近，在那里玩，時(shí)不時(shí)會(huì)聞到香噴噴的飯菜香。在樹(shù)下，我們經(jīng)常一起玩游戲。游戲的.名字叫“三個(gè)字，不許動(dòng)，抓到誰(shuí)誰(shuí)就來(lái)抓我”。還有我們一起在樹(shù)下找蝸牛，太開(kāi)心了！大操場(chǎng)上就是高年級(jí)的大哥哥們打籃球的地方，有時(shí)我們會(huì)過(guò)去一起玩，有時(shí)候就在旁邊吶喊加油。
我愛(ài)我們的學(xué)校，在這里不僅可以讓我學(xué)到知識(shí)，還給我?guī)?lái)了特別多的快樂(lè)！
校園的一角作文11
在我們校園的一角，有一個(gè)美麗漂亮的花壇。
春天，花壇里各種花都開(kāi)了，姹紫嫣紅。一陳陳花香撲面而來(lái)，招引來(lái)成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂。下課了，同學(xué)們圍著花壇又唱又跳，好像一只只漂亮的.小蝴蝶在跳舞，真是快樂(lè)無(wú)比。
夏天，因?yàn)闄?quán)木長(zhǎng)得很茂盛，把美麗的花壇的都給遮住了�；▔锏拿倒彘_(kāi)花了，好看極了；如果用鼻子吸一口氣，就會(huì)使人醉倒，校園里的每個(gè)角落里都彌漫著泌人的花香。
秋天，金黃的樹(shù)葉掛滿了枝頭，隨著一陳淘氣的秋風(fēng)過(guò)后，一片片樹(shù)葉就像蝴蝶一樣飄落在花壇中，給花壇中的黃土地披上了一件金色的衣服。
校園的花壇一年四季都很美麗，真是校園的一大亮點(diǎn)！
校園的一角作文12
我們的學(xué)校雖然不大，但是學(xué)校西南角那綠茵茵的草坪，香香的木瓜樹(shù)，就足以讓我們愛(ài)上這里。
春天，草坪長(zhǎng)出嫩綠的葉子，木瓜樹(shù)也長(zhǎng)出新的枝葉，開(kāi)出朵朵小花。微風(fēng)吹過(guò)，它們好像在說(shuō)：“Hi！一個(gè)冬天不見(jiàn)，大家還好吧？你看我，又長(zhǎng)出新的葉子啦！”
夏天，木瓜樹(shù)上的.花謝了，結(jié)出了一個(gè)個(gè)小小的青木瓜。翠綠的枝葉掩著木瓜，好像要和你玩藏貓貓似的。草坪也長(zhǎng)得翠綠翠綠的，給路過(guò)的人們帶來(lái)了一絲絲涼意。
秋天，木瓜熟了，那誘人的黃色果實(shí)，讓人饞得直流口水。隨著天氣轉(zhuǎn)涼，樹(shù)葉一片一片得黃了，落啦。木瓜樹(shù)悲哀地說(shuō)：“再見(jiàn)了朋友們，明年春天我一定還會(huì)來(lái)的�！辈萜阂猜凕S了。
冬天，大雪紛飛，將整個(gè)草坪和木瓜樹(shù)埋沒(méi)在皚皚白雪當(dāng)中，只剩下白茫茫的一片。
校園的西南角這片地方風(fēng)景如畫(huà)，是我們學(xué)習(xí)之余的好去處，我喜歡這個(gè)地方。
校園的一角作文13
歲月匆匆，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在校園中度過(guò)四個(gè)春秋了。在這個(gè)美麗的校園中，最讓我印象深刻的非操場(chǎng)沒(méi)屬了。
走進(jìn)操場(chǎng)，映入眼簾的是紅色的塑膠場(chǎng)地，南北兩頭各有一個(gè)籃球架，每當(dāng)下課鈴聲一落大同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)操場(chǎng)，有的在空地上跳繩，有的在乒乓球桌上打乒乓球，有的在打籃球，打籃球的同學(xué)大多擁有高超的球技，每當(dāng)一進(jìn)球，他在旁圍觀的小同學(xué)們便不約而同地拍手叫好。
操場(chǎng)北邊的花壇中有幾顆棕櫚樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'看著那幾顆棕櫚樹(shù)像蘑菇，像大傘。棕櫚樹(shù)上還有毛，摸著像刺猬似的。棕櫚樹(shù)跟松樹(shù)一樣四季都穿著綠色的衣服。
棕櫚樹(shù)旁邊還有幾棵桂花樹(shù)，桂花樹(shù)開(kāi)花時(shí)最漂亮，桂花樹(shù)在中秋節(jié)前只有幾朵開(kāi)的花，如果你仔細(xì)找，才能找到幾朵淡黃色的小花。八月才繁花正茂。八月十滿樹(shù)都是淡黃色的小花只能看到一小片葉子。
我愛(ài)我們的校園！我更愛(ài)這個(gè)充滿我們快樂(lè)的操場(chǎng)。
校園的一角作文14
我們的學(xué)校是合肥實(shí)驗(yàn)學(xué)校，那里風(fēng)景優(yōu)美，每天都可以聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。
我們學(xué)校有一個(gè)最美的地方是“自預(yù)園”。那里有樹(shù)，有花，有草，有湖，還有高中同學(xué)用木頭做的玩具呢!那里的`樹(shù)可真多，有柳樹(shù)，有楊樹(shù)等等。最美的是柳樹(shù)了，春天來(lái)了，柳樹(shù)發(fā)出嫩綠的芽，風(fēng)來(lái)了，柳樹(shù)的枝葉隨風(fēng)舞動(dòng)像少女的長(zhǎng)發(fā)在空中漫舞。
樹(shù)的中央是一汪河水，水里的魚(yú)兒可愛(ài)極了，游來(lái)游去。當(dāng)我們把手放下去的時(shí)候，小魚(yú)就會(huì)認(rèn)為是工作人員在喂食而簇?fù)韥?lái)咬我們，把我們的手咬得癢癢的。天晴朗的時(shí)候，白云，藍(lán)天，四周的花草樹(shù)木倒影在湖里形成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
湖的旁邊有很多椅子，一下課。同學(xué)們就到“自預(yù)園”，畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)作業(yè)。有的在那玩耍，看風(fēng)景，“自預(yù)園”一下子熱鬧起來(lái)，就連天上的小鳥(niǎo)也來(lái)湊熱鬧。上課鈴一響，同學(xué)們飛快的跑回教室。“自預(yù)園”又恢復(fù)了平靜。
啊!美麗的“自預(yù)園”，你將陪伴我度過(guò)美好的4個(gè)年頭。我永遠(yuǎn)也忘不了你。
校園的一角作文15
我們學(xué)校有寬闊的操場(chǎng)、高大的教學(xué)樓、絢麗的舞臺(tái)……但我最喜歡的是校門口那幾棵高大的樟樹(shù)和茂密的紫檀樹(shù)。
一走進(jìn)我們校門，在左手邊有一列粗壯的樟樹(shù)，它們就像我們學(xué)校的士兵，站在那一動(dòng)不動(dòng)，守衛(wèi)著我們的學(xué)校。樟樹(shù)真高啊，高得像一個(gè)個(gè)綠巨人；樟樹(shù)的葉子真綠啊，綠得像一塊塊碧綠的翡翠；樟樹(shù)的枝干真直啊，直得像一棟棟高大的樓房，豎立在學(xué)校門口。站在它下面仰望，仿佛望也望不到頂。
樟樹(shù)旁邊有幾棵茂密的紫檀樹(shù)，樹(shù)下有幾張長(zhǎng)椅，坐在上面一定非常涼爽吧！紫檀樹(shù)真大啊，大得像是要把玻璃窗給撐破；紫檀樹(shù)的葉子真密啊，密得像一把把撐開(kāi)的巨傘，為所有人擋雨；紫檀樹(shù)的'根真有力啊，好像會(huì)把保護(hù)它的磚都給撐碎了。
它們有的像學(xué)校的“守護(hù)神”，有的像學(xué)校的“小亭子”。它們雖然有些不起眼，但它們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨，守護(hù)學(xué)校的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
我愛(ài)我們學(xué)校的“小亭子”和“守護(hù)神”！
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