時(shí)光的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的時(shí)光的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)光的作文1
夏天不知不覺(jué)的來(lái)到了我們的校園，我最喜歡的'事情就是跟小朋友們一起到葡萄藤下捉蝸牛。而那一段美好的時(shí)光讓我久久不能忘懷。
在大課間后，我約上幾個(gè)要好的朋友去葡萄藤下。那兒不僅可以避暑休閑，也是蝸牛們的“小區(qū)”。我把身上帶的小木棒取下來(lái)，分給她們一人一支。其中一位早已趴到地上，用小木棒來(lái)回翻著磚頭縫。突然，她大叫一聲：“哎，你們幾個(gè)快過(guò)來(lái)！這里全是蝸牛！”正在別處尋找蝸牛的我們，“嘩”一下全都跑到她那邊了。
我們爭(zhēng)著搶著挖著磚縫。一只只“戰(zhàn)利品”露在了磚頭上。我把蝸牛平分，一人五只。我們都高興地又蹦又跳，為捉到了蝸牛而歡呼。
在回班的路上，突然覺(jué)得太陽(yáng)沒(méi)有之前那么毒了，小花壇里的花朵正在迎風(fēng)微笑，知了卻在扯著嗓子喊：“捉住了！捉住了！”……
我看著那一幅記憶中的畫(huà)面，笑了。這就是我那一段美好的時(shí)光。如果有機(jī)會(huì)，我還想約上她們，一起去葡萄藤下捉蝸牛。而這段美好的時(shí)光，也會(huì)成為我記憶中那最美的畫(huà)面。
時(shí)光的作文2
當(dāng)我呱呱叫著來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，就注定了我這生的命運(yùn)，轉(zhuǎn)眼間，我已從那只會(huì)哇哇叫的嬰兒長(zhǎng)成一個(gè)13歲少女，似乎就在那眨眼之間，13年的光陰就在我彈指之間溜走了。
呵，那就是時(shí)間？
當(dāng)朵朵美麗的煙花在空中飛舞，隨即又化作千萬(wàn)條火蛇，煙飛灰滅時(shí)，我竟然沒(méi)有意識(shí)到，時(shí)間早已如流水般從我的指間滑走了。
當(dāng)生日晚會(huì)上，在朋友們的歡笑中鄭重地許下愿望時(shí)，我竟然沒(méi)有意識(shí)到，在不輕意之間，我又長(zhǎng)大了一歲！
當(dāng)凝望著的天空中，一只和平鴿撲扇著翅膀從空中輕盈地滑過(guò)時(shí)，我竟然只顧著欣賞它優(yōu)美的姿勢(shì)而沒(méi)意識(shí)到時(shí)間竟又一次愚弄了我！
我曾幼稚地想像，有一天能變成魔法師，讓時(shí)間倒流，可是冷酷的事實(shí)卻仿佛向我潑了一盆冷水，讓我從那幼稚的幻想中醒悟過(guò)來(lái)，明白了那一切都是荒唐的，虛幻的。
我也曾發(fā)過(guò)誓，我發(fā)誓要讓我的一生無(wú)悔。可時(shí)間終究證明了一切，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我13歲時(shí)就已留下了那么多的遺憾。我還曾努力過(guò)，我盡力地在最短的`時(shí)間內(nèi)完成自己的任務(wù)，盡自己最大的努力與時(shí)間賽跑，可是，可到頭來(lái)，還是傷痕累累，令我不堪重負(fù)。
我不明白，時(shí)光，難道你真的如此無(wú)情？
時(shí)光的作文3
時(shí)光，它總是走得很快，來(lái)的也快。光陰似箭，日月如梭。它就像光，任憑風(fēng)云掠過(guò)。時(shí)光就像一架飛機(jī)，它可以帶你看遍大千世界，無(wú)論你走帶哪里，它都會(huì)緊隨其后
沒(méi)有了時(shí)光，就好比散失了生命，對(duì)于那些在死亡邊境的人，他們的時(shí)光已經(jīng)所剩無(wú)幾，自然對(duì)生活也就絕望了。而對(duì)于那些體魄堅(jiān)強(qiáng)的人，時(shí)間還很長(zhǎng)呢！
時(shí)光有漫長(zhǎng)的，也有短暫的，利用好它，你就不會(huì)感到悲傷與孤獨(dú)，浪費(fèi)它，你就在浪費(fèi)自己。
時(shí)光一去不復(fù)返，“滴答”，一秒鐘就過(guò)去了，它不會(huì)返回，同樣，曾經(jīng)經(jīng)歷的一些事，你都不能再經(jīng)歷一次了，這也證明了一點(diǎn)，時(shí)光永遠(yuǎn)都不會(huì)回返，你能做到的，就是充實(shí)它。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，時(shí)光就真的那么不屑一顧嗎？
如果把時(shí)間浪費(fèi)在電視和電腦上，如果你的每一天中，都只有這些，久而久之，你也會(huì)變得無(wú)聊，無(wú)趣，開(kāi)始厭倦生活充實(shí)每一天，讓每一天都變得清新，變得有趣，更有意義。
對(duì)于那些曾經(jīng)溜走的時(shí)光，我們應(yīng)該對(duì)它說(shuō)一聲“Ade”，再見(jiàn)，我成長(zhǎng)上的伴侶。它陪伴我走過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我的`每一天，每一分鐘都有它，它是我人生中必不可少的一部分。
即使我們的夢(mèng)想已邁過(guò)年輕，變成沒(méi)有美麗的青春迷茫。
時(shí)光的作文4
時(shí)光老人走得飛快，不知不覺(jué)中，一個(gè)學(xué)期的時(shí)光在一眨眼的時(shí)間里就結(jié)束了。我這才發(fā)現(xiàn)，離開(kāi)小學(xué)的時(shí)間已經(jīng)不遠(yuǎn)了。五年級(jí)的上半學(xué)期已經(jīng)過(guò)完，太快了，似乎還剛剛開(kāi)始。期末的時(shí)候，開(kāi)學(xué)時(shí)的'日子還清晰地印在腦子里。過(guò)了這學(xué)期，就意味著又要過(guò)年了，我們又要長(zhǎng)大一歲了。
假期的時(shí)間很短暫，也會(huì)像只過(guò)了一秒一樣。而在逝去的一學(xué)期里，在多少個(gè)日日夜夜里，我不經(jīng)意間想：時(shí)光的老人，請(qǐng)您慢點(diǎn)吧！讓我去享受一下眼前的幸福時(shí)光，體驗(yàn)生活中的各種味道。只是，時(shí)光老人從不會(huì)慢下來(lái)，他只會(huì)告訴我們：“要抓住時(shí)間，時(shí)間就會(huì)在你的掌控之中�！笔前。プr(shí)間。只是，這說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，想要抓住時(shí)間，沒(méi)那么容易。
對(duì)于不懂得掌握它的人，時(shí)光老人的腳步從來(lái)不會(huì)慢下來(lái)。時(shí)光能帶走一切，那逝去的時(shí)光，只能當(dāng)是美好的回憶。時(shí)光的流淌，又讓我們進(jìn)入了新的學(xué)習(xí)。日出、日落，一切都是那么短暫，但只要你在這中間去細(xì)細(xì)地品味，就發(fā)現(xiàn)，時(shí)間原來(lái)也是漫長(zhǎng)的。
從孩提時(shí)的我們，到現(xiàn)在，又經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們雖然經(jīng)歷了那么多，卻留不住時(shí)間，但這又有什么關(guān)系呢？留下的，是障礙的破解物——經(jīng)驗(yàn)，有了經(jīng)驗(yàn)，風(fēng)風(fēng)雨雨都成了小菜一碟。過(guò)去的，都不要去惦記它，想好自己以后的道路該怎么走，這才是把握住時(shí)間。
飛逝的時(shí)間啊，雖然我留不住你，但我能把握住你。一步一個(gè)腳印，讓我們走向成功。
時(shí)光的作文5
溫暖在我們身邊，即使是一件不起眼的小事，也會(huì)讓人銘記于心，就像那次的某個(gè)時(shí)刻
小區(qū)樓下新來(lái)了一只流浪貓，他黃白色的身體又胖又軟，一雙棕黑色的大眼睛在陽(yáng)光下是那么迷人，一切似乎靜止。徐奶奶是一個(gè)熱心腸，離我們家很遠(yuǎn)，可每天上學(xué)的時(shí)候總能遇見(jiàn)他，他說(shuō)沒(méi)事過(guò)來(lái)走走，可我知道他是來(lái)看那只流浪貓的，不久后聽(tīng)到消息，徐奶奶把那只流浪貓接到他家去了，難得那么熱心腸，我曾去看望過(guò)他，他和那只貓相處得很融洽，每天都充滿歡聲笑語(yǔ)。
徐奶奶的小房子很普通，50多平米，但卻充滿了溫暖，一張床，一個(gè)柜子，一個(gè)柜臺(tái)，加上他那充滿愛(ài)意的小院子，仿佛是一副優(yōu)美的水墨畫(huà)，鄰居王爺爺拿著100元鈔票來(lái)找徐奶奶換錢(qián)，徐奶奶走進(jìn)屋里，打開(kāi)他那小匣子里面放了很多被壓的平平整整的.紙幣，有一元的，有十元的，可是徐奶奶顯得一點(diǎn)兒也不拘束，一如既往的為大家做事，難怪鄰居之間這么好，讓我感到溫暖。
溫暖也發(fā)生在我們的生活中。
叮鈴鈴鬧鐘響了，唉，又要去上學(xué)了。我拖著沉重的步伐，重復(fù)著每天都要重復(fù)的事情，媽媽一邊給我做早飯，一邊大聲嚷嚷，快點(diǎn)穿衣服快點(diǎn)兒洗漱快點(diǎn)整理書(shū)包飯馬上就要做好了，媽媽還是一如既往的煩人，今天吃的是牛肉面，剛吃了一口。啊，燙死人啦我反抗著。媽媽說(shuō)：這大冬天的不吃熱的凍死你。我無(wú)力反抗了，但我知道，她愛(ài)我，想把最好的都給我，這使我不再抱怨。
那些溫暖的時(shí)光。
時(shí)光的作文6
謝老師可真有創(chuàng)意，今天這堂課讓我們玩成語(yǔ)游戲。謝老師把我們分成了兩組，我們叫“必勝隊(duì)”，三四組是“精英隊(duì)”。
第一種游戲叫成語(yǔ)接龍，一排同學(xué)一個(gè)人一個(gè)人按順序說(shuō)，不可以重復(fù)。然后寫(xiě)在黑板上�！伴_(kāi)始！”謝老師一聲令下便開(kāi)始了。“留神無(wú)主，面紅耳赤……”我們“必勝隊(duì)”不猶豫，一個(gè)個(gè)胸有成竹地出口便是一個(gè)表情詞語(yǔ)。棒極了。不過(guò)，在董琛琪那兒失了一分。沒(méi)關(guān)系！還有一個(gè)“你演我猜”。我們隊(duì)派上了萬(wàn)宇龍和趙夢(mèng)姝。瞧，男女搭配，干活不累。“精英隊(duì)”派上了曾婉晴和李丹婷。
曾婉晴從表情里挑了一個(gè)詞語(yǔ)給萬(wàn)宇龍看。萬(wàn)宇龍不假思索后，便動(dòng)了動(dòng)眉毛。呵，這多簡(jiǎn)單，不就是眉飛色舞。我不怎么覺(jué)得難�？墒勤w夢(mèng)姝竟沒(méi)有猜出來(lái)，真是急死人了。
我們組寫(xiě)的'詞語(yǔ)都讓“精英隊(duì)”給猜中了。
不知道“精英隊(duì)”又會(huì)拿什么詞語(yǔ)來(lái)為難我們。萬(wàn)宇龍看過(guò)了成語(yǔ)，緊握看拳頭，有些著急。只聽(tīng)“啪”的一聲萬(wàn)宇龍狠狠地打了自己一把掌。咦？萬(wàn)宇龍狠狠地打了自己一巴掌。這萬(wàn)宇龍搞什么名堂？皇帝不急太監(jiān)急，趙夢(mèng)姝神色鎮(zhèn)定，我們卻像熱鍋上的螞蟻。萬(wàn)宇龍又摸摸耳朵�！懊婕t耳赤�！壁w夢(mèng)姝大聲說(shuō)出了她自己認(rèn)為的成語(yǔ)�！耙 比f(wàn)宇龍高興地跳了起來(lái)。哦，我明白了，萬(wàn)宇龍演這場(chǎng)苦肉計(jì)還真使用心良苦。全場(chǎng)掌聲如雷鳴。這下萬(wàn)宇龍還是樂(lè)得面紅耳赤呢！
這么一來(lái)，我還真不能小看萬(wàn)宇龍耶！
時(shí)光的作文7
聽(tīng)著《祈禱》，窗邊正氤氳著水汽。用手指輕輕寫(xiě)出——再見(jiàn)，舊時(shí)光。
有些東西過(guò)去了就該過(guò)去。就像一閃而過(guò)的流星，剎那間的燦爛，瘋狂的燃燒后總該歸為平靜。的確，那一幕的極致將永遠(yuǎn)在我的腦海中定格。但也不過(guò)如此，不然呢？流星雨不會(huì)每天都降臨。正是因?yàn)橄∩俨艔涀阏滟F。而我的舊時(shí)光，我不想再一次揭開(kāi)那一段的笑與淚。只是每一次仰望星空的時(shí)候，一顆璀璨的流星劃過(guò)腦際，提醒我它曾經(jīng)來(lái)過(guò)，便已足夠。那一瞬，我一定會(huì)帶著最燦爛也最淡然地微笑目送它遠(yuǎn)去，而不是追逐。 .
每一段旅途都注定好我們將與誰(shuí)相遇，與誰(shuí)揮手道別，上演一段或悲或喜，或憂傷或甜蜜的交集，那都不可怕，不是嗎？越過(guò)舊時(shí)光的`肩頭，往往能眺望到更遠(yuǎn)的曙光。如果這一切都已經(jīng)注定，我會(huì)懷著一顆感恩的心邂逅每一段故事，或瘋狂的燃燒，或靜默的為你梵唱，感謝百萬(wàn)星河中我們的這次相遇。然后呢？就像兩顆流星般擦肩而過(guò)，笑著道一聲：再見(jiàn)，舊時(shí)光。將你我這次邂逅化為一顆星掛在我記憶的星空中，從此相忘于銀河。帶著一顆感恩的心，繼續(xù)微笑開(kāi)始下一頁(yè)的擦肩。不留戀，不勉強(qiáng)。
我有一角自己的星空，掛滿了我的舊時(shí)光。
銀河中，我們轟轟烈烈的燃燒，卻又寂靜的綻放著，沒(méi)有空氣，這里是不能傳聲的。我聽(tīng)不到你的呼喚，你亦聽(tīng)不到我的訴說(shuō)。在舊時(shí)光里，似乎有風(fēng)的呢喃。
時(shí)光的作文8
每年到了暑假，我的生活就大不一樣了，比在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)光更加有趣、更加充實(shí)、更加有意義。
本有趣的暑假時(shí)光。放暑假以后，我的時(shí)光開(kāi)始變得有趣。夏日天氣炎熱，和朋友去游泳館游泳是我暑假中最快樂(lè)的事。
每到午后1點(diǎn)，約上幾個(gè)要好的朋友，帶好游泳裝備，帶點(diǎn)零花錢(qián)，去人民公園的游泳館游泳。一頭扎下水，被太陽(yáng)曬萎蔫的我們，立刻恢復(fù)了勃勃生機(jī)，我們快樂(lè)得像魚(yú)兒一樣，在水里遨游。
我們可以在淺水區(qū)做一些游戲，可以在水里打水仗，四濺的白色水花似乎也被我們的快樂(lè)氣氛感染了，頑皮地活蹦亂跳。
充實(shí)的暑假時(shí)光。平時(shí)上學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)壓力很大，我沒(méi)有時(shí)間去做一些自己喜歡做的事情。暑假以后，我有大量的時(shí)間去發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。我喜歡鋼琴，早上起床，趕著早兒，天氣還算清涼的時(shí)候，
我就坐在鋼琴前面練琴。有時(shí)候，早期的小鳥(niǎo)也過(guò)來(lái)湊熱鬧，站在窗外哼起小曲，伴著我的琴聲跳舞。除了練琴，我還喜歡讀一些書(shū)，這在平時(shí)是很難有時(shí)間沉醉在書(shū)籍的海洋里的。
有意義的暑假時(shí)光。每個(gè)暑假，爸爸媽媽都會(huì)帶我去旅游。書(shū)上說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路。”每次出去旅游，我都會(huì)增進(jìn)對(duì)這個(gè)世界的了解，增進(jìn)我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)立時(shí)光的能力。
今年，爸爸媽媽帶我去了歐洲，我們游覽了意大利、德國(guó)、法國(guó)、英格蘭，我真是被歐洲的.風(fēng)光所折服。在歐洲旅游的十天里，我不僅領(lǐng)略到了歐洲的美景，還了解了很多歐洲的歷史。
這就是我的暑假快樂(lè)的時(shí)光，你呢？
時(shí)光的作文9
時(shí)光在我們面前突然開(kāi)始變得反復(fù)無(wú)常，我們縱然有心去改變，但是已久扛不過(guò)他那強(qiáng)大的力量。
只是在那樣的時(shí)光和角落當(dāng)中，我們想要挽留和回首的，都不過(guò)是那些過(guò)去的回憶和再也不復(fù)返的時(shí)光。
我們有很多那樣的.時(shí)光，開(kāi)始看那些喜歡的，感興趣的文學(xué)作品，或者是消遣的東西，只是一直都覺(jué)得那些距離我們都那么近，伸手就能接觸的到，根本就沒(méi)有什么很強(qiáng)大的力量可以去吸引。
可是也就是當(dāng)我們真正全部都失去之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這一切并非我們所想象的那么簡(jiǎn)單，我們可以去努力，也可以去回首，但是當(dāng)我們?cè)倩氐皆氐臅r(shí)候，很多東西都已經(jīng)不會(huì)在原地等待著你了。
但是此時(shí)此刻的你，除了努力真的沒(méi)有其他的方法可以養(yǎng)活自己了。
也許他們會(huì)笑話這樣的環(huán)境當(dāng)中，你太過(guò)悲觀，可是他們卻不知道這又何嘗不是另外一種遠(yuǎn)見(jiàn)。
只是因?yàn)槟愕纳詈徒?jīng)歷咯，所以那么長(zhǎng)的時(shí)間你都只是那么絕望地感受到生活的真實(shí)和觸摸到的真情實(shí)感。那種疼痛感扎在心上的感覺(jué)真的是別人沒(méi)有辦法感同身受和理解的，只有當(dāng)他們經(jīng)歷之后，才會(huì)知道原來(lái)這一切都不是我們所想象的那么簡(jiǎn)單。
時(shí)光的作文10
高時(shí)間過(guò)了許久，指針劃過(guò)鐘表，有太多的東西就再也回不去了！
還記得那是多久以前，我們還只是孩子，給顆糖就會(huì)笑，一個(gè)笑話就可以把一切的煩惱忘的一干二凈，那個(gè)時(shí)候歲月就是藍(lán)天上的白云，寫(xiě)著無(wú)暇！后來(lái)，那些糖果早就已經(jīng)不會(huì)是我們開(kāi)心的理由了，所謂的笑話只會(huì)是我們的消遣，那些煩惱卻變成了心里深藏的秘密，我們開(kāi)始學(xué)會(huì)孤獨(dú)，開(kāi)始習(xí)慣孤獨(dú)，開(kāi)始習(xí)慣一切不習(xí)慣的漸漸都變成習(xí)慣，這樣的歲月里的.我們就是夜晚最孤寂的星星，給自己光芒，給自己溫暖！人總歸會(huì)是孤單的吧？就算有太多的人懂得你得歡樂(lè)，又會(huì)有幾個(gè)人了解你的悲傷那？有時(shí)候，或許不求了解和懂得，人才能真真的不難過(guò)吧！時(shí)光的盡頭，我們都是自己孤單的玩伴，我們都是自己的影子，我們都是……
時(shí)光的作文11
當(dāng)一個(gè)人靜靜地回憶一天的故事，我們總會(huì)想起許許多多的事情，而讓人最為感嘆的則是每一天的時(shí)光！
時(shí)光總是伴隨在我們的生活之中，它存在于大家生活的方方面面，然而我們總是輕易的忽略時(shí)光的流逝，我們真的錯(cuò)了！
時(shí)間一直在前行，我們不會(huì)像感覺(jué)到空氣那樣感覺(jué)到時(shí)間，也不會(huì)像每一天必須喝水吃飯那樣銘記時(shí)間，可是時(shí)間總是讓人無(wú)意識(shí)的記住，我們總是在不經(jīng)意之間看看時(shí)間，不經(jīng)意之間問(wèn)問(wèn)現(xiàn)在幾點(diǎn)了，而此時(shí)此刻的.我們就是在關(guān)注時(shí)間，可是我們卻沒(méi)有總是銘記時(shí)間在流逝！
季節(jié)一輪又一輪，冬天悄悄地離開(kāi)了，春日也如約而至，然而我卻沒(méi)有感覺(jué)到春天，這些日子里溫暖與寒冷總是相互影響，可是我突然發(fā)現(xiàn)今天的氣溫很高，我甚至可以扔掉自己的外衣，我在這個(gè)時(shí)候才意識(shí)到春暖花開(kāi)的季節(jié)來(lái)了！
也許時(shí)光就是這樣，我們無(wú)法一直銘記它的存在，可是當(dāng)我們回頭張望時(shí)卻發(fā)現(xiàn)至今還沒(méi)有忘記時(shí)光，不過(guò)我覺(jué)得這才是時(shí)光！
時(shí)光的作文12
當(dāng)炙熱的陽(yáng)光照射著大地，當(dāng)一個(gè)夏天又悄悄流逝我們，告別了那六年的時(shí)光，告別了舊友，迎來(lái)了新的初中三年。我一定會(huì)更加愛(ài)自己現(xiàn)在的時(shí)光
枯燥的暑假在習(xí)題中一點(diǎn)一點(diǎn)結(jié)束，早就意料到這一場(chǎng)離別，面對(duì)這無(wú)法接受的'事實(shí)，但結(jié)束時(shí)還是不得不輕聲說(shuō)一句：再見(jiàn)。迎接我的便是那兇險(xiǎn)的升學(xué)考。我?guī)е涣?xí)題麻木的心走進(jìn)考場(chǎng)，考后一身輕松。
兩個(gè)月后我便跨入了初中的大門(mén)，可如今，又一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)過(guò)去了大半學(xué)期。我從以前的拘謹(jǐn)變成了現(xiàn)在的習(xí)以為常，我漸漸地發(fā)現(xiàn)初中也是如此的有趣。早晨大家一起齊聲朗讀，一起努力；課堂上大家?jiàn)^筆疾書(shū)，勤奮地準(zhǔn)備下一場(chǎng)考試；大課間大家蹦蹦跳跳，洗脫一個(gè)上午的疲倦。下午，一束溫暖的陽(yáng)光被樹(shù)葉剪成各種形狀，一把一把的撒在我的課桌上。我在溫暖的陽(yáng)光下與同學(xué)們一起自修，一起學(xué)習(xí)。
不知道是這不是暑假的磨煉，或是在開(kāi)學(xué)考試那一種互相斗爭(zhēng)的勝負(fù)欲，讓我覺(jué)得比小學(xué)更加激烈，也變得更加有趣。在不知不覺(jué)中，我也好像喜歡上了初中。喜歡與同學(xué)們?cè)谙抡n時(shí)，一起討論一道難題；喜歡上了每天都可以吸收新知識(shí)；也漸漸的喜歡上了這個(gè)古色古香，如夢(mèng)似幻的學(xué)校。而那一份對(duì)小學(xué)的不舍和留戀，也都早已冰封在了心底
時(shí)光匆匆，如白駒過(guò)隙，時(shí)光如清泉，一去不回。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，愛(ài)自己眼下的時(shí)光。
四季輪回，波光明滅。時(shí)光又是如此美好，好好愛(ài)她吧，時(shí)光的美好總會(huì)在這個(gè)時(shí)候，悄悄綻放
時(shí)光的作文13
我家在這個(gè)小區(qū)的深處，那里也有一棵榕樹(shù)。那里也同樣也承載著我與梨桑的回憶。
梨桑好久沒(méi)來(lái)過(guò)這里了，她總是在忙學(xué)習(xí)。我開(kāi)始有些擔(dān)心她會(huì)不會(huì)像班主任那樣，戴上一副鏡片如醬油瓶底一樣厚的眼鏡。我又開(kāi)始想象梨桑戴上眼鏡的模樣。我覺(jué)得白色適合她。但她一定不喜歡，因?yàn)樗幌矚g五顏六色的混搭。她說(shuō)過(guò)，這樣才有一種支離破碎的喜感。
又是支離破碎。
自從高中開(kāi)學(xué)以來(lái)，她就一直用這個(gè)詞，支離破碎。以至于我在書(shū)本、在字典里看到這四個(gè)字，腦海中都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正在仰望破碎藍(lán)天的梨桑坐在榕樹(shù)下的情景。
后來(lái)我聽(tīng)我媽說(shuō)，梨桑的爸媽鬧矛盾。原因是她爸爸在外面有女人。我媽當(dāng)時(shí)還說(shuō)，梨桑這孩子怪可憐的。
我記得我當(dāng)時(shí)就想甩門(mén)而出，去質(zhì)問(wèn)她，為什么不告訴我，為什么要一個(gè)人默默承受。
可是我沒(méi)有。因?yàn)槲疑岵坏脙此�，也不想往她�?傷口上撒鹽。
她不愿我知道，也許有她的原因。我就只好假裝不知道，然后繼續(xù)陪她上學(xué)放學(xué)，繼續(xù)陪她坐在榕樹(shù)下的石椅上仰望蒼穹。
如果真的有玄幻小說(shuō)中所謂的六道輪回，如果這輩子投胎前讓我再選擇一次，我愿化為那為她劃破蒼穹的榕樹(shù)。為她撐起一把巨大的保護(hù)傘，為她瘋狂地延伸枝干，為她瘋狂地生長(zhǎng)出密不可分的樹(shù)葉，然后默默地守護(hù)她。
時(shí)光的作文14
轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光過(guò)了，我上了中學(xué)，再回想以前的往事時(shí)我都會(huì)不禁的笑出了聲。
想想跟我們以前在一起的日子，一起玩，一起做游戲，一起去郊游，那日子別提多快樂(lè)了�，F(xiàn)在，同學(xué)們個(gè)個(gè)都上了初中，都考到了不同的學(xué)校，即使考到了同一個(gè)學(xué)校，但，我們也在不同的班級(jí)，接受不同老師上課的方式。再想想以前，我們常常叫王老師叫“王老吉”每當(dāng)想起這個(gè)稱(chēng)呼的時(shí)候我都會(huì)想起我們?cè)谝黄鸬腵日子。當(dāng)我們快要分離的時(shí)候，我們都把心中的不舍藏在心中，一個(gè)都不愿意表達(dá)出來(lái)，當(dāng)我們想說(shuō)的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)我們都已經(jīng)分開(kāi)了。
今天是八月十五的前一天晚上，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到了我們的母校。自從六年級(jí)畢業(yè)后我再也沒(méi)來(lái)過(guò)了，我把學(xué)校的四周都看了一遍，還是沒(méi)變，還是和以前一樣，最后，我把視線移到我們的教室門(mén)前，我站在那時(shí)，我的心中在想著我們以前上課的樣子，想著以前我們和大家一起玩的日子。雖然心中很不舍，但我知道天下無(wú)不散的宴席，我相信十年后，十年后我們?cè)倩叵肫鹞覀兡菚r(shí)的日子心中肯定會(huì)說(shuō)到：日子過(guò)得真快�。�
時(shí)光的作文15
每周六下午，桌上會(huì)放著一杯香氣縈繞的普洱茶，坐在那遠(yuǎn)離城市喧囂的小屋里，手捧一本世界名著，細(xì)細(xì)品位——或許，這就是一段幸福的時(shí)光。
每周一到周五，生活的節(jié)奏是如此之快，快速地吃飯，快速地休息……我在加足馬力的生活中顯得那樣匆忙，那樣盲目。只有在星期六下午，我才能放慢節(jié)奏，放下腳步，在書(shū)海中找回自我，找到幸福。
在那段時(shí)光中，我仿佛變成了一位游客，在“書(shū)的世界”中領(lǐng)略異地風(fēng)光：通過(guò)書(shū)，我看到了愛(ài)琴海的幽藍(lán)靜謐，多瑙河的純凈深邃；我讀懂了巴西的熱情，法國(guó)的典雅浪漫；我發(fā)現(xiàn)了熱帶植物的神奇，哺乳動(dòng)物的'奧妙……這就是幸福。
在那段時(shí)光中，我又像是一個(gè)學(xué)者，在書(shū)中汲取知識(shí)與養(yǎng)分：在科普雜志中，通過(guò)愛(ài)因斯坦等科學(xué)家的娓娓講述，我越發(fā)明白了世界的不同；在《宇宙論》中，經(jīng)過(guò)小哥白尼的具體解釋?zhuān)腋用靼子钪娴男问健@是一種幸福。
在那段時(shí)光中，我也學(xué)胡歌穿越時(shí)空，來(lái)到過(guò)去，和宋詞詩(shī)人面對(duì)面交流：從《密州出獵》，我為蘇軾報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)而捶胸頓足、惋惜心痛；從《如夢(mèng)令》中，我被李清照細(xì)膩而多愁善感的內(nèi)心深深吸引.我走進(jìn)宋詞天地,仿佛與一個(gè)個(gè)詞人在傾心交流,這也是一種精神享受,我沉浸在閱讀的幸福時(shí)光里。
是的，每周六下午，在小屋中，在書(shū)中，我洗滌著自己的靈魂，升華著自己的心靈。這，就是一段幸福時(shí)光.
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