我們的時(shí)光作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我們的時(shí)光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們的時(shí)光作文1

　　謝謝你，xx，小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，我對(duì)你有些依戀，因?yàn)槟闶悄闶俏易詈玫呐笥蜒剑?/p>

　　那天我真的很想哭，你知道嗎？那天表姐說(shuō)，你和表姐很要好，我的整個(gè)心突然很痛，鼻子一酸，眼淚也肆無(wú)忌憚的.流下了，大顆大顆晶瑩剔透的淚珠從我臉頰劃過(guò)，滴答滴答，真是清脆的聲音呀，我暗暗苦笑。你和我表姐聊得那么開(kāi)心，面對(duì)我有如此的無(wú)語(yǔ)，我真的后悔了，我后悔介紹給表姐。

　　我默默走在回家的路上，哼著你喜歡的佐鳴《注定》，仿佛又看見(jiàn)小學(xué)時(shí)我嬉笑的場(chǎng)景了：我沒(méi)當(dāng)下課時(shí)就跑到你的位子上坐在你的腿上，硬要讓你唱你已經(jīng)熟悉于耳的歌，很多事情，都是我的有時(shí)候有點(diǎn)傲嬌、跋扈，讓你很麻煩，也只有你才能忍受得了，也請(qǐng)?jiān)�諒那段常常不理你的時(shí)光，畢業(yè)了，才知道珍惜。

　　你總是叫我琛琛，有時(shí)候也會(huì)說(shuō)：“xx，我變胖了，我怕你背不動(dòng)我了咯！”

　　你也對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)變多少胖了！”

　　我會(huì)繼續(xù)坐在你的腿上，“哈哈，xx，我要xx，xx好希望看到佐助和鳴人在一起。”“佐鳴文只開(kāi)動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，好像看見(jiàn)火影大結(jié)局�！蔽覀�?cè)掝}都不會(huì)沖淡�，F(xiàn)在我也喜歡上了注定，“冬去春來(lái)幾時(shí)，緣分人不知……”

　　xx，如果初中你離開(kāi)了我的世界，我也依然記得你。聽(tīng)說(shuō)，流螢是追著風(fēng)跑的，我們也要追著風(fēng)跑，總有一天見(jiàn)面，我堅(jiān)信我的羈絆的紅線又不斬?cái)唷?/p>

　　謝謝你！

我們的時(shí)光作文2

　　我們?cè)跁r(shí)光的空隙里做著一個(gè)又一個(gè)復(fù)雜的夢(mèng)，漫步在紅塵之路，回首過(guò)去，有那么多那么多刻骨銘心、令人難忘的曾經(jīng)，可那些曾經(jīng)卻是我們永遠(yuǎn)都到不了的遙遠(yuǎn)的彼岸。

　　小時(shí)候的我們渴望長(zhǎng)大，期盼著每一個(gè)明天，可是不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我們畏懼長(zhǎng)大、抗拒長(zhǎng)大，甚至希望回到童年。每當(dāng)提起過(guò)往的那些崢嶸歲月，心里就猶如在水中投入一顆小石子搬泛起陣陣漣漪。

　　每個(gè)人的故事都不是平凡的，或多或少都有令自己難以忘懷的過(guò)往，無(wú)論是悲傷的'、喜悅的、感動(dòng)的亦或是痛苦的，它們都是我們?cè)诔砷L(zhǎng)之路中無(wú)法割舍的記憶。

　　笑過(guò)的酒窩、流過(guò)的眼淚，都記錄著我們?cè)谇啻郝飞系哪切┣嗍[歲月，多年以后，也許我們都忘了彼此的模樣，但仍然記得那段青春路，我們?cè)�一起走過(guò)。

　　有時(shí)候，心情會(huì)突然莫名其妙的感到低落，每當(dāng)這時(shí)，我總喜歡關(guān)掉燈，拉上窗簾回憶過(guò)去或是聽(tīng)著治愈系的歌曲，有些不好的回憶會(huì)讓自己的心痛到抽搐，會(huì)哭泣、會(huì)感到挫敗，但這種感覺(jué)又會(huì)帶給我無(wú)比的快感，這個(gè)時(shí)候的我，堅(jiān)強(qiáng)而軟弱。

　　走在靜謐的林蔭道上，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙墜落在地上，渲染著金黃的光暈，斑駁的樹(shù)葉圍墻鐫刻著微涼的時(shí)光，蔚藍(lán)的天空上漂浮著形狀各異的白云，偶爾抬頭，閉上眼睛，淡淡的屬于時(shí)光的味道飄散在空氣中，令人著迷。

　　但不知為何，若睜開(kāi)眼睛，在心情放松之余也帶給了我深深的恐懼，恐懼自己的微渺，看著天空，好像藍(lán)天要把我吞噬、雙腳要離開(kāi)地面一般，這時(shí)，空氣中時(shí)光的味道變得那樣不真切，令人迷茫。

　　眼角掉落的零星眼淚，是對(duì)時(shí)光的洗禮，我一身白衣素裝，沿著時(shí)光的邊緣行走，只愿時(shí)光簡(jiǎn)單些便好。

我們的時(shí)光作文3

　　時(shí)光匆匆地從指間滑過(guò)，你離我天涯海角，而我卻還在原地，等你回來(lái)。

　　三生三世的好朋友

　　“快點(diǎn)啊，你是在學(xué)樹(shù)懶0.1倍速挪移嗎？”“好啦，這么急，你是要去趕飛機(jī)嗎？”你不分由說(shuō)，一把拽住我，連拉帶推像趕鴨子似的把我趕到了商店。

　　“慢點(diǎn)行不行啊？我還要慢慢享受生活？哩。”“昨天不是你說(shuō)很想買(mǎi)這種刻有字的手鏈嗎？”我恍然大悟，“走你。”立馬挑開(kāi)了手鏈�！澳阌X(jué)得，，”“就這個(gè)吧，挺好的，再說(shuō)，你的選擇困難癥得治治了，再不治就晚期了�！薄澳强淌裁醋职。俊薄班�，就三生三世的好朋友吧�！薄盀槭裁床皇情|蜜呢？”“好朋友就挺好的，再說(shuō)我也不能再，，，”“怎么了？”“沒(méi)，沒(méi)什么�！蹦菚r(shí)候的我，還不懂得分離。

　　我不會(huì)再相信你了

　　“你就是個(gè)騙子，說(shuō)好的三生三世，你只承諾了三個(gè)月，你是不是覺(jué)得我不配做你的朋友才離開(kāi)我的.？這樣好不好，我不跟你做朋友了，我們只是同學(xué)，陌生人也行，你能不能不轉(zhuǎn)學(xué)？”我抓緊你的手臂，生怕你馬上就消失了�！绑�，你別再自己騙自己了，我不在的這段時(shí)間里，你一定要照顧好自己。放心，我會(huì)回來(lái)的�！蹦阌昧�掙脫了我的手，意味深長(zhǎng)地笑笑，看著狼狽不堪的我，“再見(jiàn)。”她的背影，孤獨(dú)而堅(jiān)決，沒(méi)有絲毫猶豫。那一刻，我的心碎了一地。那一刻，我知道了心痛的感覺(jué)。

　　那年青春，我們正好

　　我想你現(xiàn)在沒(méi)有了我，應(yīng)該過(guò)得很好吧；我想你現(xiàn)在應(yīng)該有了一些真正的，比我更懂你的好朋友了吧；我想，如果有一天你我偶遇，即使滄海桑田，你也會(huì)認(rèn)得出那個(gè)跟以前一個(gè)樣的我，對(duì)嗎？

　　我一直在等候，守候著我們的專屬時(shí)光。

我們的時(shí)光作文4

　　想起童年時(shí)我們玩耍的時(shí)光，嘴角不經(jīng)勾起甜蜜的笑容。腦海里全是我們“奔跑”的畫(huà)面。

　　幼兒園書(shū)一個(gè)孩子最快樂(lè)的時(shí)光，她的出現(xiàn)讓我的快樂(lè)又增加一番。年幼的我們最天真，我們經(jīng)常玩過(guò)家家。她當(dāng)“媽媽”，我經(jīng)常生病在她懷抱里撒嬌，她總是很配合我的需求。小時(shí)候的游戲在我們小時(shí)候看來(lái)玩100遍都不會(huì)厭煩。不夸張的說(shuō)一天除了三頓飯的時(shí)間，別的.幾乎都在玩捉迷藏、跳皮筋、老鷹捉小雞。

　　再好的朋友也會(huì)吵架，但吵不散。我們也會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事?tīng)?zhēng)得面紅耳赤，互不相讓，但我們第二天又會(huì)同往常一樣在一起有說(shuō)有笑。小時(shí)候應(yīng)該是最不懂事的時(shí)候，會(huì)因?yàn)殛P(guān)心自己的媽媽打了一耳光跑到萌萌家，并且強(qiáng)行要求她和我一起離家出走。那時(shí)的我就是這么霸道，但她毫無(wú)怨言。

　　我也會(huì)在她被男生欺負(fù)的時(shí)候，第一個(gè)站在她面前，勇敢地用自己稚嫩的肩膀?yàn)樗�遮風(fēng)擋雨。還記得我們因?yàn)樵趯W(xué)校無(wú)聊而謊稱身體不舒服的借口跑到田里摘玉米而被農(nóng)田的主人追趕的場(chǎng)景，雖然我們年紀(jì)不大，但那跑的那叫一個(gè)快。興許是因?yàn)槲矣衩椎恼T惑吧。

　　一轉(zhuǎn)眼，十幾年過(guò)去了，很多東西都發(fā)現(xiàn)了天翻地覆的變化，而不變的是那3年美好的回憶。走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，還有一步就要看見(jiàn)彩虹了，不幸我們都長(zhǎng)大了，回不去了。

我們的時(shí)光作文5

　　時(shí)光的回憶，總是會(huì)被時(shí)間抹掉。

　　可否記得當(dāng)初我們的誓言:今生今世，時(shí)間抹平了我們的記憶，卻也不能忘了我們的時(shí)光。我長(zhǎng)嘆一聲，你在我面前，變得很陌生，似乎就像一個(gè)路人一樣，永遠(yuǎn)不知道對(duì)方究竟是誰(shuí)，忘了，卻也把我們的誓言也忘了，我們的時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也忘了，時(shí)間帶走了一切，也包括我們的時(shí)光。

　　失憶的那一天，你的眼神是茫然的，看到我，似乎有一種恐懼感，我做錯(cuò)了什么？你還記得大家，卻唯獨(dú)忘了我，當(dāng)我看到你眼神中的不解，我哭著跑了出去，你忘了我們的誓言，還忘了我，包括我們的`時(shí)光，全都一干二凈的忘掉了。我重新讓你想起我是誰(shuí)，我并沒(méi)有我告訴你，我們?cè)��?jīng)認(rèn)識(shí)，卻告訴了一個(gè)故事，提示你忘了我們的時(shí)光，你還笑著說(shuō):“那個(gè)男孩，絕對(duì)是有原因的�！蹦悄憧梢愿嬖V我，你忘了我們的時(shí)光，是什么原因？到你失憶的27天過(guò)后，是你的生日，我只對(duì)你說(shuō)了一句話:“既忘了我們的時(shí)光，卻何必在當(dāng)初許下誓言？”走的時(shí)候，我頭沒(méi)有回，但在轉(zhuǎn)身的一瞬間，卻發(fā)現(xiàn)他笑了，原來(lái)這一切，都是我在自作多情。

　　這么多年來(lái)，你都只是把我們的友誼當(dāng)成兒戲？就像你對(duì)那些感情一樣，在你眼中，每一樣?xùn)|西都那么不值，連我，在你眼中，連朋友都算不上？既然是這樣，何必許下誓言，讓我這么信任你？現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，這世界，沒(méi)有我的容身之地，每個(gè)人都戴著一張面具，說(shuō)好的承諾，忘得那么干脆。

　　在信任中，我輸了，但在諾言中，我贏了，因?yàn)槲覀兊闹Z言，莫過(guò)于你對(duì)我的傷害。

我們的時(shí)光作文6

　　我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，在湖北黃岡的麻城市的一所小學(xué)上學(xué)，名字叫：麻城實(shí)驗(yàn)一小。時(shí)間天天和我賽跑，遺憾的是：我不能比時(shí)間快，我總輸給了它。

　　時(shí)光飛逝，一晃五年過(guò)去了，時(shí)間流逝的太快了，好快�。≡瓉�(lái)的一（3）班變成了現(xiàn)在的五（3）班。時(shí)間真的好快，估計(jì)過(guò)不了多久，又要和同學(xué)們說(shuō)：“假期愉快，再見(jiàn)！”到時(shí)候再來(lái)學(xué)校，學(xué)校會(huì)變得煥然一新，美輪美奐。我們也會(huì)上升了一級(jí)，是時(shí)候和同學(xué)們多溝通了，實(shí)在是不忍心分離啊！

　　今天絢麗而優(yōu)秀的五（3）班是大家默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著自己得來(lái)的，大家都曾默默努力過(guò)，奮斗過(guò)，榮耀不是一人的，而是大家努力得來(lái)的。我們（3）班一向都是最優(yōu)秀的，我們一定要讓它一直優(yōu)秀下去。

　　真的，其實(shí)說(shuō)實(shí)話，我特別不喜歡和大家分離，雖然我們有過(guò)沖突、矛盾�？稍诩�(xì)細(xì)調(diào)和后不都化解了嗎？我們?cè)冢?）班快樂(lè)過(guò)，憂愁過(guò)、傷心過(guò)。那一個(gè)個(gè)艱辛的日子不都熬過(guò)來(lái)了嗎？我知道大家都很堅(jiān)強(qiáng)，可是每當(dāng)一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，誰(shuí)又不會(huì)是熱淚盈眶呢？我知道，大家此時(shí)的心情和我一樣：不想放假，不想分離。想好好在一起。

　　同學(xué)們，終有一天我們都會(huì)分離。讓我們對(duì)母校說(shuō)：“謝謝您！”年少輕狂的`同學(xué)們，我們?cè)谝黄鸬娜兆诱娴暮苌伲�屈指可�?shù)，說(shuō)快真快。時(shí)間你帶走大家的青春，可你帶不走我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。同學(xué)們，珍惜吧！珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。

我們的時(shí)光作文7

　　題記：

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)，帶走我們的從前；

　　卻未曾帶走記憶。

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)，吹去我們的天真；

　　卻從未斷去懷念。

　　致我們終將逝去的時(shí)光；

　　卻未曾逝去的你們。

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，總是在我們身邊不知不覺(jué)間流過(guò)；現(xiàn)在的我們都曾經(jīng)歷過(guò)很多了，那個(gè)時(shí)候的我們放生大哭，肆無(wú)忌憚的大笑；而在我們成長(zhǎng)的20年光陰里，伴隨我們成長(zhǎng)的許多東西卻因?yàn)闀r(shí)間的問(wèn)題，在我們不經(jīng)意間改變了；兒時(shí)的回憶在心中彌留長(zhǎng)存，可兒時(shí)的伙伴卻已各奔東西。

　　現(xiàn)在，可曾還有人記得兒時(shí)軍訓(xùn)的那份認(rèn)真？可曾還有人記得兒時(shí)我們最愛(ài)玩的游戲？可曾還記得兒時(shí)我們圍在一起看的那部動(dòng)畫(huà)片？可曾還記得

　　那時(shí)的我們天真無(wú)邪，沒(méi)有煩惱；也偶爾吵吵嘴，打打架；現(xiàn)在都是最溫馨的畫(huà)面。幼時(shí)不懂事時(shí)，是否曾經(jīng)悄悄對(duì)某個(gè)人說(shuō)過(guò)我喜歡你，這種傻傻的.事情，而現(xiàn)在的我們卻又有幾人真正能記得那時(shí)的那個(gè)人呢？

　　時(shí)間在緩緩的流逝，我們的青春也已經(jīng)快要接近尾聲了，雖然現(xiàn)在的我們依舊年輕，可風(fēng)沙和回憶卻讓我們的心靈漸漸走向成熟，卻也磨不掉以前那個(gè)傻傻的自己。 曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一句話，大學(xué)和高中的記憶和朋友是以后記得最清楚的；可我卻覺(jué)得小學(xué)和初中的記憶和朋友一樣是一直陪伴著我們最重要的一部分，可能那個(gè)時(shí)候的我們什么都不懂，生活的不是特別多姿多彩，可卻是我們記憶中不可抹去的重要；是我們回憶中重要的基石。

　　其實(shí)我好懷念以前那個(gè)傻傻的、胖胖的、愛(ài)哭的自己，好像回到從前；但是卻不知還有多少人真的還記得曾經(jīng)，那些我們彌足深刻的記憶。

　　承載著我們快樂(lè)的時(shí)光漸漸逝去，我在這里留下懷念；敬獻(xiàn)給以前我的兒時(shí)玩伴和那些真在懷念著的人們。

我們的時(shí)光作文8

　　落葉的憂傷隨著風(fēng)最后給了大地聆聽(tīng)，一轉(zhuǎn)眼幾個(gè)年頭過(guò)去了。

　　在閉上眼的那一瞬間，許多東西便從我們的生命中流失了，消失的無(wú)影無(wú)蹤，我們無(wú)從追尋。

　　曾經(jīng)我幻想過(guò)春夏秋冬與她不離不棄，也計(jì)劃過(guò)一到十二月伴著花季追逐她。

　　經(jīng)歷了年少無(wú)知，沖動(dòng)、愚蠢、狂熱、冷卻，最后理智了。

　　睜開(kāi)眼有些人說(shuō)的重生了，然而再也沒(méi)有她，就在閉眼的那一刻，我們丟了她，丟了幸福。

　　她是什么，幸福又是什么?

　　她是青春，是記憶，是生命里不可割舍的，有些人稱之陰影，還有些人稱之遺憾。

　　幸福是甜蜜，是蜂蜜，是清香的茉莉花茶，是一切美好事物的總和。

　　當(dāng)你一覺(jué)醒來(lái)，她為你送了一杯清醒的茉莉花茶，一份早點(diǎn)，一份報(bào)紙，一根拐杖。

　　是你需要的或她用心的締造的'幸福，那就是真的幸福。

　　然而重生后的我們，丟了她，也丟了自己，春夏秋冬湊合過(guò)吧，一到十二月冬眠吧！

　　后來(lái)我們遇見(jiàn)了她、他、她、他、她、他，直到遇見(jiàn)她和他，婚禮上我們內(nèi)心顫抖著，義正言辭的說(shuō)著，我曾與千萬(wàn)人擦肩而過(guò)，直到遇見(jiàn)了你。

　　時(shí)光��！

　　你總是在我不經(jīng)意的時(shí)候，

　　帶走又帶來(lái)憂傷和喜悅，

　　時(shí)光��！

　　你從來(lái)只會(huì)向前卻不倒退，

　　過(guò)去就過(guò)去了，

　　時(shí)光��！

　　你卻無(wú)法抹去淚水留下的痕跡。

我們的時(shí)光作文9

　　以前，總想著一個(gè)人去做一些事，哪怕不夠神奇，不夠大膽，至少經(jīng)歷是有的，精神也都屬于自己。

　　可是，現(xiàn)在看慣了很多事情，腦子都變得麻木了，懶得再去思考各種問(wèn)題，心也變得越來(lái)越硬。

　　有時(shí)候，不禁想要問(wèn)出口，到底是什么，改變了我們呢？

　　今天出去玩，看到了妹妹的同學(xué)們，她們?cè)谝黄鸫舐暁g笑，說(shuō)的內(nèi)容無(wú)疑就是小女生之間的日常，可是那樣的幸福卻好像能讓滿世界都知道。

　　她們不顧旁觀的`環(huán)境，不夠其他人的看法和眼光，仍舊肆無(wú)忌憚。我想，這大概就是青春吧。

　　只不過(guò)，曾經(jīng)我們也曾如此，和幾個(gè)關(guān)系要好的姐妹，走得很遠(yuǎn)，可是有很有底氣。不管走到哪里，似乎都因?yàn)樗齻冊(cè)谏磉�，所以肆無(wú)忌憚。這讓多年以后，看過(guò)《烏合之眾》的我，屢屢不甘心。

　　我覺(jué)得太多問(wèn)題，都曾經(jīng)暴露，只是我們當(dāng)初神經(jīng)太粗，根本未曾發(fā)現(xiàn)。

　　等到發(fā)現(xiàn)，也到了今天，那些主要的事情都不再重要，變成了回憶，只能在腦海，一遍遍地浮現(xiàn)。

　　也許從前，我們都在這條路上看到許多問(wèn)題，他們不需要?jiǎng)e人說(shuō)太多，只是也在這一途徑之中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題。從前我們也是小孩子，只不過(guò)現(xiàn)在長(zhǎng)大了。

　　我們其實(shí)并不想長(zhǎng)大。

　　正如同很多人不想變老。

　　可是時(shí)光，仍舊如一條噴涌的河水，奔流不息，裹挾著我們的記憶，鋪天而去。

我們的時(shí)光作文10

　　六年了，在這離別之際，教室里依舊是歡聲笑語(yǔ)，沖淡了我們心頭的那份沉甸甸的依依不舍。

　　清晰地記得一年級(jí)那年九月，走進(jìn)二班的教師，我們就成為了同學(xué)，和親愛(ài)的老師、可親的同學(xué)們?cè)谶@里度過(guò)六年的時(shí)光。六年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，時(shí)間毫不留情地溜走，以前總想著，時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去吧，可是，當(dāng)六年的時(shí)光已經(jīng)所剩無(wú)幾的時(shí)候，卻總想著，時(shí)間慢一點(diǎn)吧，可是那些流逝的時(shí)間已經(jīng)回不去了，明天有無(wú)數(shù)個(gè)，可是昨天早已消失。

　　六年的時(shí)光，同學(xué)們和我一起成長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)，一起打打鬧鬧，從懵懂變得懂事，從無(wú)知到學(xué)有所長(zhǎng)，我們就像小苗，沐浴著陽(yáng)光雨露茁壯成長(zhǎng)。再過(guò)幾個(gè)星期這些都將統(tǒng)統(tǒng)變成回憶，六年了，看著校園里的樹(shù)木一天天成長(zhǎng)，學(xué)校一天天輝煌，在這里，有我六年的記憶，學(xué)校是那么親切，在這所學(xué)校里我有過(guò)淚，有過(guò)笑，甚至有過(guò)失敗，有過(guò)悲傷……還有敬愛(ài)的'老師們，六年級(jí)我們換過(guò)許多老師，我可能忘了他們的模樣，但永遠(yuǎn)不會(huì)忘的是那份無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，是那份讓我懂得道理的恩情，我感謝那些教育過(guò)我，讓我走向光明大道的老師們。

　　種種回憶歷歷在目，雖然我們即將說(shuō)再見(jiàn)，但是那些記憶將永遠(yuǎn)保存在我心里，不會(huì)抹去，我感謝六年與我并肩作戰(zhàn)的同學(xué)們，感謝辛勤教導(dǎo)我們的老師們，感謝六年與我同在的校園。

　　時(shí)光不老，我們不散！

我們的時(shí)光作文11

　　或許每個(gè)人都曾經(jīng)哀怨，為何青春過(guò)的如此憔悴，如此匆忙，如此含淚感傷。但是也有意氣風(fēng)發(fā)的華年，只是我們忘了而已，如果不曾有愛(ài)與恨，不曾有人情冷暖，哪得這般歡樂(lè)憂愁的歲月，又哪得這個(gè)一路狂奔的青春路。也許我們?cè)诒寂軙r(shí)，一路上風(fēng)雨坎坷，我們無(wú)數(shù)次的跌倒又無(wú)數(shù)次的擦干淚水重新上路……

　　漫世紅塵間，一路走來(lái)，我們遇見(jiàn)我們所愛(ài)的，又遇見(jiàn)愛(ài)我們的，可是我們總是把愛(ài)我們的拋在一個(gè)無(wú)人知曉的黃昏黎明后，而懷揣著一顆滿是希望的心來(lái)追求著我們所愛(ài)，但是人生哪有那么風(fēng)調(diào)雨順，然后我們一直被自己所愛(ài)弄的傷痕累累，但是卻依舊微笑如初�？刹辉�知，愛(ài)我們的已遠(yuǎn)去，帶著如同我們被傷的那份心酸走遠(yuǎn)，不曾回望，不曾回望當(dāng)年的淚水尋殤處。也是，微笑如初，走了。

　　有多少說(shuō)的天長(zhǎng)地久，在時(shí)間與空間的彌漫中都不見(jiàn)了蹤影，可是，依稀記得那天清晨說(shuō)的我愛(ài)你。不知不覺(jué)中只能遠(yuǎn)望伊人的身影漸行遠(yuǎn)去，無(wú)力回挽。也許那時(shí)的愛(ài)也只是我們各自開(kāi)的不大不小的玩笑罷了，至于情歸何處，還是讓它帶著流年的光陰慢慢變老吧。

　　在這段懵懂青澀的`青春時(shí)光中，有多少生命過(guò)客匆匆踏入我們中生命，而又匆匆離開(kāi)，他們給予了我們多少歡笑憂愁？我們無(wú)法得知，如果沒(méi)有他們，我們的人生該是多么的平淡，有了他們，我們懂得怎樣去珍惜易逝的人或事。可對(duì)于他們的流逝，我們還是沒(méi)能抓住。只能深深感嘆……

　　從現(xiàn)在起，開(kāi)始去愛(ài)身邊每個(gè)人，去珍惜我們?cè)撜湎У模�去做，我們�(cè)撟龅模�就算是多么瘋狂的。這樣，我們才不能枉活青春，就算付出代價(jià)，也是為青春埋的單。要不到老時(shí)哪來(lái)說(shuō)的想當(dāng)年……

我們的時(shí)光作文12

　　我的美好時(shí)光有很多，它們都記憶在我的腦海里，第一次被老師表?yè)P(yáng)，第一次交到朋友，第一次在學(xué)校過(guò)六一，第一次感覺(jué)到困難被我戰(zhàn)勝，說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)，雖然那些快樂(lè)可以用就得保存在我們腦海里，但是它來(lái)得快走得快，可能這一瞬間著快樂(lè)的時(shí)光就擦肩而過(guò)，因此我也懂得了珍惜我現(xiàn)在美好時(shí)光。

　　小學(xué)生涯就剩一年多幾天了，它們是快的是慢的，我很珍惜這些時(shí)光，我在一二年級(jí)的時(shí)候感受到它們流失的很快，天天吧英語(yǔ)課上學(xué)上的事情當(dāng)做玩一樣，但我的成績(jī)非常優(yōu)異幾乎每次滿分，那一次我期中期末的'英語(yǔ)科目滿分，拿了個(gè)獎(jiǎng)，可是我發(fā)現(xiàn)，我在第二天沒(méi)有人再談這件事，它只是被老師照下來(lái)永久成為了歷史，我感到它來(lái)得突然，走得也很突然。

　　在四年級(jí)放暑假，我和親戚朋友們可以在一起帶上三十多天，可我發(fā)現(xiàn)這三十多天里一天就向一閉眼一睜眼一樣，我發(fā)現(xiàn)之后我每天緊緊的抓住它們可是它們沒(méi)有被我抓住，它還想我手中的沙子一樣，我捏得越緊，它卻相反，它就流失的更快，我在也沒(méi)有緊緊地抓住它們因?yàn)槲抑�道我這樣只會(huì)讓幸福失去的比以前更快，我知道了，我無(wú)法保留它，只能失去它，讓我眼睜睜的看著靜靜地看著它一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，成為我腦中的回憶，我無(wú)法把它保留。

　　同學(xué)們還要把我們的美好時(shí)光繼續(xù)流失嗎，如果不想，請(qǐng)珍惜它，愛(ài)惜它，讓我們懂得珍惜我們的美好時(shí)光。

我們的時(shí)光作文13

　　書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)，可以從中獲取知識(shí)；書(shū)，是我們的良師益友。書(shū)是我們的必需品。其實(shí)，告訴大家一個(gè)小秘密，我小時(shí)候可并不愛(ài)看書(shū)�，F(xiàn)在，我來(lái)告訴你，我是如何與書(shū)結(jié)下不解之緣的。

　　小時(shí)候，每天晚上，父母都會(huì)輪流給我講睡前故事，可我就是坐不住，那些精彩有趣的《龜兔賽跑》、《大衛(wèi)不可以》、《一千零一夜》等等我都不感興趣。父母當(dāng)時(shí)也很無(wú)奈，拿我沒(méi)辦法。

　　在我一年級(jí)時(shí)，老師要求我們每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí)，起初，我是為了完成老師的任務(wù)，硬著頭皮去看的，過(guò)了不久，我漸漸找到了書(shū)中的“黃金屋”，看到《淘氣包馬小跳》時(shí)，我被故事中搞笑的情節(jié)逗得捧腹大笑。

　　在我三年級(jí)時(shí)，楊紅櫻老師寫(xiě)的《笑貓日記》是多么有趣，故事中跌宕起伏的情節(jié)或令我緊張不安，或令我滿懷期待。

　　在我四年級(jí)時(shí)，《查理九世》又受到了我的喜愛(ài)。每一期的事件中，墨多多，查理與他的伙伴們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，堅(jiān)持不懈的精神令我敬佩。

　　其中，我最喜歡的一本書(shū)是《青銅葵花》它是曹文軒先生的純美小說(shuō)系列中的一部，本書(shū)是作家曹文軒在20xx年心愛(ài)備至的最新力作。這是一個(gè)男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。十二歲那年，命運(yùn)又將女孩召回她的`城市。男孩青銅從此遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方�？赐甏藭�(shū)，我知道了：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！

　　高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)已成為我最大的愛(ài)好，成為我人生中不可或缺的部分。書(shū)，可以讓我學(xué)會(huì)如何排解憂愁，去除煩惱。所以，同學(xué)們，如果你憂愁煩惱，不妨看看書(shū)吧！

我們的時(shí)光作文14

　　或許是時(shí)間的短暫，熙熙攘攘的世界里，匆匆忙忙的背影中，我又會(huì)記得誰(shuí)呢�；蛟S沉默不語(yǔ)的世界早已記取了你的笑容，只怨時(shí)間太短，便也忘記了回眸中犀利眼神。生活的隨筆雜亂無(wú)章，因此不見(jiàn)得有人會(huì)浪費(fèi)五分鐘時(shí)間來(lái)瀏覽這味如稻粱的東西。

　　忘記了走過(guò)筆尖的日子，不再有期待著下課期待著放學(xué)的童年。詩(shī)意的三年宛如笑話，那些忘不掉的人和事也逐漸模糊。

　　記不起那些沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的`充足理由；記不起三年的同窗都有誰(shuí)；記不起初一的懵懵懂懂；記不起初二的馬馬虎虎；記不起初三的匆匆忙忙。只記得英語(yǔ)課上縱覽天書(shū)的略懂，回頭一望眾人迷茫無(wú)知的神情，便知道彼此彼此。

　　失去后才知道珍惜，一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，誰(shuí)知道這是不是在說(shuō)我�？傊�，三年已逝，再回味也是多余的。輕輕的回憶勾起一絲絲留戀和不舍，只剩下一張畢業(yè)照片，空寂的時(shí)候，凝視一會(huì)，嘴角又浮起一絲笑意。

　　誰(shuí)知道明天是否有人會(huì)督促我，是否有人會(huì)關(guān)心我，又是否有人能引燈指路。有時(shí)眼淚會(huì)不禁打濕眼眶，或許是三年的訴語(yǔ)太漫長(zhǎng)，又太短暫。

　　不想問(wèn)陶淵明的悠然隱世，聽(tīng)不見(jiàn)李白的水中撈月，感不到蘇軾的淡泊名利。子曰：“朝聞道，夕死可以”。浪淘盡、千古風(fēng)流人物，人道是、三國(guó)周郎赤壁。江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰；人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。

我們的時(shí)光作文15

　　我們好好珍惜，好好感受趁現(xiàn)在的時(shí)光……

　　時(shí)間會(huì)拖得人的青春，卻偷不走那段記憶。青春時(shí)期的我們是活潑的是快樂(lè)的校園是我們釋放青春的地方，我們?cè)谀抢镉性S多美好的回憶。陽(yáng)光下的操場(chǎng)是我們的戰(zhàn)場(chǎng)，一起踢球，一起學(xué)習(xí)……

　　當(dāng)然，青春期的我們也一起干過(guò)許多壞事。一起逃課，離家出走也做過(guò)許多幼稚的事。被老師知道了就打電話給家長(zhǎng)，這時(shí)候講義氣的小伙伴就會(huì)出來(lái)幫助，結(jié)果是一起帶家長(zhǎng)。不知道是否記得一起被罰站的我們，還在那里嬉笑著的場(chǎng)景呢？長(zhǎng)大后，也許就會(huì)變成我們共同的美好記憶吧。

　　這，就是我們，可我們漸漸也會(huì)長(zhǎng)大，漸漸的會(huì)變成熟，漸漸的會(huì)離開(kāi)老師，離開(kāi)校園，離開(kāi)父母。那時(shí)候的我們也會(huì)成為真正的.大人。不會(huì)再這么頑皮，貪玩，而是在為自己的人生打拼吧？再次相聚，也許是十年后20年后30年后。那時(shí)的我們，早已沒(méi)有了青春，沒(méi)有熟悉的小學(xué)時(shí)光。再次回到母校是多么的懷念懷念以前的舊時(shí)光，懷念以前的生活，懷念以前的課堂，懷念以前的老師，同學(xué)。想到曾經(jīng)的自己是多么的可笑，但同時(shí)也是多么的美好。

　　現(xiàn)在的我們還在青春期，多做一些對(duì)自己有益的事，多做一些美好的事�，F(xiàn)在的我們是我們一生中花開(kāi)最為旺盛的時(shí)期，為自己樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為此奮斗。等夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的努力是值得的是快樂(lè)的，但能不能堅(jiān)持自己的初心是最為重要的。現(xiàn)在的我們所要做的就是堅(jiān)持，靜待初心的綻放。

　　我們的時(shí)光是寶貴的，不要辜負(fù)了這段時(shí)光。因?yàn)椴还钾?fù)，才能享受美好的時(shí)光。

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