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寫(xiě)作作文

美麗的中學(xué)作文

時(shí)間:2023-02-26 10:56:27 寫(xiě)作作文 我要投稿

【精華】美麗的中學(xué)作文匯編十篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的美麗的中學(xué)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】美麗的中學(xué)作文匯編十篇

美麗的中學(xué)作文 篇1

  呼倫貝爾大草原的天空是那么的藍(lán),藍(lán)的純粹,藍(lán)的純潔,藍(lán)的澄明,藍(lán)的透亮。天空上的云,白的似雪,如棉花糖,宛若羊脂玉。

  天地之間的那條線,自然、分明、蜿蜒。一望無(wú)際的大草原,郁郁蔥蔥,綠得豐富而有層次,有墨綠、深綠、草綠、鮮綠、淡綠……風(fēng)兒拂過(guò),綠浪滾滾。

  在各色的綠的簇?fù)硐,有一片金色的花海,那是明艷艷的油菜花,在風(fēng)中飄飄搖搖,仿佛草原的一抹亮麗的風(fēng)景線。

  草地上,羊兒、牛兒、馬兒皆成群。那一群群羊兒,猶如雪球在地面上滾動(dòng),仿佛白云飄落到了地面,一朵朵,一片片,洋洋灑灑,煞是好看。那一群群牛兒,大都穿著花花衣,聽(tīng)著優(yōu)美的樂(lè)曲,哞哞地和著音樂(lè),又是搖頭又是擺尾的,美美地跳著草原廣場(chǎng)舞。小牛犢們,圍著媽媽轉(zhuǎn)了晃去的',一會(huì)兒,一頭扎進(jìn)母牛的懷里,貪婪地吮吸著甘甜的乳汁,快樂(lè)似神仙!那一群群馬兒,一會(huì)兒昂著頭,飛奔向前;一會(huì)兒駐足觀望草原的美景;一會(huì)兒悠閑地散著步;一會(huì)兒停下腳步,低頭啃幾口青草,美美地嚼著;一會(huì)兒臥在草地上打瞌睡……這馬兒有的紅,有的棕,有的白,有的花。特別是花馬中竟有幾匹是罕見(jiàn)的黑白斑點(diǎn)馬呀,真是讓人大飽眼福。

  草地上,除了馬牛羊,還有可愛(ài)的鳥(niǎo)兒、青蛙、野花等。鳥(niǎo)兒飛飛停停,自由快樂(lè)。青蛙一會(huì)兒跳,一會(huì)兒蹲,一會(huì)兒唱,一會(huì)兒捉蟲(chóng)子吃,很是愜意。而野花,高高地擎著自己絢麗的花朵,搖曳著,享受著。個(gè)別肆意瘋長(zhǎng)的狗尾巴草,不緊不慢地?fù)u晃著自己的大腦袋,既像搖頭晃腦背書(shū)的孩童,又像在沉思或者遐想豐碩后打算的長(zhǎng)者。

  草地間,有玉帶似的小河,清澈見(jiàn)底,波光粼粼。草地間還有一些大大小小的水洼,猶如綠草中一面面明晃晃的鏡子,恰似月兒靜靜地躺著回到了在地面……

  草地間,還矗立著一座座蒙古包,白白的頂,彩色的圍墻,地面鋪著地板磚或者木地板,并且還鋪著美麗的地毯。夜晚時(shí),這蒙古包猶如繁星,眨著亮晶晶的眼睛……

  美麗的呼倫貝爾草原,牧民的美好家園,動(dòng)物的快樂(lè)天堂啊!

美麗的中學(xué)作文 篇2

  有的人,他的內(nèi)心很高尚;有的人,他的內(nèi)心很善良;有的人,他的`內(nèi)心很丑陋。決定一個(gè)人是否偉大的,并不是他的長(zhǎng)相、學(xué)歷與職業(yè),而是一顆天真、善良、純樸的心靈。

  那件事發(fā)生在去年暑假,讓我至今難忘:

  那天媽媽帶姐姐去上輔導(dǎo)班,臨走前讓我和哥哥自己去外面吃,記得把門(mén)鎖上,便走了。我和哥哥穿好衣服,拿上鑰匙準(zhǔn)備出去吃飯,我們?cè)诼飞夏阕肺亿s,十分開(kāi)心。吃飽回來(lái)后準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)。我發(fā)現(xiàn)鑰匙丟了,頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻,哥哥說(shuō):“先別急,我們?cè)贩祷厝フ艺摇!钡搅艘粯,遇到了?fù)責(zé)我們這棟樓的清潔工阿姨。她把我們叫住,問(wèn):“你們認(rèn)識(shí)這棟樓601的人么?”我著急地說(shuō):“我就是!蹦莻(gè)阿姨笑著說(shuō):“那太好了,這把鑰匙是你的吧,我剛剛打掃6樓時(shí),看到了這把鑰匙,那下來(lái)準(zhǔn)備交給物業(yè)。依然已經(jīng)找到了,那就快回家吧,下一次一定要小心了一點(diǎn)!蔽沂指兄x這位清潔工阿姨。

  還有一次也同樣讓我記憶深刻:

  那天我在樓底下玩兒,隱隱約約聽(tīng)到有爭(zhēng)執(zhí)的聲音。于是我貓著腰順著聲音找過(guò)去。是上一次的清潔工阿姨在和一位小伙子爭(zhēng)執(zhí),阿姨說(shuō):“你怎么可以亂扔垃圾呢?”那位小伙子說(shuō):“不就扔了一張紙么,你掃一下不就行了,那么多廢話!”阿姨嚴(yán)肅地說(shuō):“安慶市我們的家,文明創(chuàng)建靠的是大家,如果人人都這樣,世界成什么樣了!”那個(gè)小伙子自知理虧,漲紅了臉,把紙團(tuán)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里,阿姨笑了。

  那位清潔工阿姨雖然長(zhǎng)相普通,也沒(méi)有什么文化,但是它擁有一顆有責(zé)任感、拾金不昧的高尚心靈,她難道不美么?

美麗的中學(xué)作文 篇3

  平凡的沙子中蘊(yùn)含著寶貴的黃金,平凡的泥土里培養(yǎng)出鮮活的生命,平凡的小事中孕育出美麗的瞬間!}記

  雨中的毛衣

  去年春夏的時(shí)候,放學(xué)后,同學(xué)們都回家,突然,烏云密布,狂風(fēng)怒吼,下起了傾盆大大雨。都被困在教室里回不了家。

  雨越下越大,風(fēng)也越來(lái)狂,窗戶被大風(fēng)吹得“嘭嘭”作響。下了很久,半個(gè)小時(shí)了,似乎要停的跡象,這時(shí)天也越來(lái)越黑,同學(xué)們開(kāi)始沉不隹氣了,在那里直踱腳,同學(xué)甚至頂著書(shū)包沖進(jìn)了雨中。

  大約過(guò)了四鐘,雨變小了。這時(shí),陸續(xù)有家長(zhǎng)帶著雨傘來(lái)接孩子,我在雨中了熟悉的身影,她的腳步急促,幾乎是跑著的,當(dāng)她來(lái)到我的身邊時(shí),我看見(jiàn)她全身濕透了,可是抱在她懷里的毛衣卻干干爽爽,當(dāng)她把雨傘遞給我時(shí)我才看清她是我媽媽?zhuān)陮?shí)在是太大,她帶著雨傘,可是保護(hù)毛衣,她被淋濕了,媽媽把毛衣穿在我身上,我頓時(shí)覺(jué)得全身暖融融的。

  母親是平凡的,母愛(ài)是美麗的。

  無(wú)言的鼓勵(lì)

  這次考試失敗,雖說(shuō)是在優(yōu)生班,總倒數(shù)總是不光彩,情緒低落,媽媽來(lái)接我時(shí),向媽敘述的遭遇。一向知我心思的媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“說(shuō)失敗是之母嗎,這次不行,還有下次嗎!闭涞奈尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  回到家里后,在吃午飯時(shí),媽媽告訴爸爸我這次考得不好,而我,一直在低著頭,怕一直對(duì)我期望的爸爸責(zé)怪我,但當(dāng)我抬起沉重的頭時(shí),看到了一雙含著無(wú)限愛(ài)意與鼓勵(lì)的眼神正注視著我,我明白了。

  埋著媽媽的.話語(yǔ),爸爸無(wú)言的鼓勵(lì),我暗暗下決心,要考好!是件平凡的小事,可是從中卻透漏著父母對(duì)孩子的愛(ài),那一瞬間是多么的美好!其實(shí)世界上還有轉(zhuǎn)眼即逝的美好瞬間,只是你還,等你了就會(huì)懂得珍惜,就會(huì)知道那一瞬間的美是可遇而不可求的!

  一滴水是平凡的,它是美麗的,以為他滋潤(rùn)萬(wàn)物:一棵草是平凡的,它是美麗的,它給大地帶來(lái)生機(jī):平凡的心美麗的,以為他代表著愛(ài)!

美麗的中學(xué)作文 篇4

  夜,靜靜地走來(lái)了,天空中的星星也開(kāi)始漸漸明亮起來(lái),一輪明月也不知什么時(shí)候掛上了樹(shù)梢。春風(fēng)中,柳樹(shù)正輕柔地?cái)[弄著他那纖細(xì)的手臂,一切看來(lái)都是那么的美麗動(dòng)人,我在同學(xué)家做完作業(yè),背著書(shū)包哼著小曲走在回家的路上。

  前面不遠(yuǎn)處的路燈下,隱約看到有兩個(gè)人蹲在自行車(chē)旁,不時(shí)地還傳來(lái)陣陣小孩的哭聲。我三步并作兩步向路燈走去,漸漸地越來(lái)越近了,看清了原來(lái)是一對(duì)夫婦,車(chē)后的坐椅里還坐著一個(gè)三四歲的小男孩。再仔細(xì)一看,原來(lái)是小孩的腳被掐在車(chē)輪的鋼絲里了。大人努力了好一陣也沒(méi)有能夠把小孩的腳弄出來(lái)。小孩哭得更厲害了,大人急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)直轉(zhuǎn),不知怎么做才好。而我,只能站在一旁,為我的無(wú)能為力而感到惋惜。

  突然,“吱”的一聲,一輛出租汽車(chē)在我們的旁邊停了下來(lái),走出一位四十歲上下的中年男子,一見(jiàn)這情形,連忙說(shuō)道:“不用急,我這兒鉗子!闭f(shuō)著就到車(chē)上去拿。就在這時(shí),見(jiàn)走來(lái)一位老人,也許就是在這附近聞聲趕來(lái)的居民吧,她走到車(chē)子跟前,用她那甜蜜的微笑,逗著那驚恐而哭泣的小孩。出租司機(jī)使出全身的力夾著,可是,由于鉗子太小夾不動(dòng)。正在這無(wú)可奈何的時(shí)候,走過(guò)來(lái)一位二十來(lái)歲的.青年,笑著說(shuō)道:“來(lái),我這里有一把大的!背鲎馑緳C(jī)拿過(guò)鉗子,細(xì)心地分開(kāi)鋼絲,小孩子的腳終于出來(lái)了。大家心里懸著的一塊石頭終于放了下來(lái)!耙灰押⒆铀偷结t(yī)院去,看傷著沒(méi)有?我可以領(lǐng)你們?nèi)ァ!鄙砗蟛恢钦l(shuí)問(wèn)道。我回頭一看,!不知不覺(jué)中已擠了這么多人了。正當(dāng)小孩父母高興之余想去謝謝那位出租車(chē)司機(jī)時(shí),停在一旁的出租車(chē)卻早已不知了去向,他們只能在心里默默地感謝著他。

  人漸漸散了,周?chē)只謴?fù)了原來(lái)的寧?kù)o,我望著天上的星星,它們?cè)谡Q秸5,仿佛是在歡笑,又仿佛是在歌頌。我忽然發(fā)覺(jué)今天的夜晚是多么美麗,多么明朗!我背著書(shū)包繼續(xù)向前走,因?yàn)槲乙で,卻創(chuàng)造另一個(gè)美麗的夜晚。

美麗的中學(xué)作文 篇5

  東莞是我和友人這次旅行的第二站,第一站是廣州。友人的妹妹夫婦倆就在東莞松山湖中學(xué)工作。

  松山湖中學(xué)座落在松山湖科教區(qū)東部,離東莞市區(qū)大概有四五十里地。校區(qū)就建在青山碧水,風(fēng)景奇麗的松山湖旁。我們到達(dá)的當(dāng)天。友人的妹夫就熱情開(kāi)著新買(mǎi)的法國(guó)標(biāo)志轎車(chē),帶我們到松山湖觀光。我們坐在車(chē)上沿著松山湖濱湖路繞湖一圈。那天的天氣真好,太陽(yáng)不知為什么躲藏起來(lái)。八平方公里水面的松山湖雖說(shuō)沒(méi)有太陽(yáng)照耀的波光鱗鱗,但四周在霧蒙蒙中更顯一方仙境。峰巒環(huán)抱,湖水清澈,湖鳥(niǎo)輕鳴。親水湖岸線青草如茵。我們?nèi)サ臅r(shí)候正是剛過(guò)春節(jié)不久。春天的湖岸邊桃紅柳綠。爭(zhēng)奇斗艷。我們看到不少人游人和學(xué)生不是泛舟垂釣就是騎車(chē)散步或閱讀。車(chē)移景移。我們坐在車(chē)上看著不過(guò)隱,干脆下車(chē)飽覽風(fēng)景。我們漫步在這幽幽的湖岸邊,微風(fēng)輕輕吹來(lái),好不愜意;真感謝大自然賜予我們的如此美麗風(fēng)景。我暗想,難道友人妹妹夫婦倆真就在這仙境地方中學(xué)教書(shū)?我有點(diǎn)恍若夢(mèng)境。

  是的,友人的妹妹夫婦倆真的就在這所學(xué)校工作。妹夫教生物,妹妹做校醫(yī)。學(xué)校的教師來(lái)自全國(guó)各地,基本上他們都是內(nèi)地原來(lái)學(xué)校的精英。現(xiàn)匯聚到這里,把松山湖學(xué)校托起。友人的妹妹夫婦他們離開(kāi)九江來(lái)東莞好幾年了,但去年剛進(jìn)這所新創(chuàng)辦的學(xué)校。

  松山湖學(xué)校更配得上這奇麗的風(fēng)景,東莞中學(xué)松山湖學(xué)校是東莞市政府新創(chuàng)辦的一所市教育局直屬公辦學(xué)校。由南粵百年名校東莞中學(xué)承辦。占地500畝。她是東莞未來(lái)國(guó)際化高水平的教育基地。一邁進(jìn)這所學(xué)校,你就會(huì)被她奇特建筑造形所吸引,歐式里帶中式,教學(xué)樓和學(xué)生宿舍樓一律紅墻。名稱(chēng)也很別致。六幢教學(xué)樓的名稱(chēng)是:至美樓、至信樓、進(jìn)德樓、修業(yè)樓、崇學(xué)樓、諭明樓。學(xué)生宿舍更不是像我們內(nèi)地取得幾號(hào)樓,更新穎:萃智樓、萃俊樓、萃華樓、蘊(yùn)秀樓、蘊(yùn)芳樓等,令人耳目一新。我仔細(xì)參觀該校,她不但建筑美麗,一股我從未見(jiàn)學(xué)識(shí)之新風(fēng)撲面而來(lái)。宛如剛升起的朝霞光芒耀眼。諄諄的校訓(xùn):學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美,使人賞心振奮。禮儀的報(bào)墻讓我悅目:禮讓謙恭呈君子氣質(zhì)、輕聲細(xì)語(yǔ)展淑女風(fēng)華。風(fēng)雅、教誨蕩滌心靈。我一點(diǎn)一點(diǎn)環(huán)視著這所美麗的校園,我不得不為東莞人如此重視教育而深深感到敬佩。

  我在看看他們的學(xué)生,學(xué)生們精神面貌也如同學(xué)校一樣,個(gè)個(gè)朝氣、神氣、美麗、儒雅。我們?nèi)サ臅r(shí)候,正值周末,因離市區(qū)比較遠(yuǎn),學(xué)生的家長(zhǎng)基本上都開(kāi)著車(chē)接他們回家。園區(qū)四號(hào)、六號(hào)主干道轎車(chē)如魚(yú)貫而入。在這里上學(xué)的學(xué)生家里都有車(chē)。在這里教書(shū)的老師也都有車(chē)。但沒(méi)房。老師們暫時(shí)都住在學(xué)生宿舍樓里,學(xué)校已經(jīng)蓋了幾幢非常漂亮設(shè)施齊全的老師工作住房,在這里工作的每個(gè)老師都可分到60---80平米的房。不久就可以搬進(jìn)新居了。但工作住房是不能買(mǎi)下的,每月按平方付房租,如你退休了或調(diào)出,必須退出該房。這到好,省了老師買(mǎi)房的錢(qián),都來(lái)買(mǎi)車(chē)了。難怪學(xué)校的停車(chē)場(chǎng)上停滿了老師們的.車(chē)。

  一千多名學(xué)生已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)了一年了,在如此好的硬件、軟件條件下,他們?cè)谑、省?jí)的各種比賽中,都取得了驕人的成績(jī)。對(duì)于一個(gè)剛剛建立一年的學(xué)校,在她創(chuàng)立之初,就奠定了如此良好的教育基礎(chǔ),我相信她的未來(lái)一定是美好的。

  我還沒(méi)看夠這所美麗的學(xué)校,就要離開(kāi)了。由于我和友人計(jì)劃還要到深圳去,我們懷著戀戀不舍的心情告別熱夫婦。告別了美麗的東莞中學(xué)松山湖學(xué)校。

美麗的中學(xué)作文 篇6

  眼簾里常常蕩漾著碧波,是江湖河水倒映的青山令你留戀?是青山森林停駐的綠竹令你感嘆?是嫩綠的草兒在晚風(fēng)中飄動(dòng)。僅因?yàn)樗谧V寫(xiě)著一曲生命活潑的樂(lè)章。我們時(shí)常驚異于小草的生命力。我想,只不過(guò)是小草為夢(mèng)想拼搏的堅(jiān)忍讓你為之震撼。我們時(shí)常驚異于飛蛾撲火的勇敢,我想,同樣只是因?yàn)橛辛藟?mèng)想。

  我們不必驚異,我們不必感嘆。我們只需要火樣的熱情鑄就夢(mèng)想。我們只需要堅(jiān)忍的意志完成夢(mèng)想。我們只需要回頭張望我們攜筆畫(huà)下的心中最美的風(fēng)景。

  完成夢(mèng)想的路途任重道遠(yuǎn);蛟S需要有披荊斬棘的勇氣;蛟S需要血淚汗水作為顏料一筆,一筆地潑墨,上色!百|(zhì)本潔來(lái)還潔去,不教污淖陷渠溝!皦(mèng)想,是純潔的,是無(wú)暇的。只有最原始的才是最美麗的。我們不能讓污穢泯滅了自己的心,泯滅了夢(mèng)想。勇敢地回頭,看自己的'半成品,勇敢地提筆,繼續(xù)畫(huà)作。無(wú)論結(jié)果如何。

  心中最美的風(fēng)景并不是那么好找。只是回頭,看看那一撇一捺——“人”。我們可以想往著夢(mèng)想一直充實(shí)著這兩筆最簡(jiǎn)單的筆畫(huà)。這就是我們心中的最美。

  我時(shí)刻難忘:找心中最美的風(fēng)景——找夢(mèng)想,走夢(mèng)想道路。

  有人問(wèn):“失敗怎么會(huì)是美麗的呢?”不,失敗也美麗。我覺(jué)得,不同的人生有不同的美麗,不同的視角也可以看出不同的美麗。其實(shí)失敗也美麗。

  那是我們令人激動(dòng)的一天——我們學(xué)校舉行拔河比賽決賽。這次扣人心弦的比賽讓我感觸很深。

  “加油,加油!”一聲聲加油聲響徹云霄?谥泻爸謸]動(dòng)著,心狂跳著,汗猛流著,這是誰(shuí)?這是啦啦隊(duì)的成員!作為啦啦隊(duì)的我也在為我們班的運(yùn)動(dòng)員們加油。我班的同學(xué)此時(shí)正和對(duì)手比拼著?粗且粭l紅色的細(xì)線慢慢向我們班的方向移動(dòng)著,我的心“砰砰”地跳著,像有一只兔子在我的心里橫沖直撞。還差一點(diǎn),還差一點(diǎn),加油啊!突然間,一聲哨子聲傳來(lái),我們班在第一回合贏了!“耶”我情不自禁地大聲叫,并激動(dòng)得跳了起來(lái)。

  很快,第二回合又開(kāi)始了。只要我們這一回合贏了,我們就是最終的王者!雙方的隊(duì)員站好了位置,全場(chǎng)一片寂靜,等待著比賽的開(kāi)始。又是一聲哨子聲,打破了全場(chǎng)的寂靜,取之而來(lái)的是一聲聲加油聲。這一回合雙方持續(xù)了很久,旗鼓相當(dāng)。很不幸,這次我們的耐力不及對(duì)方,在這一回合中我們班輸了。

  不怕!我們還有最后一回合!我們會(huì)趕上來(lái)的。最后一回合終于開(kāi)始了。但是,老天似乎要考驗(yàn)一下我們,和我們開(kāi)個(gè)玩笑,噼里啪啦地下起了雨。雨點(diǎn)越來(lái)越大,但是我看到同學(xué)們神情專(zhuān)注,個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地注視著比賽,把淋雨的感覺(jué)拋在腦后?粗K子一點(diǎn)一點(diǎn)地向?qū)Ψ侥沁呉,我著急萬(wàn)分,真恨不得上前幫忙拉一下,可又不能這樣,只能大聲地喊加油。繩子的點(diǎn)差一點(diǎn)就要過(guò)對(duì)方的線了,在即將輸?shù)哪且凰查g,我看到了同學(xué)們還是手執(zhí)繩子,咬緊牙關(guān),直至對(duì)方完全把繩子拉過(guò)去了,我們親愛(ài)的同學(xué)才放開(kāi)了手,我們輸了。一股熱流潤(rùn)濕了我的眼眶,我真感謝這場(chǎng)雨,能掩蓋下我的淚水,發(fā)泄心中的不快。

  回到教室,穿著被雨淋濕的衣服坐在椅子上,想起了同學(xué)們剛才用盡全身力量拔河的場(chǎng)面。想著想著,我一點(diǎn)悲傷也沒(méi)有了。是啊!雖然我們班輸了,但我看到了同學(xué)們努力拼搏的精神,看到了同學(xué)們的團(tuán)體合作精神,它讓我震憾!雖然我們失敗了,但是我們團(tuán)結(jié)的精神仍然可以構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景;雖然我們失敗了,但失敗了并不丟臉,因?yàn)槲覀儽M力過(guò)了,也拼搏過(guò)了。

  在我心中,我們班是勝利的一方!

  成功是美麗的,但失敗,又何嘗不是美麗呢?

美麗的中學(xué)作文 篇7

  陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里。而春,就在這樣的一片燦爛中款款地近了。

  春天,沁人心脾。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。

  春天,生機(jī)勃勃。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。

  春天,酒里飄香。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。

  春天,豐富多彩。等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。

  春天,似有若無(wú)。天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。

  光陰似箭,不知不覺(jué),又是一個(gè)輪回。漫步在校園中,抬頭望,只見(jiàn)太陽(yáng)透過(guò)朦朧淡薄的云層放射著光芒,把溫暖和光輝一縷縷地灑滿了校園。它伸出溫暖的大手,把萬(wàn)物摩挲得格外舒坦。閉上眼,便能感到那絲絲和煦、略帶甜意的春風(fēng)拂過(guò)面頰,輕柔柔地像小燕子一掠而過(guò),不留一絲痕跡。

  前邊是一棵柳樹(shù)。它不愧是春的信使,每當(dāng)春回大地時(shí),它會(huì)最先感受到春的氣息。只見(jiàn)柳樹(shù)已不再是冬天時(shí)枯竭僵直的狀態(tài),而是微微泛著綠點(diǎn)的枝干上綴著幾點(diǎn)生氣勃勃的小苞。柳枝隨著和煦的春風(fēng)微微搖擺著,嫩黃的枝條像極了姑娘的披肩秀發(fā)。我不禁感嘆,大自然竟會(huì)這樣的奇特,它居然在萬(wàn)物沉睡的冬末,將春姑娘派遣到人間,盡情揮舞著她那神奇的魔杖。

  低頭看去,那種生機(jī)勃勃的綠色頓時(shí)闖入了我的視野。真不愧是是生命的顏色!再細(xì)細(xì)看,原來(lái)那是萋萋的小草從土里鉆出了頭。它們貪婪地吮吸著春姑娘撒下的甘露,一根根地簇?fù)碓谝黄,自然而又和諧,為春天帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)與活力。

  再向前走,便看到了搶眼的報(bào)春花。當(dāng)其它鮮花還在沉睡中時(shí),它已肩負(fù)著責(zé)任來(lái)到人間第一個(gè)前來(lái)釋放出朝氣與活力。迎春花既不像月季那樣鮮艷,又不像玫瑰那樣?jì)擅,但那小巧玲瓏的樣子,卻是那么惹人喜愛(ài);ㄉ幕ɡ俸突ò杲o人們帶來(lái)了喜悅。長(zhǎng)長(zhǎng)的.枝條上,迎春花排起整齊的隊(duì)伍,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望,像是朝天的喇叭,正鼓著腮幫子呼喚著春天的到來(lái)。

  不一會(huì)兒,就來(lái)到了玉蘭花池。陽(yáng)光透過(guò)稠密的枝葉灑下來(lái),斑斑駁駁地便在玉蘭葉上綴上了點(diǎn)點(diǎn)的光斑。,罩上了一層神秘的面紗。由于是初春,那樹(shù)枝上掛著的只是幾個(gè)含苞欲放的褐色小花骨朵兒,毛茸茸的,好不可愛(ài)。

  我敢說(shuō),沒(méi)有任何季節(jié)能比春天更加生機(jī)勃勃,沒(méi)有任何旋律能比春天更加撥動(dòng)人心。

美麗的中學(xué)作文 篇8

  紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上,這就是寬恕

  ——題記

  阿拉伯著名作家阿里,有一次和吉伯、馬沙兩位朋友一起旅行。三人行經(jīng)一處山谷時(shí),馬沙失足滑落。幸而吉伯拼命拉他,才將他救起。馬沙于是在附近的大石頭上刻下了:“某年某月某日,吉伯救了馬沙一命。”三人繼續(xù)走了幾天,來(lái)到一處河邊,吉伯跟馬沙為了一件小事吵起來(lái),吉伯一氣之下打了馬沙一耳光。馬沙跑到沙灘上寫(xiě)下:“某年某月某日,吉伯打了馬沙一耳光!彼麄兟糜位貋(lái)后,阿里好奇地問(wèn)馬沙為什么要把吉伯救他的事刻在石上,將吉伯打他的事寫(xiě)在沙上?馬沙回答:“我永遠(yuǎn)都感激吉伯救我。至于他打我的事,我支隨著沙灘上字跡的消失,而忘得一干二凈!

  永遠(yuǎn)銘記別人對(duì)我們的恩惠,忘卻別人對(duì)我們的傷害,只有這樣,人生的路程才會(huì)海闊天空。雨果曾說(shuō):“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷!睂捤∈且环N美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐,才有風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗,才有浩淼無(wú)垠。

  寬恕是溫暖的陽(yáng)光,能夠融化心中仇恨的堅(jiān)冰。

  那令所有人流連忘返的二日營(yíng),卻成為了我心中永遠(yuǎn)難以釋?xiě)训耐闯,它永遠(yuǎn)冰封在我記憶的最深處。

  曾幾何時(shí),我也對(duì)它充滿了向往,但是,這僅僅只是在沒(méi)發(fā)生那件事之前。那“嘩啦”一聲無(wú)情撞擊著我的心,也轉(zhuǎn)移了眾人的注意力。霎時(shí),所有人的目光注視著我,這目光中有猜疑,驚訝,憤怒……空氣在這一瞬間凝結(jié),這一畫(huà)面永遠(yuǎn)定格在我的`腦海里。

  這天,剛到宿舍,同學(xué)們都忙著整理自己的物品,由于房間很小,很多人把所帶之物都堆在僅有@的桌子上,真可謂是種類(lèi)繁多,應(yīng)有盡有。而我休閑的坐在床邊饒有興致地觀看這有趣的場(chǎng)景:來(lái)來(lái)往往的人在擁擠的房間里總是無(wú)法保持美的距離,不經(jīng)意間就碰撞在一起。這時(shí),只聽(tīng)一聲呵斥:“小一,誰(shuí)允許你把你的牙膏放在小丁的杯子上的?”不等她解釋?zhuān)惆蜒栏嘀刂氐乃ぴ诹怂拇采,我清楚的看到杯蓋由于重心不穩(wěn)滑落了下去,下意識(shí)地想用手去接住它,可是已經(jīng)來(lái)不及了。也許我不會(huì)想到自己這一個(gè)善意的舉動(dòng),卻成為了鐵的“罪證”。頓時(shí),眾說(shuō)紛紜,有人說(shuō)他親眼看到是我的手碰到了杯蓋,還找人重現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景,很顯然懷疑我打碎的了。而那位我的朋友,真正的“罪犯”卻把這一切的責(zé)任都推在小一的身上,還振振有詞,強(qiáng)要讓她賠小丁五塊錢(qián)。瞬間,我“徹悟”了:同學(xué)之間那里有什么團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助,我看到的只有虛偽與冷漠。

  還記得我剛來(lái)這個(gè)班級(jí)時(shí),就有的同學(xué)聽(tīng)說(shuō)小一的腦子有問(wèn)題,我并沒(méi)有因此討厭她,反而我認(rèn)為她很善良。同學(xué)欺負(fù)她時(shí),她從不打小報(bào)告,只是一味的忍受;同學(xué)向她借東西時(shí),她不計(jì)前嫌,總是毫不吝嗇。而那時(shí)的我不善與人交流,一向獨(dú)來(lái)獨(dú)往,而她在班級(jí)中被其他同學(xué)所孤立,恰好我們又是同桌。就這樣,兩個(gè)同命相憐的人成為了朋友。如今,看到有人冤枉她,我的心中無(wú)比難過(guò)與憤慨,毫不猶豫地為她打抱不平,可是不論我怎么為她辯解,似乎也改變不了這虛假的事實(shí)。為了維護(hù)她,我心甘情愿為她承受這個(gè)莫須有的罪名。然而令我尤為痛心的是:我的那位朋友竟然不敢勇于面對(duì)錯(cuò)誤,承擔(dān)責(zé)任,還把這一切的責(zé)任推卸給別人。為什么當(dāng)我被他人誤解時(shí)不站出來(lái)澄清?為什么逃避你的錯(cuò)誤?難道僅僅是因?yàn)榕鲁袚?dān)責(zé)任嗎?難道誠(chéng)實(shí)對(duì)于你來(lái)說(shuō)就一文不值嗎?還是說(shuō),我們的友誼還比不上那五塊錢(qián)?

  天灰蒙蒙的,云把大地壓得很低,波光粼粼的河面上閃爍著跳躍的光輝。頓覺(jué)有些冷,天有些涼,心中很無(wú)助,我一個(gè)人走在黑夜中,有些顫抖,身體瑟縮著,心也在抖動(dòng)著,我看不清前方的路,何去何從,感覺(jué)迷茫,我環(huán)視了一下周?chē),無(wú)人的街頭顯得冷清,仿佛整個(gè)世界都要將我拋棄。腳步彷徨之間,淚早已滴下。

  正如李斯所言:“泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能成其深。”天空收容每一片云彩,不論其美丑,故天空廣闊無(wú)比;高山收容每一塊巖石,不論其大小,故高山雄偉壯觀世間萬(wàn)物;大海收容每一朵浪花,不論其清濁,故大海浩瀚無(wú)比。唯有寬容,才能夠造就更美好的一切;天地尚且能容納萬(wàn)物,我為什么不可以寬恕我的一個(gè)朋友呢?然而,寬恕一個(gè)人需要勇氣,我堅(jiān)信我一定能夠做到像馬沙一樣,忘卻她曾經(jīng)帶給我的傷害,讓這一切隨著沙灘上的字被海水漸漸沖沒(méi)。這樣做,不僅沒(méi)讓我失去一個(gè)朋友,更加讓我釋?xiě)蚜诵闹械膫础?/p>

  寬恕是深藏愛(ài)心的體諒,是一種智慧和力量,是對(duì)別人的釋?xiě)眩彩菍?duì)自己善待,更是對(duì)生命的洞見(jiàn),是一種人生的境界,我愿把它作為生活的準(zhǔn)則,去開(kāi)拓人生廣闊的道路,綻放生命中那份獨(dú)特的美麗。

美麗的中學(xué)作文 篇9

  說(shuō)起美麗的故宮,每個(gè)人都很熟悉。 故宮又叫紫禁城,是世界五大宮之首,是明清兩代的皇宮,始建于公元1406年,面積約有725000平方米,相當(dāng)于900個(gè)大操場(chǎng)那么大。 進(jìn)了故宮的正門(mén)--午門(mén),一個(gè)大廣場(chǎng)呈現(xiàn)在我們眼前。廣場(chǎng)上有五座精巧的漢白玉拱橋。橋下有一條金水河,形似玉帶,漂亮極了。 站在廣場(chǎng)上,抬頭一看,一座金碧輝煌的宮殿聳立在眼前,黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。這就是太和殿。太和殿內(nèi)雕鏤金漆的寶座,坐落在正中的須彌坐式楠木平臺(tái)上,寶座周?chē)橇鶠r粉蟠龍金柱,氣勢(shì)磅礴。寶座上方的天花中央是巨大的蟠龍?jiān)寰?出了太和殿,繞過(guò)中和殿和保和殿,就是乾清宮。乾清宮在明代和清代前期是皇帝的寢宮;实墼谇鍖m處理政務(wù),召見(jiàn)臣工,接見(jiàn)外國(guó)使臣及內(nèi)廷受賀和舉行家宴。 從乾清宮出來(lái),繞過(guò)交泰殿和坤寧宮,就是御花園。進(jìn)了御花園,就會(huì)看到一座亭子。蔥郁的樹(shù)叢映襯著紅色的墻壁和金黃的琉璃瓦,那就是千秋亭,千秋亭旁邊是堆秀山,堆秀山是一座石頭砌成的假山,四處是碧綠的樹(shù)木,美麗極了。 關(guān)于故宮還有一個(gè)傳說(shuō)。相傳古代有一個(gè)人叫劉伯溫。有一天,他對(duì)皇帝說(shuō):“陛下,臣昨晚做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)玉帝召見(jiàn)臣,說(shuō)皇上住的.宮殿必須要有三十六金剛及七十二地煞看守,否則會(huì)有災(zāi)難。說(shuō)完騰云而去,臣就嚇醒了!被实勐(tīng)了,命令劉伯溫去造一座宮殿,就叫紫禁城,要有三十六金剛及七十二地煞把守。老百姓聞之此事后,都等著看劉伯溫怎么造有三十六金剛及七十二地煞把守的宮殿。過(guò)了十個(gè)月,宮殿造好了,皇帝看到宮里金光閃閃,好像是三十六金剛及七十二地煞在把守,高興極了,獎(jiǎng)賞了劉伯溫,再晉升三級(jí)。后來(lái)人們才發(fā)現(xiàn)那些“三十六金剛”只不過(guò)是黃金,“七

  十二地煞”只不過(guò)是七十二口大缸。 故宮處處是美麗的景色,希望大家能細(xì)細(xì)游賞。 故宮的作文(三) 歷史的興亡榮辱,都似永恒的文字,若影若現(xiàn)地在不起眼的地方如古尸的指甲,依然鋒利,向我們透露著真情。而故宮,元、明、清三代帝王的皇宮,雕刻著最真實(shí)的歷史…… 走近宏偉博大的故宮,就是盲人也能感受到它的氣魄。站在天安門(mén)城樓上往下眺望,數(shù)不清這紅墻黃瓦的房子,再配上那湛藍(lán)色的天空,讓人不禁飄飄然起來(lái)。思緒如柳絮般飛向過(guò)去,飛向那太平的時(shí)代和那戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代,想象那盛景。進(jìn)入故宮了,不禁被其之勢(shì)所迷倒入其中,唯有張大嘴。那一道道門(mén)檻和一座座宮殿,使我們目不暇接,留連忘返。屋頂上兼有精美的壁畫(huà),雖有的設(shè)計(jì)成休息的場(chǎng)所,但均是古色古香的大門(mén)、廳殿。多數(shù)宮殿門(mén)口圍著欄桿,有里三層外三層的游客爭(zhēng)著拍照,我費(fèi)之九牛二虎之力,才“三生有幸”:看上一眼。

美麗的中學(xué)作文 篇10

  這次和爸爸媽媽出去旅游,我和小朋友一起玩漂流、坐纜車(chē),非常驚險(xiǎn),也非常開(kāi)心。但是旅游的路上,我們也遇到了一件意想不到的事情。

  在去五臺(tái)山的路上,我們路過(guò)一家店,門(mén)口寫(xiě)著:會(huì)唱歌的石頭。我們都覺(jué)得很好奇,石頭怎么會(huì)唱歌呢?它是怎么唱歌的?于是,我們就停下車(chē),走進(jìn)店里。剛走到門(mén)口,我就聽(tīng)到“啪”的一聲,好像是東西摔碎的聲音,頓時(shí),屋子里安靜了下來(lái)。我緊張地四處看了看,發(fā)現(xiàn)地上有些石頭碎片,大人們都不說(shuō)話了,我很害怕:肯定要賠錢(qián)了,要不然就不讓走了。我看見(jiàn)丹丹姐姐被她爸爸拉了出來(lái),爸爸也讓我趕快回車(chē)上去。我不想回去,因?yàn)槲蚁胫朗钦l(shuí)打碎了東西,還想知道石頭到底是怎么唱歌的,于是,我就往后退了一小步,在門(mén)口守著。我聽(tīng)見(jiàn)爸爸和叔叔們?cè)诤偷昀锏睦习逭f(shuō)話,知道了是丹丹姐姐打碎了一輛石頭馬車(chē),這輛馬車(chē)價(jià)值兩千多元呢!萬(wàn)一真要賠怎么辦?

  大人們?cè)谖堇镎f(shuō)了很長(zhǎng)時(shí)間,最后,賀叔叔買(mǎi)了一件玻璃的工藝品,花了一千多元錢(qián),打碎的馬車(chē)就不用賠了?吹酱笕藗兌汲鰜(lái)了,我趕緊跑到爸爸跟前,讓爸爸帶我去看會(huì)唱歌的石頭。門(mén)口的過(guò)道窄得不得了,怪不得丹丹姐姐把東西碰到地上。我小心翼翼地走進(jìn)去,爸爸告訴我:“這就是會(huì)唱歌的石頭。”原來(lái)是一個(gè)石頭做的小木琴,原來(lái)這就是會(huì)唱歌的石頭呀,真是沒(méi)意思。

  回去以后,賀叔叔在網(wǎng)上查了一下,他被騙了,他買(mǎi)的.工藝品其實(shí)就是一塊普普通通的玻璃,網(wǎng)上才賣(mài)一百多元。我認(rèn)為老板是故意把門(mén)口擺得那么擠,可是爸爸告訴我:出門(mén)在外一定要小心謹(jǐn)慎,就算是店里的老板把東西擺得很擠,路很窄,如果你小心一點(diǎn)兒,也絕不會(huì)碰掉一樣?xùn)|西。

  這是我們旅游中的一個(gè)小插曲,很驚險(xiǎn),那個(gè)老板的做法也讓我們很氣憤。但是也讓我懂得了,不管做什么事都要小心,特別是出門(mén)旅游,小心一點(diǎn)兒就能避免發(fā)生一些不高興的事情。也給大家一個(gè)提醒,希望旅游中都是快樂(lè)的事情,不要發(fā)生這樣的小插曲。

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