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成長的意義作文（精選55篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的成長的意義作文，歡迎閱讀與收藏。
成長的意義作文 篇1
在北方浩蕩的平原上，冬天的到來使一切都褪去了色彩，回歸到星星點(diǎn)點(diǎn)泥土的色彩，而有些生命，卻在悄無聲息中蘊(yùn)蓄著力量……
春天到了，在單調(diào)的大地上，悄然冒出一些綠芽，星星點(diǎn)點(diǎn)為大地點(diǎn)綴著些許色彩，賦予大地以生機(jī)。一個(gè)小孩蹲在一株小草前，用稚嫩的小手去觸碰那嫩綠的小苗，這是稚嫩與稚嫩的碰撞。而這，好像是她們之間的`約定一樣，她們約好了要一起長大。小女孩眼中的星光，小草的冒尖，是她們成長的信號。
我不知道這些小草的種子來自哪里，可它們總是能夠在艱苦的環(huán)境中，在墻角的縫隙里，在懸崖的絕壁上，努力地生長，以至于我們可以在任何有泥土的地方飽覽風(fēng)景。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔�，在努力地生長，一把野火，雖足以把它們燒個(gè)遍體鱗傷，但也無法阻止它們放棄希望，放棄生長。它們不畏風(fēng)雨的咆哮，不畏嚴(yán)寒的磨礪，把一切困苦化作一種力量，頑強(qiáng)地與外界抗?fàn)帯?/p>
成長的意義也是如此，我們要學(xué)會(huì)在逆境中成長，并且不能失去信心。也許現(xiàn)在的我們并不起眼，但只要努力，把根深深扎進(jìn)泥土里，終有一天也能大放光彩，將生命活出精彩。
成長的意義作文 篇2
生活中，我們逐漸在成長，可能因?yàn)榻?jīng)歷的事，可能是因?yàn)榻?jīng)歷的人，但感覺時(shí)間好像根本不會(huì)等你，有時(shí)候長大就在一瞬間，需要你自己獨(dú)自面對。
對于我而言，“長大”是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的詞，因?yàn)楹孟裨诓恢挥X之中就已經(jīng)長大了，或許是因?yàn)榧彝キh(huán)境的影響（家里還有弟弟妹妹），所以，從小就養(yǎng)成了照顧人的習(xí)慣，也就是在這不知不覺中，早已成長為一個(gè)小大人，也讓自己變得越來越懂事、越來越成熟，可能在同齡人中，其他的孩子還在嬉笑的年紀(jì)、還在因?yàn)樾∈氯歉改干鷼獾臅r(shí)候，我已經(jīng)知道父母的不容易。
小時(shí)候，因?yàn)楦改敢鲩T工作，大部分時(shí)間，中午是不能回家吃飯的，只有傍晚下班之后才能回來，所以，媽媽就會(huì)在早晨天還微亮的時(shí)候，起床把我們的午飯做好，而我的任務(wù)，就是在父母不在家的時(shí)候，把飯熱一下，家里打掃干凈，把弟弟妹妹看好，等著下班回家的`他們，雖然事情很簡單，但如果做好，那對于父母來說，也是減輕了他們的壓力，讓父母能夠輕松一點(diǎn)。
長大后，在成長的路上，我們逐漸的變成了他們，為自己的生活而努力，可能過程沒有那么順利，但總歸結(jié)果是好的，希望未來我也可以照顧好他們，可以讓他們更好地享受生活。
成長的意義作文 篇3
我常常在想，成長對于我們來說，究竟有什么樣的意義？
是越發(fā)長高的身材，越來越長的頭發(fā)，還是越漸明朗的心智？
不用問，一定是后者。因?yàn)槌砷L，意味著在很多的經(jīng)歷中踱過之后，相應(yīng)的會(huì)增長許多的人生經(jīng)驗(yàn)和知識，也因此更加清晰地明白以后的生活該怎樣度過。
剛剛朋友發(fā)過來一篇文章，里面有一段話這樣寫著：“我向往平平淡淡不用打拼的日子，但我更清楚，所謂平平淡淡，一定是經(jīng)歷過大風(fēng)大浪后的一種心境，是經(jīng)歷過人間冷暖后的一種境界，是一種大汗淋漓后的平靜。”
的確是這樣，很多事情只有當(dāng)你親自去經(jīng)歷了之后，你才有選擇的資格，你也更加清楚自己想要的是哪種生活。就像有句話說，順其自然是指竭盡全力之后的安然接受，而不是兩手一攤的.不作為。
經(jīng)歷比經(jīng)驗(yàn)更有說服力，與其拉著別人說一堆的大道理，倒不如走出去親自去感受，這樣你才會(huì)有更切身的感受。
所以，放心大膽的去做吧，讓成長來得更猛烈些，不懼怕生活永遠(yuǎn)張揚(yáng)肆意，我只活我自己。
成長的意義作文 篇4
是什么讓“刀鋒戰(zhàn)士”在倫敦夏季奧運(yùn)會(huì)上達(dá)到“只有我自己才能超越我”的境界？是自信；是什么讓童第周從一個(gè)后進(jìn)生變?yōu)槭澜缟鲜浊恢傅纳飳W(xué)家？是努力；是什么讓柏拉圖成為蘇格拉底最得意的門生？是堅(jiān)持。每個(gè)人成長道路上要跨越的障礙是不同的，而作為一個(gè)媽媽的“小寶貝”，爸爸心中的“小皇帝”，我在成長道路上曾經(jīng)跨越的障礙就是——如何使自己變得堅(jiān)強(qiáng)、自信。
自從小學(xué)開始,因?yàn)橐淮悟T自行車摔跤,我害怕以后再受傷,就漸漸與它疏遠(yuǎn)了。每一次有人提起騎自行車，我總會(huì)想辦法扯開話題；每一次當(dāng)父母要教我學(xué)騎自行車，我總是說一句“只要長大后會(huì)開四個(gè)輪子的就行了，干嗎要學(xué)它呢？”就揚(yáng)長而去，其實(shí)我是在面對困難選擇逃避。
后來一只蝴蝶給了我很大的啟示：那是一次暴風(fēng)雨來臨之際，我看見一只美麗的蝴蝶在狂風(fēng)中艱難的飛行著，可是渺小的`身軀最終沒能戰(zhàn)勝風(fēng)的力量，掉進(jìn)了泥潭，在泥中它拼命地掙扎著，我知道它想飛，可是心有余而力不足。在一次次的努力失敗后，我想它大概快放棄了，可是沒有，經(jīng)過一次次地努力，它終于揮動(dòng)著翅膀在風(fēng)雨中飛舞了。它不僅是一只小生命，卻有如此大的毅力，而我呢？想到這，我鼓起了勇氣。堅(jiān)信：只要不輕言放棄，我一定能學(xué)成自行車。
就這樣，我收拾起害怕的心情，重新練習(xí)騎車。在練習(xí)的過程中，我不知摔了多少跤，把人和車都摔得遍體鱗傷，可是我還是一次又一次地站起來，繼續(xù)練，根本不象原來那樣想放棄，也就是從這時(shí)起堅(jiān)強(qiáng)的種子在我的心中悄悄萌芽了......
在流了一遍又一遍的汗水以后，終于在空曠的路上，我能移動(dòng)自如了，能靈敏地操控著自行車的龍頭了，感受到了一種從未有過的喜悅。
騎車的經(jīng)歷不僅讓我學(xué)會(huì)了一門本領(lǐng)，更培養(yǎng)了我在成長道路上跨越困難的堅(jiān)強(qiáng)。它讓我懂得困難是一幕幕喜劇，沒跨越前它能帶給你愁苦和悲哀；跨越了，它就能讓你感到無比的振奮和喜悅。在人生的道路上，誰都會(huì)遇到大大小小的困難，而憑著自信、堅(jiān)強(qiáng)和努力，就一定能勇敢地跨越種種困難。而跨越了種種困難，又會(huì)使人變得自信、堅(jiān)強(qiáng)，這就是成長的意義。
成長的意義作文 篇5
成長的意義在于乘風(fēng)破浪，當(dāng)遇到堅(jiān)苦卓絕的難題時(shí)，你怎么樣去解決，怎樣選擇正確的答案！成長的意義在于誠實(shí)守信，當(dāng)遇到各種誘惑時(shí)，你該如何面對！
數(shù)學(xué)期中考試結(jié)束了，令人拭目以待的數(shù)學(xué)卷子發(fā)了下來，我很高興考了98分，準(zhǔn)備回家后向媽媽好好炫耀一下。正當(dāng)我高興的把卷子翻來翻去檢查的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了有一道題做錯(cuò)了，但老師忘扣分了，我心想“應(yīng)該沒關(guān)系吧，如果告訴老師了，就成96分了！”可我轉(zhuǎn)念又一想：媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我，除了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人才是更重要的。但是那道題要扣兩分啊，那兩分對我來說多么重要和珍貴��！那兩分意味著我從第四名要降到第七名，怎么辦呢！
這個(gè)問題困擾了我一節(jié)課，再三糾結(jié)，到底是找老師改分?jǐn)?shù)呢，還是瞞天過海，默不做聲呢！最終我決定還是去找數(shù)學(xué)老師坦白改分。因?yàn)槲也荒芄钾?fù)辛勤教育我的老師和爸爸媽媽，不能辜負(fù)他們的殷殷期盼，不能讓他們失望！
在以后的成長過程中，我會(huì)遇到更多的'道德難題，更多的挫折，所以我要強(qiáng)大自己，禁得住誘惑，立場堅(jiān)定，知難而進(jìn)！記得那一次遮陽山之行，我也遇到了特別棘手的問題，但是在叔叔阿姨和小伙伴的幫助鼓勵(lì)之下，我還是順利的爬上了山頂。
在成長的過程中，遇到道德難題時(shí)，我選擇了誠實(shí)，在放棄和堅(jiān)持中，我選擇了堅(jiān)持！是阿，這就是成長的意義，成長的意義就像沙灘上那一串串的腳印，是腳印點(diǎn)綴了單調(diào)的沙灘！所以成長是我們?nèi)松拿谰�，成長裝飾了我們原來枯燥乏味的人生！
成長的意義作文 篇6
也許銘記在我們心頭的是一幅一幅的畫面。也許讓我們真正看不明白的是那些我們不理解人的內(nèi)心，在這樣的世界里沒有什么是真正的永恒，只有我們?nèi)ゲ孪肴ゴy。
以前的時(shí)候我們在一起上學(xué)，一起說說笑笑，一起騎著自行車在路上馳騁。那時(shí)候總是感覺很多的時(shí)光都是無比自由的，即便是去小賣部買1.0食去吃，也是很開心的樣子。
可是后來漸漸地成長，我們發(fā)現(xiàn)很多事情都并不是我們想象的那個(gè)樣子，即便是當(dāng)時(shí)年少輕狂身處其中，我們也沒有感覺自己有多么吃虧，可是跳脫了當(dāng)時(shí)那個(gè)成長階段，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來一切都是套路。
因?yàn)槌砷L也許是我們一個(gè)人的事情，但實(shí)際上成長所處舊的結(jié)果卻并不是一個(gè)人的原因。
曾經(jīng)想過要去做很多有意思的事情，曾經(jīng)許下過很多不一樣的愿望，可是漸漸地才發(fā)現(xiàn)原來這些東西都不是我們一個(gè)人所能夠想象得到的，必須要結(jié)合大環(huán)境才能夠?qū)崿F(xiàn)，因?yàn)槟鞘乔疤崾腔A(chǔ)，就好像我們中學(xué)時(shí)期學(xué)的政治一樣，那時(shí)候背誦的很多條條框框都變成了現(xiàn)實(shí)。
或者說在那個(gè)時(shí)候，我們并沒有真正的理解政治里面的那些東西所包含的含義是什么樣子的.，我們只是淺嘗輒止，學(xué)的東西都是表面的。
這好像以前的時(shí)候有機(jī)會(huì)學(xué)魯迅的文章，卻并不懂得其中的深意，等我們再也不會(huì)去接觸他的課本了，卻開始明白原來魯迅的思想才是最高深的。
每一次的學(xué)習(xí)都會(huì)給我們不一樣的收獲，讓我們受益匪淺。
也許這就是成長的意義吧。
成長的意義作文 篇7
語文老師曾在課堂上對我們這樣說過：有的同學(xué)說長大了，就是個(gè)子長高了，長大了，就是年紀(jì)增長了，但事實(shí)卻并非如此。
從小時(shí)候的牙牙學(xué)語，蹣跚學(xué)步，到不斷經(jīng)歷，不斷懂事，這才是在漸漸長大。兒時(shí)的我渴望長大，長大了就可以不用對父母言聽計(jì)從，長大了就可以自己去做一切想做的事情。但是當(dāng)我想真正的漸漸長大，我才明白了：長大就意味著要承擔(dān)責(zé)任，長大就意味著要對自己所做的每一件事負(fù)責(zé)。
也許在小的時(shí)候，什么事都要聽從父母的安排，惹了禍也要父母替我們解決。雖然有些時(shí)候很想擺脫家人對我的束縛，但如果真的沒有了家人，小小的我，又能依靠誰呢？家人是我的靠山，家就是我的避風(fēng)港，在這個(gè)世界上，無論你身在何處，心中惦記著的是家，是那些與你朝夕相伴的親人和朋友，在他們的眼里，你永遠(yuǎn)是一個(gè)孩子，一個(gè)應(yīng)該被呵護(hù)的孩子。
時(shí)光荏苒，父母日漸白頭，他們的臉上爬滿了深深的皺紋，頭上生出了扎眼的銀發(fā)，他們漸漸老了，我也長大了，是時(shí)候了，我是時(shí)候去盡一個(gè)子女應(yīng)盡的責(zé)任了。我真正的感覺到自己長大了，肩上的擔(dān)子重了，我要通過自己的'努力，靠自己的雙手去創(chuàng)造明天，去報(bào)答親人，給他們一個(gè)依靠，給他們一個(gè)避風(fēng)港，讓他們老有所依，無憂的安享晚年。
成長，使人在不停的蛻變，我在川流不息的人群中，不斷長大的我，正如一棵幼苗，經(jīng)過施肥，澆水，長成小樹，又經(jīng)過風(fēng)吹雨打，不斷歷練，最終長成參天大樹，頂天立地。從而也真正的明白了長大的意義。
成長的意義作文 篇8
成長，是人的一生中必不可少的一部分。那么成長有什么意義呢?成長的意義可多著呢!成長使你增長見識;不再幼稚;不再任性……
在我們的一生中，都會(huì)遇到一些大大小小的考驗(yàn)，如果你能一一都通過的話，那么你就能累積一些經(jīng)驗(yàn)。而這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)增長你的見識，使你下次再遇到考驗(yàn)時(shí)，你就不會(huì)被它給擊倒。同時(shí)你也不會(huì)像以前那樣膽小怕事，遇到考驗(yàn)就逃避，而是冷靜、勇敢地去面對考驗(yàn)。這就是成長的意義之一。
成長，使你不再是小時(shí)候那個(gè)懵懵懂懂的樣子，而是一個(gè)喜歡動(dòng)腦、自立、自強(qiáng)的人。也許，你會(huì)遇到一些不開心的'事，你可以去找一些別的事來做，轉(zhuǎn)移自己的注意力，或者你也可以聽聽音樂，你還可以找個(gè)地方大哭一場，宣泄自己的情緒等等。這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的心情好了很多。也許你會(huì)遭到別人的誤會(huì)，但是我相信只要你真誠地向她解釋，我相信她會(huì)聽的，并且相信你。
在別人不小心撞了你一下，然后他馬上跟你道歉。如果這時(shí)候你破口大罵時(shí)，那么這樣一件小事就會(huì)演變成大事，最后吃虧的還是你。如果你只是笑一笑：“沒關(guān)系。”那么這件事就會(huì)小事化無，這樣不是皆大歡喜嗎?這件事使你學(xué)會(huì)寬容待人，而不是處處斤斤計(jì)較。
成長，雖然使你告別了小時(shí)候很純真、快樂的時(shí)光，但同時(shí)也會(huì)讓你獲得很多做人的道理。正如有一句俗話說：“上帝為你關(guān)上一扇門，他必定會(huì)為你開啟一道窗�！�
成長的意義作文 篇9
看著臺下學(xué)弟學(xué)妹們期待又欣喜的表情，本來緊張得不知如何開口的心情也被他們輕輕地?fù)嵛苛艘话�，整理了思緒，又有條不紊地為他們介紹了起來。
雖然我第一次被選上去為初三的學(xué)生宣傳，覺得這就是一件很簡單的事情，不過也確實(shí)應(yīng)正了那句話“要把簡單的事情真正做好并不是一件容易的事情”。在一次又一次的彩排演練了之后，我們自信地敲著初三五班的門。當(dāng)我們的組員在為他們介紹時(shí)，我回頭突然發(fā)現(xiàn)他們的黑板上掛著那令人心碎的字眼“離中考僅剩50天”，眼前突然浮現(xiàn)了一年前的情景。
那時(shí)的我也還只是在講臺下穿著藍(lán)色校服的一員，別說夢想，連高中要去哪里都一點(diǎn)想法都沒有，但是在聽了GAC的介紹之后，突然覺得這就是我想去的地方。連父母都不明白我到底是從哪里蹦出這樣的想法，但是我像是離群的野馬又找回了自己的隊(duì)伍了一樣，充滿了激情與雄心壯志。為了自己的美好將來，我對自己的要求也變得更高了一些，因?yàn)槲也辉偈且粋�(gè)缺乏理想與動(dòng)力的人。我知道實(shí)現(xiàn)人生理想的路有很多，但是一旦選擇了道路，我們就不應(yīng)再去逃避。
此時(shí)，看著臺下的學(xué)弟學(xué)妹們從不怎么在意，到被我們的介紹徹底改掉了自己的觀念，我似乎看見了我自己的影子。突然醒悟過來我初中畢業(yè)也已經(jīng)一年之久了，雖然那時(shí)我還只是一個(gè)不擅分享自己想法的.一個(gè)人，即使只是站起來回答一個(gè)問題也會(huì)驚得汗流浹背，但是今天的我已能站在講臺上自信地跟學(xué)弟們分享我這一年的經(jīng)歷。雖然自己做的還不算是最好，但是也算是在慢慢的進(jìn)步之中。在學(xué)習(xí)方面也開始形成了屬于自己的模式，不再是被老師和題目牽著走。一年后的自己，變得更加的開朗與樂觀，即使面對所謂的迷茫也再是像以前一樣不知所措，沿著自已開創(chuàng)的一條大道開始向自己的理想，向自己的目標(biāo)一步一步靠近。學(xué)校也社會(huì)的各種活動(dòng)中也能出現(xiàn)一個(gè)屬于我的影子，我并不只是在學(xué)習(xí)，更是在為自己成長與生活。雖然這段時(shí)間之前我的心情總被一些煩惱所牽絆，但此時(shí)這一切似乎都不再是問題了，因?yàn)槲腋宄俗约旱某砷L。
在初三的介紹不枉了這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，不僅是一次經(jīng)歷，更是一次人格的升華，我再一次發(fā)現(xiàn)了自己成長的意義與價(jià)值。即使前路坎坷，我也能繼續(xù)勇敢向前。
成長的意義作文 篇10
我不知道從什么時(shí)候開始，我覺得我自己變成了一個(gè)麻木不仁的人。一些簡單的事情。不是不思考，而是無論你怎么思考都無法得到你想要的答案，甚至連答案都沒有。
不知道是不是剛開始剛出生的時(shí)候便是如此，還是在長長的過程當(dāng)中，因?yàn)橹車h(huán)境的變化，所以我才會(huì)變成這個(gè)樣子的。
可是過程已經(jīng)不重要了，重要的是結(jié)果。我想改變這個(gè)結(jié)果，我不想變成一個(gè)麻木不仁的人，可是我不知道怎樣才能改變這個(gè)結(jié)果。
我也不知道從什么時(shí)候開始，我變得開始總是很憂郁。開心之后就是郁悶，郁悶之后才會(huì)開心。剛開始這不是很嚴(yán)重。每個(gè)人都會(huì)憂郁，憂郁是非常普通的，非常正常的。可是到后來發(fā)現(xiàn)，猶豫的時(shí)間是越來越長。我不知道怎樣才能改變，我不知道為什么我會(huì)因?yàn)橐患^小的'事情而猶豫很長時(shí)間，自己卻控制不了。
我記得我之前并不是這個(gè)樣子，但是我忘記了之前的樣子。反正不是現(xiàn)在這個(gè)樣子。
我開始變得非常在意細(xì)節(jié)。非常在意一些小小的事情。別人不在意的那些小事情，我或許會(huì)藏在心里，久久不能平靜�？墒鞘裁词浅砷L？成長到底是什么？成長之后和成長之前又有什么不同呢？如果成長真的可以改變一個(gè)人的話，如果成長會(huì)讓自己變得不再是之前的那個(gè)自己的話。我寧愿永遠(yuǎn)都不要長大，長大的好處是什么呢？除了孤獨(dú)除了煩惱，除了一些壞處之外，我真的不知道成長的意義是什么？
成長的意義作文 篇11
成長，簡簡單單的兩個(gè)字，里面包含著的意思很深。接下來，我給大家講講我成長過程中的經(jīng)歷。
當(dāng)我念初中的時(shí)候，就有了些叛逆，在家里，經(jīng)常不聽家人的話，夜不歸宿，常常在網(wǎng)吧里，爸媽也給我說過很多的道理，可是我就是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，沒個(gè)幾分鐘就全“扔”了，爸媽管不了我，就把我送到了西山。
剛來的時(shí)候，是爺爺帶我來的，我跟我爺爺說我不想在這里，要回家，可爺爺還是把我放在這里了，算了，面對現(xiàn)實(shí)吧！
沒多久，我就和這里的同學(xué)混熟了，剛開始因?yàn)槿松夭皇斓�，我很安靜，到后來，我就開始老虎不在家，猴子稱大王，從前的“歷史”又浮現(xiàn)出來了，跟同學(xué)吵架，打架，抽煙，什么都做過；但后來，教練也批評過我，我就不像之前那樣子了。
生活上會(huì)自己照顧自己了，脾氣也好了很多，放假回家，雖然沒有變的很好，偶爾還會(huì)去網(wǎng)吧，但家人干活的時(shí)候我都會(huì)去幫忙，自己的事情自己做，家人都說我變了很多，長大了，懂事了，這就是成長！
后來，教練經(jīng)常給我們開會(huì)，做感恩教育，有時(shí)候會(huì)早早的來教室給我們放關(guān)于孝敬父母，父母怎么教育我們的視頻，我看了，深有感悟，為什么？因?yàn)檫@里面太像我的以前了，總是過著衣來伸手，飯來張口的日子。
于是我每周天都會(huì)打電話給我家人，問問他們近來可好，早點(diǎn)休息，多關(guān)心關(guān)心他們，講讓他們不要太勞累了。
有的時(shí)想想以前我的表現(xiàn)，真對不起我家人，以前因?yàn)槲�，爸爸媽媽那時(shí)操累了多少，白發(fā)一天比一天多，如果時(shí)間能夠重來，我一定不會(huì)那樣對待我的家人。
爸媽養(yǎng)我們不容易，如果我們那樣去對待父母，那真的不應(yīng)該。
回到家，跟爸媽一起干活，我自己的事自己做，因?yàn)�，我們欠父母太多太多，好好孝敬他們，是我們做兒女�?一個(gè)責(zé)任，不可推卸的責(zé)任。
這就是成長，從一個(gè)以前什么壞事都干，到現(xiàn)在孝敬父母的我，中間成長了許多，成長不需要結(jié)果，注重的是過程。
感謝西山，感謝西山的教練和老師，感謝成長！
成長的意義作文 篇12
成長，這個(gè)詞總是時(shí)不時(shí)縈繞于心中，總覺得其神秘莫測，一次次陷入思維的黑洞，在夜深人靜時(shí)苦苦追尋答案——成長的意義究竟是什么？最終卻依舊無奈的凝望著那深邃的星空與寂寞的梧桐，那顆迷茫的心在追尋，追尋……
時(shí)光就在這來來回回的糾結(jié)、尋覓中緩緩流逝，許多人和事都如同夜晚的群星，乍然迎面卻又淡卻最后變的無蹤。
轟轟然，我已涉足于青春，這可謂人生中最美好的花季�？偢杏X很多回憶都恍如昨日，成長還無比遙遠(yuǎn)，可驀然回首，在人生那張空白而單純的紙上，悄然留下了太多的絢爛色彩，但心卻無比迷茫。
有人說，成長便是成熟，便是懂得世俗。是的，我也承認(rèn)，因?yàn)殡S著年歲的增大，慢慢地你已不是大人眼中的孩子了，曾經(jīng)哭鬧撒嬌，童言無忌的時(shí)光，都如那一去不返的流星。如今做任何事都要理智，甚至也需要一些客套，一些看別人眼光行事的姿態(tài)——但，難道成長就只是這些？它的意義又是什么？為什么心卻依舊迷茫。
漸漸地，我明白了，這只是成長的一部分�？桑硪徊糠钟质鞘裁茨�？也無暇思考了，絕大多數(shù)的時(shí)光，都已被學(xué)習(xí)填滿。曾經(jīng)的閑暇，也被奮筆疾書的身影所替代，在知識與現(xiàn)實(shí)中穿梭，很疲憊也很充實(shí)，但缺少了那么一些閑情去傾聽自己內(nèi)心的聲音。只是知道，學(xué)習(xí)是一件人人默認(rèn)的事情——父母天天叮囑，老師苦口婆心，同學(xué)之間也無形之中你追我趕。對，學(xué)習(xí)就是成長，我只能這樣搪塞自己總是縈繞于心的問題。
可是總是有一天，我還是會(huì)像曾經(jīng)那樣在黑暗中望著窗外，久久無法入睡。我開始慢慢思索，學(xué)習(xí)是為了什么？為了未來。未來，又是什么？是夢想，那種許多人為之努力的目標(biāo)或是生活方式。而夢想是什么？就是我想要的`，我想為之努力甚至付出一切的。原來，我的夢想一直埋藏在心底深處，只不過太深太深了，從來沒有想過要好好正視一次，而如今，我卻在這靜謐的月光下，撥開了層層心底的塵埃，找到了支撐我靈魂的支柱。
我懂了，原來人生，就是不斷追求自己的夢想。
而成長，就是慢慢知道、正視、渴望、仰慕自己的夢想，慢慢有去追尋的勇氣。
“有些人之所以不斷成長，就絕對是有一種堅(jiān)持下去的力量。好讀書，肯下功夫……所以關(guān)鍵還在于自己�！蔽逸p輕默念楊絳的這句話，安然入睡。
成長的意義作文 篇13
成長的意義是什么？有人說，成長指的就是身體和年齡的變化；有人說，成長就是學(xué)習(xí)成績和知識的增長、積累�？晌艺J(rèn)為，成長的意義是一個(gè)人心態(tài)的成熟，不斷蛻變?yōu)楦鼉?yōu)秀的自己。對于這一點(diǎn)，我有著切身體會(huì)。
那是一天下午，我正在教室里學(xué)習(xí)。突然，我聽到了學(xué)校的廣播，宣布將在下午進(jìn)行英語考試。聽到這條廣播后，我的'腦袋頓時(shí)嗡的一聲，一片空白。我其實(shí)早就知道要進(jìn)行口語考試，只是一直懷著僥幸心理，以為距離考試還遠(yuǎn)得很。英語本來就不是我的強(qiáng)項(xiàng)，又沒有好好復(fù)習(xí)，還要跟老師用英語面對面交流，我的成績會(huì)差成什么樣子�。≡趺崔k？怎么辦？
緊急關(guān)頭，我一把抓出英語書，企圖亡羊補(bǔ)牢，然而為時(shí)已晚。我只能看見黑色的字母、單詞和句子在白紙上打著轉(zhuǎn)，像池塘里的小黑魚，滑溜溜的一個(gè)也抓不住。好容易把一個(gè)陌生的單詞記住，卻只是在腦海里砸出一道淺淺的印跡，不一會(huì)兒就消失的無影無蹤了。我的心幾乎要跳出嗓子眼，手上的汗把書頁浸濕了一角。我用微弱的聲音飛快地讀著，可依舊什么也記不住，像是一臺高速運(yùn)轉(zhuǎn)卻毫無效率的機(jī)器。來不及了，馬上就要輪到我了！我合上書，深吸一口氣，靠肺中清涼的空氣勉強(qiáng)平復(fù)煩躁的情緒，然后起身走向考場。
考試的內(nèi)容我根本毫無印象，但過程卻異乎尋常的順利，我簡直不知道自己的答案是從腦海里哪個(gè)角落蹦出來的。當(dāng)我得了滿分走出考場時(shí)，有一種巨大的不真實(shí)感使我陣陣發(fā)暈。直到看見窗外燦爛的陽光，我才漸漸恢復(fù)過來。
在那之后，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我面對突如其來的挑戰(zhàn)時(shí)，我不會(huì)再驚慌失措了。我明白我成長了，變得更加鎮(zhèn)定和冷靜，沉著而自信。這是那次考試給予我的禮物。我想，這種在痛苦中得以蛻變，在蛻變后長大成熟的經(jīng)歷，才是真正的成長的意義吧。
成長的意義作文 篇14
我以為，成長的定義便是：以過去的一個(gè)個(gè)不切實(shí)際的幻想為代價(jià)，去交換一次又一次揚(yáng)起頭的勇敢面對。
成長中總會(huì)伴隨著種種幻想的流失、隕落與瓦解。甚至可以說，這種喪失充當(dāng)了成長流程中的大部分組成。傷痛既然無法避免，那你究竟選擇如何處之？你捂住耳朵，不想聽世俗的喧囂；你蒙上眼睛，不愿面對紛擾的人群；你把自己關(guān)進(jìn)粉紅的一簾幽夢，以為這樣就可以躲開激烈的競爭。但紅塵萬丈你逃不了，生存壓力你卸不掉。你不去與他人競爭，世界照樣會(huì)把你拿來與別人比較。于是“我不想長大”的囈語變得越來越幼稚可笑，“回到過去”的愿望越來越顯示出你的懦弱無知。
既然依戀過去于事無補(bǔ)，那就不妨睜大眼睛看清楚這個(gè)需要你走入、接納的社會(huì)。往事既已不可追，就千萬別在怯弱中拋擲了今日。跪著乞求的小孩子，我要你站起來，去勇敢拼搏！
承認(rèn)你是貧窮的。你喚不回昨天，猜不到明天，你只擁有今天。但要相信，你同時(shí)是富有的，因?yàn)槟闶稚线�有一個(gè)具有無限可能的今天。及時(shí)從沉溺中脫身而出，盡快完成由認(rèn)清，到面對，再到勇敢生活的`過程，這無疑會(huì)使你盡快適應(yīng)既定的生活，真正地走進(jìn)角色。不去想那些你做不到的，去做那些你應(yīng)該做的事情。你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)今天在你的手中被打扮得充實(shí)、美好。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，盡管你有所失去，但你卻用自己嶄新的成長完成了另一種完全。
不可追的昨天，就讓它無聲流走。不可負(fù)的今日，讓我們勇敢面對，真正把握。
成長的意義作文 篇15
我曾以為此生與籃球無緣了。
童年里，小小的手掌，大大的皮球，籃筐總是那么的遙遠(yuǎn)。我從小便比同齡人矮，抱著球亂跑曾是我運(yùn)球的最佳方式，一幫屁大的小孩中，沒有約束，沒有戰(zhàn)術(shù)，沒有規(guī)則的“三無”籃球場上，一片歡樂。
籃球場的肆意撒潑，有趣。
一年年一歲歲的累計(jì)，我們可以打上一場有規(guī)則的籃球賽了。這時(shí)，比別人矮半個(gè)頭的我成了兩隊(duì)之間推來推去的.對象，哪隊(duì)也不愿要我�？粗鴦e人傳球，過人，上籃，搶板，聽著隊(duì)友不時(shí)地指責(zé)，仿佛一無是處的我身形愈發(fā)矮了下去。
自此，我不再與別人一同打籃球。
每周六的夜晚，公園的球場上依舊響著“嘭嘭”的聲音，那是我待無人時(shí)，躲在偏僻的角落，獨(dú)自拍打著籃球，有意無意地投射，打發(fā)著傷心與寂寞。漆黑的夜堤提供了適合的環(huán)境與恰當(dāng)?shù)姆諊�，就算淚水淌過臉頰也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。打開平日緊關(guān)的淚腺，任淚水模糊視線，手中的球滑落，漸小的“嘭嘭”聲，是我不敢出口的心情。
籃球場從不憐惜挨個(gè)兒，落寞。
上初中后的一天，班主任的課上，忽聽得他吹起了自己曾是個(gè)籃球好手，我嘴角撇了撇有些輕蔑。想老師矮矮胖胖的，還會(huì)打籃球？當(dāng)球童的吧！可當(dāng)有一次，看見他在球場上，右手嫻熟地運(yùn)著球，如同與他手合二為一一般。突然他加快了速度，推、拉、撥、勾，精準(zhǔn)的上籃，把我們班的幾個(gè)大高個(gè)兒繞得找不著北。我著實(shí)有些震撼了！想想他曾說過的一句話：人不以高矮胖瘦論英雄。我好像有些明白了。
籃球場不以高矮論英雄，無懼。
自此初中校園的籃球場上又多出了一個(gè)小矮個(gè)兒，運(yùn)不好球，投不好籃，碰球都沒幾次，更別提搶籃板了。可有時(shí)，他在場上跑得比誰都勤，會(huì)最晚才離開球場。有人認(rèn)為他根本就是瘋了，浪費(fèi)時(shí)間。他卻以為啊，這顆球，寄托著他充滿叛逆的精神感受，不愿被身高所束而噴薄的熱血。這小小的他——就是我，我知道，是我長大了。
屈膝、抬首、曲臂、躍起、出手，籃球隨之在空中滑出一道完美的弧線，完美地錯(cuò)開籃筐。又一個(gè)漂亮的“三不粘”，我卻甘之如飴。
曾以為的，未必是正確的。
千萬不要輕易否定自己。
成長的意義作文 篇16
暑假的一天讓我終身難忘，我懷著激動(dòng)的心情參加了夢寐以求的英雄兵團(tuán)成長營。
那一天的上午，武裝俱全的我與小記者們乘坐大巴向太原青草坡出發(fā)，途中我們玩了點(diǎn)名字、猜謎語等游戲，不知不覺就到達(dá)目的地。
迎接我們的是帥帥的申教官，他先為我們舉行了入營儀式，接著回營地訓(xùn)練隊(duì)列，別看只是左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)，里面學(xué)問大著呢！例如，腳在左轉(zhuǎn)時(shí)要用左腳根和右腳尖轉(zhuǎn)，在用左腳尖觸地，右腳移到左腳旁，腳還要呈60度角。向右轉(zhuǎn)和向左轉(zhuǎn)動(dòng)作變化，要領(lǐng)不變。向后轉(zhuǎn)和向右轉(zhuǎn)一樣只是轉(zhuǎn)的角度大了一些。當(dāng)掌握了這個(gè)規(guī)律就容易多了，但我們還是老老實(shí)實(shí)訓(xùn)練，生怕出一點(diǎn)兒差錯(cuò)。
下午，我們學(xué)習(xí)了整理內(nèi)務(wù)，也就是怎么疊“豆腐塊”被子，怎么在十秒鐘之內(nèi)整理好床單和衣物。我們都認(rèn)為這英雄成長營也太簡單了吧，但剩下的四天讓我們真正知道了：“最舒服的日子永遠(yuǎn)是昨天”這一真理。
第二天，我們在尖銳的哨聲中快速跳下床穿衣戴帽、整理床鋪，用54秒的時(shí)間跑到院子里集合，等全員到齊后來到廣場，玩命似地跑了7圈并練習(xí)了隊(duì)列隊(duì)形，氣喘吁吁，那叫一個(gè)累啊。
吃過早飯后，我們玩了叢林探險(xiǎn)，戰(zhàn)友們都通了關(guān)，但我因?yàn)楦觳渤榻�，第一次沒有成功。當(dāng)?shù)诙瓮黄谱晕姨魬?zhàn)成功時(shí)，我特別驕傲和自豪。
第三天，我們來到了樹林過電網(wǎng)、闖雷陣，大家共同出謀劃策、團(tuán)結(jié)合作取得全面勝利。下午，我們兩個(gè)連隊(duì)打水仗、賽龍舟、玩泡泡，玩得那叫一個(gè)暢快淋漓。
第四天，我們打了CS，我們分成紅藍(lán)兩隊(duì)，一開始藍(lán)隊(duì)占領(lǐng)土地掩體很多，易守難攻，要打下來實(shí)屬不易，但我們紅隊(duì)不退縮，集思廣益部署策略，用一人吸引火力最大限度打破敵人的第一防線，并讓四人從兩邊包抄，剩下的兩人正面突擊，終于我們打破了藍(lán)隊(duì)的第四道防線，取得了全面勝利。下午，我們成功舉辦了聯(lián)歡晚會(huì)，欣賞著戰(zhàn)友們精彩的節(jié)目，一天的疲勞都拋到了九霄云外。
第五天上午，經(jīng)過嚴(yán)厲的考核我們順利拿到了結(jié)業(yè)證書，我很榮幸被評為“英雄小少年”的稱呼，我知道所有的榮譽(yù)都離不開教練和老師的`辛苦付出以及對我們的鼓勵(lì)和信任。
懷著依依不舍的心情要離開這個(gè)難忘的地方了，短短的五天我受益匪淺，明白了幸福生活的來之不易，要做一個(gè)誠實(shí)守信、嚴(yán)于律己的新時(shí)代小學(xué)生。要團(tuán)結(jié)互助、敢于挑戰(zhàn)、勇于創(chuàng)新，做國家的棟梁之材。
成長的意義作文 篇17
接到錄取通知的第一天，就有人嚇唬我，說進(jìn)了中學(xué)，有兇巴巴的學(xué)生會(huì)，有吹著口哨的壞家伙，還有留長頭發(fā)的家長，整天只干一件事，玩命地學(xué)！當(dāng)時(shí)的我，又急又氣，一直想刪除學(xué)級檔案。
最終，我還是以一種極其無奈的心情，踏進(jìn)了這所校園，開始了一段新的冒險(xiǎn)。
一年多了，作為初中生的我又大了一歲。曾經(jīng)的單純，貪玩，已經(jīng)變得成熟，開始淡定，從容，學(xué)會(huì)了泰山崩于前，面不改色。懂得的知識也多了，由起初的成績?yōu)樵c(diǎn)，開始不斷的延長自己的線，將它們伸向了藝術(shù)，音樂以及未知的領(lǐng)域。我的平臺也一點(diǎn)點(diǎn)墊高了，接觸了更多的東西。舞臺大了，我也該為青春下一個(gè)定義了。
我應(yīng)該重視自己的價(jià)值，不能放低目標(biāo)，勇敢地做那些失敗者不屑的事，不滿足現(xiàn)狀，不虛榮已有成績，一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了，再定更高的目標(biāo)。努力使下一刻比這一刻更好，我時(shí)常宣告我的目標(biāo)，也絕不滿足，過去的已經(jīng)過去，我不會(huì)再想起它。
然而，這只是基點(diǎn)，需要我們踩著它，一步步攀上人生巔峰。
但我認(rèn)為，我們最缺乏，也是最奢求的，是無悔。
八年級新增了物理，上課時(shí)也覺得挺容易的，第一次測試時(shí)，我認(rèn)為什么都會(huì)，考滿分都沒有問題，可試卷一發(fā)下來，我就蒙了，整個(gè)人呆在原地，只是望著成績傻笑，剛剛及格。
很可笑吧，一個(gè)曾經(jīng)成績好的人，第一次物理差點(diǎn)不及格，一整晚，我都在罵自己是個(gè)二百五，蠢得天真，傻得可愛。想懲罰自己，是長跪不起，還是痛哭流涕？我都拒絕了，因?yàn)樾睦锴宄刂�，即使跪倒天明，哭瞎雙眼，時(shí)間也不會(huì)停止，甚至倒流，我不可能回到最初的起點(diǎn)，重新來過。
我是真的希望，長大后的.自己能驕傲地告訴孩子：“在我小時(shí)候，抓住了最好的年華，所以現(xiàn)在很成功！”而非像父輩那般“要好好學(xué)習(xí)呀，別像我們，后悔都來不及�！�
所以，給自己一個(gè)無悔的青春吧，在初中這個(gè)沒有兒時(shí)無知，沒有長大現(xiàn)實(shí)的時(shí)代，多交摯友吧，多做正確的事吧。愿我們都能在幾天后，幾月后，幾年后，回憶起一個(gè)美麗的青春，一個(gè)沒有遺憾的季節(jié)。
這就是成長的意義，向上，無憾，明亮！
成長的意義作文 篇18
學(xué)校里，我身為班長，總以為，自己學(xué)習(xí)好就是一好百好，就能樹立我在同學(xué)老師心目中的威信，所以在處理一些班務(wù)，就特別沒有耐心，同學(xué)發(fā)生了什么事，要么就事不關(guān)己，高高掛起，要么“我沒空，去找老師”，把工作和責(zé)任推到老師去了。
家里，當(dāng)爸爸媽媽吩咐做事時(shí)，我也經(jīng)常“好…好”滿口答應(yīng)，過后，便煙消云散，以至于出現(xiàn)周六的碗筷，星期天還沒洗。
直到那件事的發(fā)生，我心中才深深刻下了擔(dān)當(dāng)二字。那天最后一節(jié)課后，在學(xué)習(xí)委員小鄧的組織下，我們開始復(fù)習(xí)。時(shí)間一分一秒的過去，我們組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的知識漏洞開始交流起來，卻被小鄧認(rèn)定為違紀(jì)，并在黑板上通報(bào)批評，我們組當(dāng)然不服，去找小鄧，無論怎樣解釋，學(xué)習(xí)委員毫不退讓，雙方發(fā)生了口角，爭執(zhí)和沖突不斷升級，“你們組要造反了是不是！”隨著這句話從學(xué)習(xí)委員口中飆出，我胸中的怒火像是被澆了油一般，熊熊燃燒，我早已忘卻了我是班長，我像一頭發(fā)瘋了獅子，不顧一切沖向講臺，揚(yáng)起手向?qū)W習(xí)委員的臉上打去……。
事后，我一直都不愿低下頭去給學(xué)習(xí)委員道歉，第二天中午，班主任老師把我叫出了教室，我懷著忐忑的心理來到班主任的面前，始終不敢抬起頭來，就像是打了敗仗的逃兵，老師單刀直入：“聽說你和學(xué)習(xí)委員會(huì)打架了啊，”我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，“有出息，你忘記你的身份了，”我搖了搖頭，“你沒忘記，你怎么會(huì)和學(xué)習(xí)委員打架？你有沒有設(shè)身處地想一想，假如你是他，你會(huì)怎么想？而且從此以后，你會(huì)留給大家一個(gè)什么樣的印象，你還有沒有威信，你時(shí)刻要記住你是班長，你的一言一行，你是要負(fù)責(zé)任的！”班主任長嘆一口氣，在他的臉上，寫滿了失望，他輕輕拍了拍我的肩膀說：“你的肩上有責(zé)任，但你沒有擔(dān)當(dāng)，”說完，她悄然離去，留我一個(gè)人在空曠的走廊。
沒有想象中的狂風(fēng)暴雨，只有清泉一般的諄諄教導(dǎo)，“你是班長，你有沒有擔(dān)當(dāng)”這兩句話一直回蕩在我心間，使我陷入深思：“對啊，我是班長，是領(lǐng)頭羊，我怎么能這樣做呢？”于是第三天下午第三節(jié)課，我主動(dòng)站在講臺，在一雙雙眼睛的注視下，怯怯開口：“我前天的沖動(dòng)的舉動(dòng)使大家自習(xí)沒能安靜學(xué)習(xí)，這里我向大家道歉”我向全班鞠了一躬，“小鄧同學(xué)（，學(xué)習(xí)委員）對不起，我對你出手，沒有考慮你的感受，請?jiān)徫遥覀冞�是好朋友！”我單獨(dú)向他鞠了一躬，這時(shí)臺下響起了雷鳴般的掌聲，掌聲傳入耳畔，我第一次知道原來認(rèn)錯(cuò)也是一種擔(dān)當(dāng)，有擔(dān)當(dāng)是如此暢快。
從此，擔(dān)當(dāng)印入我的腦海，我開始學(xué)習(xí)擔(dān)當(dāng)。自己做的事，我就一定會(huì)盡力做好，作為班長，也努力為班集體貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。上周，在班際籃球賽比賽日之前一天，我不小心把脖子扭了，脖子幾乎不能動(dòng)彈，醫(yī)生給我做了牽引，還做了康復(fù)治療，在醫(yī)院門診區(qū)見了醫(yī)生我的第一句話就問：“我明天好得了嗎？”我心急如焚，不是因?yàn)椴弊拥膫楹吞弁�，而是因�(yàn)榍皫讏霰荣愇沂俏覀儼嗟牡谝坏梅质郑绻约旱氖軅谷?duì)輸?shù)暨@一場關(guān)鍵的比賽，那我可真就成千古罪人了，第二天，脖子受傷的`我戴著厚厚的護(hù)頸套上場比賽，在場上，我滿場飛奔，打滿全場，雖然脖子的傷情讓我投籃大失準(zhǔn)度，我開始嘗試多傳球，我的每一次觸球，引來我們班的同學(xué)的加油和喝彩。整場比賽，我并沒有因?yàn)槭軅潘�，雖然最后比賽以9：17輸?shù)袅耍移床�，盡力了，因?yàn)槲业男睦镆延袃蓚�(gè)字“擔(dān)當(dāng)”。我也相信，在同學(xué)們和老師的眼睛里，我已成長為一名有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
我終于明白：在我的生命歷程中，肩膀上永遠(yuǎn)有著責(zé)任，我再也不會(huì)嘗試卸下它們，因?yàn)樗鼈冏屛覍W(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，讓我慢慢長大！
成長的意義作文 篇19
成長是什么？這看似是一個(gè)深?yuàn)W的問題，但實(shí)際上在我們生活中處處都有。
馬上到我媽媽的生日了，我該送她點(diǎn)什么好呢？我想來想去，都想不到一個(gè)特別的禮物送她，有了，我靈機(jī)一動(dòng)，“要不我自己攢錢給媽媽買個(gè)杯子吧！”這樣她每當(dāng)看到那個(gè)杯子，就想到了我。我想想就高興。
下面開始最漫長的一步——攢錢。我們學(xué)校門口有一個(gè)賣餅的`店，每次都飄香四溢，一大群學(xué)生在那排起了長隊(duì)，我忍不住地往那里多看了兩眼，垂涎三尺，望眼欲穿，可我心里想著：“不行，得忍著，得攢錢給母親買禮物，不能買�！蔽沂栈亓搜凵�。
我望著手上的錢包，里面有多少次的渴望，又有多少次的期盼。我仿佛感覺有股神奇的力量在促使我前行，讓我克制住了自己，終于攢夠了錢，我露出了笑容。
我?guī)е活w迫切的心來到文具店，精心給媽媽挑選了一個(gè)杯子，用繩子包扎好，并用筆在上面寫了“祝媽媽生日快樂”大字。
我悄悄地把禮物放在媽媽床頭，等媽媽回來，我給了他一個(gè)大大的擁抱，對她說：“祝你生日快樂！”夜色漸漸地從傍晚變成了夜晚，我的心也緊張了起來。終于，那一刻終于來了。媽媽驚訝的發(fā)現(xiàn)了我的禮物，瞬間呆若木雞，“這是你送給我的禮物嗎？還記得我的生日呀！還知道送給我禮物呢？”我嘴角往上揚(yáng)了揚(yáng)。媽媽又疑惑道：“可是你怎么有零花錢的呢？”我神秘的一笑：“我特地?cái)�的呀！”“什么？”媽媽不可思議，一把把我往懷里一抱，深情地望著我：“你長大了，懂的孝順我了�！�
哦，原來這就是成長的意義。
成長的意義作文 篇20
成長就是一個(gè)又一個(gè)死亡與新生。長大會(huì)失去很多比如，天真，善良等等積極面就是死亡的，而狡詐，虛偽等等消極面就是新生。那些飛滿我們童年天空的紙鶴，早已散落在了風(fēng)中，隨著歲月的流淌都化成了灰燼。 我在那個(gè)單純得像潔白的玉蘭花瓣般的年齡，遇到了那個(gè)無緣牽動(dòng)我所有喜悅與悲傷的身影，從此我的生活像碎了一地的玻璃碴，一粒一粒扎在我的心上，看不出的傷痕，無言以表的痛楚。 我以為一切都化作了云煙，再多的記憶，在時(shí)間轟轟隆隆地輾過后都不會(huì)留下太深的印記。那些逝去的歲月在心中翻來覆去地疼痛起來，那些過去的過去的過往，我不愿也不知如何把它們簡單地歸類，就好像“懂事”這個(gè)詞，我一直不知道該對它表示感激還是深刻地沉痛。
我只是一直一直在長大，像所有的孩子一樣，一直長到不是孩子那么大了，卻還是斷不了那些會(huì)議、那些牽絆，一瞬間就翻涌上來，如同海嘯一般鋪天蓋地，無所循形。時(shí)間在我身邊飛逝，嘩嘩啦啦的聲音像流水唱著歡快的歌。
歲月總是伴隨著磕磕絆絆的.那些人那些回憶，那些構(gòu)建起我們以及的人或事像火車一樣從我們的生命中轟轟烈烈得軋過去，留下一條條或明或暗清晰或模糊的印記。 我看到了兩條線在相交的瞬間是多么美妙，像棲上枝頭的百靈鳥，像深谷中驟然綻放的幽蘭�？晌彝怂鼈冊谀侵昂椭鬅o盡漫長的等待與分離…… 在那么多個(gè)黃昏那么多個(gè)早晨，望著頭頂那片不清澈的天空，一直一直地沉默。一恍惚，一愣神，便又是一個(gè)黃昏和清晨過去了……
那片天空總是那般寬廣寂寥，很多很多年了，依舊是如此，它還會(huì)繼續(xù)下去吧，在很多年以后，很多很多年后，仍舊是如此，而那些曾說過陪我們看遍每一個(gè)日出與夕陽的人啊，他們又在哪里了呢？
終于有一天我發(fā)現(xiàn)，我?guī)缀跻呀?jīng)可以不去記起過去那些曾經(jīng)以為會(huì)刻骨銘心的日子，這就好象你翻看一本書，看到那兒，帶給你或喜或悲或麻木不仁的感受�？赐炅�，自然而然就翻過去，然后看到新的故事，又有新的情節(jié)出現(xiàn)，有時(shí)想想人生一生也不過就是如此，這樣，不知是該歡笑還是該悲傷。
我不停地講啊講啊，忽然就有種很傷感的感覺，看到了太多成長帶給我無奈和傷痛。人在選擇一些東西的時(shí)候必然跟著失去一些東西，無論怎樣完美的選擇都不會(huì)做到盡善盡美，我在成長的過程中無數(shù)次地站在岔路上，無數(shù)次地選擇，也無數(shù)次地失去，有時(shí)我覺得其實(shí)沒有選擇才是最幸福。 成長就像是一場幸福的災(zāi)難！幸福、災(zāi)難~我總歸是喜歡這兩個(gè)詞的，尤其是它倆在一起的時(shí)候，總是出奇的迷人。很簡單的詞，卻長滿了那些關(guān)于成長關(guān)于愛的所有所有的糾葛…
成長的意義作文 篇21
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的光陰已悄然逝去。小學(xué)生活像天邊的一抹云彩飄向遠(yuǎn)方。我已經(jīng)從一個(gè)拽著爸爸媽媽的手走進(jìn)小學(xué)的小孩子，成長為一個(gè)有思想有理想步入初中的青少年。
當(dāng)我載著小學(xué)師生的歡笑與祝福，離開小學(xué)時(shí)，我的心中充滿了不舍與擔(dān)憂。雖然之前對于初中我有一些粗淺的認(rèn)識，可是我心里仍然十分不安。我想：在初中，我的老師會(huì)是怎樣的？我會(huì)有怎么的新同學(xué)？我能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？我的學(xué)習(xí)會(huì)在班里名列前茅嗎？我們?yōu)槭裁匆砷L呢？成長的意義又是什么呢？許許多多的問題在我腦海里徘徊……
陽光燦爛的九月，我踏進(jìn)了這個(gè)充滿詩情畫意的學(xué)校：清江外國語學(xué)校。進(jìn)入校門，首先映入眼簾的是道路兩旁香氣撲鼻的桂花樹，不遠(yuǎn)處明亮的教室時(shí)而傳來朗朗的讀書聲。在秋日和煦陽光的照耀下，我走在新學(xué)校的路上，心里充滿了對新校園的憧憬。心中的`疑問頓時(shí)有了答案：成長是稱呼的改變和年齡的增長。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在學(xué)校生活了一個(gè)多月，我常常躺在床上，思索著……
上了初中，就意味著自己長大了，不再是那個(gè)讓人寵著的“小少爺”了。開始有了自己的想法，不再是一個(gè)只會(huì)聽父母的話，沒有主見的人了。生活也似乎有了小學(xué)體會(huì)不到的自由，可面對突如其來的初中生活，卻還是慌亂得有些不知所措；雖然長大了，可有些事情卻不是自己一個(gè)人能解決的。
小學(xué)時(shí)，在學(xué)校里有什么困難老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊張，即使自己管不住自己，也還有嚴(yán)厲的媽媽。在家里，自己總被寵著，什么事情拿不定主意，況且身邊還有父母依靠呢！生活過得安逸而有序。
進(jìn)入了初中，一切都發(fā)生了變化，好像進(jìn)入了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校各種事情都需要自己解決，從未住過校的我生活上的一切都要自己學(xué)著去做；同學(xué)間偶爾也會(huì)擦也點(diǎn)小火花，不能再由著自己的性子，而是要懂得包容和理解；學(xué)習(xí)上功課也多了起來，任務(wù)緊，壓力大，競爭激烈，沒有半點(diǎn)兒喘息的機(jī)會(huì)；在家里，更不是以前被寵的“小少爺”了，不能再像以前那樣衣來伸手，飯來張口，而是要做好周末規(guī)劃，做好自己的事，還要幫助爸媽做一些力所能力的家務(wù)。
想到這里，我暗自竊喜，這些變化大概就是成長吧，就是成長的意義吧！同時(shí)，它也讓我明白：初中雖苦，但它是每一個(gè)人生命旅程中必不可少的一部分。
在這個(gè)新階段里，我才剛剛起步。
成長的意義作文 篇22
分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)。分享是快樂的前提。
從前的我總是很自私，有好吃的、好玩的東西，從不與人分享，總感覺給了別人一點(diǎn)，自己就少了一點(diǎn)快樂。母親常為此事煩惱。
一次，學(xué)校開展游園活動(dòng)，同學(xué)們可以帶上自己喜歡吃的零食和玩具去參加。興沖沖地的準(zhǔn)備好自己喜歡的食物和玩具，激動(dòng)地往學(xué)校趕去。在路上，媽媽拉著我對我說：“你帶的食物與玩具，要給別的同學(xué)們吃一點(diǎn)、玩一會(huì)�！币娢覞M臉不情愿，媽媽接著又說道“只要你照著我的要求做了，我就再給你買這些一摸一樣的食物�！甭犕赀@番話，我心里開始盤算：如果我與同學(xué)分享一點(diǎn)食物就可以再獲得相同的食物，那我不就可以多吃幾包零食啦！想到這，我心中一陣竊喜，于是，我決定破“史前記錄”——給同學(xué)嘗嘗我的零食。
分針快樂地奔跑著，天也明亮起來了。
經(jīng)過同學(xué)們激動(dòng)地等待后，游園會(huì)終于姍姍來到，萬事俱備，只欠東風(fēng)。只聽老師一聲令下：“游園會(huì)正式開始，祝大家愉快！”教室里一下子沸騰起來了。我拿起三包零食，三下五除二就打開包裝，沖到人海中。管他平時(shí)關(guān)系與我好的，還是不好的，我都給他們一點(diǎn)。分好零食，返回座位，正想品嘗我的最愛，同學(xué)們都不約而同地走到我跟前，遞給我各種各樣的零食。
一會(huì)功夫，我的桌上就擺滿了同學(xué)饋贈(zèng)的'零食，像個(gè)小賣部一樣。人的一生都是在不斷的付出與收獲，有付出就必然會(huì)有所回報(bào)。這話說得真不錯(cuò)，不只是工作和學(xué)習(xí)上如此，就連我這發(fā)零食也是同理。我不但賺了吃的，還一下子增加了許多“勾肩搭背”的朋友。
從那以后，我的人際關(guān)系越來越好，就算沒有媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)，我照樣會(huì)與同學(xué)們分享，看到同學(xué)們臉上的笑容，感到真心快樂。
“分享”使我明白了它的快樂，也讓我又長大了一點(diǎn)。
成長的意義作文 篇23
記得在七、八歲的時(shí)候，爸爸買了一臺電腦，那時(shí)電腦還沒有普及，所以電腦就像爸爸的寶貝似的，誰也不準(zhǔn)摸，只要你碰了一下，爸爸的臉立馬就會(huì)晴轉(zhuǎn)多云，有時(shí)還會(huì)下“小雨”，媽媽曾經(jīng)就有過，所以我就更不敢碰了。
有一天，爸爸一開電腦，電腦就死機(jī)了，他立馬拉長了臉說：“又是誰玩了我的.電腦�！眿寢屃ⅠR說：“肯定不是我，我已經(jīng)接受教訓(xùn)了�！卑职钟挚戳丝次�，我想爸爸這種眼神一定是在懷疑我，他見我還沒有認(rèn)錯(cuò)，兩只眼睛立馬冒出了火花，他跑來一把抓住我，兇巴巴的說：“吳嘉璐，你還不認(rèn)錯(cuò)嗎？家里除了你，還會(huì)有誰！”當(dāng)時(shí)我委屈極了，一下子沖進(jìn)了房間，撲到床上大哭起來。這件事一過去，我就再也沒有跟爸爸講過話，每一次他下班回來，我就會(huì)躲在房間里，看電視，爸爸似乎認(rèn)識到了這件事的嚴(yán)重性，每一次回來，爸爸都會(huì)用一種可憐的眼神看著媽媽，媽媽只好用無奈的眼神看爸爸一眼，媽媽告訴我，爸爸有個(gè)壞脾氣，從不輕意向別人道謙，就這樣我們父女倆的關(guān)系一直冷淡下去了。
直到有一天，爸爸終于忍不住了，向我道了謙，并說那是一場誤會(huì)，電腦死機(jī)其實(shí)是爸爸自已弄的，事后我也原諒了爸爸，爸爸也越來越疼愛我了
成長的意義作文 篇24
每當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹過，我的胸前的紅領(lǐng)巾就隨著微風(fēng)飄動(dòng)著。 我上一年級的時(shí)候，還沒佩戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，看著那些比我大的人，都戴著一塊紅領(lǐng)巾時(shí)，我恨不得馬上也戴上一塊紅領(lǐng)巾呢！這時(shí)，陳老師在廣播里說；“請一年級的小朋友，排著隊(duì)伍走下來，站在司令臺前，讓你們成為一個(gè)真正的少先隊(duì)員，戴上紅領(lǐng)巾�！闭Z音剛落，我們就迅速地排著隊(duì)走向司令臺前，當(dāng)大哥哥，大姐姐給我們帶上了一塊猶如火焰一樣的紅領(lǐng)巾，這時(shí)我的心里便比吃了蜜還要甜，并下定決心一定要好好保護(hù)它的，老師還說，紅領(lǐng)巾是以前的士兵們用鮮血染成的�！�
當(dāng)我讀三年級時(shí)，一天我背著書包走進(jìn)了樓梯，才剛走到三樓時(shí)，我看見一個(gè)小妹妹摔倒在樓梯上，有可能是走樓梯跑得較快，一不留神摔倒的，我把那個(gè)小妹妹扶起來，并問她；“你摔得疼不疼？哪兒摔疼了？”她吞吞吐吐地說；“我沒摔疼，謝謝你了大姐姐�！蔽壹泵卮�；“不用客氣�！彼謱ξ艺f：“再見�！蔽艺f：“走路小心點(diǎn)”。我一只手輕輕地?fù)崦f：“我親愛的紅領(lǐng)巾是你讓我鼓起了勇氣，扶起了那個(gè)小女孩，謝謝你，我一定會(huì)好好保護(hù)你的`，臟了我會(huì)立刻給洗得干干凈凈，就像一塊新的一樣，讓你永遠(yuǎn)陪伴著我，陪伴著我的成長——紅領(lǐng)巾�！�
成長的意義作文 篇25
臺灣省著名作家柳永說，成長是一種美好的痛苦，這也許是對成長最好的描述。成長的每一個(gè)過程都是蛻變。經(jīng)過蛻變的痛苦，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比以前更美了。
小時(shí)候看著那些大哥哥大姐姐背著書包走到獨(dú)山子二中門口。他們大膽、自愛、自信、機(jī)警，觸動(dòng)了我幼小的心靈。我渴望成長，我也在欲望中成長。漸漸地，門離我越來越近。終于過了門，腦海里不僅是大膽，自愛，自信，警惕。還有就是競爭激烈，氣氛壓抑。
隨著成長，有些人叛逆任性，開始關(guān)注自己的觀點(diǎn)、觀點(diǎn)、理想。
隨著我們的成長，要注意很多事情，比如關(guān)心別人的立場，關(guān)注場合，該做什么不該做什么，什么是對什么是錯(cuò)。該走就走，該回就回。總之一切都要衡量。隨著長大，我逐漸學(xué)會(huì)了放棄，放棄玩耍，放蕩不羈。長大了，有了不同的品味，豐富了我們的生活。有了成長，有了自己的理想，挫折就成了理想的`對頭，邊緣在挫折中磨礪，在艱辛中形成，在成長的道路上留下深深的腳印。
挫折是一個(gè)成長的過程，痛苦是這個(gè)過程中不可缺少的過程。就像一杯冷卻的咖啡，苦盡甘來；像蛹一樣，變態(tài)后才能飛。
成長的意義作文 篇26
在以前的時(shí)候我可以很大膽的跟身邊的人說出來自己的心情，不用害怕各種各樣的猜忌，也不用想會(huì)有什么負(fù)面的情緒產(chǎn)生之后就會(huì)有什么不良的事段發(fā)生。
那個(gè)時(shí)候我們身在福中不知福，其實(shí)那個(gè)時(shí)候才是我們最無憂無慮的`快樂時(shí)光。
可是當(dāng)時(shí)沒有想過要好好珍惜眼前的幸福歲月，只是想著快點(diǎn)成長，快點(diǎn)成熟，這樣好不被家人管束，可以去自由自在的做自己喜歡的事情。
當(dāng)那一天真的來臨的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)原來自己的心中的想法早就已經(jīng)千變?nèi)f化過很多次了。原來我已經(jīng)不喜歡那樣的自由自在，沒有任何人管事，我也沒有任何人噓寒問暖，
一個(gè)人孤身處在外面的城市里，不管是吃什么，喝什么，餓著了熬夜沒有，都沒有其他人可以去關(guān)懷一下。
也許這就是一個(gè)成長的很大的變故吧。
曾經(jīng)看過那么多人水果的書，但是沒有一本書里面叫我該如何去長大，如何去適應(yīng)這樣的變化和孤獨(dú)，我們只能在自己的生活當(dāng)中慢慢的去經(jīng)歷，然后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，所有的摸爬滾打都是要自己來承受的。
成長的意義作文 篇27
充滿好奇心的我拿起了紫羅蘭花種植罐頭，開始種植。我小心翼翼的拿起罐頭，一步一步按說明書上做。首先，先讓培養(yǎng)土喝飽水，然后拿出幾粒種子撒在土里，用土輕輕蓋住。最后，把它放在沒有太陽的地方生長就可以了。
第二天一早，我飛奔到陽臺去看花，可那花就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，還在沉睡著，我有些失望。三天后，我突然發(fā)現(xiàn)紫羅蘭已經(jīng)從土里探出了頭，我想給他一個(gè)大大的擁抱。但是看著她那嬌小的身軀，最終，我只是輕輕的摸了摸她的頭，她那嫩綠的`小苗在陽光的照映下更加鮮艷了。一周后，小花苗又長高了一大截呢，他已經(jīng)長得又高又壯了，小罐頭瓶里已經(jīng)盛不下他了，我今天要把它移到大盆里去。
花剛移完成時(shí)，可能會(huì)枯萎幾天，只要精心照料，按時(shí)澆水，過幾天就好了。但是，我還是有點(diǎn)擔(dān)憂，于是我每天都仔細(xì)觀察他的生命跡象。一天，兩天，三天，五天過去了，奇跡終于發(fā)生了，我的小花真的沒有枯萎。他用頑強(qiáng)的生命力努力的成長著，它的葉子茂盛，翠綠的，好像有一些新的生命力在顫抖。
加油啊紫羅蘭！我希望你早日開花。
成長的意義作文 篇28
寒假剛剛結(jié)束，在不知不覺中，新學(xué)期悄然來到，告別了在家悠閑的生活，我們即將開始忙碌而有序的生活，面對新的學(xué)習(xí)，面對新的學(xué)期，我們重新開始新的學(xué)習(xí)，一切都是新的，嶄新的課本、嶄新的書包、以及我們嶄新的面貌。
一晃，初中就過完了一半，一切都好像爬樓梯，向上走了一步，而這一步卻很沉重，這一步，積累了許多通過實(shí)踐得來的寶貴經(jīng)驗(yàn)，走得很辛苦。學(xué)習(xí)任務(wù)比以前更加的繁重，又加上地生中考的雙重壓力，在生活上，我們比以前更加懂事，多了一份成熟穩(wěn)重。重新走進(jìn)課堂，重新望見黑板上熟悉的單詞，我這才領(lǐng)會(huì)到：生活因?qū)W習(xí)而充實(shí)，生命因奮斗而精彩。
進(jìn)入了新的.學(xué)期，我們仿佛成了一只只陀螺，家長與老師用關(guān)愛做成的鞭子，一鞭鞭抽在我們的身上，讓我們不得不高速旋轉(zhuǎn)，帶著火一般的熱情，去努力為之奮斗，學(xué)習(xí)和奮斗的樂趣是獨(dú)一無二、無與倫比的也將會(huì)是我們永生難忘的。把對假期的思索打進(jìn)背包。帶著十分的快樂，面對更重的擔(dān)子，我們決不再說累了。的確，我們是一群高速旋轉(zhuǎn)的陀螺，可陀螺也只有在不斷的旋轉(zhuǎn)中才能體現(xiàn)它自身的價(jià)值啊!
成長的意義作文 篇29
在我的心中總有一個(gè)念想——快點(diǎn)長大。因?yàn)殚L大，可以帶父母出門旅行，可以給他們過一個(gè)圓滿的生日……
我總是坐在媽媽的跟前，向她問一些十分天真的問題：“媽媽，我什么時(shí)候，能給你和爸爸買一間大房子，再帶你去很遠(yuǎn)的地方旅游？”“等你長大了，掙了錢，就可以了！”媽媽微笑著摸了摸我的腦袋。
長大？長大應(yīng)該很好吧！長大后是不是可以做自己想做的'事情呢？一天清晨，大概五點(diǎn)多，天剛蒙蒙亮，我就聽見從浴室傳來的洗漱聲。
這么早？爸爸媽媽真得太不容易了！每天起早貪黑地工作，掙錢來養(yǎng)家糊口。每天除了工作，還要幫我輔導(dǎo)功課。我真想快點(diǎn)長大啊，這樣就能輪到我來照顧他們了！轉(zhuǎn)眼間七八年過去了，我已經(jīng)是個(gè)大姑娘了，已經(jīng)懂得了很多的道理�，F(xiàn)在的我，成績優(yōu)異，父母也不為我擔(dān)心了。我也經(jīng)常幫媽媽洗碗、做飯、拖地。
而現(xiàn)在，我問媽媽的問題變成了“媽，我是不是長大了，是不是可以照顧您了？”“媽，我今天有沒有長大？”媽媽也總是回答：“是啊，我們家諾諾都成大姑娘，媽媽也老了！”
其實(shí)我想告訴她：“您在我眼里，永遠(yuǎn)只有十八�！�
每天，“成長”這個(gè)詞都不斷激勵(lì)著我。
成長的意義作文 篇30
從我呱呱墜地的那一刻起，我便踏入了我生命中的第一個(gè)時(shí)期——嬰兒時(shí)期，隨后我跌跌撞撞地學(xué)會(huì)了走路；當(dāng)我學(xué)會(huì)了叫第一聲“爸爸”時(shí)，便成長為了幼兒；當(dāng)我能夠進(jìn)行流利的對話，簡單的計(jì)算并記有少量知識，理解什么是團(tuán)體合作時(shí)，便又成長為了兒童。
然而，促使我進(jìn)一步由兒童成長為少年的是一次假期間偶然的出游……
今年寒假，我隨校合唱團(tuán)赴美國進(jìn)行文化交流之旅。這是我第一次自己出遠(yuǎn)門，之前倒也是去過的，不過那都是隨家長去的，所以此次前往，心里便有些緊張。
現(xiàn)在大都是獨(dú)生子女，都是嬌生慣養(yǎng)，所以獨(dú)自一人一到那邊便很不適應(yīng)，不過那不算什么，重要的是，有些日常必須要做的家務(wù)活我不會(huì)做，不僅影響我的正常生活，還被他人笑話。于是我在自己做之前都會(huì)偷偷地看會(huì)了他人怎么做，然后再模仿著做出來。就這樣，我一點(diǎn)一點(diǎn)地去學(xué)著怎樣去做，收拾自己的物品。到最后回國，連我自己也很奇怪，我竟然一下子學(xué)會(huì)了（例如：如何去洗自己的衣服，如何去打理自己的行李……）。
媽媽說我長大了，在不斷的接觸和不斷的'學(xué)習(xí)與體驗(yàn)的過程中，我徒然從兒童成長為一個(gè)自律，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌辍?/p>
我想，可能這就是成長吧！
成長的意義作文 篇31
我叫斯嘉禾，今年11歲了。我從小就酷愛體育，與它結(jié)下了不解之緣�；叵霂啄陙碜约鹤哌^的路，既灑下了無數(shù)辛勤的汗水，也留下了串串堅(jiān)實(shí)的腳印。
小時(shí)候，我在電視上看見中國體育健兒在為國拼搏、為國爭光的情景，特別是奏響國歌、升起國旗的`時(shí)刻，我心潮澎湃，久久難以平復(fù)，激動(dòng)之情用千言萬語都難以表達(dá)。那時(shí)就播下了一個(gè)運(yùn)動(dòng)員夢想的種子。
后來，我參加了學(xué)校的體育興趣小組。每天都要繞著100米跑道的小操場跑8圈。開始，我的體力很差，跑了兩圈就不行了！兩只腿一點(diǎn)兒也不聽使喚，像灌滿了鉛似的，抬都抬不起�？晌沂且粋�(gè)要強(qiáng)的人，咬咬牙，像一陣風(fēng)似的直追上去。
日子一天天過去，我終于盼來了運(yùn)動(dòng)會(huì)，功夫不負(fù)有心人，我取得了鉛球第一，400米第三的好成績，并在接力比賽中，我以沖刺棒的完美表現(xiàn)，獲得第一名。我相信：今年我還能第二次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！笨炭嗯Γ瑹釔凵钣肋h(yuǎn)是我成功的秘訣，它使生活變成了跳動(dòng)的喜悅和輕松的詩！
成長的意義作文 篇32
書籍是一雙翅膀，帶我遨游廣闊的天空；書籍是一艘小船，帶我飄蕩在學(xué)海之中；書籍是一把鑰匙，為我打開知識的大門；書就是良師益友，書架就是我的花園。在我空閑之時(shí)，我便走進(jìn)這花園，跟我的`良師益友交談。
其實(shí)在六年級之前，我是不怎么愛閱讀的。
一天我放學(xué)歸來，無聊的很，隨手拿起一本書看了起來�？粗粗腿肓嗣�，怎么也不愿放下了。其實(shí)這本書我以前也看過，只是囫圇吞棗，書中所進(jìn)的內(nèi)容已忘的一干二凈了�，F(xiàn)在在讀一次，才發(fā)現(xiàn)這本書其實(shí)講得很好。媽媽突然進(jìn)來叫我吃飯，發(fā)現(xiàn)我手里正拿著一本書，正津津有味地看著，便打趣道：“今天太陽是從西邊升起來的吧，你怎么也喜歡上看書了？”從此，我喜歡上了閱讀，一天也離不開它們，作業(yè)再多也要擠出時(shí)間來閱讀。
我閱讀時(shí)，喜歡摘抄一些好詞好句，好段，甚至是好的篇章，等到寫作文的時(shí)候可以用得上。這也使我受益匪淺——自從喜歡上了閱讀，我的語文成績提高了，作文也寫得更好了。
書是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤。讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人長于思辨。
閱讀伴我成長，讓我的生活更美好！
成長的意義作文 篇33
最近我看了一本漫畫文字書，這本書由韓國漫畫大師崔大成根據(jù)法國著名昆蟲學(xué)家法布爾的《昆蟲記》繪著而成的。這本書主要講述了昆蟲之父法布爾從小出生在貧窮家庭，但胸懷大志的他，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)持不懈的精神，靠自學(xué)取得了數(shù)學(xué)、物理學(xué)、博物學(xué)等多個(gè)學(xué)科的學(xué)士學(xué)位。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他讀了一本有關(guān)昆蟲的著作，從此對昆蟲的研究產(chǎn)生了極大的興趣。之后，他便潛心于昆蟲研究。他不但做了很多昆蟲的標(biāo)本，做了很多的實(shí)驗(yàn)，還經(jīng)常到森林里去仔細(xì)觀察各種昆蟲的生活習(xí)性。他和一些可愛的孩子們一起挖開糞金龜?shù)某惭�，通過仔細(xì)的觀察與研究，發(fā)現(xiàn)糞金龜繁殖用的糞球是葫蘆形的`，食用的糞球才是圓形的，而且繁殖用的糞球是用羊糞做的，食用的糞球是用牛糞做的。這個(gè)發(fā)現(xiàn)證明之前權(quán)威學(xué)者認(rèn)為的糞金龜?shù)募S球都是圓形的這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，法布爾從此名聲大噪。他的自然觀察方法對生物學(xué)的發(fā)展有著極大的影響。他的《昆蟲記》被翻譯成多種文字，至今廣為流傳。
讀了這本書，我被法布爾這種不迷信權(quán)威，全身心投入科學(xué)研究的精神而深深打動(dòng)。我想，在我平時(shí)的學(xué)習(xí)中，如果也能像法布爾那樣全身心投入，尋找科學(xué)的真諦，我一定也會(huì)獲得成功的!
成長的意義作文 篇34
淡淡的清香，讓我們回味無窮，就像是清純的友誼，總讓我們不想割舍，愛，我們身邊無處不在，而想要擁有一份清純淡雅的友愛卻好難好難。清清的的荷香，清新，愉悅，但又帶著點(diǎn)小小的憂郁。讓我們的青春充滿著迷幻色彩有時(shí)候，一個(gè)人靜靜的想，是不是成長就一定要經(jīng)歷一些痛心的回憶，在記憶深處，我的高中生活并不完美，也并不是很愉快，離開了爸媽的懷抱，離開了依靠，總會(huì)要慢慢長大，不管怎樣，都是會(huì)要經(jīng)歷一些不爽的事，溫室里的幼苗也會(huì)有處于大自然的一天。
不嘗試一些，以后只怕會(huì)更痛苦，有些道理還是現(xiàn)在吾出的好�，F(xiàn)實(shí)的殘忍是不會(huì)容許你去幻想的，現(xiàn)實(shí)只會(huì)無時(shí)無刻提醒你跟著他的腳步走，不容許犯下半點(diǎn)錯(cuò)，慢慢的脫去身上幼稚的繭，飛出已經(jīng)成熟的我，外面的世界我還有很多的不懂，但只有融入才會(huì)真切的領(lǐng)悟。
一切的.一切讓我成長，自己已不再是那個(gè)奶聲奶氣的小女生，我會(huì)為以后的我付出我所需要的汗水，所需要的努力，去灌溉屬于我的花圃
成長的意義作文 篇35
生命似詩，成長如歌，邊走邊唱，不亦樂乎。
小時(shí)候，有幾個(gè)特別要好的朋友，每天都會(huì)聚在一起。搭積木，玩游戲，整院子瘋，身后留下一串串銀鈴般的歡笑聲。回想起來，那時(shí)候的天空就像被水洗過的藍(lán)寶石一般湛藍(lán)湛藍(lán)，我們的心也是一方凈土，整天都無憂無慮的。開心的時(shí)候可以開懷大笑，傷心的時(shí)候可以放聲大哭，沒有什么可以阻止我們成長的腳步。
那時(shí)候，早上起來就吵著要出去玩，媽媽總攆在我身后給我喂飯，扎小辮。每當(dāng)夕陽西下，天空的一邊出現(xiàn)玫瑰色的晚霞時(shí)，整齊光滑的小辮子總會(huì)變成松散不堪，亂蓬蓬的。天涼的時(shí)候，會(huì)給窗前的洋娃娃披上一條暖和的毛巾，還會(huì)幼稚的.抱著她出去玩。每當(dāng)現(xiàn)在的我回憶起來，總覺得那些時(shí)光是我人生中最絢麗的彩虹，使我無法忘記。
時(shí)間如白駒過隙一般轉(zhuǎn)瞬即逝，小小的人兒在四角的天空下漸漸長大。夢寐以求的校園生活也并不盡人如意，緊張的學(xué)習(xí)，繁重的作業(yè)，漸漸的讓我喘不過氣來。
成長如同一杯苦茶，只有細(xì)細(xì)品味的人才能品味到其中的芳香；成長如同一首樂曲，只要認(rèn)真演奏的人才能感受到其中的悲歡離合。成長的道路雖然布滿荊棘和坎坷，但陽光總在風(fēng)雨后，這就需要我們?nèi)ヅΓテ床?/p>
成長的意義作文 篇36
就是在文中以前我也從來都不曾發(fā)生了些明珠塔真正存在的含義。
也許在很多小說當(dāng)中，我們都曾經(jīng)看到過那些高樓大廈的存在，隨著劇情的發(fā)展，然后很多東西都開始醫(yī)生會(huì)有他們獨(dú)特的光芒，就好像我們突然沒有睡一個(gè)人的時(shí)候，說他很有魅力，說他很有能力，都同樣用那種襯托的`方式。
可是如果要我現(xiàn)在回到高中再去欣賞那些古詩詞，那些東西，也許我現(xiàn)在早就已經(jīng)欣賞不來了，很多東西都是一去不復(fù)返的錯(cuò)，過了那個(gè)時(shí)光，錯(cuò)過了最適合做這件事情的年齡段，也許很多東西都已經(jīng)變成了一汗，變成了過去式。
可是我們也一直都在說我的尾巴是由我做主，在過去的很長一段時(shí)間里，我們都會(huì)明白，原來那么多年苦苦的等待，其實(shí)終將有一日都是會(huì)有收獲，未受過蕾蕾的。
那些年，我們錯(cuò)過的影視劇，這些年也可以補(bǔ)回來，只是因?yàn)橛辛藭r(shí)間，只是因?yàn)榻K于知道了自己的生活方式和人生的途徑到底在哪里，我們也在一天天的長大，從前沒有想過會(huì)這樣絕望，或者是去經(jīng)歷一些行李上的創(chuàng)傷。
可是成長過程每個(gè)人都難以幸免，每個(gè)人都在涅槃重生。
成長的意義作文 篇37
每時(shí)每刻，我們都在成長，成長時(shí)的歡樂數(shù)不勝數(shù)。
記得那是在外婆家，媽媽叫我去倒垃圾。我走到垃圾坑邊，映入眼簾的是周圍滿地的果皮紙屑、塑料殼、鐵罐子我想：倒這些垃圾的人也太不文明了吧！我要改變這片土地的面貌！
說干就干，我從舅舅家找來了表弟，讓他到家里去拿掃帚和簸箕，我也“抄”上了手頭的家伙。
一場“驅(qū)垃圾”戰(zhàn)斗開始了！我和表弟一會(huì)兒掃掃這兒，一會(huì)兒掃掃那兒；一會(huì)兒是鐵罐的碰撞聲，一會(huì)兒又是塑料紙被捏時(shí)的聲音。
雖然我們已經(jīng)“苦干”了一上午，卻一點(diǎn)也沒減少我們的興趣，一點(diǎn)也沒減少我們對環(huán)保的支持！
瞧，只剩下一個(gè)易拉罐了，我們這可來勁了，你爭我搶，聽到的盡是易拉罐在地上“打滾”的聲音。我們誰也不肯讓誰，最后是我倆撿起后一起扔進(jìn)去的。
回頭看表弟的.臉，臟兮兮的，他也看看我，也是一樣臟，我們大笑起來。疏不知，旁邊已有人投來贊許的目光。
原來那個(gè)臭氣熏天的垃圾坑不見了，變成了一個(gè)整潔的垃圾坑。
成長，真好！我學(xué)會(huì)了支持環(huán)保，學(xué)會(huì)了為別人做些事，學(xué)會(huì)了成長的歡樂數(shù)不勝數(shù)！
成長的意義作文 篇38
在感恩中成長“在人的一生中需要感恩的人太多太多，只是你不曾發(fā)現(xiàn)！從只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語叫出第一聲爸爸媽媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路.....”
有一天早晨，我覺得頭疼得厲害。媽媽拿來體溫計(jì)一量，不量不知道，一量嚇一跳。我竟有39度，爸爸連忙穿上衣服，背起我直奔醫(yī)院。
到了醫(yī)院。媽媽幫我去掛號，爸爸背著我去兒童科。醫(yī)生用體溫計(jì)量了量。我發(fā)高燒了。醫(yī)生對爸爸媽媽說：“你們的孩子發(fā)高燒了，只要打一針，輸兩瓶藥水，再吃點(diǎn)藥水就好了。”
到了中午，我還沒有輸好藥水。爸爸問：“餓了嗎？我去買一些東西�！边^了一會(huì)兒，爸爸買了一袋面包和一瓶礦泉水回到了醫(yī)院，把食物給了我，我把食物都吃了，這才想起，爸爸還沒吃。父母是一把大傘，總在有雨的天里撐著。父母是一座大山，挺拔而偉岸。父母是一片汪洋的大海，濃郁而深遠(yuǎn)。父母是我人生旅途中的一盞明燈，在我迷路時(shí)，照亮我的.行程。感謝父母，因?yàn)槟銈�，我才能如此的溫暖和幸�！?/p>
成長的意義作文 篇39
“己所不欲，勿施于人”，“知之為知之，不知為不知，是知也�！币痪湟痪涞墓旁捲谖覀兊恼Z文課本中都會(huì)出現(xiàn)，語文課本中有古往今來的英雄人物，有博古通今的名人名言，有世界各地的奇聞異事。而我們又從中學(xué)到了什么，生活中的我們又做到了哪些人生的要求，中華魂在我們心中又意味著什么。
我的心中，中華魂就是文化。我們是一個(gè)文明古國，我們有五千年的文化歷史，我們有世界文明的建筑和人物，我們有獨(dú)一無二的領(lǐng)導(dǎo)人才，我們屬于自己的科技文明，這些都是文化的象征，而這些文化都代表著我們中華魂的體現(xiàn)。我們每一個(gè)人都是一個(gè)小個(gè)體，在不斷成長中組成中國這個(gè)大個(gè)體，而那些一直一直學(xué)校，老師，家長教導(dǎo)我們的美德都伴著我成長，而他們一直都是我心目中的中華魂，他們代表著孔融讓梨一樣的`謙卑恭順，代表著臥冰求鯉的孝順溫和，他們代表著三寸日光般的溫暖明媚、
中華魂伴我成長，這不僅僅是一種信仰，更多的是一些歷史的象征還有時(shí)代變遷不能磨滅的見證與體現(xiàn)。
成長的意義作文 篇40
我，每時(shí)每刻都在成長，每一秒都是快樂的�？鞓窡o處不在，關(guān)鍵是你要不要去尋找。這些快樂的事情，一想起來我總是感慨萬千！助人為樂，讓我感到快樂！在我上學(xué)放學(xué)的路上，時(shí)常會(huì)碰到一些盲人，他們手拿著根竹竿，用竹竿敲著地。
我心里想：他們雙目失明，看不清世界多么悲慘！心里猶然出現(xiàn)了幫助他們的念頭。于是我走上前，說：“盲人爺爺您看不清，我來幫你。來扶著我！”一路上，我都指揮著盲人爺爺，不時(shí)還說到：“小心，前面有一個(gè)檻！小心，左邊有一輛車！小心，正前方有一個(gè)消防栓……”就這樣，我一路提醒著盲人爺爺，順利的把盲人爺爺送回了家，盲人爺爺不時(shí)地謝謝我呢！和伙伴們一起玩，我也很快樂！
大一點(diǎn)的時(shí)候，一心喜歡玩，常常去樓下、外面和伙伴們一起瘋、跑、追，春天就去捉蜻蜓，夏天就去摘荷花，秋天就在紅紅的落葉小巷蹦跑，冬天下雪時(shí)還會(huì)打雪仗呢！再大一點(diǎn)，看書讓我也很快樂！打開書櫥，一股書的香味飄進(jìn)了我的腦海，傲游在知識的天地，讓知識充實(shí)著我的.大腦。我在成長著，而且是快樂的成長！
成長的意義作文 篇41
我的國學(xué)老師叫胡暉瑩，她瘦瘦的，肩上喜歡背著一個(gè)黑色的包。她高高的鼻梁上架著一副眼鏡，頭發(fā)黑黑的。
我是三年前認(rèn)識她的，那時(shí)候，我什么都不會(huì)，連“一二三”怎么寫都不會(huì)，自從上了國學(xué)班，我認(rèn)識了好多字。胡老師叫我們學(xué)習(xí)經(jīng)典，比如《論語》，《大學(xué)》，《中庸》。她還教會(huì)我們小朋友平仄，和我們對對子，給我們講《弟子規(guī)》，《笠翁對韻》，還有《二十四孝》的故事，叫我們學(xué)做人。
胡老師上課很認(rèn)真，每次上課她先叫我們讀三遍書，然后給我們解釋含義。兩年前剛上國學(xué)班的時(shí)候，我都不敢舉手領(lǐng)讀，現(xiàn)在我都能獨(dú)立朗讀了。在胡老師的知止堂學(xué)堂里，我們還體驗(yàn)了很多中華民俗，比如清明節(jié)，我們不僅學(xué)習(xí)清明的故事，還去掃烈士墓，拔河，坐柳葉餅，感受南通民間傳統(tǒng)。再比如，端午節(jié)的時(shí)候，胡老師帶我和學(xué)堂的同學(xué)們舉辦端午祭和愛國主義詩詞朗誦會(huì)，讓我們從小就知道紀(jì)念愛國注意詩人屈原。這樣的活動(dòng)，也讓我認(rèn)識了很多的漢民族文化。
我非常感謝胡老師教授給我的`中華經(jīng)典文化知識，我也被她舉辦義工學(xué)堂的事情感動(dòng)，我長大了一定要像她一樣做個(gè)推廣中華文化的有心人。
成長的意義作文 篇42
紅領(lǐng)巾不是一塊簡單的紅布，而是國旗的一角，是無數(shù)先烈用鮮血和生命染紅的。
從上學(xué)第一天開始，每當(dāng)看見大哥哥大姐姐胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我都是只有羨慕的份兒。期盼著能早日讓胸前的綠領(lǐng)巾變成紅領(lǐng)巾，我盼星星、盼月亮，終于盼來了最激動(dòng)人心的時(shí)候，當(dāng)紅領(lǐng)巾在我胸前飄揚(yáng)時(shí)，我笑得無比燦爛，猶如一朵盛開的野菊花，對紅領(lǐng)巾也愛惜極了，每次洗過后，還請媽媽熨平。
隨著時(shí)間的流逝，我慢慢長大了，開始不太重視了，當(dāng)初對紅領(lǐng)巾的愛惜也已平淡。早上帶上只是為了不讓班里扣分，到教室里就解下來往抽屜里一塞，就算完事。這樣的不良行為持續(xù)了很久，很久……
直到有一天被媽媽發(fā)覺了……“文文，過來，你怎么可以這么做呢？作為一個(gè)少先隊(duì)員來說，紅領(lǐng)巾是光榮象征，戴著它，就是對你行為的約束，時(shí)時(shí)刻刻提醒你，讓你做一個(gè)正直而有理想的'人。”
聽到媽媽的話語，我羞愧極了。我深深記住了媽媽的話，一定讓紅領(lǐng)巾時(shí)刻飄揚(yáng)在我的胸前，時(shí)刻提醒我的言行舉止，讓我做一個(gè)自律的少先隊(duì)員。
紅領(lǐng)巾，我愛你！
成長的意義作文 篇43
有快樂，自然也有煩惱！
隨著年齡的增長，我們不僅懂得了許多人情世故，還懂得了一些不該懂的的東西。也許是受了外界的影響，現(xiàn)在許多小學(xué)生都懂得“愛情”之類的話題。如果一個(gè)男生幫一個(gè)女生解決了一個(gè)問題，在我們的眼中這是一件很平凡的事，但一些學(xué)生就全都看在眼里，把小事化大，弄得滿城風(fēng)雨，把事情聯(lián)想到十萬八千里那么遠(yuǎn)。他們想這些倒特別起勁，連那些作文骨干的想象力都沒那么好，而讓他們寫想象作文，那“超人”的想象力就不見了！這到底是為什么呢？這就成為了我成長中的煩惱。
這時(shí)的我們應(yīng)該是天真無邪，活潑可愛！但再看看現(xiàn)在的小學(xué)生，老里老氣，穿的衣服不倫不類，十幾歲的少年卻像那些七老八十的老人，原因是什么呢？早熟！那為什么早熟？那就要問社會(huì)對學(xué)生，家長對兒女的'教育是否有漏洞了。
人生十六七，多么美好的歲月，我國一代文學(xué)巨匠郭沫若說過：“人世間，比青春再寶貴的東西實(shí)在沒有，然而青春也是最容易消逝。最寶貴的東西卻不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰能保持永遠(yuǎn)的青春，便是偉人�！卑盐者@美好的旺季，才是我們青春無悔的一份答卷。
成長的意義作文 篇44
媽媽這兩個(gè)字大家并不陌生，因?yàn)樗恢倍荚谖覀兩磉�，可有很多人可能�?huì)說我的媽媽很煩。但在二年級的一天，我就再也不這么覺得了。
這天，媽媽休息，與她的朋友約好一起去吃飯，那時(shí)我還小，媽媽不放心我一個(gè)人在家，就把我也帶去了。在她們吃飯時(shí)，我無意間聽到了她們的對話，媽媽的朋友問道：“你有沒有想再生一個(gè)孩子？”媽媽一邊嘆氣一邊回答道：“唉，想要也要不了啊，就因?yàn)樯@個(gè)孩子時(shí)大出血，命還差點(diǎn)沒了，我再也不敢生了，當(dāng)時(shí)的場面讓我心有余悸，我可不想這個(gè)孩子這么小就沒有媽媽�！甭牭竭@，我的`眼里已經(jīng)有淚水在打轉(zhuǎn)，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我只能假裝打哈欠把眼淚擦掉。這一刻，小小的我終于明白，原來一個(gè)生命的誕生是多么不易，我的媽媽是多么不易，我得做些什么。
之后，每當(dāng)我與媽媽有爭執(zhí)時(shí)，我就會(huì)搶先退步，跑回房間冷靜冷靜；每當(dāng)看到媽媽很忙的時(shí)候，我便會(huì)主動(dòng)上去幫忙；每當(dāng)學(xué)習(xí)很累的時(shí)候，我又想起媽媽對我的期望：好好學(xué)習(xí)。我過早的獨(dú)立、成熟、自律，都源自于這一次特殊的成長。
成長的意義作文 篇45
伴隨著聲聲“哇哇”啼哭聲，我出生了。我吮吸著母親的乳汁，茁壯成長。
四季變換，寒暑交替，周而復(fù)始。我也伴隨著歲月在不斷成長。而家門前的稻田就見證了我的成長歷程。眨眼之間，我由一個(gè)只知啼哭的嬰兒長成了一個(gè)懵懂的少年。漸漸地除去了身上些許的幼稚和不懂事，正在走向成熟，正在幻想著自己的未來，正在想方設(shè)法去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。今天，我已經(jīng)歷了十?dāng)?shù)個(gè)冬去春來。我家門前的稻田里又是一片新綠，望著田野，我不禁想起了我的成長歷程：兒時(shí)與伙伴一起在田野捉泥鰍，玩耍的情景像幻燈一樣一幕一幕的浮現(xiàn)在我眼前。我感嘆著，正如人所說“光陰似箭，日月如梭”，十幾年彈指一揮間。在這十幾年中我做了些什么呢？少時(shí)的事宛如發(fā)生在昨天清晰可見，往事如煙，過去的已經(jīng)過去。在過去，我不曾懂得珍惜，后悔晚矣。但未來的路更漫長，我應(yīng)放眼未來，把握時(shí)間，把握行為，向著自己的'目標(biāo)，笑迎挫折，到達(dá)希望的彼岸。
家門前的稻田又綠了，這是信號，是希望，是曙光，是黎明。我會(huì)應(yīng)著信號，面對曙光，撲向希望，擁抱成功。
經(jīng)歷了許多，我在成長，在長成！
成長的意義作文 篇46
時(shí)光荏苒，歲月如梭，時(shí)間是人們賦予時(shí)光的參照定義。此時(shí)，樹已長成參天大樹，少年也已長成中年，父母也已老矣！父母給我們撐起生活的傘已破舊，現(xiàn)應(yīng)是我們的反哺季，讓我們?yōu)楦改笓纹鹣﹃杺恪?/p>
總有人說，帶到老去，老到一無所有，就咀嚼回憶度日。然后人的一生，并非所有的記憶都是美好的，值得回味的，也許帶你回首過往的時(shí)候，才會(huì)發(fā)覺所有的相逢，所有的擁有都是那么的不值一提�；貞浧鹦r(shí)候，父親用他的大手牽我們的小手一步一步教我們走路，然而，帶到父親老去還有誰會(huì)用自己的.“大手”牽父親的“小手”陪他們散步呢？牽著父母的手如同幼時(shí)父親牽我們手般，走過四季，讓我們的影子拉得好長好長……
人有時(shí)候脆弱的不及一株小草，小草可以禁得住風(fēng)雨，禁得起世人的踐踏，而人心就像是一張吹彈可破的紙，脆弱是，沒有絲毫韌性！
歲月無邊，人生有涯。讓我們在有限的生命里，擁有自己可以擁有的，珍惜自己能夠珍惜的。不要讓似水年華匆匆擦肩，不要辜負(fù)這僅有的一次人生。當(dāng)我們感嘆失去的時(shí)候，也要回首自己所擁有的！
成長的意義作文 篇47
成長是我們走進(jìn)校園的基礎(chǔ)……
“成長”，這兩個(gè)字眼，是我心中最難以控制的情緒：每當(dāng)身邊的人提起成長，我難免會(huì)有些悵然，我討厭成長，就像雛鷹不愿離開父母的懷抱，外面的世界只靠幻想。即使他也有夢想……
可是夢想不是用來幻想，直到年齡的增長，身邊同齡人的變化，我才開始明白：雛鷹心中懷有夢想，必定會(huì)去外面闖蕩。健壯的.翅膀，會(huì)永遠(yuǎn)帶它飛翔。成長不是空話，成長也需要力量，我想……這次領(lǐng)悟也算一次成長，而我也將會(huì)一直成長。
慢慢地，我自己也有了變化。成長的力量，將所有人推到懸崖邊上，后面是陡峭的峭壁，下面是滔滔的江水，但在前方還有一條路，擁有光明前途的路，這兩條路都供大家來選擇。有的人禁不住誘惑或者自愿跳下了懸崖，而有的人選擇了充滿光明前途的前途，但還有得人選擇原地徘徊……
成長，會(huì)讓你風(fēng)光一時(shí)，然而它也會(huì)讓你自生自滅。
對于我來說，成長撐起了一片天……
是它讓我明白人生的道理。是它讓我明白了，是鷹就應(yīng)該搏擊長空
成長的意義作文 篇48
“紅領(lǐng)巾迎著太陽，陽光灑在海面上……”多優(yōu)美的旋律呀！兒童時(shí)的我不止一次的想，要是我也能戴上紅領(lǐng)巾，那該是多好呀！終于，夢想成真了！如今的我也是一名光榮的少先隊(duì)員了。
每天早晨，總要在鏡子前照照，得意地將紅領(lǐng)巾擺來擺去，別提有多美了！轉(zhuǎn)眼間，我已是一名三年級的少先隊(duì)員了，紅領(lǐng)巾陪伴我走了整整兩年了。
戴上了紅領(lǐng)巾，我懂事了很多。在去年的四川大地震中，我為了能幫助災(zāi)區(qū)的同學(xué)，希望他們能像我們一樣坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。我將自己多年存下來的.壓歲錢二百多元全部捐給了災(zāi)區(qū)，希望他們能夠開心成長，快樂的學(xué)習(xí)！每當(dāng)我有空的時(shí)候，我都能把家里臟兮兮的地板拖得干干凈凈，把自己的房間整理得整整齊齊。媽媽常常夸我是個(gè)小能手。在學(xué)校里，我的同桌忘了帶橡皮，我總能在他需要的時(shí)候及時(shí)遞給他。學(xué)習(xí)有難題，不懂。我也能像個(gè)小老師一樣耐心地給他講解。老師常常表揚(yáng)我，說我是她得力的助手。我聽了心里美滋滋的。
我的點(diǎn)滴進(jìn)步，我的好伙伴——紅領(lǐng)巾都看得到。
成長的意義作文 篇49
爸爸媽媽說成長是幸福的，老師說成長是艱辛的，我說，成長是快樂的！
成長是甜的。早上剛起床，我叫道：“太好了，這次月考我居然考了全班第九名！“我心里甜滋滋的——爸爸媽媽一定會(huì)表揚(yáng)我的，這時(shí)，我心里快樂無比，好想長出一雙翅膀，快速飛到爸媽身邊，告訴他們這個(gè)好消息！
成長是酸的�！疤K比賽又輸了”我嘆氣道 。同學(xué)過來友好的對我說：“沒關(guān)系，輸了比賽不要緊，重在參與，而且在比賽中鍛煉能力，增進(jìn)友誼！”我的鼻子立即酸了起來！那酸酸的淚水早已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。
成長是苦的�！坝忠幼鳂I(yè)了”我小聲嘀咕著，心里堵得慌，于是一氣之下就沖出了教室，不料，過了會(huì)兒就被老師交到了辦公室，我看見老師那嚴(yán)肅的表情，我的心里想十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。定將老師又在念“緊箍咒”了，我的心里振臂吃了黃連還苦，不爭氣的眼淚掉了下來，過了一會(huì)，我心情平靜下來了，開始用正確的方式和老師交流，從此，我的'成績大有進(jìn)步。
成長是快樂的！我的成長不光是吃喝玩樂，不僅是酸甜苦辣，更是快樂的！
成長的意義作文 篇50
成長，兩個(gè)字，飽含一切在校園期間和自己家庭生活期間任何讓你傷心，哭泣，快樂，驕傲，懊悔，并且讓你懂得，改變的事情。
而我對于成長，多多少少都有一些經(jīng)歷，讓我想起來最深刻的.就是讓我鼓起勇氣的那一次。
那天，李明老師到我們班挑選去敬老院給老人們表演節(jié)目的少先隊(duì)員，我問老師：“唱歌算是表演才藝嗎？”“當(dāng)然�！崩蠋熣f。當(dāng)時(shí)，我很想報(bào)名，但我沒有勇氣怕大家討厭，不認(rèn)可我的歌聲。正當(dāng)我打算放棄這次機(jī)會(huì)時(shí)，我就想起了每次生態(tài)表演會(huì)上讓我無比羨慕和妒忌，能在臺上唱歌的人。我便心里想：我不是沒有條件，聲音方面也不比她們差，為什么不報(bào)名呢？于是我就鼓起勇氣報(bào)名，最后老師同意了讓我參加這次活動(dòng)，雖然去敬老院表演得不是很順利，但爺爺奶奶們的掌聲讓我感到自豪！我為我邁出勇氣的第一步因此而自信！
其實(shí)，成長可能就是一次決定，一個(gè)想法，甚至一次讀書地體會(huì)。成長，說難也難，說簡單也簡單，關(guān)鍵是成長對于自己的改變！
成長的意義作文 篇51
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話道出了讀書的重要性。讀書是我的愛好，是我成長道路上的'好伙伴！
我十分喜歡看書，只要有一本好書，我能安安靜靜待上幾個(gè)小時(shí)。
記得在十歲生日時(shí)，媽媽送給我三本《笑貓日記》，我就像一只餓狼看到了小羊一樣，迫不及待地拿起書，津津有味地“啃”了起來。正當(dāng)我看到最精彩的部分時(shí)，只聽身后一陣爆笑，我十分生氣地喊道：“干嘛��？不要打擾我看書！”爸爸邊笑邊說：“你瞧瞧你背后是什么？”我一摸：“咿呀，紙！”我把紙撕了下來，一看，寫的是“我是書蟲”，原來是姐姐的惡作劇。
記得有一陣子我太沉迷課外書，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績直線下滑。媽媽直接下達(dá)命令，在我成績沒有提高之前不許看課外書。一聽到我要被禁止看課外書，我就像一只泄了氣的皮球一樣，再也高興不起來了。經(jīng)過和媽媽商量，我開始合理分配時(shí)間，利用課余時(shí)間讀書，做到健康閱讀。
隨著一天天長大，我越來越“富有”了。書籍是我的好伙伴，一直伴我成長。
成長的意義作文 篇52
一次無意中，我發(fā)現(xiàn)了一本書，我凝視著它，不知不覺間，我想到了，那本我小時(shí)候的那本書。
小時(shí)候，我們小學(xué)生幾乎都有一本《查理九世》，要是誰有一本大家沒有看過的，他們一定會(huì)來借，圖書館若是有幾本新書，他們一定會(huì)去借，若借不到，他們只好離開。
一次，我去圖書館看書，并約了幾個(gè)同學(xué)，我最早來，看沒有人，就先去看看書，我無意間看到了一本書，我驚喜地看著那本書，竟是一本我沒有看過的'《查理九世》，我馬上翻開書，津津有味地看了起來，半個(gè)小時(shí)過去了，同學(xué)們來了，我還沒有發(fā)現(xiàn)，他們叫了我?guī)茁�，我卻仍沒有發(fā)現(xiàn)，直他們碰我，我才如夢初醒。
我直到五年級，還在看《查理九世》放學(xué)時(shí)，我邊走邊看，卻不知前面已是欄桿，結(jié)果可想而知，摔了一個(gè)狗啃泥，我被同學(xué)笑話......
這本書是一本富有想像力的書，書中有許多奇幻的故事卻并不夸張，具有科學(xué)性，所以在看書的同時(shí)，也可以學(xué)到很多知識;以及更多的奇妙事物和自然的奧秘。
當(dāng)我再次想到這本書時(shí)，它早已變的模糊，我想：這本書結(jié)了我想象的空間，使我的大腦里有許多知識，它給我的人生帶來了啟蒙。
成長的意義作文 篇53
愛是冬日的一股暖流，愛是寒夜里的一點(diǎn)燈光，愛是春天的那聲鶯啼……媽媽的嘮叨是愛，爸爸的大手是愛，老師的白發(fā)是愛……在生活里，有爸爸媽媽親切的.關(guān)懷，有老師的諄諄教導(dǎo)，有同學(xué)的深厚友情，這些都是他們對我的愛。
有一次，我正在火爐旁玩我心愛的小兔跳跳球，我用力地往地上彈了一下，跳跳球一下子就跳到了房頂，可掉下來時(shí)卻掉到了火爐里，看見我心愛的跳跳球掉進(jìn)了火爐即將被溶化，便哇哇大哭起來，爸爸見了二話不說，連忙把手伸進(jìn)火爐，撿起跳跳球，還給了我，小球是得救了，可爸爸的手卻被燙起了一個(gè)大泡，看到這種情景，我又傷心又快樂。
還有一次上體育課，老師讓我們玩老鷹捉小雞的游戲。一位跑步很快的男孩當(dāng)母雞，我和其他幾位同學(xué)當(dāng)小雞。玩游戲時(shí)，因?yàn)椤澳鸽u”跑得太快，我沒能跟上，就被隊(duì)伍甩了出去，我重重地摔在了地上，當(dāng)時(shí)只覺得膝蓋上一陣陣巨痛，怎么掙扎也站不起來，一位同學(xué)看見了連忙過來扶起我，見我還有點(diǎn)站不穩(wěn)，所以又叫了一個(gè)人來扶我回班，回到班里，他又用濕紙巾覆在我的腿上，不一會(huì)兒，我的巨痛就消失了。
爸爸媽媽，老師同學(xué)，謝謝你們對我的關(guān)心，我長大一定要報(bào)答你們。
成長的意義作文 篇54
書籍是全世界的營養(yǎng)品，是人類進(jìn)步的階梯。作為一名小學(xué)生，書也是生活中必不可少的東西。每次捧起書本，細(xì)細(xì)品讀，就像蜂
蜜飛在花叢，讓我震撼，讓我回味！
《西游記》我已經(jīng)讀過好幾遍了，它是四大名著中最活潑的。每次讀它面前呈現(xiàn)的都是驚心動(dòng)魄的神話世界。作者吳承恩把書中的每個(gè)人物都描寫得活靈活現(xiàn)。文中講述了唐僧師徒四人一路降妖除魔，歷盡艱辛。經(jīng)歷了九九八十一難，取得了真經(jīng)的故事。我最佩服文中的'孫悟空。他調(diào)皮任性，向往自由，一路降妖除魔，任勞任怨。他讓我明白：只要踏踏實(shí)實(shí)做每件事，就能取得成功。學(xué)習(xí)上也是如此，有付出總有回報(bào)。只要好好學(xué)，就會(huì)取得好成績。
書中自有言如王，書中自有黃金屋。讀書使我開闊視野，增長知識，領(lǐng)悟許多道理。閱讀可以提高作文水平，明白許多人生真諦。讀書破萬卷，下筆如有神。多讀書，讀好書。讀書讀多了，腦子里積累的東西就多了，寫起作文得心應(yīng)手。閱讀讓我快樂，閱讀伴我成長。讓我們一起讀書吧！
成長的意義作文 篇55
我喜歡下圍棋。從幼兒園開始，圍棋就伴著我成長！
一開始我認(rèn)為圍棋只要把對方的棋子吃光，就算贏了，在經(jīng)歷了一次驚心動(dòng)魄的圍棋比賽后，明白了圍棋是以最后誰占的地盤大來分勝負(fù)；圍棋是講究大局觀，在下每一個(gè)棋子的時(shí)候都不能只顧及到眼前的利益。
3月底我參加了一段升二段的'圍棋比賽，規(guī)則是兩天一共要下7盤棋，贏5盤升段成功。第一天我以1：2的成績暫時(shí)落后，這就意味著我第二天要連勝4盤才能勝出，我憂心忡忡。爸爸媽媽看透了我的心思，就帶我去黃浦江邊散心。一路上媽媽給我講了許多關(guān)于堅(jiān)持和勇氣的故事……漸漸我放松下來。
第二天，我信心滿滿走進(jìn)賽場，我知道每贏一盤棋就離勝利更近一步；同時(shí)我還改變了戰(zhàn)術(shù)，以原來的防守為主改為現(xiàn)在的進(jìn)攻為主。沒想到我竟然把對手打得落花流水，第一盤、第二盤、第三盤、第四盤，我一路過關(guān)斬將、勢如破竹，連勝4局，最終以5：2的成績勝出。
經(jīng)過這次一段升二段的圍棋比賽，讓我更深刻地體驗(yàn)到了堅(jiān)持到底才能勝利的拼搏精神，體會(huì)到了項(xiàng)羽破釜沉舟的堅(jiān)強(qiáng)勇氣。
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