有關初中生的作文（精選44篇）
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的有關初中生的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生的作文 篇1
在天氣晴朗的日子里，我們來到了人山人海的“黃、大仙宮”，在里面有各種各樣的大型玩具，比如：滑滑梯、秋千……在玩滑滑梯的時候，我們突然看到了一座跟原始森林里面一樣的木樓，它是用一根根堅固的木頭拼成美麗、精致的木樓。
我們一看有新鮮的東西就拼命的往上面擠，像一群在采蜜的小蜜蜂發(fā)現(xiàn)了花蜜一樣地爬上木樓。在上竹樓的時候，腳踩在臺階上，上面發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。好像這個木樓在這里面已經(jīng)有很長的歷史了我們坐在上面說說笑笑的。突然黃老師提出了一個非常好的主意。讓我們男生和女生一起來比賽，看男生表演的好還是女生表演的好�！肮蔽覀兡猩墒歉呤�，陸一鑫隨便唱一段京劇，老師們就拍手叫好。我們男生聽了馬上歡呼起來，拉著陸一鑫不肯放。陸一鑫沒有辦法就走到我們的面前大聲唱起里一首清脆響亮的京劇《一條大河》。果然不出我所料，老師們都說他唱得好。這下他更加洪亮了。一句比一句好，一句比一句清楚。我和幾個男同學也瘋狂得拍著手，嘴里還喊著：“好！肯定是我們男生贏了！”女生也不甘示弱在一旁嚷嚷：“呦！看我們的，我們保證比你們演得好！”說著幾個女生就站起來，向我們走起模特兒來。徐瑤、王思敏、王倩和宋英子走在第一排。一步、兩步、三步，好！一個三百六十度的轉(zhuǎn)彎，屁股一翹。就走下臺，好像害羞似的'。我們的男同學更加不服氣，也要表演個女生時裝模特。賈豪彬和斗啟天幾位同學有大大方方地走向“表演臺”，一點兒也不害羞地走起秧歌舞來了。你看！賈豪彬一步一扭屁股，像一個年輕小姑娘能讓別人引起“她”的注意，把屁股一扭一扭的。還真像一個模特兒呢！我們班的老師差點兒也笑掉了大門牙，一個勁地笑。后面更加，斗啟天和賈豪彬兩個人同時來了結束動作——蘭花指。兩雙眼睛還不時地一眨一眨，就像女生泡眉眼一樣�！肮蔽覀儼嗟牡耐瑢W一邊不停地指著賈豪彬那肥肥胖胖的身子，一邊笑著說：“你們快看呀！賈豪彬?qū)W女生模特兒是我們?nèi)嗟谝坏�，女生們，你們肯定認輸了吧！”站在后面我，也捧腹大笑起來�！鞍パ剑∫驗槟銈冇小畷r裝模特兒大師’賈豪彬啊。所以嘛，我們當然會輸嘍！”幾個女生笑嘻嘻地說。“太好了，這次我們男生獲勝了！”我們男生興高采烈地歡呼著、跳著。
就這樣我們的比賽就結束了。
初中生的作文 篇2
在炎熱個暑假，我一次又一次地翻開《百萬英鎊》，也一次又一次地來到了20世紀初拜金主義的英國社會。
馬克。吐溫不愧士著名的諷刺家。他用夸張、辛辣的筆墨向我們講述了一個奇妙的故事�！栋偃f英鎊》是講一對兄弟打了一個賭，賭如果一個貧窮、誠實的人收到天上掉下的一百萬英鎊，他會有怎樣的結果?于是他們從周邊認識的人當中尋找到一位符合要求的主人公，將信連同一百萬英鎊送給了他。哥哥認為他會餓死，因為他無法證明這些錢是他自己的，會受到別人的懷疑，連銀行都不會讓他存錢。
弟弟則認為他會過得很好，于是他們兄弟倆將一百萬英鎊的支票借給了這個貧窮的人，并出國呆了三十天。沒想到在這段時間內(nèi)，人們對這位突然暴富的罕見富翁，竟拼命地拉攏他，從免費吃飯，買衣服，到免費住宿，一個個像乞丐一樣討好他，并不斷提高他的社會地位，一直到了除王室外最高的公爵之上!不光如此，他還得到了一位好妻子和三萬英鎊的銀行利息，最后還從兩兄弟那兒得到了一份很好的工作。過著非常非常幸福的生活。
作者馬克。吐溫抓住了當時人們的拜金主義的生活，抓住了人們以衣取人，以錢衡量人的思想。在“我”沒有拿出那張百萬英鎊的大鈔時，屢屢遭受輕蔑，別人都歧視“我”，輕視“我”，在馬克吐溫的筆下，一群藐視窮人，在窮人面前傲慢無禮的形象躍然紙上。他們在見到錢時的笑容遍布滿臉，那笑容，笑出了他們對金錢的貪婪。在他們眼中，金錢是萬能的，金錢能買到任何東西，有了金錢就有了一切。當他們發(fā)現(xiàn)這是一張百萬英鎊的時候，便竭盡全力的巴結“我”，討好“我”。只因為站在他們面前的是一位百萬富翁。人人都極盡奉承之能事，表現(xiàn)出他們那幅奴才相。
我認為，作者馬克·吐溫寫作這篇集幽默和諷刺于一體的小說，表面是在描繪一個滑稽可笑的故事，實際上既是在諷刺金錢對當時社會的呼風喚雨的作用，又是在告訴讀者一些人生的道理。作者以他獨特的`筆觸，通過描繪在這張百萬英鎊的鈔票面前的各式人等，使讀者在忍俊不禁之余明白：企圖不勞而獲是可恥的。促使讀者樹立一個正確的財富觀：金錢雖然有著巨大的作用，但并非萬能，為金錢而獻出自己的人格最終得不償失。
不愧是著名的諷刺作家，《百萬英鎊》不但很幽默，還很有內(nèi)涵，這樣的作品真可以稱的上是“妙”!
唉，真是：金錢非萬能，不足衡量人。若被錢牽魂，定非明智人!
初中生的作文 篇3
一排排桌子之間，好像裝了一排排鑰匙。老師和學生的筆記不時跳出來，填滿整個教室，敲打著每個人的心。
我的老師有一個習慣，上課拿著課本，在座位中間的過道里來回走動，津津有味地講課，手放在過道旁邊的桌子上。聲音的抑揚頓挫伴隨著適當?shù)闹w語言，充滿了知識。因為我的座位在過道旁邊，所以每次上課前，我都會把兩摞并排放在書桌上的書組合起來，在書桌外面做一個缺口，讓老師的手可以輕輕地靠在書桌的角落上。這樣老師就可以更自由的開課，更投入。
有一天上課，老師大聲批評我，因為我跟后面的同學說了幾句話。他近乎刻薄的話一下子激起了我的怒火，燒了我一身。為什么他不聽我解釋就像洪流一樣批判我？我是一班的頭，這樣會損害我在全班的高大形象。
之后就不再看老師了。每次上課前，我都故意把外面那堆書堆得很高。上課的時候，他的手總是不自然地垂下來或者抄在腰上，上課就很難講了�？粗膶擂危液荛_心，為我的復仇成功而開心。
這樣持續(xù)了很多天。最后，他邀請我進辦公室。
“你還在生我上次批評你的氣嗎？”我一進門他就問我。我低下頭，沒有說什么，也許是我還沒有完全解除心中的怨恨。“如果我錯怪你了，你可以說出來，我可以向你道歉。”我還是沒說話，只是低著頭，手捏捏衣角�！澳愕腵成績最近下降了。是因為你沒聽好我的課嗎？老師不希望你這樣，也不希望師生關系那么僵，所以請不要再怪老師了好嗎？老師向你道歉了。”“道歉？”顯然是我的錯，為什么.淚水肆無忌憚地涌了出來。
第二天上課的時候，我又空出了那個空隙。老師的手又被壓在了我的桌角上。我仔細看的時候，他的手上已經(jīng)布滿了深淺不一的溝壑，但是卻布滿了白色的粉筆灰。我的腦海里仿佛看到了老師認真教我的畫面，我又陷入了深深的自責.
接下來的幾天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，騰出空間的不止我一個人，過道兩邊很多同學上課前都會騰出空間。
多美的音符��！
初中生的作文 篇4
夕陽西下，晚霞染紅了半邊天，地與天相連的地方，出現(xiàn)了一道深深的痕，我想，那是夜的影，這時傍晚了。
各家各戶上燈了，不久又都滅了，便只剩下了夜空，顯得廣闊沒有邊際，七顆八顆的星星零散地落在夜空中，點綴著這薄薄的紗巾般似的空，我便沉浸在這神秘而美麗的夜里。
不久，便午夜了，外頭響起了一聲聲刺耳的聲音，徹底打破了夜的寧靜，給詩意的夜空套上了一層不該屬于它的喧囂，不知是什么聲音“唰，唰，唰……”就這樣打破了我對夜遐想的夢。
自此以后，每天都會在同一時間同一方向響起這樣讓人心里發(fā)惱的聲音，我開始討厭這樣的聲音，因為它擾亂了夜的心緒。
我不再喜歡聆聽夜語，很早的時候，在這個聲音還未響起，我便睡下了，可是……
這幾天，開始中考了，媽媽跑來對我說：“你到我那鋪去睡吧!晚上那邊加班施工，不然會打擾你”，“啊!施工?”我總算弄明白每天夜里怪異的'聲音怎么來的了，媽媽還告訴我，因為怕下雨耽誤工程，所以他們白天作到夜里還繼續(xù)干!
原來如此!為了不誤工期，為了買房的人可以早點看到他們的房屋，那么一群樸實的農(nóng)民工就夜以繼日地工作，他們的崢崢鐵骨在夜里依然沒放下該挑的擔子，他們的鋼鐵一般的胳膊就這樣有鋼筋混凝土里承擔著該承擔的，他們滿懷著家人的期盼，又滿懷著對兒女的期盼，在黑夜里用汗水演譯著勞動最深刻的含義。
今夜，星光依舊，只有月的周圍不在那么光華，一切美好的東西和贊賞的眼光不一定都要投給高高在上的。午夜時分，“唰!唰!唰……”聲音依舊響起，融入了夜，平穩(wěn)而動聽，哦!這便是夜的心跳，城市的心跳。
清風吹動起遠處的草，月穩(wěn)沒了光耀，星光燦爛，城市的那邊，夜空下，有一群農(nóng)民工，正摸索著。
人世間，必有夜空，夜里，必有動人的心跳……
夜的心跳，我讀懂了，很動人……
初中生的作文 篇5
四天的運動會終于圓滿的結束了，雖然已經(jīng)結束了，但它給我們留下的，是不可磨滅的印象。
還記得女子１５００米的比賽嗎？我們班的秦芯霞跑了兩圈后肚子忽然疼了起來，只能慢慢地前進。雖然她比第一名差了半圈多，但她從不輕言放棄，要緊牙關的她，就這樣在我們的呼喊聲之下，跑完了全程，成為了我們班的.英雄。不管她的成績?nèi)绻豢煞裾J的是，我們有一顆堅持的心。
還記得男子１５００米的比賽嗎？我們班的章鵬拿到了一個第四名。當他比賽的時候，我們班幾乎有一半同學都在操場內(nèi)陪他跑，一邊忘情地大聲呼喊著“章鵬，加油！”當你跑累了的時候，我們?yōu)槟闼退�；讓你快要堅持不下來的時候，我們?yōu)槟慵佑�。當你以第四的成績沖過終點線的時候，我們像迎接凱旋的英雄，扶著你走到了休息區(qū)，我們有著一顆團結的心。
還記得女子８００米的比賽嗎？蔣歡以她超強的爆發(fā)力沖到了第一位。我們班同學都跟在她的后面奔跑著，當?shù)诙煲飞纤龝r，我們?yōu)槟慵佑�，鼓勁；當你累了的時候，我們提醒你要跨大步。當只剩最后１００米的時候，我們大喊著：“蔣歡，沖啊！”當你為我們班贏得第一枚，也是唯一一枚金牌的時候，你笑的好燦爛。我們有一顆奮力拼搏的心。
雖然運動會只有短短四天，但這四天里，我們留下了太多太多的記憶。七（１０）班，我為你驕傲！我為你自豪！
初中生的作文 篇6
秋天到了，天氣由炎熱的夏天轉(zhuǎn)變成清爽的秋天。因為秋天的到來，樹上的葉子已變成大片的金黃。
秋風一吹，樹葉“簌簌”地落下，經(jīng)過無數(shù)次秋風的洗禮，金色的樹葉已將大地鋪滿。
人們歡樂的在樹葉上踩來踩去，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音。孩子們在金黃色的樹葉上嬉戲，踩碎了許多完整的樹葉，它們變成分裂的了，秋風一吹，便將它們吹散，以至于再也拼湊不回來了。不過就算沒有秋風的加入，被踩碎的樹葉也會不到原來那樣完整的模樣了吧？
秋天的風與其他季節(jié)的風是不一樣的。春風給人溫暖；夏風給人炎熱；冬風給人寒冷。秋風則給人涼爽。
季節(jié)有屬于自己的顏色，春天是綠色；夏天是紅色；冬天是白色；秋天則是金黃色。
秋天就像金黃色的染劑，它一來，大地則被染成金黃色。當?shù)谝黄瑯淙~變成金黃色時，那么秋天便進入了我們的世界。
有一種樹葉叫做楓葉，它在秋天這個美麗的季節(jié)是最美的樹葉。它在秋天變成紅色，在滿是金黃的天地里，加入了特別的出色點。秋天是收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯再經(jīng)過半年的勞累，為我們“制作”出豐富的水果：石榴；橘子；柿子等等。
農(nóng)民伯伯用自己的汗水為我們“變”這些美味，其實他們才是最偉大的魔術師。
秋天也是候鳥遷徙的季節(jié)，它們往南飛，在那里度過寒冷的冬天。它們用自己美麗的翅膀在湛藍的天空中自在的'飛翔。他們開心地叫著，嬉戲著，飛往溫暖的南方。
爬行的動物們，為自己儲存著過冬的食物。準備迎接冬天。
而我們呢？在美麗的秋天，欣賞著她的美。
當我們漫步在發(fā)聲的樹葉上，感受著涼爽的風，聆聽著掉落，靜靜想想，其實秋天很愜意呢！
初中生的作文 篇7
落日向著世界的盡頭落下，燒紅了半邊天，映透原本純白的云層。
那枯黃蜷縮著的落葉隨著簌簌秋風，婆娑起舞，嘩嘩作響，在空中揚出一道道弧線。
塵土飛揚，那飄揚紛飛著的渺小的.世界的灰塵，在落日余暉的照射下，呈現(xiàn)出一種模糊的美。
秋風掃蕩過的地方，最終只留下了光禿的枝椏，蕭瑟冷清。
參天的梧桐下，那低垂的草，呈現(xiàn)著病怏的黃色。在這老梧桐旁，我仿佛看見了一個抱膝蜷坐著的少年，旁邊有一個巨大的旅行背包。
他那烏黑的頭發(fā)在風中飛揚著，被那余暉照著反射出好看的紅色。
很模糊的樣子，看不真切。唯有那眸子，如同深海漩渦，或者更像宇宙黑洞般漆黑深邃，還有著一絲疲憊，以及不知何去何從的迷惘，困惑。
就像這秋天的落葉，漂泊不定地游走在世俗的塵埃中，寂寞孤獨，卻又那般自由。
霎時，秋風拂過，還是那棵梧桐，卻沒有了那少年，連帶著枯葉，被颯颯秋風卷向世界的盡頭，淹沒在落日的余暉里。
初中生的作文 篇8
春節(jié)到了，父親說他要走親，要我同去。
他干咳著彎下腰，從床下拉出一箱牛奶和一袋蘋果，手一抖，一整袋蘋果撒了一地。他遲疑了一下，不住地搓著手，輕輕嘆息：“老了，老了，不中用了。”嘆著氣，僵硬地彎下腰，一步一踉蹌地拾起滾得到處都是的蘋果。
我看得有點不耐煩了，也蹲下身，幫他拾撿，無意中碰觸到他的手指，粗糙、堅硬、關節(jié)突出。我的心頓時一縮。
走出家門，屋外猛烈的北風肆虐。我打了個冷戰(zhàn)�！笆裁垂硖鞖猓@么冷的天串什么門�。 蔽亦乇г�。天色灰蒙蒙的，讓我想起了學校老師嚴肅的鐵青的臉。冷風裹著雨雪席卷著天地，直往人衣領里鉆，好冷！我不禁又打了個寒戰(zhàn)。
我和父親一前一后，沉沒地走在寂靜的街道上，不知從何時起，我對他有了一絲淡淡的不滿與抵觸。我的手中提著一箱牛奶，在寒冷這個魔法師的魔法下，平時輕而易舉就能提起的牛奶仿佛和我的手一起凍成了一個冰球，直帶著我的`胳膊往下墜。
我的手凍得通紅，甚至有些麻木，我只好叫停父親，待我換著手后繼續(xù)前進。可寒冷總是來的十分猛烈，沒一會兒，另一只手也凍
僵了，沒辦法，我只好走一會兒換下手，就這樣，兩個人的隊伍總是一會兒一停，像極了一處滑稽劇。
終于，在又一次的停頓后，父親轉(zhuǎn)過身來，默默走到我的跟前，向正在搓手哈氣的我平靜的說：“孩子，帶上我的手套吧，這樣你會好受些，在過一會就到了�！闭f著，他摘下了捂熱的皮手套。
我知道，父親比我更需要這雙手套，我可以一手縮到袖里，一手放在兜里，而他扛著一整袋蘋果，雙手完全暴露在寒風中，沒有一絲遮掩。我凝視著父親，瘦，頭發(fā)有點花白，腰也彎了，整個人像風中的蘆葦。這是那曾經(jīng)一把將我舉上肩頭的強壯男人嗎？父親為了我操勞辛苦，就是為了能讓我有更安適的條件，我還總是對他不耐煩，我慚愧，父親將自己更需要的手套給了我，就是為了能讓我更舒服，而他呢？我感動。
我用力把手套塞會他手里，把自己的絨帽摘下，戴在他的頭上。他愣了，隨即他笑了：“好哇，好哇，兒子長大了，會體諒大人了！”
依舊是默默無言，依舊是寒風刺骨，可我心里卻溫暖無比，有愛的溫暖，有感動的陪伴，即使是愁云滿天、百丈堅冰，也能成為艷陽高照，春暖花開。
初中生的作文 篇9
兒時，我和小朋友們在家門前玩沙土的時候，總看到他騎著一輛半舊不新的自行車急匆匆地路過，一成不變的是他斜背在身體右側的急救箱和那永遠焦急的神情。我自小就對他有一種強烈的畏懼感，因為他有讓我心驚膽戰(zhàn)的針筒，還有難以下咽的各種顏色大小不一的藥。
原來他是個鄉(xiāng)村醫(yī)生，妻子早年去世，留下一對需要養(yǎng)育的兒女。他又當?shù)之斈�，辛辛苦苦地靠在鄉(xiāng)里行醫(yī)維持著生計。他身上永遠是那件洗得白凈的襯衫，即使再忙也穿得整整齊齊。
一個夏日的傍晚，風雨交加，村里的一個小孩口吐白沫，昏迷不醒。有人匆匆趕來請他，卻看見他正在照顧發(fā)著高燒的兒子。他聽來人說明情況后，將冷毛巾敷到兒子頭上，叮囑兒子躺在床上好好休息，就頂風冒雨趕到患者小孩家，細細觀察小孩的情況，摸摸孩子的手腕，又翻看小孩的眼皮，后確定小孩是食物中毒，便帶小孩去衛(wèi)生所搶救。經(jīng)過一番折騰，孩子總算脫離了危險。他抬起頭來，長長吁了口氣，用手背擦去額頭上的汗珠，又馬不停蹄地趕回家中。當他看到燒得滿臉通紅的兒子，痛苦地躺在床上，他竟沒能抑制住男兒的眼淚，默默地念叨著一句話：孩子，對不起，因為爸爸必須履行醫(yī)生的職責，所以不得不委屈了你。
歲月蹉跎，光陰荏苒。這么多年以來，他妙手回春，不知醫(yī)治了多少父老鄉(xiāng)親的`病，挽救了多少瀕臨死亡的生命。對于那些家境困難的人家，他一向看完病就挎上急救箱離開。他經(jīng)常說“下次給錢也可以”，但不知免收了人家多少醫(yī)藥費。他認為，救死扶傷不只是為了金錢，為病人頂天立地才是醫(yī)生的天職！
他，是鄉(xiāng)村人們心中的好醫(yī)生！他，是我心中的好榜樣！
初中生的作文 篇10
餃子是中國北方人的傳統(tǒng)美食，是一種以面為皮的帶餡食物，在一些地方又被稱為“偏食”。它在我國具有悠久的食用歷史，在我國的'食文化中占有重要一筆。
現(xiàn)在，我就來介紹一下高湯水餃的做法，其實也很簡單。選擇500克面粉，350克豬肉，雞湯1000克配以韭菜100克，紫菜5克即可。調(diào)料嘛,可以根據(jù)自己的口味，可用精鹽、醬油、味精、香油、大蔥、生姜等調(diào)配。
用面粉加溫水和成面團，面和水的比例約為4碗面，1碗水。面應和的硬一些，古人就有軟餅硬餃子之說。這樣和，口感也更佳。然后將面團放置15分鐘左右(即醒面)。
初中生的作文 篇11
有人喜愛“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的初春，有人喜愛“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的盛夏，也有人喜愛“大雪壓青松，青松挺且直”的嚴冬。而我卻喜愛自古文人墨客“悲寂寥”的秋天。
秋天的顏色是金黃的，天氣是獨特的。
在那一望無際的稻田邊，望著那金波澹澹的麥浪。自然喜上眉梢。在高粱地里，火紅的高粱笑彎了腰，被夕陽的余輝一照，金光閃閃的；天邊五彩的霞云見到大地一片金色，好生羨慕，也換上了金閃閃的禮服；就連那碧波漣漪的小河也耐不住寂寞，激起了層層“金環(huán)”；重陽的金菊也傲然挺立，好象一個“小太陽”；樹上的金葉打著旋兒飄然落下，把大地點綴得更迷人了；小孩子的粉臉蛋像鋪撒了一層金粉，變得更耀眼、更奪目了......金色的秋是最閃亮的！
在日漸涼爽的.天氣里，人們似乎已經(jīng)察覺到秋已安家落戶了。秋雨綿綿。這時，又有多愁善感的才子佳人開始抱怨，而我卻愛這朦朧、飄渺的情景。比起冬日的蓋雪，夏日的覆雨，秋雨可算是溫柔的女子了。
有人說：“春天是希冀，夏天是激情，冬天是殘酷，而秋天只是一抹余輝，雖然絢麗卻很短暫�！蔽艺J為秋日同樣是希冀。秋日是滾滾的麥浪，是豐收的希冀，是碩果，是果農(nóng)的希冀。秋日也同樣是激情，是農(nóng)田里收割機的轟鳴聲，是農(nóng)民揚揚的背影。秋天不是流星，劃破天際又消失無蹤，秋日是常青樹，永不凋零。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”我愛秋天！
初中生的作文 篇12
說起我們班上的兩大“天王”，那真是無人不知，無人不曉。他們不是什么“明星”，但是在班上可出名了，在年級上呢，也小有名氣。
說了半天，還沒給大伙介紹“主角”呢，他們就是――阿鋒和旺仔。他倆呢，好事做得多，壞事也做得不少，算是又好又壞的兩個家伙吧。下面就是一籮筐的好戲開始上演嘍――
NO.1行俠仗義
“是誰在黑板上亂寫的!”班主任一進教室就開始“興師問罪”。
大家抬起頭，看見黑板上有兩個醒目的字：“黃教”。我恍然大悟，此乃偶班一大“武林門派”，是哪位“黃教”兄弟這么“大膽”?大家開始議論紛紛，教室里炸開了鍋。
“安靜!”班主任一聲命下，全班馬上安靜下來，“到底是誰寫的?主動承認，最多罰兩元錢!”
沉默了一會兒，沒人承認。又過了一會兒，還是沒人站起來。
“好吧。你們不承認是吧?那全班下午留下來，直到查出來為止!”班主任好像生氣了。怎么可以這樣?哪個家伙敢做不敢當?寫了又不承認?害我們?nèi)嗤砩橡I肚子嗎?我心里暗暗罵著。
“老師，是我!”突然有兩個人站了起來――旺仔和阿鋒。不會吧?這兩個人不是“黃教中人”啊?而且聽說是“黃教教主”所為……我正疑惑著，他倆已經(jīng)被叫進了辦公室。
“呼!晚上不用餓肚子了!”
“喂!好像不是他倆個耶!”
“那他倆會亂認錯呀!”
班主任和兩個“嫌疑犯”一走，“麻雀”們又開始嘰嘰喳喳了。有人說不是他倆，有人說是“黃教教主”，哎，真弄不明白……
忽然，“黃教教主”站起來，向辦公室跑去。啊!原來真是“教主”寫的，旺仔和阿鋒主動去“背黑鍋”呀!
NO.2賣弄歌喉
“我買了三個饅頭，饅頭，饅頭……”
“天王”歌喉果不一般，將李宇春的那首什么英文歌改造，加上搞笑的動作，默契配合，“天王”樂隊Verygood!旺仔拿起掃把就會大唱：“只有我最搖擺，dodo，只有我最搖擺，dodo，”雖有點五音不全，但看著他那認真的樣兒，你不得不承認他有做歌手的天賦。阿鋒的“海豚”音就更是不得了，一旦教室鬧哄哄的，他就馬上拿出“殺手锏”，大吼：“安靜!!!!!!”連窗戶都得抖三抖，離他近的同學立即用手護住耳朵，否則他高分貝的尖音會把你的耳膜震破。誰能夠相信他不會唱張靚穎《lovingyou》呢?可笑的'事，他的確不會唱。他只會在讀課文時大聲朗讀，以至于你必須用手捂住耳朵;背書時大聲地背誦，以至于你根本無法專心致志。
NO.3小錯不斷，大錯不犯
阿鋒和旺仔不是闖大禍的料，不過呢，會氣得老師哭笑不得，弄得同學百般尷尬。比如說，他倆會在課堂上一個勁的接老師的話，老師說一句，他倆在下面接一句;還會故意在老師講課時打岔;還會悄悄地在你背上貼一張寫有“我是豬”的紙條;他倆有時會卷起書對著你的耳朵大吼大叫，也會偶爾遞給你一個紙團，結果卻是里三層外三層地包的空紙團……
怎么樣，我們班的兩在天王有大將風范吧?雖然還帶一些稚氣，還非常調(diào)皮，卻給我們帶來無限樂趣!
初中生的作文 篇13
嗨，你好。六年的你還好嗎?深夜我寫下這封信寄給以前的自己。那年的我一直在幻想著多年以后的自己是怎樣的?也許那時候我會是一個較有名氣小作家：也許會是一個小歌手：也許那時候的我會彈得一手好琴，會走上領獎臺。也許是因為那時候的我幻想太多，現(xiàn)在的我只是普普通通的中學生，像大多數(shù)的孩子一樣，我愛做夢，愛幻想。可是又不得不接受生活給我的現(xiàn)實，我的'生活很簡單，和大多數(shù)的中學生一樣，學校-食堂-家。三點一線的跑，盡管再累再無趣，至少很充實。
你呢?我不會再像以前你那樣迷戀電視，迷戀游戲機，迷戀冰激凌;也不會想一起的你一樣周末有大把大把的時間出去瘋玩。現(xiàn)在我要學習，要參加學習班，要做習題，要背書。你知道嗎?我好羨慕以前的你，沒有學習的壓力，沒有升學的煩躁，沒有父母的嘮叨。
現(xiàn)在的我總愛回憶，當年那個不服輸?shù)淖约�，我相信幸福在終點等著我和你，我遇見了好多人，也完成了好多事。有一天我終會老去，回過頭來想想，我沒有對不起當年那個不服輸?shù)淖约骸?/p>
我想說，我很想你，六年前的自己!
初中生的作文 篇14
假若時光倒流，我愿意回到四年前，代替那位懵懂無知的女孩，衷心地向你們說聲對不起，請原諒她。
“哐當”。重重地一聲，碎了一地的玻璃。女孩霎時蒙住了。她傻傻地站在原地，望著被碎玻璃扎進的手掌心。血，一滴，兩滴，三滴……順流淌下，愈流愈多。她的雙腳顫抖著，右手緊緊攥著左掌心。她在害怕，眼淚順著臉頰滴下，與血融為一體，那些刺眼。她知道，她并沒有哭……她咬緊雙唇，第一意識引導她向診所狂奔。路上，血滴灑在凹凸不平的沙路，刺痛她的心。診所內(nèi)，明亮的光線灑滿屋內(nèi)，醫(yī)生緊忙地處理傷口。她不停地嘶叫著，忍痛著，縫了一針，又一針，再一針……聞訊趕來的女孩的父母，語無倫次地詢問著醫(yī)生手的情況。吵雜的環(huán)境中飯，她聽見了母親絮絮叨叨地念些什么，雙眼閃爍著晶瑩剔透的淚珠。她抬頭瞥見父親緊皺的雙眉，眼睛里透露出幾分擔心和擔憂。那一刻，鼻子一酸，眼淚再次從她的眼睛里奪眶而出。她很痛苦，也很快樂。這一刻，她明白了，她真的哭了。
回家了，她的父母望著破碎的門，地上遍滿凌亂的玻璃碎片，他們該有多么揪心，該有多么生氣啊!女孩并沒有向父母坦白事實真相，那是因為沒有勇氣吧。不，似乎是那顆歉疚的心在作祟，“哎，我怎能告訴他們，這是我一時貪玩所造成的呢�！迸⑻稍诖采�，盯著被包扎的手，心里百感交集。窗外，下起淅淅瀝瀝的小雨。雨兒拍打著屋檐發(fā)出凌亂的節(jié)奏，似是女孩此時心情的最佳描述。那一夜，女孩輾轉(zhuǎn)反側，難以成眠。
四年后，女孩長大了，可她的父母卻老了。她左掌心上的兩處傷疤一直都在。每每看見傷疤，回憶就不聽話地跑出來，一次又一次地牽動她那顆內(nèi)疚的`心。這成了女孩畢生難忘的一抹心痕。因為這抹心痕，她似懂非懂地長大了，她懂得了母親淚珠背后的疼愛，父親皺眉背后的擔心。她也懂得了不該不該那么不乖，讓人牽掛。女孩的父母親，她請求你們原諒她的貪玩與不乖。對不起，她讓你們受累了。
那個女孩，就是我。父親，母親，你們還在為我而擔憂嗎?你們牽掛的孩子啊，長大了!
初中生的作文 篇15
我俯在桌子上，絞盡腦汁地解著幾道奧數(shù)題。忽然天邊出現(xiàn)了一團烏云，它們迅速地移動著，如千軍萬馬集結，浩浩蕩蕩，不可一世地俯視著大地，瞬間吞噬了剛才的萬里晴空。
突如其來的反差，使我不安地停下了筆，仰望著這烏天黑地。狂風是繼烏云之后的第二波襲擊，一股又一股強風將粗壯的榕樹一次又一次吹彎，將根淺蒂松的小樹直接推倒在地。我知道，山雨欲來風滿樓。果然，沒多久，一陣又一陣暴雨“刮刮刮”撞擊我的耳膜，撞擊著我脆弱的心靈，撞擊著我早已想放棄的意志。一陣恐懼襲上心頭。
我快速地了關上窗戶，正欲癱坐在床上好好休息一下，卻不小心碰掉了桌子上的.書本，我彎腰去撿，卻被作文薄上的一段話吸引住了，那是我小學語文老師給我寫的作文的評語：“逃避，你可以有一時的安逸；面對，你將會有一生的斗志。距離小升初考試還有一個月，你是選擇消極逃避？抑或是積極面對？”
老師的話很有道理，六年的小學之路，多少場風雨，我都挺了過來，現(xiàn)在只剩下最后一個月了，我怎么能為眼前的困難嚇倒呢？
沒有經(jīng)過洗禮的人生是稱不上人生的。只有經(jīng)歷過風雨洗禮的人生才更有價值，更有意義！我突然茅塞頓開，毅然站起來，打開窗戶，一陣凜冽的狂風夾著雨水撲面而來，我看著遠處的天空，天空依舊烏云如墨，狂風大作；仍舊雨勢不減，排山倒海。但我心頭的恐懼，卻一點一點褪去了。窗外仍是狂風暴雨，我心中卻漸漸地放晴，我大步流星地向著書桌走去……
一年后，我如愿考上了心目中的重點中學，并且在那里揮灑汗水，努力拼搏。如今，我可以無懼窗外的風風雨雨，懷著不屈的斗志和遠大的理想，繼續(xù)與命運的風雨抗衡。我堅信，風雨之后，我定能到達心目中的香格里拉。
初中生的作文 篇16
在我家門前有一片菜園子，今年里面種了不少菜，都剛剛冒出頭來，像一個個新生兒，弱不禁風，摸一下，就怕弄倒了。
今天早上天陰沉沉的，像是要下雨，這下可高興了，菜也可以享受一下春雨的滋潤了，我想它們一定會長的更快的。然而，也帶來了一些煩惱，菜園子里有不少的雜草，媽媽說下過雨之后這些雜草就會更大了，像剛放出來的罪犯一樣，沒有了警察的管理就會更加放任，無法無天了，欺壓著一顆顆小菜們，搶著土里面的水。
不如，在沒下雨之前我們把草鋤了吧，媽媽說。我當然更是樂不合口了，立馬同意了。由于怕弄到菜，所以不能用工具，只能用手拔了。
我小心翼翼的走進園子里，生怕一不小心踩到了那些弱小的菜，看著它們就覺得像一個個健兒們茁壯成長，不過它們的奉獻是成為我們的盤中餐了，這樣也好。我開始拔草了，我很認真決不放過一個犯人，把它們一個個就地正法。過了一會，我有點累了，想歇一會，我的`頭剛抬起來就看見了媽媽那種一絲不茍的表情，顯地極認真仔細。原來媽媽做什么事都是那么的全神貫注。忽然，一陣風把媽媽的頭發(fā)吹的零零散散的，蓋住了她的臉，但她并沒有撫開頭發(fā)，還是那么的認真。手不停的拔著，腰彎著，拱的像一座橋，腿似乎沒感到一絲的疼痛。
再看看我蹲著，一點不像干活的樣子，臉上似乎感到?jīng)鰶龅�，抬頭一看“�。∠掠炅�！”我對媽媽說：“快，再拔會，還有一點就拔完了。”說著媽媽直起了腰，好像困難，她的表情有種說不出了那種痛。媽媽拔草的速度更快了，手上沾滿了泥巴，雨越下越大了，她顧不上雨的沖刷，拼命地拔著。
�。〗K于拔完了，媽媽用沾滿泥巴的手撫了一下頭發(fā)，把它掛在耳朵后面，像一群奔放的野鴨子被主人關回了圈里，媽媽的臉上露出了比仲春的冰還薄的笑，但是看上去卻要比蜂蜜還甜。
嘴角微微上揚，那么慈祥善良，可是再仔細看時，媽媽的眼角爬上了一條條皺紋，頭發(fā)中帶著幾縷銀絲——媽媽老了，隨著歲月的流逝，她已不再有原來的容貌了。
想到這，我一下子想起來了，今天是母親節(jié)呀！“媽，祝你母親節(jié)快樂！”媽媽用詫異的眼神看著我，猛然覺悟過來，開心的笑了，那種笑似陽光，似雨露，似春風！那么的讓人猜不透，不，都不是，那是一位母親對孩子最真誠的笑。
初中生的作文 篇17
曾經(jīng)，誰的馬車經(jīng)過留下長長的轍，不曾回頭也不曾留步，時光一去不復返。往事只能回味，曾經(jīng)美好，曾經(jīng)的自己，曾經(jīng)的她給了我多少幸福，多少無私的愛。而曾經(jīng)的我卻無情的將一根又一根小刺扎進了她的心靈，也許有一天，我會站在落英繽紛的季節(jié)里，嘲笑那些天真的`笑臉和稚氣的堅持，以一顆穩(wěn)重的心來鄙視年華的蒼白和膚淺，以一種成熟的心緒來笑嘆蝴蝶最終折斷了翅膀。
回望燈如舊，淺渥雙手，那時的自己，曾經(jīng)擁有過世界上最無私的愛，清楚的記得，那時幼稚的自己只因一件很小的事和母親懊氣。曾經(jīng)敞開的門也關閉了，走到那個自己隨時可以進的房間旁邊，聽見爸爸正在對媽媽說：“你的病不能再拖了，必須趕緊去醫(yī)院檢查一下�！薄鞍�，還是過一段時間吧，眼看孩子快要中考了，可這青春期還真是害人，就因為一點小事連飯都不吃了。唉，我沒事，主要是孩子……”聽到媽媽的話，我的淚不禁流下來，原來，她一直把無私的愛給了我，而我卻把她拋棄在孤獨而漫長的跑道里，偷聽來的秘密化作深深的母愛像一股暖流傳遍了全身，化作一股力量激勵著我前行。
也許有些事，是我們看了就會忘記的風景，而有些事則會在我們心里生根發(fā)芽。成長的路上，她用一次又一次的經(jīng)歷教會了我做人的道理，過去的事，不后悔，將是的事，不害怕。對于她對你產(chǎn)生的不利影響有多大，它都已經(jīng)發(fā)生了。對于那些尚未發(fā)生的事，要勇于面對，無論你把它想象得多么艱難可怕，它都還沒有發(fā)生，我們控制不了天氣，但是我們可以掌控自己的心情，否則，又如何去掌控人生。人生的路上，正因為這份無私的愛讓我懂得了很多很多。
春光不必趁早，冬霜不會遲到，相聚別離，都是剛剛好。也許有一天總會有些人會離你而去，之后任你我如何修行，也無法更改當初的模樣，也許有一天，會因為某種事讓你懂得人生中的一些道理。但請珍惜現(xiàn)在，偷聽來的母愛，可能讓我懂得了好多人生的道理，也許我前方的路上有了無限的光明。
初中生的作文 篇18
清晨,一陣陣清香的空氣伴隨著悠悠的花香飄進我臥室里,我穿好衣服奔向窗前。
原來,昨天夜里下了今年的`第一場雪透過窗子向外看,外面一片銀白,雪漫天飛舞。
看到這一切,你會不會不由地想起故事里美麗的銀色王國。
初中生的作文 篇19
書聲瑯瑯的校園里,寬敞明亮的教室里,同學們整整齊齊的做著,可別小看這座位,它也有秘密哦!(想知道就繼續(xù)看哦)
坐在前排的同學嘛,在老師的眼皮下成長,要集中精神,不能有一點疏忽大意。當然了，坐在前排的.大多是小個子，如果前排也有鶴立雞群者，那就并非等閑之輩，那可是老師眼的中重點對象哦。
中間的位置那便是風水寶地了，惹人喜愛，這里往往人才濟濟，消息靈通.
初中生的作文 篇20
茄科茄屬一年生草本。學名馬鈴薯、洋芋、山藥蛋、薯仔(廣東、港澳地區(qū)的慣稱)、地豆子、地蛋(山東人的慣稱)等。塊莖可供食用，是重要的糧食、蔬菜兼用作物。
有的學者認為土豆共有7個栽培種，主要分布在南美洲的安第斯山脈及其附近沿海一帶的溫帶和亞熱帶地區(qū)。最重要的土豆栽培種是四倍體種。四倍體栽培種土豆向世界各地傳播，最初是于年從南美的哥倫比亞將短日照類型引入歐洲的西班牙，經(jīng)人工選擇，成為長日照類型；后又傳播到亞洲、北美、非洲南部和澳大利亞等地。土豆產(chǎn)量高，營養(yǎng)豐富，對環(huán)境的.適應性較強，現(xiàn)已遍布世界各地，熱帶和亞熱帶國家甚至在冬季或涼爽季節(jié)也可栽培并獲得較高產(chǎn)量。
土豆還能抄很多好吃的菜呢，讓你老媽給你做一道吧！
初中生的作文 篇21
有的人吃的是一種白白淡淡的飯。
有的人吃的是一種只有佐料味的飯。
有的人吃的卻是一種飽滿了愛的飯。
進入中學之后，我回家吃飯的次數(shù)越來越小了，但卻感覺家里的.飯越來越有味了，因為這飯里洋溢著一份濃濃的愛，讓我感覺到這飯越吃越溫暖了。
每逢星期六，我和爸爸媽媽才能聚在一起吃飯。飯桌上飄溢著一股香香的味道，每次都有我最喜歡的菜。而母親總是早早地盛好了滿滿的一大碗飯，放在我的面前。
看到這些可口的飯菜，我早已垂涎欲滴，可不知道該從哪道菜下手，土豆不錯，但四季豆也不能錯過，還是先吃牛肉吧。于是伸長了手，準備用筷子夾時，媽媽已經(jīng)夾好了一塊極好的牛肉，輕輕地放在了我的碗里，說：“你正在長身體，多吃點�！币贿呎f一邊又把筷子伸進盤子里，給我尋找最好的牛肉。
媽媽偶爾也吃些肉，我問媽媽為什么不多吃點肉，媽媽總是說：“我是大人，不喜歡吃肉。”我知道這是騙我的話，但我心理卻涌現(xiàn)出了千千萬萬的語句，我無法一一說出來，只能匯成一句話：“媽媽，您還是多吃點吧�！�
飯原本是白淡的，因為媽媽無微不至的關懷，我們家的飯又香又甜。
初中生的作文 篇22
雛鳥張著口，嗷嗷待哺，那是對母親的依戀：大雨滂沱，我撐著傘等在車站，列車在暮色中悄然而過，期盼的是友人的到來，那是對友誼的信任：母親手中緊攥著打好的衣裳，立在門口，等待著游子的到來，那是對兒女深切的愛。
等待不是痛苦而是雀躍。等待剝?nèi)ネ鈿�，就是滿溢的熱切與希望。
我曾有一盆花兒，哦，那時應當不算是花，只是一支筆直的枝干，微微蓬開碧綠的葉片。兒時的我如獲至寶的將它捧于掌心，澆水、修剪，甚至系上幾根紅綢帶，映得綠葉蒼翠欲滴。我天天圍在它的身旁，無時無刻不想著它。我多希望它能開花，即便是一朵也好；我等待著，期待著，縱然它長得極快，蔥蔥隆隆地蓋了大半個花盆，但仍覺得太慢太慢；縱然它令人驚喜地結出柔軟輕盈的花蕾，我仍覺得太少太少。這種等待讓我滿心的喜悅與期待，每天看著欲放的苞蕾，便覺得胸口充實，滿滿的都是希望。
偶然的一天我如往常一樣不禁意地望向花兒，天啊！開花了！原本緊閉的花苞綻開了，剔透的花瓣映著嫩黃的蕊，陽光為它鍍上一層金；葉片嬌羞地襯著潔白的花朵，有一種呼之欲出的生命力，微風吹拂，它們仿佛在笑，在小聲嚷著什么。我望著它，望著它，這么多天的等待換來了一個新生命的綻放，內(nèi)心似有什么破裂了，一種溫潤的`情感被孕育出來，那——是幸福啊，那是極致的喜悅與漫長等待的結晶。雙手拂過嬌柔的花兒，唇角輕輕勾起。等待并不需要什么回報，只要心中的幸福感足以凝成一抹微笑，便足夠了。
我曾無數(shù)次等待黑夜，只為一份遐想；我曾無數(shù)次等待于橋頭，只為望一眼飛濺的水花。等待是執(zhí)著的，也是易碎的；是熱切的，也是靜謐的。等待是人們必修的一門功課，因為，它教給我們?nèi)绾稳ハＭ?/p>
如何去實現(xiàn)。如何去付出。如何去幸福。等待，等待，無論有無結果，都是充盈著希望，盛滿了期盼。等待，等待著，等待那一份幸福。
初中生的作文 篇23
在這樣一個慵懶的下午，午睡之后，我在床上坐立不安，我摸著床邊的書架，從張小嫻抽出《一個人的月亮》。
美女，漫畫插畫，簡單的文字，時尚的筆觸，是《一個人的月亮》的概貌。何苗苗熊、臺鐘、藥盒、相冊、絲綢內(nèi)衣、運動鞋.一圖一文，簡單到連思考都省略了。沒有思想也是一種態(tài)度，一種漫畫式的樣子。生活是精致的，生活是隨性的，所以沒必要去想，只有生活本身，這種意蘊已經(jīng)找到了。
今天面對多重選擇，提倡漫畫，人們蜂擁而至，追隨《向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)》的幾米�？ㄍㄓ彤嬕愿邇r震驚國際拍賣行，沖擊人們的審美，改變?nèi)藗兊娜∠颉Ｊ抢�？試圖改變什么？不要只說藝術比創(chuàng)新貴，藝術無非是捕捉人們最關心的東西，全心全意地展現(xiàn)個性和人性。
這種簡單隨意的方式只是童年，童年的歡笑是一首永恒的兒歌，簡單的唱卻經(jīng)久不衰。想想也是，童年不是很生動的'動漫形象嗎？一張娃娃臉太單純，看不出別的。當然這個動漫形象里有玩具，有伙伴，有操場，有橡皮筋，有老師的粉筆。
當然，以漫畫的名義，我把昨天碰巧出現(xiàn)的小烏龜取名為“小華”，床頭掛著毛絨絨的小熊玩具。當然，脫下厚重的外套會讓人感覺輕松很多。
初中生的作文 篇24
秋天，似乎再也沒有了以往的靜謐，再也沒有了蕭瑟，而是增添了一絲溫暖。樹葉悠悠落下，不再顯得那樣荒涼，而是讓我覺得，這是萬物新生的起點;花兒漸漸枯萎，但我相信他還會像今年開的那樣美麗。
這個秋日里，又多了一個人，她總是站在一個岔路口的人行道上，看著我離開，再看著我回來，每天都是如此，她每天都很忙，卻每天按時地和月亮相伴等我回去，按時地和太陽送我離去。
她是我最摯愛的親人，我們每天都像親姐妹似的，依偎在一起，坐在沙發(fā)上看動畫片，我知道她并不愛看動畫片，但她仍陪著我看。她也是我最好的朋友，陪我歡笑，為我解憂。
從九月份我上初中的`第一天起，她就在風中等我了。那天我一如往常的騎著車與伙伴們同行，到了第一個岔路口，便看到了她——媽媽，她正在四處觀望尋找著我，我大喊了一聲：“媽媽!”她這才回過頭來。我忙跳下來，推著車子到媽媽跟前，媽媽和我一同前行，走回家里。在路上，我們還聊了很多，我第一次認為，有人接送真好，以前總是有很多話不敢跟不敢跟媽媽說，而今天走在路上，一下感覺輕松多了。
天氣愈來愈冷了，那天，聽廣播說溫度要下降，我知道媽媽不會來接我了，可我萬萬沒有想到——我放學后，媽媽仍在等我。在明亮的路燈下，她拿著一件外套望著我笑，看我過來了，就趕忙遞上外套，把手搭在我的肩上問我：“今天要不要吃什么了，咳…咳…�！蔽衣牶螅唤蛄藗�冷戰(zhàn)：媽媽竟感冒了。我搖搖手說：“不用了�！毖蹨I一直在眼睛里打轉(zhuǎn)。
媽媽一直都按時的來接送我，從沒有耽擱過，這就是媽媽給我的愛，從沒有一次是遲到的。親情像一杯濃茶，融入了我和媽媽的愛;也像一杯白開水，純潔的毫無保留。
整個秋日，太陽從來沒有降下過。太陽一直是那樣溫暖，取走了我身邊的寒冷，因為有媽媽，有愛，有親情。
初中生的作文 篇25
那年暑假，我征得父母同意，獨自一人前往五岳之首——泰山旅游。站在泰山腳下，我的心情激動不已，望著那雄偉的山峰，我不禁有種征服泰山的欲望，我奔跑向前。，向著泰山之巔奔去。但是，奔到半山腰，我便精疲力竭了。我找了一塊半大的石頭，坐了上去。心里想著：這山太高了，我肯定爬不上去的。這時我想起了一些東西。
小時候，早上天天被媽媽背在背上去買菜，看著一個個晨練的人我身邊跑過時，我常�；孟胫梢院退麄円粯幼杂傻谋寂苤�。直到那一天，父母教我走路了，我第一次自己在地上走路，那種感覺是多么好啊。我又一次進入了幻想中，幻想著自己成了那老虎，在自由的奔跑著……突然，我的PP傳來了一陣劇痛，我知道，我摔倒了。但我沒有哭，又一次的站了起來。跑，摔倒，爬起，跑，摔倒，爬起……多次的重復后，我總結失敗的經(jīng)驗，再一次的嘗試，終于，我會走路了。我可以奔跑了。我自由的奔跑著，跑向明天。
在小學的時候，我在班上算得上是好的學生。再一次期中考試中，我失手了，或許還含有粗心的成分在里面吧!我居然考了個全班倒數(shù)的名次。從那天起，我便一蹶不振。上課是無心聽講，晚上回家作業(yè)也是隨便應付一下。就那樣我渾渾噩噩的過了幾天，班主任可能看不下去了，找我談話：“雖然你這次失手了，但不代表以后不會成功。如果你也認為你不行的話，那就是真的.不行了。摔倒了不可怕，摔倒了不重新站起來繼續(xù)奔跑前進才是最可怕的�！蔽翌D時醒悟過來。我要向著勝利、向著成功奔跑而去。
但是現(xiàn)在，我居然有想放棄的想法。我可以聽到泰山此時在嘲笑我，同行的人正在用某種目光看著我。我真想找一下有沒有一條縫，讓我鉆進去。但冷靜一想，人類連珠穆朗瑪峰都征服過，這小小的泰山能打倒我嗎?想到這里，我調(diào)整好呼吸，一股力量正源源不斷的涌進我的身體，滋潤著我每一寸勞累的肌肉。幾分鐘后，再一次向著泰山之巔奔跑而去……終于，站在泰山之巔，望著祖國大好河山，一股自豪感涌上心頭。心想：我奔跑上來的勞累沒有白費，我終于上來啦!
我奔跑著，奔向我光明的未來。
初中生的作文 篇26
她有著明亮的眼睛，靈巧的舌頭和靈巧的雙手，是我們可親可敬的班主任夏湘碧。
夏老師是一個非常負責任的好老師。她經(jīng)常生病去上課，把我們學生的學習和生活放在第一位。有一次，老師開會，會議結束的時候，我們已經(jīng)下課了。夏老師為了不影響我們的學習和家里的作業(yè)，小跑著出了多媒體教室。但是下樓的時候不小心摔倒了。夏老師本能的`用手支撐，導致右手關節(jié)錯位。但她還是咬著牙忍著痛，小跑著進教室給我們寫作業(yè)。過了幾天，夏老師忍著疼，白天給我們上課，晚上回家批改作業(yè)。同學們一臉心疼，都勸夏老師回家休息幾天，手準備好了再來上課。夏老師搖搖頭，笑著說：“那怎么行？期末考試快到了。其他老師不了解我們班的情況。復習課怎么才能上好？”
還有一次，夏老師因為過度勞累得了膽結石，但她并不在意，依然堅持工作，病情卻一天比一天嚴重。一天，夏小姐突然膽結石發(fā)作，住進醫(yī)院，準備手術。進了醫(yī)院，夏老師還是想著我們，要求醫(yī)院盡快做微創(chuàng)手術，以便馬上返校。同學們知道夏老師生病了，就來醫(yī)院探望，買花，在班里講有趣的故事，逗得她哈哈大笑。很快，夏小姐出院了。我們看到她很好，更不用說她有多開心了。在她周圍，我們親切地稱夏小姐為“夏媽媽”。
夏老師，你既是我們的老師，又是我們的媽媽。我們既是你的學生，也是你的孩子。我們會永遠記得你我之間的師生關系。
初中生的作文 篇27
我還記得那是美好的一天，你帶我走進那間明亮的教室，面對陌生而稚嫩的面孔。老實說，我很害怕。然而，當你握著我的手時，恐懼就消失了。
六年過去了，但當你回憶起自己漸漸蒼白的銀發(fā)時，心里總有一些傷感和悲傷。六年！人生有多少個六年？曾幾何時，我一直夢想離開你的懷抱去尋找屬于自己的世界，而現(xiàn)在，去是另一種想法。命運總是讓我們和最親近的人分開，每一次分開，都必然帶著眼淚和一絲遺憾。
夕陽的紅色余輝為我們悲傷，南飛的大雁在為我們歌唱，仿佛醉了，朦朧了。
曾幾何時，和你在一起的歡樂和微笑，都成了云煙，心中的思念，早已化作千萬種思念。多年后你還認我是學生嗎？也許吧。老師，請等著我，等我們完成學業(yè)后再回來。請記住“你的學生不會讓你失望”。
六個春秋過去了，但那只是你對我們的.期待。我們不會因為挫折的失敗而頹廢。你的學生字典里沒有“放棄”這個詞，我會永遠記得你的教導“刻骨銘心！”
初中生的作文 篇28
每個人都要相信自己，做自己才是最好的。如果你總是在意別人的眼光，那么那個人就不再是自己了。
有一個人從來不在乎別人怎么想。她只為自己的目標奮斗。當別人嘲笑她，諷刺她時，她選擇不在乎，但還是更加努力把那些事情做好。后來她成功了，成了最有名的人。還有一個人，他從來不邋遢，即使走在街上，他還是那個樣子。他相當有名。當他走上街頭時，沒有人會認出他。他在路上走的時候被描述成乞丐，但他只是微張著嘴說�？上氵B乞丐都不如。后來，當這個人發(fā)現(xiàn)自己如此出名時，他開始后悔了。最后，他是個聰明人，擅長辯論，很出名，但是有人很嫉妒他。有一天，他在路上遇到了那個人，那個人趾高氣揚的`說，擋在路上的不是好狗。智者想了想讓開，說：“我給好狗讓路�！�。那個人很生氣，但他不能爭辯，所以他不得不生氣地離開。
對于這樣的人，我們或許可以忽略甚至無視他們。其實做自己很好，比他們強多了。所以讓我們一起努力，做好自己，不要被別人左右。
初中生的作文 篇29
河邊。暮色蒼茫。“撿一塊碎瓦，比打水漂�！备赣H對兒子說。
兒子服從。但只劃出一條很短暫的弧線�！坝昧�。”“我再沒有力氣了，”兒子灰心喪氣，“爸，或許你能幫我。”“那么，跟我來�！�
到河邊要穿過一片松樹林，它的背后有塊平地，那里綻放著藍色的花兒，棲息著藍鳥，還有一些戀花的彩蝶翩飛于光明與黑暗之間。這似乎不合他的心境。他高考落榜了，景色應該是悲傷的、灰暗的，林子里應該閃爍著微暗的火，像似有卻無的希望。他該做的或許是踏著落花歸去。他像是經(jīng)歷著一次逃亡，繼續(xù)還是放棄?這是一個問題。
他用力，只是一條短暫的弧線，就是近處也未能綻放美麗的水花�！拔矣昧俗畲蟮牧α�，還是不行，”他說，“就像我的.高考。”“是你缺少一點幻想，像這樣。”父親輕輕擲出一條悠長的線，仿佛不是碎瓦，而是一條飛魚�！叭绻阆襁@樣�！备赣H向天上扔出碎瓦，用了很大的力氣，可只是沉悶的一聲，碎瓦墜入河底。“再像這樣。”父親向河里猛地一擲，更加沉悶的響。和上次一樣，碎瓦墜入河底。
父親對他笑：“幻想問題。”“幻想問題?難道你是說我想上大學是幻想?”“不是，但大學并不是唯一的路�！备赣H說，“有過這樣的一句話，多一點幻想，人生將會給出不同高度的拋物線。顯然，幻想不光是力，還需要正確的方向�！�
父子都笑了。“那么你是要我踏出考試外的一條路來�！薄笆�，創(chuàng)業(yè)，當老板去。”“幻想!可能嗎?”“這要靠你自己的幻想力。而我現(xiàn)在做的只是和你回家。起點，終點，你在哪里都該有你自己的幻想方向和努力�！�
兒子仿佛當上了老板，多一點幻想，于是一條美麗的弧線在水面上，不是碎瓦，而像一條飛魚，游到很遠很遠的地方。
初中生的作文 篇30
我們原以為可以相融為一，然而終卻貌合神離。
我們原以為可以牽著手走到盡頭，然而終卻只是在一起，各自孤獨地走。
分化，獨立，似乎向來與融合相對立。
也許我們可以說，隔離與分化才是物種如此多樣的原由，但生命共性的意義，一切生命輪回的開始，卻正是兩個細胞的相遇相融。這個世界即便如此黑白涇渭，正如某種意義上說，人與人可以那么格格不入，可科學家們不無驚異地發(fā)現(xiàn)，相壓在一起多年的金與鉛，相互能滲入好幾毫米。
只是。
人心并不單純地去遵循天地的規(guī)律。
無論怎么否認，抑或是我們將“融”描述成一個多么和緩的詞匯，穿越歷史重重云霧，我們眼前的“融合”首先是一將功成萬骨枯的血腥。在地位不對等之時，“融合”是強大者的腳步，合并著那些朝夕等待自己命運的弱小。舉著光明正大的旗，人類端起武器對準自己，當所謂的大一統(tǒng)揭開真面目的那一刻，人類，該如何面對這個自己創(chuàng)造的溫暖的.語匯？
無論是政治還是宗教，若自利成為驅(qū)動融合的唯一源頭，它便必然會異變而為征服。于是我們可以看見討伐董卓的大軍在半路上土崩瓦解，看見北約和華約均把曾把弱勢小國吞入腹中，看見耶路撒冷城下阿拉伯人和十字軍先后來到，而神開始用殺人的方式擴建自己的疆界。
文化曾總在這種極其拙劣的方式中“融合”，每走一步都以無數(shù)生命與人類最為珍貴的思想的踐踏作為代價。然而文化原是可以真正相融合的，它可以并蒂齊茂，也可以動根搖基，這取決于試圖相融的雙方的性質(zhì)與目的，取決于是否愿意站在同樣高的地面之上，以融合而壯大，以碰撞而出新，以新而優(yōu)，實現(xiàn)最耀眼的璀璨。
人是一株思想的蘆葦啊，并且思考不僅依賴理性與邏輯，還有心性與感性�；谒枷氲南嗥跖c相悖，交流、激發(fā)促成的思想的淵流源遠流長，人類的性靈既是相融的前提，更是融合的產(chǎn)物。可形而下的層面，我們的習慣卻總是鏟除異己，鏟除阻擋自己的任何“障礙”，闊步向前，豈顧其他。人與人，民族與民族，國與國，文化與文化，其隔閡之深，令生而為人的我們汗顏。當融合的趨勢成為不可遏制的瘋狂的浪潮，潮流所過之處，蘆葦不再“蒹葭萋萋”，而是紛紛斷折，不痛哉？！
最后，當面對選擇，我們只能貌合神離地發(fā)出同一個聲音。同一個聲音，靈魂的牽手，卻已不再。
我們原以為可以相融為一，然而終卻貌合神離。
我們原以為可以牽著手走到盡頭，然而終卻只是走在一起，孤獨地行。
孤獨地行，哪一天，我將牽起你的手。
初中生的作文 篇31
梅花是一種堅強、生機勃勃的植物，是一種遍地都開的花，生長在冬季。它有一個習性，就是天氣越嚴寒，風越大，它開得越茂盛。
我記得很清楚，小時侯我是一個大“花癡”，對花簡直向是對著外星人。因為我根本就記不住它們的名字。有一天媽媽上課，要走很遠的路才能到教室。當時風雪交加是個嚴寒的冬天。走著走著，看見別人的院子里，有幾株紫紅色的花。風，越刮越大，人們的臉上都是泛著微紅，不停地用手哈氣暖手。梅花卻顯得生機勃勃，在風雪中傲然挺立。
我問：“媽媽，這是什么啊？”
媽媽：“這是梅花�！�
我想了想，說：“為什么這么冷的天氣，它還開得這么茂盛？”
媽媽陷入沉思。一會兒，她說：“梅花就是擁有著這樣的秉性，它們喜歡與它們的母親——大自然搏斗，它們要在痛苦和困難中站起來，不管是瓢潑暴雨還是寒雪無情，它總是顯得那么生氣勃勃，有活力。”
媽媽的.一番解釋，那時我還不能完全理解。我湊上去聞了聞，發(fā)現(xiàn)上面漂浮著一種沁人心脾的淡淡的幽香。我想，梅花經(jīng)過了嚴寒的考驗，所以它散發(fā)出來的花香是那么舒暢，令人舒服。不經(jīng)風雪冰霜苦，哪有梅花分外香；試問不經(jīng)一番苦練，在學習上想一步登天是可能嗎？梅花頑強地矗立在風雪中，才能得到花香；試問不能在困苦中站起來，堅強不屈地往前走，怎么能到達心中的綠洲？只有倔強、挺拔向上、永不服輸?shù)木衲軌蛑С忠磺小２唤?jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？！
初中生的作文 篇32
陽光無時無刻不在照耀著大地。地里的西瓜，有的怕熱，自愿待在陰影里，不肯接受陽光的照耀；有的西瓜走出陰影，盡情的沐浴在陽光下，但有且只有那些走出陰影的西瓜成就了更好的自己。
這就是克服挫折于沒有克服挫折的結果差距！只有邁過挫折，我們才能。走向更遠的前方；也只有挫折，我們才能走向通往成功的大門。挫折使我們拋下缺失，邁向成功的墊腳石；是我們與未來更好的自己溝通的橋梁。挫折助我們邁向夢想的殿堂。
“人的生命是洪水奔流不遇著島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花”是啊，跟我們一樣，奧斯特洛夫斯基在挫折面前也發(fā)出了如此感慨。
挫折是人不可缺失的經(jīng)歷。司馬遷，一個家喻戶曉的名字，一代巨著《史記》的編撰者，一個被眾多歷史聚集燈打中的，永不垂朽的.一個人物。卻也曾遭受著巨大的挫折，他曾因進諫新帝而慘遭慘遭入獄，。那時他生命奇異的光彩被環(huán)境所籠罩上一層灰暗的色彩，是堅貞不屈還是委曲求全？最終他打敗內(nèi)心的心魔，選擇了戰(zhàn)勝挫折，一人一筆，一燈一紙，便豎起中國文學史上一座永恒的豐碑。而反觀陳朝陳后主，其在位期間國勢轉(zhuǎn)衰，急需克服挫折，穩(wěn)定安逸的環(huán)境來進行穩(wěn)固發(fā)展，但陳后主不僅沒有認真治理，反而盡情享樂，最終在隋軍的攻勢下與世長辭。
挫折是國家發(fā)展的動力源。“一個國家，一個民族，如果沒有外患，沒有挫折，等待他的就只有滅亡�！闭侨绱�，在世界源遠流長的歷史上經(jīng)歷了無數(shù)時代的變遷，但最終退出歷史舞臺的永遠只會是那些無視挫折，自傲自滿的國家，無論是一個國家還是一個民族，不斷的蓬勃發(fā)展下，總有連綿不斷的坎與數(shù)不盡的挫折，我們不是絆過去便是跨過去，而我們應對選擇跨過去，而不是絆過去。
那我們究竟如何面對挫折呢？姚明曾說過：“積極的人在，每一次憂患中看到了一個機會；而消極的人，在每一個機會中都看到了某種憂患。”因此我們應當懷有一個積極的心態(tài)去面對挫折，只要戰(zhàn)勝內(nèi)心深處的恐懼，便一定能擁抱成功。
挫折可以是阻攔我們前行的絆腳石，但只要相信自己，終有一天所有曾是羈絆的石子都將被你踩在腳下，助你登上成功的大雅之堂。愿我們每一個人都能直面人生的挫折，做那個走出陰影的西瓜
初中生的作文 篇33
太陽落了，有再升的時候；花兒謝了，有再開的時候；烈火滅了，有再燃燒的時候；野草枯了，有再蓬勃的時候。但是，聰明的朋友，請你告訴我，我們的歲月為什么一去不復返呢？一是它旅游去了吧？ 現(xiàn)在又旅游到了哪里？是它尋覓新的珍惜每一秒每一分的主人去了吧？但是為什么偏偏要拋棄我呢？難道是我不夠珍惜它嗎？
我不知道上帝要給我多少歲月，但是逝去的歲月在我手里什么都沒有留下。分分秒秒、朝朝暮暮、日日月月、歲歲年年，日子如流水般從我的身旁溜過，不留一絲痕跡。時間像一根石筍上的一滴水，“滴答、 滴答”地流著，不知不覺間就流逝了十幾年。
于是，洗澡的時候，時間從“嘩啦啦"的流水中流過；洗臉的時候，時間從指縫間溜走；玩耍的時候，時間從歡樂的笑聲中飄過；高聲唱歌的時候，時間從美妙的歌聲中滑過；逛街的`時候，時間從眼花繚亂中消逝；QQ聊天的時候，時間從鍵盤上滑落......
時間“老人”對每個人都很公平，為什么有的人在同樣時間里做了很多有意義有價值的事，而有的人卻虛度光陰、一無所獲呢？因為你對時間越吝嗇，時間對你越慷慨。你要時間不辜負你，首先你不要辜負時間。畢竟“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”啊！
聰明的朋友，“少壯不努力，老大徒傷悲”。請緊握住手中的日子，珍惜生命中的分分秒秒，努力學習，創(chuàng)造我們美好的未來吧！
初中生的作文 篇34
我趴在窗臺上，天上的云像一層厚厚的棉被，要下雨了吧。
果不其然，雨開始下了，淅淅瀝瀝。
雨越下越大，接著便開始打雷，仿佛天上有一個巨人，在暗黑的天空中怒吼，把自己家的空油桶從一個很高的臺階上滾了下來，“轟隆隆——”，但后來雷聲似乎小了起來，巨人是消氣了嗎?
下了一陣子雨后，云白凈了許多，出去走走吧，我對自己說。
看著路上的行人匆匆地走著，而我卻那么悠閑，路過舊朋友家的門前，駐足了一會，沒有敲開門，徑直向前走去。周圍的景物，那么熟悉但又有點陌生，或許是不經(jīng)常走的緣故吧。
雨恣意地飛撒著，路上的雨水漸漸多了，鞋面也有點濕了。我喜歡在雨中的感覺，喜歡聽雨點打在傘上的聲音。雨就想久別重逢的`知己，不厭其煩地聽著你訴說，直到你把心中的雜碎抖完為止。
走著走著，竟不由自主地走到了彩虹橋，那是上小學時的必經(jīng)之路，現(xiàn)在上了中學基本上就沒怎么走過了。橋上的欄桿被雨淋濕了，它經(jīng)過許多風吹雨打已經(jīng)有了些銹跡，像龜裂的手。我扶著欄桿，向橋下看去，水退潮了，露出了淺灘，還有一些大石頭，聽別人說那是以前橋塌了留下的。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有這座橋依然如舊。
向遠方眺望，山上如蒙一層薄紗，遠處的房屋、樹木，在這朦朧中若隱若現(xiàn)，似一幅山水畫。
漸漸地，雨小了，天黑了，我該回家了。
初中生的作文 篇35
一只眼睛能看穿你內(nèi)心的活動，一只眼睛能看出你謊言中的瑕疵。一只眼睛會說話，一只眼睛能看到自己的心和大腦在想什么。有多少人用同樣的眼神看著我，又有誰一直用同樣的眼神看著我？是誰躲在人生的某個角落，這樣看著我？他是誰？誰這樣看著我？
不知道有多少人用同樣的眼神看著我。但是我的人生真的很大膽，但是這個愿景。默默數(shù)著，六千多天有多少人用異樣的眼光看著我；我要天上的星星在天空中閃爍。有人用這種眼神看我。我的心漸漸陌陌，凍結在時間里，沒有任何光亮和光澤。我不禁感到沉重和哭泣。
雖然看了，但是沒有看；看中間，怎么著急？早上起來，四五個斜斜的`太陽射進房間。他對太陽有一種憧憬，他悄悄地害怕別人發(fā)現(xiàn)他的憧憬；我也跟著太陽的眼睛不知所措。于是——走路的時候，他那雙奇怪的眼睛掃視著我；大搖大擺時，特殊的眼睛從我身邊走過；當我注意的時候，我注意到了這個愿景的來源。我想把這種景象一掃而光，但他卻從我的視線里轉(zhuǎn)移開了。我趴在桌子上寫字的時候，他盯著我，看著我的一舉一動。當我睜開眼睛迎接太陽的時候，這種眼睛又開始看我了。我掩面嘆息，美麗的眼睛卻又開始盯著我。
同樣的眼光，在眼光好的世界里，我會有一些驚艷的舉動嗎？只有逃避，只有面子；6000多哥天的逃亡，除了面對還會做什么？同樣的景象就像一場夢，被太陽喚醒，如圣潔清澈的水，被無情的太陽蒸發(fā)；我有沒有做過驚天動地的舉動？我有過轟轟烈烈的舉動嗎？我赤裸裸地來到這個世界。我忍受了多少異樣的眼神？我想擺脫這只奇怪的眼睛，面對一只新的。我為什么要經(jīng)歷這么多磨難？
聰明的你，告訴我為什么。
初中生的作文 篇36
一個悄然無聲，不經(jīng)意的舉動，足已讓人滿懷贊許，但你大聲吵嚷，不遵守規(guī)矩，如果你是別人，別人又會怎么想呢？
我坐在圖書館那黑色的軟綿的椅子上，四周十分安靜，只有翻書聲、拿書聲、放書聲，還有那輕輕的腳步聲，人們說話都是小心翼翼的，生怕打擾到誰，在這掉根針都聽得見的環(huán)境中讀書，萬分愜意。
“砰！”門被重重地摔了一下，好像一聲巨雷，打破了圖書館的平靜，一個四五年級的小學生，只顧得開門，自己進來，不管門的動向，被那勁風一推，弄出極大的聲響，人群一驚，被打擾了。不知他有沒有想過，自己是不是驚擾了別人？
圖書館是木制地板。每每有些鞋底與地板摩擦會發(fā)出強烈且刺耳的“吱吱”的響聲。我懷著興奮大步邁向圖書館，我抬起腿快速向前邁了一大步，"吱”的.一聲從腳下飛到我的耳朵里，飛滿整個大廳，好像一股電流從腳下傳遞開來，我渾身都麻酥了，只得慢慢收回腿來。怎么辦，這樣走進去必然會打擾別人，怎樣能悄悄地走進去呢？對了，踮腳。我踮起腳尖慢慢地、輕輕地，把聲音降到最低，走的時候很累，很不舒服，但轉(zhuǎn)念一想為了別人，勞累全無。
有時候，你換位思考，為了不打擾別人，這樣做，這個世界必然充滿愛心。
初中生的作文 篇37
美麗的夜晚降臨。
夜晚的星空是燦爛的。夜幕降臨， 太陽公公回家了，月亮姐姐帶著鉆石般的小星星們出來散步了。月亮姐姐本來很苗條，因為誤把云朵當成棉花糖，竟然把自己給吃得圓溜溜胖乎乎的，嚇得她趕忙減肥，又變得跟原來一樣苗條了。星星們看著人間是如此美好，快樂地眨巴著眼睛，小星星們邊眨著眼睛邊發(fā)出迷人的銀光，看上去更加活潑動人，好像鉆石變成了一個個小精靈。人們快活地看著星星和月亮，它們比太陽更明亮，更耀眼，更迷人。
云朵可不高興了，飛快地跑來遮住了月亮和星星。月光和星光消失了，云朵使天空看起來霧氣彌漫，給人一種撲朔迷離的感覺，似乎有一種神秘感。越來越多的云朵聚集到一起，大片大片的云朵都感到自己的眼睛有些濕潤了。
夜晚的城市是璀璨繁華的。當天色變暗，陽光不再時，高樓上的燈光便亮了起來，五光十色，城市一片燈火通明。
廣場上放著優(yōu)美的音樂，鍛煉的叔叔阿姨們挽著手翩翩起i舞，貪玩的孩子們有的跟在大人身后扭著屁股學跳舞，有的調(diào)皮地把胖乎乎的小手伸進景觀池，和伙伴們打起了激烈的水仗，有的站在一邊傻笑。馬路上一輛輛轎車川流不息，車燈光連成一片，它們和高樓的`燈光連成一條從天空中直瀉而下的“銀河”，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
夜晚的花草樹木是清晰可愛的。大樹整齊地排成一排，撐起綠色的枝葉，像守衛(wèi)這座城市的衛(wèi)兵。遠遠的有一大片柔和翠綠的草地，如果你蹲下來仔細地聞，在草與草的縫隙里，有一股泥土的芳香，躺下來就像躺在自家的床上一樣。
要知道夏天的花兒可美了。月季花、荷花、梔子花開得比白天更艷麗，夜色朦朧，不能清晰地看見這些花兒嬌媚的身影，更給人一種云霧迷蒙的感覺。
云朵終于忍不住“哇”的一聲哭了起來，悶雷也生氣地吼了起來。一場大雨洗去了塵埃，使夜晚的城市煥然一新，風兒“呼呼”地飛過，把云朵的淚水吹得飄了起來。在這個風雨交加的夜晚，一切看起來都是那么模糊。在這樣的一個夜晚，我靜靜地站在窗前，這感覺真是美妙極了。
初中生的作文 篇38
十月一日，我們一家安排了自駕一日游計劃。
雖然提早出行，結果還是遭遇了高速大堵車。坐在車里一眼望去，五顏六色大小汽車摩肩接踵前呼后擁。爸爸淡定地看書，媽媽有些急躁。“別吻我！”“本車主不喜歡kiss哦！”我輕輕推開邊門，側身收腹從縫隙里擠出去。
原來很多人都從車上下來了，我看到有人因為碰了車在吵架，有人對著天空猴急大罵，有人在跺腳抱怨。讓我吃驚的是，有兩個人竟在高速上快樂地打起了羽毛球，還有小朋友們，在車車空隙間嬉戲玩耍，好一道獨特的五彩紛呈的高速風景��！我想賭車已成事實，急沒用，擠更沒用，不如調(diào)整心態(tài)做些開心的事，于是我從車里拿出《水滸傳》翻看起來。
其實，在我們的生活中，擁擠的現(xiàn)象比比皆是：坐公交車要擠，去醫(yī)院看病要擠，買房子要擠，找工作要擠·····我們，在熙熙攘攘的`人群中，在鱗次櫛比的高樓大廈中，在日漸膨脹的社會中，過著無比擁擠的生活。
有人說，“擠”的生活真累，讓人窒息，讓人無所適從。但我覺得在“擠”的生活中找到自己的立足點，便找到了“擠”的樂趣。
在學校里，同學們擠著爭搶東西吃，吃著搶來的東西，那沁人心脾的美味是任何廚師都做不出來的；籃球場上，那個第一時間擠掉防守投出三分球的男生總能收獲女生熱烈的尖叫聲；在忙碌的題海戰(zhàn)術中擠出一點時間編條“圍脖”，苦中偷樂其樂無窮��！
在學習上，同學們拿著試卷互相“擠”著，互相激勵，共同奮斗，實現(xiàn)了“雙贏”，收獲了成功的喜悅；在運動會上，我們互相 “擠”著，你爭我趕，我們拼的是毅力，拼的是友誼，贏得的是絢麗的青春；在生活中，我們互相 “擠”著，失落的時候彼此加油鼓勁，成功的時候一起分享快樂。“擠”帶給我們奮發(fā)向上的力量，帶給我們自信和勇氣。
是啊，“擠”的智慧和快樂就藏在生活的角落中。
初中生的作文 篇39
每個人的一生都在用腳踏出一方方腳印，這些腳印歪歪斜斜，卻見證著你一生的悲哀與幸福，甜蜜與苦澀。
——題記
（一）
小時候，我們總是拽著媽媽的一根或兩根手指，艱難地走著，身后一條整齊而又寬大的腳印和一條歪斜而又窄小的腳印似乎在告訴他人：我在學走路！望著那搖搖晃晃的身軀和那兩排并行前進的身影，腳印似乎在訴說走路的艱難，又似乎在嘲笑：路不是那么好走的!小孩卻始終拉著媽媽的手指，毫不放棄中展現(xiàn)著他的不屈！
�。ǘ�
略微長大些，那深厚的兩條腳印，一條端直，一條歪斜，畫出了一個似等號又似約等號的特殊符號，這是媽媽在孩子摔倒時的彷徨：我到底該不該幫他？于是腳印便把一幕幕悲壯永遠地刻在了地上，刻在了媽媽的心上，刻在了孩子的人生旅途上。
�。ㄈ�
再長大些，孩子，啊，不！應該是少年，身后的腳印開始慢慢彎曲了，有時更是往回走了，媽媽只有停下腳步，等著孩子……少年天生的`叛逆，卻讓他越走越遠。母親特別焦急，不時望著少年，不時低頭思考。一次，她終于憤怒了，失手打了少年，少年捂著臉，臉上寫著不滿，在母親略顯后悔的目光中，跑出去，腳印更加曲折……
�。ㄋ模�
成年后，想起以前的種種，不禁想起身后腳印的形狀以及母親的關愛，讓他心存一絲后悔又有一絲慶幸。是的，關鍵時候，是母愛的博大與深沉，讓他重回正途。
�。ㄎ澹�
以后，成了中年人的孩子，不時望望身后的腳印，這其中，不知浸潤著多少艱難困苦和高興快樂！這時，他不免想和母親再訴說些什么，望著身后不知何時消失的腳印，卻只能淚流滿面。這時，一條屬于自己的，伴著泥濘與坎坷，但也日漸堅穩(wěn)的腳印，以及另外一雙歪歪斜斜的小的腳印，又讓他擁有些許安慰！
他背著沉重的負荷，不知前方的路到底如何，只能一個腳印一個腳印地走下去……
尾聲
當略小的腳印成長起來時老人的腳印卻已沉睡在三尺黃土，像千年的歲月躺在現(xiàn)狀的史冊里。當年的腳印已不復存在，有的只是一撮黃土和留在后人心中的記憶。
腳印是靜謐的，靜謐中詮釋著成長路上的正誤曲直；腳印是生動的，生動中演繹著大愛與苛責；腳印是蒼老的，蒼老中重復著相似的故事；腳印是年輕的，年輕中跳躍著成長的迷惘與全新的希望。但無論如何，腳印就是腳印，我們從遠古走來，并且將一直走下去。
——后記
初中生的作文 篇40
從前，有一個小島，小島上住著許多人。怪石的故事就發(fā)生在這里。
第一篇發(fā)現(xiàn)怪石小島上，風景優(yōu)美，那里的人個個友好，個個快樂。有一天一個男人上山去打獵，走著走著他發(fā)現(xiàn)了一塊奇怪的石頭，他把石頭帶回了家。他的`鄰居中有一個人說那是一塊很怪很神奇的石頭，它有法力，具體是什么法力他也不大清楚。大家想去問問長老。
第二篇怪石的神奇長老看了看怪石，說："這塊石頭真的有法力，而且法力值很高很高，它很神奇，先把它放好了，我每天來觀察觀察看看這塊怪石有什么神奇之處吧！""好�。�"眾人們喊道。
第三篇怪石能許愿在觀看怪石時，有一個無意中說了一句："我想吃雞。"沒想到從怪石里跳出了一只雞來。大家恍然大悟，原來怪石能幫助人們實現(xiàn)原望。
第四篇怪石不見了可是自從知道了怪石能許愿后，大家天天都爭著來許愿，不像以前那樣個個友好個個快樂了。有一天大家像以前那樣去許愿，卻發(fā)現(xiàn)怪石不見了。第五篇回到從前自從沒有了怪石以后，大家又變回到原來的生活，個個快樂個個友好。幾年后怪石的事被那個島上的人忘了。
后記：怪石不見了，又被人們忘了。怪石至今也許在為別人實現(xiàn)愿望了。
初中生的作文 篇41
雨仍然在下，淚依然在流，寧靜的夜晚，我聽到有人在抽泣，正尋覓那人，這才發(fā)現(xiàn)，我正躲在角落啜泣……
前幾天，二伯送來一只小白兔，它紅紅的眼睛，小小的三瓣嘴，長長的耳朵，雪白雪白的絨毛，軟軟的、柔柔的.，我高興得手舞足踏，我立馬給它準備了溫暖的“小屋”，給它拿最新鮮的白菜葉，那一宿，我在興奮中度過了，我第一次喂養(yǎng)小動物，我恨不得告訴全天下……
小白兔長得真可愛，我每天圍繞在它身邊，時不時將洗干凈的白菜葉遞到它的嘴邊讓它品嘗，我甚至怕它凍著而將它抱上床睡，盡管被姐姐罵得狗血淋頭，但我仍固執(zhí)得把它放在床上，外公還向我保證，只要我能將它養(yǎng)到過年，外公就不燉白兔蘿卜湯，我還……
歡樂到來，歡樂又歸去，這正是天地間歡樂的內(nèi)容；世間萬物，正是尋找著這個內(nèi)容，而各自完成著它的使命。
只有三天，短暫的三天，小白兔死，它好像是因為吃了帶水的白菜葉，我打開籠子的時候，它似乎知道自己快死了，往我身上蹭了蹭便轉(zhuǎn)身躲進了床底，任憑我怎么呼喚它都無濟于事，最后被我強制性地拉了出來后，才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)奄奄一息了。它-快-死-了！我知道它活不到明天了！我知道它不能再陪我一起看日出了！我慌了，我不知道該怎么辦，我愣住了，我害怕了，我退縮了，我逃避了，我傷心地哭了……看著它痛苦的呻吟，看著它痛苦的掙扎，我心有余而力不足，我無法幫助它，我惟有躲在角落哭泣，躲在角落偷偷地思念……
畢竟這是第一次��！人生有多少個第一次呢？為什么我的第一次卻害了它？這到底是為什么？我不知道，我真的不知道！
我無法讓那雨停下，所以我也任憑淚水流滿我的臉頰……
初中生的作文 篇42
我一直相信在每一個女生心中，都藏著一個漂流瓶，有些藏著沒辦法達成的愿望，有些藏著至親至愛的親情，有些藏著至情至性的友情，還有些藏著青澀心事和懵懂的愛戀。在我心中某個角落也藏著一個如此的瓶子，它藏著我一路走來流下的淚水。
我從小就是個愛哭的女生，為此親戚們總跟我開玩笑說我將來可以做演員。那時候我非常任性，喜歡什么就必須要買下來，父母一直感覺有的東西沒必要買。這個時候候我的臉就跟劇中的“變臉”一樣，豆大的淚珠開始在眼中醞釀。商場阿姨一直幫我說好話，但這動搖不了父母的決心，拉著我就走，于是我開始耍起無賴，不是待在原地不走就是拿著東西不放，引來路人好奇的見地……在我的“步步緊逼”下，父母每次都“乖乖就范”，于是我的臉就雷雨轉(zhuǎn)晴了。目前打開瓶蓋，50℃的淚水，剛好的溫度，與之相伴的是無慮的童年和我還未領悟的親情，第三回憶起來，原來包容自己所有的，從來只有父母。
長大一點的我在學習上也任性較真，我總期望最好的是我。而當我付出努力卻沒得到相應的回報時，我首次那樣深切地悲傷痛哭。那次我把自己關在房間里整整一天，我努力思索是不是自己做得還不夠好才會如此，我沒找到答案。那一陣子淚水是常常光顧我的朋友，老師發(fā)現(xiàn)了我的反常便把我叫去談心。我問她是否努力不會得到相應的`回報，她說：“或許是�？墒悄阌袥]想過可能是你用錯了辦法，要記住不努力就永遠沒回報�！�0℃的淚水如冰，讓挫折和悲傷直指人心。再度打開，當初的感覺依舊刻骨銘心，更深刻的是那濃濃師情和關于努力的道理。
“愛哭鬼”是我從小到大不變的綽號。在那段腳受傷的日子里，我總會胡思亂想自己是否永遠沒辦法走路了，每次想到這個都會潸然淚下。還好我有一個整天嘻嘻哈哈的同桌，每在我哭的時候講笑話給我聽，讓我露出又笑又哭的“憨”表情。中午她幫我盛飯盛湯，放學幫我背書包，有時課間還要帶我出去散步，她戲稱她是我的“免費鐘點工”。我心頭一熱，眼淚竟又不爭氣地掉了下來。她拍拍我的頭：“你個愛哭鬼啊如何又哭了?”我哭得更厲害了。其實她不知曉，那是開心的淚水。100℃的淚水是滾燙滾燙的，就像我當時的心情一樣。那份淚水儲存著，它告訴我朋友一直都在。
過去看到一句話：“小時候大家哭著哭著就笑了，長大后大家笑著笑著就哭了。”我感覺對。儲蓄淚水，在很長時間將來第三回憶，我不再任性了，我不會由于挫折而哭了，我了解感動了，這不就是成長嘛。目前，我依舊愛哭，但儲蓄在心中的淚水時刻提醒我要勇敢面對生活，由于在你身邊，有愛。
初中生的作文 篇43
夢，是美麗而永遠的；但實現(xiàn)自己的夢是幸福的。
我有一個美麗的夢——做一個環(huán)保專家。沒對現(xiàn)在的生活環(huán)境的污染愈來愈嚴重地影響到了人類的生活，如果人類再不珍惜這美好的湖光山色，那將會被埋在垃圾堆中。但我相信，不會有那么一天的到來，因為我有一個美麗的夢，讓人們感受藍天，陽光，青山和綠水。一起美好的事物。
這萬千的思緒不得不勾起我無窮的遐想......
再過十幾年或幾十年后，世界會變成什么樣的，是骯臟不堪的？是潔凈清爽的？會有許多制造垃圾者還會有許多環(huán)保專家？不，肯定是潔凈清爽的，還會擁有許多奇思妙想的環(huán)境保護專家。那時候，他們就成了保衛(wèi)環(huán)境的天使，擁有他們熱愛的工作，甚至會要不到他們呢！
有了保護環(huán)境的宣傳意識，相信沒有一個人愿意眼看著自己的家園葬送在自己的手中。那一個時代將會是一個保護環(huán)境的時代，可能令人羨慕的還不止這點。人們的心靈可以隨著環(huán)境的改變而改變，那就像新鮮空氣般潔凈，透明，里面能看見外面，外面也能清楚的看見里面。
有好樣的生活環(huán)境，當然少不了令人夸獎的生活習慣，但人們以為“江山易改，本性難移”，可我要否認這一點。人的生活離不開社會，好的`社會環(huán)境，呼吸的空氣可也不一樣，這樣很容易會被感染哦！
藍藍的天空中不時飄著幾朵白云，小鳥在自由的飛翔。不禁低頭一看，周圍綠油油一片，綠色的天然植物一排排站在小路旁。瞧，小樹下有幾朵花在微風中搖擺，一會兒在樹前，一會兒又在樹后，小草也不禁跳起了舞，仿佛是一個個活潑的孩子在嬉戲，在舞蹈，正在進行著屬于他們的快樂。
這是一個快樂的節(jié)日，小鳥在前面帶路，風兒吹向我們，我們也像春天一樣，是那么有活力。陽光灑滿路，路兒亮閃閃；我們追彩霞，彩霞亮繽紛。這會讓寂靜的氣氛立即變得活躍；讓明天的生活更加美好；讓我們的心情更加愉快。此時此刻，我們的眼中再也不會有冒黑煙的天空，也不可能聽見噪音的擴大，更加沒有什么東西對環(huán)境的污染了。
實現(xiàn)美夢是幸福的，而這不是遙遠的！
初中生的作文 篇44
我把錢遞給了收銀員，捧著它興高采烈的回到了家，像尋回了遺失在舊時光里的珍寶。
它在桌角上孤獨地站著，散發(fā)著悠遠的田野清香，似近似遠。它的膚色黃里透紅，表皮上的一道道疤痕清晰地記錄了它所經(jīng)歷過的風霜。我拿起它，掂了掂，小小的它在我的手上還是有一些份量的。那份量中，凝聚了農(nóng)夫的日夜操勞后汗水的結晶，摩挲著它，那粗燥的外表，那熟悉的手感勾起來童年的回憶。
第一次吃石榴是在我四歲時，那年，我隨父母去一位親戚家玩，還沒進門，便望見了一棵高大的石榴樹。我用好奇的目光打量著樹上那一個個嫩紅的碩大的石榴，它們有的已裂開了嘴，笑得正歡，是那么的誘人。我的個子顯然是太矮，但我不氣餒蹦跳著，想把離我最近的那個石榴摘下來，當然，被父母阻止了，拉著我繼續(xù)往屋里走。我依依不舍地望著那個石榴，口水早已從嘴角流了下來，親戚見狀，趕忙前來挑了一個又大又紅的大石榴遞給了我，我拿著它，如獲至寶。正如現(xiàn)在，那感覺是那么的.真實，仿佛回到了過去。我小心翼翼地掰開了它，頓時清香撲鼻，一層層的薄膜將石榴寶寶們分隔開，仿佛是一個個小房間。每一個都是那么飽滿，我輕輕地拿著它，仿佛稍一用力就會驚醒那些正在熟睡中的寶寶們，我可不想看到它們大哭起來。我輕輕拿起一粒紅潤飽滿的果實，慢慢地放入嘴里，再輕輕地一咬，一切都是那么輕，可是還是驚醒了那愛哭的石榴寶寶甜蜜的夢。它一驚便大哭起來，流出汁水，是那么甜，浸潤了我干涸的喉嚨，再透入我的心田，滋潤著我的全身，仿佛山間的清泉流過龜裂的土地，那感覺使我難以忘記。村子里的鳥鳴聲、溪水聲和狗叫聲在我耳邊回蕩著，再加上這甜美的石榴，真是美妙極了。
歲月的河水靜靜地流淌，石榴的芬芳幻化成我心里的陽光，溫暖著成長的路程，有了它，世界便會明亮。
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