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寫作作文

三年級伙伴作文

時間:2023-03-10 15:31:34 寫作作文 我要投稿

【精華】三年級伙伴作文合集8篇

  在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的三年級伙伴作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】三年級伙伴作文合集8篇

三年級伙伴作文 篇1

  我的小伙伴名字叫吳瑩,她是一個優(yōu)秀的女孩子,我特別的喜歡她。

  吳瑩的學習成績好,考試經(jīng)常得100分,寫作業(yè)速度很快,完成的質量也好,老師經(jīng)常表揚她,她是我學習的榜樣。吳瑩很漂亮,有一張紅撲撲的.小臉蛋兒,還有齊刷刷的劉海兒,我很羨慕她。吳瑩跑步非常快,每次,我跟吳瑩在操場上比賽跑步,她總是很快,我都追不上她。

  吳瑩雖然比我小幾個月,但是她很會照顧我。每當我的書本掉到地上,她都會默默地幫我撿起來。每當我的紅領巾松開的時候,都是吳瑩幫我系好。我還沒有學會跳繩的時候,她教我跳繩,為我加油,給我鼓勵。吳瑩還鼓勵我學習折紙,她給我寫了一張紙條“如果你能折紙飛機,我就愛你”,當我經(jīng)過努力,終于折了一架紙飛機送給她時,她為我畫了一幅美麗的圖畫。

  吳瑩有一個小小的缺點就是上課發(fā)言聲音很小,我希望她能改正。

三年級伙伴作文 篇2

  前段時候,我家里有一條乖巧的小狗,人們說狗是最聽主人的話了,我可卻不那么覺得,因為,我家就有一條小狗,當他剛剛來到我家的時候,非常的膽小,害怕我家的一切,一進到門里,就自己趴在門那里,死活不肯走,叫他比登天還難,就連那骨頭來,那狗還是原地不動。我們拿他沒辦法,只能他怎么樣就怎么樣吧。

  第二天,我才剛剛起床的`時候,小狗卻不知所蹤,直到我找到大廳,才知道,他和我家的小龜,在玩兒呢,可是,被欺負的小龜卻不覺得,他被狗嚇得把頭都縮到了殼里面,直到我出來,他又裝作若無其事的樣子,我們怎么叫他,他也不應。大搖大擺又乖乖地回到他的“崗哨”去了。

  第三天,我給他取了個名字叫波仔,但他是越來越調皮了,妹妹還不懂事,妹妹整天趴在地板上,狗狗可能以為妹妹也是一個狗,也和妹妹玩兒了上,之后,我和妹妹在搭麻將,就是把麻將搭成高高的,他一推,把我一個早上的心血都搞倒了。我開始不喜歡他了。

  直到第四天,他好像慢慢地熟悉了我們家,也熟悉了他的名字是什么,到我們家里四處走動,我們一叫他,他就乖乖的走過來,他在我的心中,從一只不成熟的小狗變成了我的心中的乖乖狗。有一次,妹妹的玩具小球從陽臺掉了下去,波仔,馬上趕了過去,不一會兒,他就把妹妹的玩具小球叼了回來。

  然而,他終于不在悶在家里了,不過他也成了我們家里的保鏢了,只要有陌生人走過,或是門外有誰走過,他就一定會放聲大叫,只要他一叫誰都會害怕,好像想要全世界,都知道他的厲害。

  最后他終于是我的乖乖狗了。不過,我也做出了一個總結,只要小狗是剛剛遷回來的,就要給他點時間,讓他熟悉一下環(huán)境。最后才會成為你心中的“乖乖狗”。

三年級伙伴作文 篇3

  盧熠,最近你還好嗎?

  我想對你說,你做錯了一件事情,那就是對我們的友誼。

  有一次,我掃地明明掃了,你還誣陷我,說我沒有掃。我知道,你一直以來,都對我有意見,雖然我們是朋友,同班的同學。可是你叫我和我的同學分開,不要和她一起玩,我不想遵從你的意見,因為我和她是朋友,既然是朋友,就不應該有不和,或者對她有意見。我一說我不想,你就生氣的說:“婷暉,你記住!本瓦@樣,我保存了我和她的友誼。后來我們和好了。最可怕的是,這次我掃地沒有掃干凈,你就和元元不和我玩了,早上我和元元做操的時候,在一起玩了,你就對元元說:“元元,記住我昨天說的話。”元元又不和我玩了。我心里想:你這叫威脅。

  我認為你的習慣要改一改,要是,你讓全班的人不和我玩的話,我也不在乎,因為我在網(wǎng)上有一個知心的好朋友,我知道,你對友誼是不在乎的。你認為,友誼是一個可以利用它,顯自己的威風。雖然他們說“忠言逆耳”,可我還要說,友誼是個上天給予給你的.禮物,你不可以浪費它,它是你精神上的力量源泉。要是你沒有它,你回崩潰。

  記住,友誼是你最寶貴的物品,是獨一無二的,就算是買,也買不來的。知道嗎?

  你以前的好朋友:婷婷

三年級伙伴作文 篇4

  “這道題應該這樣做……”看,每逢下課,班上總會看到他為同學們講解題目的情景:他那細長的手指指著題目上的字,一邊畫圖一邊耐心地講解,難題馬上迎刃而解。他就是我們班人稱“學霸”的范衍恒,也是我的小伙伴。

  他,雖然身材矮小,卻有著舉一反三的思維;雖然其貌不揚目,卻有著令人羨慕的成績;雖然有時態(tài)度嚴肅,但是逗起人來準讓你捧腹大笑。

  體育課上,每當老師讓我們自由活動的時候,他總是抓緊一分一秒,非要將我們逗樂不可。他會惟妙惟肖地演在地上蠕動的蛇、一條馴服的狗、一個左搖右擺的'醉漢……五花十門,只有你想不到,沒有他做不到,比馬戲團還要精彩。

  在課堂上,我們是好搭檔,也是競爭對手,總是不約而同地舉手,將老師提出的問題都包攬了。仔細想想,我真要謝謝他,因為自從有了這位競爭對手以后,我上課不得不認真起來,課堂再也不枯燥無味了。

  這就是我的小伙伴,我總覺得,認識他,是我的幸運。

三年級伙伴作文 篇5

  方校長說過:精彩的人生,是感恩的人生。從那一刻起,我就開始學感恩、知感恩。在感恩節(jié)來臨的時候,我寫下此文。

  我首先感恩的當然是我的父母。是你們把我?guī)У搅诉@個世界上,給與我身體、給與我生命,養(yǎng)育我成長。

  我要感恩我的老師。是您把我領進知識的海洋,走進科學寶庫的大門。您不僅教給我文化知識,還教會我做人的道理。

  我要感恩我的朋友。是你們在我煩惱時,伸出一雙雙溫暖的手,幫助我;在我郁悶的時候,又是你們循循善誘地開導我。在集體中,我感受到了溫暖與關懷。我們手拉手肩并肩的身影,讓我感動。友情的可貴,使我們朝夕相處;友誼的甘甜,在我們之間不停流淌。

  我要感恩書籍。你是我永遠的良師益友,你讓我進一步認識到知識的力量,更好地掌握知識、利用知識、實踐知識。

  我要感恩網(wǎng)絡,感謝校信通。是你們建起了交流的.平臺,架起了友誼的橋梁。

  我要感謝各行各業(yè)的人們。如果沒有醫(yī)生,誰來救死扶傷?如果沒有交警,誰來維護交通?…………你們所做的很多很多。

  我要感謝大自然,給予了我們新鮮的空氣、明媚的陽光;給予我們充足的食物、豐富的水源;給予我們春夏秋冬四季變化和美麗的山河。

  我更要感恩我們共同的母親——祖國。在這片富饒繁榮的土地上,我們安寧快樂地生活著。我一定要好好學習,將來把祖國建設的更美好!

  我發(fā)現(xiàn),感恩已經(jīng)成為我的伙伴。幸福完美的人生是感恩的人生!讓我們人人都和感恩成為伙伴,與感恩做朋友,都擁有一顆感恩的心!

三年級伙伴作文 篇6

  小主人現(xiàn)在有了好多朋友,過得很開心。她理解了我的寂寞,于是就給我弄來了兩個小伙伴。

  它們倆一個是黑色的鼓眼睛金魚,另一個是紅白相間的大金魚。主人分別給它們取名叫小黑和大花。因為我渾身都是紅色的,主人又給我取名叫小紅。它們剛進來,我就和它們熟悉了。大花挺著個圓滾滾的大肚子,不知道那大大的肚子里裝的`是什么,反正我與它比起來,簡直是小巫見大巫。小黑則是一位婀娜多姿的妹妹,誰見了都喜歡。它們都有一條漂亮的大大的尾巴。我雖然沒有像它們那樣的尾巴,但我并不自慚形穢,因為我擁有健美的身材,主人仍然很喜歡我。

  大花是個霸道的家伙,小主人剛給我們喂食,六粒食大花吃了四顆,我和小黑每個只吃了一顆。小主人怕我們肚子餓,又投了兩粒食。一顆小黑吃了,我好想吃第二顆,大花沒看到,我長長呼了一口氣,趕緊吞下了肚。但讓人氣憤的是,第二天,小主人還投了六顆食,這次大花只吃了三顆,我吃了一顆,小黑也吃了一顆。大花沒看見另一顆食,我想要游過去吃,大花看見我游過去,跟在我身后,就在我要吞進美味的食物時,大花咬住我的尾巴,把我拖了下來,自己得意洋洋地吃起了食物。幸好小主人看到了,她生氣地把大花放進另一個魚缸里,讓大花餓了一天肚子。大花肚子餓極了,它焦急地游來游去。四處尋找吃的。小主人看見它那副可憐的樣子,心軟了,給它四粒食,它很快就吃光了,滿足地拍拍大肚子。小主人看它那副可笑的樣子,開心極了。把它放回來了。

  大花雖然還是個“貪吃魚”,不過已沒有霸道的樣子了,很有禮貌。我和小黑高興地圍著它跳起“友誼舞”,大花不好意思地搖晃著腦袋笑了。

三年級伙伴作文 篇7

  伙伴,是與你年齡相仿,性格相同,志趣相投,更是在你有困難時與你風雨同舟,陪伴你左右的人,我的小伙伴便是一個樂于助人的人。

  我要說的這個小伙伴,就是我曾經(jīng)的同桌李雯茜。她皮膚白皙,長著一雙水靈靈的大眼睛,鼻梁上架著一副近視鏡,上課時總能見到她高舉的小手。

  記得我因病不能上學的時候,她總能及時的給我打電話,告訴我當天的作業(yè),她耐心的讀著老師劃的每個詞語,并十分詳細的告訴我每項作業(yè)的`具體要求,讓沒去上學的我像親臨課堂,及時掌握學習進度,并在家補上落下的功課,事情雖小,但表現(xiàn)了她樂于助人,為同學著想的高尚品質,我心里十分感謝他。

  我們同桌的時候,兩人互相比著誰學習更好,紀律更佳,誰的作業(yè)完成的又快又好,誰上課發(fā)言最積極,誰……遇到學習上有不明白的地方互相幫助,互相答疑。有一次,語文單元考試后,我的閱讀部分被扣了分,但我怎么也想不清楚應該怎樣回答才算正確,她耐心細致地給我講了這篇閱讀應如何理解,如何回答,讓我很快就恍然大悟,她真了不起!講解完畢后,她又說:“這次你的成績比我遜色了一些,下次努力超過我吧!蓖瑫r,我也在數(shù)學方面幫她解疑答惑,這樣,我們互相促進,共同進步,并成了要好的朋友。

  有的人懂得寬容、懂得禮讓,有的人誠實守信,還有的人敢于大膽嘗試,也有的人樂于助人,我曾經(jīng)的同桌李雯茜就是這樣一個樂于助人的人。

  我的同學伍子敬

  伍子敬同學雖然個子比較矮,但聰明伶俐。他不但學習好、紀律好,辦事能力也非常強,是一個全面發(fā)展的同學,大家都喜歡他。因此,當我們評選大隊委的時候,全班都選他。作為大隊委,他關心班集體,以身作則,在班里起到了帶頭作用,讓老師非常放心。

  今年六月份,學校帶我們去科技館,讓我們分成幾個小組去參觀,了解一些科學知識,每組都要做PPT回來匯報。我們到了科技館,伍子敬像一個小老師,帶著我們這組,開始參觀。他說:“你們跟著我走,哪兒值得了解,我就把學到的記下來”說著,我們就到了一個關于電磁現(xiàn)象的展廳,那里非常有意思 。這時,有一位同學不知道為什么會有電磁現(xiàn)象,就問大家:“你們誰知道這是什么原理?”在我們這幾個人中,雖然有很多人有所了解,但只有伍子敬能給大家講得很清楚,并自己做了記錄。他對這次匯報非常的重視,還希望我們能了解更多的知識,帶頭做了PPT。我覺得他真的很了不起,可是他卻說,我是大隊委,這是應該做的。這使我們更敬佩他了。

三年級伙伴作文 篇8

  她,一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神,還帶這一副小眼鏡;她,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),還有一排整齊的劉海;她,俏而挺立的小鼻子,神奇的立在那;她,櫻桃似的小嘴巴,總是能說會 道……她很漂亮吧,就像一個可愛的洋娃娃!她的名字也不一般——楊人瑜。

  她看起來很乖巧,可實際上并不是這樣的,楊人瑜有時會不寫作業(yè),有時也會跟老師頂撞幾句,有時也會惡作劇一下……她很調皮吧!沒錯,在老師和同學們的'眼中,她就是這樣一個大膽的女孩 子。

  楊人瑜也很聰明,上課時,她總是積極回答問題,而我們面對老師突如其來的問題,總是顯出一副不知所措的樣子,而楊人瑜就不同了,她總是把手高高舉起,為我們解開難題。她朗讀課文時也非 常有感情,她仿佛讓我們身臨其境。

  楊人瑜也很愛讀書。記得有一次,她和我們一起結伴回家,手里捧著一本書讀得津津有味,走著走著,只聽見她大叫了一聲:”。!“,我連忙到頭一看,只見他手摸額頭,眉頭緊皺著,再往前 一看,一根高大的電線桿,直挺挺的豎立在那里,哈哈,原來她光顧著讀書卻沒有看路,一頭”沖“向了電線桿。

  瞧,這就是我的小伙伴——楊人瑜,我們一起在土地里埋下了友誼的種子,愿我們的友誼樹能夠看花結果、長成參天大樹!

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