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寫作作文

歲月如歌的作文

時間:2023-03-17 10:35:02 寫作作文 我要投稿

歲月如歌的作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的歲月如歌的作文,希望對大家有所幫助。

歲月如歌的作文

歲月如歌的作文1

  “長亭外,古道邊,芳草碧連天;晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯,地之角,知交半零落;一杯燭酒盡余歡,今宵別夢寒”。晚風拂柳,回首往事是老師那難忘的目光,是與朋友一起的歡笑。

  三年的時光轉瞬即逝,猶如咬下一口巧克力,還沒待你細細品味,香濃的滋味已流進了你的心扉!澳匚覀兎质,正如當初我們默默地相識”,相聚時的模樣仿佛就在昨日,而離別卻在眼前。難忘是我們回首往事的感慨……剛到學校的我,猶如那一株含羞草,不知道怎樣去和同學相處,總是默默地微笑,而今,卻想和他們打成一片,也許是打心眼里珍惜這段真摯的感情。

  回首過去的日子,數(shù)不清校園里留下了多少歡樂,朗朗上口的早讀串成了一段段優(yōu)美的樂章,在長廊里回響,課上思維的飛躍,課下體育場上的英姿,給校園生活添上了唯美的一筆。還有那運動會上取得優(yōu)異成績后的歡聲笑語,地震后齊心協(xié)力為他們獻一份力,看到動人場面一起姍姍淚下……而今回憶起一起度過的風風雨雨,心頭仿佛是那沒有加方糖的苦咖啡。

  展望未來,我們將一同跨出校門,各自朝著不同的方向繼續(xù)努力,看著匆匆走過的腳步,回頭一望,那才是人生中最舒服的驛站。

  在這離別之際,我們別情依依。走過熟悉的小路,踏進教室的樓梯,我們的千言萬語化作絲絲縷縷的思緒……

  忐忑。剛踏入校門的`我心里忐忑不安,不知以后的日子會怎樣降臨。努力。看著同學們一起奮斗的聲影,不禁斗志昂揚,激情澎湃。自信。望著滿意的成績單和家人的鼓勵讓我更有信心。愉快。和好朋友一起嬉戲打鬧,一起并肩學習,總感覺陽光時刻照耀著我們。遺憾。看著這三年的路途中在那個有同學掉隊,同學之間不能化開的矛盾感到深深的嘆息……

  拾起一張張零落的碎片,拼湊起歲月的痕跡,收藏在人生的樂章里,伴隨著路途的艱辛,給我莫大的鼓勵。

歲月如歌的作文2

  初中生活像一座競技場,既有光彩奪目,美妙動人的瞬間,也有落寞尷尬的片刻,共同組成了一曲動人的樂章,如星子劃過夜空,留下了永不磨滅的印跡。

  初一的班級籃球對抗賽是一段辛酸的歷史。賽前,我的心“撲通、撲通”跳個不停,直到老師的哨聲響起,空白的大腦才像打了雞血似的興奮起來,乏力的四肢變得剛勁有力。我拼命搶球,奮不顧身,連連得分。有次為了搶球,一頭沖進了乒乓球臺,差點頭破血流。雖然比分已經(jīng)落后太多,但我們相互鼓勵,不言放棄,爭取不留遺憾。球賽輸了,但我們沒有輸給自己,因為我們都努力過,這也許就是支撐我們班的精神動力,共同譜寫了屬于我們的傳奇。

  初二的跑操比賽我們班稱霸一方,讓其他班羨慕不已。成功的花,人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷,然而當初它的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。我們班的成功自有成功的道理。

  一開始,我們班的跑操質量不盡人意,隊伍松松垮垮,七零八落,喊口號也是有氣無力,班主任臉上的笑容一絲絲褪去,我這個體育委員更是顏面掃地。一次,我們班的跑操又被扣分了,他站在角落里呆呆地凝望著,只有眼睛還在一眨一眨的,許久,一個人悄悄離去,步子似乎堅定了。老板的表現(xiàn)像暴雨初停,少許陽光透過云層的縫隙,大家都期待著,是該整頓整頓了!

  從那以后,老板脫掉了西裝和皮鞋,換上了運動裝,和我們一同跑操,一同喊口號。冬季無情的寒風似乎是激勵我們跑步的號角,大家精神抖擻,隊伍整齊劃一,步子堅定有力,口號響徹云霄,同學們的表現(xiàn)贏得了陣陣掌聲。烏云消散,和煦的陽光照在每一個人的臉上,也照進我們的心底。

  還有許許多多的榮耀:運動會上,大家奮力拼搏,勇奪?季軍;女同學的.詩歌朗誦比賽走出了學校,登上了省級的舞臺,捧回了金光閃閃的獎杯;各級各類的作文竟賽、地理生物的論文競賽,物理競賽、英語口語表演賽等等都展現(xiàn)了我班的風采,取得了輝煌的戰(zhàn)績。

  初中三年的光輝歲月,浸透了汗水,閃爍著光輝,如同一支氣勢磅礴的歌,揮灑著奮斗,寫滿了榮耀。這又是一支激勵人心的歌,感人肺腑的歌,彌漫著師生情,同學情,無論我走到哪里,都將銘記心底。

歲月如歌的作文3

  風過無痕,湖面卻留下漣漪;曲過無痕,思緒卻留下回憶。歲月的流沙從指尖滑出,在人生的碟上刻下亙古的歌。

  —題記

  步入校園,一陣幽香,枝繁葉茂的樹枝與絲絲日光互相掩映,鳥兒在枝頭歡歌。寬闊的操場,美麗的教學樓,在花草樹木的陪襯下顯得格外壯觀。我們在這里,晨風中開始一天緊張的生活,踏著夕陽余暉三五成群涌出校園,這里記錄著我們充滿活力的青春歲月。三年初中生活如夢,如詩,如歌……

  初一童年

  下課鈴剛響,同學們就像一群群剛從蜂巢中掙脫的小蜜蜂,在叢叢鮮花綠草中吮吸花蕊,時而自由奔跑,時而瘋耍玩鬧,時而停下大口呼吸著新鮮空氣與花兒的清香泥土的芬芳。操場邊的秋千上,停在上面的蝴蝶變成了一個個穿花裙子的小姑娘。走廊里,同學們三五成群地手挽手,肩并肩,談天說地,不亦樂乎。教室里,“追星族”手舞足蹈地演講偶像的最近歌集或電影抑或是比賽戰(zhàn)況,臉部肌肉完全放松,嘴巴咧得大大的,輕松自在。

  “等待著下課,等待著放學,等待游戲的童年……”

  初二歌聲與微笑

  清晨,天剛蒙蒙亮,我用手輕輕撩動著窗簾,絲絲月光從簾縫中投射到我的身上。吃完早飯,來到校園,看到的是同學們圍坐一團,攻克難關,當困惑已久的`難題被解開時,同學們都笑了,仿佛清風吹走烏云般爽朗,悠揚的歌聲也隨之響起……

  “明天明天這歌聲飛遍海角天涯,明天明天這微笑將是遍野春花……”

  初三水手

  升入初三,往日的活潑與快樂已成“昨日黃花”。面臨中考,學習陡然緊張起來,因為輔導課,同學們?yōu)橹畩^斗到十幾點,總在這個時候,雙眼會不停地“交戰(zhàn)”,困極了,只是瞇上一會兒,然后繼續(xù)奮筆疾書。夜深了,燈光下,有一個個埋頭苦讀的身影。

  課間,原本的吵鬧也隨之悄無聲息,看到的只是同學們投身書海的情景。

  “它說風雨中這點痛算什么,擦干淚不要問為什么,至少我們還有夢……”

  初中的生活是幾首歌,幾首撥動心弦的歌,幾首充滿幸福和快樂,奮斗和拼搏的歌。

歲月如歌的作文4

  光陰似箭,三年的初中生活準備就要結束了。

  我從未想過三年竟然會這么快,我也從未想過,我心情竟是這般的不舍、依戀、難過。

  回想當初,我們拖著行李滿懷期待的走進這個學校。以為會是一段什么樣的旅行呢。現(xiàn)在想想,跟那時的念頭竟然一點都不一樣。

  我記得我應該有過要好好學習的念頭,后來這三年里風霜雨露、風吹雨打的。讓我都忘記了,我曾經(jīng)有過這樣子的理想。

  我也頹廢過,也放棄過,更加失敗過。我也有撒手放了一切什么都不管的時候,就想著自己,認為自己快樂就好了。

  后來不知道經(jīng)歷了多少個無奈、多少個失落,多少次痛哭流涕。我才發(fā)現(xiàn)我做的這些到底有多么的幼稚。

  我好像最近發(fā)現(xiàn)我的肩膀應該擔起一點什么才配得上我的年齡。我也沒有意識到這個年紀到底是一個什么樣的概念。

  因為在城市和農村之間,不管你是多少歲的年齡,之間的隔閡是永遠都不可能消除的。

  不然怎么會有窮人家的孩子早當家這句話呢。

  我也怨恨過也抱怨過,也不解。我自顧自的活在自己的世界里,無法自拔。雖然這是一場有去無回的旅行。

  等筆的墨水寫完了,本子的紙寫完了,教室的'粉筆被磨平了。當我意識到這一點的時候,時光的手狠狠的扇了我一掌。

  他好像一直在告訴我,你有什么資格,你有什么資格呢。

  因此我在黑夜里痛哭流涕,無力的靠在沙發(fā)上。冰冷的地板透過我的皮膚,深深的環(huán)繞著我的心臟。

  我都不覺得自己可憐。

  三年了,我從來都不覺得他這是初中生活,它不止這幾個字。他帶給我的,或許不只是在學校,在課本上學到的這些知識,也帶給了我在這個世界生活下去的道理。

  歲月如歌,但我的歌,終究是苦澀的。因為一些記憶的碎片已經(jīng)深深的扎在了我的腦海里。或許我這一輩子,都無法將它們除掉。

  人的一生吶就像是站在跑步機上,你不前進就只能退步。

  準備就要離開你遠航了,坦然無畏的我頓時覺得生活好無趣,就這樣吧。雖然不只是走一步看一步。

歲月如歌的作文5

  轉眼間,初中三年就要過去了;赝^去,我們擁有了太多的快樂和憂愁,經(jīng)歷了太多的波瀾與險阻,付出了太多的汗水和努力……面對這一切,我們只能感嘆:歲月如歌。

  歲月如歌,在這三年里,我們編出了一道道絢麗的彩虹,讓自己在空中走過,看到了大海,看到了世界。我們在三年的生活中,學會了珍惜,學會了感激,學會了謙讓。在這三年的生活中,我們知道了友誼、親情、師生情。我們知道了“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的焦慮。于是,我們更加努力,為編出美麗的人生而努力。我們不禁感嘆:歲月如歌!

  歲月如歌,在這三年里,我們掘出了一條條小河,讓自己隨著水流,歷經(jīng)波瀾,流入江河,流入海洋。在這三年的生活中,我們學會了堅強,學會了奮斗,學會了面對。在這三年的生活中,我們知道了,我們所要面對的還有很多,就像我們掘出的小河,在流淌的過程中,石頭來阻礙,水草來攔截。但是,任何困難都不能阻擋我們熾熱的心,我們知道了“咬定青山不放松”的堅忍,于是,我們時刻都準備著接受任何挑戰(zhàn),為了到達遠處的海洋而努力。我們不禁感嘆:歲月如歌。

  歲月如歌,在這三年里,我們繪出了一道道晚霞,讓自己沐浴在溫暖的斜暉下,踏著一片片晚霞在蒙昽中散發(fā)出更美麗的光彩。在這三年的生活中,我們學會了表白,學會了適應,學會了展望。在這三年的生活中,我們知道了晚霞只有在太陽快下山時才能展現(xiàn)出光彩。在這三年里,我們努力表現(xiàn)自己,表現(xiàn)出自己的智慧,表現(xiàn)出自己的才能,表現(xiàn)出自己的'高尚。我們知道了“我才發(fā)現(xiàn)夢想與現(xiàn)實間的差距,迎著風讓自己體驗每一個感覺,就像是寓言流淚喜悅看過這一天。我想追,追尋完美的世界;我還要飛,飛得很高很遠在我的世界”的勇敢。于是,我們?yōu)榱死L出更完美的晚霞而努力。我們不禁感嘆:歲月如歌。

  歲月如歌,它編出了生活,譜出了熱情,唱出了喜悅。讓我們在這三年的初中生活里感受到美好,體會出快樂。

歲月如歌的作文6

  時光來也匆匆,去也匆匆。不知不覺,初中已快三年了。驀然回首,發(fā)現(xiàn)歲月如歌。

  初一,歡快的小調

  初中了,脫去了小學時稚嫩的外衣,卻還沒來得及穿上成熟與穩(wěn)重的時裝。這時的我們無憂無慮,沒有中考的壓力,也沒有試考干擾我們的生活。我們的日子充滿歡樂,我成天嬉笑、追逐,上課說點悄悄話,看看小人書。似乎我們的任務是笑、是玩而不是學習,我們精力大都放在下課10分鐘。這眾多的`十分鐘組成了我們的初一。每當聽到下課的鈴聲,我們總會打起精神,準備好去歡樂多多的愉快的10分鐘。

  這就是初一,一曲歡快的小調……

  初二,抒情的古韻

  初二,生活明顯緊張了不少?赡苁请x中考又近了一年的緣故吧,課間10分鐘也不再像初一時那樣熱鬧,我也變得穩(wěn)重了起來。漸漸地,日子也在忙碌和充實中的步履中緩緩流淌。時而低頭沉思,琢磨著一個個難題;時而與同學交流,攻克一道道難關。在這期間,有著化解難題時的自豪與喜悅,也有考試失利的悲傷與苦惱,還有互相幫助的感激與滿足。這就是初二,填充了我們彼此的情感。

  這就是初二,抒情的古韻……

  初三,激情的搖滾

  又是一年時光流去,我已初三。中考迫在眉睫,學習壓力巨大。真可謂到了“小考天天有,大考三六九”的緊張地步。,每天提心吊膽,生怕考試失利。我們的筆尖飛速劃過紙頭,我們的大腦飛快地運轉。面對未知的成績,我的心跳加速,每分鐘都在翻倍。啊,我的天呀!為了中考,加油、努力、奮斗!我們的生活充滿激情,渴求成功!

  這就是初三,激情的搖滾……

  歲月如歌,歡快的小調、抒情的古韻、激情的搖滾構成了一部部《初中生活》交響曲;如歌歲月,學友的真情、恩師的教誨、長輩的關愛演繹了一曲曲《難忘歲月》主題歌。

歲月如歌的作文7

  初中的我們,如徜徉在一片金黃的沙灘上,拾起那五彩的貝殼——青春的音符,譜成一曲春天的樂章。而后鼓起風帆,引吭高歌,駛向蔚藍的大海。

  哦,歲月如歌!

  “沖啊,加油!”好一曲激昂的樂曲!火熱的操場上,一個被踢得近乎有些扁的足球在飛快傳遞。面對越來越懸殊的比分,體育老師急了,沖著在后面“蜷縮”著的我們大喊“給我沖!”我們互相望了望,又無奈地后退了幾步。面對強大的“敵人”,我們幾個“文人”在老師的“脅迫”下“棄筆從戎”走向“戰(zhàn)場”,卻怕丟人顯眼而不肯向前沖……

  “黑馬!”同學們叫了起來,只見他像黑影一樣沖了出去,一躍到了“前線戰(zhàn)場”。風兒吹著他不長的頭發(fā)飛舞起來,像春天迎風而立的嫩草,蓬勃而又生機。哦,他是我們的`藍永偉!

  近了,近了,他要追上球了,“沖。 蔽覀兒。說時遲,那時快,只見他猛地沖了過去,頗有力挽狂瀾之勢。勝利似乎就在眼前,伸手就可以抓到。我們都睜大了眼睛。“嘭!”只見旁邊一個人輕快地一撥,球飛了出去!鞍!”后方的我們嘆了一口氣。原以為“一代英雄”會走出賽場,可他又執(zhí)著地奔向那球……

  比分沒有因他而改變,我們的心卻震動了:為他的勇猛而自豪,也為我們的怯弱而羞愧。

  如果說賽場只是緊張生活中的一個激動人心的音符,那課堂一定是這樂曲的主旋律,時而如小夜曲般優(yōu)雅,時而如命運交響曲般激昂,時而……

  英語老師正投入地吟唱著課文,時而高亢,時而低沉,而我的眼皮卻不時打著架!跋挛缱詈笠还(jié)課了,”我提醒自己,“堅持下去!庇谑蔷o鎖眉頭,將目光投向了課本。書中每一個字都像一個敵人,在向我挑釁,我怎能輸給他們?我一狠心,咬了咬舌頭,卻不敢用力,突然想起物理老師的“高招”:讓同桌掐一下。轉頭卻見同桌也醉眼惺惺,眼中一片茫然,只微微張開嘴巴!白蛲碛钟霉α税!”我望著他那可愛的樣子,輕聲問道。他不答,一會兒才說:“還有一分鐘,堅持,堅持……”

  或許這就是初中,要堅持,堅持,再堅持。

  青春,真的很美。當我們揚帆在人生的汪洋之中,吹響生命的號角,默默傾聽著自己奏響的一個個美麗的音符,一定會由衷感嘆:

  哦,歲月如歌!

歲月如歌的作文8

  驀然回首,三年時光已匆匆而過。初中三年,不過是白駒過隙的彈指一瞬,卻記載了我太多太多美好的和悲傷的經(jīng)歷。我的初中生活,就如一曲刻在我記憶的唱片上的歲月之歌,F(xiàn)在我把這張唱片輕輕的放在留聲機中,靜靜地重溫這熟悉的旋律——

  七年級的旋律是舒緩而又不失歡快的。我對初中充滿了好奇,充滿了欣喜。在我的眼中,每一天都有新的發(fā)現(xiàn)——我驚嘆校園里竟有這樣一排美麗的海棠;我發(fā)現(xiàn)軍訓生活是如此的令人向往;我了解了生物體內有如此多的奧秘。那時的我,用一顆最純真的心去感知周圍的一切,像一個無憂無慮的傻孩子,盡情地揮灑自己的美好青春年華,沒有猶豫,毫不吝惜。

  這一年,我憧憬,我歌唱,快樂的歌唱。

  八年級的旋律是平靜而略帶傷感的。一個小小的陰差陽錯,造成了我與同學間深深的隔閡。我陡然間轉變了——從一個愛說愛笑的幼稚的孩子蛻變成了一個沉思不語的少年。面對同學們的“橫眉冷對千夫指”,我選擇了隱忍,因為我知道自己根本沒有力量去爭辯。這一年,別人看來,是一樣的花開花落,冬去秋來,美麗而又自然;然而,我與別人不同,黃昏的孤風苦雨,萎謝的海棠花瓣,空中的片片殘云,都會激起我的無限感慨,觸動我內心最柔弱的一角。

  這一年,我悵惘,我歌唱,迷茫的歌唱。

  九年級的旋律是振奮人心而令人緊張的。那份憧憬,那份悵惘,都已成為歷史。中考給我?guī)砹藟毫,令我頓時感到肩上的重擔。但是,中考同時給了我學習的'動力。為了中考,為了不負老師的期望,為了回報父母的關愛,為了自己最終的目標,我勇敢的拼搏,不懈的努力。當然,除此之外,我迫不得已地舍棄了許多我原來倍加珍惜的東西,但是,我堅信,自己的付出會換來收獲。我相信自己,在未來的路上,會走得越來越好。

  這一年,我奔跑,我歌唱,自信的歌唱。

  三個樂章,如水般輕輕地流走了。我小心翼翼地將這張唱片取下,重新放回我行程的背囊之中。在這小小的停息之后,我又將重新踏上青春之路,勇敢的放聲歌唱。我知道,匆匆的歲月會把我的一舉一動,一言一行刻在這張唱片上,供我慢慢品味,細細聆聽。

歲月如歌的作文9

  伴隨著杰倫那古怪的音樂風格,那首《東風破》總是讓我回想起一段流淚的初二校園生活。

  誰在用琵琶彈奏一曲東風破

  歲月在墻上剝落看見小時侯

  猶記得那年我們都還很年幼

  而如今琴聲幽幽我的等候你沒聽過

  春風席卷了整個江南時,我們在教室里朗讀著朱自清的《春》,偶爾夾雜著一些調皮男生的講話聲和嬉笑聲。當冷風過境江南,帶走了校園東墻邊的香樟樹的最后一片枯葉,冬天翩然而至。我們躲在溫暖的教室里,靜靜地賞閱著老舍的《濟南的冬天》,盡情想象著那個距我們遙遠的陽光普照下的濟南。

  記憶中一個個揮散不去的面容,也隨之而現(xiàn)。

  在那棵香樟樹下,我遇見了一個叫夢蝶的女孩,扎著兩只小小的'揪辮,靦腆地笑著,如花一般嬌艷。

  我和她成了同窗。隨之,又成了朋友。再者,就成了好朋友。

  初識的她是沉默寡言的,她朗讀的聲音并不動聽,甚至會讓人毛骨悚然。她愛哭,受不起一點小傷。我卻安慰不了她,我一直想改變她的性格。我想我能辦得到,或許我有些過于自信,因為那時我還并不了解她。

  我發(fā)現(xiàn)她經(jīng)過隔壁班時,總會放慢些腳步,瞥頭看看里面。

  一天,班級里沸沸揚揚地在討論著隔壁班一男生和一女生的事情。我甚奇怪旁邊的她一副反常形態(tài),竟然盯著書本發(fā)呆。傍晚,狂風大作,烏云黑壓壓地一片。倏而,下起了暴雨,閃電雷聲交加。男生故意把燈關掉,惹得膽小的女生一片尖叫。某女生K了那男生一頓之后,燈又亮了起來。

  我笑的瞬間是她落淚的悲傷,淚順著她皙白的皮膚流了下來。我安慰了她好久好久,而班級里大半同學都走了。

  我向住校的同學接借了一把雨傘,兩人并一傘走進了夜幕。

  路上,風很大,雨更大。我們緊緊依偎在一起,一起撐著一把把持不定的傘。我想,也許那時就注定我們要一起承受風雨的吧。風雨見證的友誼是長久的,經(jīng)得起考驗的。

  我為她拭過數(shù)次眼淚,安撫過她數(shù)次受傷的心,抹開過她數(shù)次愁苦的眉宇,與她共度風雨卻只有一次,卻又最刻骨銘心。

  當春風又綠江南岸時,我想我還是難以忘懷那段流年的歲月,那首我們最愛的歌曲也會隨風而來,在耳畔輕輕響起

歲月如歌的作文10

  星光不問趕路人,是光不負有心人。

  --題記

  初中三年的時光轉瞬即逝,讓我有些不知所措。當中考收卷鈴聲響起的一剎那,一切都將結束;叵氘敵,一切的起點是你叫什么名字。

  清晨步入學校,見星光點點,明月皎皎,正值披星戴月時。太陽帶著閃耀的光輝出現(xiàn)在我們眼前,霞光漫天,粉紅嫩綠,很美很美,在學校里,我們看著太陽的東升西落,又浮出星辰大海。我想我這輩子都不會忘記學校里的風景,這是我無法用言語所描述的美景。

  我們的前途如星辰大海,渺茫,但又充滿光亮。中考后,對于我們要成為怎樣的人,我沒有任何想法,但現(xiàn)在我明白所謂青春是用來奮斗的。當你在教室里上課時,阿里斯加的鱈魚正躍出水面,北極的極光還在散發(fā)著絢麗的光彩,這是我所憧設的,是我所夢想的,所以啊,要努力,要上進,一息尚存,此志不滅。

  鴻雁追逐著絲絲霞光離去,轉眼間,進入了初三的下半學期。班里雖然還是打打鬧鬧,但每個人都發(fā)生了變化,開始思考自己的未來,壓力如期而至。我們需要明白學習的意義。只有學習,我們才有資格選擇那種滾燙的人生,去看看未來,未來即新的起點。

  早晨的陽光踮起腳尖在屋檐上眺望,我們也跟隨著它的目光看向遠方,余下的八十多天日子里,說長不長,說短不短,這些都是時間!跋﹃枱o限好,只是近黃昏”,希望大家在余下的.日子里又刷不完的題,看不完的書,帶著滿腔熱血去面對未來的每天,也許真的很累, 但步股不停。也許你現(xiàn)在正感到迷茫,抱怨生活中的不公,不要驚慌,生活中的裂縫那時陽光照進來的地方。

  中考過后,請允許我以茶代酒,不敬時光,不敬明月,不敬朝陽,不敬歲月,不敬過往,只敬分別,只敬未來,感謝相遇,不懼告別,凡是過往,皆為序章,往后的日子都是新的,希望所有人萬事勝意。

  歲月如歌....我的初中生活也許平淡無奇,但也食之有味。新光不問趕路人,時光不負有心人。你看,遠.....

歲月如歌的作文11

  三年的歲月如歌,在時間的流淌里,只有琴鍵低回婉轉。

  明明有旋律,卻又頗靜,平和,如詩般婉轉低吟。

  或許這是一個契機,讓我學會闡釋我可以懷揣情感,帶著三年未嘗湮埋的細枝末節(jié)去懷念。是時光,拉長了我們的影子。

  偶然翻出了初一時的作文,潦草、稚嫩、執(zhí)著?斩吹娜A麗詞藻與自我欣賞,這一點依然未改,只是少了一份當年的孤芳自賞。當時的作文,再從落滿灰塵的匣子里打開。沒想到已逝三年,是日月如梭么?摻雜著的膚淺言論早已無法詮釋心中的落寞,有時候心與時間可以給的`,文字卻不能給,“初一了,我長大了!痹倏催@句話時不免感到分外滄桑。

  輕輕回望:簡短的迷彩服,漫天黃沙里尖叫的我們,嚴厲的教官,當時的軍訓也就恍惚地挺了過來,遙望如今的塑膠場地,一切卻無可追尋,無從測量。排隊的時候朋友問:“你還記不記得前面的是誰?當時在烈日下望著的究竟是誰?對于心存留戀的自己。這個問題,讓我懊惱不已。

  時光流轉到初二的時候,這好像一扇門,出來了,就沒有辦法折回去。能回憶起來的,不過是一些慘淡的事情,但此時卻驀地變得溫暖起來;當時在窗外不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的鳥巢,遠方朋友寄來的賀卡,生日會上的賀卡,生日會上的燭光,未曾珍重的淡漠生活,F(xiàn)在想起,卻有一種充沛而無法付于任何形式的情意,好像一種隱喻、一種潛藏在心中窺測到的變化無窮的望花筒。

  三年.有一些人,有一些事,現(xiàn)在想起,依舊會變得觸目明晰,一個人的時候,面對那些錯誤的人事紛爭,會悔,會寬容,還有一些對的人,對的事,偶爾浮現(xiàn)在眼眸,即使短暫,尤如突然收到夢寐以求的禮物,會把他們如實收藏。

  歲月如歌的三年啊,卻將落下帷幕。

  這三年承載了豐繁的愛與希望。

  這三年,是我用一生守護的韶華。

  這三年,是我用一生吟唱的華章。

歲月如歌的作文12

  歲月如夢如紗召喚著我朦朧的記憶,一點一點如泉水般沖開記憶的閘門。

  夜涼如水,冷風侵襲。我拖著毛茸茸的拖鞋來到窗前,合上窗門坐在課桌前復習功課。環(huán)視這窄小的房間,僅能容下一張小床和一張大床。暗黑的房間內只有一盞臺燈在黑夜中微微閃亮,余芒的亮光籠罩著正睡在小床上的夫妻,緊緊地擠在一起,黑夜的曲線勾勒出他們身體的輪廓,安詳而又滿足地睡著,仿佛正在做著什么美夢。

  漸漸的,夜沉了。床上的人兒有一絲波動,我驚慌地轉身生怕被發(fā)現(xiàn)。母親披著單薄的衣服來到我的課桌前,心疼地說:“丫頭,時間不早了,該睡了!”我漫不經(jīng)心地擺弄著腳上毛茸茸的兔耳朵:“知道了,別老催我,煩死我了,我很快就做好了!蹦赣H依然微笑:“行啊,天涼了,睡覺別忘了蓋被子!蹦赣H轉身走向那小床為床上的父親掖了掖被子。無意間才發(fā)現(xiàn)母親腳上還穿著夏日的拖鞋,心中不由地泛起了酸水:如此涼的天母親怎還穿成這樣,身體著涼了怎么辦?我不由地懊悔剛才對母親說過的話,看著母親心滿意足地擠上小床。再看看那張鋪了電熱毯的大床,我的心沉了。

  在成長的歲月,父母陪伴在我身旁對我百般呵護,就連租房子也將最大的床讓給我。多少歲月他們?yōu)榱宋叶疵ぷ,臉上不知爬上多少皺紋,只有那幾縷白發(fā)在黑夜中閃著刺眼的.光芒,深深刺痛了我的眼。即使兩人緊挨在小床上也心滿意足,只為他們的女兒能過得好穿得暖。我為我不能為父母親多做一些力所能及的事而深感羞愧。

  歲月的年輪載過我一個又一個春秋,我已亭亭玉立,而我的父母卻蒙上了白發(fā)。我發(fā)誓我要用最好的染發(fā)劑為父母添上青春風采!夜深了,床上的人兒輾轉著,我慢慢地將臺燈壓低,只為他們能睡得更好,不讓亮光擾著父母入眠。

  漸漸地,夜安靜了。是父母逝去的歲月喚醒了還在迷茫的我,是歲月讓我領悟到“可憐天下父母心”的深刻哲理,是歲月讓我找到流失的愛,讓由心而動的孝心深深地刻在我的腦海。

  如夢如紗的歲月給我?guī)砹硕Y物,也給我?guī)砹艘话研牡蔫匙,永遠保存這難忘的夜……

歲月如歌的作文13

  臨近畢業(yè)了,大家都非常珍惜彼此在一起的時光,唯恐那句“你與時光皆薄涼”成為事實,唯恐對方忘了自己,唯恐分開口不得再次相遇。不知是誰起了個頭“什么時光最難以忘懷……”大家一起唱了起來,十幾歲的我們唱著唱著就哭了。

  一首“中學時代”凝聚了我中學生涯的情感,可是,一首“中學時代”又怎能將我擁三年的青春換來的情感寫完呢?那一年,我們一起步入初中:那一年,我們嬉笑著成為朋友:那一年,我們幻想著自己的未來;那一年,我們哭著哭著就笑了。

  時光飛逝,轉眼之間,我們的初中生涯即將消失,不知不自覺我們將要從相識到相知,從相知再到離別,思緒隨著歌聲飄向了記憶深處。

  友誼的陽光心靈照耀

  憶當初,我們幾個熱女,是最要好的朋友。你們是否還記得那一年的暑假,我們在一起相約,說下次見面的地點。我們四個手拉著手,肩并著肩,一起走在那條并不算寬的羊腸小道上,一起吃著小吃,一起去逛街。然后彼此笑罵著走向回家的路。雖然那時的小道不算寬,那是的.小吃不算太美味,那是的街道不算太繁華,但那段時光確實我心中最美的風景線。依稀記得我們許下的約定:將來要做彼此的伴娘,要做彼此的寶寶的干媽。那段歲月歌唱著我們的友誼如陽光一般美好。

  知識的川水把心田灌溉

  模糊的記憶中殘存著知識的理念,制劑的老師拿著課本,站在講臺上,手中粉筆在黑板上訴說著知識的力量。知識像泉水一樣涌上心田,我們一起品味李白”長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!暗膲阎;我們一起欣賞蘇東坡“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的雄心;我們一起感悟陶潛的“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適;我們一起體驗李清照“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”的憂愁。那段歲月歌唱著我們一起學過的知識如泉水般甘甜。

  都說歲月是把殺豬刀,任何情感都抵擋不住時間的摧殘。我看不忘全是這樣,我們的友誼,我們的歡聲,我們的笑語,不會隨著時間的流逝而消失。

  水月如歌,唱著我們似水的年華;歲月如歌,唱著我們永不磨滅的友誼,歲月如歌,歌唱著我們永不言敗的信心,歲月如歌,歌唱著我們的青春。

歲月如歌的作文14

  在我眼中,時光和生命一樣,一旦讓它“跑走”就不好回頭了,時光比金錢重要,時光比寶物重要,請還來得及的人好好珍惜,不要犯像我一樣的過錯!

  每當耳旁響起20xx年最受歡迎的曲目《匆匆那年》時,我都會情不自禁地想:時光為什么流失得這么快?匆匆那年我又干了些什么?時間過得太快了,歲月如歌。

  還記得小時候,我為寫出第一個字而興奮不已!那個字是“一”,當時的“一”寫得七扭八歪,活像一只小蚯蚓爬在一張大白紙上!耙弧痹臼侵钡,有力度地寫下去才好看,可我卻寫成了波浪線,慘不忍睹。為了寫好我的名字,我費了九牛二虎之力才寫對。母親手把手的教我。只見她左手按住紙,右手握住我的手,并有耐心地告訴我:“這是橫,這是豎,這是鉤,這是點!苯(jīng)過母親和我的'不懈努力。我花了將近一星期的時間才寫好自己的名字。父母更是一下班就教我。與我現(xiàn)在的字對比,現(xiàn)在的字更豪放,現(xiàn)在的字更美觀。經(jīng)過七八年的不懈努力,我會寫一篇長篇文章?芍^是:一步一個腳!

  小時候的我天真無邪,現(xiàn)在的我意志堅定;小時候的我邋里邋遢,現(xiàn)在的我干凈利索;小時候的我調皮搗蛋,現(xiàn)在的我孝敬長輩?傊瑫r間過得太快。

  時光如流水,莫非是時光老人給我們用了時光穿梭機,二三歲的我穿梭到了十二歲的我!

  我小時候,特別的小氣,為了不借給同學一支筆,和同學鬧得死去活來,真是讓老師和家長操碎了心。記得幼兒園的時候,跟好朋友為了一支筆而爭論不休。那時,朋友向我借一支筆,我不肯借,于是兩人就吵起來了。現(xiàn)在想想是多么可笑。兩年的朋友情深為了一支筆而支離破碎,真是后悔呀!時光老人,您是否可以借我坐一下你的時光穿梭機,把我的雞毛小事給“收拾”起來!求您了!

  八年來,這些事情一直深深印在我的

  心里。怎么也消失不了,就像是昨天剛發(fā)生過一樣,為什么?因為時光過得太快了,那些事水沖也沖不掉,火燒也燒不掉,風吹也吹不走。時光太快,一眨眼的工夫就跑走了!為什么當時我不好好珍惜,現(xiàn)在已經(jīng)晚了,想回也回不去了!

  在我眼中,時光和生命一樣,一旦讓它“跑走”就不好回頭了,時光比金錢重要,時光比寶物重要,請還來得及的人好好珍惜,不要犯像我一樣的過錯!

歲月如歌的作文15

  窗外,當微風輕輕吹過,天邊的白云一點一點地被染紅,又被一點一點地過渡到紫色,一切令人感到那么美好。

  你的性格細膩如柔水,他的性格粗狂如草原上狂奔的野馬……各種形形色色的人走進了我的生活,構成了我如歌的歲月。

  初中的同學再好,也不如小學的那群“瘋子”,初中再真摯的友情,也不能替代小學的深交。

  六年,那么那么漫長的時間,轉眼間就“灰飛煙滅”。打散了形,而打不散心。六年來,大家的心早已死死捆綁在一起。

  畢業(yè)季的天也是晴空萬里的。班主任那犀利的目光也瞬間被融化了,眼間泛著淚光——已經(jīng)不在意我們曾經(jīng)的惡行——抄作業(yè)、補作業(yè),而我們會自覺愿意為此付出“巨大的代價”一一罰站、留堂里。僅管有時也眼淚汪汪,但之前的怨恨早就化成了對她深深的依戀。

  告別后,我們會;貋砜此,像前幾屆一樣,;貋砜纯础F谥锌,藝術節(jié),凡是有半天假,我們就會回到那高高的墻外,伸長了脖子,向校內眺望……那一群群長高了的.身影——不錯,就是我們。

  我們輕輕踏上校園的路,故地重游,使我們萬分激動。曾經(jīng)我們在那顆樹上捉過螞蟻,在那塊石頭后玩過捉迷藏,一切如故,一切依舊,只是,人已復去不歸來。

  看到那處痕跡,發(fā)覺這是歲月抹不去的,于是想起了那點點滴滴:想起我與同學們在晌午時,跑到一處隱蔽的地方盡情地聊天,并稱其為秘密基地;還有“老地方”。吃完飯后,“老地方”見!這話,常伴在我們嘴邊,好吃的東西你一口我一口地吃,分享使我們樂在其中。

  與朋友們在一起相處,一起瘋的時光總是短暫的,令人深深地依戀;匚镀饋,會漸漸地發(fā)現(xiàn)——初中同學再怎么好,也不如小學的那群“瘋子”們。更會發(fā)現(xiàn),無論如何,你都愛著他們,誰也比不過。

  六年。

  六年啊!

  我們從那個牙牙學語、稀里糊涂的小屁孩兒,成長為一個沉熟穩(wěn)重、目光堅定的翩翩少年。再見了,美好的你們,再見了如歌的童年歲月小學時光。

  舊物安好,初心不變,銘記風塵往事足矣。

  歲月如歌,響起又飄遠……

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