實用的記事作文合集七篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的記事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記事作文 篇1
相信大家對于“小木偶奇遇記”的故事，并不陌生，故事中的小木偶，因為做錯事，一次又一次的撒謊，讓老木匠傷心透底，最后自己也后悔莫及。
小時候，我也曾經(jīng)說過謊，騙過爸爸。記得那一次，爸爸有一臺心愛的攝影機(jī)。頑皮搗蛋的我，擅自拿出攝影機(jī)來玩，我愈玩愈高興，愈玩愈起勁，突然，我手一滑，攝影機(jī)就從我雙手中，滑落到地板上，“碰！”的.一聲，攝影機(jī)瞬間被我摔得四分五裂，七零八落，正當(dāng)我嚇得手足無措，不知該如何是好時，突然間，我自作聰明，想了一個爛點子，拿出許多工具，每一種工具我都試了又試，但都沒有成功，最后我也只好硬著頭皮，等著被挨罵。
隔天一早，爸爸心血來潮拿出攝影機(jī)，準(zhǔn)備好好欣賞一番，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)攝影機(jī)已變得面目全非，他氣得七竅生煙，直接責(zé)問我，說：“是不是你做得好事��？”當(dāng)時我深怕被罵得狗血淋頭，不得已只好說謊，將一切過錯全推給哥哥。最后這個謊言終于被揭穿，當(dāng)然我也受到應(yīng)有的懲罰。
經(jīng)過這次的教訓(xùn)，讓我知道，做錯事一定要勇于認(rèn)錯，畢竟到最后總會真相大白，俗話說得好：“知錯能改，善莫大焉�！辈灰獮樽杂嬚医蹇�，找理由，做人要誠實以對。
記事作文 篇2
什么是朋友，什么又是真正的朋友？感謝那份情，它為我打開了解答的那扇門。
那是幾個月以前的傍晚，我照舊和源一起去老師家彈琴，在路上我們碰見了兩位同學(xué)，便聊了起來，還開玩笑說彈完琴我們一起去唱卡ok。不巧，這話被也在那兒彈琴的小弟弟聽見了，他告訴了倩。我和源上樓的時候撞見了老師和倩，源說她先走一步，當(dāng)時老師正在和倩閑聊，不知怎的倩差一點就把我和源的秘密給抖了出來。我嚇了一跳，趕緊追上了源告訴她：“倩差點把我們的‘秘密’給供出來�！笨稍磪s聽錯了，以為是說我們唱卡拉ok的事，她怕回家挨罵，很生氣，便不理倩了。
倩急了，給她寫了好幾張字條，源不是不看，就是撕了。
我是源的好朋友，但我勸她，她也不聽。倩忽然冷笑著對我說：
“現(xiàn)在你高興了吧，源不理我了，你如愿了�！蔽也挥X心寒，忍住眼淚，強(qiáng)笑著對倩說：“如果你真的認(rèn)為我是那種人，那就絕交！”真沒想到我對朋友如此真，換來的卻是這樣一個不信任。
倩又對我說：“在你心里我比不上源，在我心里你比不上源�！�
我盯著倩，看著她，竟是如此這般的陌生，仿佛我從沒見過她一樣。
那一晚，我們誰都沒有彈好琴，放學(xué)后，我找到倩，和她談了談：“倩，真正的朋友之間也會有誤會，但都不會被放在心上，然而這一點卻又是人們難以做到的，敢問，你到底有幾個真正的朋友？”“確實，有些人以為自己有很多朋友，但到底有幾個才算是真正的朋友”......終于，我們和好了，至于誰不上誰的話，就讓時間去抹平它吧。月光照在她身上，盡情渲染著生命的燦爛，在月光中，我看見，她笑了......
正如崔永元所說：“朋友是那么一披人，是你容易忘掉的人，是你痛苦時第一個想找的.人，是給你幫助不用說謝謝的人，是驚擾之后不用心懷愧疚的人，是你敗走麥城也不另眼相看的人�！钡疫�要添一句，朋友，是真誠的，沒有了真誠，朋友也就不存在了，朋友是普通而又不平凡的，得到一個朋友很容易，但得到一個真正的朋友卻很難，若能找出幾個知心人，此生足以！
“朋友”這兩個字本來就很簡單，不是嗎？朋友。
記事作文 篇3
這件事過去很長時間了。可從我的心靈深處難以抹掉，想起來，好后悔。
那是在一節(jié)語文課上，老師給我們講解《飼養(yǎng)員趙大叔》課文內(nèi)容。我趁老師沒注愈，低頭在做小動作，但沒逃脫老師那銳利的目光。老師路帶怒氣地對我說：“馬濤，到外邊呆一會兒�！蔽艺驹谑彝�，心里好不自在，正想著尋機(jī)報復(fù)老師。忽然，看見西邊堵角處停放著老師的自行車，車把上還掛粉一個手提包。我悄悄走過去，拉開一看，里面有一張報紙，我知道老師最愛肴報紙，心想，老師你不原諒我，我讓你看報看不成，想到這里，咬牙切齒地把報紙撕了個粉碎，又順手扔到了綺外，然后裝作沒有干啥的樣子，又回到了原處。
下課了，老師走出教室對我說：“跟我到辦公室�！蔽倚÷暋昂摺绷艘宦�，“去就去，有哈了不起�！边M(jìn)了辦公室，等粉老師那機(jī)關(guān)槍似的.一通批評吧，我想。呆了一會兒，只聽老師說道：“馬濤，上課不能做小動作，這樣不僅影響了你自己的學(xué)習(xí)，還影響了大伙。今后要注愈，你聽見了嗎？”我點了點頭，老師沒大批一通，我暗自高興。老師又緩和一下口氣說：“來，我給你講解這節(jié)課的內(nèi)容�！辈恢醯摹Ｎ衣牭锰貏e認(rèn)真。
事過后，我才知道，那張姍碎的報紙上，有老師發(fā)表的文章，但老師一宜沒提起報紙一事，我后梅極了。仿佛肴到老師正焦急地導(dǎo)找粉報抵，我想對老師說出實情�？蓻]有勇氣，所以一直隱瞞著。
每當(dāng)想起這件事，稗好后梅，我對不起教我的語文老師。題鮮明。
“我”上課做小動作，被老師叫到室外站粉，為報復(fù)老師，把老師喜愛的報紙撕碎，老師不但投有大發(fā)雷盆批評。反而說服教育“我”。但以后老師一直沒有提起報紙一事，使“我”慚愧，令“我”后悔。
記事作文 篇4
“你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打……這個人就是娘啊，這個人就是媽，這個人給了我生命，給了我一個家。”
人的嘴唇能發(fā)出的最甜美的字眼，就是“母親”，最美好的呼喊，就是“媽媽”�！薄＿@是一個簡單而又意味深長的字眼，充滿了希望、愛、撫慰和人的心靈中所有的親昵、甜蜜和美好的感情。在人生中，母親乃是一切。在悲傷時，她是慰藉；在沮喪里，她是希望‘在軟弱時，她是力量；她是同情、憐凌、慈愛、寬恕的源泉。誰要是失去了母親，就失去了他的頭所依托的胸膛，失去了他祝福的手，失去了保護(hù)他的眼睛……
時間滴答滴答的走順著軌道走過了13個春秋。您從一個花花少女伴著我隨著春秋的變化而變化著。生命的躋帶牽絆著我們一生的片段。剪不斷也分不開，學(xué)會的第一句話----媽媽。凌亂的發(fā)絲，如蒼涼的歲月；撫摸著長滿老繭的雙手，使我不禁潸然淚下。回憶起我們走過的點點滴滴，回憶起了一個個母愛。當(dāng)我傷心的時候，您總是摟著我不語，那消瘦的身軀是那么的溫暖；當(dāng)我生病的時候，您背著我去醫(yī)院時，靠著您的背是那么的有安全感；但我睡不著的時候，您輕輕拍著我唱歌給我聽，委婉動聽的歌聲中有著那么濃烈的愛；您不知疲憊對我的心里呵護(hù)，是我無法償還的恩情。您的愛不用語言來表達(dá)，您的愛是那么的平凡卻又那么的`偉大！歲月如流，光陰似箭。似水的流年沖淡去我們多少的回憶，卻沖淡不了您對我的愛，母親，我也永遠(yuǎn)愛您！
母親，回想起來，您是那么善良。母親，回想起來，您是那么溫柔。母親，回想起來，您是那么愛子女。母親，回想起來，您是那么辛勤。母親，回想起來，您是那么辛苦。母親，回想起來，您是那么……
如果我是棵大樹，母親就是樹根，給我養(yǎng)分，讓我茁壯成長。如果我是只小鳥，母親就是藍(lán)天，讓我在天空中，自由飛翔。如果我是只不發(fā)光的小蟲，母親就是螢火蟲，在我的前面給我指路。如果我是禾苗，母親就是露水，在黎明時滋潤著我，讓我感到無微不至。如果我是風(fēng)箏母親就是一陣風(fēng)，讓我在天空中，越飛越高越飛越遠(yuǎn)。
母親像黑夜里的一盞明燈，在我迷失方向時，她會指引我、照亮我，走向光明，母親，母親像秋夜中的明月，在我孤獨、無助時，她會陪伴我、支持我，給我充滿信心。母親，她一天到晚為了我而，忙碌、不辭辛勞、無怨無悔，所以，在這一年一度的母親節(jié)，我要說，母親感謝您！我愛您！
母親給了我們生命，沒有他們就沒有我們的今天。母親多年的撫養(yǎng)之恩，我們應(yīng)報答之。學(xué)習(xí)《父親》《母親》這兩首歌，我們懂得親情溶于水。我愿天下的父親母親都平平安安，我為他們祈福。
記事作文 篇5
在一個陽光明媚的下午，我們吃過午飯，準(zhǔn)備去釣魚。
車到達(dá)目的地以后我們租了魚竿，我要了跟海竿，哥哥要了根手竿。走在臨時搭建的木橋上，我膽戰(zhàn)心驚，生怕又掉進(jìn)水里。因為我4歲時，有一次和爸爸去釣魚，結(jié)果魚沒釣著，自己卻掉進(jìn)了水里。這次總算過了橋。我們找了塊空地方坐下來。爸爸幫我拉好線，穿上魚食，把魚食拋向魚塘的中間，浮子在水上來了幾個“蜻蜓點水“后浮在了水面上。我目不轉(zhuǎn)睛地盯在浮子上，1分鐘、5分鐘、10分鐘過去了，我的`浮子開始下沉，爸爸說，快拉--我猛的一拉釣竿，一條大魚咬住了我的魚鉤，爸爸叫我慢慢的拖，我只想一下就把他拖上來�？赡囚~勁太大，我差點沒被拖進(jìn)魚塘里去。這時，爸爸接過魚竿，緩緩地放了一點線，接著又收了幾圈線，魚竿的前面被繃的彎彎的。幾個回合之后，爸爸估計魚沒有多大勁之后，叫我拿魚兜，我趕忙去拿。爸爸把魚慢慢拖到岸邊，我一看，好大的一條鯉魚，足有3斤!
我趕忙用魚兜把魚網(wǎng)住，爸爸把它兜了上來。一會兒，我有釣了兩條稍小點的魚。我看了一下哥哥，他半天還沒有釣到魚。他好象失去信心了，趴在他媽媽身上打起盹來。我想他可能是魚竿不好，于是我?guī)退麚Q了一根海竿。哥哥釣了一會，好象還沒有動靜，正在哥哥開始絕望的時候，他的浮子突然下沉。我叫到，哥哥快拉，哥哥猛的一提，是一條紅鯉魚，爸爸幫忙把魚弄上來后，看見他紅得好象一只熟螃蟹。之后我們又釣了一條魚，可爸爸嫌魚太小，把它放生了。
快5點了。到主人那里一稱，有12斤魚!收獲真不小。爸爸付了錢之后，我們滿懷喜悅的回家了。
記事作文 篇6
今天，我們向日葵小隊舉行了第二次活動。
放學(xué)后我們到吳桐家玩，然后才開始疊棉被。我們幾個人分工合作，有人負(fù)責(zé)疊棉被，有人負(fù)責(zé)鋪床單，我負(fù)裝枕頭。裝枕頭時，先找到枕套的'入口，然后將枕芯以飛快的速度裝進(jìn)入口，最后把枕套關(guān)門。這就大功告成了。
疊棉被完閉后，我們還進(jìn)行整整齊齊的隊列訓(xùn)練。
到吃飯的時間了，小隊隊員們依依不舍地離開了吳桐家。這次向日葵小隊活動，我們玩得非常開心。
記事作文 篇7
陽春三月，春光明媚。一天下午，老師帶我們?nèi)ゾ蠢显嚎赐先恕Ｒ宦飞�，同學(xué)們有說有笑，可別提有多高興哪！
“到了，到了，敬老院到了�！蓖瑢W(xué)們興奮的呼喊起來。門一開，我們便走了進(jìn)去，有的老人坐在凳子上曬太陽，有的站在二樓的欄桿旁，張望著，等待著我們的到來。老人一見到我們便高興地拍著手，微笑著。一會兒功夫，老人們便把我們圍在他們身邊。
小演員在空曠的院子里隨著悠揚(yáng)的音樂為爺爺奶奶們表演起了自編自排的`節(jié)目。歡快的音樂蕩漾在敬老院的角角落落，老人們的臉上露出甜美的幸福的笑容。有表演唱歌的，有表演小品的，有表演舞蹈的……尤其是五年級同學(xué)模仿大兵、趙衛(wèi)國表演的小品《優(yōu)秀演員》太有意思了，滑稽的動作，幽默的語言，模仿得活靈活現(xiàn)，小演員的表演激起了爺爺奶奶的一陣陣掌聲，逗得爺爺奶奶笑得前俯后仰，連連稱贊。表演結(jié)束，我們來到了老人漂亮、整潔的宿舍，給他們掃地，整理房間。我和幾個小伙伴來到一位奶奶的房間里，有的拿著抹布，把房間的玻璃窗擦得光亮光亮的，有的幫她整理被子，還有的為奶奶捶背揉肩，給她梳頭。老奶奶拉著我的手說：“孩子們，你們太可愛了，看到你們，就好像看到了我孫子、孫女，我心里太高興啦！”
快樂的一天眨眼工夫就過去了，到該回家的時候了。我們把帶來的水果送到老人手中，很多老人激動地流下熱淚。我們要走了，一位老人緊緊抓住我的手，久久不肯松開，嘴里一個勁地說“謝謝，好孩子！”
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