漢字之美作文（精選46篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的漢字之美作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　漢字之美作文 1

　　在我們這個(gè)世界上，有各種各樣的美：天藍(lán)海碧，水秀山青，這是大自然的美；優(yōu)美動(dòng)聽，扣人心弦是音樂的美；意境深遠(yuǎn)，構(gòu)思巧妙，這是文章的美；舉止得體，端莊大方，這是儀態(tài)的美；樂善好施，嫉惡如仇，這是行為的`美……我今天要說(shuō)的是語(yǔ)言的美。

　　漢字是非拼音化文字，但不一定比拼音化文字“初級(jí)”（如英語(yǔ)），這曾是我國(guó)語(yǔ)言學(xué)界的重大誤區(qū)。過去我國(guó)學(xué)術(shù)界甚至還準(zhǔn)備把漢語(yǔ)現(xiàn)有的形式逐步改造成拼音化的文字，這實(shí)際上是不成熟的想法。從客觀事實(shí)來(lái)看，漢語(yǔ)言文字伴隨了中華幾千年的文明史，而且?guī)浊�年�?lái)基本的語(yǔ)言模式?jīng)]有變，直到現(xiàn)在還長(zhǎng)盛不衰，可見其生命力之強(qiáng)。

　　漢字的音韻美，形體美。漢字是全世界最美麗的文字之一。漢字書法講究懸腕。書法家手腕懸空，方能隨心所欲運(yùn)臂使指揮毫著墨，在三維空間中發(fā)揮最大的自由度。漢字書法講究筆法。這在很大程度上應(yīng)歸功于其獨(dú)特的工具，毛筆是所有筆中最神奇的。筆也有自由度：圓珠筆只有一個(gè)自由度。鵝毛筆和鋼筆的筆尖分叉可在寬度上略為施展，其自由度介于一二之間。毛筆由千百根毫毛組成，每根毫毛可有不同程度的彎曲，其自由度豈止千百？正因?yàn)槊�筆有這么多的自由度，書法家才能得心應(yīng)手揮灑自如，一支筆寫出千般字。

　　尊毛筆為眾筆之王，誰(shuí)曰不宜？毛筆的眾多自由度運(yùn)用得宜，可增加書法之維度。筆毫蓄墨之豐欠，運(yùn)筆力度之輕重，筆鋒走向之偏正，運(yùn)用之妙存乎一心。顏、柳等書體均能產(chǎn)生視覺之立體效應(yīng)，是為三維。不信嗎？筆力千鈞之贊語(yǔ)日：力透紙背。如無(wú)垂直于二維紙面的第三維度，朝哪兒透�。烤兔栏卸�言，漢字堪稱獨(dú)步，書法已成為家喻戶曉雅俗共賞的藝術(shù)。反觀西方，有誰(shuí)見過用拼音字母寫的匾額楹聯(lián)條幅扇面？漢字之美，美在多維！

　　如果你缺少外在的美，至少你還有心靈的美，如果這兩樣都沒有，你不妨試一試擁有這種獨(dú)一無(wú)二語(yǔ)言美呢？

　　漢字之美作文 2

　　中國(guó)，一個(gè)歷史文化悠久的國(guó)家。長(zhǎng)遠(yuǎn)的歷史讓她得到許多榮譽(yù)，也讓她失去太多具有中華民族特征的事物。漢字，這個(gè)最具代表性的傳統(tǒng)文化在時(shí)光中漸漸地離我們遠(yuǎn)去。

　　時(shí)光飛逝，人的大腦迅速發(fā)展，于是，一部又部手機(jī)，一臺(tái)又一臺(tái)電腦誕生了。這些高科技產(chǎn)物使人們的生活變得快捷。然而，就在人們用手指敲擊鍵盤的同時(shí)，漢字文化，已悄悄的從人的潛意識(shí)中溜走了。

　　我，熱愛語(yǔ)文，酷愛漢字。臨摹名家書法是我生活中的一大樂趣。每次看見一個(gè)漢字，我就入見了老朋友一般親切，毎一個(gè)漢字，都有著無(wú)限韻味。細(xì)細(xì)品味，我仿佛看見火山在亙古爆發(fā)，聽見溪水低聲吟唱的歌聲，感受到微風(fēng)拂過我的臉頰的輕柔。

　　漢字，如同一個(gè)個(gè)美妙的音符，一朵朵盛開的花，一個(gè)個(gè)歡快的小精靈在紙上跳躍。然而，現(xiàn)在許多人已陷入了信息世界，練習(xí)書法的扥少了，品味漢字的人也是寥寥無(wú)幾。由于過久的忽略漢字，許多人的字越來(lái)越不美觀，并且經(jīng)常提筆忘字。

　　很多人說(shuō)，夢(mèng)寫出一手好字的`人氣質(zhì)也不會(huì)很差，字就是你得第二張臉。古時(shí)候，多少人為了寫出一手好字下了多大功夫，花了多少時(shí)間，人們收集名家書法是為了欣賞、珍藏而現(xiàn)在，大多數(shù)人是為了做等升值、為了炫耀。

　　中華文化，博大精深，文字更是妙不可言�？此埔粋�(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的“人”字，盡管只有兩筆，可它卻象征著一個(gè)頂天立地的男子漢。它的一撇，看似輕飄，它的一捺，又是如此的有力。這一撇、這一捺，象征著一個(gè)拿得起又放得下的中國(guó)人！

　　學(xué)了《最后一課》這篇課文，我是真正體會(huì)到了語(yǔ)言、文字對(duì)一個(gè)國(guó)家的重要性。它能夠培養(yǎng)一個(gè)中國(guó)人作為炎黃子孫中的一員的歸屬感和榮耀感。中文信息研究會(huì)秘書長(zhǎng)蕭啟宏說(shuō)過：“漢字是中國(guó)文化之根；漢字是國(guó)家統(tǒng)一之本；漢字是國(guó)人立命之神。”漢字對(duì)中國(guó)如此重要，為什么中國(guó)人還不珍惜呢？

　　中國(guó)失去了漢字，就足以被遺忘。為了讓祖國(guó)慕青永遠(yuǎn)的被記住，傳承漢字文化的重任就在我們肩上。然我們攜起手來(lái)，共同保衛(wèi)漢字吧！

　　漢字之美作文 3

　　中華文化，源遠(yuǎn)流傳，中國(guó)的漢字擁有悠久的歷史，擁有它獨(dú)特的韻味�！�—題記

　　漢字不僅是文化符號(hào)，還是時(shí)間紐帶，讓我們的文明歷久彌新；是空間紐帶，讓我們口音各異卻能“千里共嬋娟”，它是中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一最厚重的文化基石，最根本的文化基因，最珍貴的文化傳統(tǒng)，更是我們文化自信的強(qiáng)大底氣。

　　一個(gè)漢字宛如中華文明的一部微歷史。一字一世界，一筆一乾坤；橫平豎直是風(fēng)骨，撇捺飛揚(yáng)皆血脈。隨意寫一個(gè)雨字，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滂滂沱沱，一切云情雨意，就宛然其中了。我從“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！敝懈惺艿嚼畎啄欠N積極向上，勇往直前，不畏困難的精神；從“坐觀垂釣者空有羨魚情”中體會(huì)到孟浩然懷才不遇，抑郁憤懣的感情；從“忽如一夜春風(fēng)來(lái)千樹萬(wàn)樹梨花開”中仿佛來(lái)到了一個(gè)白雪皚皚，放眼望去一片北國(guó)風(fēng)光的.世界。幾個(gè)看似平凡普通的漢字，組合在了一起竟形成如此優(yōu)美的意境。

　　看盡塵世繁華，不忘漢字之本。在這個(gè)科技日新月異的時(shí)代，人們用鍵盤代替了寫字，在敲擊鍵盤的聲音中我們逐漸丟失了書寫漢字的優(yōu)良傳統(tǒng)，以至于大多數(shù)人都提筆忘字，明明會(huì)寫這個(gè)字，拿起筆的瞬間卻不會(huì)寫了，這是多么可悲又可怕的現(xiàn)象。漢字讓我學(xué)會(huì)了欣賞中華文化的博大精深，讓我體會(huì)到了漢字給我們帶來(lái)心靈上的享受和洗濯。所以我們要盡我們所能保護(hù)漢字，不要讓它永遠(yuǎn)消失在我們的記憶中。

　　“求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉，也是我們?cè)谑澜缥幕�激蕩中站穩(wěn)腳跟的堅(jiān)實(shí)根基。讓我們呵護(hù)好傳統(tǒng)文化的薪火，努力傳承優(yōu)秀文化精髓，凝聚起中華民族共同的文化認(rèn)同，打造持久而深沉的文化自信！

　　漢字之美作文 4

　　倉(cāng)頡造字，名傳千古，羲之行書，享譽(yù)萬(wàn)家。漢字，見證了中華文明的燦爛起源，承載了華夏民族的悠久歷史，它古老而又先進(jìn)，沉著而又飛揚(yáng)。溯古追源，漢字歷盡滄桑；層層波折，終著無(wú)朽華章！

　　漢字歷史悠久，歷久彌新。

　　往觀世界，漢字是最古老的文字之一，6000年前便有了一定雛形，又經(jīng)二千多年演化成了一種比較成熟的形式——甲骨文。縱觀千古，漢字是為數(shù)不多流傳至今的文字。與其同時(shí)期的埃及圣書字、楔形文字都沒能經(jīng)受住歷史的淘洗，逐漸失傳，只有漢字不斷地更新體系，迎合時(shí)代潮流，堅(jiān)守到高度發(fā)展的今天。可以說(shuō)，漢字是生生不息的。

　　漢字雄厚中正，規(guī)矩方圓。

　　漢字的書法之美獨(dú)一無(wú)二。持一支墨筆，面對(duì)雪白的宣紙，心中充滿著神圣的儀式感和莊嚴(yán)感。屏息凝神，下筆，起筆，頓筆，提筆，就在這一張一弛之間，在這一抑一揚(yáng)之間，當(dāng)墨汁絲絲浸染著紙張，當(dāng)字形盈盈展現(xiàn)著優(yōu)雅，美就在這其中流淌。

　　漢字的.橫，平直而不失圓滑；漢字的豎，凝重而不失剛正。每一筆，每一畫，都有獨(dú)特的肌理與線條；每一字，每一詞，都有標(biāo)致的結(jié)構(gòu)與映襯。人們?cè)跉v史中逐漸發(fā)展書法，不論是“心正則筆正”還是“用線條去展現(xiàn)生命的律動(dòng)”，這些可貴的精神孕育了《蘭亭序》、《顏氏家廟碑》等杰作，徜徉在漢字的神韻里。龍飛鳳舞，筆走龍蛇，將滿心腔血，“藏諸昆侖待后人瞧”，這是許多書法家的寫照。

　　漢字文心銘骨，昭質(zhì)菲香。

　　楚有騷，漢有賦，唐有詩(shī)，宋有詞，自漢字誕生以來(lái)，文學(xué)的發(fā)展就未曾停止過，涌現(xiàn)出一批又一批優(yōu)秀的詩(shī)文家，他們又賦予了漢字新的文化底蘊(yùn)。例如說(shuō)草，不只是一種植物，還帶上了離愁的滋味，還有雁，也不只是一種候鳥，更是思?xì)w的象征。漢字既像一位豪邁威武的俠士，更像一位溫文儒雅的書生，被幾千年的書香繚繞得骨清魂香，被幾千年的詩(shī)心陶冶得如此美麗。

　　時(shí)間不能磨去漢字的風(fēng)骨，歷史更鑄漢字的美妙。從筆畫到部首，從線條到結(jié)構(gòu)，漢字之美，無(wú)朽華章！

　　漢字之美作文 5

　　一橫一豎，一撇依娜，漢字，我永遠(yuǎn)追隨你。請(qǐng)?jiān)试S我用心，去品味你的絕代風(fēng)華。

　　——題記

　　小時(shí)候，我愛你筆劃間的風(fēng)韻。

　　那是我初識(shí)漢字之時(shí)。我在母親的帶領(lǐng)下，看“山”字挺拔成巍峨雄壯的高峰，在天際享受輕云的環(huán)繞;看“水”字搖著婀娜的腰，在山林之間舞蹈;聽“風(fēng)”字?jǐn)[動(dòng)張揚(yáng)的外殼，呼嘯著從我耳邊穿過;望樹木聚集成“森”，顯出繁茂而整齊的姿態(tài)……最令我驚嘆的便是“人”了!“人”以優(yōu)美的姿勢(shì)穩(wěn)穩(wěn)地站立，有卓然不凡的氣度，那腳踏實(shí)地的撇與捺，仿佛告訴著我“人的堅(jiān)忍不拔”。

　　我在筆劃間穿行，細(xì)細(xì)地品味筆劃構(gòu)筑成漢字的美。

　　后來(lái)，我愛你字字句句的精妙。

　　那是我愛上散文之時(shí)。我捧著書，拼讀一個(gè)個(gè)鉛字間藏著的思想。簡(jiǎn)媜的一句“山巒要來(lái)取水，遠(yuǎn)處的河川便扭著腰逃走了”，便把我哄得如癡如醉，直嘆漢字的奇妙。這幾個(gè)字挨著坐在一起，便把宏大的山水之景描摹得活靈活現(xiàn)。龍應(yīng)臺(tái)的《母親》以寥寥數(shù)千字便將一位母親深深的愛子情勾勒了出來(lái)，讓我?guī)缀跻�掉下淚來(lái)。漢字是這樣奇妙，這樣美好，雖只是簡(jiǎn)單的排列組合，卻能說(shuō)出曲折的.故事，撼天動(dòng)地的感情，廣闊的無(wú)邊的景色。

　　我在字里行間徜徉，細(xì)細(xì)地品味漢字拼湊出文章的美。

　　現(xiàn)在，我愛你傳承千古的偉大。

　　我沉迷于古詩(shī)詞之中。蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》嘆“多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”令我看到失意的蘇軾的獨(dú)自落寞;李清照輕吟“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”是那樣無(wú)憂無(wú)慮，悠然自得，讓我?guī)缀跬�記了她喪夫后“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的哀傷;岳飛在《滿江紅》中高呼“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的豪情壯志仿佛出現(xiàn)在我眼前……漢字穿越了千百年的時(shí)間，劃開時(shí)空的界限，將千百年以前的詩(shī)人送到我面前。詩(shī)人們的情感被壓入漢字之中，最終得以流傳下來(lái)。

　　我在古詩(shī)詞中沉醉，細(xì)細(xì)地品味漢字穿越千百年傳承文化的美。

　　一筆一劃，一字一句，漢字，你就這樣走進(jìn)了我心里，將你的倩影留在我心中，讓我慢慢品味你那無(wú)與倫比的美麗。

　　漢字之美作文 6

　　中國(guó)之美，美在鬼斧神工的山光湖色沒在貫徹千年的禮儀，沒在民族間的融合，更美在神秘的漢字之中。

　　感受漢字之美，就是感受中國(guó)歷史的變遷。漢字，作為文明的起源，本身就有非凡的魅力。

　　漢字之美在于其規(guī)律，易學(xué)的.音。記得年幼時(shí)與父親一起識(shí)字，聲母，韻母來(lái)回顛倒的組合竟構(gòu)成了中國(guó)語(yǔ)言的脈絡(luò)。父親教我人，舉一反三，我就認(rèn)得了 認(rèn) 讓 從從 叢 慫，漢字之音，有特殊的旋律——押韻令文章或詩(shī)賦朗朗上口。再大了些，父親拿回來(lái)一本唐詩(shī)300首，初讀李白舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。總覺不如床前明月光，疑是地上霜，好看好背。皆因前兩句押韻的音，不論是讀或是背，都仿佛有奇妙能力似的。

　　漢字之美還在于其形象，象形。我們說(shuō)暮，太陽(yáng)落在草堆里，可不就是傍晚時(shí)分，太陽(yáng)落山?筆畫復(fù)雜，可因?yàn)樾蜗螅�變得好玩兒。我曾追問父親，為什么給我取這樣的名字，父親的解釋讓我覺得文字的形可以包含愛與期望；四月，大旱，故有三點(diǎn)水，屬羊，食草，故有草字頭，父親是希望我健康成長(zhǎng)，才取了一個(gè)既帶水又帶草的名字。這份美好的愛與期盼，由漢字來(lái)成全。

　　漢字的音形，皆可融會(huì)貫通。其中最常見的是象形與象音。山，三個(gè)豎有長(zhǎng)有短，便是山巒的疊嶂起伏。獸，有兩只耳朵，一張口，又在田野里踐踏，一聯(lián)想，獸的形象便在腦中浮現(xiàn)。歪，直為正，不正就是斜。歪，這兩個(gè)字組合在一起的文字別具魅力。

　　漢子之美，美在其義。故時(shí)曹操得了一盒酥餅，提筆寫了“一合”，眾人不明，唯有楊修深諳中文之巧義。一人一口即為合。漢字之義在于理解。鄒忌諷諫，大王一字“善”結(jié)束了會(huì)談�！吧啤弊旨缺憩F(xiàn)了大王的認(rèn)可與贊同，又表現(xiàn)了大王廣開言路的決心。古代人們皆愿有一子一女承思膝下，皆因一個(gè)“好”字，美好幸福之意。漢字的義締造了中國(guó)語(yǔ)言獨(dú)特的魅力，令人浮想聯(lián)翩，回味無(wú)窮。

　　感受漢字之美，其音悅耳，其形優(yōu)美，其義深重，這是獨(dú)特的美，是獨(dú)一無(wú)二的寶藏。

　　漢字之美作文 7

　　漢字流傳千百年，中華文化傳承千百年，漢字中的橫豎撇捺，都工工整整地跳入了田字格中。

　　我愛漢字，愛它的一切。她帶給了我光明與美妙，她讓我們懂得了交流，讓我們學(xué)會(huì)了文明。漢字之美，在于形，音、意。形美如畫，音美如歌，意美如詩(shī)。

　　漢字，是世界上最美的文字。由瘦弱纖細(xì)的甲骨文到渾圓質(zhì)樸的銘文，再到遒勁凝重的大篆，然后到曲折婉轉(zhuǎn)的小篆，最后到橫平豎直的楷書。每一筆都如詩(shī)如畫，篆寫著百年的變故；每一畫都如風(fēng)如雨，續(xù)寫著千年的輝煌。漢字的形，有如蒼山的雄偉，有如流水的婉轉(zhuǎn)，有如小草的精致，每一筆精心布局，筆鋒尖銳，如中國(guó)人一樣，方方正正，挺立不屈。

　　漢字的音，韻律和諧，美妙動(dòng)聽，有如軍歌的堅(jiān)定，有如宋曲的宛轉(zhuǎn)，有如山歌的淳樸。每一音細(xì)細(xì)定制，抑揚(yáng)頓挫，有如中國(guó)巨人發(fā)出的聲音一樣，雄渾有力，又如琴瑟和鳴一樣宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。

　　漢字的意，有如詩(shī)歌的悠長(zhǎng)，又如話語(yǔ)的干脆。每一意細(xì)細(xì)琢磨，意義精確，內(nèi)涵豐富。有的表達(dá)游子對(duì)家鄉(xiāng)熾熱的想念之情；有的'表達(dá)兒女對(duì)父母舐犢之情的感慨；有的表達(dá)人們對(duì)祖國(guó)的熱愛之情……

　　攜一朵落紅，便可用這美妙的漢字寫出千古佳句；經(jīng)一場(chǎng)風(fēng)雨，便可用這美妙的漢字寫出千古名傳。漢字就是這么神奇啊，通過千變?nèi)f化的組合，便可組成美文。

　　漢字像一個(gè)個(gè)精靈，帶給了我們生機(jī)與活力；漢字像一滴滴雨露，帶給了我們心靈的潤(rùn)澤；漢字像一朵朵小花，帶給我們美好與向往。

　　一字一世界，一筆一乾坤。我愿帶上一縷芬芳，體會(huì)一縷清香；我愿拿起一支筆，體會(huì)漢字之美，傳承中華精粹！

　　漢字之美作文 8

　　在世界的文字之林中，有種與眾不同的方塊字：那就是漢字，中國(guó)的漢字。那是炎黃子孫們的驕傲，凝結(jié)了多少代先人智慧的結(jié)晶。漢字有許多可圈可點(diǎn)的美妙之處，它是一種神奇的字體，像一個(gè)個(gè)小精靈。

　　漢字的美，美在形體。別看他們只是由簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的橫豎撇捺而組成，其實(shí)別有趣味�！靶Α绷钊藲g快，“哭”看著就像一個(gè)人在哭�！氨�哀”一瞧就使人難過，“冷”則使人感到寒意，“嗚嗚”一看就好像聽到哭聲�！皞恪本拖褚话褌�，“傷痛”好像使人感受到疼痛。漢字，擁有著難以言盡的魔力。他比日本文字更好看，比英國(guó)文字更悅耳。

　　漢字的美，美在風(fēng)骨。一個(gè)個(gè)方形水晶般的漢字被嵌在中華民族的歷史書卷上，書寫了華夏五千年?duì)N爛而古老的歷史，記載了這條東方巨龍?jiān)��?jīng)游蕩過的漫漫歷史長(zhǎng)河。富有藝術(shù)色彩和色彩的漢字，是我們祖國(guó)的獨(dú)特文化，其精妙獨(dú)特令人贊嘆。

　　漢字的美，美在精髓。這片東方大陸上多少種各不相同的語(yǔ)言組成一曲壯觀的交響曲，而漢字就是樂曲的總指揮。目前地球上使用漢字的人口達(dá)14億，占世界人口26%。世界各地對(duì)學(xué)習(xí)漢字的興趣日漸增加，還有許多國(guó)家開設(shè)華文課程。漢字的.魅力由此可見一斑。漢字緊緊維系住中國(guó)的文化，同時(shí)也向外施展著他那無(wú)限的吸引力。

　　又看到這些跳躍在紙面上的小精靈時(shí)，我心里不禁肅然起敬。像燕子在明媚春天里嬉戲，像駿馬在大草原上馳騁，漢字的美帶給我夢(mèng)幻般的感受。我真想對(duì)漢字說(shuō)：“漢字，我愛你，你是我們民族最獨(dú)特的瑰寶！”

　　漢字之美作文 9

　　“橫平豎直皆風(fēng)骨，撇捺飛揚(yáng)即血脈”，漢字是世界上最美的文字。除了我國(guó)以外，世界上一共有162個(gè)國(guó)家和地區(qū)有550所孔子學(xué)院學(xué)習(xí)我國(guó)漢字，并且還有1172個(gè)中小學(xué)辦有孔子學(xué)堂�，F(xiàn)在的外國(guó)人都非常欣賞我們中國(guó)漢字，把學(xué)習(xí)漢字當(dāng)作時(shí)尚。有的老外把中國(guó)漢字紋在身上當(dāng)作紋身。還有柳公權(quán)的《玄秘塔》和王羲之的《蘭亭序》都非常有名，因?yàn)椤短m亭序》可是“天下第一行書”��！

　　就在去年開始，我也報(bào)了書法班。剛走進(jìn)教室，我就喜歡上了漢字書法。因?yàn)檫@里的漢字經(jīng)過毛筆書寫后都非常優(yōu)美，有楷書、行書和草書等等。但是書法很難寫，如果想寫好書法，是一件非常難的.事情。我的一個(gè)學(xué)期下來(lái)，還沒有掌握好書法要領(lǐng)，到第二個(gè)學(xué)期才有了起色。因?yàn)閷憰�法時(shí)，每個(gè)筆畫都要講究輕、重、緩、急、抑、揚(yáng)、頓、挫。如果你在寫作品時(shí)，沒有保持靜心，那么你的書法作品就會(huì)沒有深度和精神。

　　記得就在我學(xué)書法時(shí)，到了最后幾節(jié)課，老師開始上作品課了。書法老師要求我們開始寫作品，我本來(lái)是班上寫得最好的一位，就是因?yàn)樽约候湴磷詽M，比賽時(shí)靜不下心，結(jié)果，寫錯(cuò)了一個(gè)字，害得我直接被淘汰了。

　　別小看一個(gè)漢字，有時(shí)就會(huì)鬧笑話。我們班里有一個(gè)人叫金安琪，那時(shí)我們班正在上科學(xué)課，老師正在發(fā)前天考的科學(xué)試卷。當(dāng)老師叫到那個(gè)同學(xué)的時(shí)候，叫成了金安王其。原因是金安琪自己在寫姓名時(shí)，把王和其分得太開了的緣故。結(jié)果卻沒人上去拿試卷�？茖W(xué)老師仔細(xì)辨認(rèn)，又輕輕叫了一聲金安琪，金安琪同學(xué)才上去領(lǐng)回了試卷。教室里立即響起一陣哄笑，從此全班同學(xué)都改叫她為金安王其，弄得她至今很尷尬。

　　所以說(shuō)漢字是博大精深的學(xué)問，稍不謹(jǐn)慎就會(huì)鑄成大錯(cuò)，產(chǎn)生歧義。真是“橫平豎直皆風(fēng)骨，撇捺飛揚(yáng)即血脈”。

　　漢字之美作文 10

　　品漢字之美，強(qiáng)文化自信

　　漢字是中華民族的智慧結(jié)晶，是記錄中華文化的載體和媒介，世界上沒有哪一種文字像漢字一樣，橫豎點(diǎn)畫傳承千年文明，一撇一捺寫盡世事滄桑。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)并發(fā)掘漢字之美，在品鑒漢字之美中增強(qiáng)民族文化自信。

　　品漢字情感之美，增強(qiáng)文化自信。

　　漢字是中華民族情感的紐帶，它讓不同民族之間相互包容、團(tuán)結(jié)，融合發(fā)展，延續(xù)至今。兩千多年前，秦帝國(guó)一統(tǒng)天下，書同文，車同軌，將華夏大地上不同民族緊緊聯(lián)系在一起。不同地域的人們，音雖不同，卻見字而知意。漢字溝通了成見，消弭了沖突，促進(jìn)了中華民族大融合，使中華文明不斷向前發(fā)展。如今，孔子學(xué)院遍布全球，全球掀起漢字、漢語(yǔ)熱，這是中華漢字之幸、華夏之幸。

　　小小漢字將中國(guó)開放包容的理念傳播到世界各地，“人類命運(yùn)共同體”的意識(shí)正在逐漸成為共識(shí)。我們應(yīng)以開放、包容、團(tuán)結(jié)的文化自信，融入世界發(fā)展的浪潮中。

　　品漢字精神之美，增強(qiáng)文化自信。

　　方方正正的漢字，展示著中國(guó)人的精神家園，橫平豎直的筆畫告訴我們，中正平和才是至美�？鬃釉唬骸凹核�不欲，勿施于人。”不把自己的東西強(qiáng)加給他人，社會(huì)才能和諧，世界方能大同。所謂“各美其美，美美與共”，就是這個(gè)道理。漢字傳承千年，顏筋柳骨告訴我們，字如其人乃是修行，止戈為武是為和平。

　　小小漢字，承載著中華民族“和為貴”的發(fā)展理念，品鑒漢字精神之美，增強(qiáng)文化自豪感，增進(jìn)文化自信心，我們才能更好地融入世界，才能在民族復(fù)興大道上跨步前進(jìn)!

　　漢字如詩(shī)，方塊中寓無(wú)限真情，橫豎間奏美妙華章，漢字如圖，間架里繪斑斕畫卷。

　　每一種文字都是民族的記憶，方塊字深深地扎根在中華民族歷史文化的`土壤里。漢字不僅是文化符號(hào)，還是時(shí)間紐帶，讓我們的文明歷久彌新;它是空間紐帶，讓我們口音各異卻能“千里共嬋娟”;它是中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一最厚重的文化基石、最根本的文化基因、最珍貴的文化傳統(tǒng)。

　　漢字的美，我們要懂得欣賞，更要珍惜;漢字神圣，我們要愛護(hù)，更要自覺維護(hù)其純潔。愛漢字，就是愛自己的祖國(guó);對(duì)漢字充滿自信，就是對(duì)祖國(guó)文化充滿自信。我們的民族自信心和自豪感，就會(huì)從這一方漢字里噴薄而出!

　　漢字之美作文 11

　　一橫一豎一撇一捺，幾個(gè)沉淀在歷史長(zhǎng)河中簡(jiǎn)單的筆畫，由簡(jiǎn)至繁，由淺入深，構(gòu)成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的漢字最簡(jiǎn)單也是最必要的基礎(chǔ)。從“小”、“少”寫成“責(zé)”、“壯”，再到“暮”、“夕”，人的一生與漢字密不可分。漢字是人生哲學(xué)和民族文化的棲息地，嗅漢字之美，品人生之味。

　　漢字，在中華上下五千年歷史的長(zhǎng)河中，如一顆璀璨的明珠，鑲嵌在古雅的河床上，熠熠生輝。中國(guó)是一條盤旋在東方的臥龍，那么，漢字就是這條古龍熠熠的眼睛，散發(fā)著一種奇特的魅力，讓中華乃至世界人民為之癡狂。嗅漢字之美，了古龍之魂。

　　單列一個(gè)“長(zhǎng)”字，取之綿長(zhǎng)之意，舒展又不為過，肆意又不雜亂，好像是中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河在世界的河道上緩緩流過，不疾不徐，卻穩(wěn)穩(wěn)悠長(zhǎng)。一筆一劃?rùn)M平豎直寫好方塊字，不卑不亢心正傲骨做好中國(guó)人。筆直的筆畫像是漢字不屈的傲骨，更像偉大而又堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)魂。漢字，在數(shù)億世界人民的注視下，久久佇立，毅然不倒，中華魂也在這佇立的漢字中，傲然挺立著�！爸袊�(guó)人民從此站起來(lái)了！”毛主席的震耳宣告似乎還在耳旁縈繞，中華人民偉大的精神，在漢字中，發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)。嗅漢字之美，曉中華之嬌。

　　都說(shuō)漢字是一位美人，增之一分則太長(zhǎng)，減之一分則太短，著粉則太白，施朱則太赤。那種清麗美人恰到好處，渾然天成的美，沁人心扉。漢字，美而神秘嫻雅，悠悠古韻。漢字在中國(guó)上下五千年智慧的“韻”育下，越來(lái)越有韻味，似乎單獨(dú)一個(gè)字都會(huì)令人沉醉。嗅文字之美，沉文字之醉。

　　唐詩(shī)宋詞元曲，獨(dú)特的韻腳，正是運(yùn)用漢字那令人迷醉的氣息。就如“海上生明月，天涯共此時(shí)”，詩(shī)人遙遠(yuǎn)的'念想，在漢字的孕育烘托下，越發(fā)濃郁，即使摯友遠(yuǎn)在天涯，透過帶著溫度的字眼，若比鄰的遐思也會(huì)越發(fā)親切。云卷云舒，漢字的光芒并未褪色半分，反而在歷史的磨礪中，磨去了許多瑕疵。如一塊美玉，在歲月中便使光滑。嗅漢字之美，賞詩(shī)玉之光。

　　漢字如一棵行下走的樹，經(jīng)過四季許多風(fēng)雨的撕扯，經(jīng)過一條條長(zhǎng)滿蒿草的土路，終站上文化的山峰。淡淡嗅漢字之美，靜靜品文字之韻。漢字，你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令我們?yōu)橹�著迷，我們您哺孕的文化的生靈，在你的長(zhǎng)裙下，久久仰望。

　　漢字之美作文 12

　　大家好，我是漢字，來(lái)自有著五千年歷史文化的中國(guó)。隨著歷史長(zhǎng)河的發(fā)展，在每個(gè)人的筆下，我有不一樣的姿態(tài);在不同的成長(zhǎng)時(shí)期，我有不一樣的精神內(nèi)涵;在外國(guó)友人的眼里，我還有不一樣的幽默感。

　　我的婀娜多姿，你可曾看過?東晉時(shí)期，在有著“書圣”贊譽(yù)的王羲之筆下，我是一個(gè)平和自然、溫婉含蓄、美輪美奐的女子，大家常用曹植的'《洛神賦》中：“翩如驚鴻，宛若游龍，榮曜秋菊，華茂春松，彷佛兮若輕云之蔽月，飄飖兮若流風(fēng)之回雪�！币痪鋪�(lái)贊美我。在唐朝著名書法家顏真卿筆下，我是一個(gè)氣宇軒昂、雄渾有力的男子。在唐朝書法家柳公權(quán)的筆下，我瘦而有勁，身材勻稱，打扮上一絲不茍，可當(dāng)我伸出我的長(zhǎng)胳膊時(shí)，神采清秀，在嚴(yán)謹(jǐn)中又帶點(diǎn)爽朗開闊，遂有“柳字一字值千金”的美譽(yù)。而這些都僅僅是我千姿百態(tài)中的冰山一角。

　　我不僅有傾國(guó)傾城的外貌，還有豐富的精神內(nèi)涵。大家都知道，我是中國(guó)文化傳承的源頭，一橫一豎一撇一捺都蘊(yùn)含著我們民族的靈魂。比如，我的分身之一“采”字，當(dāng)我還是嬰兒時(shí)，“采”字是甲骨文，字形是一只手正在采摘果實(shí)，當(dāng)我是青少年時(shí)，字形是一個(gè)類似豬扒的工具在采摘果實(shí)，等我長(zhǎng)大了以后，為了方便書寫，就把中間的果實(shí)去掉了，成了后來(lái)流行的金文、小篆和楷書。這能夠讓人了解到，中華先民由關(guān)注植物的果實(shí)，到關(guān)注植物的栽培和養(yǎng)育，逐步發(fā)展到農(nóng)耕時(shí)代。怎么樣?是不是已經(jīng)被我的魅力折服啦?

　　此外，外國(guó)友人也因?yàn)橛辛宋疫@個(gè)朋友，生活變得無(wú)比歡樂。記得有一次，老師為了讓外國(guó)友人能夠完全掌握某些漢字的用法和含義，帶著學(xué)生去戶外教學(xué)，恰逢過馬路，忽然有一輛車疾馳而過，老師為了提醒外國(guó)友人而大聲說(shuō)：“看車!看車!”萬(wàn)萬(wàn)沒想到，外國(guó)友人居然齊刷刷地停下了腳步，專注地看著來(lái)往的車輛。而當(dāng)老師解釋完“看車”的含義不是觀察車時(shí)，外國(guó)友人也為自己有了我這個(gè)朋友而捧腹大笑呢。

　　盡管我有這么多的優(yōu)點(diǎn)，但隨著中國(guó)的發(fā)展，大家更多關(guān)注的是外國(guó)語(yǔ)言，而不是我，在此，我希望大家能夠把我介紹給身邊的朋友，讓他們也能了解到我的魅力，從而傳承中華文化的魅力!

　　漢字之美作文 13

　　語(yǔ)言課，縱情文字世界。

　　語(yǔ)文老師儒雅，總透著一股濃厚的書香氣。正是他，掌燈人，將我們領(lǐng)向千姿百態(tài)的漢字世界。

　　慢慢走，欣賞��！

　　漢字需一字一劃品味才美。

　　猶記那堂“聲勢(shì)浩大”的公開課，講的是海子的《春暖花開》，聽課老師源源涌入，他卻只是淡容一笑，平穩(wěn)地在黑板書下“春暖花開”四字，“春”字筆畫較繁，老師顯時(shí)格外用心，頂上三橫依次伸長(zhǎng)，拉展，像小小的三片屋檐，一丿一捺收縮有度，有著春日萬(wàn)物競(jìng)生的奔放活力，又不乏桃花初綻般的委婉柔情，這是老師優(yōu)雅的行書。

　　“從明天做起，做一個(gè)幸福的人……”一遍一遍的朗誦，一只一只漢字拼接聯(lián)合成一體，似一只有魔力的大手，將我們推向情感的漩渦中心。海子，他的渴望，痛苦、忍受、無(wú)奈，似乎都在眼前，依依展現(xiàn)。穿越文字，看到他創(chuàng)章時(shí)的美好希冀，干裂的唇角微動(dòng)，“春暖花開”從此這四個(gè)字永遠(yuǎn)被后人銘記。

　　語(yǔ)文老師尤為動(dòng)容，面對(duì)海子，他有著說(shuō)不完的情，趨步黑板，抄起一只粉筆，在板上疾書“熱愛生命”，不同于“春暖花開”的`結(jié)構(gòu)工整，這四字充滿著野性張楊的風(fēng)暴，流利的行草，游龍般驚艷。我們大多不懂草書的審美品味，卻無(wú)不被這濃郁的情感所包圍裹挾。

　　書罷，老師轉(zhuǎn)身，隨意向講臺(tái)扔去一根半斷的粉筆，再轉(zhuǎn)身，又看了看自己的“杰作”，神情憂郁卻有著掙脫伽索的決然。透過漢字，他穿越了時(shí)空，觸摸到海子的精神。

　　最美不過是漢字，書寫它的，早已不是筆具，而是內(nèi)心涌動(dòng)的情感！

　　因聲求氣，因聲求氣。

　　漢字有著超乎形態(tài)之中的美，須在口齒輕啟間玩味。

　　最近的語(yǔ)文課，多是文言的天下，卻不枯燥。

　　“這文字啊，等品！該在誦讀中體會(huì)它的意韻……”這句話，老師不知重復(fù)了多少遍，是��！漢字是需要誦讀的！

　　讀一段《五人墓碑記》，這是作者的悲憤無(wú)奈，這是五人從容就義的偉岸！讀一段蘇軾的《石山泉記》，“清越昂揚(yáng)”之音從宋代的山水中迎面走來(lái)！讀一段《過零丁洋》“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照漢青”歷史古道中，我仿佛能看到一個(gè)偉岸的身影，一襲白衣，堅(jiān)忍依舊。

　　最美不過是漢字，于唇齒間綻放水墨丹青的美麗，觸摸時(shí)空深處的內(nèi)涵。

　　閑睱，捧一卷詩(shī)書，抒一箋柔情，在墨香古韻里，沉醉。

　　漢字之美作文 14

　　縱觀中華上下五千年文明的歷史長(zhǎng)河，許多文化瑰寶流傳至今。作為唯一仍被廣泛使用的表意文字，漢字承載了先輩們文化的記憶，凝聚了中華民族智慧的結(jié)晶。從公元前商朝的甲骨文，再到秦朝的小篆，再經(jīng)歷漢代隸變，以及唐朝楷化，漢字跟隨著朝代的更迭逐漸發(fā)生著演變。在千萬(wàn)個(gè)漢字之中，我最喜歡的當(dāng)屬“中”字。

　　“中”字的寫法并不復(fù)雜：先寫一個(gè)“口”字，再用一豎從中不偏不倚地穿過，這便是“中”字的全貌了。筆畫雖簡(jiǎn)，但其背后蘊(yùn)藏的文化與知識(shí)卻相當(dāng)豐富。

　　自古以來(lái)，華夏兒女生長(zhǎng)的地方被稱為中原，中原里孕育的民族叫作中華民族，中華民族組成的.國(guó)家叫中國(guó)。即使“中國(guó)處于世界中心”這一觀點(diǎn)在今天看來(lái)已是一種謬論，但足以證明“中”所表達(dá)的地理含義在中國(guó)古代備受推崇，以致人人都愿意相信自己所處的國(guó)家正位于大地中央。相較之下，四方的民族就不那么被尊重了，東夷、西戎、南蠻、北狄，或多或少都帶點(diǎn)輕蔑的意味了。如今的中華已成為一個(gè)純粹的地理概念，但“中”字的美好印象早已深深印在了中國(guó)人的心中。

　　除了其本意以外，“中”字引申出的思想內(nèi)涵也滲透進(jìn)了中華文化的方方面面，最廣為人知的便是“中庸”。與西方推崇的冒險(xiǎn)精神不同，中國(guó)人自古以來(lái)便提倡“中庸”之道。從人際交往的角度來(lái)看，這的確稱得上是一種為人處世的智慧，它往往能化解許多矛盾，避免不必要的麻煩�？墒墙�代以來(lái)，有的人開始把“中庸”與平庸、圓滑混為一談，認(rèn)為一個(gè)人如果“中庸”就意味著丟失了上進(jìn)心，這是不正確的。拿破侖曾說(shuō)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！薄爸杏埂钡氖勘�固然是想當(dāng)將軍的好士兵，但他們并不是成天把“當(dāng)將軍”的目標(biāo)掛在嘴上，而是默默無(wú)聞地埋頭苦干，卯足勁兒向目標(biāo)前進(jìn)，這便是“中”的智慧。

　　不僅在中國(guó)，“中”在西方國(guó)家的文化中也有舉足輕重的地位。北歐神話中，人們生活的世界叫做中庭，周圍被大蛇耶夢(mèng)加德環(huán)繞，這真可謂是異曲同工。不同的是，歐洲人使用表音文字，“中”字僅僅是幾個(gè)字母的組合，這樣雖然構(gòu)詞方便，但相比漢字“中”卻少了一些巧妙與內(nèi)涵。于是我又不得不感慨中華文明的博大精深了！

　　這便是我最喜歡的漢——“中”。

　　漢字之美作文 15

　　一個(gè)人只有具備良好的品德才能成為一個(gè)真正的祖國(guó)接班人。

　　從小媽媽就教育我誠(chéng)信是一種美德，一個(gè)人什么都可以失去，但只有誠(chéng)信的良好品德不能失去。

　　記得有一年寒假里，那時(shí)弟弟還小，媽媽把弟弟哄睡以后，讓我一邊看電視一邊看著弟弟。爸爸媽媽到客廳里忙著貼新春對(duì)聯(lián)。這時(shí)，我看見電視邊上有一個(gè)小豬存錢罐，因?yàn)楹闷妫�我走上前拿起存錢罐準(zhǔn)備看一看，只聽“啪”的一聲，媽媽放存錢罐旁的奶瓶掉到地上碎了！

　　我驚呆了！原來(lái)是我的手不小心碰到了奶瓶，把奶瓶打碎了。我的心七上八下的'，怎么辦？媽媽知道了一定會(huì)責(zé)怪我的，我得想辦法把奶瓶復(fù)原。我忙找來(lái)了透明膠帶和剪刀把奶瓶碎片撿起來(lái)放在一起，可是怎么也找不到奶瓶的底部，看著地上細(xì)小的碎片，我明白了。底部已經(jīng)碎得不能復(fù)原了。正在我著急的時(shí)候，媽媽推開房門進(jìn)來(lái)了，看到我緊張的樣子，媽媽問我：“怎么啦，愣在那里做什么？”我忙用腳把玻璃碎片踢到電視柜下面，媽媽看著地上的碎片說(shuō)：“是不是做壞事啦？”我忙說(shuō)：“我在看電視，不知道怎么回事奶瓶掉地上碎了，我想把奶瓶復(fù)原，可奶瓶的底部碎得太小了，沒辦法湊起來(lái)了。”媽媽聽完我的話，忍不住笑出聲來(lái)。只是說(shuō)：“去拿掃把把碎片掃干凈吧！”媽媽是不是相信了我說(shuō)的話了，我跑廚房拿起掃把飛快來(lái)到房間準(zhǔn)備把地上的碎片快點(diǎn)掃了，媽媽慌忙的搶過掃把說(shuō)：“小心點(diǎn)，到處都是玻璃碎片，不要把手弄破了�！�

　　媽媽彎下腰把我踢到電視柜里面的碎片掃出來(lái)，一塊玻璃渣卡在電視柜的腳下，掃把掃不出來(lái)，媽媽只好用手去撥出來(lái)，只聽“哎呀”一聲，媽媽的手指被玻璃劃破了，看著媽媽疼得皺起眉頭，我想起了媽媽平時(shí)的教導(dǎo)，是我打碎了奶瓶，卻不敢承認(rèn)，現(xiàn)在還害得媽媽割破了手指。我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤。

　　我低著頭來(lái)到媽媽身邊：“媽媽我剛剛?cè)鲋e了，奶瓶是我不小心打破的。”媽媽忍住疼，摸著我的頭說(shuō)：“媽媽等著你這句話呢，你能承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子�！�

　　自從經(jīng)歷了這件事，我懂得了，做人要有誠(chéng)信，良好的家風(fēng)習(xí)慣要傳承下去！《誠(chéng)信》是我家的“傳家寶”。

　　漢字之美作文 16

　　漢字，記錄漢語(yǔ)的文字，是漢字文化圈廣泛使用的一種文字。

　　漢字是迄今為止連續(xù)使用時(shí)間最長(zhǎng)的主要文字，也是上古時(shí)期各大文字體系中唯一傳承至今的文字。漢字以中華民族特有的造境方式，使中國(guó)人千年抒懷不已。喜怒哀樂，借助方塊字，宣泄自己的感情、抒發(fā)自己的抱負(fù)，發(fā)而為言，著之為文，綿延不絕流淌成為中國(guó)的文化長(zhǎng)河，陶成精品，冶成箴言，鑄就了巍巍的中華魂魄。

　　漢字具有集形象、聲音和辭義三者于一體的特性，這一特性在世界文字中是獨(dú)一無(wú)二的，因此它具有獨(dú)特的魅力。漢字是漢民族幾千年文化的瑰寶，也是我們終生的良師益友，每個(gè)人的精神家園。漢字更是民族靈魂的紐帶，在異國(guó)他鄉(xiāng)謀生，漢字便是一種寄托，哪怕是一塊牌匾、一紙小條，上面的方塊字會(huì)像磁鐵般的吸引著你，讓你感受到來(lái)自祖國(guó)的親切。漢字往往可以引起我們美妙而大膽的`聯(lián)想，給人美的享受。

　　當(dāng)今世界上使用的文字中，漢字和水書屬于非拼音文字。在人類的歷史上，比漢字更早的文字有兩河流域的釘頭文字和埃及的圣書文字，但是它們?cè)缫褱缃^了，所以漢字是最古老的文字。有人說(shuō)漢字是中國(guó)五大發(fā)明，是一個(gè)奇跡。

　　漢字的另一個(gè)奇特之處是它的超方言特性及超語(yǔ)言特性。語(yǔ)言學(xué)家把中國(guó)各地的方言分為八大方言區(qū)。有人說(shuō)，如果沒有漢字，中國(guó)早就分裂成幾十個(gè)國(guó)家了。

　　漢字在世界歷史上，作為其它后發(fā)明的文字的母字，如越南、朝鮮和日本都曾經(jīng)用漢字來(lái)記錄著它們的語(yǔ)言。漢字是世界上使用人數(shù)最多的文字。據(jù)統(tǒng)計(jì)，使用漢字和漢語(yǔ)的人數(shù)達(dá)到十六億以上。

　　漢字還有七大突出優(yōu)點(diǎn)：一、漢字是讀法最動(dòng)聽的文字之一；二、漢字是最優(yōu)美的文字之一；三、漢字很好認(rèn)；四、漢字意思容易懂，具有關(guān)聯(lián)性；五、漢字很形象，直觀達(dá)意；六、漢字的信息量是最大的；七、漢字的表意性使?jié)h字成為世界上唯一能跨越時(shí)空的文字。漢字的以上七個(gè)方面的特點(diǎn)，無(wú)疑會(huì)使其在閱讀心理方面較拼音文字具有相當(dāng)大的優(yōu)勢(shì)，使?jié)h字的書面語(yǔ)在感知、理解的各個(gè)方面都有較高的速度和效率，能夠?qū)崿F(xiàn)閱讀速度、理解速度、記憶速度的協(xié)調(diào)發(fā)展，快速閱讀，也使中國(guó)為何能崛起的天然因素，漢語(yǔ)不失，華夏永存。

　　漢字常在，國(guó)魂不朽；中文，永遠(yuǎn)靈秀和清純。

　　漢字之美作文 17

　　癡情’二字，往往注重了‘情’而忘記了‘癡’。而我卻認(rèn)為‘癡’字是最美的的漢字，是我最鐘情的漢字。

　　‘癡’指對(duì)某些事物或人難以自拔。

　　如今，深陷一個(gè)‘情’字的人有很多，但因?yàn)橛辛恕�癡’，讓他們的故事更加凄美。我曾經(jīng)就看過一篇文章，雖然名字我已經(jīng)記不大清了，卻依然記得里面的女孩對(duì)男孩的癡情，那親手寫出的675封信和那一朵又一朵的百合花。我不知道這個(gè)故事是否真實(shí)，但是我相信這樣的'感情是癡的，是用真情撰寫的，因?yàn)榍橹�癡才鑄就了這個(gè)故事的凄美與悲涼。

　　不僅當(dāng)代癡情的人很多，從古至今，以癡情而令人不能忘懷的人更是數(shù)不勝數(shù)。無(wú)論是楚霸王項(xiàng)羽與虞姬同富貴共生死的凄美愛情，還是明孝宗朱佑樘抵流言，只愿一夫一妻的堅(jiān)持……都譜寫了美麗的愛情童話，令人流連。

　　愛情之所以美，在于其‘癡’，而那些負(fù)心之人之所以不忠，也是因?yàn)榘V，只不過并非癡心。

　　像三國(guó)時(shí)期的劉備，道出了那句‘兄弟如手足，妻子如衣服’的‘名言’。遇到危險(xiǎn)，往往總是拋棄自己妻兒，令人發(fā)指。再如戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的吳起，為了高位，不惜殺害了自己的結(jié)發(fā)妻子，造就了歷史上著名的吳起殺妻求將的典故。

　　這些都是歷史上有名的例子，對(duì)待愛情，他們有情卻少了一份癡情，這也鑄成了他們故事的悲涼。傳說(shuō)劉備一共有四位妻子，但卻沒有一位最終與他共白頭；吳起成功獲得高位，但最終卻仍未實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)。豈不悲哉？有悲卻無(wú)美，引發(fā)了古代不少文人雅士對(duì)‘癡’的思考。

　　‘酒入愁腸，化作相思淚�！�這是怎樣的癡情，以至于讓詩(shī)人借酒澆愁，無(wú)奈卻依戀。

　　‘天不老，情難絕。心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)�！�癡情也許就是這樣，情如天，天不老，情也不會(huì)斷。

　　情因癡而美，因癡而倍感凄涼。

　　在生活中，我們常常會(huì)聽到這樣一句話：‘我為你做了這么多，你又為我做了什么？’在我看來(lái)，這只是有情，而并非癡情。癡情是淪陷于其中的，不求回報(bào)的。在當(dāng)你想說(shuō)出或發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)說(shuō)出這句話的時(shí)候，你就會(huì)意識(shí)到自己只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛情，而不是癡情。

　　情是美的，因情而癡，因癡而美，因?yàn)橛辛税V，才有了這凄美的愛情佳話。我喜歡‘情’字，但，我最愛‘癡’字�！�癡’是我最鐘情的漢字。

　　漢字之美作文 18

　　漢字在我國(guó)已有四千多年歷史了，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變過程。漢字越來(lái)越受到各國(guó)的珍愛，它之所以受寵，就是因?yàn)樗�那悠久歷史和有趣神奇。歇后語(yǔ)，生動(dòng)形象，風(fēng)趣幽默；字謎，讓人撓頭思考；諧音笑話，能讓對(duì)方捧腹大笑……我也曾經(jīng)與漢字發(fā)生過一件趣事。

　　一天夜里，我們吃過晚飯，一家人坐在沙發(fā)上看電視。突然，媽媽提議讓我背一首古詩(shī)，檢查我最近的學(xué)習(xí)情況。說(shuō)到背詩(shī)，我可是能手，無(wú)論是詩(shī)的含義還是思想感情，我都能倒背如流。于是，在家人熱烈的掌聲下，我自信的站到了大家面前。我清了清嗓子，搖頭晃腦地開始背起我最熟悉的《春夜喜雨》來(lái)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重《chóng》錦官……”背到這兒，我被打斷了，家人們忽然哄堂大笑。媽媽笑得直不起腰來(lái)；爸爸一邊笑著一邊抹眼淚；就連平時(shí)最嚴(yán)肅的爺爺也都邊笑邊捂肚子……我把疑惑的'眼光投向他們，問：“你們笑什么呀？難道我背錯(cuò)了？”“沒有背錯(cuò)，只是念錯(cuò)了一個(gè)字！”媽媽邊笑著邊說(shuō)。十分鐘過去了，爸爸止住了笑，用嚴(yán)肅的神情看著我，說(shuō)：“最后一句，再念一遍。”“曉看紅濕處，花重（chóng）錦官城。”我又念了一遍。“錯(cuò)了！查查字典�！庇谑�，我找來(lái)了字典老師向他請(qǐng)教。經(jīng)查找，“chóng”音的解釋為：重復(fù)，層；“zhòng”音解釋為：分量重，程度深，數(shù)量多。經(jīng)比較，我認(rèn)為讀“zhòng”音更恰當(dāng)。我不好意思地摸了摸腦袋，說(shuō)：“對(duì)不起，我念錯(cuò)了�！薄昂⒆�！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，“你以后要吸取教訓(xùn)，千萬(wàn)別念錯(cuò)了埃外國(guó)人有把“銀行”看成“很行”的，古代人也有“琵琶”與“枇杷”之分，可見中國(guó)漢字多么有趣。你以后有不懂的字或詞，要虛心向他人請(qǐng)教�！痹诎职值募m正下，我又重背了一遍：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生……”我一背完，一陣熱烈的掌聲響了起來(lái)，我不好意思地鞠了鞠躬。經(jīng)過這件糗事，我終于領(lǐng)略到了漢字的有趣與規(guī)范。一點(diǎn)、一筆、一字、一音之差，能讓多少事物發(fā)生改變。

　　快來(lái)呀！我們旅行社的“漢字王國(guó)之旅”就要出發(fā)了！快快與我們一起體驗(yàn)漢字的神奇有趣，一起探索漢字的悠久歷史吧！

　　漢字之美作文 19

　　我們每天都要和漢字打交道，你覺得漢字有趣嗎？在學(xué)校的一次活動(dòng)中，我突然發(fā)現(xiàn)孩子其實(shí)并不枯燥乏味，反而特別有趣。

　　那一天，我剛踏進(jìn)教室的門，就看見方老師手上拿著幾張紙，紙上還寫著許多字迷，我想了想：拿著這張紙干什么？難道要猜字謎嗎？過了一會(huì)兒，上課鈴響了起來(lái)，方老師說(shuō)道：“今天我們來(lái)玩?zhèn)�游戲：猜字謎，分成帥哥隊(duì)和美女隊(duì)，一共有三輪第一輪，20道題答對(duì)加十分，答錯(cuò)不扣分，每隊(duì)分別十題，答完為止，美女的先來(lái)”“請(qǐng)問，畫時(shí)圓，寫時(shí)方；冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)是什么字呢？”起初沒有一個(gè)女生舉手，就在馬上要失敗的時(shí)候，有個(gè)女生舉手了，“日”那位女生答道，“答對(duì)了！”場(chǎng)面上一度很混亂，也不知是哪個(gè)男生起的頭，后來(lái)有幾個(gè)男生感覺應(yīng)該不太服氣，一個(gè)勁兒的在那說(shuō)“切，這有什么？看我們的！一定把女生們輸?shù)脗�(gè)落花流水！”此時(shí)輪到男生答題了，方老師說(shuō)道：“男生隊(duì)請(qǐng)接題，千字頭，木字腰，太陽(yáng)出來(lái)從下照，人人都說(shuō)味道好，這是什么字呢？”此題一出，場(chǎng)面上立刻鴉雀無(wú)聲了，剛剛還在囂張的男生們現(xiàn)在就像一個(gè)泄了氣的.氣球一樣，沒精打采的，剛才的氣勢(shì)，現(xiàn)在立馬就沒了，這打臉分分鐘就來(lái)了。“沒有人答題嗎？沒有的話那就把這道題交給女生們答嘍？再數(shù)三秒鐘，這道題就交給女生們答了�！薄�3，2，1”場(chǎng)上的女生們立刻倒數(shù)了起來(lái)。“好了，這道題交給女生”早上有好幾個(gè)女生都舉起了手。“香！”“對(duì)，女生又答對(duì)了喲！男生們要繼續(xù)加油��！”第一輪過去了，女生們贏了。

　　第二局開始了，“第二輪是搶答題，當(dāng)我念完題后說(shuō)了開始才可以舉手”伴隨著那一聲“開始”場(chǎng)上那些知道是什么字的人，立馬把手舉了起來(lái)，第二輪過去了，這次是男生隊(duì)贏了。

　　上面兩局用1：1的比分打平了，到了第三局，這是決勝局了，大家都不敢輕易舉手了，都小心翼翼的，生怕被扣分，這一局的規(guī)則很簡(jiǎn)單：互相出題。第三局結(jié)束了，平局，得到這個(gè)答案，大家都很不服氣，非得要一較高下才行。

　　這一次活動(dòng)讓我知道了漢字的有趣！

　　漢字之美作文 20

　　閑暇之余，我時(shí)常會(huì)練練筆。不得不說(shuō)，漢字，美得令人窒息。修身養(yǎng)性，陶冶情操，不由得令人醉于天地間。

　　兒時(shí)，我時(shí)常望見父親練字的身影。閑情雅致，正襟危坐，那仿佛是一種美的享受。一個(gè)又一個(gè)飄逸得龍飛鳳舞的方塊字，不禁令我心曠神怡。從那一瞬間起，我便愛上了漢字......

　　書法是毅力的良藥，我那時(shí)做任何事情都缺少毅力，但學(xué)習(xí)書法之后，我明白了什么叫堅(jiān)持。每當(dāng)我靜坐下來(lái)執(zhí)筆練字的時(shí)候，總覺得有千千萬(wàn)萬(wàn)縷不平凡的凜然正氣，交織。纏綿。是啊，漢字就是有這樣的魔力!

　　追本溯源，從最初的甲骨文，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一豎一橫，逐漸演變到金文，到勻稱齊整的秦篆，寬扁的隸書，形體方正的楷書，到新中國(guó)成立后對(duì)漢字的整理。從繁到簡(jiǎn)，從象形到形聲逐步變化的過程。每一次的華麗蛻變都使人贊不絕口。受到許多外國(guó)友人的嘖嘖贊嘆，這就是漢字的創(chuàng)新。

　　一撇，一捺，一豎，一橫。令我深深地感受到了中華上下五千年的博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。歷經(jīng)千百年風(fēng)霜雨雪鏤刻的漢字，如同深埋于泥土中承受數(shù)千年風(fēng)吹雨打的大樹那樣，不斷煥發(fā)生命力，長(zhǎng)出新的枝葉。不由得令我驚嘆道：“哦，漢字真美!”

　　如今這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)活躍盛行于人們眼前的時(shí)代，漢字始終必不可少，在我們常用的輸入法中就能體現(xiàn)。雖然輸入法的出現(xiàn)，使人們方便不少。但不少國(guó)人為了貪圖方便字跡潦草，提筆忘字，真令人痛心。漢字的傳承與創(chuàng)新勢(shì)在必行。

　　漢字，是中華民族上千年來(lái)燦爛文化的瑰寶和結(jié)晶，繼承與發(fā)揚(yáng)是我們責(zé)無(wú)旁貸的。方方正正的方塊字凝聚了中華民族的聰明才智，承載著中華上千年的.文明歷史。傳承文化才是真美，最美的文字不僅僅是鍵盤前屏幕上簡(jiǎn)單的影印，而是行于字里行間帶來(lái)的蕩然正氣!

　　這世界獨(dú)有方塊字能讓我堅(jiān)持到底。那曲《蘭亭序》再一次從我的耳邊響起：“手書無(wú)悔，無(wú)懼人間是非;雨打蕉葉，又瀟瀟了幾夜;我等春雷，來(lái)提醒你愛誰(shuí)......”

　　我的心中默默作答，我愛的，是飽經(jīng)風(fēng)霜的書法......

　　漢字之美作文 21

　　漢字是什么？在我眼里，它們是一顆顆光彩奪目的寶石；是一群可愛的小精靈；是一枝枝點(diǎn)化神奇的魔法棒。它們像清澈的小溪，流過山間，傳遞著悠悠文明；它們像浩瀚夜空中璀璨的星辰，承載著文化經(jīng)典，熠熠生輝。它們是神奇的、有趣的。

　　一點(diǎn)一橫，一撇一捺，就組成了一個(gè)個(gè)奇妙的漢字，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫卻傳遞出無(wú)窮的意味�？吹健盎畋膩y跳”這個(gè)詞，你的眼前是不是出現(xiàn)了一群小朋友：他們?cè)诘厣媳膩?lái)跳去，歡聲笑語(yǔ)，灑滿一片；如一群翩飛的蝴蝶，又似歡快四濺的水珠。譬如讀到“美麗”這個(gè)詞，你眼前是否有這樣的畫面：一只只五彩的蝴蝶展開那對(duì)美麗的翅膀翩翩起舞；滿園的鮮花正在怒放；一群朝氣蓬勃的姑娘身著五彩的衣裳，在風(fēng)中婀娜……讀到“明亮”，你會(huì)感覺眼前陽(yáng)光明媚，亮亮堂堂；而“黑暗”一詞似乎讓人眼前一片漆黑，仿佛馬上讓你墮入伸手不見五指的深淵……

　　還記得有一次在補(bǔ)習(xí)班，一個(gè)同學(xué)把“橋”字的木字旁寫成了禾字旁，有些人看了后哈哈大笑說(shuō)：“‘禾’字代表的是莊稼，用稈子來(lái)造橋，怎么可以走人呢？”我聽后，想了想：是呀！人走上用莊稼桿造的橋就會(huì)塌啊，那橋不是紙做的嗎？會(huì)淹死人的呀！

　　像這樣的漢字還有很多，比如“聰”字就很有趣。你想：一個(gè)人耳朵會(huì)聽，眼睛會(huì)看，嘴巴會(huì)說(shuō)，心里會(huì)想，他不是很聰明嗎？再譬如“孫”和“悶”也很有意思�！皩O”字左邊有一個(gè)“子”字，右邊是個(gè)“小”，“小”“子”自然就是晚輩的'意思了。 “悶”字呢，你想：一個(gè)人始終把一顆心關(guān)在門里，不是會(huì)很悶嗎？看到這些字，你是不是覺得古人造字很神奇、充滿了智慧呢？

　　其實(shí)不僅如此，漢字還給了我們?cè)S多教育意義。還記得在《開學(xué)第一課》上，王寧教授給我們演示了“正直”兩字的由來(lái)。一個(gè)人朝著自己的目標(biāo)走，腳步不止，目標(biāo)正確，就是“正”，一個(gè)人的眼睛筆直指向目標(biāo)，不拐彎，不為別人的東西所迷戀，就是“直”，合起來(lái)就是 “正直”。

　　漢字，一群意蘊(yùn)豐富的小精靈，一群神奇會(huì)說(shuō)話的小精靈，在中華文化大觀園中散發(fā)著獨(dú)特的迷人魅力！我愛漢字！

　　漢字之美作文 22

　　中國(guó)人是獨(dú)特的，中國(guó)擁有眾多的物質(zhì)資源和精神資源。其中，中國(guó)人在世界上最引以為傲的就是漢字，這是中國(guó)的身份證，代表了中國(guó)歷史智慧的結(jié)晶。

　　中國(guó)漢字有模有樣，是經(jīng)過漫長(zhǎng)的歷史演變才形成的。神農(nóng)氏（炎帝）時(shí)期，倉(cāng)頡創(chuàng)造了最早的中國(guó)文字，由模仿足印、獸身、樹木、山川的形狀而造出；在大禹治水時(shí)，曾傳說(shuō)在洛河一帶有一只大烏龜浮出了水面，背上刻著最早的.九宮圖，華夏民族開始了在竹木、獸骨上刻文寫字的歷史，這就是著名的甲骨文；秦始皇登基平六國(guó)后統(tǒng)一錢幣，文字、計(jì)量單位以小篆為統(tǒng)一文字，在全國(guó)實(shí)行；后來(lái)，在“五代十國(guó)”時(shí)期，遼文、金文相繼出現(xiàn)，至清明時(shí)期，清式繁體字出現(xiàn)并廣泛使用；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，窮兇極惡的日寇對(duì)中國(guó)東北三省、臺(tái)灣地區(qū)占領(lǐng)地的中國(guó)人民進(jìn)行“日式教育”，只準(zhǔn)學(xué)習(xí)日語(yǔ)，不準(zhǔn)說(shuō)中國(guó)話，學(xué)中國(guó)語(yǔ)文，使?jié)h字差點(diǎn)兒失傳；解放后，新中國(guó)文字大改革，形成了我們現(xiàn)在使用的中國(guó)文字；我國(guó)古代的篆書、楷書、草書、歐體、柳體、顏體……。不斷發(fā)揚(yáng)光大。

　　中國(guó)漢字歷史曲折起伏不定，字形也給人一種說(shuō)不透的心理接觸感：當(dāng)你看“山”字時(shí)，一座巍峨挺拔的高山似乎就呈現(xiàn)在你的眼前；再看看這個(gè)“鳥”字，一只飛鳥好像正要展翅欲飛；還有這“冷”、“熱”二字，一看“冷”字似乎有一絲幽幽縷縷的寒氣，給你全身冰涼的感覺，“熱”字有讓你感覺至全身處于驕陽(yáng)下，這“森林”二字像不像萬(wàn)木成林，眾木成森的景象？

　　中國(guó)漢字是對(duì)外國(guó)影響最大的文字，如中國(guó)唐朝時(shí)期，日本文化落后，文字很復(fù)雜難懂，直到圣德太子派出留學(xué)生在中國(guó)學(xué)習(xí)了先進(jìn)的文化和技術(shù)，日文才演變成如今這樣的文字，如果你仔細(xì)觀察日文字典，里面還有很多字跟現(xiàn)在的漢字一模一樣，至今還未轉(zhuǎn)化。此外，韓國(guó)、蒙古等亞洲多國(guó)的文字制造也參照過中國(guó)，由此可見，中國(guó)漢字對(duì)世界文化影響之深。所以，中國(guó)漢字的歷史文化程度是世界上獨(dú)一無(wú)二，絕無(wú)僅有的。

　　中國(guó)的漢字文化是我們的精神財(cái)富，凝結(jié)了眾多祖先的嘔心瀝血，我們應(yīng)當(dāng)倍加地愛護(hù)與珍惜，作為一個(gè)中國(guó)的人，我們更應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)運(yùn)用中國(guó)漢字，讓漢字文化更加發(fā)揚(yáng)光大。

　　漢字之美作文 23

　　常常流連于古人的詩(shī)詞歌賦，但覺古人寥寥數(shù)句，或奇?zhèn)グ蹴纾�或陰柔秀美，便即躍然紙上，便嘆道漢語(yǔ)神奇。無(wú)論鴻篇巨制，抑或散文小品，均能使人浮想聯(lián)翩。思緒到處，文字仿佛已不是文字，字里行間盡是畫卷。

　　在漢語(yǔ)文字間，想象，儼然成了必備的工具。

　　于是，便佩服上古的倉(cāng)頡，是怎樣，才能勾起一個(gè)民族的全部想象力？比如一個(gè)“旦”字，幾千年未曾改變，只區(qū)區(qū)五畫，便勾勒出旭日噴薄，陽(yáng)光普照，而它恰恰是“早晨”之意。想必，漢語(yǔ)當(dāng)是最簡(jiǎn)潔，最有內(nèi)涵之語(yǔ)言吧。

　　“落日與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。漁歌唱晚，響窮蓬蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦。”《滕王閣序》此句當(dāng)為自古秋色之魁首。秋的凄涼哀婉盡付字間，躍入眼簾的是字，到了腦海，便成了一幅綿延千年的畫卷。

　　“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)�！毙�宗玉環(huán)的奢靡一筆寫盡；“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫�！保�簫聲悠悠，更添夜之凄涼；“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)�！保�江南風(fēng)物盡融入詩(shī)句中。

　　因此方知，憑著漢語(yǔ)的博大精深，中華民族堪稱最富有想象力的民族。國(guó)外有人說(shuō)中國(guó)人因教育體制而缺乏想象力，真是無(wú)稽之談。恰恰熟稔拼音字母的洋人學(xué)漢語(yǔ)時(shí)卻缺乏理解能力，可見，漢語(yǔ)是想象力的試金石。

　　想象力，決不僅僅是能設(shè)計(jì)出飛機(jī)大炮或能進(jìn)行科學(xué)上的創(chuàng)造，或許，連三歲小兒也能心領(lǐng)神會(huì)的“一去二三里，煙村四五家�！庇行┤艘惨簧�都無(wú)法理解呢。

　　走過了五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我想，我們應(yīng)該感謝漢語(yǔ)，在漫長(zhǎng)的歲月中，漢語(yǔ)漢字將我們陶冶成了文明古國(guó)，禮儀之邦；將我們從刀耕火種，茹毛飲血的化外之民，變成了看見殘磚破瓦間的'一枝野花便能吟誦出“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！钡睦寺�民族。最重要的，漢語(yǔ)漢字賦予了我們其他民族不具備的想象力。

　　書寫在泛黃的典籍上的方塊字，是行間的畫卷，是字里的山水，是無(wú)聲的韶樂，足以使我們“三月不知肉味”。漢語(yǔ)漢字是整個(gè)中華民族，十?dāng)?shù)億龍的傳人想象力的源泉。

　　感謝漢字，行間的畫卷，教會(huì)我們，在思想的天空中恣意翱翔。

　　漢字之美作文 24

　　中國(guó)的漢字博大精深，一筆一畫都充滿了靈性，要是寫錯(cuò)一筆，就會(huì)鬧笑話，有時(shí)出人命，不過它一個(gè)字就是一幅畫，一個(gè)字就是一個(gè)故事。現(xiàn)在先讓我來(lái)跟你講一講字謎吧！

　　說(shuō)字謎是我的強(qiáng)項(xiàng)，請(qǐng)你猜一猜：兩個(gè)人在走鋼絲，咦？走鋼絲是什么意思？我來(lái)告訴你吧！是“叢”字。哈哈，你猜對(duì)了嗎？我再出個(gè)難點(diǎn)的'，“一口咬掉牛尾巴的�！痹趺矗�我給你提個(gè)醒，牛字可是沒有尾巴的，怎樣，猜出來(lái)了嗎？是告字。

　　漢字有許多是同音字、形近字，可別寫錯(cuò)啰，寫錯(cuò)了是要鬧笑話的。媽媽把兒子送到鄉(xiāng)下親戚家里去玩，媽媽獨(dú)自回家了。沒過幾天，兒子給媽媽來(lái)信說(shuō)：我和老大媽睡在一起，半夜村外的狗叫聲真咬死人。媽媽嚇了一大跳，趕快打長(zhǎng)途電話去詢問，原來(lái)是兒子寫了錯(cuò)別字，把吵死，寫成了“咬死”。讓他媽媽嚇了個(gè)半死。再來(lái)一個(gè)吧，一個(gè)酒店老板本來(lái)是寫“大扁魚”的，結(jié)果菜單上寫成了大便魚，顧客一看，牙齒都笑掉了。還有一個(gè)小孩本來(lái)是想寫自己膽子小，后來(lái)經(jīng)過鍛煉，膽子大了，結(jié)果寫成了我肚子小，后來(lái)經(jīng)過鍛煉，肚子大了。再來(lái)一個(gè)好笑的，兒子在外婆家吃了一頓飯，他在日記里，寫成了一噸飯，老師評(píng)語(yǔ)寫道：你肚子真大。還有一個(gè)更好笑，兒子把早餐要吃的寫在紙上給媽媽，媽媽一看：我要雞翅一糞，漢堡包一糞，果汁一糞。媽媽笑著說(shuō)：“兒子，沒有這些東西呀！你自己到字典里去找糞吧！”我再跟你說(shuō)個(gè)口誤的笑話吧！一個(gè)同學(xué)本來(lái)對(duì)大家說(shuō)：我們來(lái)玩“老鷹捉小雞”，結(jié)果說(shuō)成：“老雞捉小鷹”。同學(xué)們大笑一常再來(lái)個(gè)好笑的吧：下雨了，兒子沒有帶傘，發(fā)信息給媽媽：我沒帶“命”，送“命”來(lái)。天哪，傘怎么能換成“命”呢！還有，幾個(gè)朋友在一起喝酒，一個(gè)人本來(lái)想說(shuō)：“讓我們一干而凈”，結(jié)果說(shuō)成了讓我們同歸于盡，朋友都捧著酒杯笑得前俯后仰。

　　朋友，別笑，每一個(gè)漢字都很有趣，要是寫錯(cuò)一筆，就會(huì)鬧笑話，甚至出人命。所以我們從小就要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)好每一個(gè)漢字，用好每一個(gè)漢字，才能更好地繼承和傳播中國(guó)文化。

　　漢字之美作文 25

　　當(dāng)我認(rèn)識(shí)人生中第一個(gè)漢字時(shí)，我便與漢字結(jié)下了不解之緣。

　　漢字，著實(shí)偉大！首先在于它的美麗，它猶如一幅底蘊(yùn)深厚的畫，所謂畫中有字，字中有畫，即使你對(duì)漢字一竅不通也能通過欣賞而知其意。其次便是漢字的幽雅， 幽雅成了一門藝術(shù)——書法，中國(guó)歷史中出了許多有名的書法家，如王羲之、柳公權(quán)……當(dāng)你靜靜地去品味它們時(shí)，你仿佛進(jìn)入了另一種境界；當(dāng)你靜靜地去觸摸它 們時(shí)，你便會(huì)被祖先那無(wú)窮的智慧所感嘆；當(dāng)你靜靜地去欣賞它們時(shí)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)它們仿佛不是一個(gè)個(gè)僵硬的符號(hào)，而是一群活潑可愛的小精靈在紙上舞動(dòng)，猶如一 絲絲朝霞悅亮你的雙眼。

　　漢字著實(shí)偉大，它是人世間最清潔最美麗的。它像初生的大陽(yáng)給我們溫暖；又似浩瀚的星空讓我們自由翱翔；又似光明的彩霞給我們的祖國(guó)披上絢爛的新衣。

　　漢字，著實(shí)偉大！這項(xiàng)偉大的“工程”可不是一天兩天就能完成的，它融入了古代所有人的.智慧結(jié)晶。古代人以前沒有漢字，他們只能用“結(jié)繩記事”、“物語(yǔ)”來(lái) 表達(dá)自己的心情和啟示后人，可是這多么不方便�。」湃水�(dāng)然也意識(shí)到了這個(gè)問題開始研究漢字，終于在人類歷史上第一個(gè)漢字出來(lái)了。

　　漢字，著實(shí)偉大！他不像別的語(yǔ)言只能個(gè)體，不能東拼西湊成為另外一個(gè)字，而漢字卻行，像“禾”“口”可以拼成“和”；“木”“木”可以拼成“林”；……當(dāng)然漢字的組成方法還有很多，如形聲字：“落”“伙”“拎”……他們都是形聲字，還有許多的拼字方法就等你自己去探索了！

　　漢字，著實(shí)偉大！“為什么我們中國(guó)凝聚力那么強(qiáng)？”因?yàn)槲覀兌际怯脻h字，漢字信息量廣，語(yǔ)句優(yōu)美。漢字的草書奔放，鳳舞龍翔；漢字的行書流暢，正楷端莊； 漢字的對(duì)聯(lián)工整，能簡(jiǎn)能詳……“而且我們?yōu)槭裁茨軇?chuàng)造出優(yōu)美的文章和詩(shī)歌呢？”“對(duì)�。∈菨h字，漢字優(yōu)美生動(dòng)，給人帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的靈感，漢字是中國(guó)文化的 啟祖，是祖先遺傳下來(lái)的瑰寶！正因?yàn)橛辛怂鼈儯�我們中�?guó)的凝聚力才會(huì)這么強(qiáng)大，讓人們愛上中國(guó)！”

　　�。�漢字，你那還有許多不解之謎等我們?nèi)テ平猓�還有無(wú)限的空間等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我愛你，漢字！

　　漢字之美作文 26

　　我愛有趣的漢字 中國(guó)的漢字真有趣，因?yàn)榭磿�讀報(bào)、寫信作文，都離不開漢字。

　　但是，你對(duì)漢字的了解深嗎？要是你學(xué)了遨游漢字王國(guó)，你對(duì)漢字的了解會(huì)更加深刻的。 在遨游漢字王國(guó)中，我學(xué)到了許多知識(shí)，也收獲了不少，比如：字謎中有會(huì)意法、組合法、等；諧音歇后語(yǔ)讓我懂得了，我們不因該寫錯(cuò)別字；諧音笑話弄出了許多誤會(huì)；倉(cāng)頡造字這個(gè)神話讓我非常敬佩他；第一個(gè)發(fā)現(xiàn)甲骨文的日是清朝光緒年間，一個(gè)叫王懿榮的學(xué)者；一點(diǎn)值晚金，讓我知道了寫錯(cuò)別字的不良后果；汪竹柏的贊漢字，更能表現(xiàn)出大對(duì)漢字的喜愛；王羲之的《蘭亭序》讓我看到了行書有多么的流暢，柳公權(quán)的《玄秘塔杯》有讓我看到了楷書有多么端莊…… 啊！漢字真是奇妙無(wú)比。

　　有的漢字軀干彎曲，末梢放縱；有的漢字兩邊修長(zhǎng)，軀干矮��；還有的漢字不方不圓，若行若飛。我真是想學(xué)習(xí)更多有趣的漢字！ 3.有趣的漢字 漢字，是中華藝術(shù)的一塊瑰寶，是有生命的小精靈：你看，“光”一看就有亮亮的感覺；“哭”字好似一個(gè)人在傷心地哭；“落”字一落千丈；“升”字一飛沖天。

　　這些字還可以寫成不同風(fēng)格的字呢！如篆書和隸書十分古老，有古色古香的味道；行書寫得十分流暢；正楷寫得端端正正的，爽人耳目；狂草非常奔放，大快人心。歷史上，涌現(xiàn)了許多大書法家，如：王羲之、王獻(xiàn)之、顏真卿、歐陽(yáng)詢、柳公權(quán)等等，我國(guó)的'書法真是好呀！ 這些由橫豎撇捺組成的漢字，消耗了我們祖先的多少精力呀！傳說(shuō)倉(cāng)頡創(chuàng)造了漢字，他在野外看到鳥的腳印，那么富有變化，于是，靈感被激發(fā)，創(chuàng)造了漢字，鄉(xiāng)親們都說(shuō)：“遠(yuǎn)看漢字，如鴻鵠群游，迂回綿延；近看漢字，好似布陣派兵，井然有序。”

　　對(duì)于祖先們集思廣益創(chuàng)造出來(lái)的漢字，真是佩服得五體投地�？墒牵�我們也要注意不要把祖先辛辛苦苦創(chuàng)造出來(lái)的字寫錯(cuò)了！我在寫時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：“矮”右邊是“箭矢”的“矢”，應(yīng)當(dāng)是箭，旁邊是一個(gè)人，人拿著箭，應(yīng)當(dāng)是“射”字，可是“射”又可以理解為：身體只有一寸高，又應(yīng)當(dāng)是“矮”字。

　　所以我思考：應(yīng)不應(yīng)該把“射”讀成“矮”，而“矮”又讀成“射”？是不是祖先們粗心弄錯(cuò)了？看來(lái)，有些字還是難以解釋的。 總而言之，漢字還是有趣的。

　　漢字之美作文 27

　　中國(guó)漢字怎么也數(shù)不清，要是有人問你最喜歡哪個(gè)字，絕對(duì)要想半天。如果問我，我會(huì)先從我們的日常生活入手選擇。我選擇了“家”字。

　　家，今天的含義是指共同在一起生活的親人們所住的地方。倘若有人說(shuō)你“家”本是豬圈，你會(huì)不會(huì)勃然大怒？不過，甲骨文中的“家”字，上部是房子的側(cè)面型（即寶蓋頭），房子下面圈養(yǎng)著長(zhǎng)滿毛的`“�！保ㄘi），反映了漢時(shí)的社會(huì)生活，那么，這個(gè)表示“豬圈”的“家”怎么會(huì)演化成今天這個(gè)含義的呢？

　　豬,古代稱作豕。豬從古到今都是重要的家畜,有很強(qiáng)的生殖能力，成語(yǔ)有人丁興旺。可見豬與人們的生活密切相關(guān)，家中豬多財(cái)富就多。本文論及的是與豬相關(guān)的"家"字。

　　家之字形,前人認(rèn)為從宀豭省聲、從豕、從亥、從彖省,其實(shí)還有從犬、從豙、從兩馬胯下一犬、從象之形;“家”之字義,前人認(rèn)為是宗廟、氏族、邦國(guó),其實(shí)“家”字形表現(xiàn)的應(yīng)是家庭,即一個(gè)血緣親族的居住所。從"家"字構(gòu)形之歷史演化可反映出內(nèi)容極其寬泛、豐富的"家"字文化.

　　最初，我們的祖先是在樹上“架木為巢”的。大約7000多年前，他們轉(zhuǎn)到地上蓋木房子為屋，并開始馴養(yǎng)野獸為家畜，豬就是人們最早飼養(yǎng)的家畜。為了防止外來(lái)的侵襲，那時(shí)房子的結(jié)構(gòu)一般是上下兩層，上面住人，下面做豬圈。因此，凡是有“豬圈”的地方，也住著人，有“豬圈”，也就是有“人家”的標(biāo)志。后來(lái)經(jīng)過演變，“家”的“豬圈”這一本義消失了，“人的住所”這個(gè)含義卻保留了下來(lái)。

　　隨著社會(huì)發(fā)展，“家”的內(nèi)涵也越來(lái)越豐富。周代以男為家，以女為室，有家（夫）有室（婦），叫做“成家”；春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，“家”又發(fā)展為學(xué)術(shù)流派，如儒家、墨家、百家爭(zhēng)鳴等；后來(lái)，“家”又用來(lái)指有專門學(xué)問或技能的人，如作家、書法家、專家；另外，“家”也用作量詞，如一家人。

　　家，多么溫馨的地方。每個(gè)人都有自己的父母，每個(gè)人都來(lái)自不同的家——父母親給我們的家。我們一定要好好珍惜我們的家！

　　漢字之美作文 28

　　刻在堅(jiān)硬的甲骨文上，是你不成熟人生的前兆。

　　我見過你被風(fēng)沙掩埋，被歲月雕琢的精致之美，青銅器上斑駁的銹跡，以及刻在上面的古代工匠的神奇技藝。他們靈巧的手開啟了商代繁榮的青銅時(shí)代，你充滿了青春的活力，在黃土深處一個(gè)個(gè)迷離。幾百年后，黃河的水沖走了你的污漬，人們的手小心翼翼地?fù)崦�著你，讓他們�(nèi)ヌ剿髂莻�(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代。

　　我以前見過你。古代人婀娜多姿的長(zhǎng)袖浮在書案上，軟刷須浸墨，渲染出墨黑。筆一轉(zhuǎn)，一橫，一豎，一撇，一按，一點(diǎn)，你在薄薄的宣紙上隨風(fēng)而動(dòng)，精氣神不減，舒展著瀟灑的身姿。書法家的每一頓飯，每一個(gè)點(diǎn)，都構(gòu)成了一刀切的你。

　　我見過你一次，走過軟綿綿的江南水鄉(xiāng)，走過長(zhǎng)長(zhǎng)的古道，穿過樹林的余暉。你把嘆息的思念藏在送書的路上，無(wú)法用眼淚封住。是匆匆打開慢慢放下的一聲嘆息，是長(zhǎng)飛長(zhǎng)虹送的信箋，讓家里的書空空如也，堆滿了紙張。慢慢琢磨的筆墨，慢慢走的信差，慢慢度過的時(shí)光，信箋上的你，一路顛簸，逐漸積累的'友誼，讓，也讓等待信件的人擔(dān)憂。

　　我見過你，那是愛國(guó)青年探索救國(guó)救民之路的光芒。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)的鼓聲響徹中原，想救國(guó)的年輕人把自己的全部熱血傾注到文字里，寫下一個(gè)又一個(gè)振奮人心的文字，在馬蹄聲的踐踏下，在祖國(guó)的土地上傳播。你，穿過重重烏云，給迷茫的中國(guó)人帶來(lái)了希望和曙光。

　　我見過你，長(zhǎng)長(zhǎng)古道上響著的駝鈴，還有栩栩如生的敦煌壁畫，當(dāng)你被風(fēng)沙侵蝕的時(shí)候，你被撣掉了身上的灰塵，就像原來(lái)的樣子，卻又增添了一些古老而韻味。一批又一批的年輕學(xué)者投身于這片無(wú)邊無(wú)際的沙漠，只為恢復(fù)你原本的美麗。

　　現(xiàn)在粗糙的大手包裹著纖細(xì)的小手，在薄薄的白紙上，一筆一劃，筆尖劃出美麗的弧線。你是代代相傳的，在牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒口中呢喃，在少年口中吟誦，白發(fā)蒼蒼的老人低聲嘆息。

　　我永遠(yuǎn)看到了你，扎根在中國(guó)兒女心中，一步一步的民族復(fù)興滋養(yǎng)了你。中國(guó)兒女高舉的右手緊握著文化自信，這就是你的中國(guó)性格。讓我們見證文化的優(yōu)秀，國(guó)家的強(qiáng)大，人民的強(qiáng)大！

　　漢字之美作文 29

　　九月，序列屬于三秋，“秋虎”還沒走。頭頂?shù)牡跎燃彼傩�轉(zhuǎn)，仿佛趕走了那只磨人的“老虎”。更像是鄙夷地盯著我下面一個(gè)人。

　　伸個(gè)懶腰，再吃一口冰淇淋，但我的目光始終沒有離開那迷人的5寸“玻璃”。突然，天黑了，我以為太陽(yáng)已經(jīng)“熄滅”了。原來(lái)手機(jī)電池電量太低，自動(dòng)關(guān)機(jī)。匆匆忙忙，它迅速給了被電擊的手機(jī)一根“救命稻草”，期待它再次“血淋淋地復(fù)活”。

　　一邊等，我一邊四下看，但是有點(diǎn)失望。周圍的風(fēng)景遠(yuǎn)沒有我游戲里的房間豪華。但是頭頂?shù)娘L(fēng)扇總感覺怪怪的，發(fā)出刺耳的摩擦聲，讓我不開心。

　　這時(shí)，家里的小白興奮地跑了過來(lái)，鼻子和爪子沾滿了灰塵，鮮紅的舌頭吐了出來(lái)，尾巴飛快地?fù)u著。“小白，你想讓我出去和你玩嗎？”看墻上的掛鐘。還早。就這樣吧，出去鍛煉鍛煉就好了。

　　在散步開始之前，我想看看我的手機(jī)是否“醒著”。果然，它已經(jīng)從“閻王殿”走了回來(lái)，我趕緊抱起它，開始了我的“復(fù)制之旅”。小白看上去很失望，沮喪地走開了。我管不了那么多，繼續(xù)玩。幾個(gè)小時(shí)后，我終于停了下來(lái)�！敖裉爝\(yùn)氣太差了，抽獎(jiǎng)也不一定能拿到好裝備！”我生氣地說(shuō)。

　　“算了，休息一下吧。”

　　掛鐘的指針旋轉(zhuǎn)，發(fā)出有節(jié)奏的`聲音�！罢嫫婀�，我以前沒聽過。大概是家里太安靜了的原因吧。”家里真的很安靜。沒有小白，手機(jī)里就沒有聲音，日夜不停地在我耳邊呼喚。連風(fēng)扇都關(guān)了，好像不喜歡我似的。我想出去找小白。我一走到大廳，就看到一輛好幾天不用的自行車。它已經(jīng)被灰塵覆蓋，鏈條上開著銹花。想起之前它陪伴我的方式，不禁有點(diǎn)慚愧：我是什么時(shí)候開始呆在家里的？我什么時(shí)候開始打保齡球的？我什么時(shí)候開始不讀書，不寫作業(yè)，不玩小白，不沉迷手機(jī)了？

　　心里的自責(zé)如泉涌，控制不住自己。我陷入深深的內(nèi)疚之中。

　　我以為那一年，我長(zhǎng)驅(qū)直入，把青山綠水盡收眼底；坐船破浪，把“蝦蟹”都釣上來(lái)；寫書看書，對(duì)名著一覽無(wú)余。想到這，我不禁感慨萬(wàn)千，決定回到以前的生活。

　　“興”將是我的年度漢字。

　　暴露自然風(fēng)光，享受精神寶庫(kù)。不再卡在手機(jī)里！

　　漢字之美作文 30

　　博大精深，未成于一朝一夕；融會(huì)貫通，亦需要水滴石穿。

　　中華漢字深深植根于中華文化之中，是我國(guó)歷史長(zhǎng)河里一顆璀璨的明星。它承載著民族的情感與表達(dá)的智慧，是中華文化不竭的動(dòng)力與永恒的靈魂。

　　中華漢字經(jīng)歷幾千年以來(lái)的磨練，逐漸由甲骨文演變?yōu)樾∽�、隸書，最終呈此刻我們面前的便是如今化繁為簡(jiǎn)，返璞歸真的簡(jiǎn)體。即使經(jīng)歷過此番捶打，它也依然擁有豐富的內(nèi)涵以及深刻的意義。

　　誦讀文章時(shí)，一個(gè)個(gè)方塊大氣的漢字映入眼中，仿佛每一個(gè)字都是成韻的樂章，都是揮灑的墨畫。猶記被“沁”而震撼的那個(gè)午后。絕不是第一次見到這個(gè)字，但當(dāng)時(shí)讀來(lái)卻大有不一樣，令人心神激蕩，感觸頗深。正是雨過天晴的`初春，日光照射進(jìn)窗前的書桌，投到“沁”一字上，頓時(shí)令人倍感心曠神怡，“沁”由水與心組成，而這清新的被雨水沖刷過的芳草味，與此刻心下的寧?kù)o相碰撞，“沁”仿佛為此而生，甚是美妙。如此是從結(jié)構(gòu)上多做分析，其實(shí)于音韻上也具此含義。“沁”讀音清脆，音調(diào)落在四聲，少了幾分婉轉(zhuǎn)，卻多了幾分明亮，心境也忍不住雀躍起來(lái)。

　　而“鳴”字則讓人擁有更為直觀的感受。由口與鳥組成，令人見時(shí)便在耳邊生出一聲鳴叫來(lái)，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。

　　更有另一種字，與聲音無(wú)關(guān)，內(nèi)涵卻更為豐富，寫來(lái)也倍感趣味。俗語(yǔ)曾說(shuō)：“忍字頭上一把刀�！蓖昝赖乇磉_(dá)出“忍”之內(nèi)涵，這便是漢字的造字和用字方法“六書”中的會(huì)意�！叭獭敝畠�(nèi)涵即為即使在心上架著一把刀，也要默默堅(jiān)持。這是從“忍”的結(jié)構(gòu)之上分析而出的含義，而從含義反推也可簡(jiǎn)便得到“忍”字。

　　漢字之所以在中華文化中璀璨閃耀，在當(dāng)今各色各樣的文化橫流中屹立不倒，不僅僅是因?yàn)樗�的結(jié)構(gòu)音節(jié)，更是因?yàn)槠渌�具有的包容性和永可是時(shí)的深刻內(nèi)涵。

　　漢字作為中華文化的基奠，是中華民族的羈絆，更是融于生活的精神。在耳濡目染中體會(huì)漢字其中蘊(yùn)含的包容與博大，便能在立身處世中習(xí)得真正的為人之道。僅有將漢字精神熔煉入生活之間，將漢字品格鋪墊于靈魂之中，才可謂做到水滴石穿、融會(huì)貫通，保有漢字精神的本質(zhì)內(nèi)涵。

　　在傳承路上，在一點(diǎn)一滴的時(shí)間里，我們應(yīng)注重對(duì)漢字結(jié)構(gòu)及其內(nèi)涵的保護(hù)，在融會(huì)貫通的路途上水滴石穿，將漢字的博大精深、包容萬(wàn)象深思于心。

　　漢字之美作文 31

　　“板凳寬，扁擔(dān)長(zhǎng)，扁擔(dān)想綁在板凳上……”聽到這首熟悉的旋律，我們不難回想起零八年奧運(yùn)會(huì)開幕式上s。h。e的《中國(guó)話》。正如歌中所唱的：中華漢字，博大精深，是當(dāng)今世界當(dāng)之無(wú)愧的最有內(nèi)涵的文字。

　　例如“龍”字，它的繁體為“龍”。見字如見龍。看著這個(gè)字，我們仿佛看到了一條巨龍，蜿蜒盤旋于蒼穹，吼聲震天，銀白色的龍鱗在云中忽閃忽現(xiàn)，四只鋒利的龍爪藏于身體下方，準(zhǔn)備隨時(shí)捕捉獵物。看吧！他是那么矯健、威嚴(yán)，就像中國(guó)，雄踞于世界民族之林！

　　還有“傳”字，它的傳承，正如它的字形一樣，曲曲折折，歷經(jīng)艱險(xiǎn)。它的繁體為“傳”。乍一看像“師傅”的“傅”，而任何事的'傳承不正是由師傅傳給弟子，再由弟子傳給弟子的徒弟這樣周而復(fù)始嗎？看“傅”的右下部分，是一個(gè)“寸”字，正如它所示，傳承本身就是有一個(gè)一點(diǎn)一滴、一分一秒累積的過程。

　　再說(shuō)“人”字，“人”字在古文字中是象形字，狀似一個(gè)人側(cè)面而立，也像是一個(gè)正在向前行走的人，一直向前，永不止步。正如崛起中的中華民族，不斷改革，不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步。從成為聯(lián)合國(guó)五個(gè)常任理事國(guó)之一，到加入世界貿(mào)易組織、加入亞太經(jīng)濟(jì)合作組織，再到申奧成功、世博的舉辦，這一件件一樁樁都是在證明我們的祖國(guó)在不斷的融入世界，并逐漸成為全球領(lǐng)頭國(guó)家之一！

　　“傳”與“人”連在一起，便成為“傳人”，即人的傳播延續(xù)。再加一個(gè)“的”字，將“龍”與“傳人”巧妙地結(jié)合在一起。這樣“傳人”就不再普通，而變成一個(gè)響亮的名字“龍的傳人”�！褒埖膫魅恕敝贿@四個(gè)字，就代表了一個(gè)種族——那就是華夏兒女，炎黃子孫，龍的傳人！他們薪火相傳，生生不息，與這文字一起，在浩蕩的歷史長(zhǎng)河中逐漸走到今天。

　　在看這品、晶、淼、犇、鱻……它們是多么有趣，多么神奇，多么富有生命力！它們就是中華漢字！它以它無(wú)窮的魅力吸引著我們，吸引我們不斷探索它的奧妙，發(fā)現(xiàn)它的美麗。

　　正如歌中所唱的：“全世界都在說(shuō)中國(guó)話，我們說(shuō)的話越來(lái)越國(guó)際化……”中華漢字，不僅是在中國(guó)，它已經(jīng)走出國(guó)門，走向世界！

　　漢字之美作文 32

　　漢字，有淑女的溫婉之美，也有老婦隱重之美，有山河的壯麗之美，也有花草的清淡之美。漢字，跨過歷史的長(zhǎng)河向我走來(lái)，她的音律之美，意境之美，令我震撼。

　　那一個(gè)個(gè)方正有力的漢字，是中華民族五千年文明的結(jié)晶。從甲骨文，到金文，再到小篆、隸書、楷書它見證了中文深厚的底蘊(yùn)與靈動(dòng)的風(fēng)韻。水象形造字，形如流水，使人不覺間想到了柔和無(wú)盡；眾，會(huì)意造字，形象地體現(xiàn)了多人而自然而然地想到團(tuán)結(jié)互助等深意。那一筆一畫，一延一頓，或剛勁有力，或柔情似水，無(wú)論從藝術(shù)還是形態(tài)來(lái)看，都體現(xiàn)了漢語(yǔ)中的文字之美。身為一個(gè)中國(guó)人，應(yīng)當(dāng)做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，熟悉中華五千年來(lái)的燦爛文化，能熟練地說(shuō)漢語(yǔ)這種古老而又優(yōu)美鮮活的語(yǔ)言，能正確地書寫漢字這種古老而又豐富生動(dòng)的文字。

　　而詩(shī)詞，更是把漢字的魅力發(fā)揮到了極致，詩(shī)人隨心而作，于是，一句句詩(shī)，一段段詞，更使得文字有了心，有了魂。

　　無(wú)論是兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮的.思念，還是零落成泥碾作塵，只有香如故的人生志向；無(wú)論是故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干的無(wú)奈與哀愁，還是尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚的凄涼，都體現(xiàn)了古代詩(shī)詞的優(yōu)美與詩(shī)人的心境。我只愿面朝大海，春暖花開是現(xiàn)代詩(shī)人海子對(duì)人生追求的一種領(lǐng)悟。輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)又包含著徐志摩多少離別的愁緒？

　　詩(shī)詞，把情融其中，把一個(gè)個(gè)孤單的漢字，結(jié)合成一篇篇如樂譜般靈動(dòng)、悠揚(yáng)的樂章，能夠震撼人心，指引思想，能讓人與詩(shī)人一同感受到山河壯麗，悲歡離合，讓讀者與詩(shī)人一起苦笑，與詩(shī)人產(chǎn)生共鳴。靈魂與靈魂碰撞，陶醉其中，怎不能體現(xiàn)語(yǔ)文的魅力？

　　倘若你翻開一本書，細(xì)細(xì)地朗讀上面的段落，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本每一個(gè)字的音，竟如此動(dòng)聽。在年幼時(shí)聽親人講故事，你肯定會(huì)同我一般，驚嘆于每個(gè)發(fā)音的獨(dú)特，就算你并不懂她的意思，你也會(huì)陶醉其中，享受那美妙的音韻。

　　漢字，像滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；漢字，像意境深遠(yuǎn)的油畫，讓人驚嘆不已；漢字，像旋律優(yōu)美的音樂讓人聽之動(dòng)容。我所欣賞的漢字之美，令我驚嘆，令我沉醉。

　　漢字之美作文 33

　　“來(lái)碗粥來(lái)哦！“

　　一聲吆喝，人類從農(nóng)耕時(shí)期到現(xiàn)在的發(fā)達(dá)社會(huì)，就這樣被我最鐘情的一個(gè)漢字”粥“聯(lián)系了起來(lái)。

　　粥，《說(shuō)文解字》上解釋為”弓米“，意為用水，火扯大米飯。這個(gè)注釋讓我對(duì)”粥“這個(gè)漢字一見鐘情。你瞧，用水，火拉拉米飯就成就了那么甘甜滋潤(rùn)的一小碗；那么喝著粥的人，經(jīng)過生活，歲月的拉扯，不也會(huì)變成濕潤(rùn)寬容的人呢。

　　粥，融入了簡(jiǎn)單的水米，融入了家人的期待，融入了綿延不斷的鄉(xiāng)情。

　　與鄉(xiāng)村同棲的日子里，早早地，獨(dú)有的米香與柴火的噼啪聲便喚醒了整個(gè)村子。裊裊炊煙升起，如碗里騰起的霧氣，驅(qū)散了清晨的薄薄涼意。

　　粥有百態(tài)。

　　外婆的粥，厚而粘稠。一把秸稈引燃一捧枯桑枝，大火躍動(dòng)著，滾著，粥咕嘟著，漸漸地火熄了，粥也稠了。

　　大鐵勺將粥盛入青花大碗，米湯泛著淡清色，甜甜的香氣在空中盤旋攪動(dòng)著，整個(gè)屋中的空氣，聲音和人的心情，都如粥一般粘稠起來(lái)。那時(shí)鄉(xiāng)村特有的煙火氣，幾千年來(lái)隨著人類的發(fā)展傳承，未曾斷過。

　　鄉(xiāng)村的農(nóng)民很少會(huì)像城里人那么規(guī)矩著坐著吃飯，除非家里來(lái)了客人，走街串巷才是鄉(xiāng)間獨(dú)有的風(fēng)景。

　　一碗熱粥在手，提著一雙筷子，一邊吃著，一邊隨意的串著門，或倚在自家門檻上與鄰里談笑四方。這時(shí)候聞一聞，這家清香里雜著玉米味兒，定是煮著玉米糝兒粥；那家清香里夾著青菜的'甘美，定是煮著青菜粥。那些粥的香，串聯(lián)著喝粥的呼嚕聲，鄰里高聲歡喜的笑談聲，家人間溫馨愉悅的說(shuō)笑聲，以及刷碗洗鍋的嘩嘩聲，這是尋常的早晨，這是生活的早晨，一切都是從一碗粥開始的。

　　喝完粥該下地干活兒了，滴下的汗與花去的力氣又重歸土地，滋潤(rùn)著新一代上好的煮粥食材。

　　城里煮的粥卻大不一樣，稀薄而慘白。人情味兒淡了的城里，連粥也跟著淡了嗎？

　　翻遍幾千字的辭典，最喜歡最鐘情的，還是”粥“字。它雖然常常被忽視，因?yàn)榱鱾髁藥浊�年，已�?jīng)成了生活中抹不去的烙印。它傳承著是活著的歷史，是鄉(xiāng)間的煙火味兒，是化不開的人情味兒。

　　正是因?yàn)樗鼈�，一碗無(wú)味的粥從此甘甜起來(lái)，筆畫間都透露著令人魂?duì)繅?mèng)繞的香氣。

　　再次書寫著我最鐘情的漢字――粥，我喝下了一碗粥，喝下了一碗生活味兒的粥。

　　漢字之美作文 34

　　漢字承載著豐富的歷史文化，是世界上使用人口最多的文字。一個(gè)個(gè)方塊字，就像一顆顆明亮的星星在閃爍著；像一位位仙女正在跳舞；像一朵朵鮮花愉悅你的眼睛……

　　漢字可是十分神奇有趣的，每一個(gè)漢字都有一個(gè)樸實(shí)而艷麗的故事，漢字的有趣主要體現(xiàn)在哪呢？就就讓我來(lái)告訴你吧，漢字雖然表面上很普通，可它卻是深藏不露。記得有一次。媽媽，叫我到院里拿一根竹竿。我卻開了一個(gè)破天荒的玩笑：“豬肝！咱家有沒有殺豬，哪來(lái)的豬肝呀”我還知道一個(gè)字謎：“富有窮沒有、里有外沒有畫有字沒有、魚有鳥沒有�！贝鸢府�(dāng)然是田了，因?yàn)楦�、里、畫、魚這幾個(gè)字里邊都有一個(gè)田字，而窮、外、字、鳥這幾個(gè)字里邊都沒有田字。漢字不僅有趣，它也很神奇，從字體上可以看出它所表達(dá)的意思，“彩虹”這兩個(gè)字使人感覺天氣晴朗、色彩斑斕；“芬芳”好像散發(fā)出一種沁人心脾的香味；“溫暖”這兩個(gè)字給人一種溫馨、美好的感覺；“涼爽”兩個(gè)字給人一種神清氣爽的覺；“駁雜”兩個(gè)字使人眼畫繚亂；“無(wú)憂無(wú)慮”這個(gè)詞語(yǔ)給人一種輕松自在的感覺……

　　漢字不僅生神奇有趣，而且還有著豐富的歷史文化。漢字大約產(chǎn)生于四千多年前，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的'演變過程，這其中有很多未解之謎，漢字是由甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書演變而成的。四千多年前，人們利用結(jié)繩記事，物語(yǔ)表達(dá)自己內(nèi)心的想法，可是這樣太麻煩了，后來(lái)，倉(cāng)頡利用鳥的足跡、龜紋、蟲蛇、山川、黍稷創(chuàng)造了文字，促進(jìn)了人與人之間的交流，后來(lái)，有一位叫王懿榮的官員在一次喝藥中發(fā)現(xiàn)了甲骨文，使人類歷史長(zhǎng)河中又添加了一門新學(xué)科。古往今來(lái)，我國(guó)涌現(xiàn)出了許多書法家，他們的書法作品是藝術(shù)中的珍品。如、王羲之的《蘭亭序》、柳公權(quán)的《玄秘塔碑》……這些書法字體或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。看到他們的字我不禁想起了《贊漢字》“中華漢字，生動(dòng)形象。傳播文明，蓋世無(wú)雙。”……這些片段。

　　漢字是中華民族文化的載體和象征，愛漢字就是愛我們的民族，作為小學(xué)生的我們，應(yīng)該熱愛漢字，使我們的民族繁榮富強(qiáng)。

　　漢字之美作文 35

　　在茫茫辭海中，我最愛“錢”字！

　　錢，是安身立命的基礎(chǔ)，有了錢的存在，人們才有了維持生計(jì)的根本。從貧困山區(qū)走出來(lái)，出人頭地，干成一番大事業(yè)的人固然存在，但，大多數(shù)不為我們所見的，那里的人們，仍因?yàn)榧彝�無(wú)法負(fù)擔(dān)上學(xué)的費(fèi)用，讓孩子早早輟學(xué)，早早操持家業(yè)，孩子明亮的眼睛終是變得黯淡，“錢不是萬(wàn)能的，但沒有錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的”錢不能決定一個(gè)人的全部人生，但沒有錢作為基礎(chǔ)而空談理想，豈不更可悲？所以，我喜歡錢這個(gè)字，它給我在在世界上打拼的資本。

　　錢，不僅是安身立命的基礎(chǔ)，亦是守住自己的尊嚴(yán)的必需品。社會(huì)呈現(xiàn)一種病態(tài)：可憐之人必有可恨之處，沒有幾分財(cái)力，只會(huì)被唾棄。而有錢者，成功的人，永遠(yuǎn)會(huì)被追捧，于是在這種潮流下，人們往往會(huì)低下頭：努力賺錢罷。為了不被唾棄，同時(shí)想成為人上人，有尊嚴(yán)的活著，錢又成為了許多人魂?duì)繅?mèng)繞的那個(gè)字。如電影《西虹市首富》中的王多魚，一夜之間坐擁十個(gè)億的`財(cái)富，看著瞧不起自己的教練對(duì)自己百般奉承，這不也是種尊嚴(yán)？雖然這種尊嚴(yán)有失偏頗。但錢這個(gè)字，終是給人帶來(lái)了幾分自信，幾分尊嚴(yán)。這個(gè)字，意味著一種成功，一種尊嚴(yán)。

　　然而，錢也不是萬(wàn)能的！它不是生命中的一切，人可以愛錢，但錢畢竟是身外之物，不能讓其控制自己，使自己成為金錢的傀儡，在看到地上的六便士時(shí)，亦要抬頭看看天上的月亮。掙錢，從來(lái)都不是結(jié)果，而是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的手段。香港著名影星周潤(rùn)發(fā)將自己所有的56萬(wàn)港幣無(wú)償捐給慈善機(jī)構(gòu)是為什么？很顯然，并不是為了提升自己的形象，因?yàn)樗�本人已足夠出名。他說(shuō)：“生活中最難的不是賺到了多少錢，而是如何保持一種平和的心態(tài)以一種簡(jiǎn)單而無(wú)憂無(wú)慮的方式度過余生�！笨匆姡�他并非為了賺錢而賺錢，而是為了讓自己過上自己想要的生活。現(xiàn)在大多數(shù)人都為了過上為了更好的生活而一直走在賺錢的路上。錢，永遠(yuǎn)不該也不能控制我們的生活。

　　我最喜歡的漢字---錢，它給我的，不僅僅是財(cái)富的體現(xiàn)，給我一定的尊嚴(yán)，讓我有能力追求詩(shī)和遠(yuǎn)方。

　　漢字之美作文 36

　　中國(guó)，四大文明古國(guó)之一。漢字，是中華民族的根源，是中華民族豐富想象力的產(chǎn)物，是世界上為數(shù)不多的注音表意型文字。它如同蹁躚而出的彩蝶，散發(fā)著生命的氣息和文化的魅力。

　　漢字所蘊(yùn)含的文化是博大精深的。它的每個(gè)部首、每個(gè)偏旁，都蘊(yùn)育著深?yuàn)W的內(nèi)涵和哲理�！皭邸痹诠艜r(shí)曾是“愛”，其中的“心”表達(dá)了愛即從心出之意�！靶荨保�如果你細(xì)細(xì)觀察，細(xì)細(xì)品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)“イ”是指一個(gè)人，“木”是指一棵樹。人靠在樹旁，創(chuàng)造出了休息的“休”字，可謂漢字蘊(yùn)育著其中之意�。　榜R”便是如今的“馬”，其前部與“ㄅ”分別是其中的頭部與身體，而“……”便是馬的四蹄了。“象”字，一眼看過去，總會(huì)給人帶來(lái)龐大粗壯的感覺，此感不正與象給人帶來(lái)的感覺一模一樣嗎？“明”字是由“日”與“月”構(gòu)成的，顧名思義，他們分別代表著太陽(yáng)與月亮。而太陽(yáng)與月亮，不正為我們照亮著前往的路嗎？……像這樣的字?jǐn)?shù)不勝數(shù)，這便是漢字的獨(dú)特之處之一。

　　可是，隨著科技的發(fā)展，在計(jì)算機(jī)時(shí)代，我們習(xí)慣了鍵盤上敲下的宋體字，在宣紙上的自由書寫漸漸成為過去。文字最本真的涵義漸漸被疏離，一場(chǎng)關(guān)于漢字的危機(jī)已經(jīng)埋下了伏筆。

　　在一次“中國(guó)書法”的系列調(diào)查中，結(jié)果顯示：有94.1%的受訪者都曾提筆忘字，期中26.8%的受訪者經(jīng)常出現(xiàn)該錯(cuò)誤；除此之外，很多人經(jīng)常寫錯(cuò)別字或者寫字越來(lái)越難看，甚至是懼怕手寫。

　　如今，鍵盤代替了書寫，網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)也漸漸成了時(shí)尚。我們逐漸失去很多與“漢字”親密接觸的機(jī)會(huì)，很多手變成了“鍵盤手”，患上了“失寫癥”。人們似乎已經(jīng)忘卻了漢字的真正內(nèi)涵，漢字也好像只是人們的溝通語(yǔ)言，在現(xiàn)如今掩蓋住了自己的美妙與魅力。漢字成了“啞巴漢字”我們自身文化的根基正在流失，損害！中國(guó)出現(xiàn)了一個(gè)令人憂心的`文化現(xiàn)象—“漢字危機(jī)”。

　　而在最近，由中央電視臺(tái)科教頻道播出的《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》開始引起了廣泛關(guān)注。我們好像看到漢字在復(fù)蘇，在恢復(fù)它的生機(jī)勃勃，中國(guó)人民的心中也涌起了洶涌澎湃的波浪。

　　我相信，慢慢地，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)漢字的深度和熱度，漢字的激情與文采，漢字的內(nèi)涵與哲理，尋回漢字的博大精深。

　　漢字之美作文 37

　　我讀書的時(shí)候常常因?yàn)闀�本上的一個(gè)個(gè)方塊字而浮想聯(lián)翩。他們像一只只小鳥在知識(shí)的海洋上自由的飛翔、玩耍，像一朵朵香氣迷人，的鮮花引誘著你的向他靠近。

　　一個(gè)個(gè)漢字組成了一群擁有奇特性格的小精靈。每一個(gè)字詞都能讓你感受到他們各自不同的風(fēng)韻。“朋友”兩個(gè)字一出現(xiàn)，就讓人感受到友誼的無(wú)窮力量。讀到“小草”這個(gè)詞，那種任你萬(wàn)般踩踏，我仍屹立不倒的頑強(qiáng)精神瞬間閃現(xiàn)在我的眼前。“螞蟻”在我眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一幅螞蟻抱團(tuán)滾成火球逃生的團(tuán)結(jié)火焰。一聽到“落葉”兩個(gè)字，心情瞬間感覺清新宜人。“百花爭(zhēng)艷”則讓我想到春意盎然�！翱奁�”令人悲傷，“歡樂”則心頭不禁涌上一股暖流，讓人眉開眼笑。當(dāng)我寫下“田”這個(gè)字，就神往在高山之巔眺望，眼底萬(wàn)頃良田被一條寬闊的公路分成一塊塊巨大的“田”。

　　這些由世間萬(wàn)象組成的一個(gè)個(gè)妙趣橫生的漢字，這些由橫豎撇捺演變成的抑揚(yáng)頓挫的文字，和我們?nèi)祟惖臍赓|(zhì)多么相似，他們就似一群小精靈翩翩向我們走來(lái)。我們從中看到了中華上下五千年傳奇色彩，那源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化長(zhǎng)廊在我們心中筑起了知識(shí)的長(zhǎng)城。

　　在書法家的筆下，漢字更能展示其無(wú)窮無(wú)盡的.變化�；蜍|干彎曲，末梢放縱；或兩邊修長(zhǎng)，軀干矮短；或外部輕靈，內(nèi)部緊湊。那個(gè)字不方不圓，若行若飛；這個(gè)字龍蛇盤繞，那個(gè)字鷹隼雄立……他們有著一種讓人充滿力量的源泉，一個(gè)盡情想象的空間，讓你在知識(shí)的海洋里自由翱翔。在人類文明的發(fā)展史上，有那個(gè)民族能像中華民族一樣擁有如此豐富的文化底蘊(yùn)！

　　中華漢字還是有色彩、有聲音、有氣味的�！胺疾荨滨r艷的綠色，帶來(lái)一股春天的芬芳?xì)庀�；“天空”呈現(xiàn)一片蔚藍(lán)，讓我們的心胸隨著白云在流淌；“新年”到處呈現(xiàn)大紅的喜慶，震天響的鑼鼓敲伴隨著飄香的年夜飯，令我們沉醉于幸福的汪洋里。

　　漢字的絢麗多姿帶領(lǐng)我們穿梭于中華上下五千年之中，我不時(shí)驚嘆中華文字的神奇?zhèn)ゴ螅�不斷有新的迷惑和不解令我更加神往，讓我們跟隨漢字鉆進(jìn)時(shí)空的隧道，一起去探究神奇的中華文化。

　　漢字之美作文 38

　　你了解漢字嗎？漢字特別有趣，比如說(shuō)：‘日’這個(gè)字吧！在甲骨文上就是一個(gè)圓圈里面有個(gè)點(diǎn)，表示這就是太陽(yáng)；“休”就是一個(gè)人加一個(gè)木字，表示人在樹下休息。你說(shuō)有趣不？

　　上作文班時(shí)，劉老師給我們出了個(gè)字謎：“兩個(gè)人是地主，打一字。”我們想了又想，可是就是想不出來(lái)。老師說(shuō)：“這不就是“往”字么！兩個(gè)人是雙立人加一個(gè)主要的“主”，合起來(lái)就是了！”老師又說(shuō)：“三人同騎無(wú)角牛�！蹦沧右僬f(shuō)：“這個(gè)字是‘坐’ �！薄肮�哈，那是兩個(gè)人……”這時(shí)班上發(fā)出一陣笑聲。老師說(shuō)：“是‘奉’字，大家沒想到吧！”老師又給我們講了一個(gè)故事：在古代打仗的時(shí)候，一個(gè)主將在和其他人議事，這時(shí)先行官走來(lái)問行軍路線，主將隨手寫了個(gè)手令，遞給先行官。先行官一看，‘燒城而走’！大驚失色，但軍令不敢違。結(jié)果，一座城池被大火燒成了一片廢墟。第二天，主將生氣的質(zhì)問先行官為何‘燒城’ ，先行官戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的遞上軍令，主將一看，原來(lái)自己把‘繞’寫成‘燒’。氣得主將捶胸頓足：“都是我的錯(cuò)。”這個(gè)故事的名字叫《一個(gè)偏旁毀了一座城》，這個(gè)故事告訴我們，不要寫錯(cuò)字，要寫正確的漢字。

　　劉老師還給我們講了另一個(gè)有關(guān)錯(cuò)別字的`故事：張作霖在東北時(shí)，日本人很仇恨張作霖，總想給以報(bào)復(fù)，或挑逗、耍弄，令其丟丑。有一天，日本駐東北高官們，設(shè)計(jì)邀請(qǐng)張作霖，專場(chǎng)出席高規(guī)格盛大酒宴，酒過三巡、菜過五味、賓客喜氣洋洋得意的時(shí)候，一日本高官突然站起，大聲喊叫：“文房四寶已經(jīng)準(zhǔn)備妥帖，請(qǐng)張大帥為酒宴命筆獻(xiàn)墨寶。”日本眾高官則鼓掌嚎叫歡迎。這事之前日本人竟沒有同張作霖打過招呼，想要識(shí)字不多的張作霖當(dāng)眾丟臉出丑，施以嘲笑耍弄。張作霖卻不慌不忙走近桌旁，挽袖伸臂提筆，飽蘸濃墨，連下幾筆，快速寫成了一個(gè)斗大的虎字，在落款處題寫“張作霖手黑”五個(gè)大字。張作霖的侍衛(wèi)長(zhǎng)見之慌了神，急忙走上前附耳對(duì)大帥說(shuō)：“應(yīng)該題手墨，怎能寫成手黑，黑下面還有土，不能忘了。”張大帥一聽，瞪大了眼睛高聲說(shuō)：“我早知道黑字下面有個(gè)土，才是墨。我能寫上土么，我這是警告日本高官們，我張作霖是寸土不讓，想侵略我東三省土地，沒門�！焙呛牵�一個(gè)錯(cuò)別字，透出的卻是張作霖的愛國(guó)之情。

　　這漢子太有趣了。

　　漢字之美作文 39

　　漢字，一橫一豎一撇一捺構(gòu)成了方塊的漢字！它既復(fù)雜又簡(jiǎn)單，既深?yuàn)W又淺顯，既枯燥又豐富。它是多么的神奇！是我們中華民族三千多年以來(lái)流傳至今特有的文字——漢字！

　　漢字擁有優(yōu)美的字形�？矗�一個(gè)個(gè)漢字，由一橫一豎一撇一捺構(gòu)成。雖然這僅僅是一橫一豎一撇一捺，卻被多次地組合在一起，形成一個(gè)個(gè)各不相同形態(tài)各異的漢字。中華文化如一位出色的魔法師，手里僅握一橫一豎一撇一捺便能變出形態(tài)各異的漢字來(lái)。

　　我驚嘆于漢字的變化多端，贊美漢字那一個(gè)個(gè)美麗的字形。看那普普通通的“寒”字，都有意想不到的效果。對(duì)于象形文字“寒”，首先頭頂一個(gè)相當(dāng)于房屋的屋檐，下面分別有四個(gè)草形圖案，中間橫躺一個(gè)人。人下有一冰，寓意一屋內(nèi)一人躺在草上。但天氣寒冷，草下有冰，這便是“寒”！“寒”這個(gè)象形文字便躍然紙上！

　　漢字，還擁有動(dòng)聽的四個(gè)音調(diào)。它不像英文，A便是A，B便是B，它有四個(gè)不同的調(diào)階。像音樂，漢字可以高低起伏，參差錯(cuò)落，忽高忽低，十分有趣。

　　一個(gè)字便是一首詩(shī)，一個(gè)字還能創(chuàng)造一首歌。

　　同樣，在我們的生活中，因?yàn)樽忠糇兊迷溨C有趣，因音同字不同，意思會(huì)大相徑庭�！澳�默無(wú)蚊”成了賣蚊的店名，“雞不可失”成了賣雞的'店名，“美食美客”成了美食的店名……

　　生活中，無(wú)處不是漢字的身影，漢字的字音，一個(gè)相同的字音不同的字形意思天差地別。這就是字音的力量，一個(gè)多音字的漢字，就如一首歌！

　　在全世界，唯一一個(gè)國(guó)家采用書法的形式表達(dá)漢字的，便是中國(guó)。

　　對(duì)于書法，如果你喜歡龐大型的，你可以選擇顏體，顏體那一筆一畫剛勁有力，粗狂雄偉，就如一個(gè)壯漢的的現(xiàn)身。如果你喜歡隨意型的，你可以選擇行書或者草書。那龍飛鳳舞的筆畫，自由奔放，沒有一點(diǎn)拘束。就像一個(gè)處于青春期的陽(yáng)光少年，自由、灑脫。如果你喜歡淑女型的，你可以選擇趙體，那一筆筆纖細(xì)柔弱的筆畫，你一眼便能來(lái)能聯(lián)想到淑女亭亭玉立款款向你走來(lái)……

　　毛筆書法雖然是由一筆筆黑色的筆畫構(gòu)成，卻有那么多的姿態(tài)，那么多的粗細(xì)變化。

　　漢字！由一橫一豎一撇一捺構(gòu)成的方塊字是那么的神奇！

　　漢字之美作文 40

　　漢字，是中國(guó)文明之邦的標(biāo)志。漢字之美，美在形體。你看吧，每個(gè)字都有不同的神韻：“明”是由兩個(gè)象形字“日”和“月”組成的會(huì)意字。“是太陽(yáng)公公和月亮公公在一起”，作者用兒童的語(yǔ)言寫出了兒童的心理�！袄住薄把�”“霜”三個(gè)字都是形聲字，同樣富有形象性，在辭義上都與“雨”有關(guān)。這四個(gè)字富有典型性和趣味性。你想吧，“太陽(yáng)”這個(gè)詞，使你感覺到了熱和力，而“月亮”卻又閃著清麗的光輝；“輕”字給人飄浮感，“重”字一望而沉墜；“笑”字令人歡快，“哭”字一看就像流淚；“冷霜”好像散發(fā)出一種寒氣，而“幽深”兩字一出現(xiàn)，你便似乎進(jìn)入森林或?qū)庫(kù)o的.院落；當(dāng)你寫下“人”這個(gè)字，不禁肅然起敬，并為“天”和“地”兩字的創(chuàng)造贊嘆不已。這些有影無(wú)形的圖畫，這些橫豎鉤點(diǎn)的奇妙組合，同人的氣質(zhì)多么相近。他們?cè)谒查g走進(jìn)想象，然后又從想象流出，只在記憶中留下無(wú)窮的回味。這是一些多么可愛的小精靈�。∠旅�，我給大家介紹一個(gè)漢字吧！

　　現(xiàn)在，文明都是用燃?xì)庠睢⑽⒉�爐做飯。但是，古時(shí)候，沒有這些先進(jìn)的爐具，那是的人們是怎樣燒火做飯的呢？

　　有一個(gè)漢字便清楚的傳達(dá)了這方面的信息。這個(gè)字便是“爨”。

　　這個(gè)字你可能不認(rèn)識(shí)，它念cuàn，我有一個(gè)順口溜來(lái)教你更快地記住它吧！“興字頭（‘興’的繁體字寫作‘興’），林字腰，大字底下把火燒。”什么樣？是不是對(duì)它有很深的印象呢？

　　那你可能想問，它的意思是什么呢？大家先來(lái)看看這個(gè)爨字的古字吧！

　　“爨”的上面左右兩邊是兩只手中間是一只蒸鍋，一個(gè)人正在用雙手將蒸鍋放到灶口（古代的蒸鍋?zhàn)畛跏翘掌鳎�后�?lái)有用青銅制造的）。

　　古人燒飯用土灶前面有一個(gè)用來(lái)填柴草的灶門，這個(gè)“冖”就表示土灶的灶門。

　　下面的意思就更簡(jiǎn)單啦！相信大家都可以猜出來(lái)。我認(rèn)為下面是另一個(gè)人的兩只手，正在用雙手將木柴推到灶膛里。中間的兩個(gè)“木”代表火柴，下面的火表明火苗不斷地烘烤著蒸鍋，里面的食物就蒸熟啦！

　　漢字常在，國(guó)魂不朽，中文，永遠(yuǎn)靈秀和清純�？窗�！古人做飯的方法用一個(gè)漢字就可以清楚的解釋出來(lái)，這難道不是漢字的魅力嗎？

　　漢字之美作文 41

　　在我們的學(xué)校，有著幾間特殊的教室。每當(dāng)我走進(jìn)去，墨香就立刻迫不及待的鉆了出來(lái)，熱烈地迎接我，而其外的三種寶貝，也都像訓(xùn)練有素的士兵一樣，整整齊齊地放著，等待著我們使用。大家都猜出來(lái)了吧？沒錯(cuò)，它們就是我熱愛的書法教室。

　　我們每次看見教書法的洪老師，他都在練字。日久天長(zhǎng)，就發(fā)現(xiàn)鴻老師只要有空閑時(shí)間，就不停地練字。因?yàn)轼櫪蠋熑諒?fù)一日，年復(fù)一年地練，一絲不茍地寫，寫出來(lái)的字入木三分，非常漂亮，不亞于王羲之的杰作。我們書法教室里最好作品，是洪老師一鼓作氣寫出來(lái)的。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，鴻老師每幅杰作都像一字千金那么珍貴。

　　那些墨寶被裝在刻有花紋的框里，像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗的鮮花愉悅你的眼睛。這時(shí)我真不忍將它們框在紙上里，真想叫它們離開紙去舒展身體，去不受拘束地享受自己的快樂。

　　真的，它們可不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈。你看吧，每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻。看到“太陽(yáng)”這兩個(gè)字，你能感觸到熱和力，而望見“月亮”，眼前卻又閃著清麗的光輝�！拜p”字使人有飄浮感，“重”字一望而沉墜。“笑”字令人歡快，“哭”字一看就像流淚�！袄渌�”好像散發(fā)出一種寒氣，“幽深”兩個(gè)字一出現(xiàn)，你似乎進(jìn)入森林或?qū)庫(kù)o的院落。當(dāng)你寫下“人”這個(gè)字的時(shí)候，不禁肅然起敬，并為祖先的創(chuàng)造贊嘆不已。這些用筆畫組成的美妙圖畫，這些由橫豎撇捺構(gòu)成的.奇妙組合，同人的氣質(zhì)多么相近。它們?cè)谒查g走進(jìn)想象，然后又從想象流出，在記憶中留下無(wú)窮的回味。這是一些多私可愛的小精靈�。≡跁�法家的筆下，它們更能生發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它們自身就有一種智慧的力量，一個(gè)想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁。在人類古老的歷史長(zhǎng)河中，有哪一個(gè)民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶？

　　墻上也掛有我們自己的墨寶，一幅幅各具特色：有的剛勁有力，有的瀟灑飄逸，有的大方得體，有的秀氣無(wú)比……這些美妙絕倫的作品是大家合作，同心協(xié)力探討出的最好字形，用最漂亮線條寫出來(lái)的，這些墨寶，是我們寫出字的精髓。

　　書法是中國(guó)獨(dú)有的文化，是多么值得我們學(xué)習(xí)。

　　漢字之美作文 42

　　世界上的文明古國(guó)有許多。中國(guó)便是其中最引人注目的一個(gè)，世界上的語(yǔ)言有很多，漢語(yǔ)是其中使用人數(shù)最多，也是對(duì)世界影響最大的一種語(yǔ)言。它有著無(wú)窮的魅力，當(dāng)千千萬(wàn)萬(wàn)的人沉迷在其中。

　　中國(guó)文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)漢語(yǔ)也是一樣。從幾千年的原始文字，到現(xiàn)在規(guī)范的漢語(yǔ)，中國(guó)漢語(yǔ)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的變化。因?yàn)樗�，中華文明得以薪火相傳的基石。但隨著數(shù)字化進(jìn)入人們的生活，文字記錄方式發(fā)生革命性變革，鍵盤上“敲字如飛”常常代替了一筆一畫的漢字書寫，“火星文”、“腦殘?bào)w”肆虐網(wǎng)絡(luò)。因?yàn)殚L(zhǎng)期使用電腦，許多人只能大致記住漢字的形狀，提筆卻無(wú)法正確書寫具體部首和結(jié)構(gòu)。不得不說(shuō)提筆忘字是一種悲哀，更是一種退化。不久前的一項(xiàng)調(diào)查顯示，兩千余名受訪者中有逾八成的人承認(rèn)寫字有困難。提筆忘字、頻寫錯(cuò)別字，正成為一個(gè)令人憂心的文化現(xiàn)象。

　　在古代，人們用最原始的文字交流，這些文字給人們帶去了極大的方便。后來(lái)，又有了甲骨文、金文，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，中國(guó)的漢字更是復(fù)雜多樣。后來(lái)，秦統(tǒng)一了全國(guó)，統(tǒng)一了文字，有了小篆，接下來(lái)，更為流暢的隸書又逐漸流行。后來(lái)，楷書、行書、草書爭(zhēng)相出現(xiàn)，同時(shí)，也出現(xiàn)了許多婦孺皆知的大書法家：王羲之、顏真卿、柳公權(quán)、蘇軾、黃庭堅(jiān)等。他們不僅把中國(guó)漢字的魅力發(fā)揮到極致，同時(shí)也形成了魅力無(wú)窮的漢語(yǔ)文化，為中國(guó)文化的發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)。數(shù)千年來(lái)，漢字被視作藝術(shù)品，更被看做人格的標(biāo)記，“橫平豎直寫漢字”與“堂堂正正做真人”被放在同等重要的'位置上。

　　漢語(yǔ)做為中國(guó)文化的載體，記載了文化發(fā)展的歷史軌跡和豐富成果。如果沒有它，那么源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)文化便無(wú)法傳承。指南針、火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)便會(huì)消失，即使出現(xiàn)過，也會(huì)因?yàn)闆]有漢字記載而失傳。《本草綱目》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《資治通鑒》、《史記》等巨著也不會(huì)呈現(xiàn)。唐詩(shī)、宋詞、元曲也只會(huì)是笑談。四大名著等文學(xué)巨著也不會(huì)出現(xiàn)。五千年的中國(guó)文化也無(wú)從讓世人知曉。中國(guó)文化也不會(huì)像現(xiàn)在這樣讓百花齊放。

　　漢語(yǔ)文化是炎黃兒女智慧的結(jié)晶，它是我們民族的驕傲，是我們國(guó)家的驕傲。是中華文明的標(biāo)志！它有著無(wú)窮的魅力，我為它而沉醉，為它而傾倒，為它而驕傲！

　　漢字之美作文 43

　　我愛漢字書法，因?yàn)樗�是具有中�?guó)特色的藝術(shù)，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩，從最初的甲骨文、石鼓文，發(fā)展到篆書、，再到日后的草書、行書、楷書；在這浩瀚的長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出許許多多令后人景仰的大書法家，有王羲之、王獻(xiàn)之、柳公權(quán)、顏真卿等等。我十分羨慕這些書法家，以及那些寫字寫得好的人，于是便決定練習(xí)書法。

　　書法，在有些人看來(lái)，很煩躁，無(wú)聊，但是當(dāng)你認(rèn)真寫起來(lái)的時(shí)候，是能夠體會(huì)書法中的快樂的！就能夠嘗到書法中的樂趣，讓人真正的去鉆研。書法也能夠修身養(yǎng)性。

　　我是從七歲開始學(xué)習(xí)書法的，在一年多的學(xué)習(xí)過程中，不僅我的字有了很大的'進(jìn)步，而且還使我懂得了許多道理。練習(xí)書法可不是一件容易的事，要堅(jiān)持勤學(xué)苦練，持之以恒，這樣才能練好書法。我還明白寫好書法還能體現(xiàn)合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神。假如一個(gè)字的一個(gè)筆畫不到位，那整個(gè)字的結(jié)構(gòu)就會(huì)受到影響，從而可能導(dǎo)致整體感覺不太好，不協(xié)調(diào)。因此寫字的時(shí)候一點(diǎn)也不能馬虎。

　　經(jīng)過一年半的練習(xí)，我的字有了很大的進(jìn)步而且越寫越好，和剛開始一比，實(shí)在是“判若兩人�！泵刻旆艑W(xué)后我自己回家臨摹練習(xí)寫字。經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)，我的鋼筆字有了飛躍的進(jìn)步，在一次書法比賽中，我在全校年級(jí)書法比賽中獲得了二等獎(jiǎng)。想想過去受的苦和如今的收獲，我的心中感到十分欣慰，沒有苦中苦，那來(lái)甜上甜，還真應(yīng)了這句話。的確，做任何事，只要用心，成功都是屬于你的

　　書法既是一項(xiàng)獨(dú)特的藝術(shù)，又是一項(xiàng)綜合性的藝術(shù)。通過學(xué)習(xí)書法，使我們從小產(chǎn)生民族自豪感和自信心、書法具有廣泛的實(shí)用性學(xué)書法最基本的活動(dòng)是寫字，而寫字首要的目的是為了記事和交流感情，起碼的要求是把字寫得規(guī)范、整潔、清楚，使人看了樂于接受，在學(xué)習(xí)書法過程中，我的朋友也增加了，性格也變得開朗了，大家彼此也有很深的認(rèn)同感。而且大家都喜歡和我交朋友

　　書法不僅僅是一種工具，而且成為了我學(xué)習(xí)生活，生命中不可缺少的部分。我要更加努力，實(shí)現(xiàn)我飛天的夢(mèng)想。

　　漢字之美作文 44

　　秋風(fēng)颯颯，吹走了炎夏，代之而來(lái)的是秋天的涼爽和絲絲的冷意，微微的寒風(fēng)縈繞在我的耳邊，清涼的感覺讓我頓感神清氣爽，看著校園那一片片金燦燦的銀杏葉和那結(jié)滿了沉甸甸果實(shí)的柚子樹，不禁回想起了剛進(jìn)高一時(shí)的我。

　　那時(shí)，我如一個(gè)新生兒一般對(duì)一切都充滿著好奇與期待，愛學(xué)習(xí)，勤努力，爭(zhēng)當(dāng)好先進(jìn)；懂上進(jìn)，當(dāng)干部，成為好幫手。那股前所未有的熱情使得我干起事來(lái)勁頭十足，自然而然，似乎也是理所應(yīng)當(dāng)，我?guī)缀鯇?shí)現(xiàn)了所有的設(shè)想，成為了那個(gè)最幸運(yùn)的人，所有的一切看起來(lái)都是美好的、甜蜜的。我看起來(lái)就像是上天的寵兒，萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。正如那金黃的銀杏葉，碩大的柚子，我得到了最美的禮物。

　　銀杏葉在風(fēng)中緩緩飄落在我的腳下，看起來(lái)就像一只翩翩起舞的蝴蝶，金色的外衣給它一種無(wú)與倫比的高貴之感，讓它即使是歸于塵土也是無(wú)比驕傲的`。

　　可是現(xiàn)在的我呢？是迷茫、無(wú)助，還是悲傷？是痛苦、停滯，還是懈�。炕蛄魬�、忘懷，亦憤懣？我不知道該往哪走，又將走到哪里，最終會(huì)到達(dá)何方，我沒有去想，也不敢去想，害怕得到的是我想要的結(jié)果，每天渾渾噩噩，分不清幻想與現(xiàn)實(shí)的距離，沉浸在自己過去的光芒中無(wú)法自拔，這一切的一切都讓我煩惱不已，每每想到都會(huì)頭疼欲裂。不去想，不去管，隨遇而安給我的帶來(lái)的是思想上的麻木和情感上的冰凍。

　　抬起頭，突然發(fā)覺銀杏樹的枝干有好多已慢慢變得光禿禿的了，一陣寒風(fēng)吹過，葉子落得更多了，它不再枝繁葉茂，不禁覺得它和我可真像，一樣是頹廢、干枯和死氣沉沉。就在我自嘲之際，遠(yuǎn)處傳來(lái)了一聲響亮的鈴聲，強(qiáng)烈地沖撞著我的耳膜，我有些惱火，皺著眉頭，低頭匆匆看了一眼從未停止走動(dòng)的手表。我突然意識(shí)到，我為何只看到了樹的落葉，而沒發(fā)現(xiàn)它的葉落正是為了來(lái)年能夠更好的成為一棵蔥蔥郁郁的“新樹”！“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，我又何嘗不是這樣呢？不必再去介懷那些已經(jīng)逝去的光陰，因?yàn)闀r(shí)間已逝去，一去不復(fù)返，想得越多便會(huì)越來(lái)越?jīng)]有繼續(xù)前進(jìn)的勇氣。更無(wú)需再去對(duì)自己多加苛責(zé)，只需將現(xiàn)在所承受的一切銘記于心，相信經(jīng)過時(shí)間的沉淀，這些東西都會(huì)成就將來(lái)那個(gè)更加自信、優(yōu)秀的我，放下那些曾經(jīng)的“枯葉”，向著新生的路程不斷前進(jìn)，勇往直前，加油！

　　漢字之美作文 45

　　北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也�；�而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也。怒而飛，其翼若垂天之云。

　　鯤，就是我最喜歡的漢字了。在《逍遙游》中，鯤作為“大“的代表，闡述了“至人無(wú)己，神人無(wú)功，圣人無(wú)名”的道理。從字的結(jié)構(gòu)上來(lái)看，它的左邊是魚，右邊是昆，于是這條北冥的魚便與昆侖山，這座中國(guó)神話中最早的山有了聯(lián)系。

　　但我喜歡鯤，卻另有他因——化而為鳥。昆作為北海中最大的一條魚，卻不安于現(xiàn)狀，一躍出水，扶搖直上九萬(wàn)里。去追逐那更加廣袤無(wú)垠的天空。人生歷程就是一場(chǎng)對(duì)夢(mèng)想的追逐，每一個(gè)階段都需要全力以赴，奮勇向前。有宏偉的夢(mèng)就是有大的智慧。鯤追求的是別的魚和別的鳥一輩子都無(wú)法體驗(yàn)和享受的逍遙游。大智不僅使我們看到花朵綻放時(shí)的鮮艷，更會(huì)感受到鮮花盛開前風(fēng)雨歷程和鮮花凋謝后的愁慘之境，同時(shí)還會(huì)預(yù)測(cè)到果實(shí)的甜蜜和種子的力量。綻放的花固然芬芳、鮮艷，但是很短暫，真正偉大的還是外表質(zhì)樸且能孕育希望的種子。生活中的奢華和炫耀不過是一朵艷麗的花，而理想和勤奮才是生命的種子與根。

　　鯤在逍遙游的時(shí)候，不知道有多少小智的魚類和鳥類嘲笑和譏諷過它。但是當(dāng)初的鯤并沒有因?yàn)樗鼈兊某靶Χ�放棄自己的�?mèng)想。仍然心無(wú)雜念的，耐住寂寞，最終實(shí)現(xiàn)自己逍遙游的精神境界。鯤鵬這種為自己夢(mèng)想，不為外物所動(dòng)的堅(jiān)定純正的心態(tài)，正是不斷發(fā)掘自己潛能的方式。所以，當(dāng)你得到理想的`種子的時(shí)候，一定要懂得細(xì)心呵護(hù)、培養(yǎng)，不要指望付出一點(diǎn)點(diǎn)便長(zhǎng)成參天大樹。也不要因?yàn)橥庠诘囊蛩囟�自暴自棄。走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！一定要懂得“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下”的道理。

　　鯤的夢(mèng)想很明確，就是上到九萬(wàn)里高空然后飛到南溟。我們很多時(shí)候不知道自己的夢(mèng)想究竟是什么，不知道自己的能力在哪方面，不知道自己有沒有信心繼續(xù)堅(jiān)持下去。一個(gè)對(duì)自己無(wú)知的人，是不可能有崇高理想的，最多只是一些簡(jiǎn)單的愿望。正如歌德所說(shuō)：不要懷有渺小的夢(mèng)想，它們無(wú)法打動(dòng)人心。

　　于是，鯤成為我最喜歡的漢字。

　　漢字之美作文 46

　　那是情感的爆發(fā)，或橫，或豎，或撇，或捺。那是心靈的樂曲，或輕，或柔，或美，或重。那是詩(shī)意的展現(xiàn)，或冷，或暖，或醉，或醒。一切都來(lái)源于它——漢字。

　　“呯呯嘭嘭“這是敲打鍵盤的聲音，”悉悉唰唰“這是有手寫字的聲音。當(dāng)這兩種聲音碰撞在一起，你是否會(huì)深發(fā)感觸——那一個(gè)個(gè)有著生命的方塊字還會(huì)繼續(xù)傳承下去嗎？它們會(huì)不會(huì)被電腦上那些死氣沉沉的”新同胞“所替代呃？是啊！在這個(gè)信息時(shí)代，哪里還有這些小生命的地位呢？

　　可是，你是否想到：當(dāng)你沉醉在唐詩(shī)宋詞中時(shí)，你可知它是怎樣傳承下來(lái)的。當(dāng)你欣賞著某位書法大師的作品時(shí)，你可曾想過是誰(shuí)的功勞讓你看見這美的享受。當(dāng)你聽著孩子們朗朗的讀書聲點(diǎn)頭稱贊時(shí)，你是否體會(huì)到這心的滋養(yǎng)。就是這樣一個(gè)個(gè)小小的方塊字，讓你體會(huì)到詩(shī)的意境，眼的美麗和耳的重要。它忽而氣勢(shì)磅礴宛如高山，忽而輕柔平靜宛若流水，卻又忽迷茫神秘好似星辰，一撇一捺，一音一律，一意一景，無(wú)不透露著生活的靈動(dòng)，漢字的剛勁以及中華民族魅力。

　　作家之所以可以寫出好文章，那是因?yàn)闈h字多層含義。音樂之所以可以打動(dòng)人心，那是因?yàn)闈h字優(yōu)美的聲韻。詩(shī)歌之所以可以催人淚下，那是因?yàn)闈h字的柔美情趣。一筆一劃之間，互相輔助，互相襯托，那是中華民族團(tuán)結(jié)友愛的.體現(xiàn)。漢字是我國(guó)古代勞動(dòng)人民用豐富的想象力創(chuàng)造出來(lái)的，每一個(gè)筆劃中都蘊(yùn)含著我們祖先的智慧和心血，每一個(gè)音節(jié)中都體現(xiàn)著我們國(guó)家雄健和骨氣。所以讓我們離開手中鍵盤，拿起手中的筆，讓我們?yōu)槟軐懗鰸h字這樣美好又神圣的東西而驕傲吧！

　　如果在你面對(duì)一個(gè)個(gè)英語(yǔ)字母時(shí)，你會(huì)想起漢字那一張張充滿生機(jī)的臉。如果在你聽到躁音時(shí)，你會(huì)渴望朗讀一篇優(yōu)美的文章。那么恭喜你，你已經(jīng)體會(huì)了漢字的美麗，你已經(jīng)感悟到了漢字的深層意義。從今往后，讓我們用漢字來(lái)體會(huì)高山巍峨，用音節(jié)來(lái)體會(huì)人民的大方，用筆劃來(lái)體會(huì)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)！

　　看，看橫，那豎，那撇，那捺！聽，那輕，那柔，那美，那重！悟，那冷，那暖，那醉，那醒……

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