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精選快樂的節(jié)日小學(xué)作文七篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的快樂的節(jié)日小學(xué)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂的節(jié)日小學(xué)作文 篇1
今天是“六一”國際兒童節(jié)，也是我過得特別快樂的一個節(jié)日。
早晨，我在媽媽的陪同下懷著期盼的心情來到學(xué)校，一路上試想著今年“六一”有什么好看的節(jié)目、好玩的游戲和精彩的活動……
激動人心的“六一”兒童節(jié)活動終于拉開了帷幕：
首先，小主持人宣布了“三好學(xué)生”的獲獎名單，緊接著老師代表進(jìn)行頒獎。接過獎狀的那一刻，我的心情非常激動，也感覺到在身后陪同我受獎的媽媽臉上笑得很燦爛，心里默念著：媽，我會繼續(xù)努力，讓你的臉上永遠(yuǎn)充滿陽光。
接著是“千人朗誦”節(jié)目表演。先是大合唱的那歌聲響徹云霄。繼而是《大理寺桃花》、《石灰吟》……一首又一首熟悉的詩在耳邊響起，整個節(jié)目最后以朗誦《愛蓮說》而結(jié)尾，精彩極了。
非常有趣的“游園活動”開始了，每個同學(xué)先從自己班里領(lǐng)兩顆糖，然后到其它班去挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)成功就至少可以得到一顆糖的獎勵。
我和幾個同學(xué)們?nèi)?班挑戰(zhàn)“歇后語”問答。當(dāng)我看見前面的同學(xué)一個個敗下陣來，心里比較緊張，擔(dān)心自己也會重蹈覆轍。終于輪到我上陣了，老師發(fā)問：“你解攬，我推船”？真是天助我也！我立馬就想起了爸爸為我編輯的`《歇后語精選》集里有這一句，我不假思索地作答：“順手人情�！贝鸷螅鲱}老師很驚訝：“你怎么知道？”忽然間，她認(rèn)出我是四（6)班的王自力，就滿面春風(fēng)地賞了我兩顆糖。我吃著這勝利果實，覺得特別甜，同時也品到了課外書的美好滋味。
這個“六一”兒童節(jié)我過得特別快樂，并期待著下一個“六一”兒童節(jié)的到來，我也爭取要在下一個“六一”兒童節(jié)表現(xiàn)得更出彩、過得更快樂。
快樂的節(jié)日小學(xué)作文 篇2
什么，假的？
我暈
四（1）班教室里爆發(fā)出一陣又一陣雜亂無章的不知是不滿還是慶幸的喊聲。怎么回事？別急，慢慢看
今天中午，我正哈欠連天地聽著枯燥無味的紅領(lǐng)巾廣播。瞌睡蟲一次又一次地沖擊著我那昏昏欲睡的神經(jīng)，忍不住又打了一個睡意十足的大哈欠。睜眼與閉眼之間，一個熟悉的身影飄然而至，我渾身打了個激靈語文徐老師來布置家作了，剎那間睡意全無。
刷刷刷徐老師熟練地拿起粉筆，三下五除二地寫了一條又一條。黑板上，語家軍團(tuán)一點(diǎn)一點(diǎn)地露出了猙獰的面目，我的心也一點(diǎn)一點(diǎn)地往下沉默寫一個單元的詞語，《三訓(xùn)》P5054，閱讀卷兩張，周記一篇五花八門的作業(yè)在徐老師的召喚下集結(jié)了。我只覺得眼前一片灰暗，后背一陣冰涼，似乎有一把雪亮的利刃架在脖子上，越來越重，越來越重。一條，兩條，三條竟然有六條。周末不過三天嗎？怎么要做六條作業(yè)？而且每一條都是那樣的沉。期待美好周末的我似乎一下子就從靈霄寶殿墜入了十八層地獄。蒼天��！大地啊！求求你們發(fā)發(fā)慈悲吧！我從來沒否認(rèn)過學(xué)海無涯苦作舟，但千萬別讓我在這個周末就陷入無邊的題海�。∵@么多作業(yè)，就算我有三頭六臂，就算我三天不休息，也無法做完啊！我一迭聲地暗暗叫苦，四下張望，同學(xué)們也都變了臉：有的眉頭早就皺成了川字，邊看邊和同桌竊竊私語；有的嘟著嘴在自言自語，也許在傾訴自己的不滿；有的無精打采地趴在課桌上，像霜打的茄子般蔫了；還有的同學(xué)性格剛烈，居然當(dāng)著老師的面火冒三丈地捶起了課桌，要不是徐老師在，估計他會沖上前去，把語家擦得一干二凈。
徐老師回轉(zhuǎn)身來，絲毫沒有關(guān)心我們的反應(yīng)，冷冷地拋下一句：第一節(jié)課前必須把這些家作記錄完畢！然后頭也不回地走了。哼，根本無視我們的存在嘛！徐老師前腳剛邁出教室，教室里就炸開了鍋。瞧，班級標(biāo)兵小劉早已開始埋頭苦干，他的筆左右移動，像往日一樣沙沙地唱著，不過今天唱的是委屈的歌；急性子的小梅，正緊握雙拳，對著他那張傷痕累累的課桌大發(fā)雷霆，瞧他一邊發(fā)脾氣，還一邊用力地跺著腳，大有不把磁磚跺碎誓不罷休的氣勢；還有幾個同學(xué)卻啥也不管，在外面玩起了游戲，仿佛黑板上的作業(yè)與他們無關(guān)（完全是目無法紀(jì)嘛，居然對老師布置的作業(yè)視而不見，充而不聞），你看，他們一邊將手當(dāng)成槍，嗷嗷地叫著，一邊把同學(xué)當(dāng)成了敵人，正和對方拼殺，惹得別的班的同學(xué)都對他們側(cè)目而視。而我，自認(rèn)為胳膊擰不過大腿，該做的是必須要做的，晚做不如早做，被動做不如主動做，刷刷幾下抄完后，就拿出課外書，優(yōu)哉游哉地看了起來。
丁零零下午上課的`鈴聲如約響起，徐老師又一次板著臉神情嚴(yán)肅地來了。她站在講臺前掃視了一番，又回頭看了看黑板上的作業(yè)，清了清嗓子問：黑板上的家作都抄錄完了嗎？沒抄完的你就慘啦，我要擦了！說著，徐老師毫不猶豫地轉(zhuǎn)過身，將一行又一行的家作全擦掉了，耳邊響起了一些同學(xué)的慘叫，還有一些同學(xué)慶幸的拍胸聲。突然，徐老師撲哧一聲笑了。這一笑，仿佛一只無形的手，牽動著我們的好奇：老師的葫蘆里又賣什么藥了？大家一臉茫然地呆愣著。大家還沒反應(yīng)地來，就見徐老師在黑板上寫了一行大大的紅色的字：41愚人節(jié)快樂！同學(xué)們這才醒悟過來，忙著翻出橡皮，邊說邊笑地跟著擦了。徐老師呢，居然一臉壞笑地盯著我們。
呵呵，沒想到老師也玩愚人節(jié)。
快樂的節(jié)日小學(xué)作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)，我們的節(jié)日。
一早我就問外公：“你們以前有沒有六一兒童節(jié)��？”
“有啊�！蓖夤f。但是我想，肯定沒有我們現(xiàn)在幸福。
上午的頒獎結(jié)束后，期待的游戲活動開始了，大家一邊跑一邊嘰嘰喳喳商議著先玩什么，后玩什么，各個教室里立刻排起了玩的隊伍。
我像只快樂的小耗子，在各個教室轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，什么都好玩，什么都吸引著我。
這里是套圈圈，我扔出的第一個圈就套中了瓶子，盡管后面一個都沒有套中，但是我還是得了一個“章”。
那里是揀乒乓球，我兩秒鐘揀了兩個，成功了，又得了一個“章”。
再去走廊里扔球，瞄準(zhǔn)——出手，第一個太遠(yuǎn)了，第二個正好落入框中，于是又有了一個“章”。
接下來，玩電腦拼圖、給娃娃粘嘴巴、飛鏢等等，我的`“章”越來越多啦，數(shù)一數(shù)，嘿，有八個那！
該去換獎品了，過去一看，領(lǐng)獎的隊伍像長龍一般，真是人流如潮。
我終于換到了一套維尼小熊學(xué)習(xí)用品，很漂亮，當(dāng)然很喜歡，因為這是我在六一兒童節(jié)的勞動所得嘛。
快樂的節(jié)日小學(xué)作文 篇4
去年的兒童節(jié)，妹妹去兒童公園玩了“海盜船”。
他們回來后，聽姑姑說，在海盜船上妹妹被嚇哭了，我問他怎么樣，她說：“海盜船非常大，上面還有一個骨頭人。太嚇人了，我再也不玩了�！甭犃嗣妹玫脑�，我心想：有什么可怕的。
今年“六一”兒童節(jié)，我一定去公園玩一回“海盜船”，體驗一下。
快樂的.節(jié)日小學(xué)作文 篇5
為了慶祝“六一”節(jié)日，也為了豐富學(xué)生們的校園生活，學(xué)校舉辦了內(nèi)容豐富多彩的藝術(shù)節(jié)。
在這次藝術(shù)節(jié)中，小演員們?yōu)榇蠹規(guī)砹素S富多彩的節(jié)目。優(yōu)美動感的舞蹈，幽默風(fēng)趣的語言類節(jié)目，婉轉(zhuǎn)動聽的樂器演奏，都深深地吸引住了我們臺下的'小觀眾們。忍不住一次又一次的為他們鼓掌。在這次藝術(shù)節(jié)，我也為大家演奏了——古箏曲《荷塘月色》，雖然在臺上表演非常緊張，但是能這大家?guī)砜鞓�，我的心里還是很興奮、快樂！
藝術(shù)節(jié)隨著動感的歌曲《逆戰(zhàn)》結(jié)束了，我們小朋友們都意猶未盡，期盼著下一次的節(jié)日早些到來。
快樂的節(jié)日小學(xué)作文 篇6
我們有許多節(jié)日，如春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋……這些節(jié)日，每一個都有一段優(yōu)美動人的故事。但這些節(jié)日，有的已被人們遺忘，有的依然被人們重視，每一次都會過的隆重而盛大。
除夕就是一個隆重的節(jié)日。它就是我們常說的“年三十”，在“年三十”的上午，如果過年的東西還沒有準(zhǔn)備好的話，就得趕著上街去買所需要的東西。下午，家家戶戶就開始忙起來，貼春聯(lián)、包餃子……春聯(lián)貼好后，滿眼望去，家家戶戶的門上一片大紅大紫，五彩的剪紙隨風(fēng)飄舞。不僅為村莊增添了色彩，也為新年增添了不少喜慶的氣氛。
到了晚上，開始吃團(tuán)圓飯了。桌上擺滿了由母親親手做的菜肴。這些菜肴雖比不上大酒店里的山珍海味，卻也別有一番滋味。大家你一筷，我一筷搶著吃。桌上的飯菜不一會兒就被我們一掃而光，唯獨(dú)紅燒大鯉魚在母親的'制止下，才留下了一點(diǎn)。因為據(jù)說只有留下一點(diǎn)，在來年才能“年年有余”。
刺激過團(tuán)圓飯，正坐著看電視，忽然聽到了外面的鞭炮聲。這時我們再也坐不住了，連忙拿起煙花爆竹和弟妹們一起到門外放起來。聽著響亮的鞭炮聲，看著五顏六色煙花，滿鼻子都是燃放煙花爆竹的香味，心中充滿了歡樂……
放完煙花爆竹，我們忙著下棋、玩紙牌、看春節(jié)聯(lián)歡晚會……久久不愿入睡，因為過了這晚，我們每個人都又增添了一歲，所以大家圍在一起“守歲”。爸爸給我們姊妹發(fā)壓歲錢，媽媽分給我糕點(diǎn)，囑咐我們放在枕頭邊，第二天早上醒來務(wù)必要吃上幾口，這是取“步步高升”或“年年高升”之意。
不知不覺，新年的鐘聲響了，門外又響起了鞭炮聲……
我愛除夕，我愛我們的傳統(tǒng)節(jié)日。
快樂的節(jié)日小學(xué)作文 篇7
“楊老師您好，請問您有時間接受我們的采訪嗎？”在上午的第三個課間，六年級三班的教室里響起了這樣的聲音。這是我們?nèi)齻�小記者接到采訪任務(wù)，在三八婦女節(jié)到來之際采訪楊秀清老師。
一開始我很緊張，但楊老師和藹的態(tài)度讓我們頓時放松了不少，我們開始了采訪：“請問，您為教師這個職業(yè)感到驕傲嗎？”楊老師認(rèn)真地想了想，說：“當(dāng)老師是我從小的`夢想，而且我非常喜歡學(xué)生，我教過的學(xué)生長大后也會回報社會，學(xué)生的成功，就是我的驕傲。”
“您是如何做個‘好老師’、‘好妻子’、‘好兒媳’、‘好女兒’、‘好媽媽’的呢？”楊老師略思一二說：“這個有點(diǎn)難回答，就是要嚴(yán)格要求自己扮演好每一個角色�！�
通過這番對話，我們緊張的心也漸漸平靜了下來，又接著問：“您每天都要給我們上課，還要檢查作業(yè)，平時是怎么保養(yǎng)自己的身體呢？”“我會經(jīng)常鍛煉，要以最旺盛的精力教學(xué)，也會心情愉快。”
在這次采訪中，我們知道了老師的艱辛、老師的心聲，在“三八”婦女節(jié)的這天，我真誠地對楊老師說一聲“祝老師節(jié)日快樂！”
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