隱形的翅膀作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的隱形的翅膀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

隱形的翅膀作文1

　　“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀"”張韶涵清澈的聲音仿佛能直入人心，我閉了眼，思緒飄遠(yuǎn)。

　　那次吉他大賽，我獲銅獎(jiǎng)。

　　抬頭，仰望，悄然間淚珠沁出。沿著臉頰，下滑，勾勒出所有的辛酸苦辣。微醺的陽(yáng)光傾灑，細(xì)細(xì)的音樂(lè)，細(xì)細(xì)的'喜悅。

　　雖然沒(méi)有冠軍，但我和媽媽都知道，這是有多么不易。

　　比賽訓(xùn)練的過(guò)程是艱苦而繁瑣的。老師并不認(rèn)為我是個(gè)好苗子，從我身上可以挑出一大堆毛病。而且我悟性也不強(qiáng)，通常別人教個(gè)一兩次就會(huì)了，到我這兒至少得手把手的教三四次。

　　一次，兩次……汗水，淚水，混在一起。

　　一種高難度的按弦方式。對(duì)于我來(lái)說(shuō)看無(wú)疑是雪上加霜。每次我手按到弦上時(shí)，手仿佛就不聽(tīng)使喚似的，滑來(lái)滑去，老是按不準(zhǔn)。有時(shí)好不容易按住了，卻因手指力道不夠，‘嘣嘣嘣，’那聲音就像一口氣憋在喉管里不上不下。

　　這樣下去可不是個(gè)辦法，狠狠心，我讓媽媽用力的將我手指按在弦上，琴弦嵌入指腹，仿佛手指被活生生割開(kāi)兩半。時(shí)間一長(zhǎng)手指便麻了，而且，布滿了紅印，仿佛一條條血色肉蟲(chóng)爬在上面。微微曲手，鋪天蓋地的酸疼，呼嘯而來(lái)，身體的每個(gè)細(xì)胞都在呻吟。媽媽一邊為我敷冰一邊心疼地說(shuō)：‘’手都腫成這樣了，先歇會(huì)，別練了。

　　“不，”我想也沒(méi)想便脫口而出，我一定要學(xué)會(huì)。

　　手指不再那么腫疼了，再來(lái)一遍！手指又緊緊地壓在弦上，冰涼的金絲弦給手指一些慰藉。橫按，掃弦，勾弦……這些高難度動(dòng)作，我都一一熟習(xí)了。

　　步入賽場(chǎng)，練習(xí)的過(guò)程一幕一幕在我眼前重現(xiàn)。微笑著，我把對(duì)吉他的的愛(ài)，練吉他的苦，都融入了音樂(lè)。我相信，我的努力終不會(huì)被辜負(fù)。

　　臺(tái)下，老師欣喜地對(duì)我豎起了大拇指。

　　“我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望�！焙惋L(fēng)細(xì)雨中，又傳來(lái)那熟悉的聲音，溫暖動(dòng)人，伴我前行。

隱形的翅膀作文2

　　回家路上拖著沉重的腳步，冰冷的秋風(fēng)無(wú)情地打在臉頰上。我想即使陽(yáng)光普照天空，我也不會(huì)覺(jué)得有一點(diǎn)溫暖�？粗�已經(jīng)被蹂躪的丑陋成績(jī)單，鮮紅的分?jǐn)?shù)刺痛了我的眼睛。我很無(wú)奈。你做夢(mèng)去吧。走吧。

　　秋風(fēng)卷起地上的枯葉，帶著它們遠(yuǎn)去。我面前的房子近在咫尺，但似乎遙不可及。它應(yīng)該充滿溫暖，但我感到很害怕。畢竟我再也走不動(dòng)了，轉(zhuǎn)身就跑.

　　天黑了，街上熙熙攘攘的人群漸漸散去，明亮的窗戶里飄出食物的香味。不知不覺(jué)，我來(lái)到了一個(gè)面館。我摸了摸肚子，收緊了衣服。“師傅，來(lái)碗面�！边^(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)白瓷碗出現(xiàn)在我面前，碗里的牛肉面冒著熱氣，帶著濃濃的肉腥味。在我的手碰到碗的那一刻，我仿佛感覺(jué)到了一股溫暖的氣息。低頭品嘗。很好。真香�！澳氵�要一些湯嗎？”當(dāng)師傅站在我身邊的時(shí)候，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)他是瞎子。也許是感受到了我的驚訝，他對(duì)自己說(shuō)：“我是學(xué)生。我因?yàn)橐环N疾病失去了眼睛，我被剝奪了閱讀的權(quán)利�！�

　　我默默地看著他，臉色蒼白，下巴留著短胡須，整個(gè)人飽經(jīng)風(fēng)霜。他緊閉的雙眼給人一種說(shuō)不出的神秘和成熟。然后，他若有所思地看著天空，淡淡地說(shuō)：“雖然我的'眼睛不太好，但我的耳朵比普通人更敏感。小姐姐，你是不是遇到了什么不如意的事？”我還沒(méi)來(lái)得及回答，他就自言自語(yǔ)道：“即使我看不見(jiàn)，看不懂，我也絕不會(huì)放棄。不管跌倒多少次，我都會(huì)爬起來(lái)，因?yàn)槲乙�讀書(shū)！我要學(xué)習(xí)！”看著眼前的大哥，心里被溫暖和勇氣沖擊著。我似乎看出了他的固執(zhí)。雖然我看不到他的眼睛，但我感受到了他堅(jiān)定的信念和不屈不撓的精神。有那么一瞬間，我只覺(jué)得深深的震驚。突然，我明白了很多，趕緊放下筷子，說(shuō)了聲“謝謝”，就趕緊跑回家了.

　　現(xiàn)在，我不再害怕失敗，因?yàn)闆](méi)有失敗，就沒(méi)有成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么才能遇到彩虹？

　　謝謝大哥給我加了一雙隱形的翅膀。我會(huì)帶著你的話語(yǔ)飛走，步入成功的殿堂。

隱形的翅膀作文3

　　在我心中有一個(gè)隱形的翅膀，它陪伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)哭泣的夜晚，一個(gè)個(gè)美好的白天，一個(gè)個(gè)讓人難忘的瞬間。

　　每當(dāng)我傷心時(shí)難過(guò)時(shí)，我希望有一雙力大無(wú)比的翅膀帶我飛向一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)、山清水秀的“人間天堂”。讓我遠(yuǎn)離那些不開(kāi)心、不高興的瑣事。

　　記得有一次，我們班來(lái)了一位新同學(xué)。這位同學(xué)眉清目秀，亭亭玉立。那眼睛清澈明亮、那眉毛彎如細(xì)月、那頭發(fā)烏黑油亮，是一個(gè)十分討人喜愛(ài)的同學(xué)。她一進(jìn)班，所有人的目光都齊刷刷地朝她望去。一時(shí)不適應(yīng)的她，害羞地羞紅了臉，漸漸地低下了頭。她就坐在我最好的朋友后面。從那以后，她一下課就和那個(gè)新同學(xué)交流上節(jié)課的內(nèi)容；每次考試過(guò)后，都和那個(gè)新同學(xué)討論答案；每次玩耍，她總是先喊那個(gè)新同學(xué)，再去找我。慢慢地，我開(kāi)始生氣了。我覺(jué)得她關(guān)心新同學(xué)勝過(guò)關(guān)心我。畢竟我們是最好的朋友，而她卻是一個(gè)外來(lái)者��！每當(dāng)我看到她們倆嘻嘻哈哈，形影不離的'時(shí)候我總是想擁有一雙最強(qiáng)壯的翅膀，好讓我逃離她們倆的歡笑、快樂(lè)。帶我飛到最遙遠(yuǎn)的地方，好讓我冷靜地思考。這時(shí)，我就會(huì)想起一首歌——《隱形的翅膀》，歌詞意義深遠(yuǎn)，歌曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。

　　每個(gè)人都渴望有一雙翅膀，在年幼時(shí)，我渴望有一雙“獨(dú)立”的翅膀，能掙脫父母無(wú)微不至的庇護(hù)；長(zhǎng)大后，我渴望擁有一雙“追夢(mèng)”的翅膀，能達(dá)到自己努力追尋的地方；現(xiàn)在，我渴望有一雙“強(qiáng)壯”的翅膀，能幫助我飛過(guò)絕望、看到希望。

　　希望這雙強(qiáng)壯的翅膀帶我逃離悲傷和難過(guò)，讓我能看到幸福和快樂(lè)。

隱形的翅膀作文4

　　錢(qián)鐘書(shū)曾說(shuō)：“調(diào)情可以戀愛(ài)，模仿可以引進(jìn)創(chuàng)造。附庸風(fēng)雅會(huì)養(yǎng)成內(nèi)行的鑒賞力，世界上不少真貨色都是從冒牌貨起家的�！比欢鵁o(wú)論是模仿還是冒牌貨，如果本身沒(méi)有實(shí)力，那你可能一直在模仿，永遠(yuǎn)都是沒(méi)有價(jià)值的冒牌貨。

　　鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，從來(lái)不會(huì)害怕枝椏斷裂，金子埋在土里從來(lái)不擔(dān)心自己不會(huì)被挖掘�？v觀古今，多少文人武將遇到挫折感慨懷才不遇，然而他們忽視了實(shí)力才是發(fā)光的兩點(diǎn)，只有擁有強(qiáng)有力的實(shí)力，才能更好的站穩(wěn)腳跟。

　　生活中我們與其抱怨生活的不公，社會(huì)的不公，還不如先站穩(wěn)我們的腳跟，當(dāng)我們有強(qiáng)大的實(shí)力后，我們便能無(wú)所畏懼，勇往直前通往成功道路的大門(mén)，去擁抱我們美好的未來(lái)。

　　他被嘲笑，但他不放棄；他文憑低，但他暗自努力；他不聰明，但他懂得勤奮積累實(shí)力。他就是馬云，中國(guó)電商大亨，當(dāng)他被否定被質(zhì)疑的時(shí)候他說(shuō)：“我在乎的不是別人對(duì)我夢(mèng)想的看法，我在乎的是我自己到底有沒(méi)有底氣去反證他們的看法�！彼�用他自己的成功來(lái)證明自己存在的價(jià)值。但他首先得用實(shí)力來(lái)證明自己，如果沒(méi)有實(shí)力，那夢(mèng)想是站不穩(wěn)腳跟的，夢(mèng)想最后只能淪為空談。

　　馬云相信自己的實(shí)力，相信自己的是活得有價(jià)值的人，他是有底氣的`。年輕沒(méi)有失敗，即使路途中遇到挫折，即使別人說(shuō)你們不行，還是要默默的奮斗下去，積累自己的實(shí)力，讓自己變得更強(qiáng)大。

　　享譽(yù)世界的奧黛麗·赫本，晚年她成為了聯(lián)合國(guó)形象大使，她就是拿實(shí)力說(shuō)話的，她世界證明了自己的實(shí)力，她并不是只是擁有美麗的容顏，還能做其他有意義的事。

　　實(shí)力就像隱形的翅膀一樣，它會(huì)讓你在廣闊的天空中更好的飛翔，它會(huì)助你飛得更高不會(huì)墜落，它會(huì)為你未來(lái)的路更加堅(jiān)定有力。

隱形的翅膀作文5

　　隱形的翅膀，讓我們走出困境；隱形的翅膀，讓我們看到希望。隱形的翅膀，讓我們?cè)竭^(guò)挫折……

　　╠╠題記

　　我知道我一只有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望……聽(tīng)著張韶涵那首好聽(tīng)的《隱形的翅膀》，我不覺(jué)思考起來(lái)隱形的翅膀究竟是什么呢？隱形的翅膀這五個(gè)簡(jiǎn)單的字又有怎樣深刻的含義呢？

　　隱形的翅膀是在我不開(kāi)心的時(shí)候好朋友講給我逗我笑的小笑話；隱形的翅膀是在考試沒(méi)考好后，老師的鼓勵(lì)和我自身的努力；隱形的翅膀是我在遇到困難時(shí)，同學(xué)們細(xì)心的講解和我的刻苦鉆研……

　　還記得那是一個(gè)令人煩悶的夏天，我們舉行了好幾次模擬考，那是快升初中的我們的第三次模擬考試。由于窗外那煩人的知了聲和我緊張的.心情已經(jīng)考暈的大腦，導(dǎo)致我考了一次糊得不能再糊的成績(jī)。成績(jī)發(fā)下來(lái)了，望著試卷上那鮮紅的數(shù)字我霎時(shí)明白了“幾家歡樂(lè)，幾家愁”的含義，而我就是那幾家愁中的其中一家。唉，愁��！

　　兩天之后發(fā)試卷，講試卷了，老師在講臺(tái)上發(fā)表著他的長(zhǎng)篇大論，可我卻始終也集中不起精神來(lái)聽(tīng)講，只得任由思緒在幻想中暢游，直到下課。就在我望著那少得可憐的分?jǐn)?shù)傷心沮喪的時(shí)候，我的那幫好友來(lái)了，他們一個(gè)個(gè)望著我不敢說(shuō)話，因?yàn)榱私馕业娜硕贾�道在我心情不好的時(shí)候最好不要輕易說(shuō)話，因?yàn)橐粋�(gè)不小心就很有可能造成我這座火山的爆發(fā)。最后還是有人開(kāi)了口講了一大堆小話想要逗我笑，雖然心情還是不很好，但我還是象征性的笑了笑告訴他們不要為我擔(dān)心。緊接著便又上課了，踏著鈴聲進(jìn)來(lái)的是和藹的班主任老師，快下課時(shí)我不經(jīng)意的一抬頭碰上老師那鼓勵(lì)的眼神，也正是老師那鼓勵(lì)的眼神讓我重拾了信心。下課后我找來(lái)幾個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)，給我講解老師講過(guò)我不懂的問(wèn)題。從那天開(kāi)始我便更加刻苦的學(xué)習(xí)，終于在期末取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　想在我終于明白了，隱形的翅膀使他人給與我的幫助，是自己內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的意志可以讓我們的生活變得更加美好，我希望隱形的翅膀永遠(yuǎn)陪伴著我。

隱形的翅膀作文6

　　“每一次都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算……”杰騎著單車(chē)，耳上插著兩個(gè)耳機(jī)，聽(tīng)著張韶涵的《隱形的翅膀》，在雨中馳騁。

　　雨停了，一顆顆小水珠順著杰的頭發(fā)滑落下來(lái)。路邊的小水坑里積滿了雨水，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。連路邊的樹(shù)木和小草在雨水的洗禮之后也顯得更加精神了，青翠欲滴，空氣也格外清新。抬頭仰望天空，天是那樣的湛藍(lán)，云是那樣的潔白。一切都是如此美好，然而卻無(wú)法高興起來(lái)。忽然一只鳥(niǎo)兒劃過(guò)天空，打破了杰的`沉寂，他仔細(xì)的看著鳥(niǎo)兒，看著它那雙矯健的雙膀，他渴望自己也有一雙翅膀，可以一飛沖天。

　　今天是公布考試成績(jī)的日子，他沒(méi)有取得好成績(jī)，他感到很沮喪。他不敢回家，他怕，怕見(jiàn)到父母那期望的目光；他怕，怕看到父母那失望的眼神。

　　杰原本是一個(gè)差生，已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，可后來(lái)在父母、老師的鼓勵(lì)之下又重新鼓足了干勁，張起了船帆，迎著風(fēng)浪繼續(xù)前進(jìn)。然而風(fēng)太大，船帆又布滿破洞，無(wú)法向前。杰很苦惱。此時(shí)的他真的很想擁有一雙翅膀，去搏擊天空，飛向成功的彼岸，然而愿望是那樣的緲茫。

　　為了不讓老師、父母失望，杰決定繼續(xù)努力，勇往直前。后來(lái)在一番努力之后，杰的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，在前不久的一次考試中居然進(jìn)入了班級(jí)前十名。

　　杰又一次在雨中馳騁著，仍舊聽(tīng)著那首他喜歡的歌曲《隱形的翅膀》：“我知道我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”此時(shí)的杰心情舒暢，好像自己真的擁有了一雙翅膀，帶著他在空中自由飛翔，帶著他飛過(guò)了絕望，帶著他飛到了希望的山崗。

　　后來(lái)，杰明白了，在每個(gè)人的肩上都有一雙隱形的翅膀，那就是堅(jiān)持不懈的奮斗與堅(jiān)定不移的信念。

隱形的翅膀作文7

　　昨晚，中央臺(tái)在播《感動(dòng)中國(guó)》，外公外婆、爸爸媽媽都聚精會(huì)神的守在電視機(jī)前面。“切，這有什么好看的。”我心里不以為然，繼續(xù)專(zhuān)心的玩著電游。

　　漸漸的，一個(gè)名字吸引住了我，這位哥哥的名字叫劉偉。十年前，劉偉哥哥出去玩時(shí)，手臂不小心被電擊中了，經(jīng)過(guò)醫(yī)院的搶救，他的命保住了，可是雙臂卻被截肢了。從此，他成了一個(gè)沒(méi)有手臂的.人。接下來(lái)的日子，吃飯、刷牙、洗臉、寫(xiě)字，所有我們正常人需要用雙手做的，他全都不能做。傷心的劉偉哥哥并沒(méi)有放棄，而是開(kāi)始練習(xí)用腳來(lái)做所有的事情。他學(xué)會(huì)了用腳完成吃飯、刷牙、洗臉、寫(xiě)字、穿衣。更讓人驚訝的是他還學(xué)會(huì)游泳，并被選入了殘疾人游泳隊(duì)。在游泳隊(duì)里，劉偉哥哥以堅(jiān)強(qiáng)了毅力取得了優(yōu)異的成績(jī)，并被選入?yún)⒓託垔W會(huì)。本來(lái)他以為幸運(yùn)已經(jīng)降臨了，可是就在這時(shí)一個(gè)晴天霹靂的消息打破了他的高興。他被檢查出得了腎病，并因此取消了參加殘奧會(huì)的計(jì)劃，而且從此以后再也不能做劇烈運(yùn)動(dòng)了。

　　可是，劉偉哥哥并沒(méi)有氣餒，他又開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴。但他沒(méi)有手，怎么彈呢？他用腳來(lái)彈。粗笨的腳趾頭根本不像手指那樣好使、聽(tīng)話，剛開(kāi)始，他連琴鍵都按不準(zhǔn)。劉偉哥哥白天也練，晚上也練，僅僅用了一年的時(shí)間，他用腳趾彈奏的水平就達(dá)到了手指彈奏的專(zhuān)業(yè)七級(jí)水平，并且在維也納音樂(lè)大廳演奏表演。劉偉哥哥說(shuō)：感謝上帝給我一次這么好的機(jī)會(huì)，只要能活著，就是非常幸運(yùn)的了。”

　　人失去了雙臂，就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀。但是在我心中，劉偉哥哥有一雙隱形的翅膀，無(wú)論有多困難，他都能飛到有夢(mèng)想的地方。

隱形的翅膀作文8

　　她是一位美麗的天使，她有一雙隱形的翅膀，她的品德更高尚．

　　——題記

　　在太行山的一個(gè)小山村里，有一位老師，她也是這里唯一的老師．她就是王梅香．她被稱(chēng)為“中國(guó)最美的山村女教師”．這是名副其實(shí)的稱(chēng)呼．

　　梅香老師十五歲開(kāi)始教學(xué)，那時(shí)她才初中畢業(yè)．她已經(jīng)在這里教了八年學(xué)，她今年二十三歲了．山村里很窮，只有一所學(xué)校，而且只有一間教室．這間教室用了好多年，已經(jīng)成了危房．梅香老師就在自己家里教學(xué)，八年前，她還有十一個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在只剩下了兩個(gè)，都才八九歲．

　　梅香老師是村里聘用的'老師，是民辦老師．學(xué)校根據(jù)規(guī)定要用公辦老師，決定辭退梅香老師．但是開(kāi)學(xué)時(shí)新老師沒(méi)有來(lái)，學(xué)校就繼續(xù)讓梅香老師教學(xué)．也沒(méi)有老師愿意來(lái)這個(gè)小山村里，但是梅香老師仍然執(zhí)著地堅(jiān)守著．

　　下雪了，梅香老師怕學(xué)生不來(lái)上課，就逐個(gè)去學(xué)生家里接．看得出，梅香老師很愛(ài)她的學(xué)生，她說(shuō)：“我希望她們能走出大山，不再過(guò)這窮苦的日子．希望她們能爭(zhēng)氣”．梅香老師真得好偉大．

　　一塊木板釘?shù)暮诎�，兩個(gè)小小的凳子，便是梅香老師教學(xué)的全部工具．唯一的一間教室因?yàn)橐粓?chǎng)暴風(fēng)雨，倒塌了．梅香老師就經(jīng)常帶著學(xué)生去野外上課，撿一根藤條當(dāng)作跳繩，這便是她們最好的玩具．

　　梅香老師長(zhǎng)的很美，來(lái)提親的人絡(luò)繹不絕，但梅香老師的要求卻讓許多人望而卻步．她說(shuō)，丈夫必須答應(yīng)讓她繼續(xù)在山里教學(xué)．這個(gè)要求太難了，她寧可不嫁人，也要在山里教學(xué)．去年，梅香老師結(jié)婚了．她的丈夫答應(yīng)讓她繼續(xù)在山里教學(xué)，她很高興．婚禮那天，有好多人來(lái)參加她的婚禮．和我一樣，人們也是很敬佩梅香老師的．

　　梅香老師就是深山里的一朵梅花，默默無(wú)聞地散發(fā)著香味．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干．老師偉大的精神在梅香身上體現(xiàn)著．

　　希望有更多的人向山里的孩子伸出援助之手，請(qǐng)關(guān)注山里孩子的成長(zhǎng)！

　　我知道梅香老師有一雙隱形的翅膀，她是善良的，所以，那雙翅膀會(huì)帶梅香老師飛向一個(gè)美好的地方……

　　——后記

隱形的翅膀作文9

　　我從小就喜歡唱歌，音樂(lè)成了我生活中不可缺少的一部分。音樂(lè)，有許多形式和風(fēng)格，每個(gè)人都有自己喜歡的形式，而我也在追隨自己的音樂(lè)夢(mèng)。

　　媽媽告訴我，從小我對(duì)音樂(lè)就很敏感，一聽(tīng)到音樂(lè)，就會(huì)情不自禁地扭動(dòng)起來(lái)。更出奇的是，在我哭鬧時(shí)，只要媽媽唱歌，我就立馬停止哭泣，所以媽媽經(jīng)常用歌聲來(lái)哄我睡覺(jué)。在媽媽的音樂(lè)聲中，我慢慢地成長(zhǎng)，而媽媽也成了我唱歌的啟蒙老師。

　　我還記得第一次參加唱歌比賽，唱的是《幸福像金達(dá)萊一樣》。當(dāng)主持人報(bào)到我的名字時(shí)，我的手心出汗了，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上絢麗的舞臺(tái)，真是大姑娘上花轎——頭一回。我努力使自己鎮(zhèn)定下來(lái)，可當(dāng)我看到臺(tái)下媽媽堅(jiān)毅的眼神時(shí)，似乎又更緊張了。唱完歌后，我看見(jiàn)評(píng)委舉起了三個(gè)笑臉，哈哈，我過(guò)關(guān)了！結(jié)束后，媽媽表?yè)P(yáng)了我，夸我唱得很棒�？晌腋杏X(jué)還是沒(méi)把嗓門(mén)打開(kāi)，笑容也繃得太緊。媽媽一直鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，每一次歷練都是成長(zhǎng)的一個(gè)腳印�！�

　　從那以后，我和媽媽便在音樂(lè)道路上并肩作戰(zhàn)。期間，為鍛煉自己的膽量和臺(tái)風(fēng)，我參加了大大小小的比賽，每一次比賽都讓我對(duì)音樂(lè)有了更深的理解和熱愛(ài)。由于我的努力，學(xué)校讓我參加市獨(dú)唱比賽，但由于沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，最終只得了三等獎(jiǎng)。這時(shí)，媽媽又鼓勵(lì)我說(shuō)：“結(jié)果不重要，享受過(guò)程本身就是一種成長(zhǎng)�！�

　　后來(lái)，音樂(lè)老師顏老師走進(jìn)了我的生活。經(jīng)過(guò)她的'指導(dǎo)，我的演唱水平提高了很多。在學(xué)校今年的“六一”表彰會(huì)上，我獻(xiàn)上了一首《老師我想你》，并用老師教給我的技巧，順利地完成了高音部分。當(dāng)臺(tái)下熱烈的掌聲響起時(shí)，我的眼睛不由得濕潤(rùn)了，所有的辛苦付出都是值得的。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我要帶著我的音樂(lè)夢(mèng)，朝著這個(gè)目標(biāo)努力前行。比爾·蓋茨曾說(shuō)過(guò)：“與其做一株綠洲中的小草，還不如做一棵禿丘上的橡樹(shù)！”突破自己，挑戰(zhàn)極限！我要乘著這對(duì)正在朝著夢(mèng)想奮斗的隱形的翅膀，在我的音樂(lè)夢(mèng)想中越飛越高，越飛越遠(yuǎn)！

隱形的翅膀作文10

　　每個(gè)人都有一對(duì)隱形的翅膀，有粉色的，有藍(lán)色的，有綠色的，它就藏在我們的身體里，只不過(guò)你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)……

　　粉色的翅膀

　　“咝——好痛哦！”我坐在馬路上，看著紅艷艷的傷口，嘴巴冒著涼氣�！斑�，小妹妹，你沒(méi)事吧？”一位穿著粉紅色連衣裙的大姐姐向我走來(lái)，蹲下，看著我的傷口，眼睛里滿是關(guān)心。我搖搖頭，準(zhǔn)備起身回家�！鞍グァ�—你別動(dòng)�！苯憬銛r住我，用自己的手帕幫我包扎傷口�！敖憬悖�謝謝你！”姐姐笑了，臉上的酒窩在柔和的`陽(yáng)光下越發(fā)甜美。

　　那一刻，我仿佛看到，那對(duì)粉紅色的翅膀，在陽(yáng)光下發(fā)出美麗的光。

　　藍(lán)色的翅膀

　　“啊，真對(duì)不起，我不是故意的。”芳芳彎腰撿起鋼筆，遞給軍軍，滿臉都是歉意。芳芳知道，那根鋼筆是軍軍從香港帶回來(lái)的，很貴。軍軍接過(guò)鋼筆，眉毛彎成了月牙：“沒(méi)事，只是一根鋼筆。芳芳紅著臉低下了頭：“可它很貴，還是你從很遠(yuǎn)的地方帶回來(lái)的，我會(huì)賠給你的�！薄皼](méi)關(guān)系，我本來(lái)就想換一根鋼筆了。”芳芳感激地朝軍軍笑了笑。窗外，一對(duì)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地從藍(lán)色的天空飛過(guò)。

　　那一刻，我仿佛看到，那對(duì)藍(lán)色的翅膀，在天空中發(fā)出溫暖的光。

　　綠色的翅膀

　　媽媽送我上學(xué)去，眼看就要遲到了，偏偏卻遇到了紅燈。紅燈長(zhǎng)達(dá)九十多秒，媽媽等不及了，正準(zhǔn)備過(guò)馬路，卻被我一把拽住：“媽媽?zhuān)�紅燈！”媽媽漫不經(jīng)心地隨口扔下一句：“沒(méi)事，這會(huì)兒沒(méi)車(chē)。”“那也不行！”看我堅(jiān)定的目光，媽媽摸摸我的頭：“好，我們等綠燈亮了再過(guò)。”那天，雖然遲到了，我還是很開(kāi)心。

　　那一刻，我仿佛看到，那對(duì)綠色的翅膀，在微風(fēng)中發(fā)出贊賞的光。

　　看，那對(duì)隱形的翅膀還在空中閃呀閃……

隱形的翅膀作文11

　　每個(gè)人，都有一雙隱形的翅膀，哪怕你再平凡。

　　責(zé)任心，是我的隱形翅膀。

　　時(shí)鐘滴答滴答地跑著，時(shí)間一分一秒地沙漏式的流動(dòng)，我依然坐在書(shū)桌旁。金燦燦的燈光將我的腦袋變得很沉很沉，身子艱難地挺著，筆尖在本子上新云流水地劃動(dòng)。房間里寫(xiě)字聲，書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)聲，鐘聲將包圍。窗外，黑漆漆的一片。

　　因?yàn)橛?xùn)練加上培訓(xùn)班，我的作業(yè)還沒(méi)有完成。

　　洗漱完畢后，我心里像卡了一片玻璃。課外作業(yè)沒(méi)完成讓我無(wú)法安心，因?yàn)椤敖袢帐陆袢债叀边@句話在我腦海中已經(jīng)深深烙下了一個(gè)印。望了望鐘，我硬是拖著沉重的，疲憊得快蔫兒了似的身體坐到了書(shū)桌旁，準(zhǔn)備繼續(xù)奮斗。

　　我的翅膀不知不覺(jué)地出現(xiàn)了。

　　剛降完國(guó)旗，我飛奔上了四樓，拿起了掃帚和畚斗，準(zhǔn)備值日。我向四周一望，教室里空無(wú)一人，應(yīng)該都打掃好走了吧。我有些失落，作為組長(zhǎng)，望著沒(méi)關(guān)的窗戶，還沒(méi)有完全齊的桌椅，我有些不知所措。不過(guò)馬上回過(guò)神來(lái)，心里五味俱全地說(shuō)：“唉呀，慢慢來(lái)吧，我一個(gè)人也能行！”我先掃第一大組，干著，我也恢復(fù)了激情，掃帚在每個(gè)縫隙里跳著舞，看著一大堆垃圾被成功掃出，我心里也是充滿了成就感！

　　我一個(gè)人默默地值著日，在教室里穿梭著，對(duì)付了一個(gè)又一個(gè)堡壘。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我拎著兩個(gè)垃圾袋，看了一眼整潔的教室，內(nèi)心喜悅的.溫泉不斷地冒泡。

　　不止這兩件事。有無(wú)數(shù)次或面臨抉擇，或面對(duì)一些事，我可能想過(guò)放棄，想過(guò)敷衍了事……可責(zé)任心這雙隱形的翅膀悄然地，自然地安在我的身上，發(fā)揮著巨大的作用，閃爍著巨大的光芒。它注入我的全身，讓我充滿能量。

　　隱形的翅膀，像一盞明燈照亮我的前方，我一次次使用我的翅膀，我相信，總有一天，我能飛向希望的天空。

隱形的翅膀作文12

　　“每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛！給我希望……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我便不由自主地想起我看過(guò)的影片《隱形的翅膀》。

　　影片的主人公名叫志華。她15歲那年，和幾個(gè)同學(xué)一起放飛箏。不慎，風(fēng)箏卡在高壓線上，志華找了一根濕木棍去夠風(fēng)箏，但是他不知道木棍是濕的。結(jié)果，觸電了。志華被送進(jìn)醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)要截肢。志華的媽媽當(dāng)場(chǎng)暈倒。

　　志華被截肢后，變成了殘疾人。當(dāng)我看到志華用腳洗臉、吃飯、穿衣的.時(shí)候，我很震驚。震驚是因?yàn)橹救A雖然被截肢了，但是他還能用腳干活，我們普通人是做不了的。

　　當(dāng)我看到志華為了學(xué)會(huì)用腳洗臉、吃飯、穿衣，志華默默地、刻苦地鍛煉著，一次又一次摔倒，臉腫了，衣服破了。然而她一次又一次堅(jiān)強(qiáng)地從地上站起來(lái)，就這樣，她終于學(xué)會(huì)了用腳來(lái)做一切。洗臉、吃飯、穿衣、做飯等等都沒(méi)問(wèn)題了。這需要多么大的毅力��！

　　志華終于實(shí)現(xiàn)用腳代手來(lái)生活，不僅可以用腳洗臉、漱口、穿衣、打電腦、練書(shū)法。我看到這我感覺(jué)志華比我們普通人自理能力還要強(qiáng)、還要棒。

　　志華的媽媽神經(jīng)失常了，老往水里走。有一次，志華的媽媽又往水里走，被志華看見(jiàn)了，志華拼命叫救命拼命叫，但是沒(méi)有用，她就和媽媽一起下水，水越來(lái)越深，她和媽媽都不會(huì)游泳，這可怎么辦呢？還好，有兩個(gè)人看見(jiàn)，把她們救了上來(lái)。志華就決定學(xué)游泳，后來(lái)她學(xué)會(huì)了游泳，參加了殘疾人的游泳比賽，得了冠軍，但是志華的媽媽離家出走了。后來(lái)，志華她考上了大學(xué)。

　　沒(méi)有闖不過(guò)去的難關(guān)，只要我們真心熱愛(ài)生活；是的，沒(méi)有到達(dá)不了的地方，只要我們擁有把握自己的力量。無(wú)論何時(shí)，記得，我們都有對(duì)隱形的翅膀。

隱形的翅膀作文13

　　苦難，是人生的插曲，使生命的主旋律更加動(dòng)人心弦。在苦難中摔倒并不可怕，可怕的是不再爬起，萎靡不振;走得艱難并不可悲，可悲的是在苦難之中失去了前進(jìn)的希望……

　　起初，轎夫的鞋還是嶄新的，于是它就是轎夫要珍惜的東西。然而，臟了以后，它便有了缺陷，在轎夫的眼里，有了缺陷，再多些缺陷就無(wú)妨了。

　　也許，那是人的一種本性，也就是人們常說(shuō)的“破罐子破摔”。當(dāng)有了失敗，它就成了止步不前的借口。殊不知，那不應(yīng)成為止步的理由。

　　即使折斷了翅膀，也要試著飛翔。

　　當(dāng)“千手觀音”震撼世界的.時(shí)候，人們更多得去關(guān)注領(lǐng)舞的邰麗華，的確，她的舞姿出眾，有資格站在最引人矚目的位置。然而，大家不要忘記一個(gè)整體是由一個(gè)個(gè)渺小個(gè)體組成的。震撼人心的不只邰麗華一個(gè)，還有整個(gè)隊(duì)伍中的每一個(gè)人，他們每一個(gè)人都是精靈，敢于拼搏抗?fàn)幍木�靈。

　　試想，不去拼搏，此時(shí)此刻，在看她們的眼神中多是憐憫而絕非是充滿敬意。

　　微笑面對(duì)人生，打破命運(yùn)的魔障。

　　奧運(yùn)會(huì)是受全世界矚目的體育盛會(huì)，那里是很多人夢(mèng)想的起點(diǎn)，同時(shí)，也是許多人夢(mèng)想的終點(diǎn)。

　　大家不能忘記桑蘭，那個(gè)感動(dòng)世界的中國(guó)姑娘，在她的身上，體現(xiàn)著真正的奧林匹克精神。如果，他選擇了懦弱，那么她的過(guò)去也就隨之變成一片空白。即使無(wú)法再站起，我們卻看見(jiàn)了她無(wú)形的翅膀……

　　我們是凡人，平凡到不會(huì)經(jīng)受什么重大的考驗(yàn)。也并非只有經(jīng)過(guò)多少苦難才能成就一個(gè)人。那么，就去做自己的英雄，只要在失意時(shí)可以振作;在迷惘時(shí)，多點(diǎn)樂(lè)觀。

　　平凡的偉大無(wú)需太多的波瀾，無(wú)需太多磨難，無(wú)需驚天動(dòng)地。跌倒爬起就是一種平凡的偉大，縱使，無(wú)人知曉;縱使，離成功還有距離。

　　平凡的生活中，我們需要做的不多，然而卻難做，這就是平凡中的不平凡。我們唯一需要的，就是展開(kāi)隱形的翅膀，凌駕失敗之上，驕傲的飛翔。

隱形的翅膀作文14

　　我有一雙隱形的翅膀，幫我飛越，帶我翱翔。

　　我的體育成績(jī)較差，體育中考前，為了取得好成績(jī)，老師每天課間操都要帶我們訓(xùn)練。日復(fù)一日，簡(jiǎn)單乏味的訓(xùn)練讓許多人很快失去了興趣，他們不再認(rèn)真地對(duì)待訓(xùn)練，能偷懶就偷懶。但我卻毫不松懈，我相信，通過(guò)刻苦的練習(xí)，我的成績(jī)一定能夠有提升。

　　因?yàn)槲矣幸浑p隱形的翅膀。當(dāng)我在跑道上雙腿沉重、呼吸急促跑不動(dòng)時(shí)，隱形的翅膀就會(huì)張開(kāi)，帶我繼續(xù)前進(jìn)。當(dāng)我扔實(shí)心球扔得腰酸背痛、雙臂無(wú)力時(shí)，隱形的`翅膀就會(huì)張開(kāi)，支持我再次拿起實(shí)心球。

　　在這雙隱形的翅膀的幫助下，我跑得越來(lái)越快，扔得越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　在學(xué)校，最難熬的時(shí)刻是下午的自習(xí)課。悶熱的教室像蒸籠一般，連風(fēng)扇都是有氣無(wú)力的晃動(dòng)。一場(chǎng)上下眼皮之間的激烈戰(zhàn)爭(zhēng)就打響了。我有些困倦，剛想趴在桌子上，這時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出了媽媽期望的眼神，耳畔響起了老師殷切的叮嚀，心中涌現(xiàn)出考前誓師大會(huì)上的錚錚誓言。我的倦意頓消，精神倍增。一雙隱形的翅膀再次張開(kāi)，它給了我能量，讓我對(duì)學(xué)習(xí)又充滿了動(dòng)力。

　　晚上，我獨(dú)自在家寫(xiě)作業(yè)，可是，手機(jī)、電視、電腦這三重誘惑在我的眼前旋轉(zhuǎn)，桌上的練習(xí)冊(cè)顯得格外討人厭，心總會(huì)飄到游戲上。這時(shí)，我心中的理想目標(biāo)就會(huì)站出來(lái)，召喚我離開(kāi)誘惑，讓我的心思重新回到練習(xí)冊(cè)上。于是，我關(guān)掉電腦，將手機(jī)和電視遙控器扔到一邊，把全部身心都投入到復(fù)習(xí)功課上來(lái)。

　　我有一雙隱形的翅膀，這雙翅膀雖然看不見(jiàn)、摸不著，但是，當(dāng)我陷入消沉和困頓的時(shí)候，它們就會(huì)自然地張開(kāi)，給我巨大的力量，使我堅(jiān)持，讓我飛翔。

　　這雙翅膀叫做信念。

隱形的翅膀作文15

　　“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望……”一首《隱形的翅膀》勾起了我對(duì)往事的回憶。

　　窗外，雨淅淅瀝瀝的，我坐在窗前，腦海中閃過(guò)一個(gè)個(gè)零碎的片段，手指不自覺(jué)地在白紙上畫(huà)著，沒(méi)有留下痕跡，望著手這的成績(jī)單，我……

　　不知何時(shí)，爸爸已來(lái)到我身邊，手輕輕放在我的肩頭，“出去走走吧！”，我轉(zhuǎn)過(guò)頭向爸爸勉強(qiáng)扯了一絲微笑。

　　我和爸爸并肩走在街上，雨絲細(xì)細(xì)密密地纏繞在四周，慢慢地爬進(jìn)我的心里，漸漸纏滿了整顆心，全身的血液似乎也慢了流動(dòng)的速度，一陣輕風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，我，怎么了？

　　不應(yīng)該是這樣的，我一直是老師眼中的姣姣者，是則學(xué)們心中奮斗的目標(biāo)，為什么初中以后，一切都變了，就像天使失去了翅膀，從美麗的天堂飄然落下。

　　不知何時(shí)，爸爸手中多了一份禮物，他遞給我，“打開(kāi)看看”，微笑的.臉上帶了幾分神秘，我接過(guò)禮物，打開(kāi)包裝盒，是一個(gè)小孩掛件，“是一個(gè)小女孩啊�！蔽业�淡地說(shuō)道�！安�，這是一個(gè)小天使，像你一樣的小天使�！薄澳撬�的翅膀？”“天使的翅膀是長(zhǎng)在心里的”，爸爸說(shuō)，“只要心中有一雙翅膀，小天使就可以飛翔，越過(guò)重重的險(xiǎn)阻，回到美麗的天堂，你明白嗎？”爸爸的話如一個(gè)道陽(yáng)光照亮了我的心，我被失敗沖昏了頭腦，失去了以往的鎮(zhèn)定，失敗又如何？至少我還是我，為什么向來(lái)都很要強(qiáng)的我會(huì)被失敗所擊跨，不，不會(huì)的，我不可以就這樣放棄，我抬起頭，望著雨中的世界，轉(zhuǎn)頭向爸爸綻出一個(gè)甜甜的微笑，雨似乎也溫柔了許多。

　　我，終究沒(méi)有讓自己失望……

　　“我終于遨翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)，就飛多遠(yuǎn)吧……”耳畔依然回響著歌聲，我走到鏡子面前，我看到了，鏡中的女孩身后揮動(dòng)著一雙隱形的翅膀。

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