人物的作文合集五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的人物的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
人物的作文 篇1
歌癡，你們看到這題目時(shí)會(huì)說(shuō)；好無(wú)聊哪有這樣的題目呢？你是不是瘋了？這樣問(wèn)。我的回答就是；我沒(méi)瘋還有我選擇這題目時(shí)我也考慮過(guò)種種問(wèn)題，還有我選擇這題目也有原因的，也許你們看了這兩詞以后會(huì)說(shuō)；有什么原因呢？就喜歡聽(tīng)音樂(lè)而已吧？你們說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)歌癡就喜歡聽(tīng)音樂(lè)，唱歌，跳舞�？墒沁@里的歌癡是一個(gè)女孩，是一個(gè)與眾不同的溫柔，有膽子的女孩。
哪么接下來(lái)我們來(lái)了解一下這個(gè)歌癡除此之外各個(gè)方面都成天才的女孩好嗎？
首先她是一個(gè)喜歡跑步，喜歡練瑜伽的很愛(ài)自己，很注意自己外貌的一個(gè)喜歡做運(yùn)動(dòng)的女孩。她呢天天早上去操場(chǎng)跑兩圈還要做一些熱身動(dòng)作再后來(lái)她玩一段健美操。我們?nèi)颗己芟矚g她，都很羨慕她。我們也想成為她一樣成天才。這個(gè)女孩有個(gè)興趣也就是說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)，唱歌。
我們女生都很羨慕她，就像山羊不吃天堂草一樣，我們也比不上這位天才女生。這位小天才女生的聲音多么好聽(tīng)，如果她唱歌的話(huà)我們每一個(gè)同學(xué)都隨著她的歌而沉醉。哪么我們來(lái)聽(tīng)一下別人給這位天才少女的評(píng)價(jià)吧？有人說(shuō)；這位天才少女是一個(gè)小歌手她唱歌的聲音就像張靚穎一樣甜蜜。還有，有的人說(shuō)；她長(zhǎng)得像韓國(guó)明星全智賢。這位小天才少女的表演能力也很強(qiáng)，常常給我們演一些電視劇片段，我們都喜歡她給我們演的一個(gè)電視劇小別離里面的方朵朵。
這位小天才少女演起什么樣的人物或者人物性格她就像什么她就是那個(gè)人物。她表演起來(lái)完全是忘自己的情況下表演。同學(xué)們把這位小天才少女叫；小學(xué)霸，叫；小女強(qiáng)人。
這位小天才少女最能唱的'歌有兩首，一首是韓紅的天亮了，另一首是那英的征服，這位小天才少女天天唱這兩首歌。這位小天才少女快要成我們班的小歌手了。這就是歌癡，這就是我們女生都羨慕的小天才少女，小學(xué)霸；小美。
人物的作文 篇2
我的外公今年七十多歲了，頭發(fā)全是白白的，他長(zhǎng)著圓圓的臉，圓圓的眼睛，就連身體也是圓圓的'，因?yàn)樗致铮?/p>
我外公個(gè)頭不高，但卻有個(gè)大肚子，我們笑稱(chēng)他有一個(gè)“將軍肚”。他抱著弟弟的時(shí)候，弟弟躺在他軟軟的肚子上，就象睡在一個(gè)舒服的搖籃上。
我外公以前是東江游擊隊(duì)的隊(duì)員，經(jīng)常給我和弟弟講解放的故事，還教我們唱解放的歌，每當(dāng)唱起以前的歌，外公就神采飛揚(yáng)。精神抖擻，像是回到了以前的歲月。
我外公還非常喜歡吃魚(yú)，他是每餐無(wú)魚(yú)不歡。就因?yàn)橄矚g吃魚(yú)，所以經(jīng)常逗笑說(shuō)自己的生肖屬“貓”。
去年，外公得了糖尿病，不能吃甜食�？墒怯幸淮危夤燥灨�，卻拿了兩塊甜的。我一見(jiàn)連忙說(shuō)：“您吃咸餅干吧！”外公說(shuō)：“哎，待會(huì)再吃咸餅干吧�！苯Y(jié)果，他還是把甜餅干偷偷吃了。
這就是我的外公，生性堅(jiān)強(qiáng)開(kāi)朗，生活隨和樸素，非常詼諧，還有點(diǎn)賴(lài)皮的外公。
人物的作文 篇3
我的哥哥是一個(gè)非常樂(lè)于助人的人。
有一天，我去哥哥家玩，他把他的很多書(shū)拿出來(lái)給我看。希望我懂更多知識(shí)。他把他的很多玩具拿給我玩。我問(wèn)哥哥一些數(shù)學(xué)題，他不僅告訴我這些題怎么做還告訴我做這類(lèi)題的好方法。哥哥家里有輛奇特的自行車(chē)，這輛車(chē)只有一個(gè)輪子。我不敢騎，呆呆地望著自行車(chē)。他大概猜出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“我示范給你看好了�！蔽铱吹煤茏屑�(xì)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你要好好向哥哥學(xué)習(xí)哦，要知道哥哥現(xiàn)在是年級(jí)第一哦！”我心里想：哇！年級(jí)第一，這可不是誰(shuí)都能做到的`事情�。�
我的哥哥真是個(gè)樂(lè)于助的人�。�
人物的作文 篇4
說(shuō)如今已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)全民寫(xiě)作文的時(shí)代，毫不為過(guò)。
顯然，吐槽作文是一種能力。有網(wǎng)友調(diào)侃：上午考語(yǔ)文，作文題既出，網(wǎng)絡(luò)上是各種吐槽、各種歡樂(lè);到了下午考數(shù)學(xué)，面對(duì)數(shù)學(xué)試卷，網(wǎng)絡(luò)熱情一下子低到了冰點(diǎn)，可謂萬(wàn)馬齊喑。這似乎表明了眾多成年人對(duì)數(shù)理化之類(lèi)過(guò)于“專(zhuān)業(yè)”的科目，知識(shí)儲(chǔ)備嚴(yán)重不足，吐槽能力不夠，但人們?nèi)绱似珢?ài)作文，如此鐘情于高考作文，恐怕不只是對(duì)于其他科目能力不足就能夠說(shuō)明一切的。
吐槽作文推動(dòng)了語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)步。自從有網(wǎng)絡(luò)以來(lái)，人們對(duì)于高考作文的參與熱情已經(jīng)年復(fù)一年的高漲。網(wǎng)友批評(píng)、建議、吐槽、調(diào)侃之余，也讓作文應(yīng)該考查學(xué)生什么樣的能力，應(yīng)該具備怎樣的價(jià)值觀、語(yǔ)言能力、審美情趣、人文素養(yǎng)之類(lèi)，形成了明確的指向。甚至于還從技術(shù)的角度，對(duì)于高考作文題，應(yīng)該有利于學(xué)生切題、發(fā)揮、有利于培養(yǎng)學(xué)生的多向度思維之類(lèi)形成了明確的導(dǎo)向。從某種意義上講，近些年作文的進(jìn)步，高考作文與政治化、泛道德化、虛假抒情之間漸行漸遠(yuǎn)，且逐步回歸寫(xiě)作意義本身，恐怕與網(wǎng)友吐槽是分不開(kāi)的。正是因?yàn)榫W(wǎng)友的吐槽，使作文命題、閱卷、評(píng)價(jià)逐步擺脫了過(guò)去的傳統(tǒng)思維定勢(shì)，擺脫了過(guò)去局限于語(yǔ)文教學(xué)界小圈子的思維模式，從而更加貼近時(shí)代、貼近學(xué)生的`實(shí)際。
高考作文正在成為人們精神生活的一部分。網(wǎng)友鐘情于高考作文，盤(pán)點(diǎn)高考作文的歷史，對(duì)過(guò)去高考作文虛假無(wú)趣、政治正確至上、要求道德升華之類(lèi)進(jìn)行了反思。近年來(lái)，傳統(tǒng)的高分作文被攆下神壇的同時(shí)，各種爆笑作文、零分作文甚至于還被熱炒，甚至于一些網(wǎng)友把視線(xiàn)延伸到了民國(guó)時(shí)代的高考作文、延伸到了中外高考作文對(duì)比的視域。這是對(duì)作文價(jià)值的還原，也是眾多曾經(jīng)經(jīng)歷高考經(jīng)歷扭曲作文評(píng)價(jià)機(jī)制的成年人，反思過(guò)去、參與現(xiàn)實(shí)的動(dòng)力所在。人們之所以如此關(guān)心高考作文，是因?yàn)檫@是永遠(yuǎn)的青春記號(hào)、時(shí)代載體，更是一場(chǎng)激勵(lì)人文情懷、母語(yǔ)寫(xiě)作能力的精神大聯(lián)歡。
人物的作文 篇5
今天我阿公過(guò)生日，姥姥讓吃涮鍋，我和爸爸媽媽早早來(lái)到外公家，可是小姨有手術(shù)來(lái)的比較晚，人都到齊了，就是不見(jiàn)我阿公，媽媽打電話(huà)，外公也不接，姥姥非常著急。
等了一個(gè)多小時(shí)了，我阿公打電話(huà)說(shuō)醫(yī)院有一個(gè)急救病人，我阿公在參加急救不能回來(lái)了，讓我們別等了，本來(lái)一家人高高興興的，可老壽星沒(méi)來(lái)，大家覺(jué)得掃興，連吃的'心情都沒(méi)了，這就是我的外公，逢年過(guò)節(jié)很少在家，我在小聲埋怨著我阿公，醫(yī)院為什么老有病人啊，媽媽聽(tīng)到后，說(shuō)：“醫(yī)生是很神圣的職業(yè)，當(dāng)醫(yī)生就要救生扶傷，以病人為中心，外公做得很對(duì)”。
雖然外公不能陪我們，可是他有可能會(huì)挽救一個(gè)人的生命，突然間覺(jué)得我阿公很偉大，我對(duì)媽媽說(shuō)今天我不走了，等我阿公回來(lái)我要給他唱生日歌，還要祝福我的阿公，生日快樂(lè)，身體健康，永遠(yuǎn)愛(ài)您的外孫！
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