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寫作作文

以讀書為話題作文

時(shí)間:2023-04-04 13:09:10 寫作作文 我要投稿

關(guān)于以讀書為話題作文15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于以讀書為話題作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于以讀書為話題作文15篇

關(guān)于以讀書為話題作文1

  讀書能讓我們的人生充滿快樂(lè),如一葉扁舟在浩瀚大海中遨游,讓人心醉神怡:如朵朵白云在湛藍(lán)天空中漂游,讓人思緒萬(wàn)千:如條條錦鱗在碧波中神游,讓人悠游自在,樂(lè)不思蜀~徜徉在書的海洋中,似快樂(lè)神仙!

  “讀書就是與作者談話”。漫步于書海中體味名人的高尚情操,領(lǐng)略哲人的`風(fēng)采,于圣人交流心聲,提高自我素養(yǎng)。無(wú)論何時(shí)何地,讀書可以讓我們忘記世俗繁華,進(jìn)入一個(gè)忘我境界,舒展身心。

  “斜風(fēng)細(xì)雨乍秋寒”“無(wú)奈把夢(mèng)共雨天”看那梳長(zhǎng)辮子女子不再獨(dú)行與蒙蒙淫雨中,不再雙眼迷離的痛吟詩(shī)歌,勇敢面對(duì)挫折。

  感悟謫居黃城,把酒迎風(fēng),酒興一嘆仕途之坎坷,政事之漩渦,滿腹之冤屈。他將“竹杖終于,老師又開(kāi)始專心地講課了,教室里恢復(fù)了平靜,我也松了一口氣。五分鐘……十分鐘過(guò)去了,我的幽默細(xì)胞又開(kāi)始跳舞了,《史上最強(qiáng)的笑話》這本書一直在無(wú)情的勾引著我。忍不住啦!我把椅子推近桌子,環(huán)顧了一下四周,迅速找到那本書,急匆匆地翻開(kāi)書,找到之前看到的頁(yè)碼,我的眼睛好似一臺(tái)十分腦殘的機(jī)器,一直不停張望著,看一下書,馬上再瞄一下老師,就這樣,我五個(gè)字五個(gè)字地讀下去。直到最后還剩一百個(gè)字時(shí),情況有點(diǎn)不大對(duì)頭了,只看見(jiàn)我的老師已經(jīng)火冒三丈地朝我走來(lái),我花了五秒鐘立即看完最后幾個(gè)字,只聽(tīng),老師震耳欲聾地喊道:“別看書啦!”這一聲響徹云霄,我的腦子一片空白,似乎時(shí)間減慢了許多,我今天攤上大事了!

  我在一堆罵聲中,清醒了過(guò)來(lái)。我的故事也成了我們班的“史上最強(qiáng)笑話”之一。

關(guān)于以讀書為話題作文2

  愛(ài)讀書的人看到一本好書,就像是一個(gè)饑餓的人看到了美味的面包一樣。書是讀書人的快樂(lè)之源,很多人把讀書當(dāng)成一種享受,我也一樣。

  在我剛牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),媽媽就開(kāi)始買來(lái)色彩繽紛的小圖畫書讀給我聽(tīng),什么《賣火柴的小姑娘》《小紅帽和大灰狼》……我聽(tīng)得津津有味,百聽(tīng)不厭。對(duì)這些神奇的會(huì)變魔術(shù)的小故事書產(chǎn)生了濃厚的興趣。當(dāng)我終于認(rèn)會(huì)了那可愛(ài)的26個(gè)拼音字母后,就迫不及待地翻開(kāi)小圖畫書,走進(jìn)一個(gè)個(gè)五彩繽紛的童話世界!

  隨著我逐漸地成長(zhǎng),讀的`書也越來(lái)越多了。原來(lái)的小人書再也不能滿足我對(duì)知識(shí)的渴求了。于是我努力地尋求更多更喜歡的書籍!妒f(wàn)個(gè)為什么》讓我了解到大自然更多的奧秘;《為中華民族而戰(zhàn)》讓我熱血沸騰,我為自己的國(guó)家有這樣的英雄兒女而驕傲;《金銀島》中作者離奇驚險(xiǎn)的經(jīng)歷讓我大為驚訝;《紅樓夢(mèng)》、《西游記》讓我對(duì)我國(guó)的名著有所了解;就是一些幽默類的、漫畫類的書籍也更加讓我富有想象力了,我常常趴在桌上笑得前仰后合。

  讀書,現(xiàn)在已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。我什么樣的書都愛(ài)讀。我嘗試著通過(guò)各種各樣的方式向別人借來(lái)書慢慢品讀,常常為了在歸還的時(shí)間內(nèi)把一本好書讀完,一讀就是幾個(gè)小時(shí),有時(shí)甚至等媽媽睡著后,因?yàn)檫惦記著那本沒(méi)讀完的書而悄悄地深夜起來(lái)讀書,最后被媽媽發(fā)現(xiàn)了“罵”。可是,每讀完一本好書,心里卻有一種說(shuō)不出的高興。課后,我也和同學(xué)們聚在一起,為共同讀到的一本好書討論不休,為其中某小段精彩的描寫而喝彩。

  讀書給了我知識(shí),讀書給了我樂(lè)趣。

  我讀書,所以我快樂(lè)!

關(guān)于以讀書為話題作文3

  前蘇聯(lián)偉大的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!彼囊馑际钦f(shuō):讀書是非常重要的。我喜歡這句名言,因?yàn)樗屛疑钌畹貝?ài)上了讀書。

  讀書不僅會(huì)讓人提升修養(yǎng),也會(huì)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。書,在我幼小的心田里播下文學(xué)的種子,讓我成為一個(gè)愛(ài)看書的人。雖然,我的感情并不是很豐富,但我也被書中的.人物深深感動(dòng):我曾為《小飛俠彼得·潘》中的彼得·潘獲得永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的機(jī)會(huì)而感到高興,曾為《柳林風(fēng)聲》中的蟾蜍不珍惜自己的生命而氣憤,曾為《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉焚詩(shī)斷情而感到傷心欲絕……

  記得暑假里,老師讓我們寫三篇讀書心得,當(dāng)時(shí)的我就十分苦惱,因?yàn)槲也粣?ài)讀書,到底該怎么寫讀書心得呢?我焦急地從書架上抽出一本新書《紅樓夢(mèng)》,翻開(kāi)第一頁(yè)讀了起來(lái)。不知不覺(jué),我就進(jìn)入了曲折的故事情節(jié)中,里面的人物主要有:林黛玉、賈寶玉、薛寶釵等,一個(gè)個(gè)人物個(gè)性鮮明,也讓我深深感受到人生的諸多無(wú)奈。

  一天,我看書正入迷,突然弟弟輕輕地走進(jìn)來(lái)說(shuō):“姐姐,吃飯了!蔽乙宦(tīng),猛地嚇了一大跳,過(guò)了好一會(huì)兒才從書中驚醒。他見(jiàn)我這樣子,很是奇怪,結(jié)果自己吃飯去。媽媽見(jiàn)我來(lái)的晚,很是生氣,便罵了我一頓。但這些小事,都無(wú)法阻止我對(duì)書籍的熱愛(ài)。

  書,是黑暗中的螢火蟲(chóng),有它陪伴的生活,是充實(shí)幸福的!同學(xué)們,讓我們一起步入書的殿堂,享受讀書的美妙時(shí)光吧!

關(guān)于以讀書為話題作文4

  書上殘留的墨香,對(duì)我而言是最大的誘惑,清新淡雅,少了一份俗世負(fù)載的喧嘩,它往往安靜得如同幽寂的湖畔。每翻開(kāi)一頁(yè)的不經(jīng)意,總會(huì)帶著點(diǎn)漣漪漾漾的欣喜。

  喜歡讀書,已不是一天兩天的事了。

  記得小的時(shí)候,我總是孤僻的,不善言詞的我,沒(méi)有玩伴。看著窗外,那些滿街瘋跑的他們,心里溢出的是那酸酸的羨慕。無(wú)奈,無(wú)奈于我的寡言,只能去面對(duì)那一本本的書了。說(shuō)實(shí)話,一開(kāi)始我對(duì)書的感情并未是那么的深,甚至有些痛恨。天真而幼稚的思想認(rèn)為,它們只能如此死死地“躺”著,無(wú)法那樣放肆的動(dòng),放肆的笑,最主要的是無(wú)法和我玩……

  不知是何時(shí),開(kāi)始真正愛(ài)上了讀書。突然的變,可能是源于我的成長(zhǎng),后知后覺(jué)地成長(zhǎng)。書中的世界是多么的廣闊,它不僅容納了我的感情,更豐富了我的思想。與往不同的是,我理解并體會(huì)到了,書存在于世上的實(shí)體的確是不會(huì)動(dòng)、不會(huì)笑的,但它不是死物,更甚者,它是一個(gè)至圣的天堂,且不同的.書,擁有著不同的天堂,或喜、或悲、或荒誕、或現(xiàn)實(shí),諸如此上,無(wú)論是哪一個(gè)天堂,都令我倍感新奇。不可思意的是,最終放肆地笑的人是我,而制造者卻是書。漸漸地,我可以坦然去看待那些依舊在窗外的他們了,也漸漸的懂得了如何去交流。朋友多了,孤僻少了,顯著地變化,令自己也驚異于自己的活潑。但清楚的還是自己,是書改變了我,甚至改變了我的性格。

  書墨的濃香還未散盡,朦朧間那縷香意,更加的飄逸了。讀書的人,捧著書看,眼中露出的幸福,裹著書香,忘我的境界,好似已在書中的天堂神游。與其說(shuō)時(shí)間淡漠了我,更不如說(shuō)是我遺棄了時(shí)間……

關(guān)于以讀書為話題作文5

  書是生命的伴奏曲,讓生命更加活躍;有書的靈泉,就充滿了朝氣;書是生命的琴鍵,敲出優(yōu)美的詩(shī)篇;書,你是一位循循善誘的良師,你將我們帶到了書的境界。書,你是生命的精髓。書,你孕育著知識(shí)的靈魂,你伴隨著我們成長(zhǎng)。書,你改變了我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。

  書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,只有讀好書,才會(huì)有好成就。書,就是我們休閑的小天地。書中的故事,時(shí)刻激勵(lì)著我們。書中有很多有益的故事,為我們開(kāi)啟了思想的導(dǎo)航,我們?cè)跁绣塾沃瑢ふ覍儆谖覀兊囊黄炜。書,生命因你而美麗,世界因你而精彩。五千年?輝煌歷史讓我們學(xué)會(huì)前進(jìn)。思想品德,為我們?cè)忈屃藧?ài)。生物讓我們,聞了生命的氣息。英語(yǔ),為我們和外國(guó)友人架起了溝通的橋梁。語(yǔ)文,讓我們了解到了中國(guó)的文化。數(shù)學(xué),讓我們發(fā)現(xiàn)了奧數(shù)的神秘。

  書,你的出現(xiàn),從此改變了我。不知道從什么時(shí)候,我開(kāi)始也陶醉在書的世界中。慢慢的,書像一塊磁鐵,吸引了我。我被卷入了書的世界中,享受書給我?guī)?lái)的快樂(lè)。高爾基說(shuō)的很對(duì):“書是人類進(jìn)步的階梯”,書的確是提高我們寫作水平的導(dǎo)游。

  讀書會(huì)影響我們的一生,書就是生活的必需品,生活什么都能缺,唯獨(dú)不能缺少書。上了六年級(jí),我也開(kāi)始瘋狂地愛(ài)上了寫作文,這一切要感謝我的小學(xué)班主任。在老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下,我對(duì)作文也產(chǎn)生了濃厚的興趣。還記得當(dāng)初的我第一次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那瞬間,盡管只是得了全校三等獎(jiǎng),但對(duì)我已經(jīng)是莫大的鼓勵(lì)。書,你是我精神的支柱!

關(guān)于以讀書為話題作文6

  如果說(shuō)氧氣是我們生活在地球上唯一的依賴,那么閱讀就是生活的必需品。

  閱讀可以讓我漫步記敘的長(zhǎng)廊,生活的一幕幕蕩漾在心間;讓我增見(jiàn)識(shí),收獲多;讓我懂得“世間最珍貴的莫過(guò)于人的情感”;讓我感受到在激揚(yáng)議論中的真知灼見(jiàn),字字珠璣,在議論世界里共同指點(diǎn)江山;讓我在想象世界里收獲一番啟迪;讓我細(xì)讀應(yīng)用感受到別樣的情懷。

  在我眼里每一本書都可以化作一只蟲(chóng)子,它帶著我如癡如醉,孜孜不倦,小蟲(chóng)還會(huì)在微風(fēng)拂面,樹(shù)枝搖曳中用它細(xì)細(xì)的鳴叫,不停地提醒我:要堅(jiān)持的快樂(lè)地讀下去。待我把書看完也許發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)如蛹化蝶,振翅欲飛了。

  在閱讀的過(guò)程中,我可以看到《蘋果樹(shù)上的外婆》中安迪和外婆在一個(gè)奇妙的世界中快樂(lè)地度過(guò)每一天,在《超級(jí)阿嫲》昭廣與阿嫲貧窮再貧窮但十分快樂(lè)的.生活,在《菲斯的秘密》中米奇發(fā)現(xiàn)外祖母費(fèi)斯的秘密。這些都是關(guān)于老人和小孩的故事,老人對(duì)小孩親切無(wú)比,小孩對(duì)老人的默默的孝順隱約可見(jiàn)。在儒家學(xué)中,孝是他們的教學(xué)理念,在各種學(xué)派中,孝占重要的位置。在不同的環(huán)境下,孝可以有不同的解釋,有著不同的畫面,有著不同的溫度不同的結(jié)局,正如上面三個(gè)主人公一樣有著自己的傳奇孝故事。

  其實(shí)孝并非是唯一在閱讀中得出的道理,還有千千萬(wàn)萬(wàn)的大小道理在書中等著我們發(fā)現(xiàn)、探索。閱讀是生命的源頭,是我的人生中的一陣芳香。

關(guān)于以讀書為話題作文7

  一個(gè)不常讀書的人,語(yǔ)言必呆板,思維必遲緩;反之,經(jīng)常讀書的人,思維敏捷、情感豐富。這,就是書的作用。

  作為自己生命的主導(dǎo)者,自己命運(yùn)的掌握者,沒(méi)有高尚的人格、美好的心靈、堅(jiān)毅的靈魂就等于失去了一切。但這一切又從何而來(lái)?從書中來(lái)?锖忤彵诮韫馀c車胤螢?zāi)矣逞┑墓适录?lì)了一代又一代的讀書人。他們本都出身貧寒,卻用在書中找尋到人生真諦,前途大放異彩。李嘉誠(chéng)說(shuō)“知識(shí)改變命運(yùn)”也成為老師們鼓勵(lì)學(xué)生勇往直前的最佳話語(yǔ)。

  作為一名學(xué)生,不能僅僅知道教科書上有限的內(nèi)容,而要大量閱讀課外書籍。正如著名詩(shī)人郭沫若所言“胸藏萬(wàn)匯憑吞吐,筆有千鈞任歙張!贝罅康恼n外閱讀,既可以豐富語(yǔ)言,又可以培養(yǎng)語(yǔ)感。我們?cè)谶M(jìn)行課外閱讀時(shí),不知不覺(jué)中積累了大量的`詞匯,而積累語(yǔ)言材料是語(yǔ)言表達(dá)的基礎(chǔ)。蘇軾道“腹有詩(shī)書氣自華”正是說(shuō)的這個(gè)道理。進(jìn)行大量的課外閱讀,還可以發(fā)展智力,提高我們的素質(zhì),即益人心智,又讓人成長(zhǎng),在寫作當(dāng)中就會(huì)有較深刻的見(jiàn)解和思想。”

  學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)、永無(wú)止境的積聚過(guò)程!秳駥W(xué)》指出“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海!狈e土成山,積水成淵。語(yǔ)文不是一日之功,但不可一日無(wú)功。今日學(xué),明日學(xué),日日學(xué),才能成其淵博。積累,不僅是知識(shí)的堆積,更是人生智慧的增長(zhǎng),是精神的更高體悟,是生命的涌動(dòng)和成長(zhǎng)。宋太宗趙胤義為了鞏固自己的統(tǒng)治,盡管國(guó)事繁忙,宋太宗還是堅(jiān)持每天閱覽《太平御覽》中的三卷。有時(shí)因事耽誤了,他還要在閑暇時(shí)再補(bǔ)上。一朝天子尚且如此重視從書中積累知識(shí),更何況我們呢?

  與書為友,與書結(jié)緣,綜此上述,不得不說(shuō)一句:讀書真好!

關(guān)于以讀書為話題作文8

  冗長(zhǎng)的時(shí)光,乏味地流淌。在我孤寂的時(shí)候,是你使大把的閑暇流光溢彩,變得充實(shí)有趣。

  ——致我最愛(ài)的書

  讀書,不為黃金屋,不為顏如玉,不為千鐘粟,只為讀。我貪戀那馥郁、靜謐的墨香,那睿智而不羈,又飽含深情的氣息。

  青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。溫一壺濁酒,便笑談那金戈鐵馬的戰(zhàn)爭(zhēng)。望火燒赤壁,江面上硝煙滾滾;觀桃園三結(jié)義,真切的手足之情;贊青梅煮酒論英雄,曹操劉備的對(duì)峙。

  花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐?同黛玉悲葬桃花,與湘云醉眠芍藥,看晴雯撕扇千金一笑,嘆寶玉出家了斷俗緣。

  武松景陽(yáng)岡打虎;魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西;宋江潯陽(yáng)樓題反詩(shī);林沖進(jìn)出草料場(chǎng);吳用智取生辰綱……《水滸傳》中淳樸可愛(ài)、頂天立地的'英雄呼之欲出。

  讀《史記》,感嘆帝王將相的權(quán)位之爭(zhēng)與朝代的更迭;讀《唐詩(shī)三百首》與《宋詞三百首》,鐘愛(ài)那悠久古老的音韻和精煉的語(yǔ)言;讀《居里夫人》,贊嘆她剛毅的科研精神與巨大的貢獻(xiàn);讀《大草原上的小屋》,陶醉于勞拉一家人原始而快樂(lè)的草原生活;讀《狼王夢(mèng)》,敬佩狼母對(duì)狼兒的殷切希望與無(wú)私的愛(ài);讀《城南舊事》,感動(dòng)善良聰明的小英子成長(zhǎng)的故事;讀《阿Q正傳》,痛心社會(huì)的腐敗與人民的麻木;讀《魯濱遜漂流記》,仿佛已隨他到生機(jī)勃勃的荒島上搭建房子,建造自己的莊園……

  晚間,只一人靜坐在藤椅上,心無(wú)旁騖地讀一本書。書頁(yè)在指間翻,綻放。歌德曾說(shuō)過(guò),“一書一世界!

  書本的另一邊,一定是一個(gè)更為絢麗的世界,跨越空間,超越時(shí)空,永恒而深遠(yuǎn)。

  一本本的書,如一朵朵怒放的鮮花,永不凋零。我親愛(ài)的書,你們可曾知道,你們那屬于文字的清香,浸染了我平淡而充滿活力的年少時(shí)光。

關(guān)于以讀書為話題作文9

  記得董其昌在他的《畫旨》中說(shuō):“讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路”。也記得高爾基也曾說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯!惫湃艘嘣疲骸皶凶杂悬S金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉!碑(dāng)然,很多人讀書有各自的目的,為考取功名、為博得眾人的敬仰、為裝點(diǎn)門面、甚至是為了在與人談話時(shí)能夠滿足一下自我的虛榮心……好在我讀書沒(méi)有什么功利目的。我從來(lái)就是一個(gè)快樂(lè)的讀書人,常常覺(jué)得在書中自我的腳步正邁得轟轟作響。

  我沉浸在書的馨香中。在其中,我能夠感受司湯達(dá)的深刻,杰克·倫敦的激情,雨果的`憂郁;能夠體會(huì)李太白的豪放、杜工部的沉重、李義山的秀逸;能夠品味梁實(shí)秋的隨意,錢鐘書的睿智、朱自清的平和;也能夠隨李敖一齊快意恩仇,甚至像王塑般著著實(shí)實(shí)過(guò)上一把“痞”癮。每一次閱讀都是與筆者心靈的交流,都是心頭的一次洗禮,都是充滿樂(lè)趣的。我能夠無(wú)拘無(wú)束地細(xì)細(xì)品味個(gè)中精髓,也能夠隨性地“好讀書不求甚解”。

  在書中,我體味著俄國(guó)人對(duì)草原和河流的觸撫,印度人對(duì)天空和飛鳥(niǎo)的詠嘆,日本人對(duì)冰雪和草葉的凝眸,以及中國(guó)人對(duì)松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟的深度感動(dòng)。這一切讓我有一種既充實(shí)又幸福的快感。每一種不一樣的民族的文化、歷史在書中都那么清晰地顯露,這時(shí)我便像那個(gè)在海邊拾貝的小孩,那么欣喜,那么有收獲。似乎清晰可見(jiàn)自我思想的野馬正在厚實(shí)的大地上恣意地奔騰。

  契訶夫說(shuō):“書是音符,談話才是歌!逼鋵(shí)書也是歌,只有快樂(lè)的讀書人才能聽(tīng)到,才能吟唱。

  讀書于我是純快樂(lè)的,因?yàn)榭鞓?lè),所以自我腳下的路更綿長(zhǎng),自我的腳印更清晰;所以地平線并不遙遠(yuǎn);所以能讓人風(fēng)雨兼程并迷醉其中。

關(guān)于以讀書為話題作文10

  書就像五味瓶,里面有著生活的酸甜苦辣,有著人生的喜怒哀樂(lè)。讀書,改變了我的生活,讓我快樂(lè)一輩子。小時(shí)候,我是一個(gè)野蠻、任性的小女孩。不懂什么是關(guān)心,不懂什么是講禮貌。我只知道吃、喝、玩、睡。姐姐生日那天,爸爸、媽媽送了許多禮物給姐姐,我的嫉妒心又開(kāi)始發(fā)作了?匆(jiàn)一個(gè)個(gè)人為姐姐唱生日歌,我更是渾身不自在。

  漸漸地手腳開(kāi)始不聽(tīng)使喚,我把桌子一翻,把蛋糕弄壞。頓時(shí),地上亂七八糟,狼狽不堪?晌也恢睦餅槭裁捶炊鴷(huì)那么開(kāi)心,氣也慢慢地消了。那時(shí)的我一點(diǎn)也不討人喜歡。一個(gè)早晨,我早早就起床?匆(jiàn)桌子上堆滿了書,便隨手拿起一本來(lái)看。書里面全都是感人的`故事,看了一兩篇故事后,整個(gè)人漸漸地陶醉在書里。接下來(lái)不管要做什么,我都要把那本書讀完。

  我知道,書里的每一篇故事都蘊(yùn)含著哲理,當(dāng)我讀完這本書,腦海里慢慢地回想以前所做的事,才知道自己當(dāng)初是多么的任性啊!我討厭以前那不懂事的自己,討厭自己的小氣,討厭自己的無(wú)理取鬧,F(xiàn)在,我開(kāi)始喜歡讀書,書已經(jīng)成為我生命中的一半了。我懂得了關(guān)心、愛(ài)護(hù)身邊的人,我懂得珍惜自己擁有的一切,我更懂得孝順父母、尊重他人。可以說(shuō),讀書改變了我的人性,讓我討人喜歡。書里頭充滿了營(yíng)養(yǎng),書能擴(kuò)大你的知識(shí)面。

  書是打開(kāi)我們智慧的鑰匙,讀書讓我們思想升華,讓我超越自己,改進(jìn)自己。所以,我可以肯定地說(shuō):“我讀書,我成長(zhǎng),我快樂(lè)!”

關(guān)于以讀書為話題作文11

  用心閱讀可體會(huì)中華五千年的輝煌,能品味唐詩(shī)宋詞的韻味,能體會(huì)“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的正義凜然;可感受“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮狼椤宰x書讀得不亦說(shuō)乎,讓自己遨游在知識(shí)的海洋不能自拔,這一切都?xì)w功于用心閱讀。

  三國(guó)時(shí)期吳國(guó)有一位大將叫呂蒙,武功高強(qiáng),卻不會(huì)兵法,孫權(quán)鼓勵(lì)他多讀史書和兵法,還列舉前人發(fā)奮學(xué)習(xí)的例子,呂蒙深感其意,天天只要有空閑便拿著書研究,可以說(shuō)做到了廢寢忘食手不釋卷了。這讓他進(jìn)步飛快,有了學(xué)問(wèn),也懂得了該怎么用兵。在之后的戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮著巨大而有利的作用。是吳國(guó)不可缺少的猛將。讀書還可以改變性格,讓自己有涵養(yǎng),更有滿滿的書卷氣,從而改變命運(yùn),書籍便會(huì)成為通向成功的大道,成為自己生命不可缺少的`一部分。

  我家有一本厚厚的《三國(guó)演義》。小時(shí)候讀它,也只看了看插圖,讀了讀書的結(jié)尾,一目十行地“看”完了這本書,像看完了一場(chǎng)球賽似的,然后莊嚴(yán)地向家人宣布我讀完了第一本厚厚的書。過(guò)了幾年都沒(méi)再碰過(guò)它,長(zhǎng)大后才知道這本書是中國(guó)古代四大名著之一,我再一次拿起這本書用心讀起來(lái),感受到歷史的偉大,戰(zhàn)爭(zhēng)的艱難。感悟到想要成就霸業(yè)、“了卻君王天下事”,不僅僅只有招兵買馬那么簡(jiǎn)單……

  所以只有用心閱讀才能算真正讀完一本書。

關(guān)于以讀書為話題作文12

  俗話說(shuō):“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!弊x書能使我們學(xué)到知識(shí),懂得做人的道理。還能給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。下面讓我們一起來(lái)看看這篇讀書真快樂(lè)。

  俗話說(shuō):“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!弊x書能使我學(xué)到知識(shí),懂得做人的道理。還能給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)。

  我喜歡讀書,書成了我生活中不可缺少的一部分。什么作文書,故事書,偵探書,少兒文學(xué)類的書……我的書柜應(yīng)有盡有。每天一閑下來(lái)我就讀書,白天讀,睡覺(jué)前讀,再精彩的電視節(jié)目也休想把我拉過(guò)去。

  童話永遠(yuǎn)是一張軟和的搖籃,是母親最溫柔的撫摸。我喜歡課外閱讀也是從童話故事開(kāi)始的。當(dāng)我讀到《綠野仙蹤》和《海的.女兒》時(shí),我才知道原來(lái)還有這么一個(gè)世界,這個(gè)世界充滿了愛(ài)。充滿了人間最純凈的快樂(lè)。在童話故事的殿堂里,我常常不由自主地陷入一個(gè)個(gè)的故事之中。當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒王后的手掌,我禁不住大聲叫好。當(dāng)睡美人重獲新生,我也快樂(lè)無(wú)比。當(dāng)福爾摩斯巧妙的揭穿騙局,我懸著的心才漸漸的平靜下來(lái)……現(xiàn)在回想起來(lái),心理還有一股激動(dòng)甜蜜的感覺(jué)。

  當(dāng)我讀到各種百科知識(shí)時(shí),從書中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密。猿人是人類的祖先,遙遠(yuǎn)的年代,人們是用鉆木取火……原來(lái)世界這么奇妙。當(dāng)我一個(gè)個(gè)的弄明白生活中各類怪異現(xiàn)象時(shí),心理特別高興。

  書像一扇明凈的小窗,打開(kāi)它,我分享到了快樂(lè),擁有書,就擁有快樂(lè),大家一起來(lái)讀書吧!

關(guān)于以讀書為話題作文13

  我的課余愛(ài)好是看書!镀啡龂(guó)》、《偵探小說(shuō)》、《童話故事》……不管什么書,我都愛(ài)看。但是因?yàn)樽鳂I(yè)多,媽媽怕耽誤了我的學(xué)習(xí),就不讓我看書。不過(guò)因?yàn)檫@次讀書節(jié),媽媽勉強(qiáng)同意我看書,不過(guò)只有半個(gè)小時(shí),但是我也覺(jué)得很珍貴。

  有一天,我趁媽媽不在,就連忙從書包里拿出一本《偵探小說(shuō)》看了起來(lái)?粗粗,我忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊:“涵涵,開(kāi)門!”我嚇得連忙把書藏了起來(lái),然后給媽媽開(kāi)門。開(kāi)門時(shí),我還在想,偵探到底怎么破案?有沒(méi)有找到兇手?兇手為什么沒(méi)留下一點(diǎn)痕跡?這到底是怎么回事?媽媽見(jiàn)我行動(dòng)詭異,便問(wèn):“是不是又偷偷地看書了?”又被量穿了,我想。我結(jié)結(jié)巴巴地回答:“沒(méi)… …有,沒(méi)看… …書!眿寢屪穯(wèn):“到底有沒(méi)有看?”我回答:“真……沒(méi)有……看。”媽媽這才停止問(wèn)。

  我心里懸著的石頭終于落地了。后來(lái)幾天,我找來(lái)找去也沒(méi)有找到那本《偵探小說(shuō)》,我心里一慌,想:“是不是被媽媽發(fā)現(xiàn)沒(méi)收了。過(guò)了一些天,我也忘記了那本《偵探小說(shuō)》。直到有一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“怎么有一本書在米缸里?”我才想起那本書。媽媽說(shuō):“是不是你放的?我心里一慌,說(shuō):“不…..是!眿寢尷^續(xù)問(wèn):“那書怎么在米缸里?”我回答:“可能是眾書架上掉下……來(lái)的'!眿寙(wèn):“書架在房間里,怎么可能書掉在廚房里呢?”我有些語(yǔ)無(wú)倫次:“可能……我把……帶到廚房……桌子上!

  媽媽這才停止繼續(xù)追問(wèn)。我走近,一看書名,才想起這不就是前幾天神秘失蹤的《偵探小說(shuō)》嗎?我愛(ài)讀書,但更愛(ài)讀書節(jié)。

關(guān)于以讀書為話題作文14

  如果說(shuō)一部好書就是一首華麗的樂(lè)曲,那么文字就是一個(gè)個(gè)跳躍的音符。我在華麗優(yōu)美的樂(lè)曲中翩躚起舞,我在讀書中的到快樂(lè)。

  小時(shí)候,我每逢臨睡前,必定要纏著媽媽,求她講故事給我聽(tīng)。那時(shí)的我,就和書結(jié)下了不解之緣。小美人魚(yú)為救自己心愛(ài)的人,不惜犧牲自己,化為泡沫,但靈魂終于得到解脫,令感動(dòng);小紅帽機(jī)智勇敢,與大灰狼作斗爭(zhēng),令我折服;賣火柴的小女孩渴望溫暖、渴望回家,令我憐惜;還有那善良的白雪公主,她的真誠(chéng),令我敬佩……小時(shí)候的我,在童話中得到了極大的啟蒙與教育,為我未來(lái)的寫作打下了基礎(chǔ)。每每品讀著這些美麗動(dòng)人的童話,我童年的夢(mèng)便如花般在心中綻放。

  童年的我,在讀書中的到快樂(lè)。

  告別了孩提時(shí)代,告別了童話中樹(shù)蔭下的秋千架,我走進(jìn)了陽(yáng)光燦爛的'青春年華,此時(shí)的我,在讀書中收獲了更大的快樂(lè),收獲了成功。

  “無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)!甭(tīng),是誰(shuí)在遠(yuǎn)方吟唱,感慨那季節(jié)變換,年華交替不會(huì)以人的意志為轉(zhuǎn)移?“烈士暮年,壯心不已。”看,是誰(shuí)在遠(yuǎn)方詠誦,抒發(fā)內(nèi)心中的那份雄心壯志?“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!鼻疲钦l(shuí)在遠(yuǎn)方描繪,感悟著鄉(xiāng)間的清幽……

  讀著文人為我們留下的優(yōu)美文字,吟著墨客為我們寫下的動(dòng)人詩(shī)歌,我的心在跳動(dòng),我的心在澎湃!

  一筆濃墨,一畫淡彩,一個(gè)個(gè)文字,一頁(yè)頁(yè)紙張無(wú)不流露出陣陣書香。讀書是快樂(lè)的,讀書是幸福的,讀書使人進(jìn)步,讀書使人一步一步走向成功!白紙黑字,無(wú)需色彩;一字一句,行云流水。書是作者智慧的結(jié)晶,書是作者情感的流露。讀書真好!

  讀書使我快樂(lè),讀書使我進(jìn)步,無(wú)論何時(shí),都愿書能與我相伴。

  我愛(ài)讀書!

關(guān)于以讀書為話題作文15

  “書山莽莽,書海渺渺,情結(jié)于書,無(wú)怨無(wú)悔。”讀書,如若嫌麻煩,怕吃苦,就淺嘗輒止,而不去親身品味其中給你帶來(lái)的歡愉,怕是會(huì)終無(wú)所獲吧。

  讀書雖苦,但只要你付出努力,就會(huì)滿載而歸。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的辯士蘇秦刻苦讀書的事例充分表現(xiàn)了“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香這一深刻道理。蘇秦閉門不出,整日埋頭苦讀。到了晚上,有時(shí)波倦得想打瞌睡了,他就用冷水沖醒自己。到后來(lái)冷水也不管用了,他就拿把錐子放在身旁,一打瞌睡,就用錐子剌自己的大腿。鮮血流了出來(lái),他也痛醒了,就又繼續(xù)讀書,通過(guò)幾年的苦讀,蘇秦終于掌握了豐富的知識(shí),對(duì)兵法也就更加精通了,對(duì)各國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事情也了如指掌。他身披六國(guó)相印,使秦國(guó)在十幾年之內(nèi)不敢輕舉妄動(dòng),終于成就了一名大縱橫家。”

  只要付出,就會(huì)有收獲,在收獲時(shí),你也正在享受著快樂(lè)的滋味。讀書,豐富了我的生活。

  書,是人類最親密、最真摯的朋友,高爾基曾說(shuō)過(guò):“書,是人類進(jìn)步的階梯,”是啊,書推動(dòng)著我們的進(jìn)步,改變著我們的人生。讀書使我無(wú)比快樂(lè)——書,是浩瀚的大海,任憑我自由地飛翔;書,是寬廣的天空,任憑我勇敢地遐想;書是神秘的宇宙,任憑我大膽地探索……書,是我的'另一片天空。在書中,我可心盡情地吮吸著知識(shí)的甘露;在書中,我可以無(wú)拘無(wú)束地與古人、名人對(duì)話;在書中,我的心情隨著主人公的喜怒哀樂(lè)而轉(zhuǎn)變;在書中,我可以學(xué)到許多做人的道理、處世的方法……

  閑暇之時(shí),讀書之外仍想讀書,寄情于此,欣然自?shī)剩鐦?lè)坡老先生所言:“此心安處是吾鄉(xiāng)”。

  我讀書,我快樂(lè)——快樂(lè)有書陪伴!

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