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六年級(jí)的作文300字集合五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字5篇,歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文300字 篇1
泉水叮咚,萬(wàn)物復(fù)蘇,春天的氣息蔓延在空氣中。自然,如此美好。
“媽媽,今天是我的生日!”“聽到啦,寶貝女兒,你打算怎么過呢?”媽媽說!按禾靵砹耍蚁肴ソ加,看看春天的美景。我們?nèi)ソ纪夂脝?”媽媽點(diǎn)頭答應(yīng)了。于是,我們一家人便開始收拾物品,到郊外旅行。爸爸開著車,我和媽媽一路上聊著,笑著,看著車窗外面,小草剛剛發(fā)芽,大樹有了升級(jí),陽(yáng)光明媚,我們就這樣,一直、一直地感受著自然的生氣。
到達(dá)目的地,我在搖椅上,搖啊搖,好像躺在了春天的懷抱里。我看著頭上的這片天,幻想著:好久很久都沒有這樣感受自然了。爸爸媽媽也一樣,因?yàn)榉泵Χ浟松睢?/p>
這時(shí),我真的'好開心,好開心。爸爸媽媽為他們的工作每天拼命地去掙錢,每次看到他們辛苦的樣子我都會(huì)偷偷躲在屋子里哭,我多么希望他們能夠天天陪著我。今天,他們不去工作,我們一家人這樣快樂的在一起,這是美好的一天,最快樂的一天。
“這個(gè)禮物,你喜歡嗎?”爸爸問:“你們能陪我來這,讓我的世界不再孤單,春暖花開,溫暖心窩!蔽腋吲d地答道。
黃昏來了,夕陽(yáng)把余暉鋪滿大地,影子變得更加細(xì)長(zhǎng)。我們一手握著親情,一手握著溫暖,一起在田野中散步,體味著生活的美好。
六年級(jí)的作文300字 篇2
夏天一到,蚊子多起來,特別是現(xiàn)在又濕又熱的天氣,我快被這些討厭的家伙弄暈了。
昨天,我正在睡午覺,忽然,聽到耳邊傳來“嗡嗡嗡”的聲音,原來是一只蚊子圍繞我的耳朵飛,我迷迷糊糊用手一揮,聽不見聲音了,估計(jì)是躲開了,我以為它不會(huì)再來打擾我,于是就繼續(xù)睡,哪里想到,那只蚊子不但沒走,還把它的`親戚朋友全帶來了,“嗡嗡”的聲音更響了,我胳膊大腿一會(huì)兒被叮一口,一會(huì)兒被叮一口,我都被氣得清醒了,跳起來抓起電蚊拍對(duì)付它們,沒想到它們很靈敏,每次感覺快要打到了,就差一點(diǎn)點(diǎn),它們都躲開了,一邊飛一邊還得意地“嗡嗡”叫,還時(shí)不時(shí)叮我一口,起了好幾個(gè)包,我只好在身上噴上好多花露水,可還是滅不了它們,反而把我咬得更厲害了。
就在我上躥下跳對(duì)付蚊子的時(shí)候,媽媽被我吵醒了,看到我手里舉著電蚊拍在床上跳的樣子很生氣,對(duì)我罵道:“你干嘛,大熱天中午不睡覺,還這樣鬧騰!”
我非常委屈,對(duì)媽媽說了被蚊子咬的情況,媽媽不好意思地對(duì)我道歉,還拿了風(fēng)油精給我涂上,對(duì)著包吹了幾口氣。但她也沒有好辦法消滅蚊子。
夏天什么時(shí)候才過去啊,蚊子真的太討厭了。
六年級(jí)的作文300字 篇3
時(shí)間就像流水,日夜不停悄悄流過。我也從一個(gè)愛哭鼻子的小女生,長(zhǎng)成了一個(gè)懂得把眼淚珍藏在記事本里的小姑娘。
放下那本塵封已久的相冊(cè),我的思緒開始滾動(dòng)起來。我撫摸著每一張照片,每一張照片都講述著一件往事,關(guān)于我,還有我的童年。我的目光忽然停留在一張邊緣有些發(fā)黃的照片上,我開心的笑了起來。
在這張照片里。有一個(gè)穿著連衣裙,扎著羊角辮的小女孩,她在仰天痛哭,這就是我;還有一個(gè)一邊吃著棒棒糖一邊壞笑的大男孩,那就是我的哥哥。
我記得那是一個(gè)秋天,媽媽從商店里面給我買了一塊很大很漂亮的棒棒糖。我哥哥也想吃,但是我就是不給他,他就給我動(dòng)了壞腦經(jīng)。
他騙我說媽媽的車筐里能找到一塊更大更漂亮的棒棒糖,誰(shuí)拿到是誰(shuí)的。我好想要,就要過去拿。那時(shí)候我的個(gè)子很矮,夠不著車筐,就讓我的哥哥幫我拿著棒棒糖,我搬凳子去翻媽媽的'車筐。
我沒有在車筐里找到棒棒糖,正要問哥哥,回頭一看,他正抱著我的棒棒糖啃呢!我想他要,他始終不給,我就坐在地上大哭起來。正巧被剛買了照相機(jī)的姑姑給拍了下來。
這件事情已經(jīng)過去了七八年,現(xiàn)在想想。那時(shí)候的我還真是挺可愛的呢。這件事情就是發(fā)生在我照片里的故事。
六年級(jí)的作文300字 篇4
生活如一杯酒,味道或是苦辣,或是醇香;生活如一幅畫,顏色或是單調(diào),或是豐富;生活如一盤棋,游戲或是簡(jiǎn)單,或是復(fù)雜。只要你用心去體驗(yàn)生活,你的人生才會(huì)更加精彩。
早晨,走出家門,陽(yáng)光照在身上,暖暖的。陣陣清風(fēng)吹來,風(fēng)中含著泥土與梔子花的清香,我會(huì)情不自禁地閉上眼睛,早晨好清爽。
匆匆趕往學(xué)校,在路上發(fā)現(xiàn)許多紙屑,我輕輕撿起個(gè)香蕉皮,一位老者對(duì)我會(huì)心一笑,在他的目光中我感受到一股清泉沁人心田。
在鮮艷的五星紅旗前,我們戴著紅領(lǐng)巾,排著整齊的隊(duì)伍,唱起了莊嚴(yán)的國(guó)歌。我驕傲,我是龍的傳人;我驕傲,我是炎黃子孫;我驕傲,我是中華兒女。
放學(xué)后,我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)騎自行車。剛開始,都是媽媽幫我扶著車座,我才能穩(wěn)穩(wěn)的騎車,可這一次,媽媽竟然放開了手。我騎了一小段,發(fā)現(xiàn)媽媽正在后面微笑的望著我。我一慌,車子便不聽使喚,像個(gè)無頭蒼蠅似的`左右亂撞,砰的一聲,我摔倒在地上,可我并沒有灰心,在親情的鼓勵(lì)下我學(xué)會(huì)了騎車
春風(fēng)秋雨,悲歡苦樂,種種經(jīng)歷和體驗(yàn)積淀成我們的生活。其實(shí),只要我們用心去體驗(yàn)生活,感受生活中的酸甜苦辣,我們的人生就會(huì)變得多姿多彩。
六年級(jí)的作文300字 篇5
一天,書包里的學(xué)習(xí)用品們正在七嘴八舌地爭(zhēng)吵著誰(shuí)的作用最大。
鉛筆爭(zhēng)著說:”當(dāng)然是我的作用最大哦,沒有我,人們?cè)趺磳懽盅!?/p>
橡皮說:”不對(duì),不對(duì)!應(yīng)該是我的作用最大,人們寫錯(cuò)字了,我就可以幫人們修改了!“
圓珠筆連忙說:”你們兩個(gè)都沒說對(duì),我的`作用才是最大的,人們填表格的時(shí)候,一定要用我來填!“
毛筆說:”錯(cuò)了,錯(cuò)了,你們都錯(cuò)了,我才是作用最大的,沒有我,人們?cè)趺磳懨P字呀!“
蠟筆說:”我才是作用最大的,沒有我,人們?cè)趺串嫯嬔!?/p>
一個(gè)小朋友聽見了它們的爭(zhēng)吵,說:”你們不要再吵了,其實(shí)你們都有各自的作用,人們離不開你們!“
學(xué)習(xí)用品們聽了小朋友的話,異口同聲地說:”我們以后會(huì)和睦相處,再也不爭(zhēng)吵了。“
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