關(guān)于美的作文合集15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的關(guān)于美的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于美的作文1

　　美是什么呢？很多人都曾經(jīng)苦苦思索過。有人說：美是春天里盛開的花朵，多姿多彩。有人說：美是天空中的云彩，形態(tài)各異，變幻無常。我也一樣，總覺得美是圣潔無暇的，然而有一天，我真正的領(lǐng)悟到了美。

　　那天，我很不開心，因為爸爸與媽媽吵架了。我不愿意聽到他們的爭吵聲，所以我就獨自一人來到集市上，在繁華喧鬧的集市上，人們看起來都很開心，因為他們都買到了自己想要買的東西。只有我，很不快樂，也快樂不起來。集市上人來人往，車水馬龍，非常的擁擠。在我的前面一直有一位老太太。大概有六十歲左右，我心不在焉的走著，也沒太注意她，可她走路的速度非常慢，我非常的氣憤，很想對她說，難道你走路怕踩到螞蟻嗎？但是我并沒有說出來，因為這是對別人的不尊重。而且她還是一位老人。

　　就在這時，有一位非�？蓯鄣�'小女孩跑過來扶住了她的一只手，親切的說到，奶奶，我?guī)湍�。謝謝你呀，小妹妹。你現(xiàn)在就知道幫助別人，長大以后一定是一個非常有愛心的人的。我感到非常奇怪，難道老太太不是小女孩的奶奶嗎？我走上前去，原來老奶奶是一個盲人，難怪她走路的速度這么慢。真對剛才想說出來的話感到慚愧。

　　看到是這樣的情景，我什么都沒想就沖過去扶住了老奶奶的另一只手，奶奶，我也幫你，只聽到她夸贊地說到，真是兩個既懂事又有愛心的小朋友，真是太感謝你們了。一路上，我與小姑娘一直逗老奶奶笑，老奶奶也非常與藹可親。她對我們說，今天她是這幾年中最開心的一天，因為從她的老伴過世后，她就從來沒有這么開心過。今天很感謝你們兩個。我會經(jīng)常來看望你的，“老奶奶”小女孩說到，“我也是，我也是”。

　　我們一同走出了老奶奶家的大門，我對小女孩說，小妹妹，你真懂事。大姐姐，剛才我看到你很不開心，出什么事了？我沒有說話。她又說：“面對挫折時，應善于去挑戰(zhàn)它，堅強對待，不能灰心喪氣，”并且從她的口袋里拿出了一幅畫，她對著我笑瞇瞇的說道，“大姐姐，送給你，希望你永遠都開心，快樂�！闭f完，蹦跳著跑了。

　　因為她的出現(xiàn)，讓我真正的領(lǐng)悟到了美，美是什么？美其實就是一份愛心，一份關(guān)愛。

關(guān)于美的作文2

　　美，也許是春日里五彩斑瑚的花朵，也許是夏日中綠意盎然的草地，也許是秋日里紛紛揚揚的落葉，也許是冬日里溫暖和煦的陽光。作為我的年度漢字，“美”，是美麗的，美妙的，美好的。20xx年，是美的一年。

　　冬天，南京迎來了大雪。雪花在空中扁扁用起舞、紛紛揚揚、晶瑩如玉、潔白無瑕，宛若月宮中桂樹的`落花，一個個穿白衣裙的小精靈，一朵朵盛開的茉莉花，一片片白天鵝的羽毛……它們飄飄悠悠地飛下來，不緊不慢。百片，千片……漫天飛舞，仿佛織成了一面白紗，眼前一片白茫茫。雪花像瀑布一樣傾瀉下來，卻是輕輕地，悄無聲息地。梨花瓣兒似的雪花，飛到臉上水涼涼的，好大一片雪花，轉(zhuǎn)眼間被融化了，流到了眉毛上，口罩里。雪花落在手套上，圍巾上，鞋子上……它們晶瑩剔透、潔凈高雅、甜美純白，卻又是那么的活潑可愛。在雪中，我深吸一口氣:“真美啊!”

　　秋天，我來到了景色壯麗的黃山。人們都說:“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。一座座山峰玲瓏俊美：有的似紋雕精美的香爐，有的如層層疊疊的彩鍛，有的像含芭欲放的蓮花……說不盡的千姿百態(tài)、奇魂艷美。瞧，它們連綿起伏、送入云端、巍峨聳立，那祖國的錦繡山河，不就是“美”的化身嗎?

　　夏天，我來到了畫橋公園。那里的徽派建筑外表宏偉大氣，而門內(nèi)的雕刻卻精美別致、栩栩如生。那些能工巧匠竟然能把一棟小樓雕得如此古色古香！沒有金碧輝煌，不是富麗堂僅僅是一份細致，一份耐心。我恍然領(lǐng)悟：這樸實的工匠精神，也是“美”的一份子呀!

　　春天，我去北京旅行，坐公交車時，上車就是被“擠”上去的，就別提坐了，上車時連落腳的地方都不好找，更別說刷卡了。正當我懷著僥辛的心理時，車門開門了下車的乘客一個接一個，都自覺主動地刷了卡!這浮樸的人文素質(zhì)深深地感動子我�！暗巍�—滴——”，這不就是最“美”的聲音嗎?

關(guān)于美的作文3

　　我們在日常中經(jīng)常要說到美，但什么是美呢？我覺得，凡是那些看上去很漂亮、感覺上去很舒服的就是美的東西。

　　我們?nèi)ヅ郎接嗡�，覺得山水很美。山是青青幽幽的、水是碧藍透亮的，那飛濺的瀑布還會在陽光下折射出千百條彩虹。

　　那真是非常美啊！這樣的美我們叫她做自然美。自然美在我們生活的空間里到處都有，只是現(xiàn)在很多地方的美卻被我們?nèi)祟惼茐牧�，到處是垃圾和光禿禿的山包，那看上去能美嗎？

　　除了自然景色的美外，在我們的這個世界上，還有許多的動物，它們也是很美的。不用漂亮的孔雀和善于歌唱的夜鶯了。就是說我們常見的小狗、小貓和小鳥都是很美的動物呢。

　　它們或者是很機靈、或者是很活潑或者是很忠誠，總之，它們能夠給人以很舒服的感覺，它們就是美的。

　　在我們?nèi)俗约耗兀磕切┠械拈L得高高大大、英武雄健，充滿陽剛的氣息的，在我們看來就是美的。而那些女人呢，長得兇巴巴的話，看上去肯定不會讓人舒服和感覺她們漂亮了，這樣的女人一定不是美的。還有我們小孩子，要是太淘氣、太不聽話或者是太木呆呆，這樣的小孩子一定不是很乖的，也就是不是美的了。

　　不過，一個的長相還不能決定這個人到底是美的還是丑的。你要是設(shè)想一下，一個外表看上去很帥氣或是很漂亮的人，一說話就是滿口的臟話的話，這樣的人你認為他為是美的嗎？我想答案一定是否定的。

　　不過，一個人光有很好的語言，但是這樣的語言不是從他們的心目中自然發(fā)出的。他們說的雖然好聽，但是人卻《紅樓夢》里的王熙鳳那樣，嘴巴說得好聽，其實是想把你活活整死。你說，這樣的.人不要說美啦，就是讓你和他打交道都讓你覺得很讓人害怕。

　　上午覺得啊，一個人的外貌是天生的，要是不動手術(shù)幾乎是改不了的。而語言是心靈的鏡子，真實的語言可以反映一個人的心靈。而心靈的美才是最重要的美。要是一個人只有外貌的美而沒有心靈的美，那只是一個繡花枕頭，其實只是一包草讓人把他給看輕的。

　　最后，我認為，只有心靈美的人，才會用美的眼光去發(fā)現(xiàn)美的事物，去用自己的勞動去創(chuàng)造美的東西。這樣，我們的生活才會更加地美了。

關(guān)于美的作文4

　　考場上只聽見“沙沙”的寫字聲，同學們都在緊張的答題，我也不例外。我被一道難題卡住了，想了半天也沒理出個頭緒來。我急得像熱鍋上的螞蟻。不經(jīng)易間，我朝窗外看了一眼：剛剛下過雨，綠綠的樹葉經(jīng)過雨水的洗禮越發(fā)顯得精神。秋風吹過來，非常的涼爽，頓覺神清氣爽。我沉浸在這大自然的美景之中，心情漸漸地平靜了下來。以前我怎么沒發(fā)現(xiàn)窗外有這般美景呢？

　　有位哲人說得好：生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是的美無處不在，只要我們沒有用心去體驗，你就一定能感覺得到。和同學一起坐在教室里學習，探尋知識不也是種成長的美嗎？能和朋友一起坐在綠綠的'草地上看著藍藍的天、白白的云，述說著我們那只有風才能聽懂的心事，不也是種安靜的美嗎？能和家人坐在軟軟的沙發(fā)上，看著電視或分享著學校的奇聞怪事，不也是種溫馨的美嗎？

　　《紅樓夢》中有“黛玉葬花”這一幕，林黛玉生性悲觀，心胸狹窄，這是導致她悲慘命運的一個重要的原因。其實落花并不凄涼，“落花不是無情物，化作春泥更護花�！甭浠ㄋ�是在孕育新的希望。它并沒有真的“落”掉，而是去履行它的另一項責任。它那么無私，難道不美嗎？我們應該為它而感到自豪。為它歌唱而不是悲傷與哭泣。我們不應感嘆“無可奈何花落去”而要期盼“似曾相識燕歸來”。

　　重新回到卷子上，我覺得這并不是一道難題，而是一種挑戰(zhàn)。挫折如風激勵著我們不斷前進，沒有挫折的人生既不完美也不完整。因此說來挫折也是一種美。只是我們沒有用心去體驗。

　　用笑面對生活，用心體驗生活你會發(fā)現(xiàn)：狂風暴雨，只是你生活中的裝飾品；困苦艱難，只是激勵你前進的一陣風；孤獨與分離只是對你成長的考驗。拋開煩惱，去感受大自然賦予的美；忘記憂傷，讓所有痛苦隨風而逝；擺脫束縛，去追隨屬于自己的那片天空。其實這一切都是美的體驗。

　　用心體驗，你會發(fā)現(xiàn)美無處不在。

關(guān)于美的作文5

　　美，有雙重寓意，一是較為膚淺的，在我們的潛意識中，美就是好看，好看的東西就可以稱為“美”，這是一種表面的美，而另一種美，它雖然不能直接看出來，卻不那種“美”更能治愈人心，讓人久久難以忘懷。

　　包干區(qū)在放學出口有一塊地，本是我們要為此負責，甚至要重視的一塊地（畢竟每天有大把的人從那里走過）。從開學開始，就有位保安阿姨站在那里執(zhí)崗，干的工作主要是給早上從這個門進入學校的老師測量體溫。阿姨來得總是很早，不論風雨，她總是將那塊地掃得干干凈凈，掃成一堆叫我們畚起來，有時候還指點我們“把那里掃一下”“誒，那兩塊可以一起畚起來，先去掃那堆”十一假期歸來，堆積了七天的葉子耀武揚威地出現(xiàn)在我們的包干區(qū)內(nèi)，何止是我們的包干區(qū)，全校的每一寸土地都遭到了摧殘。大垃圾袋被洗劫一空，我們能拿到一個就已經(jīng)不錯了，但一個大垃圾袋哪里制服得了這一地的葉子，阿姨就來提醒我們，我們也無能為力。過了幾分鐘，阿姨回來了，還是笑容滿面，手里拿著一個大垃圾袋，給我們雪中送炭來了。阿姨不在這里站崗后，我們的工作量無疑加大了很多，特別是雨天，我真想把每一片掃不起來的葉子給狠狠詛咒一番，葉子與地面像兩塊相吸的此時，難以分開，而以前，阿姨都替我們掃好了，我們只需負責大部分在雨棚下的葉子。

　　我四年級的時候，加入了社團，因為要比賽，社團活動很繁忙，常常錯過一些課，午自修，甚至放學時間，沒有人告訴我做了什么，要補什么，要帶什么，需要注意什么，我也只能笨笨地將所有書帶回家，再從中找出寥寥幾本要用的。不知是什么時候，每次我回來，都可以看到一張用批改作業(yè)的`紅色筆跡寫的便簽，寫著有什么作業(yè)，需要注意什么，用什么，每一項都寫得明明白白。在空無一人的教室里，它給我留下了溫暖。

　　那些隱藏在深處的美，才是真正的美。

關(guān)于美的作文6

　　有人說，童年是人生最美好的時光，我也這么認為，那時候的我們還不懂事，有一個詞語“童言無忌”就完美的詮釋了童年的美好，同樣的，我們在童年時發(fā)生的事情，也是有趣的，它值得我們銘記一生。童年的趣事就像海灘上的貝殼，數(shù)都數(shù)不過來，今天我就給你講講我童年的趣事吧！

　　這個故事是媽媽告訴我的，那時我七歲，在暑假里，我和媽媽回到外婆家。阿姨買了個西瓜給我們吃，特別的大，媽媽說大概有20多斤。我和哥哥妹妹眼饞的望著那個又圓又大、綠油油的西瓜，我們叫嚷要吃西瓜，媽媽說我們要去做完四頁紙的作業(yè)才可以吃西瓜，而妹妹才大班，沒有作業(yè)，所以她先去吃了她的'那一份西瓜。趁著媽媽和阿姨出去干活了，我連忙躡手躡腳的溜到餐廳，妹妹正在那邊吃西瓜，她吃的滿臉享受，看得我饞蟲都全跑到西瓜上去了，我讓妹妹給我一塊吃，妹妹不同意，她要我去寫作業(yè)，我氣急，只能回到客廳寫作業(yè)。過了一會兒，妹妹出來上廁所，我急忙竄進餐廳，抓起一塊西瓜就張口，這西瓜還真好吃，冰冰涼涼的，特別的甜。

　　我吃完一塊便回到了客廳，媽媽很快上來了，我和哥哥也剛好寫完了作業(yè)。媽媽端出西瓜給我們吃，發(fā)現(xiàn)西瓜少了一塊，媽媽對這種行為特別反感，問我們是誰偷吃了一塊。哥哥答道：“我一直在這里做作業(yè)�！蔽疫B忙符合哥哥道：“對啊，對啊，我和哥哥一樣�！泵妹靡布泵Τ吻澹骸拔揖统粤宋业哪且环荩瑳]有多吃�！眿寢屓粲兴�思的掃視我們一眼，緩緩開口：“可能是我記錯了吧，沒有就好，西瓜籽可是有毒的，吃了會死的�！蔽蚁氲搅耸裁矗�走到垃圾桶前，探頭瞧了一眼里面，突然興奮地叫了起來：“哈哈，我真聰明，我把西瓜籽吐進垃圾桶里了！”處于興奮狀態(tài)下的我，絲毫沒有注意到我說漏嘴了，媽媽和哥哥妹妹看著我哈哈大笑了起來，這時我才發(fā)現(xiàn)我一不小心說出西瓜是我吃的事實了，也不害臊，對他們說：“反正我吃的是我的一份，現(xiàn)在少吃一份就是了�！彼麄冇质且魂嚭逄么笮Α�

　　現(xiàn)在想來，當時真的是童言無忌啊，童年，是一個人最美好的時光，你有什么趣事可以跟我分享嗎？

關(guān)于美的作文7

　　秋天是令人傷感的，當樹葉隨著它的到來而紛紛飄落，令人無不觸景生情，可誰想過？樹葉落在地上成了綠肥，可以使土地更加肥沃。而我的家鄉(xiāng)又何嘗不是這樣呢？坑坑洼洼的小路，簡陋的瓦屋……這一切的一切都使人感到悲傷，可因為人民的不屑努力，我的家鄉(xiāng)便發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　坐車前往家鄉(xiāng)的路上，兩旁整齊的樹木，天上棉花似的白云，落日余暉，一切依舊那么美麗，我的心里也無補充滿了期待。結(jié)果好長時間的顛簸，我終于來到了我懷戀已久的家鄉(xiāng)。

　　一下車，兩行整齊的桂花樹映入眼簾，寬敞整潔的大路平鋪在地面上，店鋪里的東西琳瑯滿目，放眼望去，高高的路燈也光榮“上場”了。這一切都令我吃驚不已，這是我的家鄉(xiāng)嗎？我依稀記得，以前的家鄉(xiāng)，周圍雜草叢生，坑坑洼洼的小路時常有農(nóng)民與牛羊的腳印，瓦房是一棟接著一棟，可如今，高樓大撒已經(jīng)替代了簡陋的瓦屋，寬敞的大路也替代了昔日的小路，這一切都改朝換代了！

　　再看看街上的人們，時髦的服裝，新款的手機，在每個人的身上閃現(xiàn)。從前，村里能買一部手機、一輛自行車都是富翁了，現(xiàn)在，手機、汽車是人人都有。這就是“舊的不去，新的不來”啊！

　　我漫步來到自家，那個昔日的瓦房已經(jīng)不在，映入眼簾的卻是一棟小洋房，親戚們都熱情地迎上來，向我講述了村莊這幾年的變化，看著他們一張張開學、自豪的臉龐，我也欣喜不已。

　　拜訪完鄉(xiāng)親們，我便到處逛了逛，路上的車輛來回穿梭著，勾勒出一幅忙碌的景象，我的'心里也有了別樣的感受。家鄉(xiāng)的改變確實挺大，那一棟棟小洋樓顯得格外的氣派。再回來的路上，我看到了昔日的小溪，昔日的那棵大樹，昔日的那片草坪，昔日的……

　　轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了夜晚，我便坐車前往回家的路上�；仡^望去，整個村子都安靜了下來，還有那名亮的路燈依然照耀著這個村莊，這個昔日落后的村莊，放眼望去，暗夜?jié)u漸織上了天空，月色也在不知不覺中出現(xiàn)了，它也許也在想：家鄉(xiāng)，你真美！

關(guān)于美的作文8

　　“綠水清山就是金山銀山”。人們都希望享受高品質(zhì)的生活，都希望生活在山清水秀的地域。

　　在鄉(xiāng)下的小村莊中，霧氣繚繞的山谷在湛藍深遠的天空下愈顯清幽。遠處青山聳翠，小院四周修竹裊立，青松環(huán)侍。門前，潤玉般的溪水氤氳著嵐氣，潺潺溪水拍擊在兩岸的巖石上，露出了雪白的肌膚。

　　我哼著小曲兒，騎著自行車，欣賞著沿途的風景。風輕悄悄地拂過，帶起幾點露珠，我微微偏過頭去躲避。瞥見遠處一只白色的塑料袋從遠處的竹林中“躥”出，在風中翻滾著，猶如一個頑皮的孩童跌跌撞撞地奔跑著。

　　緊接著，一道黑色的身影從竹林中蹣跚而出跟隨著塑料袋。定睛望去，一位老奶奶弓著腰，步履踉蹌。她的頭發(fā)如嚴冬初雪落地般，像秋日的第一道霜。根根銀發(fā)，半遮半掩，若隱若現(xiàn)，朝陽灑在她的滿頭銀發(fā)上，顯得神采奕奕。

　　塑料袋叫著，跳著，就是不讓老奶奶捉住。老奶奶那飽經(jīng)風霜、被無情的歲月刻下烙印的臉上布滿了倔強。她那雙深遂而又清澈的眼睛堅定地盯著塑料袋， 伸出那雙布青筋，因長期勞作而長滿老繭的手，顫顫巍巍地去拾起它。而它卻在老奶奶手中翻了個跟頭，脫離了那雙質(zhì)樸淳厚的手。

　　看見這一幕，我奮力地踩下腳踏板，追了上去，一把抓住了塑料袋并緊緊地將它攥在手中，回過頭對著老奶奶揚揚手。老奶奶緊鎖的眉頭舒展開來，滿臉笑容，猶如一朵盛開的菊花。我和老奶奶一起把塑料袋扔進路旁的垃圾桶。

　　“小姑娘，謝謝你幫助了我。”老奶奶輕輕地撫摸著我的頭，說道。

　　“老奶奶，”我微笑著說，“是您的行為感染了我，您用實際行動詮釋了“保護環(huán)境，從我做起�！�

　　“哪有你說得那么夸張呀！”

　　一陣陣歡樂的笑聲在村莊的`上空回蕩

　　美是什么？

　　山川河流、日月星辰固然是美的。但是，人純潔的心靈、愛護環(huán)境的行動不比大自然的鬼斧神工更美嗎？在這個小村莊中，風景如畫，鄉(xiāng)風淳樸，人們用自己的一言一行，美化著身邊的一切事物。我不由得的愛上了這個美麗的家園，更會為她的美麗添磚加瓦。

關(guān)于美的作文9

　　有言道：“愛美之心人皆有之。”每個人都崇尚美，追求美，但不同的人對美又有著不同的理解與詮釋。我愛美，但我并不沉溺于穿金戴銀、涂脂抹粉的外在美，令我景仰的是賦有內(nèi)在修養(yǎng)的心靈美與靈魂美。

　　我曾經(jīng)有過這樣一次親身經(jīng)歷。在回家的途中，經(jīng)過一條小巷，巷子里聚集了一群老人，悠哉悠哉地在下著象棋。旁邊圍繞了幾個觀棋的男子，抽著香煙。幾個中年婦女，三三兩兩地湊在一起織毛衣，聊家常。還有幾個小孩在玩跳皮筋。

　　正在這時，不知誰家的一只寵物狗躥出來，跑得飛快根本沒注意到前面有個大泥坑，等它回過神來想停住腳步時，由于沖得太猛，“汪汪，嗚——”一聲慘叫，可憐的'小狗掉進了泥坑。 頓時，人群驚愕地沉默了，兩秒鐘后，又熙熙攘攘議論開來。首先一位大爺說道：“大家伙都不愿意出錢修補這泥坑，瞧，出事了吧！” 一位中年婦女插上嘴：“誰家的小狗啊，不長眼，活該掉下去！”

　　小狗在泥濘中掙扎，慘叫，眼看越滾越黑，可大家只是看著熱鬧，誰也不愿意出手幫助。幾個小孩子吵著：“叔叔，叔叔，救救小狗吧，它好可憐��！” 一男子拗不過孩子們的央求，拿來一跟竹棍試圖想撈起泥坑里的小狗，可狗畢竟不是人啊，它不懂得用手抓住竹棍求生。男子試了幾下，不行，也作罷，敷衍道：“我也沒辦法了��！” 大家正在議論著小狗會不會死在泥坑中的時候，一個十幾歲的小姑娘挺身而出：“我來試試！”她挽起袖子，趴在地上，伸手進去抓住小狗的脖子。 小狗獲救了！小孩子們拍手叫好，可那幾個婦女卻投來鄙夷的目光：“腦子有病�。�為了只小狗弄得全身臟兮兮的，何必呢！”

　　也就在這時，小狗的主人慌忙地跑過來：“真不好意思，沒看好它，真是太謝謝你了！” “沒什么！“小姑娘淡淡一笑，一甩辮子消失在小巷盡頭…… 望著姑娘遠去的身影，我腦子里突然閃出一句名言：“人不因美麗而可愛，而因為可愛而美麗！”這姑娘既美麗又可愛！

關(guān)于美的作文10

　　美，是需要稱贊的。美和贊是分不開的。這節(jié)作文課，體驗式作文——學會贊美。

　　“兩排站好!”陸老師一聲令下，我們乖乖地站好�！艾F(xiàn)在你向?qū)Ψ秸f一句話!”

　　聽到這，我開始仔細地觀察對方：他長得挺不錯;短短的烏黑的頭發(fā)，一副藍色的眼鏡如明亮的玻璃嵌在眼睛前，顯得十分博學多才;臉色紅潤�！澳阋�干什么?”對方的一句話嚇了我一大跳。他為什么會這么說呢?莫非是我太嚴肅了?想到這，我不禁神色平緩了些許。凝視著他的眼睛，我似乎感受到了一股“殺意”。他要干什么?眼睛如此“猙獰”。于是我反唇相譏：“你想干什么?”只聽教室一陣歡笑聲，我看了那些“吃瓜群眾”一眼，他們的眼神像是看到了兩個要打架的人一樣。

　　“剛才通過對方說的話，你們聽出了什么贊美嗎?”老師質(zhì)問我們，呃，好像……沒有�！艾F(xiàn)在你們對對方說一句贊美的話!”我再次看向?qū)Ψ健?/p>

　　兩只小耳朵，一頭短發(fā)透露出他的雷厲風行。戴的“藍精靈”讓他那濃郁的書生味更增添了幾分。眼瞳透露出無盡的智慧，算是個英俊瀟灑、風度翩翩的君子了!于是我清清嗓子，帶點難為情的音調(diào)對他說：“你太帥了!”

　　“哈哈哈……”同學們不約而同地爆笑起來：有的笑得彎下了腰;有的捧腹大笑;還有的笑得錘桌子……看到這一幕畫面，我也不禁笑了�！皟善�玻璃后濃濃的墨水!”哦?這是什么意思?說我眼珠黑?不像!說我眼睛進墨水了?不對不對!“墨水”一般是指有學問的人，難道說我學問深?嗯!那挺好!

　　“剛才兩輪對話，你們部分同學是沒有看到對方優(yōu)點嗎?其實，每個人身上都有優(yōu)點，美是需要發(fā)現(xiàn)的`，美是需要表揚的!只有夸贊對方，才會和對方相處得更加融洽!”老師語重心長地說。

　　盯著同學的眼睛：如一潭泉水，盡管看出了他的學問深，可是很多優(yōu)點還是埋沒到了眼底，“深邃的眼神!”我不假思索地脫口而出�！班栲枧九尽苯淌依镯懫鹆藷崃业恼坡�。

　　在燈亮的映襯下，體驗式作文落下帷幕。贊美，是給予他人最好的尊重!

關(guān)于美的作文11

　　最后走到了山頂。我貪婪地呼吸著山頂?shù)男迈r空氣，感嘆道：“這就是我見過最美的風景！”只見她微笑地說：“最美的風景，遠在天邊，近在眼前�！�

　　你的微笑，讓時光倒退回一年前。剛來到六中的我，然而沒有一個朋友，所以個性期望能夠借助一次考試使我的形象在老師和同學心里提升。盼著盼著，最后盼來了我初中生活的第一次月考�？荚囍�前，我總就是幻想著自我取得一個不錯的成績，有越來越多的同學喜愛和我做朋友�？删褪�，現(xiàn)實卻不如幻想那么完美。初中的第一次月考，我的成績并不就是那么盡如人意，尤其就是數(shù)學，我只考了105分�？粗鴦e人手上拿著110多分的卷紙，望著別人臉上開心滿足的笑容。坐在一旁的我，幾度想控制住眼淚，但眼淚最后還就是如洶涌的洪水一般，迅速浸濕了我的眼眶。我趴在桌子上痛哭起來，我多么期望在這時刻能有一個人來安慰我。可就是，那個人存在嗎？我明白，不存在�？删驮谶@時，一個清亮，動聽的聲音在我耳邊響起：“李想，別哭了。”說完，一雙溫暖，細膩的手輕輕地撫摸著我的后背。與其說她就是在撫摸我的`后背，更不如說她就是在安撫我那顆受傷的心。我個性想起來看看她就是誰，因為只聽聲音，我真的辨別不出她究竟就是誰。好奇心促使我抬起頭來，一睹她的真容。抬起頭向上看，一張如同花一樣的面孔，陽光般燦爛的笑容展此刻我眼前，我還能夠隱隱約約地看見她那雙可愛的虎牙。竟然就是她！我沒做夢吧？！我萬萬沒想到就是她，然而她就是班里的尖子生，人長

　　得還漂亮，許多同學都想與她交朋友(包括我在內(nèi))。她看見我一臉驚訝的表情，笑得更開心了�！皠e哭了，不就就是一次月考嘛！以后有的就是機會。有啥困難跟我說，我?guī)湍�！“真的？”我真感到不可思議�！班牛　彼�點頭道。從那時起，我們倆互幫互助，成為了形影不離的好朋友。“喂！想什么呢？”“哦，沒什么，你剛才說的那句話真好！”就是呀，你的微笑，就是我心中最美的風景！

關(guān)于美的作文12

　　提到“風景”這個詞語，不由得讓我想起了那一幕，那是一個陽光明媚的日子……

　　“姐姐，咱們?nèi)ス珗@玩吧！天氣多好呀！”妹妹榕榕沖我說。“嗯，好吧，不過公園的人一定不少，別發(fā)牢騷��！”我提前和榕榕打好“預防針”，只見榕榕調(diào)皮地向我吐了吐舌頭。

　　“恩……外面的空氣就是新鮮！”我和榕榕異口同聲地說道。突然，一個白色塑料袋出現(xiàn)在我們的眼前：它輕輕地在草地上方“飛舞”，時而跳躍，時而飛翔。只看它飄蕩到了草地上，成了那一片鮮綠草坪上唯一一朵盛開著的“白色鮮花”，刺眼極了。

　　當我看見這一朵美麗的“鮮花”時，第一個念頭就是：走。我正要轉(zhuǎn)身，但榕榕卻拉著我的'衣服說：“姐，為什么不去撿起來呢？它肯定好孤獨的！”我彎下腰說：“榕榕呀，這個塑料袋，衛(wèi)生阿姨會把它掃走的，我們不用多管閑事的，要不然別人就會認為這是咱們?nèi)拥牧耍“。�聽話，咱們�(nèi)ネ媸幥锴О桑�走！”可是榕榕還是不動，“姐姐，你們的老師沒說過嗎？我們的老師說過，要保護環(huán)境呀！見到周圍有臟的東西就應該要撿起來扔掉的呀！”說到這，我的心忍不住了，“你呀你，你都上了這么多年學了，怎么環(huán)保意識需要一個二年級的小學生來教你？！想到這兒，榕榕叫了叫我：“姐姐？怎么啦？”“哦，沒事�！蔽一卮鸬�，“榕榕啊，姐姐不應該這樣做，你不是說那個塑料袋很孤獨嗎？那我們就應該把它送回‘家’呀！嗯？好不好？”“好！”說完，我讓榕榕沿著那條小路撿起了它，并把它送回了它應該在的地方——垃圾箱！撿起了它，我的心情格外輕松！接著我們又去玩了許多游戲！

　　玩完回到家，去看報紙，報紙上的“社會風景”一欄里的一張照片，引起了我的注意：咦？那不是榕榕的身影嗎？什么時候照的？旁邊還有一行小字，寫著：某公園的一處最美的風景！看完，我也在自�。憾�年級的小學生能做到的我卻不能！榕榕，她是我心中的榜樣，那一幅畫面也成為我心中最美的風景！

關(guān)于美的作文13

　　美，真美！

　　自古以來，世人無不為美折腰。陶淵明正是因為愛菊，才有了“采菊東籬下，悠然見南山”這樣的詩句。周敦頤正是因為愛蓮，才會留下“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這般的詩意。這樣說，若我們不是古人，不是學者就無法發(fā)現(xiàn)美了嗎？

　　其實也許只要我們換個角度，從他的內(nèi)在去看，世界上的很多東西也都是美麗的。就算是困難的題目，只要我們想著攻破它后，也許成績就取得了質(zhì)的飛躍，那么它又何嘗不是美麗的呢？

　　如果說從內(nèi)在去看大部分物體都是美麗的。那為何古人還會沖冠一怒為紅顏呢？可見，外在的美麗也是不能忽視的。像五顏六色不同種類的花朵，它們都在為了自己的生命價值而努力著。燦爛的陽光灑下來，每天都帶給我們溫暖：涓涓的流水不停地流，清澈而悅耳。它們都是美麗的。我們應該感謝它們，它們的美，組成了這個美麗的大自然，組成了我們的'家園。

　　美麗總是這么讓我陶醉，是冬天純潔天真的白雪，還是春天野草為了出頭的努力；是夏天暴躁又深情的雷雨，或是秋天落葉滿地的凄涼。都值得我們?nèi)ゼ毤氃u味，這些太美，即使美得閉上眼睛，畫面還是像印在腦中一樣，總是來回播放。

　　我相信世間萬物的存在都是合理的，若是沒了那些不開心的事，無趣的人，有毒的動植物，生活倒反還無聊了不少。若是�？茨切┎幻赖臇|西，生活自然也是不美的了。

　　也許有些人、事、物就現(xiàn)在看來，內(nèi)在不夠優(yōu)秀，外在也不怎么美麗。可是如果過了一段時間，你再想想，也許就會認為是美的了。我們再換個角度想想，批評你的老師，嘮嘮叨叨的家長，總是欺負你的同學竟也都是美麗的。

　　其實啊，美麗處處都是，上帝給了我們兩只耳朵兩只眼睛不過是為了讓我們多聽多看，發(fā)現(xiàn)生活的美麗。至于不美麗的，要么敬而遠之，要么換個角度去思考。

　　美麗本身隨處都是，哪需要我們?nèi)�審？我想，真正懂美的人，不會去抱怨丑的事物多，美的事物少。去看看周圍的事物，都是那么有趣。去看看吧，然后你會笑起來，你會說：“美，真美�！�

關(guān)于美的作文14

　　什么是美？有人打扮得花枝招展，這難道是美的全部？我們是否能在身邊發(fā)現(xiàn)真正的美？

　　下午，我放學回到家。又一次習慣地站到一幅長卷彩墨畫前。只見畫上一座挺拔陡峭的高山聳立，一棵棵蒼勁的青松把根深深扎在高山峭壁的縫隙之中。它們那粗壯的枝丫在半空展開，像是要和狂風烏云爭奪天日，又像要和清風白云嬉戲游玩。遠遠望去，整座山猶如一支巨大的筆倒擂大地�？每们嗨扇纭肮P”上盛開著朵朵鮮花，故畫取名為《夢筆生花）。畫的`遠景是白云環(huán)繞著的群山，若隱若現(xiàn)，和近處陡山遙相呼應。真可謂近山奇特，遠山迷蒙，相得益彰，好一幅蒼勁有力的彩墨畫。

　　畫的作者是父親的要好同事張大衛(wèi)老師。第二天中午，我來到美術(shù)室找張老師借美術(shù)畫冊。推門一看，他正趴在地上揮筆畫著長卷國畫，好一幅氣勢磅礴的大型山水畫！這幅畫已基本完工，如今他正仔細地題著詞�！皬埨蠋�，您畫的畫真美！大概又要畫展了吧？”“噢，這幅畫和另一幅‘仕女畫’要一起賣出去�！睆埨蠋煾嬖V我。“呀，這畫畫得那么好，一定能賣大價錢，張老師又發(fā)了�！蔽蚁搿�

　　過了幾天，我突然想起張老師要賣的山水畫和仕女畫的事，便去問父親：“爸爸，張老師這次畫賣了多少錢？”“這兩幅畫被一個日本商人用四千元買去了，可老張全捐出去了�！薄笆裁�，全捐了？”我驚異地瞪大眼睛。在我眼前似乎又浮現(xiàn)出張老師蒼老的形象：五十不到，可頭發(fā)已灰白，身子也已佝僂。成天穿著一件洗得已泛白的藍布衣，腳上穿著一雙破破爛爛的旅游鞋。而正是這樣一位普普通通的中年教師，把辛辛苦苦畫畫賣的錢捐出去了。

　　“老張，可真是熱心人�！备赣H繼續(xù)說�！爱斔�聽到水災寡捐，連夜趕制兩幅畫，進行義賣。聞聞，你知道嗎？他已多次義賣畫作了，捐給國家的錢起碼有上萬元�！�

　　聽了父親的話，我發(fā)現(xiàn)了一個普通人的美好的心靈，也許他的外表并不引人注意，可他的畫美，心美，在他身上，我看到了真正的美。

關(guān)于美的作文15

　　在生活的角角落落，存在著許多精彩的一瞬，有的人會與它們擦肩而過，而有的人會把他們串成記憶中一串串美麗的珍珠。

　　秋風吹過，帶來陣陣涼意，卻撲滅不了我們心中熱情的火焰。今天是廣播操比賽的日子，每個班都誓奪第一！在這無形的殺氣中，第一個班上場了。看、整齊的步伐；聽、響亮的口號。在領(lǐng)操員的`口令聲中，同學們迅速站到了各自的位置。音樂起了，他們高舉自己的雙手，投入地做著每一個動作，觀眾也沒閑著，盯著他們一個勁兒的看，都希望挑出他們的毛病，學習他們的優(yōu)點。音樂落，第一個班退場了。上場的其他班級也毫不示弱，極力展現(xiàn)自己班級的威風，散發(fā)自己班級的魅力，仿佛這不是比賽，是一場你死我活的爭霸！

　　漫長的等待后，是我們班精彩的表演�？诹顔T聲音洪亮，同學們步伐一致，積極配合。隨著：“十班十班，奮勇爭先”的口號，我們走到了場地內(nèi)。所有人的目光都聚焦在我們身上，因為我們沒有遵循體育比賽需穿運動服的原則，創(chuàng)造性的穿了禮服，所以驚訝的目光和小聲的議論也隨之而來，但那又如何呢？！這影響不了我們比賽的熱情和必勝的信心！

　　音樂響起，同學們認真地聽著，從他們臉上專注的神情就可以看出，他們都想做到最好，為取得第一名進一份力。“廣播操《英雄少年》現(xiàn)在開始”。同學們認真地做著：每一個動作，每一次轉(zhuǎn)變，每一個細節(jié)，在我們的團結(jié)努力下一一攻破。每一個微笑，每一個眼神，每一次按下的相機的快門，都包含了老師們對我們的期望與鼓勵。我眼角的余光偶然瞥見，身邊每一位同學的舉手、抬腿、沖拳都盡了自己最大的努力，動作規(guī)范標準，堪比軍人！蕭瑟的秋風雖然寒冷，卻不能使我們退縮！音樂停，我們像凱旋的戰(zhàn)士一樣，身子挺的筆直，在一大片的掌聲與喝彩聲中退了場。

　　“下面我宣布各班成績：……十班98。72分……”當聽到裁判宣布我們的成績時，同學們激動的不得了！各個雙眼放光，滿面通紅！我覺得賽前的汗水與辛苦，在這一刻都值得了！這一刻，應該是十班全體師生心中最美的瞬間了！

　　最美的瞬間，像一顆顆潔白無瑕的珍珠，藏在我心靈的貝殼兒里，伴我成長！

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