【熱門】六年級的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的六年級的作文，歡迎大家分享。
六年級的作文1
爸爸，這么多年來，是您幫我檢查數(shù)學(xué)作業(yè)，是您細(xì)心的教導(dǎo)我。每次我回到家來，看見一桌子的菜。我知道，因?yàn)槭桥挛一丶覜]有飯吃。每次練古箏的時候，都是您喊：“加油！”我記得，第一次考級的時候，我非常緊張，但是您卻說：“加油，考不過再考一遍，萱萱最棒�！卑职郑铱紨�(shù)學(xué)考的不好，但您卻細(xì)心的教導(dǎo)我，“你看，這應(yīng)該這樣做，一會我再給你出類似的幾道題，好嗎？”爸爸，開學(xué)第一課說要尊老愛幼，我長大了也要帶您出去玩。爸爸，您知道嗎？其實(shí)我不應(yīng)該發(fā)那些火，跟您吵，也許您小時候從沒跟爺爺超過呢？但，爸爸，有些事您不擁護(hù)著我，您把我當(dāng)成小孩子了，我長大了，爸爸，我會管理好自己的家務(wù)，自己的小宇宙，掃地之類的`活，就我來干吧。爸爸，您總是覺得老了，但您在我心目中是最年輕的爸爸。爸爸，您過年回家，有時就留下我和媽媽，我真的很想你，我記得，爸爸的衣服上掉了一顆紐扣，我每天都看看它，我想爸爸了！
爸爸，我愛您！
六年級的作文2
我們不能沒有鐘表。臺灣鐘表是鐘表家族的一員。
臺鐘的形狀像一座小房子，高高地掛在空中，像一條彎曲的彩虹。鐘面上有一面凸出的玻璃鏡。透過玻璃鏡面可以看到時鐘上的數(shù)字1~12！我還發(fā)現(xiàn)了兩只“小眼睛”。這些“小眼睛”是用來上發(fā)條的。告訴你，它可以連續(xù)工作15天！所以叫“35”。
它的`反面很普通，中間有個小門。我打開門，看到有一個小鐘擺從一邊擺到另一邊，只擺了一秒鐘。隨著鐘擺的擺動，里面的齒輪不斷轉(zhuǎn)動。時針指向小時時，小錘子會在銅條上敲幾下，發(fā)出非常悅耳的聲音。
鐘表可以做得很好。它告訴我什么時候起床，什么時候吃飯，什么時候睡覺。它給我們帶來了很多便利。早上鬧鐘響了六次，晚上我就準(zhǔn)時起床睡覺了。
古諺云：“一寸光陰一寸金，一寸金買不到一寸光陰”。我知道與時間賽跑，珍惜每一分鐘。
六年級的作文3
春雨像一曲無字歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，雨聲里每一從小草、每一塊巖石都變成了奇妙無比琴鍵。雨停了，一只鳥兒開始啼轉(zhuǎn)起來，仿佛在傾吐著浴后歡悅。
一場春雨過后整個大地仿佛煥然一新。
小草鉆出了地面伸了個懶腰；小花從夢中醒來；大樹伯伯挺直了腰桿打了個大大地哈欠。
春風(fēng)吹拂楊柳隨風(fēng)擺動，她便在空中跳起了舞，她那婀娜舞姿那柔軟身體在空中顯得美麗極了。小鳥在為她伴奏那汩汩溪流吟誦著一首首小詩，在這一唱一和中我聽出了這世界上最美樂曲，這只有大自然才能創(chuàng)造出歌曲。
風(fēng)她悄悄從我身邊走過，我聞到了她氣息，不是冬天那寒風(fēng)刺骨風(fēng)，也不是夏天那酷熱風(fēng)；而是那清新、柔和、舒適讓人感到溫暖風(fēng)。她用手輕輕撫摸著我臉，像媽媽的手一樣，我喜愛雨后清風(fēng)氣息，喜愛她拂過水面聲音。
冷冷春雨化為琴弦在空中譜奏譜下一曲生機(jī)，新枝殘留、留下結(jié)尾旋音靜靜滑落劃過天空，留下一道美麗弧線，一場初春雨繪出美麗畫面。
六年級的作文4
到野外去踏青，自然會接觸到我們不認(rèn)識的花花草草。有些我們知道它門的名字，而大多數(shù)可能都不認(rèn)識。出于好奇，我們都想知道看到的植物叫什么。你想請教別人，可尷尬的是大部分人也不知道。此時你想要是有一款能查出它們的名字的手機(jī)軟件就好了。
這個軟件現(xiàn)在已經(jīng)有了，而且又好用準(zhǔn)確率又高，它叫“形色”。你只要用手機(jī)對著你想要認(rèn)識的植物拍個照，它立馬就可以告訴你這個植物叫什么名字。
它是我們認(rèn)識大自然的`給力助手。如果你去旅游，你下一個這樣的軟件，它會使你成為植物方面的專家。如果你去野外探險，關(guān)鍵時刻它可能會救你的命，因?yàn)榛慕家皫X，一旦你沒有了吃的，或者與外面失聯(lián)，那可是件可怕的事情。這時候植物就是你的水和糧食。哪些植物可以吃，哪些植物有毒，你只要用手機(jī)拍一下，這種植物可不可以吃就一目了然了。
看了我的介紹，你是不是覺得“形色”是一款很不錯的軟件呢？我用著不錯，你不妨也試一試吧。
六年級的作文5
夢里的深秋很美，無法用語言表達(dá)。
傍晚，我來到楓林，聽著“薩沙武賈西奇——”踩在樹葉上的聲音，感覺軟軟的，也聽到深秋的腳步聲，好凄涼好無助。
不知不覺間，頭發(fā)飄到了臉頰，仿佛有一種悲涼的感覺在一陣陣刺痛我的心。雖然穿著毛衣，但還是感覺到了北方深秋的寒意。
我抬頭一看，月亮升了起來，第一縷月光落在我的臉上，感覺像一個嬰兒用柔軟的小手撫摸著我的臉和心。感覺眼睛里閃著美麗的光彩。
從此，樹林變得熱鬧起來：風(fēng)吹楓葉，舞如火蝶；仿佛一群活潑可愛的'孩子在我身邊開玩笑玩耍；就像美麗的花朵讓你賞心悅目。他們像星星和月亮一樣圍繞著我。我覺得自己像一朵白云織進(jìn)天空。
楓樹在深秋是美麗的。我愛你晚秋的楓樹。
六年級的作文6
王安石的《元日》里有一句話：“鞭炮聲一歲，春風(fēng)暖入屠蘇。”
又過年了！春節(jié)快到了。大家里里外外都很忙。連孩子都要幫大人。大人們每天都在準(zhǔn)備過年，吃著玩著。連孩子都不能閑著。他們每天在家吃瓜子，看電視。尤其對于成年人來說，即便如此，新年也快到了。
除夕是我們慶祝的最佳時間，因?yàn)榻裉�，除了特殊原因，所有的孩子和父母通常都會吃團(tuán)圓飯。在一起的'時候會聊一年中發(fā)生的所有趣事，一年中的所有收獲，還有一年的人生目標(biāo)。吃了頓團(tuán)圓飯，所有的人都坐在客廳里，大人在打麻將，我們學(xué)者會一起給別人講我們學(xué)習(xí)的趣事�！芭椋∨�！彭！窗外有很多顏色，哦！原來，每年——點(diǎn)，必有節(jié)目開始放鞭炮，——點(diǎn)煙火，家家戶戶點(diǎn)燃自己準(zhǔn)備的節(jié)目！
新年，新的開始。希望今年同學(xué)們一起努力！用好成績證明自己的存在。
六年級的作文7
上個星期三，老師說會下雪，我頓時欣喜若狂，終于等到下雪了的時候了�？墒牵搅讼挛�，別說雪，連雨都沒下一滴。最后一堂課下課了，不知誰說了一聲：“下雪啦！下雪啦！”在綜合樓走廊里，我望著樓外。
雪，冰冷潔白，像神圣不可侵犯的女神。飄飄悠悠地從天空中落下。我急忙來到樓下，空中的白色小精靈多起來，風(fēng)刮得很緊，天空中一片飛舞的白色，顯得很樸素，卻又不失圣潔與莊嚴(yán)。
雪，飛到了我的身上，我突然感覺到了生命的虛度。春花秋月沒有使我止步，這場雪卻使我迷了路。我相信，天使的.羽翼就隱在雪中。
我到家時，雪停了。雖然只有這一會兒工夫。但這世間的一切污垢，一切臟污都被這無私的女神洗凈。
六年級的作文8
12歲的雨來雖小，游泳本領(lǐng)卻很高。雨來上夜校讀書，女老師叫他們“我們是中國人，我們愛自己的祖國�！庇幸惶焱砩希职指嬖V媽媽鬼子又掃蕩了。第二天，李大叔被鬼子追到雨來家躲起來，雨來為了掩護(hù)李大叔被鬼子捉住了。
鬼子沒找到李大叔吧，開始審問雨來，先用話紅騙雨來，又拿出一把糖和金戒指來誘惑他，讓他說出李大叔的下落，欲來沒有說。鬼子徹底發(fā)怒了，毒打雨來，雨來流血了，但是雨來仍然堅(jiān)持，沒有告訴鬼子李大叔的下落，鬼子決定把雨來拉出去槍斃。
鄉(xiāng)親們聽到河沿的`槍聲都誤認(rèn)為雨來已經(jīng)死了，都紛紛跑去河沿，發(fā)現(xiàn)雨來沒有死。原來，雨來在途中跳進(jìn)河里了，就這樣輕松地逃跑了。
六年級的作文9
清晨，一睜開眼，小鳥在耳邊叫，風(fēng)中傳來花開的聲音，小狗“星星”瞪著一雙亮晶晶的眼睛，小聲撒嬌，我深深吸了一口新鮮的空氣，多么美好的早晨，多么美妙的世間萬物，我熱愛一切生命，我熱愛生活。 我感謝媽媽賦予我生命，把我?guī)У竭@個可愛的世間，春天我們呼吸那春風(fēng)的芳菲，如醉如癡，看百花在大自然的心中綻放，夏天看萬物在太陽仁愛的光芒普照下，茂盛成長，大樹們?nèi)缤に粕w，秋風(fēng)里送來果子的清香，那怕樹葉落下也似蝴蝶們在舞蹈，冬天里瑞雪讓大地一片潔白，銀裝素裹，似夢如幻，一年四季大自然都令人心蕩神迷，情懷難抑，口中的贊歌唱不完，生命如此的令人留戀，生活如此的令人贊美。 生活就象一幅畫，一首詩，童年無憂，讓你盡情歡樂，少年時如海綿吸取營養(yǎng)，琴棋書畫任你游覽，你要啥有啥，青年時代，間氣奮發(fā)，世界是我們的'，幸福的晚年會讓你更覺得生命如此可貴，生活多么的充實(shí)。
我熱愛生命!我熱愛生活!
六年級的作文10
清明節(jié)到了，一起床，一陣寒意向人撲來，西湖上霧蒙蒙的，都看不到有人劃船了。我們天長小學(xué)三年級同學(xué)們來到云居山，大家都已經(jīng)氣喘呈呈、上氣不接下氣了，爬到云居山山頂，便真正開始了掃墓活動。
只見我們神情莊重，懷著一顆敬重的心默哀兩分鐘。接著，我們又在烈士墓前恭恭敬敬地三鞠躬，接著是學(xué)生代表講話，她講得真好�。�
張老師代表老師們發(fā)言，他講的也非常好。最后是繞烈士墓走一圈，并敬獻(xiàn)小白花，我將一朵朵大大的`我做的白花獻(xiàn)了上去，儀式就結(jié)束了，我懷著無比崇敬的心情下山了。
中午飯后，我們玩了許多游戲，如老鷹捉小雞、紅燈停綠燈行……等。
今天真是既快樂又莊重的一天��！
六年級的作文11
我的家鄉(xiāng)在四川德陽。家鄉(xiāng)的冬天沒有北方那么冷，更沒有鵝毛大雪。
清晨，我打開窗簾，只見白茫茫的一片什么也看不見。啊，這霧好白好純呀！
我背上書包，走在上學(xué)的'路上，四周圍靜悄悄的，只是偶樂聽見車子的嗽叭聲和人們的叫賣聲，卻看不到蹤影。路旁沾滿露珠的草木在大霧中若隱若現(xiàn)，好像正與大霧爭個高低。
到了上午十點(diǎn)多，大霧漸漸散開了。太陽從云中跳了出來，可是一點(diǎn)也不耀眼。后來，太陽升高了，放射出萬道光芒。光芒照在沾滿露珠的草木上，使草木變得“波光粼粼”一般了。
到了夜晚，街上沒有一個人，旌湖、公園、街道也變得更加寧靜了，偶爾刮起一陣風(fēng)使柳樹搖曳著枝條。這時，旌湖的邊的燈發(fā)出微弱的光，映照在旌湖上，旌湖也變得更加寧靜了。整個德陽又沉沉欲睡了。
家鄉(xiāng)的冬天是寧靜的，更是美麗的。
六年級的作文12
讀完《我問大自然》，勾起了我想和大自然對話的愿望，想著想著我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
在不知不覺中，我來到了外太空，我對地球說：“然后你就是所有星球中最美麗的一個，你的表面上有許多美麗的山，美麗的河，你的內(nèi)部蘊(yùn)藏著豐富的資源�！钡厍蛏钌畹貒@了口氣，無奈地?fù)u著頭說：“我原先比你說的還要美，人類過度的砍伐，然后過度的`捕殺，讓動物和植物受到無辜的傷害，排放的廢氣和污水讓天空和河水都受到了污染。”說著說著，地球的淚珠一顆顆的往下掉，我的心里像扎進(jìn)了無數(shù)鋼針，萬分難過。
從夢中驚醒，我真想大聲疾呼：“人類��！人類��！請饒過大自然吧！”
六年級的作文13
李昕芮，二年級三班閱讀風(fēng)格：看電視《沒有什么不可能》這幅漫畫說：喜羊羊從來沒有被大灰狼每次抓到，所以大灰狼想了一個辦法：它做了一個“沒有什么是不可能的”藥丸，吃了之后沒有效果，所以感冒了，病了兩天。洪太郎只好逼著它繼續(xù)抓羊�；姨钦f：“趁著這兩天過年，讓喜羊羊過個新年。等年紀(jì)大了，胖了，我們搶著吃吧�！焙樘捎缅伌虼蠡依牵瑘�(jiān)持要他抓羊。灰太狼又研究了一下藥丸，這次終于成功了。他來到楊村，抓住了所有的喜羊羊。他們被放進(jìn)鍋里，直到灰太狼喝了口羊肉湯，他才想起來。他吃了“沒什么不可能”之后就不能喝湯了，不然胃會爆炸。它剛想到這里，只聽砰的一聲，大灰狼飛到了月亮上，它不停地喊著：“我一定會回來的！”
這個故事讓我知道：做不到的'事，就不要勇敢。能做就一定要做，否則后果很嚴(yán)重。就像大灰狼一樣，永遠(yuǎn)不能吃羊。
六年級的作文14
我是一個很好奇的人。無論何時何地，發(fā)現(xiàn)不知道的事，都要問。以上周日發(fā)生的事情為例。
上周日晚上，我在千山玩完回到家，無意間向天空望去，只看到一輪明月掛在天空。仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)月亮周圍有一個美麗的圓圈，好像掉進(jìn)了井里。就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，我沖回家跟媽媽說了這個奇怪的現(xiàn)象。媽媽沒見過這種現(xiàn)象，到底是怎么回事？這又激起了我的好奇心。
于是打開電腦上網(wǎng)查相關(guān)資料。咨詢之后才知道，這種現(xiàn)象在氣象學(xué)上被稱為“月暈”和“風(fēng)圈”，是一種罕見的氣象現(xiàn)象。月光通過云層中的冰晶折射是一種現(xiàn)象。它可以作為天氣變化的前兆。月光大多表示有風(fēng)的'天氣。所以民間有句諺語：“太陽暈雨不止夜，月亮?xí)烇L(fēng)正午”。
我有一顆好奇的心，不知道的事都要問。你看，我是個好奇的人嗎？
六年級的作文15
06年畢業(yè)后，每個暑假都忙著綠，緊張。幾年前，我不是編輯老師，所以我擔(dān)心每個暑假會不會被辭退。去年我為了考試和剪輯很努力。總之最近的暑假，我沒有自己路過，做自己喜歡的事情。這一年，我終于可以為自己而活，為自己的暑假制定計劃了。
今天，在我們的假日會議上，肖校長做了一個題為《仰望星空，腳踏實(shí)地》的總結(jié)。我很受啟發(fā)。作為一個年輕人，我覺得我應(yīng)該腳踏實(shí)地地做一些事情，獲得別人的認(rèn)可，分析自己，覺得自己在很多方面都有不足。雖然在過去的`一年里，我的工作在很多方面得到了肯定，我的教學(xué)贏得了學(xué)生的好評，我在班級管理方面取得了很多成績。但這些成就并不是我追求的終點(diǎn)。我計劃在暑假期間在這些方面做出改變：
1、練好字。報名參加書法速成班；
2、讀一些好書，給自己充電；
3、在互聯(lián)網(wǎng)上與教育領(lǐng)域的前輩交流學(xué)生的管理和教學(xué)工作
希望能通過這個暑假把自己的缺點(diǎn)減到最小。
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