雨露的作文

時間：2024-09-26 03:13:52 寫作作文我要投稿

雨露的作文15篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的雨露的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雨露的作文15篇

雨露的作文1

　　敲打著歲月流逝的鈴鐺，滿載著那份激情，那對未來的希望。

　　躺在被窩里，房子里靜得顯出一份孤獨，有時候會迷茫，有時候會哈哈地傻笑，有時候會寂寞得抱頭痛哭………四周漆黑一片，望著天幕那一顆顆星星，慈祥地向我微笑�！拔以谙脒@些星星亮晶的，是不是為了讓每個人都能在有一天尋回自己的那一顆。”對啊，在太平洋彼岸，有一個人在電腦跟前想念著我，讀著我的文字，在偷偷地為我哭泣�！安婚_心，想我的.時候，看一下天空，總會有一天。你會找到屬于你我那顆星星！”點起蠟燭，讓它的光亮包圍著我，舉起蠟燭，放在嘴邊，深吸一口氣，把它吹滅………然后告訴自己：生日快樂！

　　一支支蠟燭，一次次思念，一份份無知……伴隨著我成長的歲月。

　　走在人來人往的大街上，陌路人一個又一個……在我成長的歲月里，是你——告訴我“人活著能沒有希望�！奔婏w的羽毛，承載了一代又一代的汗水。他們，都有一個共同的希望，共同的目標(biāo)——那就是冠軍。那每天揮汗如雨，與“老大”林丹一樣拼命努力，卻得到“千年老二”的名稱。那刻有多不值？但鮑春來卻從來沒有埋怨過，沒有無奈過。在不停地訓(xùn)練，訓(xùn)練……

　　而我，在打不到一些球時，就只會在那兒摔拍子，無奈地哭泣。而我有沒有總結(jié)過為什么？

　　是你，讓我重擔(dān)拾信心，重拾希望。每天都是一個新的開始。過去只是那飄零零的落葉。而我們，活在天下，只有用心過好今天，才不愧昨日的付出。

　　一次次迷茫，一次次失敗，一次次堅強地重拾希望………

　　不要迷茫

　　不要徘徊

　　不要讓浮云遮住眼睛

　　不要讓柔弱戰(zhàn)勝堅強

　　讓心去飛翔吧

　　希望

　　就在不遠處！

雨露的作文2

　　唉！凌晨5點，被滾滾雷聲吵醒。雖然我通常在這個時候醒來，但我的心情仍然很糟糕，因為這場突如其來的雷雨，我不能在床上一遍又一遍地睡覺。

　　過了大概十分鐘，我盤腿坐在床上，看著鐘，同時用分針盯著路過的秒針�？戳瞬�4分32秒，感覺這短短的幾分鐘就有一個世紀(jì)那么長——什么時候天亮！我害怕黑暗，我害怕...但是，為了什么！找不到合適的理由——我怕黑！

　　窗外，風(fēng)在呼嘯，樹在搖晃，清晨的過道里一個人也沒有。太黑了！雨，怎么還在下！

　　哦，算了吧。我穿上拖鞋，試著走到浴室。洗完臉又開始刷牙……啊，清醒

　　多了！我怎么會蠢到去想這些事情！我不明白。我不再害怕了...沒什么好怕的！

　　"...砰！”轟隆一聲，燈滅了，停電了。我顫抖了——世界又變得如此黑暗！當(dāng)我走回臥室時，我看到收音機既不是綠色的，也不是紅色的`。是的，停電了——互聯(lián)網(wǎng)不可用。

　　我機械地上床，拉過被子，久久地看著有些發(fā)黃的天花板。不斷在我腦海中翻滾的是恐怖小說《面具》的內(nèi)容:一瞬間它是一個恐怖的灰色面具，另一個是一具被剝光的尸體，還有一個是幽靈...

　　我喘著粗氣，想發(fā)出一聲足以讓血液凝固的尖叫。

　　我意識到“夜晚黑暗”的感覺一直存在，但這次是最強烈的。我趴在桌子上，不畫畫。突然一道閃電劃過房間，頓時一片明亮，但立刻暗了下來。感覺自己變了一個人。

　　過了很久，雨停了。它順著屋檐滴下，消失在淡黃色的泥潭里。

　　天啊，還是鉛灰色的。

雨露的作文3

　　小草需要雨露的澆灌，才會長得更高；鮮花需要雨露的滋養(yǎng)，才會開得更美；我們需要雨露的滋養(yǎng)，才會更加健康的成長。

　　雨露是偉大的

　　父母用他們偉大的愛，滋養(yǎng)著我們成長。他們口中的一個字，一句話，都化為雨露，伴我們長大。上學(xué)前父母的嘮叨，考試后父母的教導(dǎo)，這些在我們看來都是那么令人煩惱�？墒且菦]有了這些，你的世界會不會空虛；我們一朵朵美麗的鮮花，會不會枯萎。

　　所以父母的愛是雨露，是偉大的。

　　雨露是無私的

　　老師用他們辛勤的汗水，滋養(yǎng)著我們成長。他們的每一滴汗水，都化作雨露，讓我們健康成長。當(dāng)你犯錯誤時，老師的諄諄教誨；在你注意力不集中時，老師的一句提醒，這些都在我們的成長道路上起了重要的作用。要是沒有這些，小樹會長歪；要是沒有老師沒日沒夜的加班、工作，我們也不會聽到那么完美的一課。

　　所以老師的汗水是雨露，是無私的。

　　雨露是渺小的

　　朋友用他們的話語，滋養(yǎng)著我們。當(dāng)你傷心時，朋友的一句安慰；當(dāng)你學(xué)習(xí)跌入低谷時，朋友的一句鼓勵。這些都在無時無刻的滋養(yǎng)著我們。雖然朋友沒有父母那么偉大，也沒有老師那么無私。但是，他們會在你高興時，與你一起高興；在你傷心時，給你一句安慰；他們的心情在隨著你的心情而變化，也會使你更加快樂。

　　所以朋友的話語是雨露，是渺小的。

　　鮮花沒有雨露的'滋養(yǎng)會枯萎；小草沒有雨露的滋養(yǎng)會枯黃；我們沒有父母的愛，沒有老師辛勤的汗水，沒有朋友安慰的話語，也不會快樂健康的成長。

　　讓我們在雨露的滋養(yǎng)下，健康、快樂的成長！

雨露的作文4

　　我，只是清晨的一滴小雨露。

　　昨夜的一場急雨退去了連日來的酷暑，也將眼前的世界洗得格外明凈。大雨已停，我作為雨的化身，靜躺在一片綠葉之上，靜等著黎明的到來。

　　一聲鳥鳴，打破了黎明的寂靜，越來越多的鳥兒開始在這片小樹林里飛動。一絲陽光透過樹葉的縫隙，照在我躺著的那片樹葉上，我全身頓時暖烘烘的，好舒服。陽光為我披上了一件五彩的外衣，我想遠遠看來，我肯定像一顆鉆石一樣熠熠放光。一只小麻雀被這突如其來的光彩所吸引，它飛過來落在我身旁的樹枝上，歪著腦袋審視，不時輕聲“唧唧”叫兩下。近距離我才發(fā)現(xiàn)，這只平時看著不起眼的小生靈，其實長得很俊美。它俯下身來，用嘴輕輕的試探著啄了我一下，我頓時癢得打起滾來，不想一個跟頭從樹葉上滑了下來。

　　樹下的一根不知名的小草發(fā)現(xiàn)了我的失足，他伸出不太寬闊的葉子接住了我，我就激流勇進，順著它的莖葉一路直下。“咣”，我一頭撞到了底部，一直還在睡懶覺的毛毛蟲被我浸沒，它從夢中驚醒，慌亂地伸腿掙扎，我看得出它對這個突如其來的冷水澡的憤怒。我的身體被葉子底部的縫隙擠得細長，如一絲銀線順著主干留下，在最后一刻我看到那只可憐的毛毛蟲還驚魂未定的四處張望。我深感歉意，真心希望它能開心的度過這一天。

　　大地穩(wěn)穩(wěn)地接住了我，我四仰八叉地躺在它厚實的.胸膛上，絲絲縷縷浸潤著身下這完全可以被忽略的指甲大小的地方。不知什么時候身邊多了許多我的兄弟姐妹，它們和我一樣微不足道地浸潤著這片土地。

　　在太陽還沒有完全升起之前，我完成了一天的旅程。經(jīng)我洗滌的花更艷，葉更綠，被我?guī)ё邏m埃的空氣更加清新。為著這個世界的美好，我盡著自己微薄的力量。

　　我只是清晨的一滴小露珠而已。

雨露的作文5

　　太陽慢慢地升到高空中，在陽光的照耀下，樹葉上，小草上都閃著亮光，如鉆石般明亮。它點綴著大樹小草的美麗。它是清晨中大自然的精華。清晨的亮點。

　　下課了，我百般無聊的坐在座位上，看著周圍同學(xué)們的所作所為，突然看見前面的幾位男同學(xué)圍在一起，不知在討論什么？突然一位同學(xué)大喊道：不對，這個力應(yīng)該……”哦！原來在討論數(shù)學(xué)題目�。〔贿^也不用?這么夸張吧！竟然幾個同學(xué)圍在一起驗算�！巴酃宜愠鰜砹恕！币晃煌瑢W(xué)興高采烈的舉起手里的本子，對著其他同學(xué)大喊道。周圍的一些同學(xué)連忙放下手里的筆，跑到那位同學(xué)的旁邊�！翱窗桑∥揖驼f嘛，這個力應(yīng)該舍去……”看著他們高興的樣子，心里竟莫名其妙的羨慕起來，看著竟他們團結(jié)起來解決問題，一起合心齊力，享受這份快樂。這一番情景深深地埋在了我的腦海里。不久后，我也體會了團結(jié)的快樂，在這份過程中，我體會到了團結(jié)的力量，再大的問題，只要齊心協(xié)力就定會解決。

　　唉呀！地上怎么這么多垃圾，值日生怎么也不掃地�。∫蔡回撠�(zé)任了吧！仿佛也有人看不下去了，只見她快速地走到后面，拿起掃把，就在周圍慢慢地掃了起來。仿佛是怕掃的太猛，灰塵會打擾到正在認真學(xué)習(xí)的同學(xué)們。望著她那微彎的的背影。，我看到了一種對班級體所表現(xiàn)出來的一種責(zé)任及對別人的`尊重。她掃的很仔細，仿佛是在打掃一件極其寶貴的東西。這一優(yōu)點被她淋漓盡致的表現(xiàn)出來，這也深深影響了我對待事物及人表現(xiàn)出的責(zé)任。

雨露的作文6

　　雨露猶如葡萄，是甘甜的。直到那一天，我才知道，原來雨露可以這么甜。

　　那天放晚學(xué)后，我照常騎自行車回家�？墒�，我騎著騎著，自行車就不再往前行了。我低頭一看，原來是自行車脫鏈了。這可怎么辦呀？我才剛學(xué)會騎自行車不久，是個新手，哪會修車啊？我一時急得像熱鍋上的螞蟻似的。

　　“小華，你怎么了？”同學(xué)小慧問。

　　“我的自行車脫鏈了�！�

　　“我?guī)湍阈薨�！太陽那么毒，街上車又多，先把車停在路邊的那棵樹旁吧，我�(guī)湍阈蕖！毙』凼俏业耐嗤瑢W(xué)，但平時我們之間的交流很少，算是半個陌生人。現(xiàn)在看著她蹲下來認真幫我修車的樣子，我有些感動。

　　在街上我騎了二十多分鐘的自行車，可我竟一直沒發(fā)現(xiàn)小慧也在后面。但當(dāng)我遇到困難時，她停下車來，頂著太陽，替我修車，全然不顧額頭上正猛地滾落的豆大的汗珠。小慧，謝謝你熱心地幫助我這個“陌生人”，雖然不是什么大事，但猶如甘甜的雨露，滋潤了我的心田。

　　“好了�！�

　　我拿出書包里的紙巾遞給她，示意讓她擦擦汗。

　　“謝謝。”她笑著對我說。

　　這時，不知從誰的'肚子里傳來了“咕咕”叫聲。我看了看她，她則又笑了一下，看起來很不好意思的樣子。我想起書包里還有幾串葡萄，于是急忙拿出來用礦泉水洗了洗，然后遞給她。

　　她拿過葡萄，扔進嘴里，咋咋嘴，說：“真甜的葡萄��！”我也吃了幾顆，確實很甜。

　　其實，說實在的，葡萄有點酸。她覺得甜，是因為她幫助了我，覺得快樂，所以覺得葡萄甜。而我呢，是因為感動，而覺得葡萄甜。

　　一年四季都會下雨，大雨中的雨露滋潤了花草，生命中的雨露卻滋潤了心田。小慧熱心幫忙的行為猶如我生命中的雨露，像葡萄那么甜，讓我有些小感動，小幸福。

雨露的作文7

　　在學(xué)完《愛如茉莉》這篇課文后，我們的心靈受到了洗滌。

　　這是我們第一次學(xué)習(xí)有與關(guān)愛情的文章，準(zhǔn)確的說是夫妻之間的感情。在學(xué)完這篇課文后，做練習(xí)題的時候，我們一遍又一遍得想：除了茉莉花，還能把真愛比成什么呢？把真愛比成什么最純潔？把真愛比成什么最無私？

　　現(xiàn)在，我找到合適的答案了！那就是——雨露。

　　雨露是什么呢？說白了就是一滴水，一滴普普通通的水。怎么能比做真愛呢？人們通常會把象征真愛的東西授予愛人。那大多數(shù)是火紅的玫瑰�？墒怯曷对趺聪噘浤�？是的，就是因為不能認為的相贈，才顯出愛情的珍貴。雨露是普通的一滴水，但又是從天而降的一滴水！她是天使的眼淚，我想是有一天，天使看見了干旱的大地，寸草不生。此時的大地像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，皮膚都已經(jīng)皸裂了，看到大地的如此情形，還要養(yǎng)育人類。她不禁流下了心酸的眼淚，她越哭越心痛，眼淚全灑在了干枯的大地上。從此以后，大地得到了天使的.滋潤，也長出了植物，綠草如茵。他又能養(yǎng)活一切生靈了！等來年春天，天使看懂大地上燃起了生機，她感動得流下了熱淚。要問為什么年年都是如此，那是因為，大地每年都有新的變化！

　　雨露不就是天使賜予大地的禮物嗎，雨露她晶瑩透明，就像一顆顆水晶，但落下來，卻融入了泥土之中……也許，她活著就為了奉獻，舍棄生命為別人奉獻，天使把她們?nèi)鱿聛恚鱿碌氖菒坌�，灑撒下的是滋潤，但撒下來的更是信念！是無價的愛！

雨露的作文8

　　雨露，不需要用美麗的詞藻去形容，無需用精妙的畫筆去雕飾，卻也依舊光亮耀眼。

　　“媽，我想去看電影!”“不行!”“為什么啊唉，雖然不知道她為啥不讓我去，但是，真的好想去看那部電影啊，該怎么辦呢?

　　一看表，快到時間了，狠下心，背上背包說了句“媽，我去看電影了，拜!”立馬狂奔了出去。

　　在那長長的馬路上，昏暗的路燈的照耀下，過往的人們紛紛驚訝的看向那位狂蹬自行車的女生。不用說啦，那女生就是我!秋風(fēng)瑟瑟的吹過，吹散了我的頭發(fā)，也吹散了我的心事，此時的自己心里那是糾結(jié)萬分吶，自己就這樣跑出來了，不知老媽會咋想?

　　她會不會哭啊?真是的，自己最看不得她哭了，誰叫她很少哭呢，一哭就代表她傷心了，這樣的她我最不愿見到。

　　算啦，其實電影也沒啥好看的，大不了等會去網(wǎng)上看。還是回去吧，于是，過往的人們再次看到了那位狂蹬自行車的美眉，這次，她更瘋狂了。

　　“媽，我回來啦�！薄昂�，還知道回來啊?”“嘿嘿，這不是怕您一人在家無聊嗎，特地回來陪您老嘮嗑的。”先討好再說，要知道，生氣中的女人是很可怕的.。

　　“你知道，我為什么不讓你去看電影嗎?”“額，不要又說是怕我一個人會遇到危險!”“你這孩子，要知道，晚上看恐怖電影會睡不著的，加上那馬路上晚上的路燈特暗，萬一你一個人走在路上害怕咋辦啊!”

　　你知道嗎，當(dāng)時我心里一暖，要知道，在這個世上還會有誰會在乎這個問題呢?除了我那老媽，看著老媽臉上的皺紋。頓時心中一陣感慨，老媽喲，你讓我咋說呢。

　　充滿陽光的雨露滋潤出了美麗的花朵，充滿老媽那細膩的關(guān)愛的雨露滋潤出了我這么一位帥氣美眉。老媽=雨露，看來，這倆樣已經(jīng)融進了我的血液中，無法再割舍了呢。

雨露的作文9

　　每個人心中都有一滴雨露，它不僅僅給你帶來溫暖，還可以給別人帶來溫暖，讓別人感受到這世間的愛。

　　“哎!你看他都可憐啊。準(zhǔn)是他兒子不想贍養(yǎng)他，才把他攆出來。”“姐，我們幫幫他好不好，求求你了，行不行?”妹妹在一旁說道。

　　“我也想幫他啊，但是我們是小孩子，并且我們沒有太多的能力去幫他啊!”

　　“我們只要在每天上學(xué)時，帶一些吃的和喝的給他就行了，這些是我們可以做的，并且這也是在幫人。你不是常說‘只有在幫助人時，你就會感受到一種不同尋常的快樂么?’所以，這時上天在給你一個機會，在表現(xiàn)你自己呢�！北幻妹眠@一席話說得，就是不幫著他，恐怕都不行了。

　　就這樣，我倆每天背著家里人給他送東西吃，漸漸地，他被我們這舉動弄得不知所措，以至于我們都搬家了，至于他在何處，我和妹妹都不知道。

　　妹妹這個人有點調(diào)皮，但心眼不壞，她這滴“雨露”不僅滋潤著別人，也滋潤這我，讓我感覺到了更多的溫暖。記得上次月考試，語文成績不太理想，只考了74分，這讓我無法面對我自己，整天都愁眉哭臉。最終，妹妹發(fā)覺到了我的'不對勁，在得知原因后，她說：“姐姐，人生在世，難免會有一些挫折，但是，如果你不正卻去面對，你就無法戰(zhàn)勝它，最終會帶來很多的痛苦�！�

　　聽了他的這一席話，我深受感觸，是啊，人生在世，難免會有一些大風(fēng)大浪，只要戰(zhàn)勝它，不就行了么。所以，我每天開始努力學(xué)習(xí)，終于，在這次期中考試，我語文考了108分，這讓我明白一句話——“皇天不負有心人�！�

　　每個人心中都有一滴“雨露”，他能給你帶來許多溫暖，趕快去尋找那滴“雨露”吧!

雨露的作文10

　　雨淅淅瀝瀝的下著，滋潤著干枯的大地，倚在床邊，聽著窗外調(diào)皮雨滴的跳躍，已悄無聲息的滋潤了我的心靈。讓我想到了那些曾經(jīng)“滋潤”著我的雨露。一個微笑，讓我不在怕失敗的難過，挫折的悲傷。

　　月考離我們已經(jīng)了幾個星期了，想起了那次月考，心里就像升了一顆太陽，暖到了心窩。

　　老師站在講臺上對我們說：“這個星期六，日月考，大家好好復(fù)習(xí)，來迎接我們的第一次月考�！甭牭竭@話，其實心里的第一感覺就是：“又考試，真煩�！钡荚囘€是如期到來，坐在考場里，奮筆疾書，煎熬了兩天終于考完了，心里如釋負重，跟T走在路上，對著天空大叫：“考完了！”然后我倆開心的笑了。然而，現(xiàn)實是殘酷的，分數(shù)是超低的。星期一踏著輕快的步伐來到教室，成績陸陸續(xù)續(xù)的發(fā)下來，當(dāng)我知道各科的成績時，特別是數(shù)學(xué)，就猶如晴天霹靂一般，媽呀，這么低，完了，總分提不上了，坐在位置上，手托著下巴，雙眼呆滯，放空大腦。這時，T蹦跶蹦跶的就來了，拍了我一下肩膀：“喂，你怎么了？”“哦，沒事”“你少騙我了，我知道，數(shù)學(xué)沒有考好，對不對�！薄班牛抑^你也�！薄澳阋矂e太傷心啦，我的數(shù)學(xué)考的也不好，我們女生腦子不來就沒有男生腦子靈活，我們一起加油唄，努力把成績提上去吧，呀，妞，別難過，給爺笑一個。”我看著她那甜美的.笑容，給我勇氣，信心的笑容，我也會心的笑了。此時做在教室，窗外的雨又淅淅瀝瀝的下了起來，但這時，這雨是柔美的。它滋潤著我的心靈，朋友的話也滋潤著我的心里。

　　那人、那笑臉，在綿綿雨幕中念念下去；

　　那事、那話語，借著雨露的滋潤悄悄在我的心田中萌發(fā)……

雨露的作文11

　　春的季節(jié)，最常見的就是下雨，因為這一下就下個沒玩沒了，但它是多么細膩，多么眷戀，多么纏綿。春雨又像細毛，它下得讓人心煩，下得人心情槽透了，出行要帶雨傘，走路水會濺上來。但雨還是在下，淅淅瀝瀝。春雨洗花針，凈了空氣，洗綠了花草，洗滌了大地，為春的大地洗出了生機。

　　今天清晨，天終于放晴了，潮濕的空氣中，還能擠出一點水來，放眼望去，樹葉上的小雨滴猶如一個小精靈，他們把綠葉當(dāng)作了3米跳臺，他在跳板上縱身往下一跳，又來了個360度轉(zhuǎn)體二周半，我不禁感嘆大自然如此聰慧，能把任何一個事物變成人生的舞臺，變的如此有生機�；ǘ涞哪樕险礉M了晶瑩的雨滴，正用大自然的精華為自己打扮，使自己變得嬌嫩、可愛，小草身上有著許多雨滴串成了珍珠項鏈，遠遠望去為大自然平增了許多生機。

　　可在夏天的清晨，在池塘邊上，你會欣喜地發(fā)現(xiàn)那荷葉上滾動的露珠，像磚石，像水晶，像珍珠，點綴著荷葉的綠。我試問蒼天，是誰這么大方，把家里的珍寶饋增給大地？是東方的大樹送給露珠的見面禮？還是廣寒宮的嫦娥把自己心愛的`珍寶傾灑給大地？可我認為這晶瑩的露珠的無邊蒼穹的女兒，是王母娘娘的瓊漿玉露，是五彩云霞的伴娘，是太陽和月亮的結(jié)晶。這樣想我倒為他擔(dān)心起來，因為它生命是多么短暫。

　　此刻，我仿佛看見，它們互相仰慕，互相傾心，互相擁抱，它們已經(jīng)融合成了一個巨大的夜明珠，融入在土中。

雨露的作文12

　　有一天，父親和兒子去大明湖散步，天氣陰沉，空氣沉悶。他們在路上邊走邊聊，忽然，之間天空上烏云密布，風(fēng)呼呼的刮著，時不時有一聲悶雷響聲，父親和兒子也沒有注意到一場傾盆大雨即將來臨！突然，天上閃現(xiàn)出一條條銀龍，在一聲巨雷的伴隨下，下起了傾盆大雨，沒有辦法，出門前沒有注意天氣，父子兩人都沒有帶傘。

　　他們先到了一戶人家門口，占時避一避雨，但是雨實在太大了。地面上布滿了積水，雨仿佛無窮無盡一般，過了半個小時，父子兩人沒有辦法，只好準(zhǔn)備沖回家，可是剛跑了沒有多久，兒子全身都濕透了，并且打著噴嚏，做父親的還能繼續(xù)跑么？所以，父親又抱著兒子跑到了那戶人家的屋檐下。焦急的等待著雨停下來......

　　這時，父親突然看見前面有人打傘經(jīng)過，父親很快的跑了過去，和打傘的人說明了事情的經(jīng)過。那人點點頭說：“好吧�！苯又愫透赣H一起走到了屋檐邊下，接到了兒子。那人說：“你們家在哪，我送你們回去吧。”

　　父子兩人鉆進傘里之后，便開始往家里走�？上旃蛔雒溃瓴坏珱]停下來，反而越下越大，無窮無盡。父子兩人覺得很難受，便跟那人商量了一下。父親抱著兒子，讓兒子打傘，兩人便走在下面，同事也可以遮住打傘的人。兒子也不會被淋到雨，這樣就順利的解決了問題。兩全其美。

　　這一路他們晃晃悠悠的'回到了家，父子兩人對打傘的那人說了句謝謝，并且想要他留下來吃飯�？墒羌{打傘的人卻說：“不用了，不用了，助人為快樂之本嘛！"聽到這里。三個人的梁上都路出了燦爛的笑容。這時天也晴了。太陽出來了，陽光的燦爛，照應(yīng)著著三人。

雨露的作文13

　　讀一本好書就像駕著一葉輕舟在海上揚帆，乘風(fēng)破浪。書上的格言俗語像陽光一樣灑滿我的心靈，我隨著作者的心緒經(jīng)歷著情感的，智慧的波動，我和逝去數(shù)百年的偉人經(jīng)歷著情感的，智慧的波動，我和逝去數(shù)百年的偉人進行著心靈的對話和交流。我的視野，在閱讀中變得空前的開闊————

　　我總是如饑似渴的尋覓著好書，就像尋找從未謀面卻渴望相識的朋友。當(dāng)我用零花錢將散發(fā)著油墨清香的《湯姆，索亞歷險記》買到手時，我就被書中的主人公湯姆的直率，勇敢的特點所吸引住了。

　　書中描寫了十九世紀(jì)密西西比河畔一個小鎮(zhèn)上的一個叫湯姆，索亞的'孩子和他的一群伙伴們所發(fā)生的故事。他們討厭牧師騙人的鬼話，不喜歡學(xué)�？菰锟贪宓慕逃�，與循規(guī)蹈矩的大人和孩子唱對臺戲，喜歡無憂無慮的生活————但它們聰明活潑，他們正直勇敢，尤其是在一些重大事件發(fā)生的時候，在正義與邪惡的較量中，在危機降臨的時刻，他們能義無反顧地挺身而出，做出那些懦怯的“好孩子”，體面的“優(yōu)秀生”無法做出的正義行為，展現(xiàn)出他們的魅力和光輝。

　　讀完書之后，我掩卷深思：在老師眼里和在家長眼里孩子現(xiàn)在需要的是好成績，可又有誰問過我們孩子真實的想法是什么？正如書中所寫：湯姆與他的伙伴哈克貝里。芬他們喜歡自由自在地做一個“叛逆”的小孩，不想做一位家長，老師眼里的“好學(xué)生”，“好子女”。再想想我們，在老師，家長的殷切期望下學(xué)習(xí)，而忽略我們的心聲，我們的煩惱又有多少？我們天天在為分數(shù)煩惱，為學(xué)習(xí)煩惱，使我們的生活變得無趣。

　　這本書是我們比鷹飛得更遠的夢想，比花兒開得美的情感，比星閃得更亮的智慧。希望這本書在我們的成長道路上成為滋潤心靈的雨露。

雨露的作文14

　　友愛，就像一盞明燈，一直照亮著我前行的路；友愛，就像一把小傘，在風(fēng)雨中為我撐起；友愛，就像一把火焰，在冬天里給我溫暖。

　　劃著記憶的小船，穿過生活中的點點滴滴，我又回到了那個陽光燦爛的`星期二。那天中午，老師開始招收足球女隊。誰知，李“缺德”向老師推薦我和楊曉溦一起參加足球隊。沒想到老師真的定下來了，真是師命難違��！李“缺德”，你分明就是懷著報復(fù)之心，看我等下不抽死你……

　　集訓(xùn)開始了，我沖上前，領(lǐng)先一步把球搶了過來，就在剎那間，劉思思向我沖了過來，一不留神就把我撞倒在地。我咬著牙站起來，把褲腳挽起一看，膝蓋磕破了，我痛得含著淚而又不好意思哭出來。楊小溦聽到后，連忙跑過來把我扶到一旁，幫我處理傷口。在足球場上，沒有棉簽和酒精，她左手把我的腿輕輕地放在她的腿上，右手倒出礦泉水弄濕紙巾，輕輕幫我擦拭傷口，一邊擦一邊用嘴給我吹著。擦拭完后，血止不住，又沒有創(chuàng)可貼，她干脆拿出自己繡花的漂亮手絹，幫我按住傷口。她在處理傷口的過程中，焦急地問我好幾次：“小涵，疼嗎，我盡量輕點，你忍住�。　�

　　突然，我們班那幾個調(diào)皮鬼過來大叫：“大笨蛋摔倒了，大笨蛋摔倒了……”“滾一邊玩去，是不是沒見過人摔倒，當(dāng)你被別人嘲笑時，你開心嗎？”小溦厲聲呵斥道。被嚇到的他們，只好灰溜溜的逃跑了�？粗麄兲优艿臉幼�，想起小溦剛才那焦急的神情，溫柔的動作，耐心的處理過程，我瞬間感覺一陣清涼，不再疼痛，小樹也吹起了涼風(fēng)，為小溦點贊。

　　小溦的友愛，時刻都溫暖著我的心田。從那以后，我也學(xué)會了關(guān)愛朋友，與朋友融洽相處、真心相擁。

雨露的作文15

　　禾苗的生長需要雨露的滋養(yǎng)，同樣，我們的生命之樹也需要雨露的滋養(yǎng)，那么，哪些才是給予我們的雨露的人呢？

　　排第一位的自然是我們的`父母了。他們將我們撫養(yǎng)大，教我們走路，教我們說話，教我們?nèi)绾巫鋈恕覀冎挥杏辛烁改傅挠曷蹲虧櫜拍茏聣殉砷L。

　　排第二位的是我們的老師。俗話說得好：父愛如上，母愛如水，山水延續(xù)了生命，又是誰給了生命色彩呢？那就是老師，如果把我們自己比作一張白紙，父母用鉛筆規(guī)劃出我們?nèi)松妮喞�，而老師就會用水彩筆為我們的人生增添一抹色彩，從幼兒園到小學(xué)、中學(xué)再到大學(xué)與我們朝夕相處的都是老師，老師教會了我們許多知識和文化：歷史，使我們了解了中華五千年的文化；地理，讓我們學(xué)會了看天氣，看地形；生物，讓我們了解了大自然的奧秘；語文，讓我們了解了中華文字的博大精深；數(shù)學(xué)，讓我們的心思更加細膩；英語，讓我們了解了異域文字……所以，我們每一個人都離不開老師的教導(dǎo)，老師也是辛勤的園丁給了我們生命色彩的雨露，讓我們的生命更加多姿多彩。

　　排第三位的就是朋友了。大人們都說，“近朱者赤，近墨者黑”交什么樣的朋友也表示我們自己是什么樣的人，朋友們的一言一行也會在無形中左右我們。對學(xué)生而言，和愛學(xué)習(xí)的人做朋友，那么你也會變得更加用功；和愛漂亮的人再一起，你也會注重自己的外表；與貪玩的人為伍，你就會慢慢的懶散……所以朋友也是我們生命中不可或缺的雨露，因為，他們會讓我們的人生充滿樂趣。

　　這就是我們?nèi)松械挠曷�，缺一不可，有了這些雨露，我們就會走向幸福的未來。

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