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照片里的故事初中作文15篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的照片里的故事初中作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
照片里的故事初中作文1
在我的相冊(cè)里,珍藏著一張珍貴的照片。照片上,我在郵局填寫包裹單。說起這張照片,還有一個(gè)故事呢。
去年,校訊通開展了一個(gè)“愛心捐書”的活動(dòng),號(hào)召博友們踴躍參加。這些愛心圖書將會(huì)捐贈(zèng)給山區(qū)里的孩子們。
一看到這個(gè)消息,我和媽媽就趕緊報(bào)名,我在書柜里挑了共二十本圖書。第二天,就讓媽媽寄走了。
想到大管家能早點(diǎn)兒收到我的書,我心里就美滋滋的。
可是,沒過幾天。當(dāng)我看到博友們捐的都是新書時(shí),就開始悶悶不樂了。心想:為什么自己那么小氣呢?別人都捐新書,而我卻捐了舊書,真是不好意思呀。就對(duì)媽媽說,“我好后悔呀,早知道就應(yīng)該捐新書了!
“沒關(guān)系,新書舊書都一樣。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)得對(duì)我說:“愛心沒有新舊的。”
聽了媽媽的話,我心里有了一絲安慰,但還是不甘心。就靈機(jī)一動(dòng)。為什么不用壓歲錢買幾本新書呢?我還可以第二次捐書嘛!當(dāng)我把想法告訴媽媽時(shí),媽媽高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是,我就取了一百元壓歲錢,和媽媽一起去新華書店精心挑選了四本圖書;氐郊,我又在書的扉頁(yè)上畫了一個(gè)漂亮的“愛心卡”標(biāo)志,并寫上了我的'祝福語(yǔ)。看著四本嶄新的愛心圖書,我好像看到了山區(qū)孩子們的笑臉,心里喜氣洋洋的。
這次,我親自到郵局,填寫了一張包裹單,順利地把書寄走了
你們看到的這張照片,就是我在郵局填寫包裹單時(shí),媽媽給我照的。媽媽說這張照片很有意義,它見了我的成長(zhǎng)。
“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。每當(dāng)看到這張照片,我都會(huì)想起這個(gè)故事。它會(huì)隨時(shí)提醒我,要做一個(gè)有愛心的人。
照片里的故事初中作文2
老照片的故事在一個(gè)秋日的午后,我無(wú)意中看到擺放在桌子上那一本厚厚的像冊(cè),冊(cè)子的封面是一幅淡淡的水墨畫,遠(yuǎn)處的山水隱約朦朧,盤虬臥龍般的枝干上枯葉似蝶翩翩零落。信手翻開像冊(cè),心頭的思緒不禁回憶起往日那美好、快樂的瞬間。
第一張照片看到它令我忍俊不禁。這是我五歲那年春節(jié)照的,照片中的我梳著那時(shí)流行的“武松八角帽”,身上裹了好幾件棉襖,鼓鼓的`,活象個(gè)小熊貓。背景是家里的墻壁,墻面上涂的油漆已經(jīng)老化脫落,班班駁駁,露出里面泛黃的石灰,坑坑洼洼,凹凸不平,再加上灰蒙蒙的色調(diào),整張照片顯得暗淡陳舊。
第二張照片那是我三年級(jí)光榮當(dāng)上少先隊(duì)員時(shí)拍的。照片里的我穿著維尼小熊T恤衫和橙色休閑褲,踏著被老媽擦得發(fā)亮的小紅皮鞋,最顯眼的就當(dāng)是我脖子上鮮艷的紅領(lǐng)巾了,紅通通的似火。那張胖胖的臉上寫滿了自豪,流動(dòng)著異彩,襯著那鮮紅的紅領(lǐng)巾顯得格外亮麗明快。身后是我家新建的三層小洋樓,簇新的墻面貼著青黑色的花崗石,房頂是深紅色的琉璃瓦,整張照片富麗堂皇。
第三張照片這是我小學(xué)畢業(yè)時(shí)在校園的留影。那時(shí)的學(xué)校操場(chǎng)已經(jīng)由原先風(fēng)一吹就漫天黃沙的戈壁地變成了五顏六色、既平整又干凈的塑膠跑道,操場(chǎng)的兩邊還設(shè)立了有關(guān)總臺(tái)山遺址的文化長(zhǎng)廊和假山。我當(dāng)時(shí)站在刻有“魂”字的假山前,穿著漂亮的小連衣裙,脖子上還掛著望遠(yuǎn)鏡,正微笑著伸出手指,做出“勝利”的手勢(shì)。
我小心翼翼地取出這三張照片仔細(xì)端詳,照片的色彩由單一逐漸變得豐富,背景也由簡(jiǎn)陋變得美觀,我更是從一個(gè)懵懂的幼童變成了一個(gè)懂事的少年。我想:這三張照片不僅見證了我的成長(zhǎng),不也見證了我的家鄉(xiāng)的迅速崛起嗎?
照片里的故事初中作文3
當(dāng)我把它從一本厚厚的字典中揪出來(lái)的時(shí)候,還不小心誤傷了它,讓這張照片看起來(lái)著實(shí)有些年代。
照片里,六七歲的我蹲在沙灘上,一只手緊緊捧著一個(gè)海螺,另一只手還在拾著貝殼,后面是一片碧海藍(lán)天。這是什么地方我早已記不清了,對(duì)于一個(gè)六七歲的孩子,海岸上的小螃蟹反而更令她記憶深刻。一個(gè)從小生活在北方的姑娘,大海也足夠讓她開心許久,后面是一群白皮膚,高鼻梁,藍(lán)眼睛的外國(guó)人,手里拿著沖浪板,戴著墨鏡,與前面這個(gè)蹲在沙灘上的赤腳拾貝殼的小姑娘截然不同。
這張照片比起那些用專業(yè)設(shè)備拍出的高清照片,像是那種老掉牙的"古董"老相機(jī)不經(jīng)意間拍出的.一樣,主角好像不是我,事不關(guān)己的擺弄著自己的東西,但在模糊不清的影像中,后面的大海依舊碧藍(lán)得耀眼,天與海間也沒有分界線,連那一朵朵拍打著礁石的浪花也好像是天上的云不小心流入大海。
大海在陽(yáng)光的照耀下,反射出點(diǎn)點(diǎn)耀眼的細(xì)碎光點(diǎn),讓人懷疑這究竟是海還是星河。這可能就是大海的魅力,廣納百川,連天空都毫不吝嗇的投入它的懷抱。"面朝大海,春暖花開"就連海子最后也歸入大海。潮聲由遠(yuǎn)及近,一點(diǎn)點(diǎn)增強(qiáng),倏然間又杳杳逝去,一朵朵小小浪花輕撫動(dòng)著我的腳丫,打濕了我的褲角,像一位老者抱著我,我就在這樣如大海般的呵護(hù)中悄悄長(zhǎng)大。
時(shí)間如手中的沙子,悄然流逝,最后在手中緊握的,都是美好。
當(dāng)我把照片再夾回書中時(shí)候,照片變得沉甸甸的……我將回憶擱置在心底最隱秘的地方,等到垂垂暮老的時(shí)候再感受最后的余溫,那么這一生,也不曾白白走過。
照片里的故事初中作文4
“是多么偉大的名詞,“母親是多么偉大的職。我們的生命來(lái)源于母,生命的誕生伴隨著母親的痛苦,但痛苦中總伴隨著甜蜜因此,生命來(lái)自于無(wú)私,生命來(lái)自于偉大。您的無(wú)私我無(wú)法言語(yǔ),只想用我漫長(zhǎng)的一生來(lái)報(bào)答您吧,用一生來(lái)歌頌?zāi)?/p>
每一個(gè)新生命都是上帝贈(zèng)給母親最好的禮物。在我們一家人的期盼中我的弟弟誕生了。一家人臉上都樂開了花,在病房中躺著的`母親臉色慘白,卻又因新生命的到來(lái)嘴色不禁上揚(yáng),眼晴也一直盯著奶奶手中的孩子奶奶把弟弟抱在懷中,逗著他笑,爸爸則拿著手機(jī)記錄他的笑容。
為了紀(jì)念家中迎接新生命,我們?cè)谒话偬旒o(jì)念日時(shí)帶他和我一起去拍了照片。進(jìn)入攝影店之后,弟弟的頭不時(shí)朝邊上望,一雙小眼十分吊滯,到了陌生的環(huán)境,這個(gè)小家伙就呆了呢,眨巴著水汪汪的小眼睛,甚是可愛工作人員帶弟弟去選了衣服,出來(lái)時(shí)他已經(jīng)換上了棕色的帥氣西服工作人員把他抱了起來(lái),他一點(diǎn)也不怕生,盯著那個(gè)叔叔一直看過了會(huì),叔叔害羞把頭扭過去,可那個(gè)小家伙卻把手在叔叔臉來(lái)回晃,仿佛在說:“你怎么不看我了?快看我!”我們把他放在一個(gè)軟椅上,他不用人指揮自己就開始擺姿勢(shì),他翹了翹二郎腿。頭猛地向下低,還露出一抹搞怪的笑;之后他又嬌滴滴地把手放在肚子上,頭向上微微抬起,朝著鏡傻樂呵,口水流到了衣服上,他也沒有發(fā)覺,大家都被他逗樂了。
生命像大海,要慢慢賞;生命像美酒,要慢慢品;生命像一本書,要細(xì)細(xì)讀……
照片里的故事初中作文5
看著那張掛在墻上的全家福,不知為何,我的第一眼總落在環(huán)抱著我的外祖父的手上。
照片中的我才兩歲光景,坐在外祖父的腿上,咬著手背,呆呆地望著鏡頭。外祖父用雙手環(huán)著我,那是一雙黝黑、布滿青筋的.手,即使隔著照片,也能感受到那份滄桑。
外祖父的手,是一雙勤勞的手。退休后,他閑來(lái)無(wú)事,準(zhǔn)備自己種地。他成天背著鋤頭到地里去,那把鋤頭,掄起又落下,掄起又落下,日復(fù)一日,他手背上的青筋更加明顯,原本細(xì)膩的皮膚也皸裂了,變得又黑又糙。就是這雙勤勞的手,春夏秋冬一直勞動(dòng)不歇,為我們?nèi)規(guī)?lái)了新鮮健康的綠色蔬菜。每次站在頂樓看著外祖父在地里勞作的身影,我的雙眸總是淚光盈盈。
外祖父的手,是一雙勇敢的手。新年時(shí),我獨(dú)自一人在門外放煙花。哪知那煙花會(huì)旋轉(zhuǎn),不知不覺轉(zhuǎn)到了我的腳邊?粗鸹ㄋ纳涞臒熁ㄗ套套黜懲夷_上竄,我下意識(shí)地想躲進(jìn)屋里,但來(lái)不及了。外祖父不知從哪里冒出來(lái),一個(gè)大跨步,迅速?gòu)澫卵褵熁鸢醋×。他把手抬起?lái),手指的指腹已經(jīng)變得如炭一般烏黑。我嚇得不輕,瞬間愣住了。他卻用另一只手揉揉,笑著對(duì)我說:“哪有事,我的皮可糙,肉可厚了。”可我已經(jīng)嚇哭了。
外祖父的手,是一雙懂心的手。一次吃晚飯,滿桌的菜我都不喜歡,我只能不情愿地把飯塞進(jìn)自己的嘴里。外祖父似乎看出了我的不滿,他笑著搖了搖頭,就起身走進(jìn)廚房。他一手掂著鍋,一手揮動(dòng)鍋鏟,只聽見幾聲金屬碰撞的聲音,很快便端出一碗金黃的爆炒金針菇。我噙著淚花吃著這碗專門為我做的金針菇,特別美味。
每次望向那張老照片,我的目光就不由自主地落在外祖父的那雙手上。那是一雙勤勞的手,一雙勇敢的手,一雙懂心的手。
照片里的故事初中作文6
我翻開相冊(cè)的第一頁(yè),一眼便看見那最顯眼的位置上的一張照片。畫面上是:一個(gè)小女孩,也就是我,迎著夕陽(yáng)的余輝,清風(fēng)的輕拂,瞇著雙眼,吐著舌頭,雙手捧著五串糖葫蘆。一臉地興奮卻又不失頑皮的模樣,讓我忍俊不禁起來(lái)。
思緒隨著微風(fēng)飄到6年前的一個(gè)黃昏:
我跟隨著爸媽去登山,一直到了下午才肯下山,跑到半山腰時(shí),大概是玩累了吧!我從一只歡快的'兔子,變成一只動(dòng)作遲緩的烏龜,慢悠悠的下著,動(dòng)作是那么生硬。爸爸見狀轉(zhuǎn)過頭來(lái),鼓勵(lì)我說:“琪琪,快點(diǎn)!你太慢了,下面有賣糖葫蘆的阿姨哦!慢的人沒有冰糖葫蘆吃嘍!”一貫享有“小讒貓”美喻的我,立刻來(lái)了精神,我馬上又恢復(fù)“本性”,朝山下狂奔起來(lái),把媽媽的“十大注意”拋在腦后。
很快,我便來(lái)到了山下,已經(jīng)氣喘吁吁,滿頭大汗了。我也顧不上了,用2。0的視力開始掃遍人群,直到我捕捉到了糖葫蘆的身影,才停下來(lái)休息一下。不一會(huì)兒,爸就趕上來(lái)了,我朝爸爸跑過去,臉上好像寫著:你是逃不掉的!沒等爸爸說話我馬上說:“爸!冰糖葫蘆!”說完,把手伸向爸爸,抓住他的衣袖,爸爸只好無(wú)可奈何的隨著我往“美味”走去。“我要這個(gè),這個(gè),還有那個(gè)……”我開始毫不客氣地“點(diǎn)菜”了!鞍!吃大虧了!”爸爸感嘆完,無(wú)奈地掏出錢包,替我付了錢。當(dāng)時(shí),我恨不得多長(zhǎng)幾只手,好多拿一點(diǎn)。爸爸又說:“你個(gè)小讒貓!”我聽了,沖著他做了鬼臉。說時(shí)遲那時(shí)快,在一旁看熱鬧的媽媽抓拍了這一難得的瞬間。
相片記錄著我兒時(shí)的歡樂,還珍藏著我兒時(shí)的美好回憶,也隱藏著一些耐人尋味的小小故事。作文
照片里的故事初中作文7
我的家,有一張讓我難以忘懷的照片。由于有它,我的記憶像定格在了那一刻,久久不可以忘卻。
那是一個(gè)酷熱的7月天,班主任幫大家排好了最后的隊(duì)伍,并告訴大家:“拍完這張畢業(yè)照,就代表你們的小學(xué)生涯結(jié)束了,你們可能也就各奔東西,將來(lái)就哪個(gè)也顧不上哪個(gè)了。親愛的同學(xué)們,請(qǐng)你們好好珍惜這最后一次拍集體照的活動(dòng)吧!”班主任剛說完,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),大家的科任老師也都紛紛到了場(chǎng),去到了我們的地方,拍下了這張珍貴的照片。
大家的班主任在照片的正中心,雖然臉上洋溢著微笑,但那不爭(zhēng)氣的淚水卻在眼眶中打轉(zhuǎn)。英語(yǔ)老師的臉上寫滿了哀愁,以前她給大家上課時(shí)的那雙炯炯目光,現(xiàn)在卻已經(jīng)變得暗淡了,是由于不舍嗎?每當(dāng)我看見校長(zhǎng)右手邊那個(gè)殘缺的地方時(shí),也會(huì)不由自主地想到語(yǔ)文老師吧,他并沒參與拍照,由于他說了,大家無(wú)需記得他的相貌,無(wú)需記得他的功,僅需記得他的'嚴(yán)格,僅需在十年后記住,在大家的生命中,還有他如此一個(gè)路人甲經(jīng)過了就足夠了……
想到這所有,我不禁潸然淚下,仿佛大家的別離就在昨天,大家一塊去野外瘋,一塊鬧,大家的每一次秋游、春游,每一次活動(dòng),每一次演出,所有些所有都那樣美好,所有些所有都?xì)v歷在目。以前總說“時(shí)光不老,大家不散!钡搅私裉,時(shí)光仍舊也沒老,但大家卻都散了,都各奔東西了。很多年后大家都不會(huì)有多記得哪個(gè)了。
雖說世界上有很多事等著大家去感悟,可是呢,大家也需要抓住時(shí)間,與它共進(jìn)退,時(shí)間在推移,大家在成長(zhǎng),大家又為何不能抓住時(shí)間開心的成長(zhǎng)呢?
照片里的故事初中作文8
去年十一長(zhǎng)假,爸爸媽媽帶我一齊去三亞。
到了機(jī)場(chǎng),我眼前一亮。哇!真是人山人海呀!人們都提著行李。媽媽換好登記牌后,我們走到了準(zhǔn)備飛往三亞的登機(jī)口。我們找到了三個(gè)連在一齊的座位,靜靜地等待。大約過了1個(gè)小時(shí),廣播里傳來(lái):“親愛的旅客由虹橋飛往三亞的飛機(jī)開始檢票了,請(qǐng)您帶好隨身攜帶的物品,從35號(hào)登記口登機(jī)”大家趕快拿好行李,按次序排隊(duì)。媽媽讓我不要著急,等別人走得差不多了再走。
我們經(jīng)過一條狹長(zhǎng)的過道,來(lái)到了機(jī)艙。這時(shí)漂亮的空姐阿姨已經(jīng)站在門口微笑著與我們問好:“您好,歡迎光臨!”媽媽幫我要了靠窗的位置,我們很快地找到座位,系好了安全帶。這時(shí)廣播里又傳來(lái)空姐親切的聲音:“親愛的旅客們,飛機(jī)立刻要起飛了,請(qǐng)您系好安全帶!”我好激動(dòng)呀,問爸爸:“爸爸你說飛機(jī)飛得時(shí)候,會(huì)不會(huì)沒有油飛機(jī)上有床嗎萬(wàn)一想吃東西怎樣辦萬(wàn)一飛機(jī)著火怎樣辦……”我的問題像洪水一樣朝爸爸涌去,爸爸耐心地給我一一解答,并對(duì)我說:“立刻你就能夠體驗(yàn)坐飛機(jī)的`感覺了!
飛機(jī)慢慢駛向跑道,耳邊只聽見嗡嗡的響聲,飛機(jī)起飛了,爸爸一個(gè)勁地讓我長(zhǎng)大嘴巴,說為了防止飛機(jī)上升過程中,強(qiáng)大的阻力震痛耳膜。我有點(diǎn)害怕,牢牢地抓住爸爸的手,窗外的風(fēng)景離我越來(lái)越遠(yuǎn),馬路上的汽車就像一條條小蟲在蠕動(dòng),高樓就像一只只小盒子。很快飛機(jī)就沖進(jìn)了云霄,只看到白云。飛機(jī)最終平穩(wěn)地飛到藍(lán)天。
這就是我第一次坐飛機(jī),真的很難忘!
照片里的故事初中作文9
我從小很喜歡照相,所以有好幾本影集,每當(dāng)看的時(shí)候,都很懷念,但最喜歡的一張是我和幼兒園同學(xué)去動(dòng)物園玩。
那是兩年前的一個(gè)暑假,幼兒園同學(xué)邀請(qǐng)我去動(dòng)物園玩,在水池邊拍的一張照片。照片里我兩手叉腰、直直的站在那里、穿了一件大紅色的衣服,上頭還應(yīng)了一個(gè)憤怒的小鳥圖案,表情看起來(lái)很嚴(yán)肅。而我的同學(xué)卻站在那里不明白在看什么。
記得那是個(gè)夏天,我和同學(xué)去秦嶺野生動(dòng)物園玩。公園好大呀,墻是用石頭蓋的,到處都是綠油油的大樹和灌木叢,翠綠無(wú)比。我們下車走了好長(zhǎng)一段路還沒有到公園門口,我覺得異常疲憊,都不明白該先邁哪只腳了。我就問叔叔:“叔叔還有多長(zhǎng)時(shí)間才能到參觀動(dòng)物的地方”叔叔說:“快了,立刻就到了!
最終到了,我看見一幅壯觀的景色。一座用石頭堆成假山,山前還有一片湖水,小湖用石頭圍了一圈。碧綠的湖水清澈透底,都能看見湖底的.沙石和好多紅色的小金魚在歡快的游玩,在陽(yáng)光的照射下湖面顯得波光粼粼。雄偉壯觀的假山也不敢虛弱,爭(zhēng)著要讓游客到它身上來(lái)攀登。
我們?cè)谑^上追逐打鬧,媽媽見我們玩的開心,就讓我們拍一張照,我和同學(xué)早早就站好了,我還擺了一個(gè)造型呢?墒撬牡艿苓慢悠悠,細(xì)心翼翼地向我們站的巖石走來(lái)。“咔嚓”相機(jī)拍攝了這寶貴的一幕,可是小弟弟還沒有走過來(lái),半截腿沒拍上,正是遺憾啊!
每當(dāng)看到這張照片,讓我都回味無(wú)窮,眼前浮現(xiàn)出一片美景。它包含那時(shí)的所有了友誼和歡樂。
照片里的故事初中作文10
時(shí)光匆匆,彈指間,我已經(jīng)從一個(gè)愛哭鼻子的小女孩,變成一個(gè)擁有夢(mèng)想懂得把晶瑩的淚珠藏抑在深處的女生,成長(zhǎng)的過程中,流逝的只是時(shí)光嗎?
翻開那本塵封已久的相冊(cè),任思緒流動(dòng)其中,我最終明白,流逝的最多的則是兒時(shí)如歌的歲月。
不經(jīng)意,我的目光觸到這一張照片,這是一張極其出眾,對(duì)于我來(lái)說十分珍貴的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚藍(lán)的上空,迎接那一顆耀眼的滑動(dòng)的煙火。
記得,那是春節(jié)的時(shí)候。由于爸爸工作的需要,我們要離開故鄉(xiāng),離開爺爺奶奶。小時(shí)任性的我,一想到要與伙伴們分別,就躲在小屋里哭個(gè)不停,就連春節(jié)也是悶悶不樂的。爺爺奶奶明白這將是在故鄉(xiāng)的最終一個(gè)春節(jié),為了讓家庭氣氛活躍,鼓勵(lì)爸爸買來(lái)煙花。爺爺竟然唱起了多年來(lái)一向沒唱過的京劇。
我不明白,離別的時(shí)刻,為何這般熱鬧。
爺爺奶奶千叮萬(wàn)囑,期望我和姐姐勤奮努力,給家人爭(zhēng)光,還送我們每人一首小詩(shī)。
爸爸放起了煙火,望著那空中蕩漾的迷人的星火,我和姐姐興奮的把手迎向天空。就在那一刻,相機(jī)留下了這永恒的美麗瞬間。
就在我們回過頭的一剎那,我驚呆了,全家人齊刷刷的站在那里看著我們,就這樣注視著,沉默的空氣也忍不住變成了雪花翩翩飛舞。
從家人的目光里,我似乎看到了那股暖暖的愛的河流;那條長(zhǎng)長(zhǎng)的情的'絲帶;那個(gè)硬硬的巖石般的期望。
誠(chéng)然,歲月如歌而過,但兒時(shí)就已埋下的真情與期望卻還存在;縱然,?菔癄,那深情的目光將永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力。
這張乘載期望的照片不僅僅記下了我兒時(shí)的笑臉,還記下了故鄉(xiāng)燦爛的夜空。
照片里的故事初中作文11
我有許多照片,但我最喜歡的還是那張擺在我書桌上的照片。那是我去年在朱家尖拍的。如果想知道這張照片的故事,就聽我慢慢道來(lái)。
我們來(lái)到朱家尖海灘的那天正好是沙雕節(jié)。因此,我們一來(lái)到朱家尖,就看見了各種各樣的沙雕:有姿態(tài)迷人的美人魚,有魚躍而起的海豚,有莊重威嚴(yán)的大城堡,還有……
我換上泳裝,迫不及待地投入大海的懷抱,陣陣海風(fēng)夾帶著大海特有的清新和濕潤(rùn)迎面撲來(lái),把旅途的疲勞全吹走了。我心想:。〈蠛!我終于見到你了。正在我暗自高興之際,突然,一個(gè)大浪打過來(lái),海水涌到我的嘴里,咸得我眼淚都流出來(lái)了。唉!我還沒游泳呢,就成了一只落湯雞。真慘!在海中,我盡情地嬉戲著,享受著大海的溫柔與粗暴……
開始漲潮了,我和姐姐來(lái)到金黃色的.沙灘上,開始做大山洞沙雕。我們先堆了一座山,再挖了兩個(gè)對(duì)應(yīng)的洞,然后把它穿通,最后,在頂上插一片葉子,一個(gè)山洞沙雕就完成了。突然,爸爸說:“我們把小倪埋了怎么樣?”我同意了,大家就挖了一個(gè)坑讓我躺在里面,然后把我埋了,只剩下我的一顆小腦袋。那時(shí)候,我可愛極了,媽媽趁我不注意,就把這場(chǎng)面拍了下來(lái)。
玩累了,我們坐在礁石上欣賞著大海。“嘩!嘩!”海浪拍打著礁石,濺起了幾尺高的潔白晶瑩的水花。海浪涌到岸邊,輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘,又依戀不舍地退回,沙灘上留下了一條條銀邊,使大海變得更加美麗迷人!
雖然,這張照片現(xiàn)在已經(jīng)有點(diǎn)皺了,但我仍然很喜歡它。聽我說了朱家尖海灘的風(fēng)景,你是不是也很想去呀?
照片里的故事初中作文12
那是一張照片——一張一般到不可以再一般的照片,可它的內(nèi)容,承載了我多少的回憶與思念!
照片里的我,正坐在好友梁一嶺的身邊,梁一嶺側(cè)著頭好像籌備說些什么,而我滿臉笑容的聽著。背后是一片雪地,白茫茫的一片,潔白空靈。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,梁一嶺約我去公園堆雪人。大家奔跑著,歡笑著,對(duì)累了便停下拿著雪球砸來(lái)砸去,手凍冷了,凍紅了,便聚在一塊呵著熱氣。呵!那是如何溫暖人心的景象!
正當(dāng)我玩的盡興的時(shí),母親笑呵呵的拿出相機(jī):“來(lái)來(lái)!拍個(gè)照吧!彼龑⒋蠹依揭黄諘绲难┑厣希尨蠹易!斑祝咳绾尾粍(dòng)了?卡機(jī)了?”正當(dāng)母親反復(fù)調(diào)試著相機(jī)時(shí),梁一嶺忽然轉(zhuǎn)頭:“吶,我對(duì)你說一件事……”我樂呵呵的上前去聽,正巧快門被按動(dòng)了,“咔”的一聲!拔乙D(zhuǎn)學(xué)了,對(duì)不起……”“什么?為何轉(zhuǎn)學(xué)?你拿到要離開大家了嗎?”那是多么讓人震驚與憤怒!——你的好友——的朋友,要離你而去了你卻又一直被蒙在鼓里!“你知曉的,我成績(jī)非常差……”辛辣與苦澀,好似魚刺卡在喉嚨,吐不出來(lái),吞不下去。
回去的路上,兩人都沉默不語(yǔ)。籠罩著世界的.是那揮之不去的陰影……我一生的好朋友,就這么離我而去了?就這么分別了?就這么再也不見了?不!她沒不告而別!我永遠(yuǎn)是她的朋友!
時(shí)間,凝固在我最歡樂的時(shí)光,可那歡樂的背后,是多少苦澀與悲傷!每當(dāng)我看見那張照片,世界總在不覺中布滿陰霾。
照片里的故事初中作文13
照片對(duì)我們來(lái)說意義重大,那是對(duì)一個(gè)美好時(shí)刻的紀(jì)念。我印象最深的那張照片也是最珍貴。
那張照片是我在上小學(xué)六年級(jí)六一兒童節(jié)的時(shí)候在聯(lián)歡晚會(huì)上拍下來(lái)的,之所以珍貴,是因?yàn)槟遣粌H是我的節(jié)日,同時(shí)也是我們語(yǔ)文老師的生日。照片上一個(gè)個(gè)開心的笑容和我們語(yǔ)文老師小麗感動(dòng)的畫面令我難忘!
記得那天我們班第四節(jié)是體育課,班長(zhǎng)就想讓我們給老師一個(gè)驚喜,班長(zhǎng)說可以讓我們自愿兌錢,去買個(gè)蛋糕,然后再給老師唱個(gè)生日歌,結(jié)果大家紛紛拿出錢來(lái),讓班長(zhǎng)買了個(gè)生日蛋糕。
下午我們懷著激動(dòng)的心情到了班里玩,老師還不知道班長(zhǎng)比老師來(lái)得早,很快就把蛋糕藏到了自己的桌子里。我們班一共有15個(gè)節(jié)目,十五個(gè)節(jié)目一表演完,我們就露出了一個(gè)壞笑。
我們先唱生日歌,老師一臉懵圈,還有些感動(dòng)。班長(zhǎng)就在這時(shí)把蛋糕拿出來(lái)讓老師打開,老師看到后,感動(dòng)的淚流出來(lái)了,而我們心里也不禁酸酸的。老師,再過幾天就要離開我們了,為我們忙前忙后,我們?cè)撛趺磮?bào)答你呢?我想:只有考上個(gè)好的大學(xué),才是對(duì)老師最好的回報(bào)吧。
我們班除了畢業(yè)照外,只有這張人數(shù)是最全的了,看著老師臉上慢慢出現(xiàn)的'皺紋,零零星星的白頭發(fā),這本不是一個(gè)二三十歲的女人該有的樣子?粗蠋熼_心的樣子,我們心里是美滋滋的。
這張照片也有了我們六六班的回憶,不只是這天,還有我們一年之中最開心的回憶,雖然我們班同學(xué)在哪里上學(xué),但我覺得六六班是我們心中最珍貴的班級(jí)之一,以后我一定好好學(xué)習(xí),用最好的"成績(jī)回報(bào)老師!
照片里的故事初中作文14
我的家里,有一張讓我難以忘懷的照片。因?yàn)橛兴业挠洃浵穸ǜ裨诹四且豢,久久不能忘卻。
那是一個(gè)酷熱的七月天,班主任幫我們排好了最后的隊(duì)伍,并告訴我們:“拍完這張畢業(yè)照,就代表你們的小學(xué)生涯結(jié)束了,你們可能也就各奔東西,以后就誰(shuí)也顧不上誰(shuí)了。親愛的同學(xué)們,請(qǐng)你們好好珍惜這最后一次拍集體照的活動(dòng)吧!”班主任剛說完,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),我們的科任老師也都紛紛到了場(chǎng),去到了自己的地方,拍下了這張珍貴的照片。
我們的班主任在照片的正中心,雖然臉上洋溢著微笑,但那不爭(zhēng)氣的.淚水卻在眼眶中打轉(zhuǎn)。英語(yǔ)老師的臉上寫滿了憂愁,以前她給我們上課時(shí)的那雙炯炯目光,如今卻已經(jīng)變得暗淡了,是因?yàn)椴簧釂幔棵慨?dāng)我看見校長(zhǎng)右手邊那個(gè)殘缺的位置時(shí),也會(huì)情不自禁地想到語(yǔ)文老師吧,他并沒有參與拍照,因?yàn)樗f了,我們不需要記得他的容貌,不需要記得他的功,只需記得他的嚴(yán)格,只需在十年后記住,在我們的生命中,還有他這樣一個(gè)路人甲經(jīng)過了就足夠了……
想到這一切,我不禁潸然淚下,仿佛我們的別離就在昨天,我們一起去野外瘋,一起鬧,我們的每一次秋游、春游,每一次活動(dòng),每一次演出,所有的一切都那么美好,所有的一切都?xì)v歷在目。從前總說“時(shí)光不老,我們不散!钡搅私裉,時(shí)光仍舊也沒老,但我們卻都散了,都各奔東西了。許多年后誰(shuí)都不會(huì)有多記得誰(shuí)了。
雖說世界上有許多事等著我們?nèi)ジ形,可是呢,我們也必須抓住時(shí)間,與它共進(jìn)退,時(shí)間在推移,我們?cè)诔砷L(zhǎng),我們又為什么不可以抓住時(shí)間快樂的成長(zhǎng)呢?
照片里的故事初中作文15
輕輕拉開上過鎖的抽屜,拿出一張可能因?yàn)榉诺臅r(shí)間太長(zhǎng)而蒙了一層灰的彩色照片,上面有我,我的好朋友。
我看著照片上的人兒,是笑的那樣開心,雖然背景是一個(gè)普通的廣場(chǎng),但也好像因?yàn)槟悄ㄐθ荻隽瞬,添了色。她,爸爸說我們倆從媽媽肚子里就是好朋友,感情好得像親姐妹。那次上廣場(chǎng),是我們倆第一次這樣出來(lái)玩,都十分開心。當(dāng)時(shí)正好有一個(gè)賣棉花糖的,爸爸就給我們一人買了一個(gè)。我還記得,我說了一句:“嘿,你瞧,它都比我們的頭大了!還軟軟的,像云朵!”說著,還把手伸進(jìn)棉花糖里,弄了一手糖,粘粘的。爸爸就趁我們開懷大笑時(shí)照下了這張照片,也保存了下來(lái)。
我的好朋友,在幼兒園和中學(xué)時(shí)我們都“膩”在一起,可在小學(xué)時(shí)沒有。記得幼兒園畢業(yè)那天,叔叔突然來(lái),把你接走了,我當(dāng)時(shí)很疑惑,之后就傳來(lái)你轉(zhuǎn)學(xué)的“噩耗”,是真的,我當(dāng)時(shí)就大哭了一場(chǎng),但也無(wú)能為力。后來(lái)的小學(xué)時(shí)光,我也慢慢適應(yīng)了沒有你,但還是總覺得少了點(diǎn)什么。一直到六年級(jí),父母告訴我要轉(zhuǎn)學(xué),轉(zhuǎn)到一所你在的學(xué)校,我當(dāng)時(shí)十分激動(dòng)。但在我進(jìn)入新班級(jí)時(shí),我迫切的尋找你,卻只看到一張張陌生的面孔。當(dāng)在我激動(dòng)的心漸漸被失望澆透的時(shí)候,有一個(gè)人大叫了一聲我的名字,那張陌生又熟悉的臉,是你!我們抱在一起,激動(dòng)的說不出話來(lái)。下課后,你來(lái)找我,一起說著我們童年的`傻事,包括那個(gè)棉花糖。說著說著我們都笑出聲來(lái),原來(lái),有你的時(shí)光是那么美好。
我回過神來(lái),看著照片細(xì)數(shù)我們經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的好朋友,謝謝你。
網(wǎng)絡(luò)上有一句話“友誼的小船,說翻就翻”。但我不相信,在我們友誼的小船上,有用我們美好經(jīng)歷編成的帆,相信我們的友誼定能夠揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
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