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一支粉筆作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的一支粉筆作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一支粉筆作文1
從小學(xué)一年級開始，我每節(jié)課都能看見粉筆，每節(jié)課都能看見粉筆寫出的清晰的字。當(dāng)我看見老師手里正在寫字的粉筆，心里不僅有些羨慕，還有些嫉妒。因為我好想變成一支粉筆。
我好想變成一支粉筆。讓老師粗糙的手緊緊拿著我這只不起眼的粉筆，在黑板上寫出許許多多的知識，讓祖國的花朵學(xué)到很多知識，幫助他們邁進(jìn)知識寶庫的大門，走向成功的'道路，成為祖國的棟梁之才。
我好想變成一支粉筆。這樣，我就不會離開同學(xué)們最敬愛的老師。每天陪伴著老師，不會讓老師孤單地批改作業(yè)到深夜。我默默注視著老師，注視著老師頭上漸漸增多的白發(fā)。
我好想變成一支粉筆。雖然老師寫字時把我磨碎，但我真的好想變成一支粉筆。因為粉筆是老師不可缺少的助手。沒有了不起眼的粉筆，誰能在黑板上寫出清晰的字？我不怕黑板擦哥哥把我寫出的字擦掉，我只想變成一支粉筆。
我真的好想好想變成一支粉筆。
一支粉筆作文2
說起粉筆，你們一定都會說：“粉筆不就是老師上課要用的工具嘛！”
但你們有沒有注意到粉筆默默無聞，無私奉獻(xiàn)的可貴精神呢？粉筆的顏色很普通，它是那樣潔白無瑕。每次上課時，粉筆都要犧牲自己的生命，可是，它并不在乎，只要能讓同學(xué)們學(xué)到知識，它也心甘情愿。有很多同學(xué)都喜歡去拿老師講臺上的粉筆到處亂畫，有的老師也不在乎學(xué)生的這些行為，因為一盒粉筆實在太便宜了�？赡銈兪欠裣氲�，浪費(fèi)了一只粉筆，我們又會少學(xué)到多少有用的知識，那可是粉筆用自己的生命換來的呀！
我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？粉筆不像花兒那樣把自己美麗的外表高高的掛在枝頭，使人一見就生愛慕之心。她一直默默地躺在講臺上，從不炫耀自己的長處，為我們求知似渴的心靈送來了知識的源泉而不圖報酬，它舍己為人的高尚品質(zhì)永遠(yuǎn)不會消失，它不會因為羨慕花兒的美麗的'外表而后悔以前為我們犧牲所做的一切，粉筆，它永遠(yuǎn)奉獻(xiàn)著它的一生。
啊，粉筆，你雖然那么平凡，但你的高尚的心靈，卻時時陶冶著我，激勵我要做一個名副其實的人，鞭策我要做一個追求內(nèi)在美的人！
一支粉筆作文3
粉筆呀，你的美是無私的，偉大的美，奉獻(xiàn)自己，助于他人，泰戈爾說過：“果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默奉獻(xiàn)的陰影里做葉的事業(yè)吧�！边@是對你的贊頌，你是多么的偉大，我贊頌?zāi)悖酃P！
粉筆的工作是默默無聞的，它樸實無華，它平時穿著一身潔白的衣服，有時也把自己打扮得五彩繽紛，五顏六色的粉筆給單調(diào)的課堂增添了色彩。
我看見了粉筆，就情不自禁地想到了我們的老師，我們的`老師也是那樣無私可愛，每天堅守在自己的崗位上，默默地為我們奉獻(xiàn)著，老師無時無刻地關(guān)心我們，愛護(hù)我們。有一次，因為我上體育課時摔傷了腳，不能上學(xué)，老師就到我家里家訪，還給我拿了藥，而且把我落下的功課給我補(bǔ)上了，老師講的是那樣認(rèn)真，直到我全部聽懂為止。
每到夜深的時候，別人都在娛樂，可老師還在燈下默默地工作著。
一根粉筆為了他人不惜粉身碎骨，而老師為了學(xué)生也貢獻(xiàn)了自己的全部的光和熱。我贊美樸實無華的粉筆，更贊美像粉筆一樣無私奉獻(xiàn)的老師。
一支粉筆作文4
我是一支粉筆，一只普普通通的粉筆，我的生命很短暫，我的存在只是為那些可憐的孩子留下一點(diǎn)知識。但是現(xiàn)在我想為大家講述一個故事，一個真實的故事。
這兒很窮很窮，對于學(xué)生來說，不僅上學(xué)是奢侈，就連用粉筆上課也是一種奢望。我還是主人自己掏腰包買的。主人是一個剛剛畢業(yè)的小伙子，本來有很好的前程，但是他卻自愿來這個窮地方教書，哎，我都搞不懂他是怎樣想的`。
主人平常對學(xué)生很好，哪個學(xué)生沒錢交學(xué)費(fèi)，主人總是免費(fèi)替他們支付。其實主人也不容易啊。在這兒做老師，簡直比農(nóng)民工賺得還少錢，可是主人總是這樣傻傻的付出。平常，主人一天才吃一頓飯，飯桌上更是連一塊肉也沒有，可他總是對學(xué)生說；“我在減肥�！敝魅耸莸闹皇Ｆぐ橇耍�有肉減嗎？連我都快給主人的手指頭磕疼了。冬去春來，他身上穿的也只是一兩件洗得發(fā)白的衣服，連棉衣都沒有。
你說，他慘嗎？他傻嗎？
一支粉筆作文5
“叮鈴鈴……”上課了，當(dāng)滿面笑容的老師像住常一樣把手伸出粉筆盒內(nèi)時，我使勁住外一躥，就第一個被拉了出來。我心里甭提多高興了。
我的身子在黑板上摩擦。很快，已磨去了一半。黑板不解地問我：“你為什么那么傻？如果你不使勁往外躥，也不會犧牲得這么快。難道你對生命就那么不在乎？”我沒有回答，只是笑了笑，繼續(xù)在黑板上工作著。
“叮鈴鈴……”下課了，我也停止了工作，被老師放在講桌上。
我伸了個懶腰，望著只剩下三分之一的身子，又看了看黑板上的字，心里很興奮，忽然，一個粗魯?shù)耐瑢W(xué)一把抓起我，朝一個和他打鬧和同學(xué)擲去�！芭荆 蔽冶蝗釉诹说厣希こ闪藘砂�，成了兩小截小粉筆頭。
“嗚……”我傷心地哭了起來。桌子說：“你被扔在地上，豈不是可以多活一些時間？為什么會哭得這么傷心呢？難道你想化為一堆粉末嗎？”
“我是一支粉筆，我來生的.愿望就是用生命去勾畫同學(xué)們未來藍(lán)圖，但現(xiàn)在卻沒事做，誰來救救我？”終于，一個好心的小女孩在掃地時發(fā)現(xiàn)了我，把我?guī)Щ氐街v臺上。當(dāng)天下午，我就實現(xiàn)了自己為知識獻(xiàn)身的愿望……
我的生命雖然短暫，但我活得有意義。我無怨無悔！
你愿意為我喝彩嗎？
一支粉筆作文6
今天早晨，我從家里的粉筆盒里拿出一支粉筆來考弟弟。
首先，我問弟弟：“你知道粉筆的顏色嗎？”弟弟說“這太容易了，幼稚園的小朋友都知道！”“那你說說，它是什么顏色？”我說，弟弟回答說：“這支是白色，它還有紅色、綠色、黃色等�！蔽矣謫枺骸澳悄阒婪酃P的形狀、組成、聲音、用鼻聞是什么味道嗎？手摸的感覺及作用嗎？”弟弟結(jié)巴的說：“這……”。我有些得意的說：“哈哈，這些你不知道了吧！要不要我一一告訴你呢？”，弟弟有些不好意思的說：“哥哥，你就告訴我吧！”
我便說起來啦。形狀是圓柱形的.，是由石灰凝結(jié)在一起的，用鼻子聞有一股石灰味，最后。我說出了作用。每當(dāng)上課時，老師用它在黑板寫字，同學(xué)們可以學(xué)到新知識，而它自己就會越來越矮小，最后變成粉末，為學(xué)生貢獻(xiàn)了一切。
因為有了粉筆，我們可以學(xué)到更多知識，所以我覺得粉筆很偉大，我已經(jīng)讀三年級了，是粉筆讓我每天能看到老師講的新知識，我的知識越來越多。
一支粉筆作文7
我喜歡粉筆，因為它的奉獻(xiàn)精神是我們?nèi)巳诵枰獙W(xué)習(xí)的。
上課了，我們的老師走進(jìn)教室，拿起一支粉筆，在黑板上認(rèn)認(rèn)真真寫字，那粉筆在黑板上跑來跑去，粉筆沫掉了一堆又一堆，很快，一支粉筆就用完了，這節(jié)課下來，粉筆就用完三四支，為了講課，粉筆做出了很大貢獻(xiàn)，我非常敬佩粉筆。
可是有人的卻不是這樣，他們還把粉筆掰成兩半、有的.把粉筆沒有用完就扔掉、有的把粉筆當(dāng)玩具扔著玩、還有的把粉筆踩成粉末。我就看見有的同學(xué)拿著粉筆在墻上亂涂亂畫，浪費(fèi)粉筆的現(xiàn)象特別多。
我希望粉筆為我們?nèi)祟愖鲐暙I(xiàn)，請大家不要浪費(fèi)它。
粉筆在數(shù)學(xué)老師的手里會讓我們變聰明，在語文老師的手里會讓我們變得知識淵博，在任何老師手里他都會有自己的價值，它們是值得我們敬佩的。
我贊美粉筆，他的行為也正是為我們大家無私奉獻(xiàn)，為了我們學(xué)到知識犧牲了自己。我們請愛惜他。
一支粉筆作文8
在我們生活中，有許多事物擁有著一些良好，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、尊重的精神品質(zhì)。而有些事在我們生活中常見到的。
它只是一支普普通通的粉筆，它在我們的生活中也許是微不足道、不起眼的東西，而它在我們不知不覺中做了很大的貢獻(xiàn)。
在我們上課的過程中，老師無數(shù)次拿起他的身軀在黑板上寫字，黑板上它的身軀經(jīng)過的地方都有一道道白白的痕跡，而這些白白的痕跡組合起來就是一個個工整的字，這些字再連起來就是老師將傳授給我們的知識，在組成這些句字的同時，它也在消耗著自己的`身體，即使它的身體消耗得只剩下一根拇指頭指甲的大小，它也不要求回報，等把它的身體都用完后它也毫無怨言地離開了，只見那黑板上一行行豐富的知識。
它就是在我們不經(jīng)意之間，做了我們不經(jīng)意的事，它不惜自己的身體，讓老師任意把自己的身體變成將傳授給我們的知識。它這種無私奉獻(xiàn)而不求任何一絲回報的精神，真的讓我很佩服，這種精神值得我們?nèi)プ鹬亍W(xué)習(xí)，這也縱使我更加努力地學(xué)習(xí)。
它——粉筆，這種無私奉獻(xiàn)而不求回報的精神會讓我永久銘記在心。
一支粉筆作文9
粉筆是平凡的，是渺小的，但它卻無法讓我去忽略，去忘記，而是把它永遠(yuǎn)記在我心里做為榜樣。
在學(xué)校里，老師總是會用粉筆在黑板上書寫板書。看著那黑板上一個個蒼勁有力的粉筆字，我總是會在心里默默的去贊嘆一下粉筆，贊嘆它的精神。
精神粉筆能有什么精神也許有人會這樣問，但粉筆卻實實在在的值得我去敬佩。在老師買寫下一個個深刻的人生道理，畫下一幅幅精美直觀的草圖時，殊不知粉筆卻在一點(diǎn)點(diǎn)犧牲自己，化為一堆堆花白的灰燼。
是的，粉筆是多么偉大。它把自己的生命貢獻(xiàn)給了孩子們，它把自己的青春揮灑在黑板上。它生的光榮似的偉大，它活得精彩，活得驚心動魄，這是多么可貴呀。在這個世界上還有誰能像它一樣，面對自己的犧牲無怨無悔，面對自己的奉獻(xiàn)默默無聞，而不抬起頭來成為大家所矚目的'對象呢
有許多人和粉底一樣，好比死去的革命先烈們。他們用自己的血肉為中華民族開辟了一條奔向小康生活的道路，他們難道不和粉筆一樣嗎是為別人而活嗎再好比那些馬路上隨處可見的清潔工們，無論在盛夏的暴雨里，還是在寒冬的大雪里，他們總是默默地幫助城市增添一份美麗。
我愛粉筆，更愛他們默默無聞的精神。
一支粉筆作文10
粉筆，是一種再普通不過的東西了。而我就是那一只普通的粉筆。雖然很普通，卻讓我明白了一個道理。
我是一支粉筆，我和我的父母還有兄弟姐妹住在一起。它們被人寫在黑板上，身子一點(diǎn)點(diǎn)縮短，最后剩下一小節(jié)就會被扔掉，看著它們一個個犧牲。我很難過。因為它們的犧牲，這個簡陋的“房子”里面的親戚越來越少。最后，就只剩下我，和我的朋友了。聽，“房子”里原本的.嘰嘰喳喳聊天的聲音沒有了；看，原本睡都不夠睡的床位現(xiàn)在都用不完了。
我是一支粉筆，我的身體與黑板摩擦著，發(fā)出“吱吱”的聲音，化作一縷縷白色的煙塵，不見了。我們作為粉筆，也有克星，它就是黑板擦�？墒牵覀兎酃P家族還是要咬緊牙關(guān)，堅持到最后。因為，這是我們奉獻(xiàn)的最好機(jī)會。
我是一支粉筆，我最喜歡與他人作惡作劇。我在你的生日照片上給你畫上白白的頭發(fā)。這讓你看起來很搞笑；在他的課桌上寫上大大的“笨蛋”二字。在黑板上調(diào)皮的同學(xué)名單里寫上你的名字……
終于有一天，我的身子慢慢的縮短，我終于明白：傷害別人的同時，也是在傷害自己。
一支粉筆作文11
我們都羨慕孫悟空有七十二變，而這次我也可以讓我變成一樣物品。所以，我變成了一根粉筆。
我現(xiàn)在就在粉筆盒里，在那里我交了許多朋友，我們的關(guān)系非常親密。有一天，一個大手一下子把我的朋友從粉筆盒里拿出，之后她就再也沒回來，我想：那么有一天，我也會像我的朋友一樣，被那可惡的大手拿出來，讓我離開我的美麗的家。
那一天，還是來了，我躺在溫馨的家里，突然，那可惡的.大手將我拿出來，我看見了陽光，我又回頭一看，一群可愛的小朋友們認(rèn)真地聽著老師教課，我再把頭轉(zhuǎn)過去，發(fā)現(xiàn)了面帶笑容的老師。老師在黑板寫字，雖然我的身體有些疼痛，但是我覺得，如果我的生命結(jié)束了，但是，可以讓愛學(xué)習(xí)的孩子，學(xué)到新知識，我也知足了。我的身體被放在了老師的講桌上，發(fā)現(xiàn)了我的好朋友。我對她說：“朋友，你現(xiàn)在在想什么呢？”朋友笑著說：“我覺得老師比我們更無私，老師他不惜一切時間，給孩子們教課，果然，老師是最神圣的職業(yè)�！�
我的這次經(jīng)歷，讓我明白了老師的無私奉獻(xiàn)。
一支粉筆作文12
假如我是一支粉筆，和成千上萬支粉筆一樣，穿著潔白如雪的外衣，靜靜地站在粉筆盒內(nèi)，成為老師的得力助手。
“叮鈴鈴”，上課了。老師把手伸進(jìn)了粉筆盒里，我期待著老師把我拿走，但他只是拿走了我旁邊的一支，我并不棄壘，期待著下節(jié)課的到來。
終于漫長的55分鐘過去了，新的一節(jié)課到來了，我很有幸成為老師的第二位幸運(yùn)成員。我的身體在黑板上快速地摩擦，身體也在快速地縮小，但我仍是很開心。“你的.身體在縮小，為什么還如此快來？”一旁的黑板問道。我回答說：“因為我在同學(xué)們付出豐富的知識�！�
正當(dāng)我享受著制作知識的時候，這時老師突然用力過猛，我被掐成了兩段，掉在了地上，老師則拿另一支粉筆，繼續(xù)傳授知識。我孤零零地在地板上低聲哭泣。從早上到下午放學(xué)，我一直忐忐忑忑地臥在地上，不過所幸并沒有人踩我，到了值日才有一名值日生把我撿起，重新放到粉筆盒里。回歸家族的我開心至極，又可以繼續(xù)為同學(xué)們付出了。
一支粉筆作文13
今天，我終于成為一支粉筆，和成百上千的粉筆一樣，穿著潔白的外衣，靜靜地站在粉筆盒中，成為老師的好助手。
“丁零零”上課了，老師像往常一樣把手伸進(jìn)粉筆盒里。我因為向上一跳，就被老師第一個拉了出來。
我的身體在黑板上摩擦著，轉(zhuǎn)眼間我的'身體只剩下了一半，黑板問我：“你怎么這么傻？如果你不跳，不就不會死的這么早了�！泵鎸诎宓奶釂�，我并沒有回答而是笑了笑，繼續(xù)工作著。
“叮鈴鈴”下課了，老師把我放在了桌子上。我望著自己只剩下不到三分之一的身體，又看了看黑板上的字，心里還是蠻高興的。
這時，有一個粗心的同學(xué)拿起我朝和他玩兒的同學(xué)身上扔去，我掉在了地上成了兩段很短的粉筆頭。椅子問我：“你現(xiàn)在解放了，不至于變成粉筆末�！笨晌业幕卮鸪龊跛囊饬希骸拔易鳛橐恢Х酃P，我的職責(zé)就是要去幫同學(xué)勾勒出一幅美麗的未來，這是我的任務(wù)我的職責(zé)。
一個細(xì)心的小女孩在掃地時發(fā)現(xiàn)了我，又送我回到了講臺。當(dāng)天，我實現(xiàn)了自己為藝術(shù)知識而獻(xiàn)身的愿望。
我的生命雖然短暫，可我死的有意義，有價值，我無怨無悔!
一支粉筆作文14
“唰唰唰”老師正飛快地在黑板上用粉筆寫著字。還沒開始寫時，它還是一支長長的平頭粉筆，但當(dāng)老師寫完后，就變成了短短的鈍頭粉筆頭了。這支粉筆為了我們的學(xué)習(xí)，竟然不惜生命、付出了一切。
由這支粉筆，我想到了我的第二個父母——老師。我曾親眼看見老師花了多少的時間改作業(yè)，用了多少的時間寫教案……我還曾親眼看見，皺紋悄悄地爬上了他們的額頭，白發(fā)如雨后春筍般從他們的頭皮上冒來……我們在逐漸成長，老師們卻在逐漸衰老。我們對老師曾提出過很多意見，老師們卻從不對自己的職業(yè)抱怨。我們曾不止一次想捉弄老師，老師卻對我們的惡作劇只是笑笑。老師就像粉筆一樣，奉獻(xiàn)了自己的青春，犧牲了自己！
由這支粉筆，我想到了其它崗位上努力為別人服務(wù)的人。在他們當(dāng)中，有司機(jī)、圖書管理員，也有保潔員、清潔工……雖然他們的'崗位五花八門，各不相同，但他們的目標(biāo)只有一個，那就是：為別人服務(wù)！他們的工作有的十分艱苦，但他們沒有放棄自己的目標(biāo)，愿做默默無聞的好人。他們也像粉筆一樣，立志造福大眾！
由這支粉筆，我還想到了很多很多……
一支粉筆作文15
“叮鈴鈴······”上課了，當(dāng)滿面笑容的老師像往常一樣把手伸進(jìn)粉筆盒時，我使勁往外一躥。就第一個被拉了出來。我心里甭提有多高興了。
我的身子在黑板上摩擦，很快，已磨去了一半。黑板不解地問我：“你為什么這么傻？如果你不使勁往外躥，也不會犧牲得這么快。難道你對生命就那么不在乎？”我沒有回答，只是笑了笑，繼續(xù)在黑板上工作著。“叮鈴鈴”下課了，我也停止了工作，被老師放在課桌上。
我伸了一下懶腰，望著剩下的.身子，又看了看黑板上的字，心里很高興。忽然，一個粗魯?shù)耐瑢W(xué)一把抓起我，朝一個和他打鬧的同學(xué)擲去�！芭尽蔽冶蝗釉诹说厣�，摔成了兩半，成了兩節(jié)小粉筆頭。
我傷心地哭了起來。桌子說：“你被扔在地上，豈不是可以多活一些時間，為什么會哭得這么傷心呢？難道你想化為一堆粉筆末嗎？”
我是一支粉筆，我生來的愿望就是用生命去勾畫同學(xué)們未來的藍(lán)圖，但現(xiàn)在卻無事可做。誰來救救我？終于，一個好心的小女孩在掃地時發(fā)現(xiàn)了我，把我?guī)Щ氐街v桌上，當(dāng)天下午，我就實現(xiàn)了自己為知識獻(xiàn)身的愿望。
我是一只小小粉筆，我的生命雖短暫，但我無怨無悔！
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