【實(shí)用】六年級(jí)作文集錦8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，我告別了那個(gè)快樂(lè)的暑假，踏入了那充滿生機(jī)，充滿活力的校園，我是多么的開(kāi)心。仔細(xì)地想一想，我們從一、二、三、學(xué)到了分?jǐn)?shù)；從ABC到一篇小短文……這五年來(lái)，老師的教導(dǎo)是我們動(dòng)力的源泉，在六年級(jí)中，我們一定要以最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。
在這個(gè)新學(xué)期里，要想在各方面取得優(yōu)異的成績(jī)，就必須要付出堅(jiān)持不懈的努力。以下就是我對(duì)這個(gè)新學(xué)期的打算：
1、為了彌補(bǔ)我在體育方面的一系列不足，我決定每天堅(jiān)持鍛煉30分鐘。
2、上課用心聽(tīng)講，積極地回答老師所提出的問(wèn)題，本著“不懂就問(wèn)”的'原則質(zhì)疑。
3、及時(shí)完成老師的作業(yè)。
4、課前及時(shí)預(yù)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。
5、開(kāi)闊視野，閱讀名著。
6、尊老愛(ài)幼，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
迎接我們的是一個(gè)充滿希望的新學(xué)期，讓我們?cè)谶@個(gè)新學(xué)期里加油。
六年級(jí)作文 篇2
改革開(kāi)放xx周年，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。
晚上，媽媽爸爸和他們的同事在一起談?wù)摳母镩_(kāi)放的事情，我也湊過(guò)來(lái)，說(shuō)：“改革開(kāi)放以來(lái)我們家有什么變化呢？”爸爸摸著我的腦袋說(shuō)：“你真是生在福中不知福啊。”然后爸爸媽媽給我講了他們以前的事。
就拿公路來(lái)說(shuō)吧，以前的路十分難走，崎嶇不平，坎坷難行，那真是晴天一身土，雨天一身泥�，F(xiàn)在的公路既平整又寬敞，而且公路兩旁綠樹(shù)成蔭，風(fēng)景優(yōu)美。
以前是用柴火做飯，煙熏火燎，嗆得人直流淚。如果碰上下雨天就吃不成飯了�，F(xiàn)在可好了，按鈕一轉(zhuǎn)十幾分鐘后香噴噴的飯菜就上桌了。
現(xiàn)在的交通工具也發(fā)生了很大的變化。過(guò)去使用的是馬拉車(chē)和拖拉機(jī)，十分慢，而且還會(huì)搖動(dòng)，使人暈頭轉(zhuǎn)向�，F(xiàn)在大家開(kāi)的是小汽車(chē)，速度快，并且很舒服。
在改革開(kāi)放以前，只有過(guò)年才吃的上白米飯或肉，平常都是咸菜和地瓜，現(xiàn)在雞鴨魚(yú)肉，應(yīng)有盡有。過(guò)年就更不用說(shuō)了。
改革開(kāi)放以前，耐用消費(fèi)品是自行車(chē)、縫紉機(jī)、手表、收音機(jī)“老四件”�，F(xiàn)在家家戶戶都有了電視機(jī)、洗衣機(jī)、電冰箱、電風(fēng)扇、錄音機(jī)、影碟機(jī)“新六件”，再到抽油煙機(jī)、熱水器、空調(diào)、電腦等商品，檔次越來(lái)越高。
改革開(kāi)放前，學(xué)校一般都離家很遠(yuǎn)，我們就住在學(xué)校，去的時(shí)候，要背一袋子米和咸菜去學(xué)校吃，一周只有一元零用錢(qián)，哪像你們天天都有零花錢(qián)，更不用說(shuō)過(guò)年發(fā)壓歲錢(qián)了。
以前買(mǎi)東西都要憑票，而且都是定量的�，F(xiàn)在可好啦，想吃什么就有什么，超市里的東西琳瑯滿目，什么肉、蛋、蔬菜、魚(yú)、小食品……應(yīng)有盡有，品種各式各樣。
過(guò)去一家老小記在既矮又小還黑的土房里，現(xiàn)在，一排排整齊二高大的樓房拔地而起，連農(nóng)村許多人家都修起了一幢幢“別墅”呢！
爸爸媽媽小時(shí)侯沒(méi)有什么好玩的玩具，放學(xué)做完作業(yè)就玩跳皮筋、跳房格、扔沙包�，F(xiàn)在的孩子玩具買(mǎi)了一個(gè)又一個(gè)，花樣繁多。
媽媽還說(shuō)：“改革開(kāi)放給祖國(guó)帶來(lái)了巨大的變化，給人們帶來(lái)了幸福的`生活，真是說(shuō)不完道不盡，我就不一一說(shuō)了�！�
爸爸說(shuō)：“你忘了咱們家的變化了，你看咱們家先有了電視機(jī)，緊接著又添上了洗衣機(jī)、電風(fēng)扇、空調(diào)、冰箱、電腦，這真是：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲��！變化悄悄來(lái)到我們家。
我聽(tīng)爸爸媽媽這么一講，我為改革開(kāi)放三十年這可喜的變化而自豪。我暗暗下定決心：我要發(fā)奮讀書(shū)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮、富強(qiáng)，讓人們的生活更加幸福。
六年級(jí)作文 篇3
放假了，我和我的父母跟著田田一家人去嶺底玩。一路上歡歌笑語(yǔ)，很是熱鬧，到了嶺底張莊村，已是中午十一點(diǎn)鐘了，在吃飯前，我和田田出去溜達(dá)溜達(dá)，媽媽也跟著一起去。我們看到了一棵很大的衫樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)有四百年了，要五個(gè)人才能抱住這棵樹(shù)。樹(shù)葉很茂盛，下面十分涼快，夏天在這片樹(shù)陰乘涼，就不用空調(diào)、電風(fēng)扇了，這里是天然的空調(diào)，既涼快，又環(huán)保。
吃完飯，我和田田下去玩，那里有好多好多的蒲公英，可有趣了，我們摘了許多蒲公英，一邊走，一邊吹，吹得滿天都是蒲公英，像是下雪了一樣。突然，我的眼睛一亮，看到路邊的'一種紅紅的，形狀像葡萄的果子，在一片綠樹(shù)和綠草中格外顯眼，這種果子味道很好，我跟田田把這些果子摘下來(lái)，放在了面巾紙上，就開(kāi)始津津有味地享受起自己的勞動(dòng)成果。
我們爬上了一座山，山上有座亭，亭子的上方鋪著茅草，看上去像是古代的時(shí)候建造的，古色古香的，可是我們看到油漆還很新，就斷定不會(huì)是古代造的。
我們?cè)谕ぷ永镄菹⒘艘粫?huì)就繼續(xù)往上爬，我們來(lái)到了一戶人家的家門(mén)口，聞這一股香味，一問(wèn)才知道這就是張莊村的村長(zhǎng)家，村長(zhǎng)在烤番薯?xiàng)l，我們問(wèn)村長(zhǎng)番薯?xiàng)l怎么做，村長(zhǎng)說(shuō)：“把拔來(lái)的番薯煮熟，切成片，再把這些番薯片曬三、四天，曬成半干，再把番薯片均勻地鋪在半圓形的鐵絲罩上，把鐵絲罩放在火爐上烤，還要過(guò)一會(huì)兒就要把番薯片翻個(gè)個(gè)，就是這樣做的�！蔽覀円贿吢�(tīng)，一邊把番薯片翻個(gè)個(gè)，最后我們買(mǎi)了兩袋剛烤好的番薯干回家了。
這次去嶺底，我既看到了家鄉(xiāng)美麗的景色，又學(xué)到了怎么做家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——番薯?xiàng)l，使我更加熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。
六年級(jí)作文 篇4
我熱愛(ài)藝術(shù)，我喜歡剪紙中絲絲縷縷刻畫(huà)出的生動(dòng)細(xì)膩；我喜歡書(shū)法中一撇一捺寫(xiě)下的氣勢(shì)磅礴；我喜歡舞蹈中輕盈舞動(dòng)出的妖嬈迷人；更喜歡樂(lè)曲中黑白音符譜寫(xiě)出的“精神樂(lè)章”
小時(shí)候，我覺(jué)得會(huì)彈電子琴的人都很神氣。看他們?cè)诠庖k麗的舞臺(tái)上，雙手在鍵盤(pán)上盡情地自由躍動(dòng)，奏出了一首又一首的優(yōu)美樂(lè)曲，真讓人羨慕啊！于是在我再三鼓動(dòng)之下，媽媽給我報(bào)了電子琴班。剛上從此以后，我每天認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，堅(jiān)持練習(xí)彈琴，不知不覺(jué)一個(gè)月過(guò)去了。又到了上課時(shí)間，沒(méi)想到老師來(lái)了個(gè)突擊檢查，讓每個(gè)同學(xué)獨(dú)奏，我立刻就慌了�？吹角懊娴耐瑢W(xué)胸有成竹地演奏著，我的心里像揣了只兔子，手心直冒汗。終于——到我了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)，長(zhǎng)吸一口氣，手搭在鍵盤(pán)上，輕輕按動(dòng)白色琴鍵。頃刻間，我就像著了魔似得沉浸在了音樂(lè)的世界，雙手是那么輕盈那么自由，腳不經(jīng)意地打著拍子，陶醉其中。一曲落下，雷鳴般的掌聲驟然響起�！鞍�！這么小居然彈得這么好！”“是啊”我回過(guò)神來(lái)發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都在為我喝彩。經(jīng)過(guò)兩年多的努力，我已經(jīng)在班上小有名氣了，經(jīng)常能彈一些高難度的曲子，讓班上的`同學(xué)佩服不已。
黑白的琴鍵——讓我感受辛苦努力后的成功，跳動(dòng)的音符——讓我明白堅(jiān)持不懈、有始有終的精神！ 我的學(xué)藝之路 古箏對(duì)我有著神奇的吸引力。三年級(jí)時(shí)，我只聽(tīng)音樂(lè)胡老師彈了一首曲子，立馬就喜歡上了古箏。經(jīng)過(guò)回家與爸爸媽媽的軟磨硬泡，我終于如愿以償?shù)貙W(xué)起了古箏。
報(bào)完名后的幾天，因?yàn)樾鹿殴~不能馬上運(yùn)過(guò)來(lái)，所以我只能在胡老師的表演琴上先找弦、認(rèn)弦。那一陣子，那二十一根琴弦，在我眼里都成了我的二十一個(gè)敵人。最開(kāi)始，我按順序記憶，過(guò)了一會(huì)兒，我認(rèn)為自己練得差不多了。就興沖沖的讓胡老師檢測(cè)，誰(shuí)知?jiǎng)傞_(kāi)始還好說(shuō)，因?yàn)闆](méi)有打亂順序。可越往后，胡老師的要求難度太大。一會(huì)兒高音，一會(huì)兒低音。把我搞得七葷八素的，自然也沒(méi)有通過(guò)測(cè)試�；氐郊�，我大哭了一場(chǎng)。但后來(lái)，我想我不能認(rèn)輸。于是我一骨碌從床上爬起來(lái)繼續(xù)記弦位，直到我把所有弦位記下來(lái)為止。
后來(lái)我在胡老師家彈琴，本來(lái)我們的練習(xí)曲目是“快四點(diǎn)”。(右手的一種練習(xí)曲)但是到胡老師家以后，胡老師卻讓我彈左右手都彈的，而且左右手的音色要完全相同。手型只要稍微不對(duì)，特別是那各種各樣繁多的手法，只要錯(cuò)一個(gè)。胡老師就會(huì)用她的教育工具——一根教棍，打我的手背，簡(jiǎn)直是讓我痛不欲生。但是我并不氣餒，認(rèn)真地看胡老如何彈，再和自己比較。不斷發(fā)現(xiàn)，不斷比較，不斷學(xué)習(xí)。終于，我的手再也沒(méi)讓胡老師打過(guò)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)彈很多首曲子了�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，我的付出得到了回報(bào)。前年，我獲得了“星星火炬”全國(guó)決賽的銀獎(jiǎng)。我現(xiàn)在還記得，媽媽祝賀我時(shí)的開(kāi)心表情。那一刻，我十分驕傲。
現(xiàn)如今，古箏已經(jīng)成了我不可割舍的一項(xiàng)愛(ài)好。古箏練習(xí)如同一把火，練就了我的勇氣和毅力。
六年級(jí)作文 篇5
嵊州有個(gè)安宅村，村口有一大片油菜花田。原來(lái)是一片荒蕪，現(xiàn)在可美了！
油菜花田在村口。有泥，有沙，有河，有溪，有花，有草，有鳥(niǎo)，有蛙。
油菜花田平時(shí)沒(méi)有花朵，并不惹人注意。一到三四日間，真是花團(tuán)錦簇，姿態(tài)萬(wàn)千，變成一個(gè)花的海洋。
星期六我去看花。走進(jìn)村口，踏在水泥地上，看花的人數(shù)不勝數(shù)，多極了！向田里望去，隔著茂盛的綠葉，只見(jiàn)一片黃毯望不到邊際。這時(shí)候，紫藤啊，粉櫻啊，雪松啊，蘭花啊，都挽不住賞花人。大家一口氣跑到油菜花田的中央，淹沒(méi)在油菜花田的黃海里。每朵花都在微風(fēng)中炫耀著自己的青年時(shí)代，顯示著自己的喜悅。有風(fēng)，花在輕輕地?fù)u擺點(diǎn)頭；無(wú)風(fēng)，花也如潮水一般向我們涌來(lái)。在燦爛的陽(yáng)光之下，每一個(gè)花瓣都有它自己細(xì)小搖擺的陰影，就如多少波濤在海面上翻騰。你就越感到這一片春潮正在向你涌來(lái)，好像有一種強(qiáng)盛的生命力在不斷擴(kuò)展初中，而且你可以聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”的潮水聲。也許是人們的說(shuō)話聲，也許是蜜蜂與蝴蝶拍打翅膀的聲音，也許什么地方有孩子們的歌聲、笑聲……
大家都是來(lái)看花的.。許多人都在花叢中走來(lái)走去。每一朵花似乎都一樣，但其實(shí)又都是不一樣的。有人是很大方的，只是在花叢中細(xì)細(xì)地觀賞；有人十分的貪心，不但伸手去搖搖花、摘花，而且不停地翹起鼻子去一嗅、再嗅。
老爺爺看書(shū)，一面看一面腦子里想著什么，還不停地說(shuō)著什么。老奶奶看花，顫顫巍巍地走著，笑容隨著一絲絲皺紋流了出來(lái)。小孩子們呢，手牽手的叫喊呀，蹦跳呀，被這片一望無(wú)垠的美景迷住了。
在回家的路上，人們紛紛地議論著。我的心被快樂(lè)填滿了！
六年級(jí)作文 篇6
大家都見(jiàn)過(guò)象，都說(shuō)像是陸地上很大的動(dòng)物，其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物—那就是恐龍！雖然現(xiàn)在的社會(huì)上已無(wú)法看到過(guò)恐龍的足跡，但是人們卻可以清晰的看到活化石！最大的恐龍是震龍。它的身長(zhǎng)有39至52米，身高達(dá)到18米，體重達(dá)到130噸。那么最小的恐龍是美頜龍，身長(zhǎng)僅60厘米，體重比一只雞還輕。
白堊紀(jì)如同其它古遠(yuǎn)的地質(zhì)時(shí)代，白堊紀(jì)的巖石標(biāo)志非常明顯和清晰，其開(kāi)始的準(zhǔn)確時(shí)間卻無(wú)法非常精確地被確定，其誤差在幾百萬(wàn)年之間。在侏？紀(jì)與白堊紀(jì)之間沒(méi)有滅絕事件或生物演化的'特點(diǎn)，可以明確分開(kāi)兩個(gè)年代。白堊紀(jì)結(jié)束的時(shí)間定的比較準(zhǔn)，是在6550萬(wàn)年前左右。白堊紀(jì)是恐龍生活的最后一個(gè)紀(jì)，也是地球景觀發(fā)生巨大變化的時(shí)期。在海面達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的高度后，各個(gè)大陸的形狀與今天的非常相似。開(kāi)花植物出現(xiàn)，許多昆蟲(chóng)——從蜜蜂到螞蟻——也出現(xiàn)了。巨型蜥蜴與巨大的海龜一起在海洋里游泳。在空中，翼龍展開(kāi)雙翼達(dá)12米。陸地上，恐龍占統(tǒng)治地位，其大小和形狀超出了以前的所有類(lèi)型。植食性恐龍長(zhǎng)到100噸重，肉食性恐龍的體長(zhǎng)達(dá)到12米以上。
恐龍消失于六千5百萬(wàn)年前的白堊紀(jì)-第三紀(jì)滅絕事件。通常的解釋是一顆巨大的隕石撞擊地球造成了滅絕。但這一理論尚有爭(zhēng)議�，F(xiàn)在我們只能在科技館看到恐龍的化石。
六年級(jí)作文 篇7
2月26日，媽媽帶我去登蛇山。蛇山座落在甌北鎮(zhèn)的江北岸邊，離碼頭很近。蛇山顧名思義，整座山像一條自東向西爬行的長(zhǎng)蛇。山上有座古塔，和對(duì)面的龜塔遙相呼應(yīng)，是永嘉一處著名的風(fēng)景名勝。
來(lái)到山腳下，并不覺(jué)得山有多高。階梯自山腳而上，兩旁有各種灌木叢，春天的氣息從嫩芽中早已傳遞出來(lái)。由于我迫不及待的想瞻仰古塔，于是三步并做兩步的向山上跑去。
大概爬了兩百多級(jí)臺(tái)階，眼前一片開(kāi)闊，山上居然有兩三個(gè)籃球場(chǎng)那么大的草坪，綠草如茵，周邊樹(shù)木茂盛。古塔就在樹(shù)林的映襯下矗立在“籃球場(chǎng)”的東邊上。塔有七八層高，紅磚砌成的塔身，中間是空心的，七棱八角的塔，每層都雕刻著神龕，供著菩薩的像。由于年代的久遠(yuǎn)，這座古塔總能給人以一種滄桑古樸的感覺(jué)。
蛇山還有多處供人運(yùn)動(dòng)和休息的場(chǎng)所，早間和傍晚，許多附近的村民都會(huì)來(lái)此走走，打太極拳的老爺爺精神奕奕，跳健美舞的阿姨身材婀娜，也有孩子在盡情的玩耍。漫步蛇山，你準(zhǔn)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)清脆的鳥(niǎo)叫聲，聞到花草泥土清新的氣息。
在蛇山的最高處遠(yuǎn)眺甌江，心曠神怡。江水在太陽(yáng)的映照下，波光嶙嶙。江的對(duì)面就是溫州，城市的`高樓大廈和蛇山下大片綠油油的蔬菜種植地，都一覽無(wú)余。
多么美麗的畫(huà)卷啊，山和水的呼應(yīng)，城市和鄉(xiāng)間風(fēng)景的融合，蛇山的古塔此時(shí)多像一位慈祥的老人，守護(hù)著這一片生機(jī)勃勃的樂(lè)土，看著人們幸福的生活著。
六年級(jí)作文 篇8
明曦的妹妹明燕，在一個(gè)秋天病了。送進(jìn)醫(yī)院的那天，天上飛著兩列雁陣。那是明燕最喜歡的景象。
那天，明曦去醫(yī)院看明燕。
“曦，你來(lái)了�！泵餮嗵稍诓〈采�，臉色蒼白，奮力擠出一個(gè)笑容。
“是啊。你有病，就不要多說(shuō)話，好好養(yǎng)身體�！泵麝叵蛎餮嘧吡诉^(guò)去，手中攥著的，是一張病危通知單。
“你同桌暖秋給你寫(xiě)了一張紙條，你看一看吧�！泵麝嘏旅餮嗖桓铱茨羌垪l，就隨便編了個(gè)謊話把紙條遞了過(guò)去，背過(guò)了頭，她不想看到明燕難過(guò)的樣子。
明燕沒(méi)有說(shuō)話，但她清澈的眼神里似乎透了一份擔(dān)憂。明燕看了看天花板，又看了看窗外，緊閉的雙唇突然打開(kāi)：“我……我還能看到南歸的大雁么？”
這回，沉默的是明曦。她知道，明燕很有可能撐不到暑假結(jié)束，怎么能看到秋天的大雁呢？但她不想讓明燕知道這個(gè)可怕的.消息�！懊餮�，姐姐相信你，你一定能看到大雁南歸的，姐姐相信你……”說(shuō)著說(shuō)著，一滴淚水不爭(zhēng)氣地滑了下來(lái)，明曦連忙跑到了外面。她不想讓明燕知道，她哭了。在明燕的心中，姐姐明曦是一個(gè)沒(méi)有眼淚的女孩，那些動(dòng)不動(dòng)就抽抽搭搭的同學(xué)從來(lái)不會(huì)與她畫(huà)上等號(hào)。
由于中考的臨近，明曦看望明燕的次數(shù)越來(lái)越少了，明燕卻從沒(méi)有怪過(guò)明曦，因?yàn)樗乐锌际嵌嗝吹闹匾Ｋ皇窃诖策叺募埳夏禺?huà)著，畫(huà)的全是排成“人”字型的雁陣，默默的向南邊飛去，背景是層層疊疊的楓葉。
暑假將要接近尾聲了，明燕的身體也越來(lái)越虛弱，說(shuō)話對(duì)她來(lái)說(shuō)都是一件難事。每天唯一的消遣就是看她畫(huà)的大雁。一共12張，正好是她的年齡。明曦每天來(lái)和她說(shuō)家里發(fā)生的事時(shí)，她都只能淺淺一笑。由于體力的不足，明燕的笑容顯得有些古怪，但明曦仍然能懂她的意思，向她回敬了一個(gè)笑容后，就離開(kāi)了。
一天，明曦進(jìn)了病房，她笑著，對(duì)明燕說(shuō)道：“妹妹，我告訴你一個(gè)好消息，我考上了市里的重點(diǎn)高中哦！”明燕也笑了笑，秋天來(lái)了。萬(wàn)物開(kāi)始凋零，大雁也到了南歸的時(shí)候。明燕也變得特別興奮。
那天明曦來(lái)看她時(shí)，她的笑容變得格外好看。
一群黑點(diǎn)掠過(guò)，那是“人”字形的雁陣，和明燕畫(huà)的一樣呢……明燕！想到這里，明曦下意識(shí)地回過(guò)頭，看到明燕坐了起來(lái)，伸著脖子向窗外望去，臉上綻放出花般的笑容。那是明燕生命最絢爛的綻放，花一般的年紀(jì)，她應(yīng)該每一天都這樣啊，但她卻染上了不治之癥，能撐過(guò)這個(gè)暑假都已經(jīng)算是奇跡了。
雁陣消失在姐妹倆的視線里。霎時(shí)間，明燕的眼里光華消散，倒下去停止了呼吸。她的生命，隨著雁陣，一起飛向了遠(yuǎn)方，飛向了飄渺的自由……
家人把他葬在了每年可以看到飛雁的山坡上。她的魂，從此與雁陣為伴。那個(gè)秋天，明曦進(jìn)入了重點(diǎn)高中，學(xué)習(xí)非常緊張，但她每周仍像往常一樣，抽上一小段的時(shí)間去看看明燕的墳，看看從墳頭飛過(guò)的雁陣。
雁去雁歸，思念不散。
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