有關(guān)中學(xué)作文錦集7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的中學(xué)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

中學(xué)作文 篇1

　　1、無(wú)家，可以稟明生死;無(wú)兄弟�？梢栽�(huà)桑麻;等我的人，我卻無(wú)夢(mèng)相贈(zèng)。身，已如秋蓬;心，寄托行云流水，我怎能再做春閨夢(mèng)里人。

　　2、母愛(ài)是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細(xì)雨的溫情，用鉆石的堅(jiān)毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃;母愛(ài)不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn)，而是一條流動(dòng)的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。

　　3、春天，那太陽(yáng)暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。

　　4、寂寞的人總是會(huì)居心的記住他性命中呈現(xiàn)過(guò)的每一個(gè)人，于是我老是意猶未盡地想起你在每個(gè)星光隕落的晚上一遍一遍數(shù)我的寂寞。

　　5、在這個(gè)哀傷而明媚的三月，我從我薄弱的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)紫堇，穿過(guò)木棉，穿過(guò)期隱時(shí)現(xiàn)的悲喜跟無(wú)常。

　　6、站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。

　　7、秋風(fēng)將冷寂大把大把地撒向大地，艷陽(yáng)下便有了聲聲低吟。我側(cè)耳傾聽(tīng)，可是風(fēng)聲里所有關(guān)于你的消息都叫靜謐，每一次的錯(cuò)過(guò)都叫忘記。

　　8、春天就像活潑的兒童，憧憬渴望;春天就像健壯的青年，充滿(mǎn)朝氣;春天就像健康的老人，令人回味。

　　9、我錯(cuò)把結(jié)局當(dāng)作了開(kāi)始，我始終無(wú)法相信，與你的緣分就這樣隨蕩開(kāi)的波紋漸次散盡。你沖破我的視線(xiàn)，消失在天邊湛藍(lán)的顏色里。

　　10、生活是一位睿智的長(zhǎng)者，生活是一位博學(xué)的老師，它常常春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲地為我們指點(diǎn)迷津，給我們?nèi)松�的啟迪�?/p>

　　11、這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞。

　　12、納百川的海將它們?nèi)嗪�，無(wú)論在陸上曾經(jīng)多么澎湃的江河，海都以拼合的心接受，接受江河激情的力量，擁起海浪。但海部允許一絲浮躁和不羈。海就是這樣——人們給予的，不全要，它留下該留的，成就了偉大的孤獨(dú)。

　　13、一縷孤芳的幽魂，坐在寒冷的枝頭，用潔靜的冷艷分離著過(guò)往夢(mèng)境。曾在玫瑰色的夢(mèng)里，說(shuō)著傻得可以的謊話(huà)，閉上眼睛以為自己就在天堂。當(dāng)歲月的指針尖銳的敲醒沉睡中的夢(mèng)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己一直還在原地。

　　14、山坡上，大路邊，村子口，榛樹(shù)葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來(lái)了。

　　15、你把我從夢(mèng)境深處喚醒，卻只告訴我，你要借著風(fēng)箏遠(yuǎn)離六月的雨，而我卻只能留在原地。我把我們的私密全部塵封于樹(shù)林寄給秋季。我躲在秋風(fēng)的`衣襟里回想當(dāng)時(shí)的心情——

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　　好句好段摘抄

　　1、生命是一條美麗而曲折的幽徑，路旁有妍花的麗蝶，累累的美果，但我們很少去停留觀(guān)賞，或咀嚼它，只一心一意地渴望趕到我們幻想中更加美麗的豁然開(kāi)朗的大道。然而在前進(jìn)的程途中，卻逐漸樹(shù)影凄涼，花蝶匿跡，果實(shí)無(wú)存，最后終于發(fā)覺(jué)到達(dá)一個(gè)荒漠。

　　3、小苗長(zhǎng)成大樹(shù)，到了冬天便成了老樹(shù)，老樹(shù)枝椏交錯(cuò)，只有幾片稀稀落落的葉子點(diǎn)綴著生命的痕跡。樹(shù)皮微現(xiàn)焦黃，仿佛在火上烤了許久，煎熬的失了神采，半卷曲著，好像隨時(shí)都會(huì)墜地。

　　4、太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝;高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨;藍(lán)天無(wú)語(yǔ)，卻顯露出高遠(yuǎn);大地?zé)o語(yǔ)，卻顯示出廣博;鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳;青春無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出活力。

　　5、它脫下破舊的外衣，又開(kāi)始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。

　　6、生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹(shù)的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

　　7、緣起緣滅，緣濃緣淡，不是我們能夠控制的。我們能做到的，是在因緣際會(huì)的時(shí)候好好的珍惜那短暫的時(shí)光。

　　8、如果你遲疑不決，徘徊在人生的十字路口，那么，拿起你的畫(huà)筆，描繪海天一色的壯觀(guān)，那席卷海浪的海燕，將會(huì)給你勇氣�？窗�，鳥(niǎo)都能飛越風(fēng)雨，你還有什么不可以跨越，還有什么怯懦?

　　9、知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥�識(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè)! 努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類(lèi)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。

　　10、生活如花，姹紫嫣紅;生活如歌，美妙動(dòng)聽(tīng);生活如酒，芳香清醇;生活如詩(shī)，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩。

　　11、希望源于失望，奮起始于憂(yōu)患，正如一位詩(shī)人所說(shuō)：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快。

　　12、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不需要對(duì)別人察顏觀(guān)色的從容，一種終于停止了向周?chē)�申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。

　　13、母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。

　　14、信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆;信念的魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn)，亦能召喚你鼓起生活的勇氣;信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。

　　15、天空被夕陽(yáng)染成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個(gè)江面變成了紫色，天邊仿佛燃起大火。

　　好句摘抄

　　1、空中沒(méi)有一片云，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，頭頂上一輪烈日，所有的樹(shù)木都沒(méi)精打采地、懶洋洋地站在那里。

　　2、街上的柳樹(shù)像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動(dòng)也不動(dòng)。馬路上發(fā)著白光，小攤販不敢吆喝，商店門(mén)口的有機(jī)玻璃招牌，也似乎給曬化了。

　　3、那是一個(gè)久旱不雨的夏天，炎熱的太陽(yáng)烤得田里的老泥鰍都翻白了，村邊的小溪，溪水一下低了幾寸，那些露在水面的石頭，陡地變大了。

　　4、鮮紅的雞冠在遠(yuǎn)處看像一團(tuán)火。

　　5、如果光摘松果，不栽松樹(shù)，總有一天，一棵松樹(shù)也沒(méi)有了。

　　6、從遠(yuǎn)處看，一株株桃樹(shù)活像一把把張開(kāi)的大花傘。

　　7、我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么?

　　8、小蜜瓜羞得滿(mǎn)臉通紅，只好硬著頭皮向心蘭老師請(qǐng)教。

　　9、爸爸明明是個(gè)足球迷，卻把一場(chǎng)精彩的球賽關(guān)掉，這是為什么呢?

　　10、盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)光傷了自己的翅膀。

　　11、大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。

　　12、一想到這兒，眼淚就噼里啪啦地掉了下來(lái)。

　　13、樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔。

　　14、烏龜把脖子和腦袋都縮進(jìn)了硬殼里，四肢一伸一伸的，好像在做廣播操，有趣極了。

　　15、明明整天在家里學(xué)習(xí)，非常用功。

　　16、格本的鼻子和下巴都磕破了，他又驚又痛，摟著滑梯的支柱，吸溜吸溜的哭了。

　　17、剛一出屋，臉和鼻子就像用刀割一樣凍得難受。

　　18、那條小狗一身金黃色的毛，閃閃發(fā)亮，像剛剛擦過(guò)油似的。

　　19、小花貓的腦袋圓圓的，頂著一對(duì)尖尖的小耳朵，那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。

　　20、只有自己種，才有吃不完的菜。 只有努力學(xué)習(xí)，才能考好期末考。

　　21、那天，天熱得發(fā)了狂。太陽(yáng)剛一出來(lái)，地上已經(jīng)著了火，一些似云非云、似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺(jué)得憋氣。

　　22、面包已經(jīng)烤熟了，好香啊!

　　23、藍(lán)藍(lán)的湖水和藍(lán)藍(lán)的天連在了一起，分不清哪是湖水，哪是天。

　　24、太陽(yáng)像個(gè)老大老大的火球，光線(xiàn)灼人，公路被烈日烤得發(fā)燙，腳踏下去一步一串白煙。

　　25、在春天里，動(dòng)物們也從沉睡中醒來(lái)。小草開(kāi)始發(fā)芽了，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一 幅水彩畫(huà)。

中學(xué)作文 篇2

　　“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！焙脗�(gè)從容瀟灑！敬佩那位教導(dǎo)孩子順其自然、從容跌倒的父親，學(xué)單板滑雪如此，人生萬(wàn)事亦然。縱使生如逆旅，若能對(duì)風(fēng)雨磨難從容，定也能延展出另一番詩(shī)意充盈的人生。

　　何為從容？尼采曾昂首豪言：“縱使一股逆風(fēng)襲來(lái)，我也能抵御八方來(lái)風(fēng)，駕舟緩緩而行�！睆娜菔欠N不冒進(jìn)求取粉身碎骨的智慧，是種面對(duì)荊棘遍布時(shí)也能“勝似閑庭信步”的淡定，是份瀟灑的心境。常言道“人生不如意之事十之八九”，若一味抱怨哀嘆，命運(yùn)的天秤永遠(yuǎn)不會(huì)向自己傾斜�！恫槐г沟氖澜纭分姓f(shuō)道：“抱怨像口臭，自己覺(jué)察不了，卻讓他人無(wú)法忍受�！焙畏赁D(zhuǎn)換從容心態(tài)，抱著一種“慢慢走，欣賞啊”的態(tài)度，綻放笑容，探尋生活之美所在。

　　然而從容面對(duì)隨僅僅只有四字，卻有多少人窮其一生也參投不了其精髓所在！縱觀(guān)時(shí)下，生活在節(jié)奏飛快的社會(huì)，有太多人只顧飛速奔跑前進(jìn)，在一次又一次被命運(yùn)的風(fēng)浪擊倒時(shí)怨憤，被成就二字裝點(diǎn)的`世界蒙蔽了雙眼，或精疲力竭頭破血流，或自怨自艾破罐破摔，忘了慢下腳步，擁抱著生命所賜予你的一切，從容淡定地踽踽前行。是看蘇東坡經(jīng)歷了人生的大起大落，在被貶為黃州團(tuán)練副使時(shí)并非聲嘶力竭地質(zhì)問(wèn)人生，確是在眾人驚詫的目光中脫下長(zhǎng)衫換上短褂務(wù)農(nóng)，笑著為自己開(kāi)拓了一片得以“抱明月而長(zhǎng)終”的天地，成就了千古名篇《赤壁賦》。

　　那么到底如何才能掙脫世俗的牢籠，從然淡定地面對(duì)人生呢？奧爾柯德曾說(shuō)：“眼因流多淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)苦難而愈顯溫厚。”從容并不意味著終止人生前進(jìn)的步伐，而是要在面對(duì)生活的洪水猛獸時(shí)，為自己營(yíng)造一份淡然的心態(tài)，潛心修煉，等待著命運(yùn)的女神再一次向你伸出雙手時(shí)能用你的力量緊緊握住。當(dāng)世界文豪馬爾克斯將自己第一部作品《枯枝敗葉》投遞出時(shí)遭到退稿，他若無(wú)淡定地潛心鉆研，何來(lái)多年以后震驚世人的《百年孤獨(dú)》？奧斯卡最佳導(dǎo)演李安，若無(wú)之前六年頻遭打擊后仍能保一份從容心態(tài)研寫(xiě)劇本，又如何能攀上電影界的頂峰？

　　始終忘不了《少年派的奇幻漂流》中在上天降下暴風(fēng)雨，派揚(yáng)天展開(kāi)雙臂感謝上天的震撼！人生路上縱使荊棘遍布，也可從容一笑，任歲月鍛造一顆溫厚的如精金般的心靈。

中學(xué)作文 篇3

　　跌跌撞撞走過(guò)了我的小童年。

　　接踵而來(lái)的科目和隨即到來(lái)的大堆作業(yè)一下子讓我不知所措。去掉每天吃飯睡覺(jué)練鋼琴的時(shí)間，我不是在上課就是在寫(xiě)作業(yè)或就是在看書(shū)。望女成鳳的媽媽為了不讓我輸在“起跑線(xiàn)”上，砸重金為我運(yùn)回珠穆朗瑪峰般的課外習(xí)題�！白龈�，做改……”成了我每天的循環(huán)模式。

　　新環(huán)境其實(shí)也并不是很難適應(yīng)。在班級(jí)這個(gè)圈子摸爬滾打了一周，很快大家都混熟了。老師不僅教學(xué)有方，上課也生動(dòng)有趣。作為班長(zhǎng)的我，幾乎不用操心——體育課乖乖排隊(duì)，作業(yè)交得又快又準(zhǔn)時(shí)，隨地扔垃圾的行為也沒(méi)有出現(xiàn)……因?yàn)槲疑眢w不好，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上報(bào)名中，為了激勵(lì)自己多鍛煉，我報(bào)了八百米，每天下午就和同學(xué)一起在操場(chǎng)跑到頭昏眼花找不著北，甚至嚴(yán)重到一回到家就“哇”地吐了出來(lái)。朋友和同學(xué)紛紛鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去。又跑了一周，我的身體素質(zhì)明顯提高了，一下子跑五圈都沒(méi)問(wèn)題了。

　　最讓我感動(dòng)的是一次體育課，老師讓我和另幾個(gè)同學(xué)收拾器材。下課了，同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)把器材拿回來(lái)。數(shù)一數(shù)，發(fā)現(xiàn)少了一顆實(shí)心球。我們幾個(gè)收拾器材的同學(xué)著急了，忙問(wèn)：“誰(shuí)拿了實(shí)心球？”一個(gè)同學(xué)抿著嘴低頭：“我和幾個(gè)別班的同學(xué)埋球，不知道埋在了哪兒，找不到了……”同學(xué)們一聽(tīng)，急忙沖進(jìn)沙坑里挖了起來(lái)。不是收拾器材的.同學(xué)也紛紛加入，大家七手八腳地挖了起來(lái)。一旁的芒果樹(shù)慷慨地伸過(guò)來(lái)一點(diǎn)枝葉，但依舊擋不住午前烈日的熱情。我把沾滿(mǎn)沙子的手拍了拍，抹了一下頭上的汗，繼續(xù)蹲下身子使勁挖。同學(xué)們墨藍(lán)色的校服褲子格外顯眼，卻不如他們頭上留下來(lái)的汗珠反射的光線(xiàn)要奪目。不知從哪個(gè)角落傳來(lái)一聲驚喜的叫聲：“找到了！”大家支起身子，爭(zhēng)先恐后嘻嘻笑笑地幫忙拿器材。我把手上的沙子拍掉，哭笑不得。

　　忽然手臂一陣又痛又癢，細(xì)一看，一塊塊紅斑吞噬著我的皮膚。我怔住了，一下子不知道怎么辦。同學(xué)們也不顧自己口渴，用自己的礦泉水幫我洗干凈了手上的細(xì)沙。我望著他們空空的礦泉水瓶，眼淚在眼眶里打著旋兒，強(qiáng)忍著不流出來(lái)。雖然我嘴上掛著笑容，可誰(shuí)也不知道我心里哭得一塌糊涂。

　　在校園的一角，陽(yáng)光毫不吝嗇地烘烤著軍訓(xùn)的我們，這是青春的第一個(gè)考驗(yàn)。如今在新學(xué)校里度過(guò)一段時(shí)光，驀然回首，汗水淚水早已在青春刻下了一幅畫(huà)。當(dāng)我們年少輕狂，青春還是一塊未完工的石板，讓我們?nèi)讨�心酸，瀟灑地將這塊石板雕刻成別具一格的藝術(shù)品……

中學(xué)作文 篇4

　　說(shuō)起奶奶，應(yīng)該是不比母親遜色的人，但自我懂事以來(lái)，就打心底地討厭她。在我的印象中，奶奶不是和藹可親，而是十分地小氣、刁鉆。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我也不明白自己為什么會(huì)討厭奶奶，是因?yàn)閺膕小與外婆生活在一起？還是因?yàn)槟棠滩黄揭捉�人？我不知道，因�(yàn)槟棠淘谖业挠洃浿惺悄敲床灰�人注目�?/p>

　　奶奶很小氣，她經(jīng)常從地上撿瓶子，我對(duì)此是十分厭惡的！為什么你要去撿別人扔下的`破爛？為什么你要這么丟人？我不止一次對(duì)奶奶說(shuō)這些話(huà)，可她滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“怎么了？有什么丟人的，這些瓶子一個(gè)可以賣(mài)5分錢(qián)呢！”你瞧瞧，我奶奶是多么小氣！

　　奶奶還很刁鉆，可以說(shuō)，她是不按常理出牌，東一榔頭，西一榔頭地瞎編。記得有一次，我和奶奶去小商場(chǎng)買(mǎi)襯衫。她看中一件比較中意的襯衫，正要掏錢(qián)時(shí)，奶奶把手一揮，向銷(xiāo)售員說(shuō)：“這件衣服太貴了，老婆子我沒(méi)那么多錢(qián)，況且，你看看這料子多么差！在地?cái)偵隙加械觅u(mài)！”我徹底無(wú)語(yǔ)了，奶奶，人家這可是純棉的。我立馬把奶奶拉回來(lái)：“咱能不丟人嗎？”奶奶不悅地看了我一眼，繼續(xù)對(duì)銷(xiāo)售員說(shuō)：“如果你便宜點(diǎn)，我還可以考慮一下�！变N(xiāo)售員說(shuō)：“阿姨，這衣服不能便宜，這可是純棉呀！”奶奶說(shuō)：“小姑娘，你錯(cuò)了，你別想騙我，這怎么可能是純棉�！变N(xiāo)售員傻了，我猜這一定是她遇到過(guò)最難纏的顧客。她說(shuō)：“那你說(shuō)個(gè)價(jià)？”奶奶立馬獅子大張口：“50！”銷(xiāo)售員說(shuō)：“降太多了，70吧？”奶奶說(shuō)：“你這衣服我看只值50，就50啊！”于是，一件80元的襯衫被奶奶50元買(mǎi)了回來(lái)。

　　長(zhǎng)大我才知道，奶奶之所以那么小氣、刁鉆，全都是為了我，她每次發(fā)壓歲錢(qián)時(shí)，總給我一千，她平時(shí)省吃?xún)�用，是為了把錢(qián)存下來(lái)留給我。而我卻這么不孝，我要好好孝順奶奶。奶奶：我愛(ài)您！

中學(xué)作文 篇5

　　我的教室寬敞、明亮、干凈。

　　五（4）班的標(biāo)志掛在教室門(mén)口，從遠(yuǎn)處就可以看到。雖然這個(gè)標(biāo)志很小，但感覺(jué)非常親切和溫暖。

　　走進(jìn)教室，你可以看到一張整潔的桌子、一塊干凈的黑板、一臺(tái)觸摸屏電腦和一個(gè)白色平臺(tái)。我一看到桌子，就想起老師用心教給了我們所有的知識(shí)。謝謝您們。教室后面的板報(bào)上布滿(mǎn)了學(xué)生們寫(xiě)的各種彩色書(shū)法，包括我的作品。

　　每天早上，當(dāng)我去學(xué)校的時(shí)候，教室會(huì)聽(tīng)起來(lái)像一本明亮的書(shū)。郎朗的'書(shū)聽(tīng)起來(lái)像一首甜美的歌，將會(huì)在學(xué)校里回蕩。

　　在電視上，我們經(jīng)�？吹搅硪环N教室，比如泥磚墻、木窗框、凹凸不平的地板和雨天漏的屋頂瓦片。這是一所貧困山區(qū)學(xué)校的教室。但是即使這些教室如此簡(jiǎn)陋，他們的學(xué)生仍然學(xué)習(xí)如此努力。

　　與我們學(xué)校的教室相比，我們的教室可以說(shuō)是宏偉的。我們?yōu)槭裁床慌�力學(xué)習(xí)呢？我們應(yīng)該向貧困山區(qū)的學(xué)生學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)嗎？

中學(xué)作文 篇6

　　樹(shù)，是大自然不可或缺的寶物，樹(shù)不但可以美化環(huán)境，還可以制造人們需要的氧氣。我是一棵樹(shù)，是高山上的高大樹(shù)木，有扎實(shí)的根、粗大的樹(shù)干、翠綠 的葉子，還有點(diǎn)點(diǎn)小花，在陽(yáng)光的照耀、雨水的灌溉下健康的成長(zhǎng)，為大家制造氧氣，還有抓緊泥土，才不會(huì)有土石流，這就是我心中理想的樹(shù)。

　　我是高山上的樹(shù)，我希望我身旁有許多朋友，他們也是為大家服務(wù)，從幼苗開(kāi)始到現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)，我身邊有可以當(dāng)我爺爺?shù)臉?shù)，可以當(dāng)我姐姐的樹(shù)，還有可以當(dāng)我同學(xué)的樹(shù)……等，雖然我們不能移動(dòng)，但身邊時(shí)時(shí)刻刻都有聊天的朋友也不錯(cuò)呀！

　　小時(shí)候我都好期待春小姐能快快來(lái)，因?yàn)榇盒〗銜?huì)幫我們穿上新衣裳，都不喜歡冬先生，因?yàn)樗鼤?huì)把又重又冷的雪衣穿在我們的身上，爺爺每次都會(huì)說(shuō)：“穿著雪衣 的時(shí)候雖然寒冷，但當(dāng)我們脫掉雪衣再度穿上綠衣裳時(shí)，才感覺(jué)的到那種喜悅，才會(huì)珍惜�！毕南壬鷣�(lái)的時(shí)候我希望秋小姐能來(lái)，這樣我才吹的到清涼的微風(fēng)，不管是誰(shuí)來(lái)我家坐客，我都會(huì)好好招待他們的。

　　今天我像往常一樣早上起來(lái)就聊聊天，吸收陽(yáng)光，可是當(dāng)太陽(yáng)高高在我頭上時(shí)，有一群人來(lái)了，他們選了我最壯的`朋友，拿起斧頭，開(kāi)始砍我的朋友，他的哀嚎聲傳進(jìn)我的耳朵里，我只能默默的流著淚，連后幾天他們都有來(lái)，我聽(tīng)不到鳥(niǎo)的歌聲，看不到大家臉上的笑容，我們?cè)贈(zèng)]有像以前一樣的快樂(lè)生活，只有看著朋友一天天減少，而我也在一天被他們砍了下來(lái)，我只看到耀眼的陽(yáng)光漸漸地模糊，然后死去。

中學(xué)作文 篇7

　　光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯已結(jié)束，而我也升上了中學(xué)。我就讀于育群中學(xué)，這是一所國(guó)民型學(xué)校。進(jìn)入校門(mén)，我看到了一棟棟的建筑物，那些是我們的課室，我也看到了許多綠色植物，這為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　育群中學(xué)有三大種族的老師和同學(xué)。老師大多數(shù)是馬來(lái)人，而學(xué)生大多數(shù)則是華人。學(xué)校的設(shè)備也十分齊全，有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，生活技能室，辦公室，電腦室等等的設(shè)備。這些東西讓我們的教學(xué)法變得十分便利，因?yàn)榭梢栽诳茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，在生活技能室里進(jìn)行一些活動(dòng)等等。

　　中學(xué)與小學(xué)最大的不同就是學(xué)習(xí)生活的改變。小學(xué)的數(shù)理是以華語(yǔ)作為教學(xué)語(yǔ)言，在中學(xué)，卻是以英語(yǔ)為教學(xué)語(yǔ)言。上了中學(xué)，我們所學(xué)的科目也增加了好幾個(gè)，例如：地理歷史和生活技能。我們所學(xué)的科目?jī)?nèi)容也變多了，題目也變難了。學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了，功課量也增加了許多。這和小學(xué)有很大的`不同。上了中學(xué)，老師教課的方式變了，速度變得很快。不像在小學(xué)的時(shí)候，老師會(huì)一直解釋?zhuān)�直到我們明白�?/p>

　　中學(xué)的紀(jì)律比小學(xué)還要嚴(yán)格，穿著必須整齊。每天下午必須在周會(huì)廣場(chǎng)集合，集合后才能回班。當(dāng)我們走出食堂時(shí)，也要被巡查員檢查口袋，以避免有學(xué)生把食物帶回班。如果我們?cè)趯W(xué)校犯錯(cuò)，我們將被扣分，甚至停學(xué)。因此，我們不可以對(duì)師長(zhǎng)和學(xué)長(zhǎng)不禮貌，不可以亂丟垃圾，不可破壞學(xué)校的設(shè)備等破壞學(xué)校校規(guī)的事件。

　　當(dāng)我們開(kāi)始上中學(xué)時(shí)，會(huì)覺(jué)得不習(xí)慣或陌生而導(dǎo)致不能專(zhuān)心上課。但是上中學(xué)是人的必經(jīng)之路，所以我們應(yīng)該努力去適應(yīng)中學(xué)的生活，慢慢接受它。正所謂：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，因此我們應(yīng)該要努力讀書(shū)，才不會(huì)荒廢學(xué)業(yè)。我很感恩能夠升上中學(xué)，因?yàn)橛行┘彝サ暮⒆右蚪?jīng)濟(jì)問(wèn)題，被逼賺錢(qián)養(yǎng)家而輟學(xué)�，F(xiàn)在的我已經(jīng)是一名中學(xué)生了！新學(xué)校，新環(huán)境，新同學(xué)，新生活，給了我一個(gè)全新的開(kāi)始！我一定會(huì)努力讀書(shū)，已不辜負(fù)老師的一番苦心。

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