【精華】美的作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的美的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美的作文 篇1
愛(ài)之花開(kāi)放的地方,生命便能欣欣向榮.有人說(shuō):"母愛(ài)是閃耀著生命之光的一株靈芝草,讓痛苦頓失消融";有人說(shuō):"母愛(ài)是一陣清風(fēng),吹走了我心中的陰影";有人說(shuō):"母愛(ài)是一本閃爍著智慧之光的一本書(shū)物,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?.在母愛(ài)的沐浴中行走,我從不感到無(wú)助,因?yàn)橛幸环N力量始終支持著我,那就是那永不褪色的母愛(ài).現(xiàn)在的日子里,我享受著母親的愛(ài),在以后的日子里,我要學(xué)會(huì)愛(ài)母親.……
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
母愛(ài)是人間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛(ài)，她沉浸于萬(wàn)物之中，充盈于天地之間。
文字賦予她太多的詮釋，也賦予她太多的內(nèi)涵。沒(méi)有歷史詩(shī)歌的撼人心魄，沒(méi)有驚卷大海的風(fēng)波逆轉(zhuǎn)，母愛(ài)就像一場(chǎng)春雨，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)深遠(yuǎn)。
母愛(ài)是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，伴隨著兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚眼中就融入了母愛(ài)的纏綿。
母愛(ài)是燦爛的陽(yáng)光，熾熱而光明。她能融化冰川、凈化心靈、蓬勃生機(jī)。她以博大的襟懷哺育生命、呵護(hù)萬(wàn)物。
母愛(ài)是一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡，盎然的綠地，芳菲而宜人。她使空氣清新、百花繽紛、彩蝶飛舞。她是唯一沒(méi)被名利污染的一方凈土。
時(shí)光如水，年華易逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對(duì)母親的綿綿思念。鶯歸燕去，春去秋來(lái)，容顏漸老，白發(fā)似雪。兒女在一天天長(zhǎng)大，母親卻在一天天衰老。母愛(ài)是慷慨的，她送走了春露，送走了秋霜；留給了晨曦，留給了暮靄；而惟獨(dú)忘了她自己。母愛(ài)無(wú)言，任我用千言萬(wàn)語(yǔ)，也難以表達(dá)對(duì)這份沉甸甸的愛(ài)的`感激。母親為我們默默付出，耗費(fèi)了青春，耗盡了生命，卻沒(méi)有絲毫的怨言，也沒(méi)有得到絲毫的回報(bào)，歲月的滄桑卻在她面孔和頭發(fā)上留下了灰白的印記，使我更加感嘆于無(wú)情歲月的流逝、愛(ài)的偉大！
美的作文 篇2
我的奶奶，年已半百，但有滿頭的黑發(fā)，唯有少許白發(fā)襯托著著。她的背按標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，略微有些駝。眼睛有點(diǎn)兒小，眼角也不時(shí)地回顯現(xiàn)出條條明顯的皺紋。雙手有點(diǎn)粗糙，有著農(nóng)村老年人特有的繭子，是個(gè)勤勞且有樸實(shí)的農(nóng)村主婦。
奶奶雖說(shuō)是個(gè)家庭主婦，但她煮的菜，總是不符爸爸和爺爺?shù)奈缚冢碛墒悄棠滩还懿诉�是飯，有的時(shí)候總是煮得過(guò)多，剩余的'不是浪費(fèi)了，就是留到下頓吃，而且有的又鹽放得過(guò)多，夸張點(diǎn)的甚至可以吃得到鹽粒!但是，小時(shí)候在奶奶那兒吃的時(shí)候，我們倆姐妹總是說(shuō)奶奶燒的才一點(diǎn)都不咸，反而說(shuō)是很好吃，因?yàn)樾r(shí)候的我們都是整天跟奶奶在一起，所以小小的我們?cè)跐撘庾R(shí)里似乎有了維護(hù)奶奶的責(zé)任。奶奶呢，聽(tīng)了這話，自然高興，笑著讓我們兩個(gè)多吃點(diǎn)，慈祥的笑容給了我們一種滿足感。
奶奶的嗓門兒特別大，性子又急，所以也鬧了不少的笑話，弄得人哭笑不得。那天，我們倆姐妹與奶奶一同去椒江。盛夏的太陽(yáng)總是那么不饒人。自然，勞累和流汗是必不可少的，口干舌燥地特別想喝飲料。我們把這想法一說(shuō)，奶奶一口答應(yīng)：“好呀!你們說(shuō)，要喝什么飲料?我都給你們買!”
來(lái)到車站旁的一家賣冷飲的店里，我們剛想買什么好，奶奶就急了：“你們說(shuō)呀，你們想買什么?你們說(shuō)，我給你們買!”當(dāng)時(shí)店里還有客人在買，奶奶嗓門兒又特別大，一下子，似乎傳遍了整家的店，姐姐一下子就跑了出去，什么也沒(méi)說(shuō)，大概是看到了店里人的表情難為情了吧，頭也不回的，我看著她的背影正納悶兒著呢，奶奶卻仍叫喊著說(shuō)：“你干嘛走呀?你說(shuō)呀，到底想喝什么?我給你們買呀!”不知為何，我“撲哧”一聲，卻笑了，也不顧去看店中人們的表情，笑著把還在叫喊的奶奶拉了出去。
呵呵，我的奶奶，我多么想跟你說(shuō)一聲，“你真可愛(ài)!”
美的作文 篇3
今天我大家介紹最美媽媽——吳菊萍。
吳菊萍她是嘉興人，她是一個(gè)普通的打工人，來(lái)杭州打工的。一天中午，吳菊萍吃完午飯，準(zhǔn)備出門辦事。剛剛走過(guò)一幢樓房。就看見(jiàn)有一個(gè)孩子在10樓的窗戶上往外爬，大半個(gè)身體已經(jīng)露在外面了。下面已經(jīng)聚集了很多人，9樓的人開(kāi)始搭梯子想慢慢爬上去抱下妞妞。保安拿著對(duì)講機(jī)尋求幫助。
突然人們驚呼：孩子掉下來(lái)了！千均一發(fā)之際，吳菊萍甩掉了自己的高跟鞋，一個(gè)箭步?jīng)_到了正對(duì)孩子的樓下的那片綠化帶里，伸出雙臂想把孩子接住�！芭椤钡囊宦�，孩子就像一塊巨大的石頭向她手上砸下來(lái)，速度之快，分量之重，就像撞車一樣。巨大的疼痛讓吳菊萍昏了過(guò)去。她們被群眾送入醫(yī)院。
吳菊萍的左臂因?yàn)閺?qiáng)烈的撞擊造成粉碎性骨折。醫(yī)生說(shuō)“如果妞妞掉下來(lái)不是砸到手上，而是砸到頭上或胸上，都可能造成吳菊萍高度截癱或者死亡。多么可怕��！
力學(xué)專家分析：吳菊萍徒手接住妞妞是受到的沖擊力相當(dāng)于在零點(diǎn)一秒時(shí)間內(nèi)承載了三百多公斤的重物。但愛(ài)的世界沒(méi)有力學(xué)。那一瞬間，一個(gè)平凡的女人創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。
在醫(yī)院醒來(lái)后，吳菊萍說(shuō)的第一句話是：“那個(gè)孩子怎么樣了？”她仍然心系孩子的安危。殊不知，自己的兒子才7個(gè)月大，至少有半年不能抱兒子了。因?yàn)橐⑸浜芏嗟?藥物，醫(yī)生只好讓她給孩子斷奶，她淡淡地說(shuō)：“那就斷吧。”吳菊萍覺(jué)得，她從接住妞妞的那一刻起，她似乎也成了妞妞的媽媽，妞妞的安危牽動(dòng)著她的心。
如今這個(gè)故事有了一個(gè)完美的結(jié)局：妞妞和吳菊萍都康復(fù)出院……
吳菊萍的事跡感動(dòng)了杭州城，感動(dòng)了浙江，感動(dòng)了全中國(guó)每個(gè)人的心。在第三屆全國(guó)道德模范評(píng)選中，她被評(píng)為“全國(guó)見(jiàn)義勇為模范”，她還獲得了“全國(guó)三八紅旗手”、“感動(dòng)中國(guó)二零一一年度人物”等榮譽(yù)。
從中我體會(huì)到愛(ài)能創(chuàng)造奇跡，這在吳菊萍用舊妞妞的故事中，再次得到了證明、
吳菊萍挺身而出托住的不僅僅是一個(gè)生命，更是“幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)美德。她的勇敢一接打開(kāi)了人們心靈深處的一扇大門，使社會(huì)上的真善美之花瞬間綻放開(kāi)來(lái)。吳菊萍的行為像一面鏡子，折射出平凡人的善良與美好，也折射出社會(huì)對(duì)少年兒童的關(guān)愛(ài)。
吳菊萍她雖然是一個(gè)普通的工人，但她做出來(lái)的事并不普通。世界上有許多和吳菊萍一樣的“最美媽媽”。
美的作文 篇4
"沙沙沙"……我們聚精會(huì)神地盯著那潔白嬌小的精靈在老師的手中上下飛舞，為我們寫(xiě)出了一行行漂亮的字，畫(huà)出了一幅幅美麗的畫(huà)，解出了一道道難做的題……帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游�？僧�(dāng)我們學(xué)有所成時(shí)，這些精靈卻已化為塵土，悄然逝去！
這些無(wú)私的精靈——粉筆，實(shí)在值得贊美，但那用粉筆為我們傳授知識(shí)的老師，難道不更值得我們歌頌嗎？老師，是一個(gè)多么神圣的稱謂：老師，日復(fù)一日，年復(fù)一年，用他們寬廣的胸襟，淵博的知識(shí)，無(wú)盡的愛(ài)心，培育出一批批棟梁之材，自己卻兩鬢飛霜，清貧一生。他們，又何嘗不像粉筆一樣無(wú)私！多少個(gè)清幽的`夜晚，我們?cè)诩依锖ㄋ�，而老師卻在日光燈下批改作業(yè)；多少個(gè)悠閑的周末，我們坐在柔軟的沙發(fā)上看著精彩的節(jié)目，老師卻在三尺書(shū)桌上精心備課；多少個(gè)自在的假日，我們四處游山玩水，尋勝訪幽，老師卻在烈日或嚴(yán)冬里埋首書(shū)齋，努力充電……
老師都像粉筆一樣無(wú)私而偉大，為了學(xué)生的成長(zhǎng)瀝盡心血卻不求回報(bào)。就拿我們的班主任常老師來(lái)說(shuō)吧，每天她都會(huì)早早來(lái)到學(xué)校，一邊批改作業(yè)，一邊為我們輔導(dǎo)，她不但教給我們知識(shí)，更關(guān)愛(ài)我們的心靈。記得前兩天，我們進(jìn)行了語(yǔ)文中期測(cè)試，由于我寫(xiě)字的速度慢，考試結(jié)束時(shí)，作文沒(méi)寫(xiě)完。交卷后，我的心似乎凍在了冰天雪地中。這時(shí)，常老師走過(guò)來(lái)，溫和地安慰我："一次失敗并不代表你不努力。其實(shí)，你只是速度慢了點(diǎn)，如果你以后在基礎(chǔ)題上提一下速度就可以了。"聽(tīng)了老師的話，我感動(dòng)得差點(diǎn)哭了，這溫暖的話語(yǔ)讓我冰封的心解凍了。我心里暗暗發(fā)誓言：以后一定要改正這個(gè)缺點(diǎn)，長(zhǎng)大后也要做像常老師一樣的好老師。
這樣的好老師在生活中又何嘗少呢？老師就是天底下最崇高的人。我贊美粉筆，更贊美像粉筆一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的老師！
美的作文 篇5
誰(shuí)是最“美”的人？在我身邊就有一位為了殘聯(lián)事業(yè)，飽經(jīng)風(fēng)霜、風(fēng)雨無(wú)阻的人。他，就是封紅年伯伯，他在平凡的工作崗位上默默的奉獻(xiàn)著，為我市的殘疾人爭(zhēng)取了很多的福利。
每當(dāng)我聆聽(tīng)他的工作經(jīng)歷和感人事件，總會(huì)無(wú)比激動(dòng)，也感慨萬(wàn)千。
他因?yàn)榉泵Φ墓ぷ�，用眼過(guò)度，導(dǎo)致患上了視網(wǎng)膜色素變性，最后雙目失明，但是，他卻以驚人的毅力在挫折中更加的堅(jiān)強(qiáng)。又是他，克服重重困難讓泰興的殘聯(lián)事業(yè)蒸蒸日上，讓不同程度的殘疾人獲得了幫助。他的網(wǎng)絡(luò)美文讓成千上萬(wàn)的殘疾網(wǎng)民深受感動(dòng)和鼓舞，在他的感染下都走上了自強(qiáng)自立的道路。這一件件壯舉，真令我肅然起敬。
封紅年伯伯，就是我心目中最“美”的`人！
我還知道，是封紅年伯伯“三顧茅廬”，以情相感，精誠(chéng)所至金石為開(kāi)，腦癱足球隊(duì)終于誕生了，并在20xx年先后獲得了兩次全國(guó)體育競(jìng)賽道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，還有一人入選國(guó)家隊(duì)。這一次次的殊榮都是在他高度的責(zé)任感、堅(jiān)強(qiáng)的信心下取得的。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，他積極向上的精神催人奮進(jìn)，也讓我受益終生。
據(jù)了解，泰興市有五千七百多名殘疾人享受了生活救助；兩千多名殘疾人在80家福利單位穩(wěn)定就業(yè)；五千多名殘疾人免費(fèi)得到輪椅等生活輔助用品；四百多名白內(nèi)障患者免費(fèi)得到了復(fù)明手術(shù)……這一件件好事、實(shí)事都是封紅年伯伯帶隊(duì)干出來(lái)的，這些驚人的數(shù)字讓我熱淚盈眶，都是他的濃郁真情和拳拳之心啊！
他就是我心目中最“美”的人，正直、善良、堅(jiān)強(qiáng)。
作為一個(gè)小學(xué)生，我要向封紅年伯伯學(xué)習(xí)，我也要成為別人眼中最“美”的人。幫助同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，積極參加學(xué)校和社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)；另外我要把“送愛(ài)心去往玉樹(shù)”的活動(dòng)堅(jiān)持下去，讓那兒的同齡人感知到幸福、快樂(lè)。無(wú)私奉獻(xiàn)、永不放棄，這才是一個(gè)真正的有道德的人應(yīng)該做到的，這樣的人才是最“美”的人！
向我心目中最“美”的人致敬！
美的作文 篇6
在我們身邊處處都有美。有美的服飾；美的風(fēng)景；美的人物……可是還有一種美是存在心靈深處和行動(dòng)中的。它需要我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)它，用心靈去感受它。
同學(xué)們，當(dāng)我們呼吸著新鮮的空氣，走在干凈的馬路上時(shí)，你是否想過(guò)：是誰(shuí)讓城市變得這么潔凈？我告訴你們，是城市美容師——環(huán)衛(wèi)工人。
每天早上當(dāng)星星還在眨眼，我們還在夢(mèng)中時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人就拿著掃帚，開(kāi)始了一天忙碌的工作。他們手里拿著大掃帚，弓著身子，一邊走一邊吃力的掃著。雖然灰塵落滿了全身，他們卻毫不在乎。不管是炎熱的夏天，還是寒風(fēng)刺骨的冬天，他們都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在馬路的各個(gè)角落。
記得一個(gè)星期天，寒冷的北風(fēng)呼呼地刮著，樹(shù)葉漫天飛舞著。我和媽媽走在上課外班的路上。寒風(fēng)中，我看見(jiàn)一位清潔工阿姨只穿了一件毛衫，耳朵被凍得通紅，正揮舞著手中的大掃帚，邊走邊吃力地掃著地上厚厚的'落葉。雖然寒風(fēng)刺骨，可她的臉上卻掛著辛勤的汗水。很快一段路上的落葉被堆成一座小山，然后被裝入一個(gè)個(gè)麻袋運(yùn)送到車上。阿姨望著身后干凈的馬路，臉上露出了燦爛的笑容。我被深深地感動(dòng)了，走上前對(duì)她說(shuō)：“阿姨，這么冷的天，你辛苦了！”她卻笑著說(shuō)“不辛苦，能為城市環(huán)境出一份力，是我的光榮�！�
是��！像這樣平凡的事情還有很多。他們是那么的平凡，不起眼。他們默默地付出了艱辛，用汗水換來(lái)了人間最真摯的美。讓我深深地感受到：平凡的生活中處處都有美，只要我們細(xì)心觀察，用心去感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它，擁有它，并由衷的想要贊美那些平凡的美。
美的作文 篇7
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)賞識(shí)，贊美他人，努力去挖掘他人的閃光點(diǎn)。
同是一棵樹(shù)，有的人看到的是滿樹(shù)的郁郁蔥蔥，而有的看到的卻是樹(shù)梢上的毛毛蟲(chóng)。
為什么同是一件事物，會(huì)產(chǎn)生兩種截然不同的結(jié)果呢？原因就在與有的人懂得賞識(shí)，贊美。而有的人只會(huì)用挑剔，指責(zé)的`眼光看待事物。
一名作者曾作過(guò)一次調(diào)查：經(jīng)過(guò)賞識(shí)他人，夸獎(jiǎng)，贊美他人的往往外于積極樂(lè)觀，受人歡迎，不常生病，并且比一般人長(zhǎng)壽；而常指責(zé)，抱怨的人朋友比較少，孤單落寞，身體心理脆弱，比一般人壽命短。
曾有一個(gè)青年人在他回家的路途中，不小心被一塊石頭絆倒了，他剛想抱怨，卻低頭發(fā)現(xiàn)這是一塊形狀奇異的石頭。他想若是用許多這樣的石頭建一所學(xué)校，該有多美��！他好奇心頓生，便欣喜地將石頭撿起來(lái)裝進(jìn)挎包。之后，每天回家他總會(huì)撿許多奇異的石頭帶回去。年復(fù)一年，他撿的石頭已經(jīng)許多了，堆積成一座小山。于是他白天干活晚上堆砌學(xué)校。漸漸地有路人欣賞，贊美他的努力成果，并給予鼓勵(lì)。終于他在空地上建了一座壯觀的學(xué)校，有一天登上報(bào)紙的頭條，許多人慕名而來(lái)，其中包括當(dāng)時(shí)著名的畫(huà)家畢加索，他驚嘆青年人的技藝，大加贊賞，并投資將這里改造成很有名氣的學(xué)校。
正是因?yàn)楫吋铀鲿?huì)賞識(shí)，贊美這個(gè)青年人，這個(gè)青年人才會(huì)受到畢加索的莫大的鼓勵(lì)。當(dāng)然，要想被別人賞識(shí)和贊美，必須要像文中的青年人一樣，學(xué)會(huì)體驗(yàn)生活中的奧妙和一些奇異的物品。
相信你會(huì)成為畢加索那樣會(huì)賞識(shí)和贊美別人的人！也會(huì)更相信會(huì)有一些像畢加索一樣的人來(lái)像贊美和賞識(shí)青年人那樣，賞識(shí)和贊美你！
相信你！
美的作文 篇8
世界上有許許多多的美麗：花兒、朝陽(yáng)、草地、畫(huà)卷……但即使是外表的美麗，也沒(méi)有一樣?xùn)|西美麗——它就是心靈。
還記得，那是在一個(gè)雨后的清晨。因?yàn)檫B夜下雨的緣故，再加上我一時(shí)興起，早早地來(lái)到學(xué)校，才有幸目睹到了這令我震撼的美。
因?yàn)檫B夜的大雨，學(xué)校小花園里的小花小草都早已不堪重負(fù)的紛紛倒下，倒在泥土里，早已臟兮兮。這要是換做平常，我肯定也會(huì)不加注意的匆匆走去教學(xué)樓，無(wú)心在意這小花小草們的死活，開(kāi)始進(jìn)行我那一天的繁忙學(xué)習(xí)。但今天，我佇立在了這小花園前，只是因?yàn)槟切撵`的美。我靜靜的站在那里，在雨后的清晨，感受著那撲面而來(lái)的如陽(yáng)光一般的溫暖。一個(gè)人，蹲在那些奄奄一息的植物旁，小心翼翼的用自己的雙手，將那些倒在泥土里的小花扶了起來(lái)。不在乎泥土是否會(huì)弄臟衣服，也不在乎站在雨后的泥巴里。不是刻意的表現(xiàn)，也不需要他人的稱贊，想到，就做了。
我想，這就是真正的心靈的美吧，不需要其他的裝飾，是單純的，滿懷善意的。也只有像他這樣真正心靈美的人，才能做到哪怕小花小草也會(huì)細(xì)心呵護(hù)吧。
也記得，那是一個(gè)傍晚。在廣場(chǎng)的地道口，那是一個(gè)單薄且瘦弱的身軀。盡管他坐在那燈火闌珊處，但仿佛與世隔絕。他滿懷微笑且認(rèn)真的對(duì)每一個(gè)路過(guò)的人說(shuō)：“我昨天洗過(guò)頭了，一點(diǎn)也不臟的�！鳖^上夾著的，是一些當(dāng)下正流行的.小草。他對(duì)每一個(gè)路過(guò)的人微笑，但并沒(méi)有人在他的攤子停留。人們只是匆匆的從他的身邊走過(guò)，繼續(xù)自己那快節(jié)奏的都市生活。盡管沒(méi)有人買他的東西，也沒(méi)有什么人注意到他，但他還是，一直在那里，用自己真誠(chéng)的微笑，無(wú)私的溫暖著每個(gè)他生命中的過(guò)客。每當(dāng)我從他身邊走過(guò)，雖然我也沒(méi)有買任何的東西，但我也會(huì)回以他一個(gè)溫暖的微笑。同時(shí)，他的笑容也變得更加燦爛。我想，這也是心靈的美吧。
那種美，是從心靈里散發(fā)出來(lái)的。無(wú)關(guān)外表，也無(wú)關(guān)身份，只是一顆想溫暖他人的心，這就是真正的心靈的美。
心靈美的人不在意他人對(duì)自己怎么想，他們總是無(wú)私的付出，不求回報(bào)。心靈的美是無(wú)私的，寬容的，溫暖的，是只有用心靈的眼睛才能看見(jiàn)的美。
我希望，如果你也遇到了一位心靈美的人，請(qǐng)?jiān)谒麑?duì)你微笑的時(shí)候也回以他一個(gè)微笑吧，因?yàn)檫@樣，我們的身邊將充滿溫暖和愛(ài)。
美的作文 篇9
有人說(shuō)白云美，是因?yàn)樗鼭嵃�；有人說(shuō)小草，是因?yàn)樗叹G；有人說(shuō)姑娘美，是因?yàn)樗∏��？晌艺J(rèn)為，每個(gè)人內(nèi)在心靈的美，比外在容貌的美更重要。
那天，我超額完成了作業(yè)，媽媽答應(yīng)我去公園玩，我開(kāi)心極了。經(jīng)過(guò)忙碌的一周，我可得好好放松一下了。我如一陣風(fēng)似的奔入了公園，我在公園里玩起了單杠，過(guò)了一會(huì)兒我玩累了，便坐在長(zhǎng)椅上休息，這時(shí)，一對(duì)乘著豪車的青年男女從車上下來(lái)。走向了公園，這個(gè)女人年輕貌美，長(zhǎng)著柳葉眉，杏眼一對(duì)，紅紅的櫻桃小嘴，穿著一身白色的衣服，脖子上金色的項(xiàng)鏈，手腕上戴著鉆石手鏈，黃金鉆石閃閃發(fā)光，一身珠光寶氣，那個(gè)男人也十分英俊，穿著休閑服，手上戴著瑪瑙戒指，手上拎著吃的`喝的。
他們到了一塊空地?cái)[了一個(gè)毯子席地而坐，吃起了瓜子零食。他們的行為十分不雅，瓜子皮亂飛，那個(gè)女人甚至還脫下了鞋，光著腳。
這時(shí)一個(gè)相貌平平，一身橙色的清潔工走了過(guò)來(lái)，他拿起地上的瓶子問(wèn)青年男女：“地上的這個(gè)瓶子，你們還要嗎？”那個(gè)女人見(jiàn)狀，柳眉倒豎，杏眼圓睜，大吼：“這瓶飲料還沒(méi)喝完呢，只不過(guò)離我們遠(yuǎn)點(diǎn)，你瞧瞧你那臟手弄臟了怎么辦？那瓶飲料雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)便宜，可對(duì)你……你可賠不起？”而那個(gè)男人也在一旁怒目而視，這個(gè)清潔工又平靜的說(shuō)：“沒(méi)喝完為什么要扔那么遠(yuǎn)污染環(huán)境呢？”那個(gè)女人聽(tīng)后大吼：“不用你管，滾！”說(shuō)著，她將一把擦鼻涕的紙扔到那個(gè)清潔工的臉上，而我在一旁已經(jīng)看的義憤填膺，但那個(gè)清潔工卻沒(méi)說(shuō)什么，默默的走了....。
有人說(shuō)：外表好看只能取悅一時(shí)，而內(nèi)心的美，才會(huì)經(jīng)久不衰。
是啊，那位清潔工因?yàn)樾闹械膶捜葜�，使他勝過(guò)了那對(duì)青年男女的外貌之美十倍。
美的作文 篇10
它沒(méi)有鮮花那樣絢麗，它沒(méi)有筆筒那樣醒目的位置，它沒(méi)有臺(tái)燈那樣受人喜歡。它身穿暗紅色的衣服，頭上扎著朝天辮，被人們?nèi)釉诔閷侠铮宦劜粏?wèn)。它是誰(shuí)？它就是普通得不能再普通的——蠟燭。
自從店普遍等在人類生活中后，蠟燭就被遺忘在某一個(gè)角落。偶爾遇到停電時(shí)，人們才會(huì)想起會(huì)有蠟燭這個(gè)東西可用，這才會(huì)翻箱倒柜的將它找出來(lái)。蠟燭將生命化作火苗，雖然這火苗微不足道，但它能帶給我們一絲光明、一絲溫暖。燃燒時(shí)，蠟燭的火苗隨風(fēng)搖曳，蠟油也順著蠟燭長(zhǎng)長(zhǎng)的身軀流下，如一顆顆晶亮的紅寶石如一串串晶瑩的淚珠。不出一小時(shí)，蠟燭結(jié)束了它的生命，只留下一灘凝結(jié)的蠟油。蠟燭沒(méi)有怨言也不求回報(bào)，只求點(diǎn)燃自己，照亮他人，默默地為人類奉獻(xiàn)。
我們身邊的“蠟燭”無(wú)時(shí)不在，老師就是一個(gè)最好的例子。老師每天起早貪黑，為學(xué)生的事不停地操勞、忙碌。老師哺育了祖國(guó)的一代又一代，用辛勤的汗水換來(lái)學(xué)生的'成功�？墒�，等學(xué)生走向成功后，還記得自己的老師嗎？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，用這句話來(lái)形容老師，是在合適不過(guò)的了。
蠟燭雖然平平凡凡，但它擁有有一種可貴的精神。我們要做一個(gè)具有蠟燭精神的人，默默無(wú)聞的為社會(huì)、國(guó)家奉獻(xiàn)！
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