心靈的腳步作文合集15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的心靈的腳步作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

心靈的腳步作文1

　　當(dāng)一切歸于寂靜，世界就會(huì)變得明朗。所以別憂傷，邁開心靈的腳步，勇敢上前。

　　——題記

　　校園里的梧桐樹上，知了在聲聲地頌著夏天；操場(chǎng)邊的單杠，只有塵埃停留在上面；黑板上老師的粉筆還在拼命地寫個(gè)不停。

　　我低頭看看時(shí)間，還有半個(gè)小時(shí)就要進(jìn)考場(chǎng)了。期末考試算是初一的完結(jié)點(diǎn)吧！我輕嘆一聲，目光在黑板上游弋著，突然瞥見桌子左上角的那盒感冒藥，想起昨晚……不經(jīng)意間，我幸福地笑了。

　　思緒飛回昨晚。面對(duì)明天的考試，我緊張極了，這陣子因?yàn)楦忻暗⒄`了復(fù)習(xí)，我能考好嗎？迷茫中，我用宿舍里的公用電話撥起那再熟悉不過的號(hào)碼，渴求從那里尋求一些溫暖。不帶任何感情的“嘟嘟”聲傳遞著我濃濃的思念。終于耳畔傳來期盼已久的`聲音，這聲音蒼老而帶著些困意，卻還是盡力鼓足精神�！巴馄�，怎么還沒睡�。俊薄皼]啊，等你的電話呢！老頭子，我說的沒錯(cuò)吧，孫女一定會(huì)打電話過來的�！彪娫捘穷^，外婆興奮地向外公炫耀，像個(gè)小孩子。

　　我的心猛地一緊，原來他們一直在等我的電話……“對(duì)了，感冒好了嗎？要記得吃給你買的藥啊。早上要早點(diǎn)起來，別賴床，要考試了吧……”外婆照例很嘮叨，卻也很溫馨。不知什么時(shí)候，外公接過電話：“孩子，考試千萬別緊張，別粗心。你要對(duì)自己有信心，競(jìng)爭(zhēng)才剛剛開始�！甭曇衾锫詭Ы辜�，仿佛在訴說一件關(guān)系性命的大事一樣。我撥弄著冰冷的電話線，溫暖的淚水滴落在上面，仿佛給它注入了情感。在我最迷惘的時(shí)候，心中總有一塊散發(fā)著橘黃色溫柔光芒的地方能給我最溫暖的依靠，它的名字叫做“家”。

　　“剛剛開始……”我反復(fù)念叨著這四個(gè)字，聲音越來越哽咽，眼前模糊了一片又一片�！安辉缌�，快睡吧�！边@句話驀然把我的思緒拉回茫茫黑夜。挪動(dòng)著發(fā)麻的雙腿，我充滿了信心……

　　悅耳的音樂響起，要進(jìn)考場(chǎng)了，有的同學(xué)唉聲嘆氣。我看向那一片濃綠的樹蔭，那澄澈明凈的天空，然后深深地吸氣、呼氣。老師微笑著拍了拍我的肩：“別緊張，期末考試只是一個(gè)新的開始，相信你自己，你的才華將綻放在考場(chǎng)�！蔽覉�(bào)以微笑，然后握緊手中的書，堅(jiān)定地向考場(chǎng)走去……

　　心靈的腳步才剛剛邁出，今后的路還很長……

心靈的腳步作文2

　　只要你堅(jiān)持下去，你的心里總會(huì)有快樂的時(shí)刻。

　　也許是晚飯后的一本閑書，也許是看向遠(yuǎn)方的綠草，也許是回頭的一瞥。我還記得那個(gè)昏暗的夜晚，當(dāng)我遇到那些讓我的心靈和文學(xué)巨匠走得更近的臺(tái)階。

　　那天我和各種惡棍一起躺在床上。我看見我的眼睛里有一本薄薄的書，《假如給我三天光明》。在淡綠色的封面上，一名白衣女子映入眼簾。她溫柔地?fù)崦�著搖籃里的書，微笑著，快樂著。她看起來很開心。只有在她可愛的眼睛里，應(yīng)該是黑色瞳孔的位置，是灰色的——她是瞎的。

　　她發(fā)生了什么，她的行為一定會(huì)給我留下深刻印象。我像狼一樣讀書。

　　英雄海倫·凱勒，在她19個(gè)月大的時(shí)候，由于一種急性疾病，失明，失聰和失語癥。憤怒、任性和孤獨(dú)。成為她的代名詞。她經(jīng)常在花園里漫無目的地散步，她的腳步也很混亂。直到她七歲，她走出黑暗和孤獨(dú)，找到了希望的步伐，感受到了語言的神秘，并在蘇利文的悉心指導(dǎo)下理解了知識(shí)的魔力。蘇利文充滿了愛和耐心，當(dāng)時(shí)只有20歲，幾乎失明。起初，她愛上了這個(gè)世界，并沒有如此強(qiáng)烈地憎恨別人。也正是這樣，她更加努力，她的毅力和后天的努力，一步一步，一步一步，在文壇上闖出屬于自己的輝煌天空。

　　她曾經(jīng)想象如果有三天的光照，她會(huì)做什么。她第一天看著人們，看到他們給她帶來了善良、簡(jiǎn)單和友誼。她想盯著她的老師——看很久，他給她帶來了希望。看看她的`嘴和鼻子以及她身上的一切。感受老師對(duì)她的愛。第二天，她想看看變幻莫測(cè)的光線和日出，日出是如何落下的，以及它的去向。去感受自己的方向，更清楚自己的腳步。第三天，我會(huì)看日出。因?yàn)�，她的腳步目標(biāo)，必須明確，這是她最后一天能看到的。看完日出后，她想探索和學(xué)習(xí)。她將趕往城市去參觀著名的藝術(shù)畫廊。

　　作為一個(gè)盲人，想象一下如果你能在三天內(nèi)看到這個(gè)世界，你會(huì)做什么，包括看到幫助過你的人，感受大自然和品嘗這個(gè)世界。

　　如果有三天的光明，海倫·凱勒不會(huì)停止，她會(huì)用自己的腳步讓這三天足夠。有壽命和知識(shí)補(bǔ)充。

　　她失去的腳步，希望的腳步和追求夢(mèng)想的腳步對(duì)我來說都很重要。我可以向他們學(xué)習(xí)并鼓勵(lì)自己。這些步驟引領(lǐng)我前進(jìn)，構(gòu)成了我內(nèi)心的腳步。

心靈的腳步作文3

　　從我呱呱落地，一個(gè)無憂無慮的幼嬰降臨時(shí)開始，逐漸懂得“高興、憂慮、煩惱、痛苦”，我踩在這如同琴鍵的情緒上，一步一個(gè)調(diào)的走過了12年，每個(gè)琴鍵上我都跨過了不同的腳步，幼小的、兒童的、少年的。讓我難忘的，莫過那些心靈的腳步。

　　從我爸爸教我學(xué)步時(shí)，媽媽教我學(xué)語時(shí)，我就有一顆童真的心靈，呆呆地仰望天空，猜想著那天空不停徘徊的小鳥在做什么，爸爸的那甜甜的微笑總是讓我猜不透，媽媽那明亮的眼睛總是讓我看不透，我是他們心中的乖孩子，從不會(huì)撒嬌，打鬧。

　　在六歲的那年，我背上書包走進(jìn)校門，眼前的一切覺得那么的親切、那么的溫暖。為什么即將成為我的同學(xué)的笑又是那樣的甜美，老師的笑又是那么的慈祥！我很開朗、活潑，上課愛舉手發(fā)言，大膽地與老師談?wù)摚�結(jié)果當(dāng)上了班上的小老師。以后我每天都會(huì)沐浴在友情的陽光中，知識(shí)的滋潤讓我童真的心靈變的開始成熟，感受著那不盡的歡樂。

　　時(shí)光匆匆，花開花落，我那份幼小的心靈中又添許了一份憂愁，使那滿覆光彩的心靈不經(jīng)意的加上一絲暗淡地色彩。

　　我參加考試，因?yàn)樵诳荚嚂r(shí)出現(xiàn)了失誤，成績不理想。我開始變得憂愁，不斷地猜想，我會(huì)不會(huì)接二連三出現(xiàn)同樣的'失誤，不停地?fù)?dān)憂。我向老師傾訴，老師只是微笑，拍著我的肩說：“別自暴自棄，一次小失誤，關(guān)系不大，以后一定要注意，別多愁善感，孩子�！�

　　以后每次考試，老師都為我說上一句鼓勵(lì)的話，以此激勵(lì)我。我也開始變的自信，更有勇氣，敢于挑戰(zhàn)自己。

　　老師的話，撫慰了我的心靈，讓我在以后的成長中的道路上鋪上了一條無際的彩虹，引領(lǐng)著我的人生充滿希望，讓我在絲絲的憂慮中融入了高興。

　　心靈的腳步，在慢慢的前行，從你幼稚到成熟，從成熟到有高遠(yuǎn)的目標(biāo)。它的每一步都代表著我們?cè)谧约旱某砷L道路上，站的更高，走的更穩(wěn)！

心靈的腳步作文4

　　還記得初次相遇，你在我眼中是什么樣子的嗎？我覺得你就像童話中的天使。

　　“同學(xué)們，我們班來了個(gè)新同學(xué)，來，你向同學(xué)們介紹一下自己吧。”站在我旁邊的老師說。

　　“我，我，我叫……”從小我便是個(gè)極內(nèi)向的人，一到臺(tái)上，看著那一張張陌生的臉，我的心頓時(shí)繃緊，一句話也說不出，幾乎全班的人都在笑……

　　老師見我如此，便替我解圍，介紹我后，讓我坐到你的旁邊。然后，我便看到你的笑，嘴角上揚(yáng)30°，陽光也剛剛好，把你照的很是溫柔，你對(duì)我說：“以后是同桌了，多多關(guān)照哦。”我知道，你剛才并未嘲笑我的講話，只是認(rèn)真地聽。于是，在心中我便給你亮高分了。

　　繼而，我向你走去。

　　還記得嗎？那時(shí)你對(duì)我很好，就像哥哥對(duì)妹妹一般，你總對(duì)我說：“你太內(nèi)向了，跟你的發(fā)型不符，為了讓你符合形象，沒辦法，我只好委屈自己，逗你開心了。”真是委屈至極。于是，那個(gè)剪著碎發(fā)的我笑了，你，也笑了。

　　再一次，我的心又柔了一層，性格開朗了。

　　還記得嗎？我總在盛夏讓你給我當(dāng)跑腿。每每看到你滿頭大汗、手拿冰淇淋向我跑來，我總是雀躍不已。

　　到我面前時(shí)，我便會(huì)一把搶過冰淇淋，對(duì)你叫道：“真是的，太慢了吧，我都等你半天了。下次要跑快點(diǎn)哦，不然，我一定不會(huì)饒過你。”

　　你聽后，總是大叫道：“天哪，你真野蠻！我開始懷念你的‘溫柔’了，你……”在我的眼神攻勢(shì)下，你便閉口不語，像個(gè)被人欺負(fù)的“小狗”似的，無奈地回到位子上了。

　　還記得嗎？我們總在有風(fēng)的夏日午后躲在樹林中消夏，夏日的'暖陽渲染出別樣的和諧。還記得嗎？你當(dāng)時(shí)沒頭沒腦地忽然對(duì)我說：“盛夏永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)過光年，正如你我之間永遠(yuǎn)不會(huì)離別一般�！�

　　還記得嗎？在離別時(shí)，你對(duì)我說：“光年是長度單位，盛夏和光年一轉(zhuǎn)身就會(huì)錯(cuò)過了，我們也要錯(cuò)過了�！�

　　“不，盛夏從未遠(yuǎn)離光年，即使沒有交點(diǎn)……這不正如坐標(biāo)軸里的雙曲線嗎？它們會(huì)越來越近的。”我堅(jiān)定地說。

　　回答我的是你落寞的話：“誰說盛夏不曾錯(cuò)過光年，當(dāng)你我轉(zhuǎn)身，我們便會(huì)越來越遠(yuǎn)，而拿在手中丈量的‘卷尺’也會(huì)越來越長�！�

　　“心近就行了�！蔽液鹜旰�，立即回頭，再也不敢看，我們的距離很遠(yuǎn)，心卻很近，我能感覺得到。

心靈的腳步作文5

　　天氣悶熱，似乎空氣中每一點(diǎn)水分都被榨干了。

　　把自己關(guān)在房里，坐在書桌前，分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，還是分?jǐn)?shù)，充斥我的大腦，心頭猶如這天氣般郁悶：好不容易有了進(jìn)步，怎么這次�？加只氐搅嗽�點(diǎn)?看來上重點(diǎn)難啊!

　　唉!我站起身，拉開窗簾，一束陽光射進(jìn)屋中，灰塵一下子飛舞起來，這窗子有多久沒開了?還是那灰灰的馬路?還是那雜亂的瓦礫?定定神，一大-片綠色映入眼簾，我吃了一驚。一排排綠綠的青菜，肆意地伸展著，寬厚肥大的葉子，驕傲地迎著陽光。我的心一動(dòng)，他，成功了?!

　　一年前，爺爺說窗前的那塊地空著也是空著，要種菜�！盃敔�，這里菜不好種呀，”我指著窗前告訴他，“緊臨馬路，瓦礫亂堆，土地干癟，想種菜，地不好整，不是干旱，就是缺肥。況且，家里也不缺你那點(diǎn)兒菜。”“沒關(guān)系，反正閑著也是閑著。”爺爺微微一笑，彎下腰拾起那些瓦礫來。

　　沒過幾天，地整好了，栽上一壟青菜，瘦弱，枯癟，耷拉著腦袋，沒有一絲生氣�！安苏娴牟缓梅N，”爺爺看見我，樂呵呵的，“但是栽下去就有希望，它們也是一個(gè)個(gè)活的生命�！蔽覄�(dòng)了動(dòng)嘴唇，想要說些什么，罷了，隨它去吧。

　　再過幾天，菜地被一排蘆柴棒圍了起來，很精致，好像一件藝術(shù)品。爺爺挑來農(nóng)家肥，澆了一遍。一股臭味撲鼻而來，我趕緊關(guān)上窗戶，拉緊窗簾，拿出習(xí)題，開始了我的'象牙塔之旅。

　　進(jìn)入初三，成績一直不夠穩(wěn)定，或上或下，爸說像在大海沖浪，令人心驚肉跳。特別是年前的期末考試，一下子把我送進(jìn)寒冬，我貓?jiān)谧约旱男∥葑永铮�任由心底打著顫。看著窗外，今冬的雪特別大，多年未遇，厚厚的，蓋住了一切，似要把世界壓垮，我想那雪下的菜兒，該也是生氣全無，在無力地掙扎著吧。我失落地拉上窗簾，也關(guān)上了心窗。

　　“爺爺，菜不好種吧。”爺爺對(duì)我笑笑：“只要盡心盡力，一切都有可能�！�

　　埋頭，做最后的努力。

　　不知什么時(shí)候，冬去春來，雁飛燕歸，眼前一層層綠，青蔥，旺盛，爺爺，他竟成功了。

　　爺爺笑了，對(duì)菜也似乎對(duì)我：“不經(jīng)風(fēng)雪的磨礪，哪有生命的綠!”

　　我的心一下子亮了，是啊，大雪使青菜蟄伏，它卻積蓄更多力量，待時(shí)機(jī)成熟，迸發(fā)生命的火花。爺爺，相信我，我定會(huì)邁出自信的腳步，踏上人生的征途。

心靈的腳步作文6

　　心靈，也有腳步嗎？

　　小時(shí)候，姐姐告訴我，心靈也有腳的，我去堅(jiān)決否定了她，心靈有腳，那我的心不是成了怪物嗎？可是，現(xiàn)在我明白了。

　　當(dāng)你漫步無限翠綠的山林，心靈的腳步伴隨著你愉悅的心情伸向天邊；當(dāng)車跑在一望無際的百合花地時(shí)，心靈的腳步化為花香幽幽緊隨身后；當(dāng)你面對(duì)蔚藍(lán)的海洋洶涌時(shí)，心靈的腳步已成為碧綠波浪趨向海的地平線。心靈的腳步，就是我們最真實(shí)的朋友……

　　從成長的角度來講，心靈的腳步，就是記憶。腳步是不畏艱險(xiǎn)的，“酸、甜、苦、辣”都曾有過。心靈的腳步，是成長中最真實(shí)的寫照，不管好與壞，都成為永恒的鉻印，都是我們“吾日三省吾身”的根本條件。心靈的腳步，在成長時(shí)是最勇敢的個(gè)體，勇于邁過棘叢與高山，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤與驕傲，自信而富有創(chuàng)造力的去開拓未來，像一本記憶深處珍貴的相冊(cè)，一張張記錄下人生路程中的任自變化。

　　從幻想的角度來講，心靈的腳步是神奇而浪漫的，當(dāng)我們擁有幻想的時(shí)候，見一棵平常的'小草，它就會(huì)變成身著綠衣的舞者；見一只小鳥，也會(huì)聯(lián)想到自由飛翔的暢快；見一條小溪，也會(huì)感受到它那絮語叮咚的心聲。心靈的腳步，就是觀景時(shí)不同的感受與思考。

　　心靈的腳步，還能是什么呢？

　　心靈的腳步，是人生的“溶質(zhì)”，人生就像是一杯不飽和的溶液。心靈的腳步就是思考的溶質(zhì)。我們要不斷的思考，不斷地加入溶質(zhì)，才能夠?qū)⑷松�的完美程度由不飽和變�(yōu)轱柡�。但是，我們也需要來“升高溫度”，來增大溶解度，從而才能夠去獲取更多的知識(shí)。

　　由此可見，心靈的腳步無處不在。

　　我可以向大家保證，心靈絕對(duì)是有腳的，沒有腳的心靈，就如一潭死水，沒有樂趣也沒有未來，但凡有頭腦的人，心靈是絕對(duì)有腳的，既然它有腳，就讓我們來控制它前行的腳步，讓我們涉足于正確道路之中，讓人生更加燦爛輝煌！

　　心靈有腳嗎？有腳，伸向未來的靈活的腳，會(huì)讓記憶寫在腦海的腳！

心靈的腳步作文7

　　漫步海邊，波浪沖刷凈了我們留在沙灘上的腳步；漫步心靈，時(shí)間卻擦抹不掉歲月流逝的腳步。

　　記得體育課要跑800米，每次跑步小�？偸潜任铱�0.5秒，這次又要跑800米，心里默默地想：哼！這次我一定要跑得比你快，“跑著瞧”！

　　周五放學(xué)，時(shí)間還早，我趕緊跑到大操場(chǎng)，熱身、走步、小跑……不知過了多久，突然“轟隆”的一聲雷響，一抬頭，天色早已暗下來，快下雨了。同學(xué)們?cè)缫鸦丶伊�，還有小希正在專心致志的跑步。走進(jìn)教室，“啪”的一個(gè)閃電，大雨傾盆而至。小希走過來：“沒帶雨具吧？”我不做聲�！拔覄偛趴匆娔闩懿�，”我疑惑的望著她，難道她在默默的給我計(jì)時(shí)，為了贏我嗎？“怎么了？”“你剛才跑步的時(shí)候，我仔細(xì)觀察了一下你的跑步動(dòng)作，每次左腳一邁步，身體就會(huì)跳一下，這樣既浪費(fèi)體力又浪費(fèi)時(shí)間！”是有點(diǎn)道理，但轉(zhuǎn)念一想，哼，你有那么好心？是想把我引向歧途吧！

　　我收拾好東西，沖到教室外，愣愣的看著大雨，小希從后面塞給我一把雨傘，然后沖進(jìn)雨中，看著她快速消失在雨簾里的背影，一股暖流流入我的心間。

　　幾天后，800米跑步開始了，我心里想著她給我提的意見，我跑了跑，好像真如她所說，我改變了跑步姿態(tài)，不再跳起。最后沖刺時(shí)，我一個(gè)大邁步，贏了小希。正當(dāng)我得意洋洋的.看著跑步視頻里我的雄姿時(shí)，一個(gè)刺眼的畫面映入我的眼簾：在快要到終點(diǎn)時(shí)，小希竟有點(diǎn)一瘸一拐的感覺。我沖向小希的后面，看向她的腳踝，腫得比整個(gè)腳都大，老師問她怎么回事，她有點(diǎn)不好意思的說，沒事，下雨天滑倒了。我愣住了，難道是那次……小希轉(zhuǎn)過身看見我站在那兒，頓了一下說：“祝賀你……”這一句話，把我堵在那里，我的心里很愧疚。

　　光陰荏苒，經(jīng)歷風(fēng)吹浪打，時(shí)間消磨，留在記憶里的只有這心靈的腳步。

心靈的腳步作文8

　　無聲無息如你，伴我成長�；厥淄�事，沉思，追尋心靈的腳步。

　　——題記

　　不知不學(xué)，春天的腳步近了，伴隨著淅淅瀝瀝的小雨落下，帶走了以往的喧囂與躁動(dòng)，只留下寂靜。靜得讓人無法呼吸，引起陣陣傷痛，一如我的心情。

　　一個(gè)學(xué)期很快就過去了一個(gè)月，月考如期來臨，考試在忙碌而又緊張的氣氛中過去了，迎來了成績的公布，有人歡喜，有人憂，不幸運(yùn)的'是我屬于后者。由于自身沒有合理的安排時(shí)間，導(dǎo)致考試題沒有做完而一下拉開了十幾分的差距，前幾名就這樣與我擦肩而過。心情如同從頂端掉入了深淵。

　　窗外的雨似乎沒有停下的意思，反而下得更大了。我躺在床上無法入睡，映入腦海的始終都是考試成績與父母失望的面容。但希望越大，失望也就越大，我的心里在擔(dān)心、在害怕�？释麜r(shí)光的倒流，讓我重新來過。然而這一切都是空想，現(xiàn)實(shí)終究會(huì)磨滅我的渴望。

　　清晨，雨停了，天依舊陰著，我無奈的笑笑，還真是照應(yīng)啊。雖然心里很是苦悶，上學(xué)依然還要繼續(xù)。回到教室，依舊打開課本開始一天的學(xué)習(xí)生活�？墒且粋�(gè)字都看進(jìn)去，一個(gè)單詞也記不住。一個(gè)上午就在昏昏噩噩中度過了。下午，老師來了，我知道要對(duì)考試成績進(jìn)行評(píng)價(jià)了，原本以為老師會(huì)批評(píng)我，沒想到老師告訴我們：“現(xiàn)在的錯(cuò)誤要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正，還有機(jī)會(huì)，不要到中考完后再發(fā)現(xiàn)就為時(shí)已晚了，考得好的同學(xué)不要驕傲，不佳的同學(xué)也不要灰心，一次考試不能證明什么，要不斷努力，為最后一次而奮斗……”

　　不知什么時(shí)候，或許是我沒有認(rèn)真觀察，窗外的烏云散了，太陽出來了，天邊掛起了一道炫麗的彩虹。

　　無聲的你依舊伴我成長，但你卻不知“此時(shí)無聲勝有聲�！痹谖倚闹心愕穆曇魺o比動(dòng)聽，好似人間仙樂！

　　無聲的你，為我留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴，值得我去回憶、沉思、留戀。我愿永遠(yuǎn)珍藏！

心靈的腳步作文9

　　不是我沒有看見媽媽早起做好的早餐，那香味早已撲入了鼻中；不是我沒有看見飄逸的白云行走自如，綠樹吐納新芽；也不是沒有聞到桂花的清香氤氳在校園每個(gè)角落……

　　只是，我們都太忙了。兩點(diǎn)一線的生活容不得我們有半分停留，曾幾何時(shí)，我們都習(xí)慣了快節(jié)奏生活？

　　有這樣一則新聞讓我很感動(dòng)：陜師大的八名老教授不顧天氣炎熱，飽蘸濃墨寫下了四千余名學(xué)生的錄取通知書。我想：那些考生面對(duì)盈盈墨香的“開學(xué)初禮”，心中萌發(fā)的是怎樣的情懷？這一份禮物珍貴，是因?yàn)樗�承載了老教授們的殷切期望，更加引起了我們對(duì)“慢功夫”的深思。

　　生活節(jié)奏飛快，誰又舍得來下“慢功夫”？但我認(rèn)為這其中蘊(yùn)藏的是智慧，是心靈的舒適，是態(tài)度的坦然。

　　讓心靈停下匆忙的腳步，你將收獲心靈的富足。古人常說：十年磨一劍。大抵說的是學(xué)問要經(jīng)過時(shí)間的磨礪方可成大器。曹雪芹“披閱十載，增刪五次”，譜寫了巨著《紅樓夢(mèng)》；孔子一生講學(xué)，砥礪思想，才有了《論語》的深刻；李時(shí)珍行醫(yī)救人，采集藥物，《本草綱目》早已超出了醫(yī)藥價(jià)值。他們下了“慢功夫”，才擁有了來之不易的成功假使他們只求速度，就難以有這樣高質(zhì)量的著作。放慢心靈，別忘記老祖宗“欲速則不達(dá)”的諄言。

　　讓心靈停下匆忙的`腳步，讓心靈在大自然中翱翔。君不見杭州西湖“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇”的嫵媚；君不見泰山“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的巍峨；君不見桂林山水“甲天下”的雄奇。停下腳步，放飛心靈，你將在一草一木中收獲正能量，在云卷云舒中感受愜意。

　　讓心靈停下匆忙的腳步，這將提升我們的人生境界。國學(xué)大師季羨林先生潛心治學(xué)，畢其一生，始終保持平和心態(tài)，幾十年的慢功夫使他內(nèi)心豐富，志趣高遠(yuǎn)。智者樂，仁者壽，長者隨心所欲，曾經(jīng)的紅衣少年，如今永恒的豐碑。

　　作為青年一代，我們需要繁忙之余過這種慢生活，方可豐富心靈。我們堅(jiān)信，生活中沒有旁觀者的席位，但總能找到自己的光源，自己的聲音。沒有大海的澎湃，但可以有小溪的歡暢；沒有高山的巍峨，但可以有峰巒的綿延。我心駐足，總會(huì)有成功的青睞。

心靈的腳步作文10

　　翻看盒子中各式各樣的明信片，每一張卡片都是一段溫情的回憶……

　　六歲·南鑼鼓巷

　　第一次到北京，游覽胡同里的風(fēng)土人情。觀賞故宮中的清代建筑，參加天安門的升旗儀式。第一次到南鑼鼓巷游玩，品嘗特色小吃，柜臺(tái)中的一盒包裝精美的卡片吸引了我的目光。

　　“這是什么？”我指著卡片問售貨員阿姨。阿姨拿出來，遞到我手里，“明信片，寄給其他人的。”價(jià)錢有點(diǎn)貴，我轉(zhuǎn)過頭，眼巴巴地盯著媽媽。果然，不到一會(huì)兒，她便搖搖頭付了錢。一路上，我興高采烈，一遍又一遍地看過去，看回來，對(duì)那套明信片愛不逝手，每一小畫面里都裝滿了我的遐想。

　　九歲·田納西風(fēng)光

　　住在美國的二姑叫我去她家做客。出去散步的我看到了一套十分精美的明信片。強(qiáng)烈的喜歡讓我?guī)缀跻�買下它，但那昂貴的價(jià)格又使我忍痛放棄。我們停留了幾個(gè)月后便要離開。臨走時(shí)，二姑出了趟家門。再回來，手中拿了個(gè)小包，塞到我手里，說是留個(gè)紀(jì)念。

　　回去的飛機(jī)上，我忍不住拆開，原來是那套明信片。一張張細(xì)細(xì)觀摹，遠(yuǎn)山、落日、叢林……北美的自然風(fēng)情歷歷在目，乍然間有淚欲彈，淚眼婆娑之中，揮之不去的是二姑那張和藹微笑的面龐。

　　十二歲·龍宮

　　暑假在貴州游覽，山路彎彎曲曲，道旁偶樂會(huì)有人叫賣山貨，大都是年輕的青年，也只有他們才能攀上枝頭采摘山中的野果。

　　就地這時(shí)，一個(gè)孩子穿著有些破舊的夾襖，跑了上來，手里舉著一盒紙片。她的頭發(fā)有些亂，用一個(gè)粉灰色的.橡皮圈扎成小辮子。臉上沾著些灰，但那雙眼睛卻格外清澈明亮。

　　“你爸媽呢？”我問了一句，她笑嘻嘻地答：“到外面工作了，我和奶奶在家。”說著，又舉著那盒做工有些粗糙的明信片：“姐姐，買一個(gè)吧�！�

　　雖然手里的錢是向媽媽要來買雪糕的，雖然我已買過一盒同樣的，雖然明信片的做工粗糙，雖然上面還帶著一個(gè)扎眼的灰黑色手印。但我仍是毫不猶豫地買了下來。并且在之后的日子里會(huì)時(shí)常想起她：小妹妹，你過得可好？身在何方？

　　每一張明信片都是一段溫情的回憶，而正是這些愛的印記，伴我成長，給我希望與力量。

心靈的腳步作文11

　　只要堅(jiān)持去看，心中總會(huì)有一個(gè)悅動(dòng)的瞬間。

　　也許是茶余飯后的閑書，也許是抬頭遠(yuǎn)眺的綠茵，有或許是擦肩而過的一個(gè)回眸。我記得那一個(gè)昏黃的傍晚，我遇見了將我心靈與文豪拉近的腳步。

　　我那天百般無賴，橫臥在床頭，眼神不知不覺撇見了一本交薄的書，《假如給我三天光明》。淡綠色的封面上映入眼簾的一位白衣女子，在搖籃上柔情的撫摸著書，微笑著，高興著，顯得十分幸福。只是她的可愛的眼睛里，應(yīng)該是黑瞳孔的位置，是灰色的——她是一個(gè)盲人。

　　她發(fā)生了什么，她的事跡一定會(huì)讓我所動(dòng)心。我便如狼似虎讀了起來。

　　主人公海倫凱勒，在19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語。暴躁、任性和孤獨(dú)。成了她的代名詞。她經(jīng)常在自家花園漫無目的的走，腳步迷茫。直到七歲，她在充滿愛心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，找到了希望的步伐，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。她開始是愛上了這個(gè)世界，不在那么暴躁仇恨其他人。也正是這樣，她更加努力，自己的毅力和后天的努力，一步一步踏實(shí)的走，在文學(xué)界闖下了一片自己的燦爛天空。

　　她曾想象，假如自己有了有了三天光明，自己干了些什么。她在第一天看人，看他們帶個(gè)她的善良、淳樸與友誼。她更要長久的凝望她的老師——這個(gè)帶給她希望腳步的人。看看她的嘴巴和鼻子，以及身上的一切。來感受老師對(duì)她的`愛。第二天，她要看光的變幻莫測(cè)和日出，看看日出是怎樣落下去的，它要奔向何方。來感受自己的方向，更加明確自己的腳步。第三天，我還要看日出。因?yàn)�，自己腳步目標(biāo)，要明確，這是她最后一天可以看見了。看完日出，她想去探索與研究。她將奔向城市，去看看那些有名的藝術(shù)館。

　　以一個(gè)盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時(shí)間看到世界，將會(huì)去做哪些事——包括去看看幫助過自己的人，以及去感受自然，品味世界。

　　如果有了三天光明，海倫凱勒沒有停歇，用自己的腳步，讓三日變得充足。有人生長短，有知識(shí)補(bǔ)充。

　　她失落的腳步，希望的腳步，以及逐夢(mèng)的腳步都是我所看重的，我可以從中學(xué)習(xí)，也可以鼓勵(lì)自己，也就是這些腳步，帶領(lǐng)我前進(jìn)，構(gòu)成了我心靈的腳步。

心靈的腳步作文12

　　轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)小嬰兒長成了一個(gè)小伙子，這一路上，有太多的印記值得我去回味，打量。

　　五歲·白砂糖

　　冬天來了，她用光禿禿的樹干宣告自己的到來。窗外，大雪輕飄飄地落到地上，好像有人在天上拆開了一件羽絨服似的。看著雪景，我的心里美滋滋的，只想著再下大些，好讓我們可以打雪仗。我來到了樓下，走進(jìn)了冰天雪地中，小冰碴一個(gè)接一個(gè)地轟炸我的腦袋。我仰著頭，張開嘴，雪花飄進(jìn)了我的嘴里，化成冰涼的水，刺痛著我的嘴，可在幼小的我看來，那感覺便是甜，那是一種無憂無慮，無拘無束的.甜。

　　這一步，充滿了甜的喜悅。

　　八歲·黑咖啡

　　我是數(shù)學(xué)課代表，可是那一次數(shù)學(xué)考試，我卻失利了�？荚嚨那耙惶�，老師要求了我們一定要好好復(fù)習(xí)，可是我卻沒有在意，把本應(yīng)用來復(fù)習(xí)的時(shí)間花在了我喜愛的電視紀(jì)錄片上。第二天，卷子發(fā)下來了，我漫不經(jīng)心地一邊答著題，一邊哼著小曲，心里還想著昨天紀(jì)錄片的精彩畫面。該交卷了，我交上了卷子走出了教室。過了幾天，成績出來了，我只考了80多分，鮮紅的數(shù)字扎眼地映入了我的眼簾，心中如同喝了苦咖啡一般苦澀而又揮之不去。那是一種悔恨的苦澀。

　　這一步，充滿了苦的無奈。

　　十二歲·多味豆

　　六年級(jí)了，我們面臨著第一次大考，小升初考試，我們每天的學(xué)校生活因卷子而充實(shí)，每天早晨都會(huì)發(fā)卷子，做完便收，收了再發(fā)，如此循環(huán)往復(fù)，內(nèi)心便滿是焦躁與不安，可是我們又有一些對(duì)六年的伙伴的不舍。此刻，我們的內(nèi)心如同吃了多味豆一般，不想做卷子，想要盡情的玩耍；想離開這死循環(huán)，卻又不想分離。那是一種掙扎的復(fù)雜。

　　這一步，內(nèi)心充滿了掙扎。

　　以前的每一步都需要回味，因?yàn)槊恳徊蕉加浵铝宋业某蓴〉檬�，我相信我以后的每一步也�?huì)邁得漂亮，因?yàn)槲磥磉�有許多的希望和夢(mèng)想等待著我抵達(dá)。

心靈的腳步作文13

　　心靈，是長了腳的，有自由行走的自由。像風(fēng)，有無形的腳步，比一些看得見的實(shí)體，來得閑逸。敢于暢游，就像敢于行走似的，擁有這樣的心靈，不被禁錮，像生活在自然里的鳥兒，有著廣闊的空間，鳴唱，溜達(dá)，或是約會(huì)。在野地里奔跑，在云霞里飛翔，在樹梢上跳舞……與快樂相伴。

　　站在13歲的路口，回首這一路走來的彎曲足跡，原來每一步都是那么曲折，困苦……

　　我被海倫·凱勒感動(dòng)，感動(dòng)于她的三天光明的力量寫出了生命；我為張海迪自豪，自豪她不屈不撓，昂起生命的頭顱，書寫了堅(jiān)強(qiáng)；我為霍金驕傲，驕傲他不畏生理缺陷，還在研究人類的生存星球。有許多許多像他們一樣的人們，用殘缺的身體，支撐起一片美麗的天空，滋潤著你我的心靈——他們是用心靈的腳步，在行走，在跨越，在啟迪！

　　我出生在一個(gè)小而幸福的家庭中。在這個(gè)家庭中，在別人看來很平凡，可在我眼里它是平凡中生長著夢(mèng)想，一點(diǎn)一點(diǎn)的延長成一段奮進(jìn)的路，迷糊的夢(mèng)里，聽得見心靈行走的腳步聲……

　　當(dāng)我站在黃山的腳下時(shí)，我仰望著，想著我將會(huì)體會(huì)到一覽眾山小時(shí)那種自信與驕傲�？上�那只是想象，現(xiàn)實(shí)很殘酷，當(dāng)我到達(dá)半山腰時(shí)，我開始彷徨：是進(jìn)是退？向上，將會(huì)更艱辛。而退，我將錯(cuò)過那壯麗的.景象。在我猶豫不決時(shí)，看著那山的最高端，看著迎客松正向我招手時(shí)，我決定了我的答案。即使路途再艱難，我都要堅(jiān)強(qiáng)的走下去。當(dāng)我踏上最后一級(jí)臺(tái)階時(shí)，歡悅洗凈了困苦。此時(shí)夕陽西下，映照著的黃山猶如披上一層薄薄的美麗外套，讓黃山不僅顯得魁梧與壯麗，更顯得一種淡淡的婉約氣息。

　　就是這的一種堅(jiān)強(qiáng)讓我不斷地受益匪淺，讓我知道心靈的腳步一直在我身邊。

　　因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能體會(huì)到前人的偉大和今人的奮發(fā)；因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來；因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。

　　我希望心靈的腳步會(huì)永遠(yuǎn)在我身邊，伴隨我，指引我，在人生的旅途中印下最深的腳��！

心靈的腳步作文14

　　心靈，是長了腳的，有自由行走的自由。像風(fēng)，有無形的腳步，比一些看得見的實(shí)體，來得閑逸。敢于暢游，就像敢于行走似的，擁有這樣的心靈，不被禁錮，像生活在自然里的鳥兒，有著廣闊的空間，鳴唱，溜達(dá)，或是約會(huì)。在野地里奔跑，在云霞里飛翔，在樹梢上跳舞……與歡樂相伴。

　　站在15歲的路口，回首這一路走來的彎曲足跡，原先每一步都是那么曲折，困苦……

　　我被海倫·凱勒感動(dòng)，感動(dòng)于她的“三天光明”的力量寫出了生命；我為張海迪自豪，自豪她不屈不撓，昂起生命的頭顱，書寫了堅(jiān)強(qiáng)；我為霍金驕傲，驕傲他不畏生理缺陷，還在研究人類的生存星球。有許多許多像他們一樣的人們，用殘缺的身體，支撐起一片美麗的天空，滋潤著你我的.心靈——他們是用心靈的腳步，在行走，在跨越，在啟迪！

　　我出生在一個(gè)小而幸福的家庭中。在這個(gè)家庭中，在別人看來很平凡，可在我眼里它是平凡中生長著夢(mèng)想，一點(diǎn)一點(diǎn)的延長成一段奮進(jìn)的路，迷糊的夢(mèng)里，聽得見心靈行走的腳步聲……

　　當(dāng)我站在黃山的腳下時(shí)，我仰望著，想著我將會(huì)體會(huì)到“一覽眾山小”時(shí)那種自信與驕傲。可惜那只是想象，現(xiàn)實(shí)很殘酷，當(dāng)我到達(dá)半山腰時(shí)，我開始彷徨：是進(jìn)是退？向上，將會(huì)更艱辛。而退，我將錯(cuò)過那壯麗的景象。在我猶豫不決時(shí)，看著那山的最高端，看著迎客松正向我招手時(shí)，我決定了我的答案。即使路途再艱難，我都要堅(jiān)強(qiáng)的走下去。當(dāng)我踏上最終一級(jí)臺(tái)階時(shí)，歡悅洗凈了困苦。此時(shí)夕陽西下，映照著的黃山猶如披上一層薄薄的美麗外套，讓黃山不僅僅顯得魁梧與壯麗，更顯得一種淡淡的婉約氣息。就是這的一種堅(jiān)強(qiáng)讓我不斷地受益匪淺，讓我明白心靈的腳步一向在我身邊。

　　因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能體會(huì)到前人的偉大和今人的奮發(fā)；因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和此刻的苦盡甘來；因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。

　　我期望心靈的腳步會(huì)永遠(yuǎn)在我身邊，伴隨我，指引我，在人生的旅途中印下最深的腳印！

心靈的腳步作文15

　　七月的一天中午，烈日當(dāng)空，驕陽似火，樹低垂了腦袋，蟬兒不停地叫喚，天地間仿佛蒸籠一般。

　　傍晚太陽西沉?xí)r，暑氣也漸漸消退。當(dāng)最后一縷晚霞照在我的書桌上時(shí)，我看見一只小飛蟲趴在書桌上。出于好奇，我迅速拿起一個(gè)玻璃杯蓋了上去......

　　萬萬沒有想到，我這一舉動(dòng)在之后竟觸動(dòng)了我的心靈。

　　我剛把杯子蓋上，那只小飛蟲似乎就感到了不對(duì)勁，它連忙抖了抖翅膀，準(zhǔn)備飛走�？蓞s被玻璃硬生生地撞了回去，撞得它所有的爪子都朝天。哈哈，我笑了，小樣，還想逃跑！

　　它拼命掙扎著，想要翻過身來，可惜無論它怎么用力，始終都只有腳在動(dòng)，身子卻怎么也翻不過來，只是打著旋。

　　我看著有些可憐，但并沒有放過它的意思。于是動(dòng)了動(dòng)杯子，小飛蟲便翻過身來。我本以為它會(huì)放棄無用的掙扎，靜靜地待在杯子里，等待死亡�？墒悄侵伙w蟲卻固執(zhí)地一次又一次地往外沖，卻又一次次地被玻璃給撞了回去。

　　我剛想把它放了，媽媽的“河?xùn)|獅吼”嚇得我不得不去幫她做事，竟把放走小飛蟲的事忘得一干二凈。次日凌晨，我猛然想起小飛蟲，趕忙跑到樓下，只見小飛蟲趴在桌上一動(dòng)不動(dòng)，像死了一般。我小心有些愧疚，連忙小心翼翼地拿起杯子。也許是新鮮的`空氣喚醒了小飛蟲，它動(dòng)了動(dòng)身子，但再也不像昨天那樣拼命往外沖。

　　我頓時(shí)明白了，大概小飛蟲在掙扎了一夜后還是出不去，它氣餒了，它習(xí)慣了這個(gè)封閉的環(huán)境。我輕輕拿起它放到了窗口，它靜靜地躺了十來分鐘后，竟然緩緩地?cái)[動(dòng)著身子，跌跌撞撞地飛出了我的視線。

　　是的，我們這些被父母親慣得習(xí)慣了衣來伸手飯來張口的小公主小皇帝，如同溫室里的花朵，禁不住風(fēng)吹雨打，禁不住烈日暴曬。

　　那天夜里，我夢(mèng)見自己變成了一只小飛蟲，執(zhí)著而堅(jiān)韌地在廣闊的天空里盡情翱翔。

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