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四年級有趣的作文集錦10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的四年級有趣的作文10篇，希望對大家有所幫助。
四年級有趣的作文 篇1
我家養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜。我給他們?nèi)×嗣�，一只叫“蘭蘭”，一只叫“花花”。
小烏龜全身上下都是深綠色，身披厚厚的“鎧甲”，“鎧甲”上有許多美麗的花紋。看，小烏龜?shù)姆纻涠帻R全��！
聽說烏龜非常懶，也很膽小。后來我看到的情況果然如此。剛開始，小烏龜想呼吸新鮮空氣，所以拼命往水面游。可是，時(shí)間一長，他們就開始“偷懶”了，懶洋洋的躺在“水底搖籃”里，一動(dòng)也不愿意動(dòng)了。有時(shí)，我用手扎一下它們的.頭，它們就立刻把頭縮進(jìn)龜殼里。
今天，我家的小烏龜卻不像以往那么溫順，它倆像仇人似的。只見“花花”騎在“蘭蘭”的身上，壓得“蘭蘭”喘不過氣來。這是怎么回事呢？
原來，是我喂食時(shí)，把食物都丟在“蘭蘭”身邊，它把食物都吃光了，“花花”餓了肚子，怪“蘭蘭”沒給它留食物，所以再也不理好朋友“蘭蘭”了，甚至還找機(jī)會欺負(fù)“蘭蘭”呢！
一次，我為了方便讓小烏龜呼吸新鮮空氣，把一塊石頭放在水里，可是“花花”就是不讓“蘭蘭”上來，看“花花”就是這么蠻橫。
不過，在我的調(diào)解下，它倆還是重新和好了。
我喜愛我的小烏龜，因?yàn)樗鼈優(yōu)槲业纳钤鎏砹撕芏嗟臉啡ぁ?/p>
四年級有趣的作文 篇2
今天上作文課，老師說：“今天我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)�！�
話音剛落，老師打開電腦，屏幕上出現(xiàn)了幾個(gè)字：一張紙能對折幾下？
教室里頓時(shí)炸開了鍋，有的同學(xué)叫道：“這么簡單？”有的同學(xué)說：“最少可以折十下�！边�有的同學(xué)喊道：“哈哈，我折一百下都不成問題�！�
老師讓大家安靜下來對我們說：“既然這樣，那就請你們來完成這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)�！�
拿到紙，我迫不及待地對折起來。前兩次很簡單，第三次漸漸變硬了，第四次紙開始脹了起來，第五次整張紙幾乎都成了鐵似的……后面越來越難，當(dāng)我折完第六次打算折第七次時(shí)發(fā)現(xiàn)，我無論怎樣用力都折不起來了。
這時(shí)，老師發(fā)話了：“請折了十下的同學(xué)舉個(gè)手�！比鄾]有一個(gè)人把手舉起來，老師笑了起來：“那誰剛才說折一百下都不成問題的'呀？”接著又說：“你們折了多少下？”我們異口同聲地說：“六下。”說完我們都笑了起來。
這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，同時(shí)它也讓我明白了，在沒做過的情況下，不要著急下定論。
老師點(diǎn)評：按實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)后的順序，清楚的記敘了這次實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，豐富的細(xì)節(jié)描寫，使作文很精彩！
四年級有趣的作文 篇3
今天，老師和我們玩了一個(gè)游戲——傳話游戲，可有趣了！
游戲規(guī)則是：一：要快，二：要聲音小，三：要講話清楚。然后，我們分兩隊(duì)站好，準(zhǔn)備進(jìn)行比賽。
老師讓我們兩隊(duì)的第一個(gè)人到老師跟前，老師在紙上寫了一句話，接著，讓我們原地轉(zhuǎn)三圈后回到隊(duì)伍前，把話傳給第二位同學(xué)。當(dāng)趙健陽把話傳給我時(shí)，我生怕聽錯(cuò)了，把脖子伸的像長頸鹿的脖子一樣，因?yàn)橹灰犲e(cuò)了一丁點(diǎn)，后面的同學(xué)就會都說錯(cuò)了。該我把話傳給后面的'楊欣月了，為了保證按照游戲規(guī)定的三點(diǎn)完成任務(wù)，我把手放在嘴邊圍成個(gè)喇叭形對準(zhǔn)楊欣月的耳朵，輕聲的把話說了一遍。此時(shí)我的心咚咚地跳著，既興奮又緊張，興奮的是我勇敢地把話傳了出去，緊張的是萬一我傳錯(cuò)了我們隊(duì)就輸了，于是我緊張的盯著楊欣月把話傳下去，一直傳到最后一個(gè)同學(xué)。
兩個(gè)隊(duì)的最后一個(gè)同學(xué)到黑板上寫出結(jié)果：我們隊(duì)寫的是：“有人在冰箱里被燉了”。另一個(gè)隊(duì)寫的是：“今天是什么天氣”。他們都錯(cuò)了！哈哈哈！同學(xué)們笑的前仰后合，氣都喘不過來，我更是笑得肚子也疼了。正確答案是：“一個(gè)同學(xué)說，昨天下了一場大雪，我被凍成冰棍了。”
老師帶我們做這個(gè)游戲的用意可能是要我們明白一個(gè)道理：不要做傳話人，更不要輕易聽別人的傳言。
四年級有趣的作文 篇4
“叮呤呤”一串清脆的上課鈴聲，提醒我該上電腦課了。我跑著步拿著書來到電腦教室，在場的同學(xué)都驚喜地把嘴巴張成了“O”字型，猜猜看為什么？別著急！
嘴巴還沒合上呢！
原來是學(xué)校把一批新電腦送進(jìn)了電腦教室里：液晶顯示屏，全新的主機(jī)，還有跟老鼠一樣靈活的鼠標(biāo)、、、、、、哇！
酷斃了！
課堂上，老師先教了上課的規(guī)則，由于大家的表現(xiàn)極好，所以老師讓大家先打開電腦，打開之后，老師就開始教大家怎么制作網(wǎng)頁。老師講的.專心致志，大家聽的津津有味。從是怎么新建文檔開始，老師一步一步的教，我們一步一步地學(xué)，學(xué)完了之后馬上開始自己操作一番，“太棒了！Good！”我的心里蹦出任何表示我心情好的詞�！拔页晒α耍�
我終于做出來屬于自己的網(wǎng)頁了！”下課鈴聲響了，我戀戀不舍地離開了這充滿知識的課堂！
四年級有趣的作文 篇5
每當(dāng)我聽見小雞“嘰嘰”的叫聲時(shí)，每當(dāng)我看見小雞可愛的身影時(shí)，就想起一個(gè)多月前我第一次把雞蛋放進(jìn)孵化器的情景。
那天放學(xué)回家，我一看到盼了好幾天的孵化器到家了，就迫不及待地把媽媽從鄉(xiāng)下買來的受精蛋放進(jìn)去。在之后的那段日子里，我每隔一天就翻一次蛋，有時(shí)還好奇地拿出一個(gè)，小心翼翼地捏著蛋的兩端，對著電燈照照，想看看里面胚胎的'發(fā)育情況。第一個(gè)星期，里面黑乎乎的，啥也看不到；到了第二個(gè)星期，可以隱隱約約地看到小雞蜷縮的身影，我興奮地合不攏嘴，巴不得小雞立刻能從蛋殼里蹦出來。
這樣過了三個(gè)星期。到了第二十二天的下午，我一推開家門，外婆驚喜地告訴我：“一只小雞出殼了！另外幾個(gè)蛋也被啄破了洞！”我急忙跑過去看，只見一只長著又白又黃羽毛的萌萌小雞，像個(gè)小絨球似的連滾帶爬跳來跳去，睜著眼睛驚恐地看著這個(gè)陌生的世界。接下來兩天里，先后又有三只小雞出世了，可好景不長，有兩只因?yàn)橄忍煨誀I養(yǎng)不足和腳后跟先天性彎曲，導(dǎo)致不吃飯而死亡了。
剩下的兩只小黑雞最可愛了。每到傍晚時(shí)分，我就把它們放出來，讓它們在寬敞舒適的客廳里散散步，活動(dòng)活動(dòng)筋骨。此時(shí)，這兩個(gè)小家伙可歡了，“嘰嘰”地唱著，跑來跑去，雖然還有些腿腳不穩(wěn)，但總是那么勇敢。它們對周圍的一切都有著強(qiáng)烈的探知欲，看見一些不知道的東西，就會上前啄兩下，然后看一下，再啄兩下。有時(shí)它倆還會相互對視一下，似乎在征詢對方的意見，偶爾也會抬頭“嘰嘰”向我求教。有一次，我的一本雜志掉在地上，小雞們聽見聲響，跑過來就啄。我急忙趕過去，把書撿起來，可書上已經(jīng)有幾個(gè)不深不淺的小洞了。我低頭看了看小雞，它們也正抬頭望著我，可就這樣對視了三四秒，小家伙就扭動(dòng)著圓滾滾的小身子趕緊跑回窩的旁邊躲了起來�？粗@番可愛的小模樣，我又怎么會忍心責(zé)備它們呢？
最有趣的是兩只小雞爭食物。一次，我把一根小玉米棒扔進(jìn)雞窩，兩只小雞見了就撲過來。身材瘦小的終敵不過身強(qiáng)體健的，小一點(diǎn)的那只只能做個(gè)不甘示弱的“跟屁蟲”，大的雞到哪吃，它就去哪啄，絕不讓大的吃安心。最后它竟然還憑借小巧的身形，敏捷的身手，一躍而上，飛到玉米棒上搶占地盤。大雞吃哪它就啄大雞的嘴，那速度就像萬箭齊發(fā)，對方只好左突右擊，東躲西藏，結(jié)果誰也沒吃好。望著這只霸道的小黑雞，我氣得不行，只能想辦法把它們倆分開吃。
這就是我精心飼養(yǎng)的兩只有趣的小生命！
四年級有趣的作文 篇6
今天是周日，陽光明媚的一天。我的心情也和天氣一樣，充滿陽光，因?yàn)榻裉焐衔?：30我要去財(cái)富廣場五樓參加一個(gè)有趣的小記者活動(dòng)——機(jī)器人體驗(yàn)課。于是早上一起床，我就非常激動(dòng)，九點(diǎn)不到，便和媽媽出發(fā)了。
來到財(cái)富廣場五樓，我才知道，這兒有一個(gè)機(jī)器人科技教育中心。等所有的小記者都來齊了，老師便帶我們參觀了整個(gè)機(jī)器人科技教育中心。參觀的過程中，我看到了很多人工機(jī)器人，它們姿態(tài)不一，造型各異。其中，令我印象最深的是兩個(gè)會跳舞的機(jī)器人。當(dāng)《小蘋果》的音樂一響，兩個(gè)機(jī)器人就跳起舞來，伴隨著優(yōu)美的旋律，它們揮舞著雙手，腳有節(jié)奏的踏著節(jié)拍，動(dòng)作整齊劃一，配合默契。近看是兩個(gè)機(jī)器人在跳，遠(yuǎn)看還以為是兩個(gè)小美女在跳舞呢！跳著、跳著，兩個(gè)機(jī)器人竟然碰到了一起，可它們還在繼續(xù)跳，顯得那么投入，旁若無人，那可愛的樣子逗得我們哈哈大笑。
參觀完以后，老師便把我們所有小記者分成了兩個(gè)班，由不同的老師教我們一些有關(guān)機(jī)器人的知識，如何操縱機(jī)器人，以及制作簡單的賽車機(jī)器人。分班依據(jù)年級的高低而定，一、二年級一個(gè)班，三、四年級一個(gè)班。我是四年級的，自然被分到了由三四年級同學(xué)組成的高級班，這個(gè)班還有個(gè)充滿童趣的名稱——安徒生班。教我們的.老師，是一位胖胖的大哥哥。他先跟我們講什么是機(jī)器人，然后發(fā)給我們每人一臺平板電腦，教我們?nèi)绾斡秒娔X操縱一些機(jī)器人。
接下來，老師便教我們做賽車機(jī)器人。首先要拿出兩根長電線和兩個(gè)梯形塑料板，利用電線把兩塊塑料板連接在一起。接著，用螺絲、芯片等一些小零件進(jìn)行組裝。為了讓賽車機(jī)器人能自由跑動(dòng)，還要給它裝上雷達(dá)，雷達(dá)后面有一根電線，在電線的另一端裝上了一個(gè)類似于充電按紐的方塊。最后在兩塊塑料板的下面裝上四個(gè)輪子，簡單的賽車機(jī)器人就做好了。做好之后，老師教我們?nèi)绾瓮ㄟ^手中的平板電腦去遙控指揮它，看到我們親手制作的賽車能在地上跑，我們都興奮地大呼小叫。
最后我們還進(jìn)行了機(jī)器人跑步比賽，我的賽車機(jī)器人跑得可快了！看到它，我不由得感慨，科技的力量真神奇，以后我要更加努力學(xué)習(xí)，讓科技為我們帶來更多便捷，讓人們的生活更加幸福。
四年級有趣的作文 篇7
人生中有許許多多有趣的事情，我也有很多。你們聽了，總會讓你笑掉大牙，笑破肚皮。比如大黑狗給我脫褲子、逃出蛇口、捉迷藏等。但我覺得只有“大黑狗給我脫衣服”是令我最有趣的事。
那雖然是在我 歲時(shí)的事情了。但我還能清晰地想起。事情是這樣的，我們家有一條大黑狗。那條狗是爺爺送給我的。他剛來我們家時(shí)，只有 來厘米長，全身黑黑的，蜷在一起像個(gè)黑球。于是，我便給他起名給他，叫黑子。因?yàn)閯倎砦壹�，對家里�?環(huán)境還不熟悉，所以很是膽小。當(dāng)我們把它抱上了二樓上的時(shí)候，大概黑子覺得寂寞，沒有人跟他一起玩兒吧，又不敢自己下樓，所以就吱吱嗚嗚的叫了起來，好像是嬰兒在向母親求救。等到過了幾個(gè)月，黑子已成了一個(gè)“小伙子”了。
一天，我剛回了家，它先向我搖搖尾巴，接著就一口咬住了我的褲子使勁往下拉，我的屁股便漏了出來了�，F(xiàn)在想起來，它大概是想讓我抱他的！但我那會確實(shí)是嚇壞了，大叫了起來，腿一軟，差點(diǎn)騎在它身上。那時(shí)我畢竟還小，媽媽聽到叫聲，一個(gè)箭步向我跑來，對它說：“黑子，快放開”。調(diào)皮的黑子像個(gè)聽話的孩子，乖乖的放開了我的褲子。那時(shí)我才覺得我家的黑子有一種潛能，那就是當(dāng)警犬。
這件事過去好久好久了，但至今我想起那時(shí)的狼狽不堪的情景，還是不禁笑出聲來。
四年級有趣的作文 篇8
今天，我們上了一節(jié)有趣的作文課。你們想知道嗎？
老師宣布我們今天要玩一個(gè)既好玩，又能鍛煉腦力的游戲。話音剛落，大家就紛紛舉手贊成。老師先讓我們自愿組合，每組6個(gè)人。剛分完小組，老師就講了一個(gè)小故事，講完后，大家都丈二和尚摸不著頭腦，老師又從頭到尾講了一遍，大家還是疑惑不解，老師說：“唉，那是一鼓作氣呀！”大家先是一怔，然后有的捶胸頓足，有的東張西望，有的愁眉苦臉。結(jié)果一分也沒得著。老師講了下一個(gè)小故事后，大家開始你爭我搶了。故事的大意是：以前，有一個(gè)農(nóng)民，看見仙女到凡間來了，剛開始，他感到害怕，可他漸漸地不害怕了，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)來者不凡，就不害怕了，農(nóng)民看著她的衣服說：“您的衣服可真漂亮，一點(diǎn)縫都看不見�！毕膳f：“那是當(dāng)然，天上的'仙衣哪有這樣的？”最后一組搶到了問題，“天衣無縫”答對了。
第二輪，老師說要寫詩人的名字，大家玩得可帶勁了。
第三輪，是數(shù)字成語，我組搶到兩題，本來第二組落后了，沒想到他們竟毫不示弱，趕了上來，真是一場驚心動(dòng)魄的比賽呀！
我愛成語比賽，因?yàn)槲覀兗仁斋@了智慧，還學(xué)會了團(tuán)結(jié)。
四年級有趣的作文 篇9
農(nóng)歷二月二，我們學(xué)校一年一度的大廟會又即將拉開帷幕啦！這是我們期盼已久的事情，這不，同學(xué)們都懷著激動(dòng)的心情把廟會上需要用到的物品又精心整理、查看了一番，以確保下午的大廟會順利進(jìn)行！
還有2個(gè)小時(shí)、1個(gè)小時(shí)、30分鐘、10分鐘……終于在響聲震天的鼓聲中，大廟會拉開了序幕。只見一對漂亮的“獅子”跳躍著奔向“T臺秀”的現(xiàn)場，在舞獅人的挑逗下一會兒戲耍著，一會兒爭斗著翻跟斗，一會兒親昵地互相示好……和著鼓點(diǎn)，向我們展示著那精湛的技藝。一對“獅子”剛做休息狀，就見兩條黃龍從操場的東西兩側(cè)飛奔而來，這是由學(xué)校的男女老師們舞動(dòng)的兩條巨龍，精彩紛呈，熱鬧極了……
接下來就是各班的一些節(jié)目表演了，其實(shí)大廟會最吸引我們的還是那些“淘寶”、“小吃一條街”、“跳蚤市場”等廟會的'傳統(tǒng)節(jié)目了。
在這次的大廟會中我負(fù)責(zé)的是“淘寶區(qū)”。你看我們“淘寶區(qū)”的同學(xué)們多賣力，有吆喝的、有給顧客講解的、有收錢的、還有使勁推銷的……每個(gè)人都忙得不亦樂乎。等我們把“淘寶區(qū)”的物品都賣完后，我就直奔我最想去的“小吃一條街”了�！巴邸�！好吃的東西太多了，蛋撻、雞柳、飲料、糖稀、糖畫……看的我眼花繚亂，我迫不及待地沖向了“糖稀”，交錢，拿糖稀，入口，太好吃了，這個(gè)味道我想我會永遠(yuǎn)忘不了的。接著我又去買了一些其他我想品嘗的小吃，最終，我在這些美味的小吃中結(jié)束了這次的大廟會。
“二月二、龍?zhí)ь^”，期待著下一次的大廟會早點(diǎn)到來！
四年級有趣的作文 篇10
我的妹妹今年出生還未滿一歲呢！長的可可愛了，白嫩粉紅的臉上掛著一雙閃亮的大眼睛，細(xì)細(xì)的彎月眉，烏黑的頭發(fā)，閃亮閃亮的可愛極了。
她可有趣了，你們想聽我說嗎？等等！我一件件說給你聽。一次，我到妹妹家去玩，一進(jìn)門就看見妹妹躺在沙發(fā)上，我跑過去看見他那可愛的'樣子，不禁玩起他來，我將她的手抱成拳頭形狀，做出一副恭喜發(fā)財(cái)?shù)淖藙�，沒想到以后他一遇見我就恭喜發(fā)財(cái)，我媽媽看不慣，我上學(xué)了媽媽偷偷地教敬禮的動(dòng)作，我回來后她又向我敬個(gè)禮真有趣，你們說她有趣不有趣，記得有一次我在練琴聽到音樂她倒起了勁，趁我不注意伸出她那肥肥的小手來摸一下，然后一把搶了過去，裝出一副音樂家的樣子。
不過第一次可不是這樣，我第一次練琴的時(shí)候她眼淚汪汪一副可憐樣，嘴里嘰嘰咕咕的可有趣了，這就是我的妹妹，一個(gè)調(diào)皮、有趣的妹妹。
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