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寫作作文

我們的班主任作文

時間:2024-09-02 13:19:35 寫作作文 我要投稿

我們的班主任作文集錦15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的我們的班主任作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我們的班主任作文集錦15篇

我們的班主任作文1

  我們的班主任是女生,她身材嬌小,喜愛運動。她有一頭烏黑的頭發(fā),一對大大的耳朵,一雙像孫悟空一樣的火眼金睛,下面長著一個高高的鼻子,還有一張像櫻桃似的嘴巴,而且能說會道,笑起來嘴唇邊還有兩個可愛的小酒窩。

  她能文能舞,是個多才多藝的'奇女子,不信你看。她一到星期天的時候會約上三五成群的戲友一起唱戲,在舞臺上表演她們自己喜歡的越劇。踩著輕快的步伐,唱著優(yōu)美而又動聽的戲曲,讓人聽得神魂顛倒的。

  每當(dāng)有空的時候她就會練字、看書,一看就看幾個小時,看得津津有味的,字寫得鈧鏘有力,仿佛沒有什么能難得倒她。

  平時老師對我們雖然很嚴(yán)格,經(jīng)常對我們進行思想教育。語文課上,同學(xué)們認(rèn)真地聽,時而安靜,時而熱鬧,你自己來聽聽就知道是怎么回事啦!下課的時候,老師特別會和我們開玩笑,感覺和藹可親,像極了一個“大孩子”。

  這就是讓我們可敬可畏的班主任老師,我們都喜歡她。

我們的班主任作文2

  下課后,學(xué)生們沖出教室,像一群被關(guān)在籠子里很久的鳥一樣飛向操場,只留下一個孤獨的身影在教室里慢慢移動。他慢慢走出教室,穿過走廊,一只手扶著樓梯上的欄桿,左腳輕輕踩著摔倒。右腳跟著左腳,落在同一個臺階上,就這樣兩步一步從三樓走到一樓。他是我們的班主任——老杜。

  老杜右腿有問題,幾周前住院做手術(shù)我才知道。我記得手術(shù)前老杜和我們一起度過的'8月15日。為了給我們做一個精彩的中秋節(jié),他早上在家剁餡和面,抽空去幾里外的華美超市購物。8月15日,老杜為我們點了兩道菜:“魚香肉絲”和“炒豬肉”。他怕送餐員找不到我們,錯過了我們的好時光,就把手機從樓上一遍又一遍地拿到樓下,直奔校門外面去見送餐員。這是手術(shù)前幾周。

  他用微笑掩蓋了痛苦,用雙手為我們創(chuàng)造了歡樂,用行動展示了為人師表、無私奉獻的精神。這是我們敬愛的班主任。

我們的班主任作文3

  我們班的班主任是一名語文老師周小姐。

  我記得我一年級的時候,那時我只有6歲,我正準(zhǔn)備向小學(xué)一年級報到。我被分配到一年級一班。我一進教室,就看見了忙碌的周老師-;明亮的眼睛,高高的鼻梁,紅潤的嘴唇,帶著微笑,熱烈歡迎前來報名的家長和同學(xué)?粗@位和藹可親的老師,我不禁感到敬畏。

  有一次,我的練習(xí)本里裝滿了修正液和修正帶。讀完之后,周老師生氣地撕碎了我的練習(xí)本。那時,我的心臟失去了控制。周老師嚴(yán)厲地責(zé)罵我,使我記住了周老師說的'每一句話。從那以后,我才意識到周老師的嚴(yán)厲。

  在另一個公開課上,周老師鼓勵學(xué)生們舉手發(fā)言。坐在教室里,不僅我,而且許多學(xué)生都很緊張。因為我們身后有許多奇怪的老師。當(dāng)時,周老師問了一個問題。我想到了答案,但我太緊張了,沒有提出來。這時,周老師突然叫了我的名字,我顫抖著回答了“是的!敝芾蠋煴頁P了我,我感到非常高興。

我們的班主任作文4

  我們的班主任馬老師,我們老師長得高高的,帶著一副正方形的眼鏡,斯斯文文,頭發(fā)翹翹的`而且有點白白。

  他是一個很有趣的老師,下課的時候,老師常常跟我們玩游戲。雖然老師是一個脾氣很溫和的人,有時候,因為同學(xué)太吵鬧,他也會生氣,他生氣時候兇得要命,簡直像一只發(fā)飆的獅子一樣恐怖,所以,他一生氣,我們班馬上從菜市場吵鬧的氣氛,轉(zhuǎn)換成安靜上課的氣氛。

  老師上課的時候很有趣,常常從語文課講到歷史,從數(shù)學(xué)課講到未來世界,有時候,也會從綜合、健康課講到做人的道理。他常常會教我們一些做人的道理。記得有一次,他教我們?nèi)艘\實,不可以說謊,這是很重要的做人道理。

  老師對我們很好,也很關(guān)心我們。記得有一次,一位同學(xué)放學(xué)失蹤了,老師一接到那位同學(xué)媽媽的電話,馬上去幫忙找,后來終于找到了,原來那位同學(xué)是等不到爸媽,自己走路回家。

我們的班主任作文5

  三年級剛開學(xué),我們換了班主任,她叫儲老師。她就像慈祥的鳥媽媽,每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些幼稚的羽毛,鼓勵著我們?nèi)ゲ珦羧f里長空。

  儲老師有一雙會說話的大眼睛,任一個同學(xué)的缺點都逃不過她銳利的眼光;她那又黑又亮的卷發(fā),顯得凌亂而美麗;儲老師雖然普通話不太標(biāo)準(zhǔn),但她出口成章,常常把大家佩服得五體投地。

  儲老師對工作很負(fù)責(zé)任。她每天去的.最早,檢點我們早讀;批改作業(yè),儲老師很認(rèn)真;上語文課的時候,老師講得非常詳細(xì),生怕漏掉一個內(nèi)容。這次期中考試,我們班語文考了全年級第一,我們看到嚴(yán)厲的儲老師臉上也露出了滿意的笑容。

  還有一次上操的時候,我和陳湘晉文在交頭接耳,儲老師看到我不太聽話,就給了我一個警告的眼神,我看到這個會說話的眼神,就馬上仔細(xì)地做操,是老師的眼神告訴了我:身為班長就要起表率作用,三年級作文自己管好自己。以后,在我調(diào)皮的時候,我總會想起老師那嚴(yán)厲的眼神。

我們的班主任作文6

  知道張老師要離開我們,不再帶我們班的時候,我覺得自己的心都快要沉到底了。這才知道自己已經(jīng)對張老師有著深深的依賴感了。張老師的突然離開,讓我感覺自己的路都不知道該怎么繼續(xù)往下走了,原來,張老師在自己心里是那么重要,好像是盲人手中的盲杖一點點的指領(lǐng)著我往前走,現(xiàn)在手中的這根盲杖轟然倒塌了,自己也覺得快要站不住了,就感覺前面漆黑漆黑一片……

  張老師,我們快要畢業(yè)了,為什么不能親自送我們離開這個校園呢?您知道嗎?您知道今天同學(xué)得知這個消息時,在校吃飯的同學(xué)都沒吃一粒米,喝一口水嗎?您知道嗎?今天我們班同學(xué)都哭成了淚人?您可知道我們心里有好多的不舍嗎?您知道嗎?我們已經(jīng)把你當(dāng)做最知心是朋友。好多的不舍,許多的.眼淚,能留住您離開的腳步嗎?您能看到身后那一雙雙期盼您回來的含淚目光嗎?

  張老師,希望今天只是學(xué)校和我們開的一個玩笑而已,希望明天當(dāng)我們走進教室的時候依然能看到您熟悉的身影……

我們的班主任作文7

  我來到了工人子弟小學(xué)讀書,認(rèn)識了我們班的班主任李老師。李老師和藹可親,待人溫和,很少批評學(xué)生,經(jīng)常給予學(xué)生鼓勵,讓他們充滿自信。

  徐俊馳在我們班上成績一直處于下游李老師對徐俊馳的看法跟我們截然不同,她認(rèn)為徐俊馳很有潛力,經(jīng)常在課堂上表揚他,讓平時上課經(jīng)常開小差的.徐俊馳開始認(rèn)真聽講,而且踴躍發(fā)言。

  上學(xué)期,老師把徐俊馳的周記放在了我們班的黑板報上,這學(xué)期,他又被選去當(dāng)雛鷹廣播員,F(xiàn)在,徐俊馳的作文成績像火箭一樣噌噌地往上飛,我們都有點嫉妒他了。

  李老師不僅對徐俊馳好,對其他同學(xué)也一樣,它實現(xiàn)了同學(xué)們的愿望。這學(xué)期才開學(xué)沒多久,老師就向我們宣布了一件事:有許多同學(xué)一直想當(dāng)班長,可是沒有當(dāng)上。這個學(xué)期,每個人都有當(dāng)班長的機會,體驗一下當(dāng)班長什么滋味。說完,全班歡呼雀躍。

  一日班長制試行了幾天,許多同學(xué)都很認(rèn)真當(dāng)好這個班長,把班級管理得井井有條,他們都知道了當(dāng)班長不容易。

我們的班主任作文8

  炎熱的暑假過去了,我被分到四(5)班。當(dāng)時老師分班的時候,我心一下子提到嗓子眼,當(dāng)我知道還是畢老師教的時候,我非常興奮,因為畢老師教過我一年,我非常了解她,我非常愛聽畢老師講的課。老師的話是那么有吸引力,字字句句都印在我心中。

  老師的長相一般。濃濃的眉毛,小眼睛,低鼻梁,長發(fā)披肩,瓜子臉,身材苗條。

  前幾天,我們班評班干部,我沒參加,老師問我當(dāng)不當(dāng),我一時做不下結(jié)論,就說不當(dāng),因為我怕當(dāng)不好。第二天,早上讀英語,我有幾個單詞沒記住,老師讓我領(lǐng)讀,我就沒去。當(dāng)時,好像有兩個人在爭論,一個說:“你呀你,老師給你機會你還不接受,真是糊涂蟲!绷硪粋說:“不會當(dāng)就是不會當(dāng),硬當(dāng)心里也不塌實。”當(dāng)時,我有些后悔。以后,我要主動幫老師分擔(dān)一點重?fù)?dān),做老師的.小助手。

  教師節(jié)快到了,祝老師身體健康,工作順利,節(jié)日快樂!

我們的班主任作文9

  我有一位老師,她就是我們班的班主任--阮老師。

  她長著一張娃娃臉,一對水靈靈的眼睛,高高的鼻梁,好像一個大小孩!

  我們的阮老師有時非常溫和,每次上課我們有不懂的`問題她會給我們耐心解答,就說上次XX同學(xué)問“槐米為什么是槐鄉(xiāng)孩子的寶貝?”,阮老師回答:“因為槐米可以入藥,還能做染料,槐鄉(xiāng)孩子的學(xué)費是靠槐米換來的!

  我們的阮老師有時非常嚴(yán)厲,有一次,XX同學(xué)在上課玩玩具,阮老師忽然站起來,快速走到XX同學(xué)面前,并把他的玩具沒收了,不過只是一種教育手段。

  老師,請您以后少發(fā)一點脾氣,多一些快樂,這樣才有利于身體健康!

  這就是我們的班主任,你們喜歡她嗎?

我們的班主任作文10

  我們的班主任鐘老師已經(jīng)六十多歲了,頭上已經(jīng)出現(xiàn)了一些白發(fā),牙齒也有幾顆松動了。但是鐘老師對我們十分關(guān)心,對工作也非常敬業(yè)。

  那天下午放學(xué)時“呼呼呼”狂風(fēng)刮起,烏云吧天空染成了不同的顏色,同學(xué)們都匆匆忙忙的往家跑,只有鐘老師默默無聲的'目送同學(xué)們走后回到了辦公室,開始批改我們中午做的試卷。窗外雷聲、風(fēng)聲、雨聲、轟隆隆、劈啪啦的交至在一起,順著玻璃留下來。老師還是聚精會神的、習(xí)慣的用那雙已經(jīng)有了許多皺紋的手認(rèn)真地寫著。一直到傍晚,老師用那批改完作業(yè)疲倦的手收好我們的作業(yè)。并把明天要用的東西準(zhǔn)備好,穿上大衣,騎上自行車孤獨的消失在黑夜中。我看著鐘老師那瘦弱的身軀不禁想起了我的媽媽。

  今天,這是我第一次把老師和媽媽的稱呼連在一起。鐘老師那關(guān)愛同學(xué)的精神讓我永遠(yuǎn)記在心上。

  我愛可敬可親的鐘老師。

我們的班主任作文11

  我們有一個班主任,她學(xué)習(xí)上管的很嚴(yán),但還有溫柔的一面,她就是我們的孟老師。

  一天,她嚴(yán)肅地走進教室,說:“請小組長把課堂作業(yè)本發(fā)下去。”我得到了作業(yè)本就做了起來,我手上的'筆飛快地寫起來,像蝴蝶在歡快地飛舞。突然,我頭痛了起來,我忍住痛,繼續(xù)把作業(yè)本做完,速度果然慢了起來,同學(xué)們看我有點不對勁,就跟老師說。老師聽了連忙問我怎么了,“我有點頭痛!蔽衣卣f,老師立刻給媽媽打了電話,并讓我休息一會兒。過了一會兒,媽媽馬上上來了,把握接回了家。

  我剛回到家就到中午了,媽媽給我燒了一碗面,吃完面,媽媽對我說:“你睡一覺,醒來就好了!”我睡了一覺,果然不痛了。下午,我又到學(xué)校去學(xué)習(xí)知識,剛到學(xué)校,孟老師就問我:“頭痛不痛了?”“不痛了!”我回答說。

  晚上媽媽問我:“孟老師有沒有批評你?”我說:“沒有!”我覺得孟老師很關(guān)心我們。

我們的班主任作文12

  我們班的班主任姓陸,同學(xué)們都親切地稱她為陸老師。

  陸老師有一雙柳葉般的眉毛,大大的眼睛充滿智慧,高鼻梁下有一張能說會道的嘴巴,她經(jīng)常扎著一條小“馬尾”式的短辮,顯得青春活力。

  平時陸老師的眼神十分和藹可親,可如果她一發(fā)起火來,就立刻由晴轉(zhuǎn)陰,一聲不出地看著你,讓你害怕,這無聲的批評,可說是“此時無聲勝有聲”呀!可陸老師也有溫柔的一面,就像上課時,她講的課卻生動有趣,把我們一次又一次帶進了課文中的美好意境。陸老師還十分愛笑,老師一笑起來,臉上就會露出兩個圓圓的小酒窩,眼睛就瞇成一條縫。

  尊敬的'陸老師,我們以后一定要更加努力學(xué)習(xí),會讓老師的臉上永遠(yuǎn)掛著滿意的笑容。

我們的班主任作文13

  我們的班主任魯老師,今年三十三歲了,中等身材,稍微有些發(fā)胖。

  她的衣服雖然舊了,但非常整潔,每個紐扣都規(guī)規(guī)矩矩的扣著,她總愛穿一雙運動鞋,白色的,可干凈了。她的眼睛不算大,但閃閃發(fā)光,撒謊的學(xué)生最怕了。

  老師剛來教我們時,有些陌生,老師問問題都有些不敢回答,不過在一次事件中我開始喜歡這位老師了:記得有一次春游,在半路上,我肚子突然疼的厲害,魯老師二話不說,馬上騎車帶我去看醫(yī)生,原來我發(fā)燒到了39度半呢!老師買了藥帶我回家,當(dāng)媽媽把看病錢給老師時,老師卻微笑著說:“沒關(guān)系,她是我的學(xué)生,這是作為一個老師應(yīng)該做的!”

  讓同學(xué)們喜歡的是老師的那張嘴,有人說,嘴唇薄的`人能說會道,嘴唇厚的人則相反,可是,老師的嘴唇偏厚,卻總是吐出很生動、流利、熱情的話語!像是一臺播種機,把知識種子撒進我們的心田……

我們的班主任作文14

  孫老師有著葡萄般的眼睛;頭上扎著一個長長的馬尾辮;還有兩只修長的手;一雙優(yōu)美的雙腿;是一個眉清目秀的小姑娘!

  上課時,孫老師眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn),時不時地看著同學(xué)們有沒有遵守紀(jì)律,直到下課眼珠子才會停息下來。

  溫柔時,親切地和我們說話,像親生媽媽,仿佛她的眼睛上寫著“關(guān)愛”兩個字。、

  嚴(yán)肅時,同學(xué)做錯事了,她就嚴(yán)厲批評,仿佛臉上寫著“生氣”兩個字,連我也像打翻了五味瓶一樣為他們難受。

  有一次,我們吃完飯,盛菜盛飯的同學(xué)沒菜飯,都紛紛向?qū)O老師討,孫老師理所當(dāng)然地給了他們。孫老師的'飯菜一點一點的少下去,我心疼地問:“孫老師,你餓不餓?”“不餓!”孫老師堅定地說。孫老師吃完后,我覺得她的肚子一半填飽,另一半空蕩蕩的。

  瞧!孫老師不顧自己餓不餓,把菜給別人,孫老師就是這樣一個值得尊敬的人。

我們的班主任作文15

  我們的班主任是位年輕的女老師,她姓林,有一頭烏黑亮麗的短發(fā),眼睛大大的,鼻子比較小,嘴巴不大也不小,一對靈敏的耳朵被頭發(fā)遮住了,她喜歡背銀色的.手提包。雖然我喜歡長發(fā)飄逸的老師,但是有時短發(fā)美老師同樣也可以吸引我。

  上課時,林老師為了解釋每道題的意思,經(jīng)常在黑板上寫滿了英語與中文,然后并做出詳細(xì)的解釋,這樣我們做筆記十分容易,并且林老師的英文與中文字讓人看了一目了然。

  班上不管是男生或女生都很怕我們這位林老師,因為林老師發(fā)起脾氣來就和我媽媽沒什么兩樣!雖然林來勢表面上讓我們很懼怕她,但是這種嚴(yán)厲都是在教育我們,為我們好呀!

  這只是開學(xué)第三天,我不算太了解林老師,我相信,在今后的日子里會進一步了解老師,然后與老師輕松、愉快地度過,并能成為好朋友!

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