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【熱門(mén)】抒情作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的抒情作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
抒情作文 篇1
這篇文章不想用多么華美的語(yǔ)言來(lái)闡述,只想用最平淡的字,用每個(gè)人都可以讀懂的語(yǔ)句,來(lái)寫(xiě)時(shí)間對(duì)于自己的含義。
就如每天都置身于車水馬龍的街頭,很多人都忘記了寧?kù)o的鄉(xiāng)村小道。當(dāng)我們習(xí)慣用最華美的語(yǔ)言時(shí),卻遺忘了最平淡的語(yǔ)句。小時(shí)候的自己是怎樣,現(xiàn)在我都已經(jīng)忘卻。幼兒園中的記憶,只殘留著一個(gè)模糊的自己,其余的東西都不知道丟棄到了何方。原來(lái),在時(shí)間的沖擊下有的東西是可以忘記的。
不知道自己從什么時(shí)候開(kāi)始,變得憂傷。很多人告訴我,這就是青春的傷,我似懂非懂的附和著。如今以高三的學(xué)子自居,總是有說(shuō)不出的滋味。校園里,會(huì)有同學(xué)在背后說(shuō)“這是高三的”。很平常的話,卻聽(tīng)的'那么傷感。高三的學(xué)子是意味著要離開(kāi)的含義么?校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō),我們已經(jīng)踏上了高考的列車,買(mǎi)得了時(shí)間的車票。
時(shí)間這又是怎樣的一個(gè)名詞呢?記得初中畢業(yè),我們說(shuō)好的要不忘記,說(shuō)好的要將記憶刻在心底?扇缃,那些所謂的承諾都已經(jīng)是水中月。只是因?yàn)槲覀兌纪浟,時(shí)間的沖擊下很多東西都會(huì)淡忘而已。現(xiàn)在的自己,不相信所謂的承諾,因?yàn)樾攀牡┑┑某兄Z終究抵不過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)。
時(shí)間沒(méi)有形狀,亦或是我沒(méi)有幾米的繪畫(huà)能力可以將時(shí)間描繪。時(shí)間,只是埋藏在我的心里罷了,F(xiàn)在,我們都將所有的希望寄托于明年的六月,至于結(jié)局究竟會(huì)怎樣。這仍舊是一個(gè)關(guān)于時(shí)間的秘密。時(shí)間會(huì)給每一個(gè)人想要的答案,也會(huì)讓很多人都忘記更多的東西。
現(xiàn)在,自己寄希望于時(shí)間。因?yàn)槲蚁嘈,所有的謎都會(huì)被時(shí)間解開(kāi)。當(dāng)理想與現(xiàn)實(shí)碰面,我摸著傷痕累累的卻依舊跳動(dòng)著的心,卻轉(zhuǎn)過(guò)頭高唱“也許時(shí)間是一種解藥,也是我現(xiàn)在正服下的解藥”。也許,某年某月某日,當(dāng)時(shí)間給出了所有的答案,我們卻還在傻傻瞭望。
抒情作文 篇2
六年的小學(xué)時(shí)光即將過(guò)去,最難忘的不是一起玩的同學(xué),而是諄諄教導(dǎo)我的老師,她總是潛移默化交會(huì)我許多人生哲理。
老師總是那樣,無(wú)論我們對(duì)她如何,無(wú)論我們?cè)趺慈撬鷼,她依舊對(duì)我們付諸全部的愛(ài),視若己出?淘谀景迳系拿治幢夭恍,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存!
那年九月,梔子花依舊開(kāi)著。整個(gè)校園彌漫著淡淡的、淡淡的幽香,沁人心脾。我忐忑不安的走進(jìn)教室——沒(méi)帶教師節(jié)禮物,老師會(huì)失望嗎?
想著,我愣愣站在門(mén)口。“蔣同學(xué),快進(jìn)來(lái)吧!”老師輕快地說(shuō),臉上掛著如梔子般清新明朗的微笑,一縷縷香氣飄進(jìn)鼻子!芭!蔽页榛亓怂季w,望著空空的兩手,走到老師面前歉疚的`擠出一句祝福語(yǔ):“老師節(jié)日快樂(lè)!”
老師臉上的笑意更濃了“謝謝!”我松了一口氣,走下講臺(tái),回到座位。
“老師,節(jié)日快樂(lè)!”一個(gè)同學(xué)一邊說(shuō),一邊掏出一個(gè)漂亮的水晶杯子送給老師,老師十分驚訝贊嘆道:“真漂亮,謝謝。”
原本放下的心又提了起來(lái),我有些傷心——沒(méi)能給老師一份節(jié)日禮物,真愧疚!望向窗外,涼風(fēng)瑟瑟,落葉紛飛,和此刻的心情一樣凄涼。
“同學(xué)們,聽(tīng)我說(shuō)!蔽伊ⅠR回頭看向已經(jīng)收起笑容,一本正經(jīng)的老師:“今天的節(jié)日禮物并不那么重要,只要同學(xué)們的心意到了就足夠了。記住,萬(wàn)物不能只看表面,它所蘊(yùn)含的深意才是最重要的……”
原來(lái)“禮輕情意重”我們得從物質(zhì)中提取精神,這很重要;但感恩如梔子將清香贈(zèng)與他人的老師,更為重要!
快畢業(yè)了,老師,我一定不辜負(fù)的期望,帶著您授予的知識(shí),走得更遠(yuǎn),更遠(yuǎn)……
抒情作文 篇3
最近心情很差,不知道為什么?也許是學(xué)習(xí)上的原因吧!整個(gè)人幾乎處于崩潰的邊緣。曾幾次想放棄?缮咸觳辉试S。唉!難道一個(gè)人的悲哀就是如此嗎?
花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁。易安的心情也許只有我這樣的人才明白吧!可是又有什么辦法呢?是收起自己的不快?是人生得意須盡歡?還是讓淚化作相思淚?
校園里的櫻花開(kāi)了,粉紅色的花朵掛滿樹(shù)梢。十分美麗。走在櫻花樹(shù)下,一陣陣花香飄入鼻中,沁人心脾,耐人尋味。即使有如此美麗的`畫(huà)面,也抹不去心頭的那份愁意。料得年年腸斷處,明月夜。
物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流。不知道自己的愁緒何時(shí)才可以淡去?唉!相顧無(wú)言,惟有淚千行。
看,誰(shuí)的眼淚在飛?是不是流星的眼淚?不,不是的。那又是誰(shuí)的呢?難道是紅樓中那個(gè)以淚來(lái)報(bào)恩的女子的嗎?我不知道,我只知道自己的眼角已充滿了晶瑩的東西。奧爾柯德說(shuō)過(guò):眼因流多淚水而愈益清明,心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚。我們的冰心也說(shuō)過(guò):雨后的青山,好象淚洗過(guò)的良心。然而,這樣的眼淚,即使可以洗滌良心,可以洗滌眼睛,我也不需要。我只希望我的心不再受到任何的傷害。
我又有什么辦法呢?只不過(guò)是抒發(fā)自己的情感罷了。
我想送你一粒紅豆,沒(méi)有什么企圖。只是讓你明白,在遠(yuǎn)方有一位男子深深的思念著你。此時(shí),我想起了王維的相思:
紅豆生南國(guó),
春來(lái)發(fā)幾枝?
愿君多采擷,
此物最相思。
抒情作文 篇4
我是大自然中的一棵大樹(shù)。我起初是一棵小樹(shù),在我拼命的成長(zhǎng)是,我每天都十分快樂(lè)。露珠與我交換眼神;花和草,蘇醒了過(guò)來(lái),隨著風(fēng)搖擺了起來(lái),仿佛正在跳著舞;溪流發(fā)出"汩汩“的聲音,仿佛正在引吭高歌;;小動(dòng)物們,從我身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候,告訴了我許多今天的要聞;懸崖那挺拔的身軀,讓我羨慕不已;鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的與我交流,我們互相交談得十分投機(jī);白云懶洋洋的在天空中漫無(wú)目的的漂流,也不知正在干什么。
慢慢地,我長(zhǎng)大了。我長(zhǎng)得越來(lái)越高,越來(lái)越粗,很快長(zhǎng)成了一棵高大、壯碩的大樹(shù)了,那寬大的葉子可以籠罩著許多人。一陣大風(fēng)刮來(lái),我發(fā)出了”嘩嘩“的生響,一動(dòng)不動(dòng),要是以前,我早已站立不穩(wěn)了;一場(chǎng)大雪襲來(lái),冰冷、刺骨的冰雪迎面撲來(lái),我不再像以前躲躲閃閃,反而勇敢的站出來(lái),保護(hù)那些剛出土的小樹(shù)。大雪過(guò)后,我不但毫發(fā)無(wú)損,而且披了一身雪,好似穿了一件雪白的新衣。
我更加拼命地成長(zhǎng)著,根也扎得更加的深、更加的廣,變的看得見(jiàn)更加引人注意了?刹恢獮槭裁矗覀凃T著汽車,飛一般的趕過(guò)來(lái)了。端起了一把異常鋒利的'電鋸,不一會(huì)兒,就把一棵大樹(shù)砍倒了。隨著一棵又一棵的大樹(shù)倒下,大片大片的森林被我們砍伐。我們那陰險(xiǎn)的臉上不僅十分高興,還開(kāi)心說(shuō):”哈哈,這回可以大賺一筆了!拔沂值暮ε拢鼮槲覀兊奈磥(lái)?yè)?dān)憂,如果我們繼續(xù)這樣瘋狂砍伐下去的話,不僅動(dòng)物與植物會(huì)遭殃,我們也會(huì)付出慘痛的代價(jià)的。因次以前我懂得了一個(gè)深刻、簡(jiǎn)單、而又發(fā)人深省的道理:大地不是屬于我們的,而我們是屬于大地的;只有我們共同愛(ài)護(hù)好這個(gè)美麗、同時(shí)十分容易破碎的藍(lán)色星球,這個(gè)來(lái)之不易的星球,才能變得更加美麗。但如果繼續(xù)加快速度破壞她的話,地球上的所有生命都會(huì)消失殆盡,最后也會(huì)把我們拉向一個(gè)無(wú)底的深淵。
它們已經(jīng)趕來(lái)了,我深深地嘆了一口氣,我們?nèi)绱说呢澙,一定?huì)害人害己的。還沒(méi)有等我想完,”咚“的一聲巨響,我重重的栽倒在了那堅(jiān)硬的大地上,就什么也都不知道了。
抒情作文 篇5
每年的八月十五,是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。!我盼望已久的中秋節(jié),不知不覺(jué)的到了!
當(dāng)快夜幕降臨的`時(shí)候,我們一家人一起走出去外面賞月。我盼啊盼,月亮好像在和我玩捉迷藏,似乎害羞的小姑娘似的,躲在云姐姐后面。突然,一陣微風(fēng)吹來(lái),月亮娃娃悄然出現(xiàn)了,我們?nèi)胰硕夹幕ㄅ!哇!多美的夜晚啊!月亮顯得格外圓,格外亮!就像一輪圓盤(pán),點(diǎn)綴在漆黑色的夜空中。這時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出這句詩(shī):小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)。不禁吟誦起。滿溢的月光,如同一位仙女,向地面撒滿了金粉,連地上的小碎石都艷了起來(lái)。
抒情作文 篇6
現(xiàn)在的我:喜歡上了寂寞,喜歡上了安靜,喜歡上了黑夜,喜歡上了空蕩,喜歡上了冷漠,喜歡上了不開(kāi)心的微笑,喜歡上了無(wú)助,喜歡上了空洞,喜歡上了放任,喜歡上了發(fā)呆,喜歡上了無(wú)聊,喜歡上了傷感……
當(dāng)人多的時(shí)候總是想逃避,當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候,總是渴望有人陪;當(dāng)有人可以說(shuō)話的時(shí)候,總是相對(duì)無(wú)語(yǔ),可是一個(gè)人時(shí)又想自言自語(yǔ)……想逃避人,想逃避事,想逃避任何,不知道還有什么可以值得自己去付出全部的熱情的……
想去愛(ài)一個(gè)人,可是不敢愛(ài),害怕在受傷害,害怕夜深人靜的時(shí)候去看自己那些帶著血與淚的傷痕……總是習(xí)慣性的去幻想一些事,想完了自己也啞然失笑,不是沒(méi)事找事嗎,呵呵……
無(wú)助的時(shí)候,腦袋里總是有些事,有些人,抹不掉的影子,越想越亂。胃好痛好痛,安慰自己,睡去吧,睡著了什么事就沒(méi)有了……
一直就很堅(jiān)強(qiáng),可是卻也很脆弱,好像玻璃,可以承受得起多重的力量,也可以摔的有多碎……不能看見(jiàn)別人傷心難過(guò),不能聽(tīng)見(jiàn)朋友出事,更不能聽(tīng)見(jiàn)親人有什么三長(zhǎng)兩短,因?yàn)楹ε率,所以不敢去擁有…?/p>
不喜歡太過(guò)美好的東西,總是擔(dān)心它們會(huì)是曇花一現(xiàn);害怕別人對(duì)我太好,會(huì)欠下一個(gè)人情……唉,總是有些東西是害怕的。喜歡回憶,總是一個(gè)人發(fā)呆,然后想一些以前的朋友,看著以前的照片,想起一些事,或開(kāi)心或難過(guò),雖然知道人不能總是活在過(guò)去,卻也無(wú)法展望未來(lái)……
回憶、悲傷、孤單、冷漠永寄我身邊我好痛、好恨!一路在走,一路的風(fēng)景在換,一路的朋友也在流轉(zhuǎn),陌生的變成熟悉了,熟悉的又離開(kāi)了,然而離開(kāi)的是不是就注定遺忘呢?
請(qǐng)記住,那些曾經(jīng)來(lái)到你身邊的,和你一起哭,一起笑的人,叫一聲朋友,就是一生朋友,不管之間發(fā)生過(guò)什么,都永遠(yuǎn)是屬于我們身邊的那個(gè)近似親人的位置,是他們教會(huì)了自己長(zhǎng)大的酸甜苦辣,學(xué)會(huì)了承擔(dān),學(xué)會(huì)了感恩。
不管是什么樣的朋友在自己身邊停留,都足以讓我們感激。要知道其實(shí)朋友并沒(méi)有好壞之分,只不過(guò)是追求的價(jià)值觀不一樣而已。有時(shí)覺(jué)得志同道合,便覺(jué)得親密無(wú)間;覺(jué)得格格不入,便覺(jué)得話不投機(jī)半句多。
其實(shí),我們沒(méi)有權(quán)利要求自己身邊的人都要遵循自己的軌道,因?yàn)榕笥巡皇怯H人,會(huì)無(wú)條件順從你的任性,朋友也不是戀人,會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的牽記你身在何方。朋友其實(shí)是空氣,平時(shí)感覺(jué)不到他的存在,可是沒(méi)有呢,就覺(jué)得手足無(wú)措無(wú)論是你喜歡的人還是討厭的人,他們都曾經(jīng)是你的朋友,只是扮演角色的深淺高低不盡相同。
你喜歡的人,可以說(shuō)是你的死黨,同盟,密友,感謝他們,是因?yàn)檫@些密友會(huì)分享你的快樂(lè),分擔(dān)你的痛苦,下雨的時(shí)候會(huì)有一把傘為你撐開(kāi),烈日下會(huì)有人為你買(mǎi)一只冰糕,看似微不足道的關(guān)心,卻洋溢著愜意的溫暖;
而那些你討厭的人,你或許一想起他們的名字,就覺(jué)得骨鯁在喉,可是也是他們讓你學(xué)會(huì)了容忍與退讓,爭(zhēng)取與成熟,他們并沒(méi)有錯(cuò),只是有些做法你不認(rèn)同,可是要知道世界就是這個(gè)樣子的,不如意之事十之八九,感謝他們,讓自己明白了世界的現(xiàn)實(shí)。
喜歡聽(tīng)那首朋友別哭,“朋友別哭,我一直在你心靈最深處;朋友別哭,我陪你就不孤獨(dú)。人海中,難得有幾個(gè)真正的'朋友,這份情,請(qǐng)你不要不在乎”,
請(qǐng)記住,不管經(jīng)歷了多少,即使再孤獨(dú)的人也總是需要有個(gè)朋友,分享自己的快樂(lè)與難過(guò)。一聲朋友,一生朋友。朋友是一棵菩提樹(shù),凈化我們的煩亂,朋友也是我們的一盞指明燈,指引我們,幫助我們鋪路搭橋。珍惜自己的朋友,即使那些讓我們很傷心的朋友,也要去感激,畢竟在傷痛之中我們長(zhǎng)大了,成熟了。
回一回頭,記住那些人,招一招手,感恩那些人,抬一抬頭,祝福那些人,因?yàn)榕笥咽且簧模肋h(yuǎn)的。有時(shí)候,有些人不需要說(shuō)再見(jiàn),就已經(jīng)離開(kāi)了。那些人,那些事,那些路,只是那些,只是那時(shí)候,已是過(guò)往。
總是望著曾經(jīng)的空間發(fā)呆,那些說(shuō)好不分開(kāi)的朋友不在了,轉(zhuǎn)身,陌路。熟悉的,安靜了,安靜的,離開(kāi)了,離開(kāi)的,陌生了,陌生的,消失了,消失的,陌路了。
承諾,給不起的負(fù)擔(dān),以后,不再相信,以后,不輕易許諾,以后學(xué)會(huì)淡然。
在意太多的朋友,變得沒(méi)了自我,最后總是把自己丟棄在無(wú)人的荒島上,自己療傷。不愿流露太多的悲,于是安靜。總是會(huì)望著手機(jī),莫名的想起一些人,卻不愿劃破這份沉默,只是默默的想念那些給過(guò)鼓勵(lì),給過(guò)關(guān)心的朋友。
雖然離開(kāi)了,卻還是感謝。
雖然陌生了,卻還是想念。曾經(jīng)激勵(lì)的話語(yǔ),銘記于心。曾經(jīng)陪伴過(guò)的歲月,緬懷有你們的溫暖。也許是我的安靜讓我們陌生了,也許是我的離開(kāi)讓我們陌生了,也許是我的沉默讓我們不再經(jīng)常聯(lián)系,也許,那些也許,只因我……
可我卻是個(gè)倔強(qiáng)的孩子,喜歡念舊。你們的離開(kāi),只會(huì)讓我更沉默,只會(huì)讓我想要哭泣,只會(huì)讓我責(zé)備自己。在無(wú)聯(lián)系的日子里,一個(gè)人,慢慢地,學(xué)會(huì)淡然。走了太多的路,遇了太多的人,說(shuō)了太多的話,文字,依舊,那么蒼白,那么無(wú)力。
依舊,把心事寄托在文字里。依舊,習(xí)慣了悲傷。依舊,一個(gè)人游離于夜晚的星辰。很多人,很多事,一直沉默,不愿提起。一轉(zhuǎn)身,便成了陌路,便各自遺忘在時(shí)光隧道里,有誰(shuí)還會(huì)想起曾經(jīng)有那么一個(gè)人嗎?
時(shí)間,一轉(zhuǎn)眼,過(guò)的太快,總讓人,是時(shí)間改變了人,還是自己改變了自己,也許只能沉默。
抒情作文 篇7
大海,你是地球上面積最遼闊的地方,你以博大的胸懷聞名于世,任何事物在你面前都黯然失色。同時(shí),你那粗獷、豪放不加掩飾的性格另人折服,你那奔騰不倦的生命力也使我嘆為觀止。所以,從古至今,你始終是人們夢(mèng)魂縈繞的地方,是我們心中的一片圣地。
我最大的夢(mèng)想就是整日擁在大海那溫柔的懷抱中,細(xì)細(xì)地去品味海那獨(dú)特的美麗,感受大海的真諦,悟出人生的價(jià)值。
平靜的海,是那般溫柔,含情脈脈,像一位羞澀的少女,美麗中透出一絲含蓄,只是微微地抬頭望著湛藍(lán)的天空;它像一位仙女,撩起它華麗的衣裙,輕輕地行走于淺水中,淡藍(lán)的海水映襯著淡紅的笑臉,這時(shí)的`世界那般迷人。放目觀望,海天相接的地方,紅日初上,清風(fēng)拂面,不覺(jué)得,有一絲涼意。清新的空氣中,哪怕帶一點(diǎn)魚(yú)腥味,也使人深感沁人心脾。海浪輕輕地?fù)崮Φ纳碁,忽上忽下,溫柔得像母親的手;慈愛(ài)得像媽媽的笑。這一切都使人陶醉,仿佛人與景熔為一體。
漲潮之時(shí),海則一改過(guò)去的溫柔,略帶著一絲的囂張和霸氣,仿佛有無(wú)窮的力量,一心向前,向前沖,千層的巨浪,屈伸起萬(wàn)里狂濤,它呼喊著,吼叫者,那是一種能夠賦予人全部力量的偉大聲音,如千金齊鳴,萬(wàn)馬奔騰,雄偉壯觀,以壓倒一切的氣勢(shì)向前沖,向黃金的沙灘發(fā)起一次又一次的沖擊,掀起一浪更比一浪高的海潮。人生的旅途中,這樣驚濤駭浪,才是我們真正的內(nèi)在價(jià)值。
潮漸漸落下,激動(dòng)的大海逐漸恢復(fù)了剛才的平靜,微蕩起層層漣漪。它并不是退縮,而是為下一次的沖鋒積蓄力量,以掀起更大的波濤;它不是失敗,而是像人們展示它幾面極限的美麗,多方面的性格。
這一種大海的雄壯之美,讓我不由地想起了中國(guó)的革命歷程,想起了在革命之海當(dāng)中驚天動(dòng)地的海浪和和風(fēng)細(xì)雨的細(xì)浪,想起了為革命而獻(xiàn)身,不辭勞苦創(chuàng)業(yè)的人們。
海,你的美麗,征服了世界;你的內(nèi)心,更是震驚千萬(wàn)的人們。你那種豪邁的激情、排除萬(wàn)難、勇往直前的勇氣,不正是我們所需要的嗎?
抒情作文 篇8
洛威茨在《麥肯錫思維》中的第一章有提到:“做正確的事”與正確地做事“,而在麥肯錫的原則就是既要正確地做事,更要做正確的事,后者更為重要。
而如何去做一件正確的事,卻是需要我們擁有判斷力。在上課期間認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)是在做正確的事,而出去忘情地打游戲則是錯(cuò)誤的事情,即使你打游戲的姿勢(shì)多么優(yōu)雅、你攻關(guān)技術(shù)多么正確以及勢(shì)不可擋,但大前提錯(cuò)了,接下來(lái)的都是錯(cuò)誤的了,那樣就是在做一件與成長(zhǎng)背道而馳的事情。那樣,我們就無(wú)法很好的成長(zhǎng),無(wú)法達(dá)到心智成熟,一個(gè)不成熟的人會(huì)錯(cuò)失許多機(jī)遇會(huì)喪失生命中重要的一些人與物。
我如此有感而發(fā)是因?yàn)槲蚁嘈胖挥谐墒斓娜瞬拍苤雷约涸撟鍪裁床辉撟鍪裁,只有成熟的人能夠控制自己的行為,包括去做一件事以及克制做一件事。我認(rèn)為成熟與年齡無(wú)關(guān),因?yàn)樵谖页赡旰蟮膬赡昀镂易鲞^(guò)許多錯(cuò)誤的事情,不管是沒(méi)日沒(méi)夜的.打游戲還是墜入一場(chǎng)不該開(kāi)始的感情。知道后來(lái)一步步跌撞、一步步落后于同齡的孩子,甚至失去很多美好的事情以及不一樣的未來(lái)人生。
當(dāng)我通過(guò)讀書(shū)以及不斷的反思,我終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我立即懸崖勒馬,我知道我還年輕,我還只是個(gè)學(xué)生,我還有重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)。一直到現(xiàn)在,我保持著做正確的事的習(xí)慣。
一個(gè)人成長(zhǎng)的標(biāo)志就是懂得克制自己,克制自己的情緒,克制自己的表演欲,甚至克制自己的喜歡。而成熟是擁有克制的能力,而這種克制的能力會(huì)指引我們?nèi)プ稣_的事。
抒情作文 篇9
窗外,陽(yáng)光斑駁。點(diǎn)點(diǎn)反射鏡上的光芒刺眼而來(lái),我的眼睛撲閃撲閃,淚光款款而落……
一曲情詞,幽幽襯出少女的情懷。我的目光聚焦,滯留在了手中的詞單上。是你我譜詞時(shí)的字跡,筆畫(huà)上似乎還殘留著你的氣息。
開(kāi)玩笑時(shí)的你,還是認(rèn)真時(shí)的你,我都捉摸不清。只記得譜詞時(shí)的你,玩笑的讓我們合作了那首憂傷的【逝兮】,題目是你取的,帶著了那么點(diǎn)感傷。還記得開(kāi)頭是我寫(xiě)的那句“我想說(shuō),生命中那么多起落;我在捕捉,我們?cè)诹髂昀锏慕?jīng)過(guò)!睂(duì)于譜這樣的詞,我已經(jīng)有了太多的經(jīng)驗(yàn)了,所以是出口成章了哪里有真正認(rèn)真呢?
和我對(duì)比起來(lái),你又怎么變得那么認(rèn)真了呢?你拿起我譜的開(kāi)頭,便瞇起眼睛沉思。那一刻,我就想,那是玩笑的認(rèn)真,還是認(rèn)真的玩笑呢?你冥思苦想之后,有了結(jié)果。你的筆終于晃動(dòng),但筆尖卻仿佛身在叢林了,走走又停停。那是怕突然看到我們的.終點(diǎn)了嗎?
“我默默,數(shù)完這么多結(jié)果;我想訴說(shuō),緊握在云朵里的蹉跎!倍嗝磳(duì)稱又和諧的一段。不禁的,我的心中有了點(diǎn)感觸,數(shù)完這么多結(jié)果,是啊!我們已經(jīng)數(shù)完了那么多的結(jié)果。
我傷心時(shí)的結(jié)果是你的默默,那段回憶的往事是我破曉流年里的脆弱。我的脆弱很簡(jiǎn)單,只是成長(zhǎng)中的挫折。只記那日,我被老師批評(píng)了,原因很簡(jiǎn)單,自習(xí)課上傳紙條,被班主任的猛然出現(xiàn)抓了個(gè)現(xiàn)行。每當(dāng)遇見(jiàn)人生的第一次的時(shí)候,我的心中都會(huì)翻江倒海。這次也不會(huì)例外,第一次傳紙條,第一次被批評(píng)著寫(xiě)檢討,我的心中是很失落的。那種感覺(jué)是很刺眼的傷痛,我至今都難以忘懷。其實(shí)現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),那種感覺(jué)不是單純的痛,還有一種莫名的憤怒,憤怒她們?yōu)槭裁匆盐夜┏鰜?lái),憤怒難道所謂的友情如此的脆弱。放學(xué)鈴準(zhǔn)時(shí)而及時(shí)地響起,在我淚水快要?jiǎng)x不住車的時(shí)候,猛然響起。
我沖下了樓梯,向著花草樹(shù)木訴說(shuō)著我的委屈,姍姍來(lái)遲的你默默佇立在我的身后,說(shuō)著那些所謂的關(guān)心言語(yǔ)。我只是想平靜一下心情,誰(shuí)知道,淚水卻嘩嘩的流了下來(lái),攔也攔不住。
我記得你輕輕拍我背時(shí)的那種溫暖,我的心窩里有種難以言語(yǔ)的感動(dòng)。時(shí)間像我的淚水一樣嘩嘩的溜了過(guò)去,校園里靜悄悄,沒(méi)有了人。我抬頭看著我頭頂?shù)奶炜,它從溫馨的淡藍(lán)色變成了深沉的暗藍(lán)色。我的淚水也早也止住了,畢竟,發(fā)泄夠了。
我忍不住轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),淚水也早帶走了我的憂愁。我看見(jiàn)了你盯著我的眼神,溫柔而安好。你朝我相視一笑,結(jié)束了這種美好的守護(hù),也數(shù)完了這種甜蜜的結(jié)果……
那么多的結(jié)果,數(shù)也數(shù)不過(guò)!爸x謝你陪過(guò)我那么多,我們要約好一起度過(guò),在生命中逝去的每一刻!爆F(xiàn)在再讀起我曾在詞里譜過(guò)的這一句,心里是暖暖的。你真的陪過(guò)了我那么多。
可是,不是說(shuō)好一切度過(guò)生命中每一刻嗎?你怎么就留下了我們的逝兮而遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)了呢?說(shuō)都不說(shuō)一句,你早已知曉結(jié)果,為何還要假裝很好,陪我逝兮?
謝謝你給悲觀主義者的我留下這一句:“沒(méi)關(guān)系我要你快樂(lè),這初衷我一直執(zhí)著著,我從不后悔我的付出過(guò)!泵慨(dāng)我看到這里,我總是會(huì)想起你對(duì)我的種種,你那么善良,悲觀時(shí)的我總是會(huì)遇到樂(lè)觀時(shí)的你,謝謝你給了我這個(gè)時(shí)機(jī),我也希望我能為你付出過(guò)。
我們一定要約好,如詞中的結(jié)尾一樣完美的結(jié)局,那是我們共約的逝兮:“這故事,我回憶,我們?cè)谝黄鸬囊黄。流星劃過(guò)天空,祝愿我們相逢!
為了我們的逝兮,我最后一次,最后一次想起你,想起我們的逝兮……
抒情作文 篇10
隨著時(shí)間的推移,我讀六年級(jí)了。
六年級(jí)了,我再也不能在媽媽的懷抱中撒嬌了,我再也不能痛痛快快地跟伙伴玩了。長(zhǎng)大了,我該明白許多,長(zhǎng)大了,我該懂得許多。
六年級(jí)了,在人生當(dāng)中,我邁出了一小步;在小學(xué)生活里,我跨出了一大步。
小學(xué)里的時(shí)光,無(wú)憂無(wú)慮,回首望過(guò)去的六年,有汗水,有歡笑,有酸,有甜
校園的花,燦爛如霞;校園的樹(shù),茁壯成長(zhǎng);校園的'同學(xué),活潑可愛(ài);校園的老師,真誠(chéng)熱情。美好的校園,怎能不使我留戀呢?
童年的故事縈繞在我眼前,童年的歌聲回蕩在我耳邊:《小紅帽》里的小紅帽戴在我頭上;《白雪公主》里的白雪公主伴隨在我身邊;《嘀哩,嘀哩》里的嘀哩聲掛在我嘴上
童年的時(shí)光,是多么的幸福,童年的故事是多么的美好。可我知道,今天的太陽(yáng)不再是昨天的太陽(yáng)了,今天的我也不該是昨天的我了。
光陰似箭,日月如梭,童年的時(shí)光已離去了,但我留著些什么呢?除了回憶外,我還留著些什么呢?
童年的花蕾?zèng)]有了,然而少年的花更嬌艷。
六年級(jí)了,懵懵懂懂的我不見(jiàn)了;天真活潑的我漸遠(yuǎn)了!芭Α、“奮斗”在向我招手。
六年級(jí)了,我必須義無(wú)反顧,我一定勇往直前
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