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做時(shí)間的主人作文通用【15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的做時(shí)間的主人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
做時(shí)間的主人作文1
“人最寶貴的是生命，生命屬于我們每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞恥�！边@段保爾在烈士墓前的名言相信很多人都是非常熟悉，并且深深為之震撼的。它使大家汲取到了崇高的精神養(yǎng)分，我也不例外。我覺得這段話告訴了我們這樣一個(gè)道理：我們要好好珍惜每一天每一刻的時(shí)間，要使我們的人生過得更加有意義。
說到這兒，我不由得為自己以往的所作所為感到非常羞愧。我以前總覺得自己還是個(gè)小孩子，小孩子嘛，不就是玩嗎？所以，我總是想盡辦法找時(shí)間偷著玩�？礇]什么意義的動(dòng)畫片啦，玩無聊的電腦游戲啦……
今年暑假，我的小提琴要考十級(jí)了，媽媽讓我每天晚上把一段曲子練十遍。這其實(shí)并不多，認(rèn)認(rèn)真真練半小時(shí)也就結(jié)束了，可我卻總要拖拉到一小時(shí)。一會(huì)兒口渴了要喝水，一會(huì)兒要上廁所了，一會(huì)兒手臂酸了拿不動(dòng)琴了，一會(huì)兒又說：“我練五遍了，要大大地休息一下了。”然后溜到房間里看電視。媽媽終于忍無可忍了，揮舞著雞毛撣子對(duì)我大喝一聲：“過來！繼續(xù)！”我一看形勢(shì)不妙，這才懶洋洋地站起來，但眼睛還是依依不舍地看著電視。直到媽媽沖到跟前，才像條泥鰍似的'竄到客廳，提起琴來裝模作樣地拉幾下。
每到這時(shí)，媽媽總是恨鐵不成鋼地瞪著我說：“你怎么可以這樣浪費(fèi)我的時(shí)間，浪費(fèi)你自己的時(shí)間呢？早點(diǎn)拉完琴不是可以做其它有意義的事情了嗎？”現(xiàn)在想來，媽媽說的是對(duì)的，如果我把那些浪費(fèi)掉的時(shí)間用到看書學(xué)習(xí)上小學(xué)生作文，那該獲得多少有益的知識(shí)��！
莎士比亞說得好：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他�！蔽乙院髸�(huì)珍惜每一分鐘，不讓自己虛度年華。
做時(shí)間的主人作文2
時(shí)間，是人生匆匆的過客。時(shí)間，總是在我們不知不覺中悄然離去；時(shí)間是潺潺的流水，聽不見它流逝的聲音；時(shí)間，是寶貴的生命，是無法取代的。因此，我們一定要珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。
在現(xiàn)實(shí)的生活中，人們往往都在時(shí)間逝去后，才漸漸懂得珍惜寶貴的時(shí)間，但寶貴的時(shí)間對(duì)自己來說——已經(jīng)所剩無幾了。正因如此，才有了古人一聲聲的嘆息：“少壯不努力，老大徒傷悲；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。因?yàn)椋挥袝r(shí)間是一去不復(fù)返的，所以我們一定要珍惜時(shí)間�！�
我國偉大的`思想家、文學(xué)家、革命家——魯迅就是非常珍惜時(shí)間的。它認(rèn)為節(jié)約時(shí)間，就等于延長一個(gè)人的生命，所以他工作起來從不知疲倦，常常白天工作，晚上寫作，一寫就寫到天亮。他在書房里，總是坐在書桌前不停的工作，有時(shí)在椅子上看書，它認(rèn)為這就是休息。魯迅整個(gè)一生都在拼時(shí)間。他說：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。”魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，它對(duì)于民間藝術(shù)也深切愛好，特別是傳說、繪畫。正因?yàn)樗鼝酆脧V泛，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來說是十分的重要。它一生病，工作條件和生活壞境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
魯迅不但愛惜自己的時(shí)間，而且珍惜別人的時(shí)間。它無論什么時(shí)候去參加會(huì)議，從來都不遲到，絕不叫別人等他。即使是下大雨，他也會(huì)冒雨準(zhǔn)時(shí)趕到。它曾經(jīng)說過：“時(shí)間就是生命，無緣無故地空耗費(fèi)別人的時(shí)間，跟圖財(cái)害命沒有什么兩樣”。
同學(xué)們，“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”。時(shí)間是無法用金錢換來的，要靠自己去爭取，不讓寶貴的時(shí)間從我們身邊插肩而過，我們所能做到的只有四個(gè)字：“珍惜時(shí)間！”讓自己做時(shí)間的主人，不讓時(shí)間白白流逝！
做時(shí)間的主人作文3
紅紅的太陽升起來了，新的一天就開始了；當(dāng)夕陽灑下最后一絲光輝是，這一天就離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了。
在紅日與夕陽的時(shí)間段中，你都做了些什么呢？讓我講講我的今天吧。
“班里演講比賽有我的名字，”我一回家就嚷嚷道�！罢娴膯幔刻昧�！”媽媽也在一旁歡呼。媽媽問演講的題目是什么？我得意洋洋的說是“關(guān)于幸福是什么？”的演講，下星期四輪到我。說著說著我就開始從書上找“關(guān)于幸福是什么”的材料，書上沒有，我又從電腦上找，一中午的時(shí)間我白白的浪費(fèi)掉了，因?yàn)槲沂裁匆矝]有查到。
因?yàn)榻裉焓切瞧谖�，下午放學(xué)后我不用做家庭作業(yè)，便在電腦上玩游戲。把時(shí)間用在了玩上，時(shí)鐘一分一秒的過去了，我把講演稿的事早忘到九霄云外去了。我在玩的同時(shí)媽媽一直在看手機(jī)，時(shí)不時(shí)的觸一下屏幕。當(dāng)時(shí)我并不知道媽媽在干什么？過了一會(huì)，媽媽說：“兒子，你聽聽這篇稿子怎么樣？敬愛的老師，親愛同學(xué)們，大家好……”哦，原來媽媽在手機(jī)上幫我查資料。媽媽浪費(fèi)了自己的時(shí)間，卻幫助了我。而我卻把時(shí)間用在了玩上。我玩電腦到夜間22點(diǎn)，媽媽查資料也到夜間22點(diǎn)。同樣是一個(gè)時(shí)間段，我做了什么？
我回到房間一邊欣賞著樓下的霓虹燈，一邊反思。此刻，一絲皎潔的月光照進(jìn)了我的心田。我拿出最心愛的.日記本，一筆一畫的寫到：昨天已經(jīng)成為過去的現(xiàn)實(shí)，明天還是個(gè)未知數(shù)，能把握的只有今天。勤勞者，時(shí)間會(huì)給他留下串串果實(shí)；懶惰者，時(shí)間只能留給他一頭白發(fā)，兩手空空。
做時(shí)間的主人吧，不要讓一秒鐘的時(shí)間從你手中白白溜過。
做時(shí)間的主人作文4
今天我讀了樂多多寫的《胡小鬧日記》之“再見，馬虎和拖拉”。
文中描述了主人公胡小鬧深受馬虎和拖拉兩個(gè)壞習(xí)慣的影響，后來痛下決心立志改正的故事。
其中，令我最有感觸地情節(jié)是胡小鬧做事總是拖拖拉拉。跟別人約定時(shí)間見面，卻總是姍姍來遲，讓別人等很久。打了上課鈴，卻磨磨蹭蹭挪進(jìn)教室。對(duì)于生活中緊迫的任務(wù)，他都是能拖則拖，不到最后一刻，絕不完成。
拖拉是很多學(xué)生擁有且普遍的壞習(xí)慣。其表現(xiàn)為無論是老師布置的作業(yè)還是家長交給的任務(wù)，不到無法再拖下去的時(shí)候，絕對(duì)不做。到最后才慌慌張張地草草了事。結(jié)果不僅浪費(fèi)了時(shí)間，事情辦得馬馬虎虎，還留給自己許多悔恨。
從我的身上也可以看到“拖拉”的影子。可這并不是我的本意。我喜歡看課外書，暢游在自己的世界，隨著故事的情節(jié)而喜怒哀樂�？呻S著年紀(jì)的增長，我的爸爸媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求越來越嚴(yán)格，沒有一點(diǎn)看書的時(shí)間。于是，我就有了“反正寫完還有其他作業(yè)，還不如慢慢寫”的想法。但我也不希望這樣，既浪費(fèi)了我的時(shí)間，還看不了課外書。我多么希望能夠毫無壓力自由自在地看書呀！哪怕就十分鐘！可這對(duì)我—簡直就是一個(gè)奢求。而根本的原因又是什么呢？我想，是由于家長沒有給孩子自己支配時(shí)間的機(jī)會(huì)。
有時(shí)候，望子成龍，望女成鳳是對(duì)的。但首先要有一個(gè)正確的`教育方式，從小培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)支配時(shí)間。無止境地“壓榨”，只會(huì)引起孩子的消極抵抗，拖拖拉拉，不僅沒有實(shí)現(xiàn)家長的初衷，還后患無窮，反而又“培養(yǎng)”出了孩子的一個(gè)壞習(xí)慣。
所以，我向各位爸爸媽媽們建議:給孩子一定的自由時(shí)間，并引導(dǎo)他合理支配時(shí)間，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，得到放松，一舉兩得，還會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生激勵(lì)作用。何樂而不為呢？
做時(shí)間的主人作文5
在日常生活中，我們總會(huì)瞧見一些做事磨磨蹭蹭、拖拖拉拉，不珍惜時(shí)間的同學(xué)。就拿寒假來說吧，他們往往要等到假期“余額不足”了，才意識(shí)到自己的作業(yè)還未完成。這時(shí)，他們就火急火燎地補(bǔ)作業(yè)，最終作業(yè)質(zhì)量令人堪憂啊！
魯迅先生說過：“時(shí)間，每天得到的就是24小時(shí)，可是一天的時(shí)間能給的人帶來智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨�！庇纱丝梢�，時(shí)間是多么珍貴！
我曾經(jīng)也是一個(gè)不懂得珍惜時(shí)間的人。在我二年級(jí)的時(shí)候，媽媽說我做作業(yè)速度太慢了，一坐下來寫字就想著要上廁所、要喝水，不能專心靜下來寫作業(yè)，為此，媽媽感到很煩惱。有一天，我剛放學(xué)回到家準(zhǔn)備做作業(yè)，發(fā)現(xiàn)桌上放著一個(gè)沙漏，媽媽走過來告訴我：“以后你每天做作業(yè)的時(shí)候就用這個(gè)沙漏來計(jì)時(shí)，看看自己用多少時(shí)間做了哪些事�！睆拇艘院螅揖陀蒙陈┒酱僮约�，跟著沙漏一起賽跑，慢慢地我學(xué)會(huì)了抓緊時(shí)間，高效率完成作業(yè)，學(xué)習(xí)做時(shí)間的主人。
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睂氋F的時(shí)間就像東流的.河水，一去不復(fù)返。雖然，我相信同學(xué)們都知道很多關(guān)于珍惜時(shí)間的名言，但有時(shí)候還是難免會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。我希望我身邊的每一位同學(xué)都能好好珍惜時(shí)間，把握好每一分每一秒，做時(shí)間真正的主人。
做時(shí)間的主人作文6
“過去的日子如輕煙，被風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽蒸融了……”這是朱自清先生《匆匆》中的一句話。文章圍繞“匆匆”二字，細(xì)膩的刻畫了時(shí)間流逝的`蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無奈和惋惜，從而告誡我們要珍惜時(shí)間，要做時(shí)間的主人，要讓分分秒秒的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。
時(shí)間是公正、公平的。對(duì)于珍惜時(shí)間的人，時(shí)間會(huì)對(duì)你慷慨，讓你做更多的事情；對(duì)于浪費(fèi)時(shí)間的人，時(shí)間會(huì)對(duì)你無情，讓你一生一事無成。試問，哪個(gè)有成就的人不是珍惜時(shí)間的人呢？魯迅把喝咖啡的時(shí)間都用在工作上，他每天都要工作到深夜。生了病也不放棄學(xué)習(xí)與寫作。因此他成了偉大的革命家、思想家、文學(xué)家。居里夫人在實(shí)驗(yàn)室一待就三十幾個(gè)小時(shí)，正因?yàn)槿绱耍盘釤挸?。1克寶貴的雷，她才多次榮獲“諾貝爾獎(jiǎng)”，被稱為“世界文學(xué)巨人”。
想到這里，我不禁臉紅、羞愧。每當(dāng)星期天，我一完成作業(yè)，便守在電視機(jī)旁，寸步不離，早把學(xué)習(xí)拋到九霄云外。暑假前，我制定了一張英語、語文、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)表。可暑假開始后，我一捧起書便想起了電視里精彩的節(jié)目。我想，暑假這么長，明天也行；誰知，明天又和小丹出去玩了。直到暑假結(jié)束，我的英語、語文、數(shù)學(xué)書連翻也沒翻。
明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。只有珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人，才能有所成就。我以后一定分秒必爭，做一個(gè)珍惜時(shí)間的主人。
做時(shí)間的主人作文7
時(shí)間就像我們生命中匆匆的過客，他總是在我們不知不覺中，就悄悄地溜走了。正因如此，才有了古人的一句嘆息：人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。
時(shí)間，來得快，去得也快，所以能否合理地安排時(shí)間，是決定一個(gè)人成敗的關(guān)鍵。莎士比亞說過：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。要在有限的時(shí)間里，做更多有益的事情，想必也沒那么簡單。
有人說：人生一共只有三天，今天，昨天，明天。那么連今天都不能好好把握的人，又如何能夠回顧昨天，展望明天呢?俗話說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。每過去一秒，你的生命就減少了一秒，浪費(fèi)時(shí)間就等于謀財(cái)害命。一個(gè)花季少女，不知什么時(shí)候就會(huì)在她的臉上出現(xiàn)絲絲皺紋。時(shí)間是絕情的`，不知何時(shí)他就會(huì)在你的臉上用一把冰冷鋒利的匕首刻下一道道歲月的痕跡。
在短短的一分鐘內(nèi)，人們都可以干些什么呢?一分鐘可以做40個(gè)仰臥起坐，一分鐘鉛筆廠可以生產(chǎn)1600支鉛筆，一分鐘可以跑300米，一分鐘可以跳150下繩，一分鐘可以......只要把握好了生命中的每一個(gè)一分鐘，也就把握了理想的人生。
聰明的人，今天做明天的事，成為時(shí)間的主人;愚蠢的人，將今天的事推到明天去做，做時(shí)間的仆人。而是否成為時(shí)間的仆人，決定權(quán)就在你手里……
做時(shí)間的主人作文8
在很多人的一生中，遲到，失約，早已成了家常便飯，對(duì)很多事情都一走了之；可是你想過改寫自己的時(shí)間嗎？你想過創(chuàng)造自己的時(shí)間嗎？試試做自己時(shí)間的主人吧!
一天下午，我按照正常時(shí)間出門上學(xué)。2點(diǎn)30分是學(xué)校開門的時(shí)間，而我，將在2點(diǎn)05分出門上學(xué)。一切地進(jìn)行中，正當(dāng)我走出小區(qū)門口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)鑰匙忘帶了！此時(shí)的我驚慌失措，如同一只受驚的兔子，臉上寫滿了驚慌。我迅速跑回家中，氣喘吁吁的停在門前，手在門上敲著沉重的聲音。媽媽得知我忘帶鑰匙后，竟悠然自得地進(jìn)入書房，取出鑰匙后慢吞吞地遞給我。媽媽！您知道嗎？我是幫開班級(jí)門的.同學(xué)，這串鑰匙上系著能打開班級(jí)門的鑰匙，那不僅是打開大門的工具，更是打開責(zé)任大門的一把鑰匙，這關(guān)系著同學(xué)們能否在第一時(shí)間進(jìn)入教室，關(guān)系著我有沒有履行好自己的責(zé)任；如果我去晚了，他們焦躁的心情又該怎么安撫？我不知所措的情緒又由誰來安撫？
此時(shí)已是2點(diǎn)10分，我?guī)е�匙馬不停蹄地奔往學(xué)校。汗從我的前額流到了臉頰，又流到了下巴，然后滴到衣領(lǐng)上。一會(huì)兒，衣領(lǐng)被浸濕了，而我依然像一匹不知疲倦的黑馬奔馳著，愈行愈遠(yuǎn)，愈行愈累。漸漸地，我似乎聽見了歲月的時(shí)鐘“滴答滴答”的在我耳邊回蕩，那根時(shí)針轉(zhuǎn)得很慢，讓我在時(shí)光的通道中飛速前進(jìn)。忽然，我仿佛看到另一個(gè)我在前面的馬路上行走；對(duì)！那就是按正常時(shí)間行動(dòng)的我！我沖過去，超越了他，就在這時(shí)，我有一種輕松感，這種感覺一直伴隨著我，迎著同學(xué)們銀鈴般的笑聲，邁著輕快的步伐進(jìn)入學(xué)校。
來到班上時(shí)，門已經(jīng)開了，同學(xué)們做著自己喜歡的。命運(yùn)把我愚弄了，可我并沒有感覺到這一點(diǎn)：因?yàn)槲易隽艘淮巫约簳r(shí)間的主人。
做時(shí)間的主人作文9
時(shí)光飛逝，如曇花一現(xiàn)；日月如梭，似彈指之間，時(shí)間是過的如此之快。人們又常常發(fā)出感慨說：“時(shí)間要是過得慢一點(diǎn)多好�。 蔽乙苍@樣想過……
假如我可以做時(shí)間的主人，我會(huì)把時(shí)間倒流到我的童年。那時(shí)我還很年幼，無憂無慮的生活著；那時(shí)父母還年輕，并不像現(xiàn)在這么勞累，頭上還沒有那么多的白發(fā)，也沒有那駝駝的背。我也可以整天與他們?cè)谝黄穑职謰寢寕円矔?huì)由著我說：“別哭了，想吃什么我去給你買�！比绻婵梢裕視�(huì)保留與父母在一起的一點(diǎn)一滴。
假如我可以做時(shí)間的主人，我會(huì)把時(shí)間翻轉(zhuǎn)到我上小學(xué)時(shí)。那時(shí)我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，好好讀書，奮發(fā)向上，不虛度光陰。珍藏與老師和同學(xué)在一起的每一瞬間，做好老師希望我做的.每一件事。每天上課和老師說“老師好”放學(xué)和老師說“再見”，學(xué)好每一節(jié)課，完成老師每一次布置的作業(yè)，獲得同學(xué)們的夸獎(jiǎng)，那才是最快樂的事。
假如我可以做時(shí)間的主人，我會(huì)讓時(shí)間停留在現(xiàn)在。因?yàn)槲椰F(xiàn)在身邊真的有太多的太好的人和事。我要感謝我的同學(xué)，是她們陪我玩耍幫我驅(qū)趕孤獨(dú)，在我最無助和最挫敗的時(shí)候，給予我鼓勵(lì)和幫助，給了我勇氣。我要贊美我的老師，是他們傳授我知識(shí)教會(huì)我做人，為我的以后鋪墊了那再好不過的路。
十幾年的時(shí)光從指縫間溜走，回首我走過的路，我真的有太多的后悔事，但我必須向前看，因?yàn)闀r(shí)間是寶貴的，它走過就不會(huì)再回來了。愿我們能珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，不要讓時(shí)間像個(gè)過路人一樣，沒有為我們留下任何寶貴的、美好的、值得令人回憶的東西。
做時(shí)間的主人作文10
“呤——呤”下課鈴聲響了，我們?nèi)疾唤粶I下，因?yàn)槲覀儽霍敒I孫那堅(jiān)持不懈，勇敢，鎮(zhèn)定的精神深深的打動(dòng)了。
丹尼爾·福笛向我們介紹了魯賓孫乘船因遭暴風(fēng)雨襲擊而流落到荒島，在島上他獨(dú)立耕生，后救了一個(gè)野人，取名“星期五”，跟“星期五”度過許久后，回到了文明社會(huì)。
讀了這個(gè)故事，我明白了如何叫堅(jiān)持不懈。只有在危險(xiǎn)時(shí)，在孤獨(dú)時(shí)的內(nèi)心里還懷有生存的希望，才能說堅(jiān)持不懈。此時(shí)我突然想到自己，還記得有一次做數(shù)學(xué)作業(yè)，碰到一道思考題，我百思不得其解，心想回到學(xué)校問同學(xué)不就行了，用得了自己絞盡腦汁的去想嗎!現(xiàn)在一想，為什么麻煩同學(xué)呢?別人教你不用時(shí)間嗎?如果是考試該怎么辦呢?跟魯濱孫比，真是感到無比慚愧!
是啊!應(yīng)該把學(xué)習(xí)看作一種享受，俗話說的.好，少壯不努力，老大徒傷悲。如果錯(cuò)過少年的美好時(shí)光，長大后就一定會(huì)后悔的，所以要珍惜時(shí)間。大家應(yīng)該知道一個(gè)科學(xué)家——牛頓，他有一次請(qǐng)朋友吃飯，正要開飯的時(shí)候，突然，想到自己還有一個(gè)實(shí)驗(yàn)沒做，便埋頭與實(shí)驗(yàn)室，他的朋友忍不住饑餓就先吃飯，當(dāng)牛頓出來時(shí)飯菜已被幾個(gè)朋友吃光，朋友們以為要被牛頓罵，可牛頓卻認(rèn)為自己已經(jīng)吃過飯了，又走進(jìn)了辦公室。這足以說明牛頓愛惜時(shí)間，珍愛學(xué)習(xí)。
高爾基曾經(jīng)說過，世界上最快而又最慢，最長兒又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的。——那便是時(shí)間，現(xiàn)在我終于知道這句話的意義，在小學(xué)學(xué)習(xí)生涯的幾個(gè)月里，我一定要爭取時(shí)間，擠出時(shí)間，不讓時(shí)間逃脫，做時(shí)間的主人，把以前流失的時(shí)間都找回來，緊緊鎖住!
做時(shí)間的主人作文11
今天，我讀了《從小做時(shí)間的主人》這篇文章，深受啟發(fā)。這篇文章主要講了時(shí)間就是生命，“時(shí)間”是人們生活中最熟悉的一個(gè)詞。一天有24小時(shí)，1440分鐘，86400秒。今天的事要今天完成，要斤斤計(jì)較時(shí)間，努力擠出可以利用的時(shí)間，要不斷給自己規(guī)定進(jìn)取的目標(biāo)，如果沒有壓力，就會(huì)放松對(duì)自己的要求，時(shí)間會(huì)白白流失。我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，要養(yǎng)成全神貫注的好習(xí)慣。
當(dāng)我讀到“今日事，今日畢”這句話時(shí)更受教育。記得有一次同學(xué)找我玩，那時(shí)我正在寫作業(yè)，心里想：“現(xiàn)在出去玩吧，等到晚上再寫”。可是一玩卻忘了時(shí)間，玩到很晚才回家，第二天沒能交上作業(yè)�，F(xiàn)在我明白了，當(dāng)天的事就應(yīng)當(dāng)天完成，不能拖到明天，應(yīng)當(dāng)從小養(yǎng)成好習(xí)慣，堅(jiān)決不能“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎”。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我懂得了時(shí)間一去不復(fù)返，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命！從今天開始我們要爭做時(shí)間的主人，好好利用時(shí)間。前段時(shí)間，我讀了我最崇拜的發(fā)明家愛迪生的許多故事。讀后，我漸漸悟出一個(gè)道理：斤斤計(jì)較時(shí)間，是愛迪生成功的訣竅。
愿大家都來珍惜時(shí)間，從今天開始，從現(xiàn)在開始爭做時(shí)間的'主人，用有限的時(shí)間，去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，掌握更多的本領(lǐng)。長大后把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到無限的事業(yè)中去。
做時(shí)間的主人作文12
時(shí)間無聲無形，看似無窮無盡，但人的一生卻是無比短暫。正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，生命隨著時(shí)間而飛逝，可任何金錢都買不回來。我們只能跟著似箭的光影，如梭的日月來加快步伐了。
“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是力量�！惫舻拿杂辛Φ卣f明了時(shí)間的重要，它對(duì)每一個(gè)生命都是無價(jià)之寶。人們常說時(shí)間是靠擠出來的，的確，想在有限的生命中做出無限的貢獻(xiàn)，誰又不會(huì)去爭分奪秒呢？
著名戲劇家關(guān)漢卿說過：“花有重開日，人無再少年”。少年時(shí)代是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期，如果不抓緊這段黃金時(shí)期好好學(xué)習(xí)，將來怎么為國家做出自己的貢獻(xiàn)呢？
想想那些不惜時(shí)的'人吧！他們?cè)闾Ｇ啻�，把玩大好時(shí)光，抽煙、喝酒上網(wǎng)成了他們的主題。他們?nèi)绱藢?duì)待時(shí)間，也最終因此成了社會(huì)最底層的人物。這就是時(shí)間給他們的懲罰�。�
一個(gè)珍惜時(shí)間的人，會(huì)把時(shí)間看得無比重要，不管是學(xué)習(xí)、工作，還是其它任何事情，他都會(huì)爭分奪秒地完成，做到又快又好。從小就珍惜時(shí)間的人，將來也一定是個(gè)做大事，不辜負(fù)社會(huì)的人�？磥恚瑫r(shí)間的饋贈(zèng)就是事半功倍，學(xué)業(yè)有成！
鑿壁偷光的匡衡，家里很貧窮，連燈都買不起，白天有很多活要干，為了讀書，晚上在墻上鑿出一個(gè)小洞，借鄰居家的光來讀書。他又是一個(gè)多么珍惜時(shí)間的人啊，正因?yàn)樗南r(shí)，他才能成為一代經(jīng)學(xué)大師。
珍惜時(shí)間，不能延展生命的長度，卻能拓展生命的寬度。珍惜時(shí)間吧，這樣，我們?cè)诨厥淄碌臅r(shí)候，才不因碌碌無為而悔恨。
做時(shí)間的主人作文13
7月3日，我讀了一篇文章——《做時(shí)間的主人》，讀完后，我思緒萬千。 文章主要講了卡爾華爾德是“我”的鋼琴老師，他告訴“我”一有空，就彈幾分鐘鋼琴，這樣鋼琴就成了“我”生活中的一部分�！拔摇痹诖髮W(xué)教書時(shí)，利用空閑時(shí)間，寫了許多文章。我們要學(xué)會(huì)充分利用一點(diǎn)一滴的閑暇時(shí)間。
當(dāng)我讀到“他使我發(fā)現(xiàn)了極短的時(shí)間，使我學(xué)會(huì)充分利用一點(diǎn)一滴的閑暇時(shí)間。”時(shí)，我的思緒被勾回了前不久那件剛發(fā)生的事。 六月份，我要準(zhǔn)備考“新課標(biāo)英語等級(jí)考試”。我正興沖沖地翻著爸爸買回來的教材。當(dāng)我翻到最后十幾頁時(shí)，我傻眼了，書上那密密麻麻的生詞讓我不禁“頭暈眼花”。 “媽媽，這生詞怎么那么多呀！”我向媽媽抱怨著�！澳憧矗辽儆袔装賯�(gè)！
”媽媽看了看哪些單詞，說：“是很多，現(xiàn)在離考試還遠(yuǎn)著呢，我們每天背20個(gè)單詞，到了考試，不就全背完了嗎!” 第二天，我拿著一張單詞卡，來到了學(xué)校。課間，我從書包里拿出單詞卡，一邊寫一邊背，一上午下來，已經(jīng)快被消滅完了，只有幾個(gè)超難的單詞，還記不住。 下面一節(jié)課是體育課，我把卡片裝進(jìn)口袋下了樓。不出我所料，我們班同學(xué)無視老師的存在，像怎么講就怎么講，氣的.老師臉色發(fā)青，老師大聲喊道：“你們什么時(shí)候安靜下來，什么時(shí)候上課。”這時(shí)。我從口袋里拿出卡片靜靜地背了起來。過了十幾分鐘，老師才氣呼呼地帶我們?nèi)ンw育館，而那時(shí)，我早已將卡片上的單詞背完了。
第三天，我?guī)е鴮懹?5個(gè)單詞的卡片去上學(xué)，放學(xué)時(shí)，這些生詞我已經(jīng)背熟了------就這樣，我在考試前竟然背熟了幾百個(gè)單詞，最后考試也取得了不錯(cuò)的成績。 是呀，我們要充分利用每分每秒，做些有意義的事！
做時(shí)間的主人作文14
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
——題記
三年級(jí)時(shí)，我記得非常清楚，一個(gè)周末，老師真的是一丁點(diǎn)作業(yè)都沒給我們布置，除了考完大考之后，真是罕見！
難得老師如此慷慨，我回到家中，草率地將書包一放，鞋子一脫，漫不經(jīng)心地打開電視。不一會(huì)兒，媽媽走了過來，用能殺人的眼睛瞟了我一眼：“兒子，作業(yè)做完了嗎？”還好我早有準(zhǔn)備，立刻表明了今天沒有作業(yè)，媽媽卻不相信了：“什么？不可能沒有做業(yè)，我得去問問別人，要真沒有，我給你布置�！眿寢寗傁肽闷痣娫挘娫拝s先響起了……
“您好，是小何的媽媽嗎？請(qǐng)幫我轉(zhuǎn)接一下小何。”電話里響起了這樣的一個(gè)聲音，看來是找我的。
“您好，是小何嗎？小剛說今天沒有作業(yè)，是真的嗎？”小剛的媽媽焦急地問道。
“阿姨，千真萬確！”我自信地說道，說完便掛掉了電話�！�
才剛過完一兩分鐘，電話再度響起，我漫不經(jīng)心地拿起電話。“喂，是小何嗎？我今天好慘啊，今天老師難得大發(fā)慈悲，沒有布置作業(yè)，我媽卻……”沒等小剛說完，電話就掛掉了，看樣子，不像是自愿的。
老師這個(gè)周末其實(shí)不布置作業(yè)的理由再簡單不過，就是想讓我們自己能夠自己自覺地安排每一分每一秒，讓我們做時(shí)間的.主人。想想當(dāng)日，時(shí)間就從我的身邊無情地溜走……
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們每一個(gè)人都應(yīng)珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)的美好時(shí)光，不要等到花謝了才懂得依戀。小升初臨近，我才知道時(shí)間多么的寶貴。如今，我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，要精心安排剩下的，所剩無幾的零碎時(shí)間。
做時(shí)間的主人作文15
有一名高三的學(xué)生，在一次考試中數(shù)學(xué)考的很差，這名學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)很努力，時(shí)間抓的也很緊，那為什么考試不好呢？老師把他叫來，想了解一下他平時(shí)是如何學(xué)習(xí)的，幫他分析一下原因，老師的話還沒講完，學(xué)生就哭了起來，說是各科作業(yè)都很多，自己把時(shí)間安排滿滿的，總有做不完的試題，于是就犧牲了反思和總結(jié)的時(shí)間去完成作業(yè)。老師聽后很是同情，知道高三有很多這樣的同學(xué)，最后老師送給他一句話：做自己時(shí)間的主人。
我們都知道時(shí)間是寶貴的，時(shí)間的流逝是最無情的，我們每個(gè)人都懂得這個(gè)道理，但有一部分人不懂得珍惜，浪費(fèi)青春，一生光陰虛度；大部分人都是惜時(shí)如金，趁著年輕，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，把每天的時(shí)間都安排的滿滿的，這部分人中浪費(fèi)時(shí)間的.現(xiàn)象也很嚴(yán)重，就如開頭舉的例子一樣。
人的一生是何其的短暫，一個(gè)人的時(shí)間和精力又是多么的有限，我們不可能把大量的時(shí)間用在生活中的每一件事情上，這就需要我們自己學(xué)會(huì)正確合理的安排時(shí)間，做自己時(shí)間的主人。
簡單一點(diǎn)說，就是要知道自己什么事情該做，什么事情不該做，什么時(shí)間應(yīng)該做什么事，有效地利用時(shí)間是一種人人都可以掌握的技巧，就像駕駛一樣，有效利用時(shí)間，不是成為時(shí)間的奴隸，而是實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，做時(shí)間的主人。一切完全取決于是否能夠成功管理自己的時(shí)間，這就是所有成功的秘訣所在。
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