這樣的我作文

時(shí)間：2023-10-29 08:55:00 寫作作文我要投稿

這樣的我作文(合集15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的這樣的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

這樣的我作文(合集15篇)

這樣的我作文1

　　我是一個(gè)好奇的人，大家都叫我“好奇寶寶”，因?yàn)橹灰俏覜]看過的東西，一定會(huì)打破沙鍋問到底，直到非常了解后，才會(huì)善罷甘休。我也是一個(gè)霸氣十足的人，因?yàn)閺男【捅话职謱檳牧耍晕椰F(xiàn)在就有了大小姐脾氣。

　　運(yùn)動(dòng)是我的最愛，不論是打排球、籃球……等，我都很喜歡，但是，我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是游泳。游泳不但能讓身材勻稱，也可以訓(xùn)練肺活量，是一個(gè)一舉數(shù)得的運(yùn)動(dòng)。吹直笛也是我的專長，直笛是我的朋友，演奏它時(shí)，不僅可以讓我舒解壓力，樂音還能在我難過時(shí)陪伴我，所以我非常喜歡吹直笛，走到哪里都在吹，現(xiàn)在，直笛已經(jīng)成為我生命中，不可或缺的物品。

　　爸爸和媽媽對(duì)我的.期望很高，所以每一次不管是大考或小考，都希望我能夠考九十五分以上或一百分，但是我在考試的前一天都在玩，沒有用功讀書，因此，常常達(dá)不到爸爸和媽媽的標(biāo)準(zhǔn)，使他們?nèi)f分失望。而我希望以后可以考上不錯(cuò)的高中和大學(xué)，這樣就不會(huì)辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望了。我以后想當(dāng)一位老師，將我的學(xué)生敎得彬彬有禮，也非常聰明懂事，這樣不僅大家都會(huì)稱贊我們班是超級(jí)資優(yōu)班，連我在學(xué)校走路也有風(fēng)呢！

　　每一個(gè)人的個(gè)性、興趣、嗜好和理想都大不相同，大家都有自己的看法，也有自己喜歡的東西。理想是很重要的，如果沒有理想你的人生可能會(huì)變成黑白的。但是，如果你有理想，不管有多難，只要你努力不懈，堅(jiān)持到底，我相信你一定會(huì)成功的。

這樣的我作文2

　　今天下午第三節(jié)課是班隊(duì)課，我們舉行了一場別開生面的小游戲——“青蛙跳水”。老師跟我們講了規(guī)則后，游戲就開始了。

　　首先上場的是我、陳弈焱、郭宏偉等。開始都很順利，我們流利地輪流說著“一只、青蛙、跳進(jìn)、水里、撲通”、“兩只、青蛙、跳進(jìn)水里、撲通撲通”……可到第五只青蛙，有的.同學(xué)皺起了眉頭，搖著身子，神色慌張起來。我見了，倒是胸有成竹，因?yàn)槲抑�，他們要“完蛋”了。果真如我所料，�?duì)手們一個(gè)接一個(gè)下了臺(tái)。最終只剩下蔡玲蓓這個(gè)小淑女。我心想，我可不能輸給她呀，說什么也要把男生丟的面子給掙回來。終于，經(jīng)過幾分鐘的對(duì)執(zhí)，我以微弱優(yōu)勢將她打敗。

　　經(jīng)過一盤又一盤的決站，我們8人闖入副決賽，準(zhǔn)備一決雌雄。最后，我和陳文雅從中脫穎而出，成為最終決賽者。

　　決賽開始了，我們兩人對(duì)答如流，不分上下，漸漸地，我們彼此皺起了眉頭。這可是不祥的預(yù)兆，就如走鋼絲，一不小心便會(huì)跌下去�？蛇@又不是雙冠，非拼個(gè)你死我活不可。完了，我心里那么一震，因?yàn)槲彝苏f到第幾個(gè)撲通了。算了，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧。于是我毫不猶豫地說了一個(gè)“撲通”。啊，真是瞎貓碰上了死耗子。運(yùn)氣不錯(cuò)！“我對(duì)了”“我對(duì)了”�？蛇\(yùn)氣撐得今住一時(shí)，撐不住一世，我再說了個(gè)“撲通”�！板e(cuò)了！錯(cuò)了！”從臺(tái)下毫不留情地傳來一陣陣哄笑。就這樣，我遺憾地下了臺(tái)。

　　這節(jié)課，我雖然沒拿到冠軍，但我明白了一個(gè)道理，要辦好一件事，絕不能有半點(diǎn)馬虎，更不能有一絲的驕傲啊。

　　這樣的課，我喜歡。

這樣的我作文3

　　有人喜歡蓮葉滿池的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，還有人喜歡白雪皚皚的冬天，但我喜歡的卻是姹紫嫣紅的春天。

　　我喜歡的春天是這樣的，冰雪融化之后，小溪流奏起了歡快的歌。湊近一瞧，哇，溪水綠得發(fā)亮，像一塊巨大的綠寶石，站在旁邊都能清清楚楚地看見自己的倒影呢！再往水里仔細(xì)一看，里面有許多的魚兒在自由自在地嬉戲玩耍，有的蹦蹦跳跳地躍出水面，有的擺著尾巴歡快地游著。溪邊還有人在喂面包屑，一群爭強(qiáng)好勝的魚兒瘋狂地掠奪著香噴噴的面包屑，似乎在說：“美食是我的，誰都不能搶！”

　　我喜歡的春天是這樣的，沉睡了整個(gè)冬天的大地蘇醒了。小鳥站在枝頭上嘰嘰喳喳的，唱出了婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌曲。一陣微風(fēng)拂過，為一棵棵柳樹脫下灰白的外套，換上了綠色的新衣，枝條上墜滿了生機(jī)勃勃的綠葉，隨風(fēng)飄動(dòng)時(shí)，就宛如一葉葉起伏的扁舟。再看地上幼嫩的種子，它們似乎也憋不住了，在飲下雨露之后，爭先恐后地?fù)荛_泥土，探出了綠油油的小腦袋，大口大口地呼吸著新鮮的.空氣。

　　我喜歡的春天是這樣的，漫步于公園之時(shí)，首先感受到的就是撲鼻而來的芳香。你瞧，那潔白勝雪的梨花挨挨擠擠的，好像在說悄悄話呢；粉紅的桃花漫天飛舞，就像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈；迎春花也競相開放了，它們沐浴著春風(fēng)，吹起了小喇叭……不知不覺中，公園已經(jīng)變成了一片花的海洋，讓人如癡如醉，流連忘返。

　　春天的美蔓延在大地上的各個(gè)角落，我喜歡這樣的春天！

這樣的我作文4

　　從幼兒園到小學(xué)四年級(jí)，我遇到過許許多多的老師�？蛇@些老師之中絕大多數(shù)在我心目中就像是天上的白云，風(fēng)一吹就散了，給我留的印象不是很深刻。但有一位老師就像天上的恒星，時(shí)刻照耀著我，這位老師就是我三、四年級(jí)的語文老師——李新梅老師。

　　李老師在我心目中之所以與眾不同，是因?yàn)樗幸粡埬苷f會(huì)道的嘴。不管我在學(xué)習(xí)上還是在生活上遇到多么困難的事情，李老師都能在最短的時(shí)間內(nèi)做通我的思想工作，讓我盡快投入到學(xué)習(xí)中去。作為四年級(jí)的學(xué)生，我們已經(jīng)開始露出叛逆的苗頭，課堂上愛跟老師討價(jià)還價(jià)，下課后在教室內(nèi)外肆無忌憚的大吵大鬧，可是李老師從不批評(píng)我們，而是憑著她那三寸不爛之舌把我們說的心服口服！在教我的兩年中我更喜歡李老師的語文課，在講新課之前總是先引導(dǎo)我們先借助于網(wǎng)絡(luò)了解課文背景，然后在課堂上讓大家分享這些信息，這樣就大大的.提高了我們學(xué)習(xí)的興趣，又能牢牢的記住課文中的知識(shí)點(diǎn)。媽媽曾經(jīng)模仿廣告里的臺(tái)詞：“有了李老師，媽媽就再也不用擔(dān)心你的學(xué)習(xí)了！”李老師上課的另一特色就是作文課，在寫作文之前她會(huì)給我們創(chuàng)設(shè)一定的情境，讓我們參與到這個(gè)主題之中。通過親身體驗(yàn)我們寫出的作文既生動(dòng)又形象，并且內(nèi)容還很豐富。最令我值得驕傲的是，在李老師的精心輔導(dǎo)下，我有兩篇作文被校刊選中，就因?yàn)檫@個(gè)媽媽表揚(yáng)了我好幾次呢！

　　看到這里，大家是不是都很羨慕我有這樣一位好老師呢！當(dāng)然我非常慶幸我能遇到這么好的老師，一位與眾不同的老師！

這樣的我作文5

　　清晨，我邁著腳步正走向?qū)W校，禮儀大使正對(duì)我說：“老師好！”我面帶笑容的向他們問好。我走到門口看到的只是這樣的場景：追逐打鬧，甚至把地搞得臟臟的，做游戲，把書亂擺呢，還有的還在開心的聊天，把教室搞得雞犬不寧。

　　唯獨(dú)有一名同學(xué)自己拿出課本來讀，我心里感覺涼滋滋的，我走進(jìn)教室破口大罵，唯獨(dú)表揚(yáng)剛才那名同學(xué)，要讓大家向他學(xué)習(xí)。我沒多說，就喝了水。

　　音樂響起，同學(xué)們紛紛回到教室，我講解了課文，提到問題時(shí)，那個(gè)同學(xué)主動(dòng)站了起來回答，說的句句有理，還說對(duì)了，我饒有興味地關(guān)注著他……

　　下課了，我從窗外經(jīng)過時(shí)，看到了那個(gè)同學(xué)自覺的`拿出作文書來看，那笑容仿佛像我小時(shí)候一般，又像上帝的天使那純潔般的微笑，深深刻在我的腦海。

　　當(dāng)我經(jīng)過拐角時(shí)看見一位同學(xué)生受了傷，我正要去扶那位學(xué)生，自個(gè)地扶著他到校醫(yī)室，然后就去上課了。

　　放學(xué)了，學(xué)生們不約而同地跑向校門口，像馬拉松賽跑一樣。正當(dāng)我證準(zhǔn)備下班的時(shí)候，那名同學(xué)走了進(jìn)來說：“老師這道題我不懂，你能講給我聽嗎？”他指了指書本中的一道題，我雖然想下班，但我還是耐心的一遍又一遍的講給他聽，直到他能聽懂，：“老師你辛苦了！”那位同學(xué)說。的我先是一愣。這句話深深的刻在腦海里。

　　我望著他的背影嘴唇一動(dòng)，我喜歡這樣的學(xué)生。

這樣的我作文6

　　窗外的太陽散發(fā)著耀眼的光，好似又把你的倔強(qiáng)刻畫出來，一幕幕的在我的腦海中浮現(xiàn)。我不明白你為什么會(huì)有這樣的改變，我討厭這樣的你！

　　你應(yīng)該是我在這世界上最親近的人，您有個(gè)神圣的稱號(hào)父親，您俊朗的眉毛下是一雙透出光芒的眼睛，利落的一頭短發(fā)下架著一副文藝的眼鏡，可誰曾想過這樣一位陽光的父親，怒起來，就如天上翱翔的雄鷹。突然一聲怒吼，震擊了大地，也震碎我的心靈。

　　自從上了初中以后，你便十分焦躁，我時(shí)常能透過紅腫的眼睛，從你輪起手掌的縫隙中看到一絲絲白發(fā)在逐漸包裹在你的頭上的那片黑森林。我總是在一個(gè)個(gè)深夜躲在角落里捂著一片片傷痛�；叵肫鹪�(jīng)那個(gè)背著我轉(zhuǎn)圈圈，幫我撿掉在地上的魚骨的父親，曾經(jīng)的你是和藹的，我討厭現(xiàn)在的'你。

　　記得那次我的數(shù)學(xué)作業(yè)上寫錯(cuò)一個(gè)大題的字母，你的臉馬上脹的通紅，怒目圓瞪，借著星光，與我迎面而來的是一個(gè)炙熱的巴掌，你借著怒氣又把我關(guān)在了書房。我打開窗戶，抱著被撕的破爛的數(shù)學(xué)作業(yè)靠在墻角，窗外干冷的寒氣擾亂我的發(fā)梢，一片片烏云，烏云遮去本就微弱的星光，我討厭這樣月黑風(fēng)高的夜晚，更討厭變成這樣的你。

　　一滴滴冰涼的淚掛在臉頰，鼻尖，濕了衣袖，卷子。我不明白你為什么會(huì)變成這樣，是真的為我好嗎？從門縫望去才發(fā)現(xiàn)你的房間還通明著燈火，就像窗外月亮努力透過層層烏云透出光亮一樣擠進(jìn)我的眼簾。我討厭這樣的你。冷漠如冰的你。

　　第二天的晨光沐浴著我的臉頰，在桌子上的是一份粘貼的錯(cuò)亂的數(shù)學(xué)卷子。我又熱淚盈眶，我討厭這樣的你，愛在嘴邊，卻選擇沉默與焦躁！

這樣的我作文7

　　瞧！眼前這個(gè)小姑娘，正邁著輕盈的步伐向校園走去，她長發(fā)飄飄，大大的眼睛，臉上的笑容格外燦爛。你們猜，這是誰呢？沒錯(cuò)，這就是我，人見人愛的劉一萌。

　　我是一個(gè)小書蟲。課余時(shí)間里，你們會(huì)看到我總是捧著書安靜地閱讀。不管是《永田爺爺?shù)膭?dòng)物觀察日記》，金波爺爺?shù)脑姼瑁€是《吳姐姐講歷史故事》，都像磁鐵一般吸引著我，讓我沉浸其中，怡然自樂。書不僅帶給我快樂，還給了我一雙想象的翅膀，有了它，我便能在文字的世界里自在地翱翔。

　　我還是一個(gè)愛美的.小姑娘。你可別笑，我喜歡穿媽媽的高跟鞋。媽媽怕我把腳崴了，就特意給我網(wǎng)購了一雙——不是大人穿的高跟鞋，而是一雙銀色的“公主鞋”，雖然也有“跟”，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)算不上是“高跟”。放學(xué)回家后，我便迫不及待地?fù)Q上它，“噔噔噔”地在地板上走來走去，活脫脫一個(gè)小模特。我真希望自己能夠快點(diǎn)長大，長大后，我就可以像媽媽那樣變得更美了呢！

　　除此之外，我還是一個(gè)“廚藝大師”。我不僅喜歡洗菜、擇菜，還學(xué)會(huì)了炒雞蛋、搟面皮、包水餃、壓面條，這么多本領(lǐng)，連媽媽都“自嘆不如”喲。

　　我覺得自己像一個(gè)魔方，有大家知道的一面，還有鮮為人知的一面。隨著不斷成長，我會(huì)把自己多方面地呈現(xiàn)出來。長大后的自己會(huì)是怎樣的呢？真是期待呀！

這樣的我作文8

　　“丫頭，快把我的紅頭繩遞給我”奶奶大聲喚著我，只見她稀疏的黑白交錯(cuò)的頭發(fā)扎成了兩條小辮子，穿著帶有花邊的裙子，我忍不住笑出了聲。奶奶，您這是要干啥呀？奶奶笑著問我：“好看嗎？”“好……看”，聽了這話，她頓時(shí)笑得像個(gè)孩子。聽見門外有人呼喚她，她便慢慢地出門向公園的方向走去，我一直跟蹤在她后面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她那早已發(fā)胖的身軀，邁著小碎步，那樣子還真有點(diǎn)可愛。

　　我跟隨她來到了公園，公園里早已有了幾個(gè)像奶奶一樣年紀(jì)的人，她們?cè)谄婀值嘏帕兄?duì)形。不一會(huì)兒，音樂響起來，節(jié)奏拍起來，她們就開始跳起來。帶有花邊的裙子上下擺動(dòng)，艷麗的紅頭繩上下翻飛，映著天邊粉色的夕陽，與紅頭繩，構(gòu)成了一副美麗的圖畫。

　　她們的步伐隨著音樂的節(jié)奏，時(shí)而緩慢，時(shí)而急速，時(shí)而又做出些花樣來。在夕陽的映襯下格外動(dòng)人。旁邊還有一位老爺爺也在悄悄的模仿這個(gè)舞蹈，學(xué)著大伙們的節(jié)奏和樣子跳的可歡呢，看著他那滑稽的姿勢，我好奇地問：“老爺爺，跳舞真這么好玩嗎？”“當(dāng)然了，跳舞心情好，還能鍛煉身體，可謂是一舉兩得呢！你也跟著試試？”看著他們那輕松的舞姿和臉上慈祥的微笑，夕陽暖暖的照在他們的臉，溫暖卻又不刺眼，映出了三輪彩色的光輝，若有若無，夕陽透過樹葉的縫隙，撒出了碎片點(diǎn)點(diǎn)，葉子隨著風(fēng)兒紛紛落下，輕輕地飄在空中，洋洋灑灑，隨著風(fēng)兒打幾個(gè)旋。風(fēng)起，斑斕的葉子如同紛飛的蝴蝶；風(fēng)停，它們便井然有序地鋪成了一條華麗的地毯。

　　奶奶還在跳著舞，青春的.氣息在她們的身上散發(fā)著。你若問：什么是不朽的？我便回答你：只有青春和那些追求青春的人是不朽的。我喜歡那個(gè)傍晚，喜歡上下翻飛的裙邊和艷麗的紅頭繩，但我更喜歡這樣的奶奶。

這樣的我作文9

　　水滴石穿，非一日之功。

　　——題記

　　我滿意這樣的自己。

　　我，是一滴水珠。

　　隨著一場淅淅瀝瀝的春雨，我被降落在一個(gè)屋頂上，撞擊屋頂飛濺的水花到處都是，最后在屋檐處匯聚，緩緩地落下去。

　　“撲嗒，撲嗒”我落在一塊大磐石上，發(fā)出了清脆的聲響，水花向四周飛濺。

　　……

　　不知過了多久，雨仍在下著。

　　我的腦中迸發(fā)出了一個(gè)念頭：鑿穿磐石！

　　于是，我就堅(jiān)定了信念，定把磐石鑿穿。而這時(shí)，磐石發(fā)話了：“喂，傻瓜，你在做什么？”我堅(jiān)定地回答：“我要鑿穿你！”“就你，哈哈……”磐石發(fā)出蔑視的笑。我在心中默默嘀咕：“哼！走著瞧。”

　　又不知過了多久，我感到了一絲疲憊，然而，下面的磐石卻紋絲不動(dòng)，絲毫沒有一點(diǎn)雕琢的痕跡。我有點(diǎn)喪失信心了，這時(shí)磐石又發(fā)話了：“喂，你累不累呀？停下歇歇吧！”但我卻假裝沒聽見似的，繼續(xù)堅(jiān)持我的工作。仿佛聽了磐石的.話，更想用實(shí)力證明自己，信心更堅(jiān)定了！

　　也許是老天被我的執(zhí)著打動(dòng)了，終于有一刻……

　　磐石上明顯有一個(gè)凹陷的痕跡，“不，這怎么可能？”磐石發(fā)出驚嘆�！昂�！”我驕傲地回答，“因?yàn)閳?zhí)著！”萬事開頭難，有了那一個(gè)小洞，很快就被鑿穿了！

　　我滿意這樣的自己，我滿意我的執(zhí)著與堅(jiān)持。

　　冰凍三尺，非一日之寒；水滴石穿，非一日之功。堅(jiān)持能創(chuàng)造奇跡，我滿意這樣的自己。

這樣的我作文10

　　我的名字叫陳思磊，我已經(jīng)十歲了，我身高1.4米，我身材偏瘦，用一個(gè)成語來形容的話，就是“骨瘦如柴”。我的臉很圓，下巴也是圓圓的。我的頭發(fā)烏黑光亮，我的'眉毛很濃，像一堆雜草。一對(duì)水汪汪的大眼睛，像兩顆寶石一樣。耳朵不大不小，聽覺很靈敏。我的鼻子有些往下鉤大家說這叫“鷹鉤鼻”。我的嘴皮很薄，能說會(huì)道。

　　要說我的性格嘛，和別的同齡人性格不一樣。我有一股犟勁，我一發(fā)起怒來，全班所有的人都怕我三分呢！有一點(diǎn)使我感到很奇怪！為什么我一旦要去打女生的時(shí)候，發(fā)揮的力量總是比打男同學(xué)時(shí)的威力要少好幾倍呢？過了一個(gè)月以后，我才弄清楚這是為什么。因?yàn)槟猩蚺懿缓�，男生打男生并沒什么，但是男生打女生就會(huì)被別人罵；“一個(gè)男子漢大丈夫，去打一個(gè)手無縛雞之力的弱女子算什么好漢！

　　要說我的愛好嘛，就是愛看書了，每天早上起床，我就會(huì)把放在床頭柜上的書輕輕地拿起來，趴在床上一聲不吭地看書，一個(gè)小時(shí)過去了，媽媽走過來輕咳了一聲，我聽見了，說：“來者何人？”媽媽也回答了一聲；“你老媽也”。我又說；“你乃白骨夫人也，先吃俺老孫一棒�！眿寢屄犃耍鹈叭桑瑪Q起我的耳朵，說：“讓你嘗嘗我如來神掌的厲害！”

　　我就是這樣的一個(gè)人，你喜歡我嗎？

這樣的我作文11

　　“黃夏源同學(xué)敢于指出我的筆誤，值得表揚(yáng)……”耳邊響起老師的夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的。

　　這是一節(jié)數(shù)學(xué)課。老師講周末試卷上的一道題目，她在黑板上寫起了答案，出現(xiàn)了一個(gè)小筆誤——57+65=112……我一看，想：不對(duì)呀，應(yīng)該等于122。可環(huán)顧四周，同學(xué)們沒有一個(gè)人站出來質(zhì)疑，反而紛紛拿起筆，修改答案。他們?cè)趺床粍?dòng)腦思考一下，就盲從老師的答案呢？我想站起來向老師指出，可擔(dān)心萬一這樣做，讓老師覺得自己丟了面子，那豈不要挨罵？可不指出來，總覺得心頭落了一粒沙子似的，很不自在。

　　一番猶豫后，我忐忑不安地舉起了手�！包S夏源，你有什么想說的？”老師皺著眉，疑惑地問。這一問，我更慌了，腿微微顫抖，慢慢站了起來，結(jié)結(jié)巴巴地說：“老……老師，你，把57+65給算錯(cuò)了，答案應(yīng)該是……是122�！�

　　同學(xué)們一聽，立即齊刷刷地把目光投向我。此時(shí)此刻，我感到自己的`心快跳出胸膛了，手心里滲出了汗，教室里的空氣似乎一下子變得異常稠密，壓迫著我的呼吸。我真擔(dān)心老師“龍顏大怒”，說我目無尊長，膽大包天。窗外，梧桐樹枝頭那只不起眼的小雀，正啾啾地叫，似說：“黃夏源，你竟敢當(dāng)眾讓老師出丑！真是自找麻煩。”

　　老師愣了一下，看了一眼算式，又看了看我，拿起黑板擦，把那個(gè)“1”改成了“2”，說：“這是我的筆誤，下次如果我有筆誤，同學(xué)們要指出來，不能跟在后面錯(cuò)。黃夏源同學(xué)今天的表現(xiàn)很好�！崩蠋熗ｎD了一下，又說：“有過必改，聞過則喜。聽到黃夏源同學(xué)給我指出了錯(cuò)誤，我很高興。”

　　老師的話在我的心里泛起了漣漪：她不怕丟失“師道尊嚴(yán)”，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，是我做人的榜樣，我喜歡這樣的老師。

這樣的我作文12

　　流星劃過天際，像火柴在剎那間劃亮。它如同美麗的流蘇，閃爍著金光，點(diǎn)亮了我的心房。流星的旅程雖短，但那一瞬間的輝煌，卻變成永恒。每個(gè)人都會(huì)走過生命之路，有人能演繹一段精彩，有人卻默默地走過一生。我要做那浩瀚星空中的流星，立志綻放美麗，奏響生命的凱歌。

　　茫茫大海尚有起伏的波濤，我的生活也不是一成不變的。迎來暑假，我完成作業(yè)后，便像脫韁的馬兒盡情玩耍。樹林的濃蔭中常有我的腳步聲；清澈的池面濺起我潑水的浪花；一望無際的田野回蕩著我的歡笑；藕葉蓮蓬掩映著我采蓮的身影……我無拘無束的奔跑，大自然就是我的操場。

　　偶然刮起風(fēng)，在草地上我放起風(fēng)箏，風(fēng)箏展開雙翅，飛翔于藍(lán)天。我不停的奔跑，線繃得緊緊的，風(fēng)箏不斷地飛高。望著翱翔的風(fēng)箏，我知道，它承載著我的希望！

　　再野的烈馬也有被馴服的時(shí)候。我玩夠了，帶著大地的'氣息，一頭鉆進(jìn)了書海里�！稖肥迨宓男∥荨�、《鋼鐵是怎樣煉成的》教我懂得堅(jiān)強(qiáng)；《綠野仙蹤》、《魔堡》帶我進(jìn)入神奇的天地；四大古典名著令我百看不厭；《聊齋志異》使我感觸頗多……我沉浸于書海，讓書香伴隨我成長。

　　這樣的我，就是如此。我具有流星般的與眾不同，清水般的單純。我的人生，是涂滿玫瑰色的天空！

這樣的我作文13

　　我的名字叫張嘉雯，是爸爸給我取的。“雯”的寓意是美麗的云彩，“嘉”是我們家庭的“派”吧！爸爸給我取這個(gè)名字是希望我像云彩一樣自由自在，沒有煩惱，快樂開朗。你們往下看，就知道我是不是這個(gè)樣子！

　　我的家庭很溫馨，有像大西瓜一樣的爸爸，溫柔賢惠的媽媽，聽話懂事外向的我。我覺得這樣的家很好，我很愛他們。家里最近發(fā)生了一件有趣的事——我們一家三口在家里舉辦了廚藝大比拼，原因是因?yàn)橄翊笪鞴蠄A滾滾的爸爸在飯桌提出媽媽做菜不好吃，要來切磋一下。過了一會(huì)兒，我們的菜譜出來了。我的是“蛋炒飯”，我的媽媽要做的是“酸菜魚”，爸爸的是清炒小白菜。開工了！大家如同“八仙過海線——各顯神通”，最后，評(píng)選結(jié)果出來了：媽媽獲勝，大西瓜爸爸服輸。

　　我的家鄉(xiāng)雖然小，比不上香港、北京的繁華熱鬧，桂林山水的風(fēng)景縈繞，但是也是“麻雀雖小，五臟俱全”，我欣賞宜城的美，她有美麗的山丘，美味的宜城大蝦，大城市買不到的空氣清新。這是我的家鄉(xiāng)。

　　下面的介紹下我吧！我的愛好有很多，我最喜歡畫畫，對(duì)！就是外向的我坐在椅子上安靜的畫畫，但媽媽說耽誤學(xué)習(xí)。媽媽為了培養(yǎng)我的興趣，給我報(bào)了電子琴班，但學(xué)了不到一個(gè)月，我放棄了，為此，我決定要改變我的性格，以后做事要堅(jiān)持不懈，鍥而不舍。我的夢想是當(dāng)一名畫家，但是爸爸媽媽說：想讓我當(dāng)一名救死扶傷的`醫(yī)生，因?yàn)槲乙灿幸稽c(diǎn)好奇，所以我答應(yīng)了以后勵(lì)志做一名偉大的醫(yī)生。

　　我的生日是元宵節(jié)，大家過元宵，也就是燈節(jié)的時(shí)候，一定要想我哦！說到生日，那一定要說星座，我覺得星座上說的一個(gè)特點(diǎn)像我，那就是活潑，至于別的，待發(fā)掘，哈哈！

　　我的性格開朗、外向，因此，我渴望交到更多的朋友，快來和我交朋友吧！

這樣的我作文14

　　我們學(xué)生大部分時(shí)間都在學(xué)校里，自然而然，我們接觸最多的就是老師和同學(xué)了。同學(xué)有各式各樣的，每個(gè)人的個(gè)性都很突出，使得學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩、生動(dòng)有趣！而老師留給我的印象大多是：不茍言笑、拘束、嚴(yán)厲，上課有板有眼，下課了就強(qiáng)擠出一張似笑非笑的臉，和我們這些充滿朝氣的學(xué)生形成對(duì)比。

　　想想看，在校園生活里，如果天天面對(duì)這樣的老師，心情保證會(huì)下降，學(xué)習(xí)效率說不定也提不高，要是得適應(yīng)，可能還要一年半個(gè)月呢！

　　在我年幼時(shí)的.遐想里：老師應(yīng)該都是那種年輕、漂亮的，聲音像銀鈴般的清脆，笑聲仿佛是小溪流水似的爽朗，還有一對(duì)黑寶石一樣水靈靈的眼睛。長著長過肩的秀發(fā)，喜歡穿潔白的連衣長裙，裙子上吊著蕾絲。常常在樹陰下看書，大概可以用清純玉女來形容。

　　現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)的幻想，的確是挺美妙的，就是不太合常理。按我們小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，老師主要是得上課幽默詼諧，講的課容易聽動(dòng)，還不容易忘記。就是說：這個(gè)老師教學(xué)方法一定要好。老師和同學(xué)是密不可分的，應(yīng)該多和學(xué)生攀談，說笑，一起聊聊心事。年齡不是界限呀^_^，老師應(yīng)該相信學(xué)生，多和家長溝通是好事，但不要因?yàn)橐恍┬∈戮腿靸深^的找家長，畢竟家長在公司操心公事，回家還要管兒女，也不容易。老師可以私下里跟同學(xué)說，要同學(xué)好好改進(jìn)。

　　說句心里話，老師這個(gè)看似容易的工作，其實(shí)還真難，要備課，還要管著這些上課頑劣的學(xué)生，必須讓每個(gè)同學(xué)都能理解課文的內(nèi)容，還難免會(huì)遭到家長們的不理解，老師是園丁，默默的更閏；老師是蠟燭，為我們照亮未來的路，卻燃燒著自己；老師和我們不是親人卻勝似親人！不管是怎樣的老師，我都喜歡，因?yàn)樗麄兌荚谀臑閷W(xué)生付出！

這樣的我作文15

　　驕陽似火，大地上沒有一處陰涼，一切都裸露在太陽下，一切都快要冒煙了。

　　即使這樣的天氣，也沒有阻斷跑操鈴的響起，同學(xué)們被迫走出那涼爽的教室，加入跑操的隊(duì)伍。

　　在隊(duì)伍中，我在后排發(fā)現(xiàn)了格格不入的你，你很胖，甚至顯得臃腫，你走路，那滿身的肉就會(huì)晃動(dòng)起來，象是滿身的稱砣，拼命地把你往下把拉，所以，跑操對(duì)你絕對(duì)是一種“酷刑”，于是你便想出了很多種方法來逃避“酷刑”，多次請(qǐng)假已經(jīng)不用說了，還有逃到廁所躲著，或者跑著跑著突然摔倒等等。同學(xué)們對(duì)你的同情也漸漸變成了不屑。

　　于是當(dāng)我看見你正在認(rèn)真地?zé)嵘頃r(shí)，我詫異極了，以往的你早已逃之夭夭了，何況在這樣的烈日下。跑步的哨聲如戰(zhàn)斗的號(hào)角般響起，同學(xué)們被迫向前沖去，每個(gè)班級(jí)必須以同一個(gè)速度前進(jìn)，而每個(gè)班級(jí)里都有跑得極快的和跑得極慢的，跑得快的同學(xué)風(fēng)馳電掣般的把隊(duì)伍向前拉拽，跑得慢的同學(xué)便拼命追趕，可又無濟(jì)于事，與大部隊(duì)越落越遠(yuǎn)，最后絕望地被落下。

　　你近乎瘋狂地向前沖去，竟跑得比其他人還快，那全身的肉也瘋狂地?fù)u晃起來，似一只只無形的手，把你拼命地往后拽，你就是這樣與地心引力與體重做著斗爭，跑下來一圈你竟還在隊(duì)伍中，可你咬牙切齒、面目猙獰的表情已然嚇壞了我，那滿頭的.大汗，就象潑了水一般，你瘋狂地?fù)u頭，希望把一切的痛苦與煎熬化作動(dòng)力向前飛奔……終于，你與隊(duì)伍到達(dá)了終點(diǎn)，當(dāng)你“狼狽”地捂著胸口，扶著樹，大口喘息時(shí)，我們?yōu)槟沩懫鹆藷崃业恼坡�。那時(shí)的你是最美麗的，當(dāng)你在拼盡全力奮斗時(shí)，也就是我最喜歡你的時(shí)候。

　　我喜歡在那烈日下奔跑的你，喜歡奮力拼搏的你。

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