保護(hù)雞蛋作文范例(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的保護(hù)雞蛋作文，希望對(duì)大家有所幫助。

保護(hù)雞蛋作文1

　　“哇!我的雞蛋沒(méi)摔破!太棒啦!!!!”咦?這是在干什么呀?哦,原來(lái)我們班在搞一個(gè) “活動(dòng)”----雞蛋保護(hù)器.也許你會(huì)問(wèn): “雞蛋一打就破了,保護(hù)器肯定也很難做吧!”說(shuō)對(duì)了,不過(guò),我們可不是做保護(hù)器這么簡(jiǎn)單,還要從4樓摔下去呢!“天哪!那還不會(huì)摔破!?”雖然這樣,但經(jīng)歷了很多次當(dāng)然也就做成了嗎!!!!

　　我就經(jīng)歷了3次,才把雞蛋保護(hù)器做好呢!

　　第一次,我用了很多的棉花把雞蛋給包得里一層外一層的,然后裝進(jìn)一個(gè)柔軟的袋子里,最后從1樓先扔下去, “啪”的一聲，啊~~~~~我的雞蛋，聽(tīng)了聲音，我就知道我失敗了。唉----好慘�。。。�！

　　第二次，我用了幾塊泡沫板把雞蛋固定住，讓雞蛋動(dòng)不了，我想：這應(yīng)該不會(huì)破了吧！于是，到了4樓去實(shí)驗(yàn)。哈哈！終于沒(méi)有摔破。可是，到了學(xué)校上科學(xué)課時(shí)，老師叫我們?nèi)?樓扔，我信心十足地扔了下去；誰(shuí)知，到了樓下，我的雞蛋連蛋黃都噴出來(lái)了。唉~~~~~失��！

　　第三次，我吸取了教訓(xùn)，想用氣球來(lái)緩沖雞蛋的`降落速度，再加上我又用了塑料袋、在用塑料瓶，而塑料瓶里面又裝著很多海綿，雞蛋外面在包一層厚厚的布，在放入塑料瓶里，準(zhǔn)沒(méi)問(wèn)題！我連忙去實(shí)驗(yàn)，哈哈哈哈哈哈！終于成功了！

　　到了星期五比賽的時(shí)候，我的雞蛋也沒(méi)有破！

　　俗話說(shuō)的好：失敗乃是成功之母！

保護(hù)雞蛋作文2

　　3月17日前，老師要我們做雞蛋保護(hù)器，準(zhǔn)備好材料。3月17日，我們開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)規(guī)則是：雞蛋從三樓掉下一樓，哪個(gè)小組的雞蛋完好無(wú)損，哪個(gè)小組就獲勝。

　　我們開(kāi)始制作雞蛋保護(hù)器。我們準(zhǔn)備拿麥皓乾的生雞蛋做實(shí)驗(yàn)，“咔”的一聲，雞蛋碎了，蛋黃流了出來(lái)。我們只好拿陳梓熙的熟雞蛋來(lái)做實(shí)驗(yàn)。我們先用兩張紙把雞蛋包住，用雙面膠和透明膠粘牢。林曉彤看見(jiàn)有一個(gè)小組把雞蛋挷在了雨傘上。陳梓熙也仿照他們的做法，把包著雞蛋的紙團(tuán)挷在了麥皓乾的雨傘上，雞蛋保護(hù)器就做好了。

　　我們分頭行動(dòng)：陳梓熙和江耀揚(yáng)在三樓放飛；其余的人去一樓。

　　開(kāi)始放飛了，大家的心怦怦直跳，有的人手心都冒汗了。韓雨桐小組的“彩泥球”最先掉下來(lái)，“咚”的一聲摔到了地上。接著是葉穎燃小組的“紙團(tuán)保護(hù)器”。緊跟著的`是陳奕豪小組的“熱氣球”。然后是陳裕馨小組的“雨傘保護(hù)器1”。最后是我們小組的“雨傘保護(hù)器2”。

　　放飛結(jié)束后，大家迫不及待地跑向前去拿雞蛋保護(hù)器。每個(gè)人都信心滿滿地拆開(kāi)了保護(hù)器。陳梓熙拆開(kāi)了雞蛋保護(hù)器，看見(jiàn)雞蛋完好無(wú)損，高興得一跳三尺高，驕傲地說(shuō)：“沒(méi)有碎！沒(méi)有碎！”我和季曉雯自言自語(yǔ)：“瘋了，都瘋了！”陳裕馨小組和陳奕豪小組的也沒(méi)有碎。只見(jiàn)陳裕馨喜笑顏開(kāi)，陣奕豪也舉起雞蛋，高呼：“勝利了！”可是，韓雨桐小組和葉穎燃小組的雞蛋碎了�？蓱z的雞蛋像一名受傷的戰(zhàn)士，傷痕累累，鮮血直流。失敗了的小組們皺著眉頭，垂頭喪氣地走回教室。

　　真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)！

保護(hù)雞蛋作文3

　　學(xué)校一年一度的“科技節(jié)”馬上就要開(kāi)始了�？茖W(xué)老師宣布了幾個(gè)挑戰(zhàn)賽項(xiàng)目和規(guī)則，要求大家自由選擇，積極備戰(zhàn)！大家都興致勃勃地挑選項(xiàng)目，而我對(duì)“雞蛋保護(hù)器”很感興趣，準(zhǔn)備參加。

　　回家后，我東找找西翻翻，想著如何用最輕的材料保護(hù)雞蛋，還要從三樓落下不破損，這可真是“世紀(jì)大難題”呀！用鐵盒子做外殼肯定不會(huì)破，但是有些重：用布袋子比較輕，但是雞蛋容易破。怎么辦呢？這時(shí)，我看見(jiàn)書(shū)架上的“雪人”玩偶，靈光一閃，哈哈！就它了。這個(gè)“雪人”是塑料泡沫做的，很輕很結(jié)實(shí)。

　　我剪下它的“圓肚子”切成兩半，掏空中間的部分，大小剛好可以放下一個(gè)雞蛋，再合起來(lái)用皮筋固定，它又恢復(fù)成原來(lái)的樣子，可誰(shuí)也不知道它內(nèi)有“乾坤”。我使勁向上拋，“雪球”“砰”一聲落在地上，還彈跳了幾下，打開(kāi)一看雞蛋完好無(wú)損。因?yàn)檫�要比誰(shuí)的保護(hù)器下降的'慢，所以我又找了一個(gè)很大的塑料袋，綁住四個(gè)角做成降落傘，一個(gè)完美的“雞蛋保護(hù)器”就做成了。老師看后說(shuō)非常不錯(cuò)，我可以代表班級(jí)參賽嘍！

　　比賽的時(shí)候，全部選手帶著作品聚集在教學(xué)樓三樓，按照編號(hào)依次稱重，再由老師從護(hù)欄邊扔下去，樓下老師負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)并記錄。我看見(jiàn)有的保護(hù)器太重，一下就掉在地上；有的不結(jié)實(shí)，雞蛋都碎了；有的降落傘太小，控制不了速度；還有的用氣球當(dāng)降落傘，完全不起作用。而我的降落傘比較大，在空中晃悠了好幾秒才落地，最后取得了第二名的好成績(jī)。

　　通過(guò)這次比賽，我發(fā)現(xiàn)大家的想象力非常豐富，善于發(fā)現(xiàn)，勤于動(dòng)腦。在玩中增長(zhǎng)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中得到樂(lè)趣！

保護(hù)雞蛋作文4

　　3月7日，我們學(xué)校舉行了一次護(hù)蛋日，什么叫護(hù)蛋日呢？就是把一個(gè)雞蛋打扮好，裝好，放在口袋里，不讓雞蛋碎，就像爸爸媽媽對(duì)兒子女兒一樣，讓我們當(dāng)一次“超級(jí)奶爸”。

　　護(hù)蛋日的前一天晚上，我從廚房里精心挑選了一個(gè)又大又圓的雞蛋，看，它圓溜溜的`頭，還有肚皮，真是一個(gè)“圓滾滾組合體”。我把它畫(huà)上笑臉、領(lǐng)結(jié)、燕尾服，還給他取了一個(gè)可愛(ài)的名字——“范小蛋”，我把它裝在袋子里，外面用餐巾紙包好，最后用一個(gè)紅色的小袋子，裝在口袋里，咋一看，還真是“全副武裝”。

　　第二天早上，我?guī)е�“范小蛋”神氣十足地�?lái)到班級(jí)，許多同學(xué)也與我一樣，有了自己的蛋寶寶，正在比誰(shuí)的漂亮呢。有了“范小蛋”之后，我走路總是小心翼翼，生怕弄破了它。上體育課跑步時(shí)，我跑得慢慢地，謹(jǐn)慎地左看右看，見(jiàn)沒(méi)有人擠過(guò)來(lái)才放心，還時(shí)不時(shí)瞟幾眼“范小蛋”。我走路輕輕地，寫(xiě)字輕輕地，做什么事都左看右看。這時(shí)，我才真正體會(huì)到了媽媽養(yǎng)我時(shí)的辛苦、勞累。

　　護(hù)蛋活動(dòng)結(jié)束了，在我“放在手上怕摔著，含在嘴里怕化了”這樣精心的呵護(hù)下，“范小蛋”終于沒(méi)碎，我的心里甭提有多高興了。當(dāng)了一個(gè)成功的“超級(jí)奶爸”，也真正體會(huì)到了爸爸媽媽養(yǎng)我的千辛萬(wàn)苦，我一定要好好孝順爸爸媽媽。

保護(hù)雞蛋作文5

　　早上，我拿著一個(gè)雞蛋來(lái)到了學(xué)校。因?yàn)榻裉煳覀円�玩“保護(hù)雞蛋”的游戲。

　　這個(gè)游戲的規(guī)則是：自己想方法保護(hù)帶來(lái)的雞蛋，不讓它破碎。如果破了，那你就輸了。昨天，老師在宣布游戲規(guī)則的時(shí)候，我就暗暗想到：這還不容易��！

　　一到校，我就趕緊到媽媽辦公室找來(lái)了一個(gè)盒子。我找了許多軟軟的塑料袋墊在盒子里，然后小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)盒子里，我又在雞蛋的上面蓋上一些柔軟的餐巾紙�？粗�我精心為雞蛋做的小窩，我美滋滋地想：雞蛋住在里面，一定又安全，又舒適。

　　叮鈴鈴！下課了，有一個(gè)同學(xué)在走廊上大叫：“玩小飛機(jī)的出來(lái)！”要是平時(shí)，我們這些調(diào)皮的男生早就一蜂窩沖出去了，可是今天，沒(méi)有一個(gè)人響應(yīng)。雖然我的心里癢癢的，但是我忍住了，我可不想我的雞蛋第一個(gè)“犧牲”。

　　突然傳來(lái)“啪”的一聲，緊接著，是一個(gè)同學(xué)的尖叫：“��！我的蛋破了！”哎！一個(gè)同學(xué)沒(méi)管住自己的雞蛋，它就“跑”出來(lái)了�！拔�嘻，你的雞蛋犧牲了吧！”一位同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)道。聽(tīng)了他的.話，我更緊張了，伸手捧牢裝蛋的盒子，心里祈禱著：下一個(gè)破掉的蛋千萬(wàn)不要是我的啊！

　　中午，我輕輕地拿著雞蛋來(lái)到食堂，我如履薄冰，生怕調(diào)皮的蛋蛋從手中“溜”走了。可是，好景不長(zhǎng)，當(dāng)我吃完飯走回教室時(shí)，三（5）班的一個(gè)同學(xué)，在我后面大叫一聲，我嚇了個(gè)半死，手中的雞蛋一下子就飛了出去。只聽(tīng)“啪”的一聲，雞蛋破了，金色的蛋黃流了出來(lái)。我垂頭喪氣地望著破碎的蛋殼和流出來(lái)的蛋液，心想：真倒霉！一上午的努力都泡湯了！

　　雖然我沒(méi)能保護(hù)好我的雞蛋，但是我覺(jué)得這次的游戲很有意義，讓我體會(huì)到了，看似容易的一件事，要做好也是不簡(jiǎn)單的。

保護(hù)雞蛋作文6

　　前兩天，老師給我們布置了一件超級(jí)任務(wù)——護(hù)蛋行動(dòng)，據(jù)說(shuō)這是為了讓我們體驗(yàn)責(zé)任感，感受呵護(hù)生命的不容易。要求是用自己認(rèn)為最好的方法，保護(hù)一只雞蛋三天，如果雞蛋破損就算失敗。

　　護(hù)蛋的第一天，我先給雞蛋洗了個(gè)泡泡浴。然后找了一個(gè)黑色的布袋，里面塞滿了棉花，就成了它的“家”了，為了更加安全我還把布袋的拉鏈拉緊了。最后帶上雞蛋跟我一起上學(xué)了。在學(xué)校的時(shí)候，我就像帶了一塊金子似的，就像媽媽說(shuō)的，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了的感覺(jué)。上課時(shí)，我把臺(tái)板清空，把雞蛋放在里面，怕它會(huì)滾下來(lái)，我還拿了一塊橡皮堵著。下課了，為了保護(hù)好它，我犧牲了自己的娛樂(lè)時(shí)間，一直把它捧在手里，一步也不肯離開(kāi)�？偹惆镜搅朔艑W(xué)時(shí)間，我把它安全的帶回了家。

　　第二天，我還是像昨天那樣保護(hù)著它。放學(xué)的.時(shí)候，我一不小心把它給忘記了，回到家我總是忐忑不安，就像有只兔子在我心里“砰砰”直跳。萬(wàn)一那個(gè)調(diào)皮鬼把我的雞蛋弄壞了可怎么辦？突然，我想到了蔣老師說(shuō)過(guò)，誰(shuí)要是故意破壞別人的蛋，老師會(huì)跟他沒(méi)完，哈哈，誰(shuí)能違背老師的命令。于是我放心多了。

　　第三天，我早早來(lái)到教室，到處也沒(méi)有看見(jiàn)我的雞蛋，我的腦袋像有一千只蚊子在嗡嗡響，想到那個(gè)雞蛋就因?yàn)槲业牟恍⌒亩�失蹤了，我懊悔地�?zé)備自己做事情總是這樣虎頭蛇尾，就跟爸爸媽媽和老師說(shuō)的一樣我就是個(gè)馬大哈。

　　唉…照顧一個(gè)雞蛋我都做不好。那爸爸媽媽是怎么辛苦呵護(hù)我的呢？如果爸爸媽媽也像我護(hù)蛋那樣不認(rèn)真，我的命運(yùn)將有多么悲慘��！晚上，爸爸媽媽回到家，看到他們我羞愧不已…

保護(hù)雞蛋作文7

　　老師給我們出了一道有趣的作業(yè)題：上學(xué)帶一個(gè)雞蛋來(lái)，保護(hù)好，放學(xué)再帶回家去。

　　早上，我在家里取了一個(gè)雞蛋，小心翼翼地把它放在一個(gè)塑料袋子里面。為了保證萬(wàn)無(wú)一失，我再把它連同塑料袋子一起裝進(jìn)一個(gè)里面的空間比雞蛋大一點(diǎn)點(diǎn)的硬紙盒里。我雙手捧著它去上學(xué)。

　　在上學(xué)的路上，由于我擔(dān)心手中的雞蛋被弄破，腳步比平時(shí)慢了很多，目光也總是盯在裝著雞蛋的盒子上。在一個(gè)拐彎的地方，我和一個(gè)急匆匆趕路的'青年哥哥側(cè)面撞著了。我被拌倒在地上，盒子卻還是牢牢地捧在我的手里。青年哥哥趕忙把我拉起來(lái)，連聲說(shuō)對(duì)不起。我首先想到的就是盒子里裝著的雞蛋，連忙打開(kāi)盒子檢查，謝天謝地，雞蛋完好無(wú)損，我慶幸地松了一口氣。

　　從早上到下午，為了保障雞蛋不破損，我把雞蛋放在課桌里最安全的地方，下課就拿出來(lái)檢查一下，確認(rèn)它平安無(wú)事我才放心。放學(xué)前，老師檢查了我的雞蛋，因?yàn)槲冶Ｗo(hù)的雞蛋沒(méi)有破損，我的名字被老師列入到了受表?yè)P(yáng)的名單中。

　　我得意洋洋，背起書(shū)包，捧著雞蛋回家。不料就在我轉(zhuǎn)身離開(kāi)座位時(shí)，一不小心，手肘碰到了桌子，裝雞蛋的盒子從我手中滾落了，“叭”的一聲，盒子掉在水泥地面上，打開(kāi)盒子一看，傻眼了，雞蛋摔破了。

　　哎，保護(hù)好一個(gè)雞蛋并非是一件易事啊。

保護(hù)雞蛋作文8

　　星期五放學(xué)的時(shí)候，老師給我們留了一個(gè)特殊的作業(yè)——保護(hù)雞蛋�！氨Ｗo(hù)雞蛋”？難道要把雞蛋放在自己身上，一刻不離開(kāi)自己?jiǎn)�？我正想著，老師給我們講明了要求，果真如此。

　　星期六是一個(gè)陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗的好天氣。我的心情很好。我決定就在今天完成這項(xiàng)特殊的任務(wù)。一大早，我就早早的起床，拿了一個(gè)雞蛋放在自己的手里。心里想，今天我一定要好好地保護(hù)你。于是我小心翼翼地把它裝進(jìn)我的口袋，小心地洗臉?biāo)⒀溃�小心地吃飯，小心地�?xiě)作業(yè)。

　　終于寫(xiě)完作業(yè)了，我想：這下可以休息休息，放松一下了。于是，我收拾完書(shū)包，就打開(kāi)了電視機(jī)。啊！正好播放是《喜羊羊與灰太狼》。瞧，灰太狼正在絞盡腦汁想辦法捉羊呢�？蓱醒蜓騾s在悠閑的躺在吊床上睡大覺(jué)呢�！皯醒蜓�，你小心點(diǎn)兒，灰太狼快要過(guò)來(lái)了。”我真為懶羊羊擔(dān)心。果然不出我的所料，灰太狼從樹(shù)林里露出了他的腦袋�！鞍�！”我不由地一陣緊張，猛地從椅子上站了起來(lái)。只見(jiàn)，灰太狼躡手躡腳地走了過(guò)來(lái)，剛伸手去抓懶羊羊，吊床卻自動(dòng)地卷起來(lái)。唉！真是一場(chǎng)虛驚。我懸著的`心，也落了下來(lái)。我的身體也不由自主地坐下來(lái)。只聽(tīng)“啪”地一聲我的雞蛋破裂了，原來(lái)，它碰到了椅子的扶手上。

　　�。”Ｗo(hù)雞蛋可真不是一件容易的事呀！

保護(hù)雞蛋作文9

　　這周開(kāi)始，老師給我們布置了一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，那就是每個(gè)人要保護(hù)一個(gè)雞蛋一周，看誰(shuí)有責(zé)任心和耐心把它保護(hù)完整。

　　第一天，我從冰箱里挑出一個(gè)又大又圓的雞蛋，帶到學(xué)校給老師蓋章作記號(hào)，我把我的雞蛋用幾張紙巾包得天衣無(wú)縫，再把它小心翼翼地裝進(jìn)一個(gè)沒(méi)有人碰到的精巧的盒子里，生怕它碎掉。

　　第二天，我把雞蛋放在冰箱里，以為可以安全地存放在這里，但是沒(méi)過(guò)多久，一只莫名其妙的手伸了過(guò)去啊，從冰箱里拿了兩顆蛋，我本以為他拿的.是其它的蛋，結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)我的蛋不見(jiàn)了。砰！一個(gè)雞蛋已經(jīng)到了碗里，我的心怦怦直跳。哎呀，會(huì)不會(huì)是我的雞蛋碎了!

　　我以火箭般的速度飛奔過(guò)去大聲喊道：“爸爸，住手呀！那里有我要保護(hù)的雞蛋。”

　　爸爸淡定地說(shuō)：“你的蛋沒(méi)有事。”接著，我小心翼翼地拿著要保護(hù)的雞蛋走了，邊走邊想，哎呀，慶幸我的雞蛋保住了小命呀！

　　在保護(hù)雞蛋期間，我目睹過(guò)很多“慘烈”的現(xiàn)場(chǎng)。星期一的早上，柏霖把自己的雞蛋拿出來(lái)展示，只聽(tīng)到砰咚一聲，他的雞蛋掉到了地上，露出了黃澄澄的蛋黃。他目瞪口呆，進(jìn)而接近崩潰的狀態(tài)�？吹竭@一幕，我覺(jué)得要更好地保護(hù)我的雞蛋，直到老師檢查為止。

　　最后一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)我的雞蛋說(shuō)話了，它溫柔地說(shuō)：“主人，你把我保護(hù)的好好的，我很開(kāi)心、快樂(lè)，如果我能保護(hù)你，那該多好呀！”

　　這就是我保護(hù)雞蛋的故事。

保護(hù)雞蛋作文10

　　我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)首次舉辦了科技節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容有："紙飛機(jī)"、"小發(fā)明"、"家庭實(shí)驗(yàn)室"......咦！這是什么？"雞蛋保護(hù)器"我對(duì)這個(gè)最感興趣，我聽(tīng)了老師的講解后，馬上和溫蔓開(kāi)始合作做雞蛋保護(hù)器。

　　我們要準(zhǔn)備一個(gè)紙杯，一大包棉花，一個(gè)生雞蛋，兩條繩子，四個(gè)塑料袋。材料都準(zhǔn)備好了，可是怎么做呢？我們正煩惱的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友正拿著一個(gè)降落傘玩兒，對(duì)了！用降落傘啊，這樣，就能讓雞蛋平安落地。想到這里，我和問(wèn)溫蔓二話不說(shuō)，馬上開(kāi)始動(dòng)手做了起來(lái)。

　　首先，用塑料袋把雞蛋包起來(lái)，要包3層，然后，多拿些棉花墊在紙杯底下，再用剪刀在紙杯四周穿4個(gè)小洞，再把雞蛋豎著放在紙杯里面，再用線把4個(gè)小洞連接起來(lái)，4條線長(zhǎng)度平等，讓杯子平衡，再把塑料袋系起來(lái)。��！終于做好了！我們來(lái)到家里二樓，我在樓上往下扔，溫蔓在樓下等，一開(kāi)始，我的心砰砰直跳緊張極了，小心翼翼地把"雞蛋保護(hù)器"扔下去，"砰"隨著一聲響聲，雞蛋已經(jīng)落在地上，我的心懸了起來(lái)，我期待著成功，可是失敗了，摔了一個(gè)洞。不過(guò)，失敗擋不住我邁向成功的腳步。決定再試一次，我做了一下修改，在雞蛋上面又放了一些棉花。第二次試驗(yàn)時(shí)，我信心十足，相信一定會(huì)成功！果然，不出我所料，真的成功了！我趕到自豪！

　　我拿著雞蛋保護(hù)器，高興的拿到學(xué)校給老師欣賞我的作品。

保護(hù)雞蛋作文11

　　星期四下午，老師布置了一個(gè)特殊的任務(wù)，叫我們每人帶一個(gè)雞蛋，教室里紛紛討論起來(lái)，像炸開(kāi)了鍋一樣。有人說(shuō)明天肯定是自己煮雞蛋，有人說(shuō)明天肯定是把雞蛋帶在身上一天……最后老師解開(kāi)了謎底，老師說(shuō)：“是讓我們把雞蛋帶在身上一天，體會(huì)一下生命的可貴。”我們都欣喜若狂，激動(dòng)萬(wàn)分，恨不得坐時(shí)光機(jī)去明天。

　　第二天我早早的`來(lái)到了學(xué)校，帶著我的雞蛋來(lái)到了教室，教室里安安靜靜，不像以前那么吵，因?yàn)樗麄兌紴榱艘粋�(gè)目標(biāo)；那就是不讓雞蛋破。我也不例外，小心翼翼地來(lái)到我的位置上，整理好書(shū)包，便去訓(xùn)練了。兩節(jié)課后，要做操了，我心里“咚咚”直跳，我時(shí)不時(shí)摸了摸了摸雞蛋，生怕它碎了。直到做完操后我才放心了。又過(guò)了兩節(jié)課后，要吃飯了，一想到食堂那么多人，我就想：萬(wàn)一雞蛋被擠破了該怎么辦？我來(lái)到食堂，躲過(guò)了一個(gè)又一個(gè)“危險(xiǎn)區(qū)”才來(lái)到餐桌，狼吞虎咽地吃起飯來(lái)，吃完了，我連我最喜歡喝的雞蛋湯都沒(méi)喝一口，就趕忙回了教室。中午，老師叫我報(bào)口算，我一不小心把粉筆盒弄到了，我正要撿起來(lái)時(shí)，我的手臂一不小心把雞蛋弄碎了。唉，我的雞蛋“光榮犧牲”了。

　　雖然這次我失敗了，但我知道了生命的可貴，媽媽?xiě)盐視r(shí)的辛苦，所以我要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母。

保護(hù)雞蛋作文12

　　在三八節(jié)來(lái)領(lǐng)之際，學(xué)校為了讓我們體會(huì)爸爸、媽媽養(yǎng)育我們長(zhǎng)大的辛苦，舉行了“護(hù)蛋行動(dòng)”。

　　晚上，我回到家，就和爸爸一起包裝“蛋寶寶”，讓“蛋寶寶”變得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，不容易碎。我先給“蛋寶寶”化上妝，“蛋寶寶”有了眼睛、鼻子、嘴、頭發(fā)，穿上了漂亮的衣服，美麗極了，我用棉花將他裹起來(lái)，給他找了個(gè)堅(jiān)固的窩，這樣蛋寶寶就有了家。

　　第二天，我將蛋放進(jìn)口袋，小心翼翼地背上書(shū)包來(lái)到學(xué)校。教室里沒(méi)有了吵鬧聲，非常安靜，同學(xué)們都坐在座位上。我放下書(shū)包，摸了摸口袋里的雞蛋，生怕“蛋寶寶”碎了。早上下雨，我們?cè)诮淌依镒鍪覂?nèi)操，同學(xué)們做得幅度很小，有些同學(xué)甚至把自己的“蛋寶寶”拿在手上，真是一個(gè)個(gè)稱職的“爸爸”、“媽媽”。第四節(jié)是體育課，雖然外面下著雨，但同學(xué)們可以在教室里自由活動(dòng)，讓老師意外的是：同學(xué)們都乖乖地坐在自己的座位上看書(shū)，有的一節(jié)課都在照顧自己的“蛋寶寶”。但也有同學(xué)沒(méi)到中午，就把“蛋寶寶”給送上了西天，這些同學(xué)真不小心��！

　　看到同學(xué)們的.“蛋寶寶”一個(gè)個(gè)的破碎，我有點(diǎn)擔(dān)心，還好我的“蛋寶寶”安然無(wú)恙，我在心里默默許下了一個(gè)信念：一定要好好保護(hù)“蛋寶寶”。

　　真是“功夫不負(fù)有心人”，一天下來(lái)，我的“蛋寶寶”完好無(wú)損�；氐郊�，我把“蛋寶寶”煎成荷包蛋給爸爸媽媽品嘗，爸爸媽媽都夸我長(zhǎng)大了。

　　這次“護(hù)蛋活動(dòng)”讓我感受到了爸爸媽媽養(yǎng)育我的辛苦，從小到大，我給他們添了不少麻煩，但他們沒(méi)有怨言，此時(shí)此刻，此情此景，我想大聲喊：“爸爸、媽媽、謝謝你們，你們辛苦了，我愛(ài)你們�！�

保護(hù)雞蛋作文13

　　在沒(méi)放暑假的時(shí)候，有一次，老師讓我們每人第二天早上帶2個(gè)雞蛋來(lái)做保護(hù)實(shí)驗(yàn)。第二天一大早，我剛進(jìn)教室，便看見(jiàn)許多人把自己的雞蛋拿出來(lái)炫耀，也有許多人正精心地拿紙一層一層的把雞蛋包起來(lái)。我心想：不就倆雞蛋嘛！稀罕個(gè)什么勁�。『鋈�，“啪”地一聲，一個(gè)雞蛋應(yīng)聲落地，蛋清，蛋黃灑了一地，那個(gè)倒霉鬼只好狼狽的把它們打掃掉。看吧！這就是是炫耀惹的禍。隨后，同學(xué)們個(gè)個(gè)提心吊膽，把寶貝雞蛋都當(dāng)成了定時(shí)炸彈，惟恐一個(gè)不小心就會(huì)把放在口袋里的雞蛋弄壞了�？墒菓K劇仍然在不斷上演，只要一下課立即就會(huì)有幾個(gè)雞蛋報(bào)銷(xiāo)掉。所以我十分緊張生怕在哪一秒鐘就會(huì)壞個(gè)蛋。于是我到處咨詢一些“成功人士”的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)充實(shí)我保護(hù)雞蛋的'知識(shí)。最難熬的時(shí)間來(lái)了---體育課。體育老師好象有意要和我們作對(duì)似的，他不但不讓我們把雞蛋拿下來(lái)，還讓我們帶著雞蛋跑步，練習(xí)籃球中的運(yùn)球動(dòng)作。哎！跑步一共跑了5圈，其中我跑步時(shí)一直把手托在口袋下面，害怕那兩個(gè)雞蛋受到的晃動(dòng)太多，受到腿的撞擊太多而報(bào)銷(xiāo)掉。于是我想起莎士比亞的一句話：“生存還是毀滅，這是一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題�！辈诲e(cuò)這嚴(yán)重就嚴(yán)重在這雞蛋上，所以我們班上的李文力同學(xué)又說(shuō)：“雞蛋第一，生命第二。我們的目標(biāo)是╠╠保護(hù)雞蛋！”說(shuō)完，又亮了亮他的雞蛋。這堂體育課，就在我小心翼翼，提心吊膽中度過(guò)了。最后，我竟發(fā)現(xiàn)在操場(chǎng)上還有個(gè)面目全非的雞蛋！不知又是哪個(gè)倒霉鬼……放學(xué)前，老師來(lái)檢查雞蛋了，我很慶幸自己的雞蛋完好無(wú)損，又十分同情那些雞蛋損壞的同學(xué)。通過(guò)這次雞蛋實(shí)驗(yàn)，我明白了做任何事都要小心翼翼，有耐心地把事情做好，不能粗心大意，否則再好的差事也會(huì)被自己的一個(gè)不小心，而給辦砸了！

保護(hù)雞蛋作文14

　　昨天，章老師（語(yǔ)文老師）通知我們帶一個(gè)生雞蛋。

　　我回到家里，急切地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�家里還有沒(méi)有生雞蛋了？別忘了給我留一個(gè)生雞蛋，明天要用�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“有啊!還有好幾個(gè)呢！”說(shuō)著就給我拿了一個(gè)小雞蛋�！斑@個(gè)可以嗎？”“可以，可以，可以�！蔽移惹械哪眠^(guò)這個(gè)雞蛋，在家里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，突然，我的目光盯到了一個(gè)小玻璃瓶的身上，我又望望這個(gè)小雞蛋，心想:這個(gè)玻璃瓶正好可以放上這個(gè)小雞蛋。我拿來(lái)這個(gè)瓶子，把雞蛋放了進(jìn)來(lái)。又怕雞蛋碎掉，就又加了一層塑料袋，一搖，發(fā)現(xiàn)不動(dòng)了，我才放心了。

　　今天早上，我把雞蛋放在書(shū)包里帶過(guò)來(lái)了，我把書(shū)包放在電動(dòng)車(chē)前面，讓媽媽用雙腳夾住書(shū)包，不讓書(shū)包掉下來(lái)。其實(shí)，我有點(diǎn)多慮，書(shū)包根本就不會(huì)掉下來(lái)。進(jìn)了江蘇大學(xué)的校門(mén)，我腦子里就在想打碎雞蛋的后果，章老師會(huì)不會(huì)罵？章老師讓我們帶雞蛋來(lái)，我卻帶個(gè)碎雞蛋，挺不好的�？偹闶琼樌�到了學(xué)校。

　　進(jìn)了教室，我迫不及待地把雞蛋拿出來(lái)，仔細(xì)地看了看它，發(fā)現(xiàn)雞蛋還沒(méi)有碎，我長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣，又看了看同學(xué)，發(fā)現(xiàn)怪怪的，現(xiàn)在，同學(xué)們都在看自己的雞蛋，還在相互詢問(wèn)對(duì)方是用什么方法把雞蛋帶過(guò)來(lái)的。我也加入了這個(gè)討論組，也有同學(xué)來(lái)問(wèn)我了，我就說(shuō)是用一個(gè)小玻璃瓶子帶來(lái)的.�？粗�“安全抵岸”的雞蛋，心中非常喜歡。后來(lái)我要去跳繩了，就決定把雞蛋放在書(shū)包的側(cè)兜里，因?yàn)槟抢锉容^安全。

　　可憐天下父母心，現(xiàn)在，我才真正體會(huì)到了當(dāng)父母是多么不容易。今天要我們保護(hù)一個(gè)小小的雞蛋就讓我們這么緊張，這么激動(dòng)，何況父母保護(hù)了我們十年，在我們身上花費(fèi)了這么多心血，我決定以后一定要好好回報(bào)父母。

保護(hù)雞蛋作文15

　　3月7日，我們學(xué)校舉行了護(hù)蛋行動(dòng)。

　　前一個(gè)晚上，我準(zhǔn)備了一個(gè)蛋，將一個(gè)被攔腰剪斷的紙杯做成蛋寶寶的“小床”，然后蓋上一張餐巾紙作為被子，接著我用一張保鮮膜把它裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、密不透風(fēng)，最后，還給它套上一個(gè)塑料袋，打上結(jié)，這樣我才放心。

　　早上，我把蛋寶寶小心翼翼第放進(jìn)了口袋里，生怕它掉下來(lái)。第一、二節(jié)課分別是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)課，我把蛋寶寶放進(jìn)課桌里，讓它“獨(dú)立生活”，我覺(jué)得這樣可以保證它的安全�？衫鲜亲屛覀儼训皩殞毝家�裝在口袋里，我只好把他輕輕地裝進(jìn)去，可總有些擔(dān)心，生怕它出什么事。

　　接下來(lái)是蛇形跑，這倒沒(méi)事，慢跑蛋寶寶也不會(huì)怎么動(dòng)�？上旅媸且还�(jié)體育課，跑步、打籃球，很有可能會(huì)碰到蛋的。老師仿佛看透了我們的心思，講也沒(méi)講就讓我們自由活動(dòng)，不過(guò)我還是處處小心，不然一不留神，被撞碎就倒霉了。就這樣，難熬的一節(jié)課終于挨過(guò)去了。

　　第四節(jié)時(shí)電腦課，老師讓我們進(jìn)幾個(gè)網(wǎng)站，其中一個(gè)還能免費(fèi)看書(shū)，我迫不及待地看了起來(lái)，旁邊的同學(xué)提醒我還有幾個(gè)網(wǎng)站沒(méi)進(jìn)入，我一回過(guò)神來(lái)，馬上想起了蛋寶寶，伸手一摸，還好沒(méi)碎。

　　放學(xué)后，我去練打乒乓，一到場(chǎng)地，我不假思索第把外衣一脫，正要打起來(lái)，突然想起了蛋寶寶，我心急如焚第跑過(guò)去，伸手一摸，幸好還在，沒(méi)破。我把它放到安全的'地方，才開(kāi)始打起了乒乓。

　　放學(xué)回到家，我連忙拆開(kāi)包裝一看，蛋寶寶完好無(wú)損，這次護(hù)蛋，又一次讓我深深地感受到：我就是爸爸媽媽的“蛋寶寶”，父母對(duì)我的成長(zhǎng)付出了太多的心血，我要更加孝順?biāo)麄�！作�?/p>

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