小學寫作文

時間：2023-11-21 10:05:29 寫作作文我要投稿

小學寫作文實用(15篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學寫作文，希望對大家有所幫助。

小學寫作文實用(15篇)

小學寫作文1

　　我爺爺什么都好，他很疼我，可以說是十全九美，可是他的第十美就是達不到，那就是愛抽煙。

　　我決定要說服爺爺禁止抽煙，可是爺爺耍小孩子脾氣，不聽我的勸告，他總是抽著煙坐在沙發(fā)上悠閑的吐著煙氣說“飯后一支煙，賽過活神仙”還是管自己抽著，我只好失望地走了。

　　有一次，我趁爺爺不注意的時候，把他的那包香煙藏好了。

　　一大早，爺爺剛起床，就想在抽屜里拿香煙抽，看到香煙不見了，這下他可急了，翻箱倒柜了大半天也沒有結果毅然決定再去買一包，這回我可是真的沒轍了。我真擔心爺爺的身體啊，所以我決定……

　　第二天我鄭重其事地在小卡片上了一張邀請函。名為“許葉琦個人報告會”。被邀請者：我親愛的爺爺；時間：隨時地點：客廳。我將這張邀請函放在爺爺枕邊。晚上，爺爺到我房間,“今天你要給我我開什么報告會啊？”爺爺一臉狐疑。我笑著說“快去客廳吧，等一下你就知道了”我拿著我精心準備的報告來到客廳。

　　爺爺靜坐在沙發(fā)上�！霸S葉琦個人報告會——現(xiàn)在開始，今天的主題是煙。爺爺你知道香煙是什么嗎？”爺爺滿臉堆笑說：“煙可是好東西啊”我立馬說“錯，煙是毒藥，一個每天吸15到20支香煙的人，其易患肺癌，口腔癌或喉癌致死的機率，要比不吸煙的人大14倍；其易患食道癌致死的機紡比不吸煙的人大4倍；死于膀胱癌的機率要大兩倍；死于心臟病的機率也要大兩倍。吸香煙是導致慢性支氣管炎和肺氣腫的主要原因，而慢性肺部疾病本身，也增加了得肺炎及心臟病的危險，并且吸煙也增加了高血壓的危險。”

　　我一邊作報告。一邊觀察爺爺的臉色。我發(fā)現(xiàn)爺爺的臉色越來越凝重。于是我繼續(xù)發(fā)表自己的.高論�！盁煹臒熿F特別是其中所含的焦油是致癌物質——就是說，它能在它所接觸到的組織中產生癌，因此，吸煙者呼吸道的任何部位包括口腔和咽喉都有發(fā)生癌的可能。尼古丁能使心跳加快，血壓升高，煙草的煙霧可能是由于含一氧化碳之故，似乎能夠促使動脈粥樣化累積，而這種情形是造成許多心臟疾病的一個原因，大量吸煙的人，心臟病發(fā)作時，其致死的機率比不吸煙者大很多。”

　　“大多數吸煙者喜歡將一定量的煙教養(yǎng)吞下，因此消化道特別是食道及咽部就有患癌疾的危險。肺中排列于氣道上的細毛，通常會氫外來物從肺組織上排除。這些絨毛會連續(xù)將肺中的微粒掃入痰或粘液中，將其排出來，煙草煙霧中的化學物質除了會致癌，還會逐漸破壞一些絨毛，使粘液分泌增加，于是肺部發(fā)生慢性疾病，容易感染支氣管炎。明顯地，“吸煙者咳嗽”是由于肺部清潔的機械效能受到了損害，于是痰量增加了。煙是害人的！爺爺，以后別在抽煙了”爺爺仔細地聽著邊點頭邊說“嗯，有道理，不愧是我的孫女，好我答應你，以后再也不抽煙了”我們兩個都開心地笑了。

　　戒煙計劃成功！

　　在此，我要告訴大家，告別抽煙，雖然，生命是我們自己的，我們可以好好利用它，也可以白白糟蹋它，但是我們還是不要讓它失去，讓我們一起來珍惜自己的生命,讓它一直陪伴在我們的人生之中！

小學寫作文2

　　狐貍借著老虎的威風把百獸嚇跑了，保住了性命。

　　唯恐天下不亂的狼看出了狐貍的詭計，就守在老虎家門口。老虎剛回到家，狼就把這事兒一五一十地告訴了仍然蒙在鼓里的它。老虎一怒之下，把狐貍告上了法庭。

　　法院院長大象受理了這件案子，宣布第二天開庭審判。森林里的動物們得知了這個消息，都議論紛紛，猜測著這只狡猾的狐貍又會耍什么新花樣。

　　第二天一大早，動物們就把會場圍得水泄不通，等候審判的開始。終于，大象邁著沉穩(wěn)的步子來了，審判大會開始了。

　　老虎指著詭計多端的狐貍，怒氣沖沖地說：“就是它，騙我說它是老天爺派來管我們百獸的，真是太可惡了！”

　　動物們紛紛附和：“是啊是啊，難怪那天狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾的呢！”其中狼叫得最起勁、最大聲：“就是就是，竟敢欺騙我們的大王，真是不想活啦！”

　　大象聽了，點點頭：“嗯，聽你們這么一說，的`確有道理�！闭f著把頭轉向了狐貍，“狐貍，你有什么話可說嗎？”

　　狐貍不僅沒有一絲愧疚之意，反而理直氣壯地說：“我承認，我騙了大王。但是，尊敬的法官大人，我沒有錯！”

　　這一番話，讓在場的每一個動物都傻了眼。大象也滿是疑惑：“哦，那你說說你的理由！”

　　狐貍低下頭，可憐兮兮地說：“法官大人，其實我也是被逼無奈��！”話音未落，狼“哼”了一聲：“狡猾的狐貍！別用你這些花招來迷惑我們了，我們已經受夠啦！”

　　這話激起了老虎心中的怒火，它“蹭”的一下竄到了狐貍面前，按住它的頭：“你這只臭狐貍，死到臨頭還要狡辯。我要吃了你！”所有動物都被眼前的一幕驚呆了，不知如何是好！

　　沒有想到，狐貍竟然哈哈大笑起來。老虎愣住了，不由松開了爪子。狐貍面向大象，不緊不慢地說：“您看到了吧，當時就是這樣，大王想把我一口吞掉。如果不是我急中生智欺騙了它，我就要成為它的美餐了�！�

　　“哼，你們三天沒有給本大王找來食物，我餓昏了，看見你走過，當然要吃掉你�！崩匣⒌恼Z氣沒有剛才那么咄咄逼人了。

　　狐貍說：“難道大王吃我沒有錯，我為了保住性命欺騙它反而有罪嗎？”

　　動物們如夢初醒，哦，原來是這樣�。�

　　大象說：“老虎要吃狐貍，狐貍說謊確實屬于正當防衛(wèi)�，F(xiàn)在我宣布：狐貍無罪，當庭釋放！”

　　狼沒有料到竟然會這樣收場，很不甘心，就在一旁起哄：“大王，這狐貍太放肆了。您要吃它，是它的福氣。它竟然不把您放在眼里，真是死有余辜�。　�

　　老虎聽了，沖著狼揚起爪子，吼道：“都是你在中間挑撥離間，你既然把本大王放在眼里，那我就把你給吃了吧！”

　　狼落荒而逃，動物們哈哈大笑。

小學寫作文3

　　人中有事，事中有人

　　初學作文的人，除了要掌握記敘文的幾個要素外，無論是記人或記事要達到“入木三分”的程度，還要遵循“人中有事，事中有人”這條準則。

　　“人中有事”說具體點就是在記人的文章中，必須有與這人有關的事作為陪襯，這樣刻畫出來的人物就有血有肉，活靈活現(xiàn)。如小學課本中《老水牛爺爺》，是一篇典型的記人的文章。

　　作者抓住了老水牛爺爺的外貌、語言、動作特征，將“老水牛爺爺”這個人與事物聯(lián)系起來寫，如課文中反映的事“水性好”、“性格開朗”、“樂于助人，不計報酬”都是在事實基礎上，去了解這一正面的高大形象，使我們讀了文章后，肅然起敬，避免了空頭的說教。

　　“事中有人”就是說在敘述事情中，要有人物的活動。如小學課本中《飛奪瀘定橋》，是一篇典型的記事文章，作者在圍繞“搶”時間“奪”天險的這兩件事上，突出表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士不畏強敵，不畏艱險的'斗爭精神。

　　所以“人”與“事”相互依托，建樹起一個共同的構架。如果我們一味地渲染某一件事，這種寫法就顯得單薄�！笆隆迸c“人”，人是主體，它反映的是事件的本身，通過事件反映一種精神、一種風貌。

　　寬題窄做，窄題寬做

　　“寬題窄做，窄題寬做”這一主張，用另外一句話來說叫做“以大見小，以小見大”。

　　這一尺度的把握是選擇材料的前提。題目太大，我們在行文中無從入手，往往是漫無邊際，表達中心也就困難了。如作文《我愛祖國》，這個題目的范圍很寬。如果我們從歷史的視野和祖國的變化來反映這一主題，就容易多了。

　　從“窄題寬做”這類題材來看，拿小學課本《書的故事》為例，它切起的畫面很小，只是一位文學青年通過買書，魯迅先生贈書這件小事，反映了魯迅先生對進步青年的關愛，從側面也反映了文學青年對知識的熱望。所以，這類題材的內容很窄，但意義深刻。諸如我們所寫的“托物喻人”這類文章，就應該遵循窄題寬作的原則。

　　啟、承、轉、合

　　為了避免文章的平鋪直敘，我們提倡做文章要講究啟、承、轉、合。當然“啟承轉合”的提法過于陳舊，對初學作文的人來說是有益處的。

　　在小學語文課本中，有一篇閱讀課文叫《捉魚》，作者就大膽地運用了這一技巧。我們現(xiàn)在可以回憶一下這篇課文：

　　1·兩個孩子提著小膠桶去河溝里捉魚。(啟)

　　2·他們開始清溝，已見到許多活蹦亂跳的魚。(承)

　　3·這時發(fā)現(xiàn)一頭牛正在吃莊稼。是捉魚還是去趕牛呢?(轉)

　　4·放棄了捉魚，去趕牛，盡管沒捉著，但他們?yōu)閯e人做了一件好事。(合)

　　從上看來，牛吃莊稼與捉魚沒有必然的聯(lián)系，但通過取之舍之反映了青少年一代的美好內心世界和高尚品德。

小學寫作文4

　　兔子自從上次和烏龜賽跑失敗后，非常后悔。一天，兔子坐在家門前的小板凳上想：為什么上次我輸了？這不就是我在半路上睡著了嗎！如果我上次不驕傲的話，早應該會取得第一名了。這次我一定要找烏龜，讓他和我再次舉行長跑比賽。不過，這次比賽我一定要贏，取得冠軍，獲得最后的勝利。想著想著，兔子就跑出家門，在外面的那塊大草地上先練了練跑步，活動了一下腿腳，又彈跳幾下。最后，兔子活動得渾身都來了力氣，腿腳有勁了，便高興地往烏龜家跑去。

　　兔子一路跑到烏龜家，只見烏龜懶洋洋地躺在草地上，正沐浴著火辣的陽光做日光浴呢�！盀觚�，上次賽跑的途中是我睡著了，所以沒有取勝，這對我來說是很不應該的事。這次，我還要和你舉行一次長跑比賽�！蓖米雍孟裎×松洗蔚慕逃枺判氖愕貙觚斦f。烏龜慢慢睜開惺松的睡眼，看見是兔子，便傲慢地說：“兔子啊，你已經輸了，還比什么呀！算了吧，再跟你比一回吧。不過，起點在哪里，終點在哪里呢？”“起點在我家門前的大草地上，終點在春湖公園的東大門口，跑一千米的長跑�！薄澳窃蹅儸F(xiàn)在就走吧�！薄昂冒��！庇谑牵米雍蜑觚敹季毩艘幌屡懿�，就高高興興地出發(fā)了。

　　兔子和烏龜開始賽跑了，許多前來觀看他倆的比賽的動物大部分都給烏龜加油，只有少部分的兔子和小鳥為兔子加油。烏龜用了自己最大的勁使勁向前沖，想超過兔子，但還是被兔子拉下一大截。評委主席大象伯伯笑瞇瞇地站在春湖公園的大門口，甩著長鼻子，看著烏龜和兔子慢慢地跑近。

　　兔子拼命地向前跑，跑過一個好大好大的池塘。忽然，兔子聽見一個聲音“救命啊，救命�。≌l來救救我！”。兔子扭頭一看，原來是小云雀不小心碰到了樹枝，從空中掉進了池塘里。兔子想：當別人有困難的時候，我應該幫助別人，這是我們應有的品德。于是，兔子便勇敢地冒著生命危險去救小云雀。這時，懂水性的.烏龜跑來了，兔子連忙叫道：“烏龜，快來幫我救小云雀，你懂水性，快來幫我救救小云雀吧！”烏龜聽了，想：如果我去救了小云雀，那我就得不了冠軍了，我才不這樣干呢。于是烏龜的頭也不回地跑了。兔子嗆了幾口水，好不容易才游到小云雀身邊，把小云雀救了起來，再游回岸邊，把小云雀放上岸，然后自己爬上岸繼續(xù)跑。

　　兔子跑到終點時，大象伯伯已經在給烏龜掛金牌了。烏龜得意地轉過頭來，把頭一揚，非常驕傲地對兔子說：“怎么樣，我又贏了吧？”這時，只聽空中傳來了一個清脆悅耳的聲音“不對，金牌應該屬于兔子！”大家抬頭一看，原來是小云雀。小云雀見大家很驚訝，就把兔子救自己的事情一五一十地告訴了大家。動物們聽后，都七嘴八舌地喊起來：“金牌應該屬于兔子，金牌應該屬于兔子！”大象伯伯聽見這驚天動地的喊聲，便從烏龜的脖子上取下金牌，掛到兔子的脖子上，還說：“助人為樂是最好的品質，我們大家都應該向兔子學習！”

　　烏龜見到這種場面，羞愧地低著頭，慢慢地走了。

小學寫作文5

　　“這鬼天氣”。老板穿著雙嶄新的黑皮鞋，打開門，重重踩在地板上，他漫不經心地掃了一眼卷縮在過道邊的凡卡，與他老婆交談起來。

　　“聽說這小蠢貨的什么爺爺病了？”老板娘問，她是一個絲毫沒有美感的肥婆，緊身的絲綢裙裝使她看起來活像一段段、一圈圈肥肉堆砌成的一堵又高又厚的墻，而她的下巴和鼻子卻像腳下的鞋跟那么尖細。

　　“是的，我美麗而苗條的夫人，”老板抽動著嘴唇上的兩片八字胡須，“嘿嘿，那老寶貝一咽氣，這窮鬼就歸我們了，不過他也夠壞的�！�

　　“那是，一頓飯居然能吃半碗粥！半碗啊！這也太不合算了�！�

　　“您得多餓餓他，別把這小子慣壞了。多餓幾天就好了”。

　　老板夫妻倆合計著，啟明星漸漸升上樹梢，三匹馬拉的郵車一顛一顛地移動到大街上，煙灰色的天空透出一點亮光。滿臉橫肉的郵差打著酒嗝，眼睛半閉著從車上滑下來“上帝的肚皮啊……”他把鑰匙插入鎖孔，一腳踹開郵筒，他取出十多封信，踉踉蹌蹌地走回郵車旁，這一小段路上撒落下了幾封信，郵差看也沒有看那被丟棄的.信，而是仔細地辨認手中的信，“鄉(xiāng)下，舅舅……鄉(xiāng)下，媽媽……鄉(xiāng)下，奶奶……鄉(xiāng)下，爺爺……鄉(xiāng)下……又是這些窮崽子。我就知道是這樣……像那些有錢的老爺，哪舍得弄臟自己澳洲進口的鞋啊，就是那些夫人的女傭也怕露水沾上黑天鵝絨披風·……”

　　郵差嘀咕了一陣，把那些信扔進包了錫箔灑過法國香水的垃圾桶，駕車趕往各位老爺的府邸去了。

　　新的一天又算完全開始了，一扇扇或雕刻或鏤空的或玻璃門或柵欄似的鐵門打開了，而一團團厚厚的云煙擋住了天空的光芒，至少小凡卡是如此的。

　　這時，恰巧是凡卡被老板踢醒的時候，而凡卡并沒有做錯任何事——正因為他沒有犯錯，老板沒有理由打他，所以這也算凡卡的錯。

　　凡卡醒后十二分的高興，他想起了昨天，昨天的信，昨天的夢，但他悄悄把笑容收了起來，不過心里還是萬分激動，這興奮激動的情感在老板娘宣布他一天只能吃一餐后也不見折損。

　　他每一天都在幸福地期待，當然每一天都會有失落，但他還是自發(fā)地為爺爺找好了每一天的理由——繁忙、打點、出發(fā)、路上、明天……

　　直到半年后，一天中午一位一身黑衣服的男子來到這里。凡卡好奇地躲到過道，偷聽男子與老板的談話。男子原來竟是日發(fā)略維夫老爺家的男仆，“難道是爺爺要來接我回村子去了？”凡卡咪眼看看鐵窗外的天空，太陽射出萬道金光，將溫暖灑向人間。凡卡胡思亂想了一通，忽然聽見男仆說了一句：“康司坦丁，瑪卡里奇昨天黃昏猝死，現(xiàn)已下葬，凡卡·茹科夫就麻煩您收留了。告辭……”

　　凡卡還沒聽完，便已一頭暈倒在地上�；秀遍g，他看見無數烏云包圍住太陽，將太陽撕裂開來，他只覺得從骨子里冷到身上，他頭一歪，癱在地上，呆了一會兒，又哭了，喃喃地念著：“爺爺，太陽碎了，夢也碎了，全都碎了我該怎么辦……我該怎么辦啊……”

　　夢碎了，都碎了，只留下一灘淚，仿佛是從天堂和地獄同時發(fā)出的嘆息，怎么辦��！

小學寫作文6

　　燦爛的陽光照耀著大地，成群的鵝整齊地向南飛去，空空氣中彌漫著豐收的氣息。村子里的人們正忙著收獲一年辛勤工作的成果。這是一年中最快樂的季節(jié)——金秋。

　　老婦人也跑過去看看她辛辛苦苦做的米飯怎么樣了。稻草人看到主人的身影顫抖著走向田野時，感覺自己像被刀子割傷了一樣。唉，可憐的主人，她一年的辛苦工作都白費了。稻草人低下了頭，不忍再看到他悲傷的臉。

　　老婦人慢慢走進她的田里，但突然她看到她所有的米都是光禿禿的。她不敢相信這一切都是真的。老太太蹲得太仔細了，盯著她模糊的眼睛。當她看到光禿禿的稻桿上爬滿蟲子的痕跡時，眼淚開始流了出來。唉，可惡的小蛾子，我已經等了一年大豐收了，但是你把我所有的米都吃光了，讓我什么也沒吃。我應該如何度過這個冬天？老婦人傷心欲絕，放聲大哭。

　　然而，沒有出路。這位老太太是個善良的人。幾年前，她收養(yǎng)了一個養(yǎng)子。這孩子非常聰明。為了謀生，他把家里唯一的老牛拉到街上賣掉了。他買了一些食物來幫助老人度過難關。他還用剩下的錢買了一些好的小麥種子。他幫助老太太清理田地，種植新買的小麥，扎好稻草人的根，每天到田里仔細檢查前后，即使沒有留下一片葉子。有一次，小主人有事要做，沒有到田里來。幾只小蛾子利用這個機會在一片綠葉上產卵。稻草人及時找到了他們。他絕望地搖著扇子，心想，這次，我一定不能讓你的小蛾子再騷擾我主人的田地了。雖然你的小蛾子很聰明，但我的稻草人也不是素食者。稻草人自言自語，使勁扇著扇子。蛾子受不了了，扇動翅膀，無助地飛走了。

　　稻草人松了一口氣，心想:他終于趕走了敵人，但是看到小蛾子飛到其他麥田產卵，他很難過。第二天早上，稻草人看到一群人聚集在遠處，說著很多話，好像他們在買東西。稻草人聚精會神地聽。原來有人在賣殺蟲劑，并在昆蟲滋生的葉子上噴灑了一點。嗯，這真是個好辦法。我必須馬上告訴小主人。

　　中午，小主人又去了田野。農藥買主還在那里，但是離田地太遠了，小主人看不見。為了讓小主人買殺蟲劑，稻草人絕望地扇向右邊，提醒主人。聰明的'小主人聽到了扇子的焦急聲音，向右邊看去。他隱約看見一個人影。他也緊皺眉頭看著稻草人，跑到了另一邊。過了一會兒，小主人興奮地拿著瓶子跑向稻草人。當他來到稻草人面前時，他發(fā)現(xiàn)那是殺蟲劑。小主人拿了殺蟲劑，在葉子上噴灑了一些蟲子，蟲子和它們的蛋就死了。小主人每天都來地里照看麥田。小麥長勢良好。第二年，在收獲季節(jié)，老太太的小麥已經吃飽了。她站在田野里，看著金黃色的小麥，開心地笑了。

　　稻草人看著他愁眉苦臉的主人久違的笑臉，他的心比吃蜂蜜還甜。

小學寫作文7

　　杜立德醫(yī)生和他的動物們安全的回家后，動物們都感到了回家的快樂�？墒蔷驮诳煲^新年的時候，波莉尼西亞和奇奇回來了，動物們聽到他回來了都喜氣洋洋的，但是他們卻帶著波莉尼西亞曾經說過的那只金剛鸚鵡回來的。金剛鸚鵡給杜立德醫(yī)生帶了了一則壞消息：巴巴里。大龍找到了一個武器制造商，并且和他合伙，還找到了表弟巴巴里。彼得合伙，現(xiàn)在他們已經有了槍械、大炮、導彈和智能機器人等許多的武器和外形像人的智能機器人智能機器人的領頭智能機器人是：k88和k1。杜立德醫(yī)生覺得這兩個名字很熟悉。后來一想，哦，原來在一個叫（機器俠）的電影里聽到過。他知道k88是戰(zhàn)斗系的機器人，不變形也可以用拳頭輕輕松松的殺死600個人！而如果變形用他的.刀沒有殺人意思的輕輕一劃就會死上萬人！而k1呢，他是智能系和戰(zhàn)斗系機器人，不變形輕輕松松就可以殺死上萬人！如果變形，雙節(jié)棍在空中一劃可以死上千萬人！他們這些動物怎么能和他們比呢？杜立德醫(yī)生想著，可是金剛鸚鵡好像看透了他的心思：“您不用擔心，他們的智能機器人雖然厲害，但是我會魔法，可以變出比智能機器人還要厲害的機器人：戰(zhàn)斗機器人！您就放心吧，只要您把吉撲狗借給我，我就把他變成戰(zhàn)斗機器人中和k1一樣的狗機器人，而且比k1還要厲害！”“我可以把吉撲借給你，但是把它變成狗機器人以后，還能變回來嗎？”“當然可以！”“那好，我把它借給你！”然后他們就出發(fā)了，金剛鸚鵡嫌坐船太慢就難了咒語：“阿拉阿拉嘿拉嘿！”他們就出現(xiàn)在非洲大陸上了，他看見k1、k88、巴巴里。大龍和巴巴里。彼得正在商量怎樣才能制造出更多的機器人，突然k88沖了過來一下就把醫(yī)生捉住了，然后帶到了大龍的身邊：“大哥，這就是讓你受了10年苦的杜立德吧？看我把他殺了……”就在這時k88忽然昏了過去，k1馬上變形把大龍和彼得放進了客艙里。原來是金剛鸚鵡把吉撲變成了戰(zhàn)斗機器人，后面還跟著奇奇機器人和波莉尼西亞機器人。

　　就這樣勇士們和k1來了一場激烈的戰(zhàn)斗。就在這時k88醒了，他也變形幫k1和勇士們戰(zhàn)斗了起來后來k1他們越戰(zhàn)越勇，因為所有的智能機器人都來幫忙了。所以，吉撲也召喚了所有的的狗機器人，奇奇召喚了所有的猴子機器人，波莉尼西亞召喚了鳥機器人。就在千鈞一發(fā)之際，金剛鸚鵡念動了詛咒咒語，k1的智能機器人忽然全部昏死過去了。大龍和彼得頓時驚慌失措，但是k1沒有倒下他還是奮勇殺敵，但是最后能量過低也癱倒在了地上。然后，金剛鸚鵡就將k1的芯片換了，換成了戰(zhàn)斗機器人的領導人芯片并將能量設置成了無限。最后k1變成了杜立德一生的守護者。然后杜立德就將非洲上的動物全都帶回自己的家里了，讓他們過起了快樂的生活。

小學寫作文8

　　因為有了我，媽媽滿面春風；因為有了我，爺爺意氣風發(fā)；因為有了我，奶奶精神抖擻。我是改造他們的小天使，有我，家里的快樂無處不在，如今，我又打造了一個全新的爸爸。

　　風和日麗的一天，我站在陽臺呼吸著像加了檸檬汁一樣清爽的空氣，欣賞五顏六色的花朵�！皩氊悆�，我要上班了，好好在家做作業(yè)�！卑职滞蝗缙鋪淼脑捵屛液懿婚_心。我跑過去使勁的拉著爸爸的衣服，說：“爸，我就說讓你有個Q吧，我作業(yè)早就做完了，一個人呆在家里多無聊��！你要是有，我就能和你聊天了�！卑职中χ嗣业哪X袋，轉身便去上班了。我嘟著小櫻桃一般的嘴，囔道：“我叫你上Q還不是為你好，讓你多交朋友，放松放松，別老提工作�！�

　　寧靜的.夜晚，我趴在床上上著Q，高興地“呵呵呵”直笑。“通”一陣開門聲傳到我的耳際，我停住笑向門望去，仔細瞧了瞧，是爸爸，我像小兔似的，靈活的從床上跳到床上，我做了什么虧心事嗎？為什么要跳起來呢？可我總覺得不安，我想了想，才知道我下午的作業(yè)還沒做呢，哎呀呀，怎么辦？不行，我得自覺點，說不定老爸還能放過我。我立刻擰起書包到書桌前，收拾了上面的“戰(zhàn)場”，正想做作業(yè)來著，一只“攔路虎”便殺上來了。我急得抓耳饒腮，不光為作業(yè)，還為站在我身后不是何表情的爸爸，萬一面臨的是“暴風雨”那……“寶貝兒，過來�！卑�，人生自古誰無“死”，拼了！我硬著頭皮戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地去了。我的腿直發(fā)軟，真怕看見爸爸氣急敗壞的樣子，那樣子，真像一頭猛獸�！澳愀陕锢�？我只是想請教你怎么上Q�！卑职值囊幌捵屛宜闪丝跉�，我的心懸了這么，這么久，終于可以安全“著陸”了。而且我還巴不得爸爸上Q，為了“新手”能方便上Q，多適應，我決定把Q登在爸爸手機上。首先，我教著爸爸如何找到QQ張?zhí)柤訛楹糜眩俳o他申請個賬號，再設置個密碼�！皝�，看著，先按這，再輸入再按這個，好好學哦……”我認真地教著，真把自己當做師傅來教徒弟了�！敖酉聛戆础薄皠e按——。”爸爸驚天動地的聲音嚇了我一跳，我埋怨起爸爸，問他為什么阻止我按登入，他卻給了我一個意想不到的回答：“忘記密碼怎么辦？”我搖搖頭，說：“我已經按了記住密碼，會永遠保存的�！薄昂昧耍抑懒�，你走開。”我很不服氣，爸爸居然“卸磨殺驢”，竟叫我走開，我可是師傅，沒有我，你等著出洋相吧！

　　過了一會兒，我聽見爸爸哈哈大笑，跑過去一瞄，沒想到爸爸和叔叔已經聊上了，他們在敘舊呢！我看一眼爸爸，他高興得嘴笑得合不攏，等了好久沒笑后，今天終于能大笑一番，哎呀，我看見爸爸臉上的皺紋好隨著不愉快不知不覺溜走了。

　　因為有我，爸爸不像以前那么死板了，我是改變爸爸的小天使，是讓他返老返童的開心果，在爸爸眼里，我就是他的一切。不過爸爸是我心中的美麗的爸爸！

小學寫作文9

　　1、寫的作文沒有條理，東一句，西一句，對要表達的內容說不清楚，說不明白。

　　2、無話可說。面對作文題想不出幾個句子，不知道寫什么。究其原因是找不到材料，沒有學會從觀察生活中積累材料。語言表達能力比較弱，不會用抽象、美好、感性的辭藻來敘述，以至作文寫得短，枯燥無味，寫不具體。

　　3、錯字太多，影響全篇。兒童對文字記憶力較差，當心里有一大堆話想要表達時，總有一大堆生字困擾著他，容易出現(xiàn)許多錯別字，打斷他的思維，使他的條理顯得更加紊亂。

　　4、在寫作過程中學生不知如何將口頭語言轉化為書面語言。

　　針對以上的問題，可以從以下幾方面采取對策：

　　一、引導學生學會觀察生活。

　　觀察是學生了解周圍事物的主要技能，也是積累作文素材最基本的方法之一。如何對學生進行觀察的具體指導？

　　1、豐富學生觀察的內容。利用班隊活動、游玩、家庭生活、校園環(huán)境等發(fā)生在學生身邊的事例來訓練學生的觀察，要求學生有定向性的觀察人、觀察景、觀察物。

　　2、教給學生觀察方法。通過觀察，在頭腦中留下事物的印象，并進行想象和聯(lián)想的訓練，深化對事物的認識。

　　二、引導學生有條理地說，進而遷移到有條理地寫

　　作文能力和說話是一致的，說話是作文的基礎，作文是用筆來說話，學好作文，必須學好說話。說話是在不知不覺的摹仿中進行的，但不一定能把話說好說對，成為作文的基礎。要培養(yǎng)和提高學生說話能力，進行說話訓練。

　　1、指導學生正確發(fā)言，說完整話、說清楚話，開展各種活動，誘導學生說話。

　　2、加強誦讀能力的訓練。誦讀可以豐富學生的詞匯，增強語感，學會多種句式，進而把課文中的語言變?yōu)樽约旱恼Z言，吸收、積累，形成連貫、精確的表達習慣。

　　3、復述，是用自己的語言和課文中的主要語句，將課文的內容有條理，有重點地表述出來的一種方式，是進行口語訓練的一種重要途徑和方法，是在學生理解和記憶課文內容的基礎上進行的，還能幫助學生積累語言，培養(yǎng)學生正確、熟練運用語言的能力。方式有：詳細復述，主要靠記憶來完成；簡要復述：培養(yǎng)學生的概括能力；創(chuàng)造性復述，掌握原文中心后，用自己的語言復述；續(xù)編課文，鍛煉學生口語表達能力的有效手段，可以開闊學生視野，使自身的感受和原文融為一體，體現(xiàn)個性，使文章的詞匯化為自己的知識。使學生逐步說通，說順。

　　4、認真上好口語交際課，增強學生的語言表達能力，提高語言表達效果�？谡Z交際課就是讓學生通過觀察具體的'事物，抓住主要內容，用自己的話有條理地說。學生懂得如何才能把一件事或一個物說清楚，說具體時，學生的思維也是最活躍，最有寫作欲望，老師就可以順勢抓住時機，讓學生把自己想說的話寫出來。

　　5、教給學生說話的順序。常見的順序有：先概括后具體，按事情的發(fā)展順序，按時間的先后順序，按地點的轉換，從形狀到色彩，由外貌語言到動作心理，按“有的有的還有的”順序，按“先接著然后最后的順序等。

小學寫作文10

　　如何列作文提綱?作文提綱一半包括三部分內容：

　　(1)題目。要把題目(或者補充完整的題目)寫在第一行正中間。

　　(2)主要內容和中心。要在題目下面，簡要地寫出這篇作文的主要內容及表達的中心思想。

　　(3)機構安排。這是作文最主要的部分，設計時需要注意以下三點： ①安排好材料的組織順序。先寫什么，后寫什么。全文分為幾大段。，每段的內容是什么，以小標題的形式，按一定的順序把材料組織起來。

　�、诖_定好作文重點寫的內容。要根據中心表達的需要，確定哪些內容是主要的，哪些內容是次要的，標明“詳”、“次詳”、“略”。并且重點段又1、2、3、4... 小點標明每層寫什么。

　�、垡罁恼碌牟牧弦约耙磉_的中心思想，確定好開頭結尾的方法，并在提綱中簡單注明。

　　優(yōu)秀作文提綱：

　　題目：難忘的一件事

　　主要內容：我的腳扭傷，周麗照顧我。

　　中心思想：關心照顧同學，同學之間深厚的情誼。

　　結構安排：

　　一、在練習跳繩時，我扭傷了腿。(略)

　　二、周麗同學熱心照顧我。(重點寫)

　　1、周麗把我扶到她家。(次詳)

　　2、周麗給我洗腳，噴“好得快”。(詳)

　　3、我好了一些，周麗又小心地扶我回家。(次祥)

　　三、我十分感動，現(xiàn)在都記憶猶新。(略點題)

　　題目：二十年后回家鄉(xiāng)

　　主要內容：描寫二十年后家鄉(xiāng)的變化。

　　想象一：具體描寫家鄉(xiāng)的街道。(變干凈、變寬敞了)

　　想象二：具體描寫家鄉(xiāng)的公園。(公園的景色)

　　想象三：具體描寫家鄉(xiāng)的學校。(學校的現(xiàn)代化設施)

　　想象四：描寫家鄉(xiāng)的人們。(生活過得很美好)

　　五、抒發(fā)對家鄉(xiāng)改變的驚嘆以及熱愛家鄉(xiāng)之情。

　　來練習吧!動手寫寫下面題目的提綱：

　　1、我未來的家 2、我有一個夢想 3、這件事讓我委屈

　　優(yōu)秀作文欣賞：

　　未來的一天

　　早上起來，陽光明媚，我坐在床上等著我的機器人保姆泰莫塔給我準備今天出息會議要穿的衣服，泰莫塔很快就把衣服拿過來了，她的審美眼光是我一直都稱贊的。

　　智能餐桌上早已準備好營養(yǎng)搭配好了的早餐，每天都沒吃到風味不同的早餐，這也得歸功于我親愛的泰莫塔，想當年我就是苦于每天工作太忙，無暇顧及自己的.飲食起居才發(fā)明了泰莫塔，她還真沒讓我失望!

　　吃完早飯，就準備去參加今天的會議了，從長沙到北京坐上我的云層7號15分鐘就到了，金碳西把云層7號停好就來與我匯合了，他是我的秘書兼駕駛員，到了會議室，金碳西就把今天會議的相關內容給我作了簡要介紹，會議的主題是關于保護環(huán)境的，超清的顯示屏以及3D 技術，讓我對畫面呈現(xiàn)的場景有身臨其境的感覺。

　　會議結束后，朋友打電話約在空中餐廳吃晚飯，想著璀璨的夜空會是我們晚餐的桌布，那也會別有一番風味吧

　　晚餐過后，云層7號把我載回美麗的星城長沙，泰莫塔為我放好洗澡水，我只想美美的泡個澡，然后進入甜蜜的夢鄉(xiāng)

小學寫作文11

　　很多人說女人是脆弱的，而母親卻是堅強的。但在我的曾經的印象中，媽媽似乎是弱小的，有時甚至還需要我的保護。

　　小時候，爸爸媽媽經常帶我去各個地方旅游，這次我們去的是雁蕩山。雁蕩山非常美，比較棒的一個觀景位置無疑是通過一座索橋相連的觀景臺，我們就要到那里去飽覽美景了。在通往山頂的`纜車上，媽媽對我說：“寶貝啊，你看上面的索橋那么高，又搖搖晃晃，媽媽可不敢走，待會兒你能保護媽媽嗎”？“當然可以！”我想也沒想就拍著胸脯說：“媽媽，有我拉著你哪，沒什么好怕的！”幾分鐘后，我就發(fā)現(xiàn)自己話說得太早了——當我站在索橋的入口處，看著下面望不到底的懸崖，心里立刻咚咚咚打起了退堂鼓：哇，這么高啊！這東西真的牢靠嗎？而且還有很多人在故意搖晃著那看看就夠心驚膽戰(zhàn)的索橋，簡直是可怕得要命啊！能不走嗎？美景不看了還不行嗎？一連串逃避的念頭在我腦海里蹦跶�？墒牵蚁肫鹱约簞偛艑寢屨f話時自信滿滿的樣子，這不是自己把自己逼上梁山，是逼上雁蕩山��！硬著頭皮上吧！我緊握住媽媽的手，強裝出一副鎮(zhèn)定的樣子，帶著媽媽一點點在橋上挪動著。原本并不怎么長的索橋，我感覺走了幾個世紀。

　　好不容易走過了索橋，踏上堅實的土地，我終于松了一口氣，向完成了不可能的任務一樣歡呼雀躍著。此時的我如同注入了能量塊，心里的恐懼瞬間消失，于是我放開膽子，在橋上來回跑了好幾趟，甚至開心地加入搖晃大軍陣營中。玩得滿頭大汗時我想去找爸爸媽媽拿水喝，結果無意間聽到了他們的對話：“你真的那么害怕走索橋嗎？以前沒覺得你怕�。俊薄白咚鳂蛭耶斎徊慌铝�，只不過想鍛煉小朋友一下而已�！�；啊？讓我“鍛煉一下而已”！我竟然被欺騙了，我仿佛聽到自己受傷的小心臟在撲通撲通地抗議：剛才我那么害怕，還要強撐著來保護媽媽，而她竟然是騙我的！為此，我連水也忘了喝就生氣走開，直到后來忙著玩其他的顧不上想這件事了。

　　而當真正冷靜下來，我終于明白了媽媽的良苦用心。媽媽是了解我的，所以她根據我的性格找了一種適合幫助我變勇敢的方式。如果當時媽媽不是讓我以保護她的身份過索橋，而是簡單地鼓勵我加油，我一定沒有足夠的勇氣能克服恐懼；而她如果是嚴厲地逼我走過去，我的恐懼加憤怒可能會讓我用大哭來宣泄，過索橋說不定會成為我的噩夢呢！

　　我一天天長大，媽媽也在一天天變老，她每時每刻都在想著怎么才能讓我更健康快樂地成長。而在我心中，媽媽無論是鼓勵還是批評，是關心還是放手，都是她對我的愛——比較偉大的母愛。我深刻地體會到，母親是偉大的，是堅強的！

　　媽媽，我愛您！

小學寫作文12

　　自從孫悟空報唐僧西天取經以后，便一直現(xiàn)在家中，與師傅師弟一起打撲克牌。悟空想去人間轉轉，他和師傅師弟說了這個想法，他們也點頭贊同。

　　第二天，他們師徒五人一同來到了人間，唐僧說：“你們自己轉轉吧，下午在這里的KFC集合�！闭f完，指了指KFC的方向后就走了。八戒、沙僧和白龍馬見師父離開了，也相繼離去。

　　只有悟空一個人留在那里，他左看看，右瞧瞧，突然發(fā)現(xiàn)了一處人頭攢動，他很好奇，決定去看看。他用火眼金睛一瞧，原來是一則新聞——“甘肅發(fā)生了地震，萬望廣大市民為災區(qū)人民獻份愛心”。悟空眼中仿佛看到了那些孩子悲痛的樣子，又仿佛聽見了他們撕心裂肺的哭聲，悟空難過極了，這些情景無不觸動著他的心弦，他決定幫助那災民。

　　他來到一個高臺上面，從耳朵中拿出一根繡花針，吹口氣，眨眼間變成了與他自己一般高大的模樣，他再一次吹口氣，金箍棒便不能變化了。他開始叫喊：“大家來看看呀!俺老孫的'這金箍棒要拍賣啦!”這一喊引來了許多人的注意：大圣，你為什么要賣了你這金箍棒啊?”“是呀，大圣，這可是您降妖除魔的幫手呀?”悟空說：“你們沒看見那新聞嗎?甘肅地震了，俺老孫也想八折賣了，把得來的錢獻給災區(qū)人民，大家欣然同意。不一會，金箍棒便有了新的主人。

　　悟空離開了那里，他剛做完了一件好事，心里得意極了。他摸摸肚子，弟子正在咕咕地叫，于是悟空走向了飯店。不多時，他吃好了飯，走了出來。他看看時間，離集合時間還早呢!他想再逛逛，看看還有什么“新鮮事”。

　　他走著走著，看見了一個舞臺，演員正在舞獅子演節(jié)目，欣賞的人摩肩接踵。悟空覺得無聊，正準備離開，忽然，他看見了一個中年男子的手正伸進另一位男子的口袋中，明顯是偷竊行為，悟空不能讓小偷為所欲為，他大叫一聲：“抓小偷。”并用手指向小偷。大家的目光順方向而去，果然看見他爭做“行動”于是他們一蜂窩涌向小偷，他慌立刻丟掉手中偷的東西，撒腿就跑。眾人都在后頭追，不知不覺，小偷跑進了一個死胡同，悟空便一個筋斗翻到他的面前，小偷又立即往后跑，誰知群眾正堵在他后頭，小偷見前后為難，看見一旁的墻上有架樓梯，急忙向上爬，悟空使個定身術頂住了小偷，他一驚就從樓梯上摔了下來，悟空說：“你這小偷，還想跑，門兒都沒有，看來不把你送進那什么公安局讓公安來懲罰你，恐怕你就不知悔改�！闭f完與眾人將他送進公安局。

　　一會兒，他從里面出來了，一看時間，應該集合了。于是，他趕緊跑到集合地點。師傅師弟正在等他，好在師傅沒有責怪他。他們一起回到了家中，互相交談這自己的旅途。

　　這一天，他們過得真實精彩呀!

小學寫作文13

　　一個又一個鐘頭過去了，凡卡沉浸在甜美的夢中……忽然，一陣震耳欲聾的聲音劃過耳際：“小兔崽子，你敢在這里睡覺！我看你不想活了！今天我非得好好教訓你一下不可！”接著身上便是一陣劇痛。小凡卡痛得一激靈，猛的睜開蒙朧的雙眼，驚恐地瞧見了老板兇神惡煞的臉和瞪得銅鈴般的怒眼。原來老板回來了！老板拿起沉重的楦頭，二話不說就猛扎在小凡卡的頭上。頓時，凡卡頭破血流，暈了過去。當他醒來時，老板正拿著粗如手臂的木棒等著他：“好小子，你還用了我的墨水？！動到太歲爺頭上了!你膽子也太大了吧！”說著就將木棒揮到小凡卡骨瘦如柴的身上，頓時他的背上又留下了一道道紅紅的印記。小凡卡強忍住含在眼中的淚水，不讓它流一出來。這時，店里來了客人，老板才放下木棒，說：“你小子給我等著！”又陪上恭維的笑臉，招呼客人去了。小凡卡的淚水這才敢流下來，那是怎樣的淚水啊，是那樣的苦澀，是那樣的酸……他的心在滴血：爺爺，你什么時候來接我回家呀……

　　這一天，凡卡在給老板的小崽子搖搖籃時又睡著了。不知怎的，小崽子突然“哇“的一聲哭了。老板聞訊趕來，一把揪起還在熟睡的小凡卡的耳朵，幾乎要撕下來了！凡卡頓時睡意全無。老板將他一逼一到墻角里，順手一操一起楦頭重重地敲在凡卡的肩膀上。凡卡痛得用手捂住了肩膀。老板又命令凡卡去買一奶一粉。凡卡只好攥著那么一丁點兒的碎票兒，拖著受傷的身一子，瘸著腿走出門外。外面正下著鵝一毛一大雪，小凡卡只穿了幾件單薄的衣服，凍得瑟瑟發(fā)一抖。他邊走邊想：“爺爺，我真的受不住了，您快來吧！我就要死了！！”眼中早已噙滿淚水.。到了一奶一粉店，店里的伙計邊嘲笑他用這么點錢來買一奶一粉，邊把他轟了出去。沒辦法，小凡卡只好悻悻地回去了。在回去的路上，他碰見了一位要飯的老乞丐。他想都沒想，直接將手中的錢給了老者……他回到鞋鋪，老板發(fā)現(xiàn)他沒買一奶一粉又丟一了一奶一粉錢，便又將他毒打了一頓。

　　過了好幾天，一位風度翩翩的老紳士找上門來，老板畢恭畢敬地出來迎接了他。老者表明自己有許多財產，想找一名繼承人。當老板得知老者竟要找凡卡來當他的財產繼承人時，驚訝地嘴巴可以塞下一個大西瓜。原來，上次那位老乞丐就是老者假扮的。他認為繼承財產不一定要有出類拔萃的才華，但必須要有一顆善良的'心……

　　小凡卡被老紳士收留了。當他提出要和爺爺一起住的愿望時，老紳士欣然答應了，并馬上派人用馬車將凡卡鄉(xiāng)下的爺爺接到了城里。從此，凡卡被老紳士送到貴族學校念書，兩位老人則一起待在家里下棋談花論鳥。凡卡長大后成為了一名很有名氣的企業(yè)家，他命人將那家欺負童工的鞋鋪拆掉了。鞋鋪的老板一家從此不知去向。

　　凡卡和老紳士、爺爺一起快樂、幸福地生活著……

　　教師評語：小作者在學習了課文的基礎上，通過合理、大膽的想象，描繪了凡卡以后的生活。體現(xiàn)了作者同情弱者、尊敬老人的思想。

小學寫作文14

　　有一天，象伯伯開了一家超市，并請喜羊羊和灰太狼來參加它的宴會，第二天，他們穿著漂亮的衣服來到象伯伯家，灰太狼由于不懂規(guī)矩，就什么都沒拿去參加宴會了，象伯伯非常生氣，但不想當著眾人的面去說他，大家都走了，象伯伯裝作留住灰太狼和紅太狼，紅太狼非常高興，以為還可以在象伯伯家吃一頓飯，就高興的對灰太狼說：“老公呀，你用什么辦法讓象伯伯留住我們的？”灰太狼自豪的說：“我有魅力嗎，你看我，多帥呀！象伯伯能不留我嗎？哈哈�！钡搅顺�，紅太狼看見象伯伯還沒有回來，就在那里精挑細選，衣服、食物、汽水、玩具、化妝品，都買了好多，她想：“老公那么有魅力，這一點東西象伯伯能在意嗎？”象伯伯來了，紅太狼趕緊跑來，對象伯伯說：“這些東西都是我們的了，知道嗎？還有，食物準備好了嗎？我可是等不及了�！奔t太狼像對待灰太狼一樣說。

　　本來就非常生氣的象伯伯更加氣憤了，說：“可惡的紅太狼，你什么時候干命令我了？還有，你不懂規(guī)矩嗎？別人有宴會是要送禮物的，我本來不想教訓你們，但是你們太沒教養(yǎng)了，我要收拾一下你們！”說著，就使勁的一踢，把他們他踢到了小河邊，美羊羊正在那里采花，嚇的.“哇哇”直叫，這時，灰太狼抓起美羊羊就跑。這時，老虎也跑來了，他也喜歡吃羊肉，就和灰太狼爭起了美羊羊，不一會兒，美羊羊就被撕爛了，死了，大家一看：死羊？死羊我們才不要呢！就走了。

　　到了晚上，喜羊羊去找美羊羊，發(fā)現(xiàn)美羊羊死了，就非常傷心就把她帶回了回來，大家知道美羊羊死了，都哭了，這時，慢羊羊走出來說：“我發(fā)明了一個“人體吻合器”只要涂在傷口上就可以復活了，我們快點試試吧！”果然非常起效，沒到十分鐘美羊羊就醒來了，然后向他們說了這一件事，最后，他們決定把紅太狼殺死，因為他們還想和灰太狼玩玩呢！夜晚，喜羊羊把他們的“秘密通道”打開，來到了灰太狼的臥室，把紅太狼帶到“秘密通道”，然后，把她捆住，帶到羊村，他們使勁的爭紅太狼，直到把紅太狼撕兩半才罷休，就又把它送回家了，由于慢羊羊好忘事，就把吻合器忘帶了，灰太狼醒了，發(fā)現(xiàn)紅太狼死了，就哭了一整天。第二天，它困得受不了了，就去睡覺，突然發(fā)現(xiàn)了吻合器，試了試，紅太狼高興壞了，說：“老公，你又發(fā)明了什么？把我起死回生了？”“老婆，你醒了？你醒了就好，什么都不要說了，趕緊休息吧！我去抓羊�！薄昂谩�

　　喜羊羊怕灰太狼來搞亂，打擾美羊羊養(yǎng)傷，就在大門那里設了總總機關，一共弄了200個，當灰太狼闖過了第100個時，就累得沒沒氣了，便大叫起：“可惡的喜羊羊，我一定會回來報仇的，說完，就暈倒了。