小學(xué)改寫(xiě)作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)改寫(xiě)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)改寫(xiě)作文1
蘇武的故事發(fā)生在漢朝。那是朝廷正和匈奴大戰(zhàn)，可匈奴見(jiàn)自己打不過(guò)漢朝，就派使者向漢朝求和，漢朝也同意和解，就派蘇武去匈奴，以商大事。
蘇武剛到匈奴，就被說(shuō)刺殺單于，就把蘇武關(guān)進(jìn)了大牢，蘇武知道刺殺單于只是一個(gè)幌子，實(shí)際上是讓他歸順于匈奴。單于對(duì)他說(shuō)：“你如果歸順于匈奴，我會(huì)贈(zèng)給你牛羊百匹，給你無(wú)數(shù)的金銀財(cái)寶，還會(huì)封你為宰相，讓你有享不盡的榮華富貴。”蘇武一聽(tīng)一下子就生氣了：“我是漢人的兒子，是漢朝的人，我不會(huì)為了一點(diǎn)金銀財(cái)寶而賣國(guó)求榮，如果我要是賣國(guó)我都對(duì)不起手上的旌節(jié)！”說(shuō)完蘇武抖了抖手上的旌節(jié)。單于很生氣就把他送去北海去放羊。
蘇武在北海放羊，那些人不給它食物，他渴了就抓一把雪吃，餓了就吃野草。他躺在雪地上，想著他的娘，還有守著空床的妻子，想到這些，他的淚水就會(huì)不自覺(jué)地流下來(lái)，可是這有什么用呢？
他就這樣在北海放了19年的`羊，回來(lái)的時(shí)候只有滿頭的長(zhǎng)發(fā)，和代表漢朝的旌節(jié)，蘇武回來(lái)的時(shí)候，全城的人都在外面迎接他來(lái)。
小學(xué)改寫(xiě)作文2
鳥(niǎo)兒，今天我們學(xué)習(xí)了《去年的樹(shù)》這一課，認(rèn)識(shí)了你，你遵守諾言，看重友情，我們的很喜歡你！
冬天快到了，你對(duì)好朋友樹(shù)許下承諾，明年春天回來(lái)給鳥(niǎo)兒唱歌。第二年春天，你回來(lái)了，卻不見(jiàn)了樹(shù)的蹤影，你只看到留下的樹(shù)根。你著急地問(wèn)樹(shù)根樹(shù)去了哪里。從樹(shù)根的嘴里你知道了你的好朋友樹(shù)被伐木工人砍倒，拉到山谷里去了。于是，你便向山谷里飛去。
暴雨打濕了你的'翅膀，你擦擦雨水，繼續(xù)向前飛去，獵人的槍打傷了你，你忍著劇痛，繼續(xù)向前飛行。老鷹想把你當(dāng)做事物，你敏捷地躲開(kāi)了，繼續(xù)向前飛行。不知你翻過(guò)了多少座大山，越過(guò)了多少條江河，終于來(lái)到了山谷里。在工廠的門(mén)外，你聽(tīng)到了"沙--沙--"的響聲。你以為馬上就要見(jiàn)到好朋友樹(shù)了，非常高興。你問(wèn)了問(wèn)門(mén)先生，從門(mén)先生的嘴里你知道了好朋友被做成火柴，運(yùn)到了村里賣了。
聽(tīng)完這句話，你一下子傷心到了極點(diǎn)。此時(shí)，你又冷又餓，但是你顧不上吃一口飯，喝一口水，就向村子飛去。在一盞煤油燈里，你見(jiàn)到了已經(jīng)變成燈火的樹(shù)，于是，你就對(duì)著燈火唱起了約定時(shí)的歌。那樣凄涼，那樣悲傷。
小鳥(niǎo)，你不要傷心，你遵守諾言，重視友情，我相信你會(huì)有更多的朋友的。
小學(xué)改寫(xiě)作文3
在茫茫的原野里，放眼一望，全部都是一些長(zhǎng)勢(shì)茂盛的草，隨風(fēng)擺動(dòng)，似一位位可愛(ài)又頑皮的“小矮人”。在美麗的黃昏下，加上一顆顆頑皮的“小矮人”，再加上既動(dòng)聽(tīng)又悅耳的笛聲，那是多么美妙��！
一位小牧童在黃昏下的草地上，演奏著一首悠揚(yáng)悅耳的笛聲，花們隨著動(dòng)聽(tīng)的笛聲，情不自禁地成為了伴舞的美麗“小姑娘”。在這么美的環(huán)境下，連風(fēng)兒都成了伴奏聲。
已是吃晚飯的時(shí)候了，牧童依依不舍的離開(kāi)了這美妙的`地方。就在牧童離開(kāi)的那一瞬間，小草們有恢復(fù)了平靜，風(fēng)姑娘也走了，這里的一切又變成了開(kāi)始的平靜……
牧童吃過(guò)飯以后，拿上了笛子，又回到了剛才的地方，牧童連蓑衣也不脫，直接倒在了小草的身上，晚風(fēng)呼呼吹來(lái)，在牧童的耳邊似乎用溫柔的聲音說(shuō)道：做個(gè)好夢(mèng)！
牧童睡著了，夢(mèng)見(jiàn)了和剛才他們一起演奏的曲子。
牧童醒了，一邊笑著回憶剛才的情景，一邊又靜靜的觀賞著月夜的美景……
小學(xué)改寫(xiě)作文4
瞧！清澈的湖面上有幾只鵝緩緩地游過(guò)，它們的羽毛白得像雪，真是美麗極了。白鵝的脖子又細(xì)又長(zhǎng)，它的頭上有一團(tuán)火紅色的`“烙印”十分醒目東西，好像戴了一頂紅色的帽子。白鵝們仰揚(yáng)起他的頭，對(duì)著天空引吭高歌。他們那雪白的羽毛映襯著碧綠的湖水，水面不時(shí)漾起一道道魚(yú)鱗似的波紋。白鵝們那些紅色的掌，好像船槳一樣撥動(dòng)著碧綠的湖水。大家聽(tīng)了我的描述看到這幅美麗的白鵝嬉水圖，一定會(huì)想到這樣一首古詩(shī)：
鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。
白毛浮綠水，紅掌撥清波。
這是唐代詩(shī)人駱賓王7歲時(shí)候編出的一首古詩(shī)這首詩(shī)是唐代小作者駱賓王所寫(xiě)，：《詠鵝》。小作者用他那簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言給我們描述了一幅很美的圖畫(huà)，把白鵝寫(xiě)得很生動(dòng)很活潑，寫(xiě)出了小作者對(duì)鵝的喜愛(ài)。在7歲時(shí)就能寫(xiě)出這首膾炙人口，婦孺皆知的的名詩(shī)，小作者真是了不起呀，這是他善于觀察的結(jié)果。我們也要向小作者學(xué)習(xí)，勤觀察，勤思考，這樣才能寫(xiě)出更棒的作文！
小學(xué)改寫(xiě)作文5
這怎不讓人興奮，我沐浴了一場(chǎng)桂花雨；不管有多大壓力、他都沒(méi)有報(bào)怨過(guò)什么。我和哥哥姐姐去公園欣賞美景。"說(shuō)完就向滑梯跑去，游泳池的滑梯可不是幼兒園的那種，這兒的滑梯有許多的彎道，人在滑行的'時(shí)候還有水流伴隨著在滑梯上流過(guò)，最刺激的是滑梯下面就是游泳池，一不小心耳朵里、鼻子里就要灌上水；
這時(shí)，天空中飄起了絲絲春雨，春雨悄然無(wú)聲，充滿了孩子氣的稚嫩與溫柔，像剛剛出生不久的嬰兒那般，有點(diǎn)靦腆。溪邊的柳樹(shù)桃樹(shù)，都因?yàn)橛甑南炊Y而流露出它的靈性。樹(shù)更綠了，花更鮮了，就連岸邊的石頭，都在雨洗之后，裸露出它的生命花紋。一陣微風(fēng)吹來(lái)，夾雜著花香與泥土的芬芳。柳樹(shù)隨著風(fēng)跳起了春的華爾茲。
湖面上，蕩著一葉扁舟。小舟上，一位漁翁頭上戴著青色的箬笠，身上披著綠色的蓑衣，手中拿著釣竿，正目不轉(zhuǎn)睛地盯著鏡子般的湖面，等待魚(yú)兒上鉤。
夾雜著斜風(fēng)，毛毛細(xì)雨還在下著，吹皺了一湖清水，吹開(kāi)了小河的笑顏。在我眼里，雨不僅能洗滌人們的肉體污穢，安撫人的傷痛靈魂，它還給各種人以向往，以各種不同的滿足�；蛟S確實(shí)如此，那位漁翁才久久不愿歸去。
小學(xué)改寫(xiě)作文6
話說(shuō)上集我們“打老虎”，雖然煞住了“老虎”的囂張氣焰，但是近來(lái)我們班的“母老虎”，越來(lái)越囂張了。
“得煞住他們的囂張氣焰�！蔽覀儼嗟囊粋�(gè)“兔子”小兵說(shuō)。我們秘密籌劃了很久發(fā)現(xiàn)她們有時(shí)候很差勁，所以我們來(lái)個(gè)“將計(jì)就計(jì)”。先讓我們的一個(gè)“小兵”吸引他們的注意力，然后，我們先假裝“投降”，讓“小兵”們我們把她們的桌子換了個(gè)方向。先捉弄他們，再來(lái)就是個(gè)“暗度陳倉(cāng)”。先讓“母老虎”們的“兵力”，去捉我們的“小兵”，最后，就來(lái)個(gè)搞偷襲。呵呵！
修改鏡頭一：午寫(xiě)時(shí)分。
在午寫(xiě)時(shí)，上榜的人都是男的，為什么呢？因?yàn)槔蠋熥尅袄匣ⅰ标?duì)的正、副隊(duì)長(zhǎng)秋旋和錦穎在午寫(xiě)管人，她倆當(dāng)然會(huì)偏心于“老虎”們。但是現(xiàn)在不同了，他們要是不公平，就會(huì)被“炒魷魚(yú)”了。所以現(xiàn)在她們也不敢太偏心“老虎幫”了。
哦，對(duì)不起，我們班一些文靜的`女生沒(méi)有加入“老虎”隊(duì)，我可沒(méi)有錯(cuò)寫(xiě)這些文靜的女生，有時(shí)要多多支持我們，干掉那些瘋狂的“老虎”�，F(xiàn)在她們?cè)僖膊桓夷敲吹膰虖埩恕９�！各位先生，小姐們�(nèi)绻春玫脑�，一定要支持我們“兔子幫”呀�?/p>
小學(xué)改寫(xiě)作文7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，辛棄疾正悠閑地慢步在山水之中，忽然，望見(jiàn)了一條明如玻璃的“帶子”——溪。溪邊長(zhǎng)滿了碧綠的青草，放眼望去，如同遨游在綠色的海洋之中。溪邊還有一棵高大的柏樹(shù)，柏樹(shù)旁有一間低小的茅草房屋。遠(yuǎn)處正是連綿起伏的山巒，透露出恬靜的氣息。
茅草屋里有一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老夫妻，想必他們是喝了小酒，臉上紅撲撲的，帶著愉快笑聲在相互逗樂(lè)。老公公摸摸胡須說(shuō)著：“你看咱倆多有福氣，三個(gè)兒子多孝順懂事呀，大兒子還幫我做農(nóng)活！”老奶奶納著襪底應(yīng)著說(shuō)：“是呀！多能干呀...”
此時(shí)大兒子正在溪東的`豆地鋤劃，只見(jiàn)他頂著刺眼的陽(yáng)光，扛起鋤頭，臉上露出滿意地笑容自語(yǔ)道：看來(lái)今年的豆子一定會(huì)有個(gè)好收成啊！
二兒子也不懶，坐在石凳上編織雞籠，這可是個(gè)精細(xì)活，一點(diǎn)兒也不能錯(cuò)！不一會(huì)兒，一個(gè)漂亮的雞籠也就初現(xiàn)雛形了。
最有趣的要數(shù)小兒子了，他趴在樹(shù)蔭底下，正剝著蓮蓬玩耍，只見(jiàn)他手里剝的蓮蓬，不時(shí)地把它往嘴里扔，喃喃地說(shuō)：真好吃!
見(jiàn)此情景，辛棄疾詩(shī)興大發(fā)，寫(xiě)下了《清平樂(lè)·村居》：茅檐低小，溪上青青劃。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
小學(xué)改寫(xiě)作文8
春暖花開(kāi)的一天，杜甫的心情特別好，他獨(dú)自一人來(lái)到了江邊散步。
他聽(tīng)別人說(shuō)，黃四娘家的花開(kāi)得很茂盛，于是他就向黃四娘家走去，想親自看一看。
他來(lái)到黃四娘家一看，驚訝地說(shuō)：“黃四娘家的花太多了，可謂是花的海洋、花的世界呀！”枝頭上的花一串連一串，一片片花葉密得把彎曲的小路都給遮住了，花的顏色也很多，有白的、紅的、黃的……
花又大又重，花枝都被它壓得低下了頭，而小的花像豆粒兒大，在微風(fēng)中抖動(dòng)。
一陣輕風(fēng)吹過(guò)，花的'香氣撲鼻而來(lái)。這時(shí)，一群群蝴蝶在花叢中翩翩起舞，舍不得離開(kāi)。
美麗的小黃鶯在花枝上跳來(lái)跳去，歡快地唱著歌，杜甫聽(tīng)到了這動(dòng)聽(tīng)的歌，陶醉了。
杜甫情不自禁地贊嘆道：黃四娘家的花真是名不虛傳啊!
小學(xué)改寫(xiě)作文9
“咚咚咚…”，一陣清脆的敲門(mén)聲，“咚咚咚…”，又一陣敲門(mén)聲，哦，原來(lái)是葉紹翁正敲門(mén)呢！敲了很長(zhǎng)時(shí)間，詩(shī)人終于按捺不住了，心里不禁自我安慰：“也許呀，是園子的主人怕游客穿的木底鞋上那詮高低不平的齒鋸踩壞了園內(nèi)的青苔才久久不開(kāi)柴門(mén)，不讓我進(jìn)去的”。想到這兒，詩(shī)人有點(diǎn)兒掃興。他不想千里迢迢的趕到這里，又一無(wú)所獲地回去。詩(shī)人決定再在這兒停留一段時(shí)間——說(shuō)不定主人會(huì)出來(lái)開(kāi)門(mén)的。
“咦，好紅的杏呀！真美！”詩(shī)人抬頭一瞧，被一支伸出墻外的'紅杏吸引住了，看到紅杏，詩(shī)人的心里高興起來(lái)：紅杏的出墻意味著春天已經(jīng)到來(lái)，也意味著園子里一定是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一片生機(jī)勃勃的景象！
一幅畫(huà)在詩(shī)人心中成了形：遠(yuǎn)處定有片池塘，池塘中有座假山，池水清澈見(jiàn)底，水面上有鴨子在“嘎嘎”地叫。池塘旁有幾棵垂柳，它們梳理著自己的秀發(fā)，頭頂上不時(shí)有一群群鳥(niǎo)兒飛來(lái)�；▋簜儬�(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。紅的、紫的、黃的、都綻開(kāi)笑臉，迎接春天。許多小蜜蜂都飛來(lái)忙著給花兒們授粉。蝴蝶們也飛來(lái)了，在陽(yáng)光下翩翩起舞。真美！
小學(xué)改寫(xiě)作文10
20xx年1月冬季，賣火柴的小女孩在天堂和她的奶奶生活的仍然很苦，他們那里分為富人區(qū)和窮人區(qū)，小女孩要給富人區(qū)的人們打工。后來(lái)，小女孩受不了了，她就偷偷的溜出了天堂，她回到了人間，來(lái)到了中國(guó)的首都——北京。
她看到這么美麗的北京，心里興奮極了。當(dāng)人們看到這個(gè)小女孩穿的很單薄時(shí)，都紛紛給她捐錢(qián)，有10元、20元、50元、100元……一眨眼功夫，小女孩就擁有了很多錢(qián)。她激動(dòng)的'說(shuō)：“謝謝，謝謝大家！”
然后她就去了商場(chǎng)，買了棉襖、棉褲還有棉鞋，穿上暖和的衣服，小女孩的心里也暖暖的。她決定留在北京生活，于是她租下了一間房子，每月要交1000元的房租，去掉交房租的錢(qián)，小女孩也沒(méi)剩多少錢(qián)了，她想：“我應(yīng)該找份工作了！”。于是她到一家公司應(yīng)聘，她很幸運(yùn)的成為了一名員工，后來(lái)由于她工作非常認(rèn)真努力，在不到一年的時(shí)間里她就升職為總經(jīng)理，工資也翻了好幾倍。她買了屬于自己的房子、車子……她想：“原來(lái)中國(guó)這么好呀！”。
她以前是一個(gè)窮人，現(xiàn)在來(lái)到中國(guó)成為了一個(gè)富人，后來(lái)她也遇到了一位優(yōu)秀的青年，她們結(jié)婚了。從此，她們過(guò)上了幸福的生活。
小學(xué)改寫(xiě)作文11
無(wú)論干地與山尖，
無(wú)限風(fēng)光盡被占。
采得百花成蜜后，
為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？
“嗡...嗡...”一只小蜜蜂歡快地飛在花叢中，它正在采蜜。
現(xiàn)在正是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是采蜜的好時(shí)節(jié)，小蜜蜂一刻也不停停留，它要為之后一年的食物做準(zhǔn)備。它背上籮筐，在花叢中忙碌地飛來(lái)飛去。平地上的花叢，一朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷，為了吸引蜜蜂們的到來(lái)。小蜜蜂選了離它最近的一株杜鵑花，它把尾部插進(jìn)進(jìn)花蕊，把花粉吸進(jìn)胃里。它采了十幾朵花，又被山頂上的風(fēng)景吸引過(guò)去了。
到了山頂，展現(xiàn)在小蜜蜂眼前的`是一張美麗的畫(huà)卷。桃樹(shù)上堆滿了桃花，幾百株這樣的桃樹(shù)組成了一片桃花的海洋。小蜜蜂忘記了剛才的疲憊，興致勃勃地又采起蜜來(lái)。當(dāng)它覺(jué)得這些花粉足夠釀一些蜜之后，它滿足地回蜂巢了。
回到蜂巢，小蜜蜂開(kāi)始釀蜜。一天之后，它釀的蜜都把半個(gè)蜂巢都裝滿了。所有的小蜜蜂們每天都忙碌著采蜜、釀蜜，把釀造的蜂蜜儲(chǔ)存起來(lái)，自己卻不享用。
小學(xué)改寫(xiě)作文12
隨著響亮的下課鈴聲，月亮灣的小學(xué)生放學(xué)了。
小蘭發(fā)現(xiàn)學(xué)校門(mén)口多了一家餐廳，這家餐廳的名字叫作古怪餐廳�！肮殴植蛷d？”小蘭不解地讀著這家餐廳的名字。這時(shí)候，同校的小紅、小麗和小明陸續(xù)來(lái)到了這家餐廳的門(mén)口。小蘭對(duì)大家說(shuō)：“這家餐廳的名字可真奇怪呀！咱們今天就在這家餐廳吃飯吧！”大家異口同聲地回答道：“好呀！”
他們背著書(shū)包走進(jìn)了古怪餐廳，翻開(kāi)桌子上的'菜單，他們不禁叫道：“好奇怪呀！”只見(jiàn)菜單上寫(xiě)著：認(rèn)真餃子、勇敢饅頭、勤快湯圓……
這時(shí)候，服務(wù)員為她們擺上了豐富的午餐，這些學(xué)生被五顏六色的飯菜吸引住了，很快就把它們一掃而光。
奇怪的是，凡是吃了古怪餐廳里的飯菜的學(xué)生，都改掉了不好的習(xí)慣，就在月亮灣學(xué)校里的最后一個(gè)學(xué)生改掉了不好的習(xí)慣以后，古怪餐廳關(guān)門(mén)了。
小學(xué)改寫(xiě)作文13
在宋朝的一個(gè)偏僻的小山溝里，住著一戶農(nóng)家，有著一對(duì)年事已高的老夫婦，還有他們的三個(gè)兒子。
這個(gè)小山溝里綠草叢生，樹(shù)木茂密、花紅柳綠，還有著一條清澈見(jiàn)底的小溪哪！
就在這樣一個(gè)美麗的小山溝里，有一天，發(fā)生了這樣的一件事情。
在這個(gè)小山溝里面，住這一對(duì)年事已高的老夫婦，和他們的三個(gè)兒子，他們幾個(gè)人都居住在一個(gè)茅草屋里面，并且，茅草屋的屋檐還非常的矮，他們的茅屋旁邊還有著一條清澈見(jiàn)底的小溪，小溪里面還有魚(yú)，小溪的兩旁長(zhǎng)著許許多多的.青草，茅屋的窗戶現(xiàn)在正在開(kāi)著，一對(duì)老人正在談話，老爺爺明顯已經(jīng)醉了，他張著醉眼對(duì)老奶奶說(shuō)：“瞧，我們現(xiàn)在豐衣足食，不愁吃喝，并且，還有三個(gè)這么孝順的兒子。老爺爺把話剛說(shuō)完，便往窗外望去。雖然天氣十分的炎熱，但是，身為最大的兒子，他不顧烈日當(dāng)空，在小溪的東邊的豆田那里除去雜草。二兒子雖然年紀(jì)比大兒子小，但是，他也幫助父母，做一點(diǎn)力所能及的事，于是，他便在樹(shù)蔭底下，編制雞籠。小兒子最可愛(ài)了，他在小溪邊趴著剝蓮蓬哪！
小學(xué)改寫(xiě)作文14
廣闊的湖面上駛著一座小漁船，船上楚國(guó)人低頭沉思，他想：馬上就要見(jiàn)到劍術(shù)一流的師傅了，不知道人家愿不愿意收我為徒呀！他拿出寶劍只見(jiàn)那劍上刻著兩條巨龍，玲瓏精致，栩栩如生。拔出劍柄，一把鋒利無(wú)比的劍在陽(yáng)光的照耀下閃動(dòng)著光彩，就在楚國(guó)人賞劍時(shí)，湖面狂風(fēng)怒吼。小船左右擺動(dòng)，楚國(guó)人的`身體前仰后合，一不小心劍掉進(jìn)了水里。楚國(guó)人這下可傻了，他急得臉通紅，眉頭緊皺，手扶在船沿發(fā)抖，腿腳更是抖得不行。心里想：真是的！原本是來(lái)拜師求藝的，可沒(méi)想到師還沒(méi)拜成，劍先掉到水里了，怎麼辦呢？這時(shí)他向四周環(huán)視在漁船上發(fā)現(xiàn)了一把斧子，忽然他靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：天助我也！真是天助我也！他笑了笑，向漁夫借了把斧子，不慌不忙地在落劍的地方刻了一個(gè)記號(hào)，嘴里還嘀咕著：我太聰明了！我太聰明了！等船靠岸后我就跳到水里去找劍！水面早已恢復(fù)了平靜，船緩緩地靠岸了，楚國(guó)人脫掉衣服，馬上跳到水里去找劍，可他在水里撲騰了半天也沒(méi)找出劍來(lái)。他爬上船滿臉疑問(wèn)，非常沮喪。
通過(guò)這件事，使我明白了做事不要只停留在表面，不要太死板。
小學(xué)改寫(xiě)作文15
晚上，一陣陣寒風(fēng)吹動(dòng)著梧桐樹(shù)的葉子，發(fā)出“沙沙沙”的聲響，梧葉像美麗的'音符往下落，鋪了路一地的金黃。
江上的秋風(fēng)吹起一朵朵浪花，讓詩(shī)人葉紹翁想起了自己的家鄉(xiāng)。
夜已深，周圍一片寂靜，大家都已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，只有葉紹翁翻來(lái)覆去睡不著。他穿好鞋子走到窗前，向外望去。突然，他看見(jiàn)籬笆旁亮著一盞燈，原來(lái)是一個(gè)小男孩提著一盞燈籠和一個(gè)小女孩蹲在草地上，葉紹翁猜想他們一定是在抓蟋蟀。
“我看到蟋蟀了！”小女孩叫著。
“輕點(diǎn)聲，把蟋蟀嚇跑了�！毙∧泻⑤p聲說(shuō)，“讓我來(lái)。”
男孩子慢慢地走到蟋蟀旁，迅速把蟋蟀抓住，小女孩打開(kāi)瓶子，他們輕輕地把蟋蟀裝進(jìn)瓶子里。小男孩和小女孩高興得跳起來(lái)：“我們抓到蟋蟀啦，我們抓到蟋蟀啦！”
看到這一幕，葉紹翁想起了自己的童年，小時(shí)候自己也喜歡和小伙伴偷偷溜出家門(mén)，一起去抓蟋蟀，斗蟋蟀。可現(xiàn)在自己獨(dú)自一人遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，他感到孤獨(dú)和寂寞，更加想念自己的家鄉(xiāng)和親人了。
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