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小學改寫作文(通用15篇)
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學改寫作文，歡迎閱讀與收藏。
小學改寫作文1
這是風和日麗的一天，我準備去山上拜訪多年不見的老朋友。
我漫步在山間的小路上，聞著撲鼻的花香，蝴蝶在花叢間翩翩起舞，蜜蜂忙著采蜜，聽著小鳥在歡樂的唱歌，看到直插云霄的.大樹。邊走邊欣賞風景，不一會就來到了山上，我坐在一棵高大的松樹下休息，迎面走來了一個小孩子，我趕忙起身，走上前去問道：“請問小朋友，你認識隱居在山上的一位高人嗎？”小孩子自豪地說：“當然認識��！他是我的師父哩！”“那真是太好了，我是你師父的一位好朋友，我和他有屈指可數(shù)的老交情了，算是老兄弟了了，”我停了停又說，“你知道你的師父去哪了嗎？”小孩子撓了撓頭說：“這個，我的師父去采藥了�！蔽壹泵τ謫枺骸澳愕膸煾溉ツ牟伤幦チ耍俊薄拔乙膊恢浪ツ牟伤幜�，一定在這座山中，只是山中云霧迷蒙，山高林密我也不知道他具體在哪�！蔽衣牭竭@不僅詩興大發(fā)，吟誦道：
松下問童子，言師采藥去。
只在此山中，云深不知處。
小學改寫作文2
一個陽光明媚的上午，辛棄疾正悠閑地慢步在山水之中，忽然，望見了一條明如玻璃的“帶子”——溪。溪邊長滿了碧綠的青草，放眼望去，如同遨游在綠色的海洋之中。溪邊還有一棵高大的柏樹，柏樹旁有一間低小的茅草房屋。遠處正是連綿起伏的山巒，透露出恬靜的.氣息。
茅草屋里有一對白發(fā)蒼蒼的老夫妻，想必他們是喝了小酒，臉上紅撲撲的，帶著愉快笑聲在相互逗樂。老公公摸摸胡須說著：“你看咱倆多有福氣，三個兒子多孝順懂事呀，大兒子還幫我做農(nóng)活！”老奶奶納著襪底應著說：“是呀！多能干呀...”
此時大兒子正在溪東的豆地鋤劃，只見他頂著刺眼的陽光，扛起鋤頭，臉上露出滿意地笑容自語道：看來今年的豆子一定會有個好收成��！
二兒子也不懶，坐在石凳上編織雞籠，這可是個精細活，一點兒也不能錯！不一會兒，一個漂亮的雞籠也就初現(xiàn)雛形了。
最有趣的要數(shù)小兒子了，他趴在樹蔭底下，正剝著蓮蓬玩耍，只見他手里剝的蓮蓬，不時地把它往嘴里扔，喃喃地說：真好吃!
見此情景，辛棄疾詩興大發(fā)，寫下了《清平樂·村居》：茅檐低小，溪上青青劃。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
小學改寫作文3
廣闊的湖面上駛著一座小漁船，船上楚國人低頭沉思，他想：馬上就要見到劍術(shù)一流的師傅了，不知道人家愿不愿意收我為徒呀！他拿出寶劍只見那劍上刻著兩條巨龍，玲瓏精致，栩栩如生。拔出劍柄，一把鋒利無比的劍在陽光的照耀下閃動著光彩，就在楚國人賞劍時，湖面狂風怒吼。小船左右擺動，楚國人的身體前仰后合，一不小心劍掉進了水里。楚國人這下可傻了，他急得臉通紅，眉頭緊皺，手扶在船沿發(fā)抖，腿腳更是抖得不行。心里想：真是的！原本是來拜師求藝的.，可沒想到師還沒拜成，劍先掉到水里了，怎麼辦呢？這時他向四周環(huán)視在漁船上發(fā)現(xiàn)了一把斧子，忽然他靈機一動，說：天助我也！真是天助我也！他笑了笑，向漁夫借了把斧子，不慌不忙地在落劍的地方刻了一個記號，嘴里還嘀咕著：我太聰明了！我太聰明了！等船靠岸后我就跳到水里去找劍！水面早已恢復了平靜，船緩緩地靠岸了，楚國人脫掉衣服，馬上跳到水里去找劍，可他在水里撲騰了半天也沒找出劍來。他爬上船滿臉疑問，非常沮喪。
通過這件事，使我明白了做事不要只停留在表面，不要太死板。
小學改寫作文4
塞下曲
唐 盧綸
林暗草驚風，將軍夜引弓。
平明尋白羽，沒在石棱中。
“聽，好像有什么聲音�！睂④娚袂閲烂C地說。將士們卻說：“將軍，您太緊張了。”將軍還是不放心，望著眼前的林子，突然他搭上一支箭“嗖”地一聲射了出去，只見被箭射到的.地方蹦起一串火花。箭射到了一塊大石頭，石頭邊蹲著一個敵軍偵察兵，看見石頭被射了一箭，以為自己被發(fā)現(xiàn)了，于是趕緊逃走了。
事情是這樣發(fā)生的。深夜，將軍帶領(lǐng)一百二十名將士在巡邏，它們前面是一片密林，后面是一片草地。開始巡邏時將軍吩咐大家：“這樣的地形最容易埋伏，前面可以狙擊，后面可以沖殺，大家一定要提高警惕，一旦遇到敵人馬上告訴我。”將軍說完，大家就分組開始巡邏了。突然將軍放了一箭，把將士們嚇了一跳，也讓將士們更加警覺了。
第二天早晨，將軍去尋找那支箭，它插在一塊大石頭中。將士們都稱贊將軍力氣真大。將軍又射了幾箭，卻一支也沒有射進石頭。將軍對將士們說：“不是我力氣大，而是在危險時刻我的潛力被一瞬間激發(fā)，因此才有這么大的力氣�！�
小學改寫作文5
早晨，大霧彌漫，像有層薄紗，把金色的田野，沉甸甸的谷穗，遠近的小村，都籠罩起來了。
看，一個農(nóng)村孩子！他穿著一身紅衣服，戴著頂黃色的大草帽，手里拿著一竿響鞭，赤著腳在趕鴨子。他用鞭子甩了幾下，只聽見“啪啪啪”的聲音，鴨子們就受到了驚嚇，變得亂作一團，有的飛了起來，有的扇了扇翅膀，還有的大聲地叫著。孩子想：“這些鴨子真聽話，我一甩鞭子，它們就排成一條整齊的隊伍。”孩子得意洋洋，哈哈大笑，像一個大將軍打敗了敵人似得。不一會兒，快要到河邊了，鴨子們加快了腳步，跨大了步子，好像要舒服地洗一個澡，到了河邊鴨子們“撲通”一聲跳進了河里。它們有的在梳理自己的`羽毛，有的在捕魚吃，有的找呱呱地唱著歌。孩子不由得想起了一首兒歌“門前大橋下游過一群鴨，快來，快來數(shù)一數(shù)，二、四、六、七、八……”
霧越來越濃，滿山是乳白色的霧氣，是那么濃，那么大，洶涌著，翻滾著，吞沒了山間的一切，人和鴨子在大霧中若隱若現(xiàn)。不一會兒，就無影無蹤了，只能聽見遠處鴨子歡快的呱呱叫。
��！早晨的霧真美呀！
小學改寫作文6
閃著金色光芒的太陽,已經(jīng)吐著舌頭藏到了小山下,可沒注意到周圍軟綿綿的云朵被撒上了一層金粉。遠處的山連綿起伏,只能隱隱約約看到一點輪廓,恰似一幅濃淡有度的中國水墨畫。夏日的空氣有些悶熱,微風輕輕吹來,猶如夏姐姐的紗衣溫柔地拂過臉頰。
郁郁蔥蔥地野草經(jīng)過風的撫摸,變得柔順起來,那茂盛又厚又柔軟,翠色欲滴的草葉上還掛著晶瑩而透明的露珠。一望無際的`草原開著一叢一叢的鮮花,如一顆顆五光十色的寶石,鑲嵌在如綠毯般的大草原上。幾棵蒼翠欲滴的綠樹點綴在草原,一些可愛的小鳥在空中玩耍嬉戲,有時躲在樹葉間,有時停歇在小河邊,有時唱起一支快樂的歌。
一聲笛響拉開了音樂的幕布,一個可愛的牧童吹奏手中的短笛,腳步輕快地走到了小屋內(nèi),牧童已回到房屋,可那笛聲還伴隨著晚風回蕩在草原上。
不一會兒,牧童拿著短笛,哼著愉快的小調(diào),跑出了門外。那時已是黃昏后,牧童無憂無慮地和晚風賽跑,和大樹談心,和魚兒嬉戲,和鳥兒合奏……
牧童也許累了,就躺在山坡上,玩弄著手里的短笛,欣賞著美麗的明月,沐浴著如水的月光,似乎在想著什么。幾只螢火蟲在半空飛舞,像一群調(diào)皮的星星,在這個夜晚閃爍。
小學改寫作文7
深秋時節(jié)，我喊了一個馬夫來，去岳麓山游玩。
在路上我看見了了一叢叢菊花盛開了，五彩繽紛的，真漂亮就像彩色的蝴蝶在飛舞。到了岳麓山，我叫馬夫停下來，我太喜歡這里了因為這里的`楓樹搖動著枝條，把一片片楓葉送給我，我仔細的看了看，想：這被秋霜打過的葉子比二月的鮮花還要紅。遠遠望去，這條小路彎彎斜斜一直通向山峰，就像是仙女在這兒游玩時把錦緞掉在了這里。遠處，夕陽西下，這兒的山頭就穿上了五彩繽紛的外衣。在白云飄浮的地方，還看見了縷縷炊煙，想必是山上有人家生活吧。只要你靜靜地聽，還嫩聽見清泉流動的聲音。一片片火紅的楓葉落了，在空中翩翩起舞。我已經(jīng)沉醉在這美麗的楓林里了。我坐在愛晚亭寫下了這首詩：
山行
遠上寒山石徑斜，
白云深處有人家。
停車坐愛楓林晚，
霜葉紅于二月花。
第二天的早上我才依依不舍地離開了這里，但是這幅美景深深地刻在了我的心里。
小學改寫作文8
瞧！清澈的湖面上有幾只鵝緩緩地游過，它們的羽毛白得像雪，真是美麗極了。白鵝的脖子又細又長，它的頭上有一團火紅色的“烙印”十分醒目東西，好像戴了一頂紅色的帽子。白鵝們仰揚起他的頭，對著天空引吭高歌。他們那雪白的'羽毛映襯著碧綠的湖水，水面不時漾起一道道魚鱗似的波紋。白鵝們那些紅色的掌，好像船槳一樣撥動著碧綠的湖水。大家聽了我的描述看到這幅美麗的白鵝嬉水圖，一定會想到這樣一首古詩：
鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。
白毛浮綠水，紅掌撥清波。
這是唐代詩人駱賓王7歲時候編出的一首古詩這首詩是唐代小作者駱賓王所寫，：《詠鵝》。小作者用他那簡潔的語言給我們描述了一幅很美的圖畫，把白鵝寫得很生動很活潑，寫出了小作者對鵝的喜愛。在7歲時就能寫出這首膾炙人口，婦孺皆知的的名詩，小作者真是了不起呀，這是他善于觀察的結(jié)果。我們也要向小作者學習，勤觀察，勤思考，這樣才能寫出更棒的作文！
小學改寫作文9
一天，蘇軾和弟弟蘇澈、妹妹蘇小妹以及朋友秦少游一起去西湖劃船、吟詩、喝酒作樂……
正當大家玩得起勁時，蘇軾發(fā)現(xiàn)手中的酒杯蕩著少許波紋，于是，伸手一接——咦，下雨了！這時，偌大的西湖就像被一層白紗籠罩了起來，迷迷蒙蒙的，好似仙境；仿佛整個湖只有一只游船，只聽得見其他游人若隱若現(xiàn)的說笑聲。雨中的西湖就像披著白紗的'仙子，美麗至極。
不知過了多久，雨停了，那層迷茫的霧氣消失了，陽光下，呈現(xiàn)在眼前的是波光粼粼的西湖，讓人眼前一亮。而西湖的景物也因雨的洗禮而變得更加蒼翠、美麗。湖面散發(fā)著閃亮的光芒，使人不由自主的喜歡它。
望著眼前美麗、奇特的景象，蘇軾心頭的萬千思緒組合在一起，他馬上取來筆、墨、紙，寫下了一首絕世好詩“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相，”而詩歌的名字就叫——《飲湖上初晴后雨》。
小學改寫作文10
松下問童子，言師采藥去。
云深不知處，只在此山中。
這幾天，想起老朋友的我翻來覆去的，就是睡不好覺，最后決定去看望老朋友。
第二天一早，我背上干糧，騎著馬沿著山道出發(fā)了�；▋旱姆曳枷銡庥骘h來，蘆葦們隨著樹葉的“沙沙”聲隨風搖擺。
大約兩個時辰的.路程，也有點累了，便找了一棵大松樹，樹干上套著馬繩，我在旁邊的一角坐了下來，享受著大自然帶來的清新和手里的干糧。
忽然，一陣優(yōu)美的笛聲傳來，聲音越來越近。循聲望去，是一位童子在吹笛，我趕忙上前尋問老朋友的下落。童子聽后，面帶微笑地說：“我正是師父的弟子，師父采藥去了，一時半會回不來。”說完，坐在一塊石頭山。我想今天運氣不太好，很久不見的老朋友，專程來拜訪卻見不著人。我打探朋友去哪里采藥了，童子說：“就在這座山里�！蔽也唤行┡d奮，朋友出門不遠，今天或許還能回來。當我更詳細地詢問采藥地點是，童子站起來朝四周遙望了一會兒，說：“山霧彌漫，山上岔口甚多，實在不知師父去了哪個山頭�！�
我的心情低落到了極點，跟童子道別，沿著原路返回了山下。
小學改寫作文11
寂靜的夜晚，詩人張籍在小院前，抬頭看著漸圓的月亮。深秋的月亮，又清又冷，從西面瀉下冰一樣的銀輝，默默地俯視著大地。想想過幾天就是中秋佳節(jié)了，人月團圓的日子，自己卻孤身一人客居洛陽城，不禁感慨萬千。
一陣瑟瑟的秋風吹來，令張籍冷得直打顫。他回到屋里，拿出臨行前母親給他縫制的棉襖。不禁想起年邁的母親，想起了離別已久的家鄉(xiāng)。濃濃的思鄉(xiāng)情緒，深深地縈繞著他。
提起筆想給家人寫信，有千言萬語卻又無從下筆。有太多太多的話要傾訴，有太多太多的事想知道。張籍終于落筆行書，盡情地講述著自己與家人的離別之情。信寫好了，張籍的`心情還是久久不能平靜。夢里，他回到了那日夜思念故鄉(xiāng)，見到了年邁的母親……。
第二天，日出東方，張籍就迫不及待地來到信差處，將信交到信差手中。并再三叮囑他一定要將信完好地送到家人手里。正當送信人準備啟程時，忐忑不安的張籍急忙向信差拿回了信。小心打開，仔細再看了一遍又一遍，生怕自己有未交代清楚的事情。這才小心地將信交給信差。
信差側(cè)身上馬，揚鞭而去。張籍目送著他直到他消失在天際。
小學改寫作文12
隨著響亮的下課鈴聲，月亮灣的小學生放學了。
小蘭發(fā)現(xiàn)學校門口多了一家餐廳，這家餐廳的名字叫作古怪餐廳。“古怪餐廳？”小蘭不解地讀著這家餐廳的名字。這時候，同校的小紅、小麗和小明陸續(xù)來到了這家餐廳的門口。小蘭對大家說：“這家餐廳的名字可真奇怪呀！咱們今天就在這家餐廳吃飯吧！”大家異口同聲地回答道：“好呀！”
他們背著書包走進了古怪餐廳，翻開桌子上的菜單，他們不禁叫道：“好奇怪呀！”只見菜單上寫著：認真餃子、勇敢饅頭、勤快湯圓……
這時候，服務員為她們擺上了豐富的午餐，這些學生被五顏六色的飯菜吸引住了，很快就把它們一掃而光。
奇怪的'是，凡是吃了古怪餐廳里的飯菜的學生，都改掉了不好的習慣，就在月亮灣學校里的最后一個學生改掉了不好的習慣以后，古怪餐廳關(guān)門了。
小學改寫作文13
在一個陽光明媚、春暖花開的春天，杜甫聽說黃四娘的花開得又大又美麗，他想親自去看看。
他吃完早飯，邊散步邊向黃四娘家走去。他剛走了一半路，就聞見一陣陣淡淡的清香。
他不由自主地加快了腳步，不一會兒他就來到了黃四娘家，驚嘆地說：“黃四娘家的花還真多呀，可謂是花的海洋、花的世界呀!”枝頭上的花一串連一串，一片片綠瑩瑩的花葉密得把彎曲的小路都給遮住了�；ǖ念伾浅ｕr艷，有紅的、白的、粉的、紫的……一陣陣風吹過，就像美麗的花仙子在風中舞動。
花又大又重，花枝都被它壓低下了頭，而小的.花像豆粒兒大，在微風抖動。
一陣輕風吹過，花的香氣撲鼻而來。這時，一群群五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，它們久久不忍離開這里。
美麗的小黃鶯在花枝上跳來跳去，歡快的唱著歌，杜甫聽到了這動聽的歌，陶醉了。
杜甫情不自禁地贊嘆到：黃四娘家的花真是名不虛傳啊!
于是他立馬從口袋拿出了筆和紙，寫下了一首古詩：
黃四娘家花滿蹊，
千朵萬朵壓枝低。
留連細蝶時時舞，
自在驕鶯恰恰啼。
小學改寫作文14
20xx年1月冬季，賣火柴的小女孩在天堂和她的奶奶生活的仍然很苦，他們那里分為富人區(qū)和窮人區(qū)，小女孩要給富人區(qū)的人們打工。后來，小女孩受不了了，她就偷偷的溜出了天堂，她回到了人間，來到了中國的首都——北京。
她看到這么美麗的北京，心里興奮極了。當人們看到這個小女孩穿的`很單薄時，都紛紛給她捐錢，有10元、20元、50元、100元……一眨眼功夫，小女孩就擁有了很多錢。她激動的說：“謝謝，謝謝大家！”
然后她就去了商場，買了棉襖、棉褲還有棉鞋，穿上暖和的衣服，小女孩的心里也暖暖的。她決定留在北京生活，于是她租下了一間房子，每月要交1000元的房租，去掉交房租的錢，小女孩也沒剩多少錢了，她想：“我應該找份工作了！”。于是她到一家公司應聘，她很幸運的成為了一名員工，后來由于她工作非常認真努力，在不到一年的時間里她就升職為總經(jīng)理，工資也翻了好幾倍。她買了屬于自己的房子、車子……她想：“原來中國這么好呀！”。
她以前是一個窮人，現(xiàn)在來到中國成為了一個富人，后來她也遇到了一位優(yōu)秀的青年，她們結(jié)婚了。從此，她們過上了幸福的生活。
小學改寫作文15
小壁虎在角落里捉蚊子，一條蛇咬了他的尾巴。小壁虎折斷了尾巴，跑掉了。小壁虎想：我要借一條尾巴。小壁虎爬啊爬，爬進了樹林。他看見啄木鳥在啄樹。小壁虎說：“啄木鳥，你能把你的尾巴借給我嗎？”啄木鳥說，“不，我想用我的尾巴保持平衡�！�。他看見一頭母鹿和一些小鹿。小壁虎說：“盧阿姨，你能把你的尾巴借給我嗎？”母鹿說，“我的尾巴是一面小白旗。當狼來追我時，我想指揮孩子們逃跑。對不起，我不能借你�！�
小壁虎爬啊爬。他看見狐貍的`尾巴是紅色的。它非常漂亮。小壁虎說：“狐貍，你能把你的尾巴借給我嗎？”狐貍說，“不，我要用我的尾巴迷惑我的敵人。”
小壁虎傷心地爬回家。他告訴他媽媽借尾巴的事。媽媽笑著說：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過身來看看�！毙”诨⑥D(zhuǎn)過身來，高興地叫道：“我有一條新尾巴！”。
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