我的智慧作文

時(shí)間：2023-12-12 11:01:31 寫(xiě)作作文我要投稿

（經(jīng)典）我的智慧作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼奈业闹腔圩魑�，希望對(duì)大家有所幫助。

（經(jīng)典）我的智慧作文

我的智慧作文1

　　我的學(xué)校，是我已經(jīng)學(xué)習(xí)了五年的地方，我很愛(ài)它，這里有我尊敬的，教會(huì)我道理和知識(shí)的老師，有伴我成長(zhǎng)的同學(xué)，還有明亮寬敞的教室。

　　早晨的學(xué)校是響亮的。一進(jìn)校門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書(shū)聲，每個(gè)班里的每一位同學(xué)都在大聲的朗讀著。早晨的時(shí)候不是很熱，空氣中吹著陣陣微微的涼風(fēng)，再加上朗朗的讀書(shū)聲，整個(gè)校園都有幾分愜意。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)校園時(shí)，我們已經(jīng)開(kāi)始上課了。突然，整個(gè)校園都安靜下來(lái)，靜的能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的聲音，同學(xué)們都在好好聽(tīng)課，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。叮鈴鈴……叮鈴鈴……下課時(shí)間到了，整個(gè)校園沸騰起來(lái)，就像一堆炸了鍋的螞蟻，整個(gè)校園的跑步聲、歡笑聲在校園里回響了起來(lái)，每一位同學(xué)都玩的不亦樂(lè)乎。學(xué)校為了我們的健康，還給我們組織了課間操活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都在第二節(jié)下課的時(shí)候跳繩和跳啦啦操，我們每次跳的時(shí)候都很整齊，看起來(lái)很有默契。

　　中午的校園是安靜的。同學(xué)們都在安安靜靜的.看書(shū)、練字。有些同學(xué)在練毛筆字，大塊著墨，幾經(jīng)渲染。大概的畫(huà)幾筆，那飄若浮云，嬌若驚龍的字體就誕生了。還有一些愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)，在認(rèn)真的完成老師布置的任務(wù)，他們每次完成作業(yè)，仿佛像吃了蜜一樣開(kāi)心，他們的成績(jī)都很優(yōu)秀，每次都能帶著獎(jiǎng)狀，拿著獎(jiǎng)品，高高興興的回家。

　　傍晚的學(xué)校是忙碌的。老師們忙著總結(jié)這一天的工作和為明天的課做準(zhǔn)備。學(xué)生們忙著收拾書(shū)包，站路隊(duì)放學(xué)，還有復(fù)習(xí)這一天學(xué)到的知識(shí)，和預(yù)習(xí)明天要學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容。學(xué)生們都依依不舍的離開(kāi)學(xué)校，好像在說(shuō)：“校園——承載我夢(mèng)想和希望的地方，我們明天再見(jiàn)�！�

　　這就是我充滿智慧、歡樂(lè)的學(xué)校！

我的智慧作文2

　　20xx年的一個(gè)星期天，陽(yáng)光依舊那么燦爛。

　　我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽早已在書(shū)房里，用云計(jì)算使用遠(yuǎn)程教學(xué)給大學(xué)生做課余講座了，媽媽和學(xué)生們通過(guò)視頻交流，就像面對(duì)面講課的感覺(jué)一樣，怎么樣？神奇吧！這個(gè)時(shí)候，我的肚子開(kāi)始“咕咕”地唱空城計(jì)啦，我剛要對(duì)媽媽喊“我餓了，早飯吃什么呀”，媽媽笑了笑，操作一下遙控器，物聯(lián)網(wǎng)小管家就以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把一個(gè)大大的牛肉芝士漢堡、一個(gè)香香的炸雞肉卷和一杯香噴噴的牛奶送到了我的手邊！哈哈，我的.“哈喇子”立即流出來(lái)了，狼吞虎咽、風(fēng)卷殘?jiān)�，一口氣把美味的早飯消滅光了。媽媽笑瞇瞇地望著我說(shuō)：“好吃吧？這頓美味早飯算是給你的獎(jiǎng)勵(lì)！” 哦？“為什么獎(jiǎng)勵(lì)我呢？”我疑惑地問(wèn)，媽媽打開(kāi)她的“蘋(píng)果”7S手機(jī)，讓我過(guò)去看，原來(lái)，她的手機(jī)通過(guò)5G互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)小管家聯(lián)手合作，能隨時(shí)隨地看到我在學(xué)校學(xué)習(xí)生活的所有情況，這不？手機(jī)屏幕上正在播放上周五的語(yǔ)文課：馮老師正在課堂上表?yè)P(yáng)我的作文，并繪聲繪色地讀著，我在一旁偷著樂(lè)的笑臉，也逃不過(guò)手機(jī)的跟蹤！全都暴露無(wú)遺！我正有些難為情呢，電話突然響了，無(wú)線遙控器告訴我，是在廈門(mén)出差的爸爸來(lái)電話了，爸爸說(shuō)已經(jīng)通過(guò)云計(jì)算無(wú)線預(yù)約好了市兒童醫(yī)院的牙科醫(yī)生，為我在線糾正牙齒，只要我乖乖地坐在無(wú)線電腦前半個(gè)小時(shí)的功夫，就完全oK啦。哇哦！太方便啦，我都不用出門(mén)，一切事情全部都能搞定！這一切都?xì)w功于：我所在的這座城市，通過(guò)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等重點(diǎn)新領(lǐng)域，打造出一個(gè)無(wú)處不在、無(wú)所不能的無(wú)線城市，構(gòu)建并推動(dòng)智慧城市的不斷升級(jí)，怎么樣？我的家庭無(wú)處不智慧吧！

我的智慧作文3

　　我們?nèi)巳硕茧x不開(kāi)校園，校園也是智慧的化身，我們的聰慧就是從學(xué)校里來(lái)的。

　　在無(wú)比高大的學(xué)校里，不時(shí)傳來(lái)學(xué)生的歡聲笑語(yǔ)，也時(shí)不時(shí)充滿歡樂(lè)感。我的學(xué)校有兩個(gè)校區(qū)，一個(gè)是分校，一個(gè)是總校，而我就在總校里上學(xué)。學(xué)校名字叫文化綠城雙語(yǔ)小學(xué)，重點(diǎn)在于學(xué)校的環(huán)境和教育，教育理念是文、雅、范，三個(gè)重點(diǎn)。文是我們每個(gè)人都要充滿文化，是知識(shí)的根本；雅是講每個(gè)人都要懂禮貌、講文明，表現(xiàn)出自己優(yōu)雅的一面；范是講究學(xué)習(xí)文化，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，要把自己的長(zhǎng)處當(dāng)作模范表現(xiàn)出來(lái)，做一個(gè)文質(zhì)彬彬，綠意盎然的學(xué)子。

　　學(xué)校上課期間，優(yōu)雅美妙的歌聲、響亮的'空竹聲、同學(xué)的朗讀聲，回環(huán)呼應(yīng)。學(xué)校不僅舉行了大課間活動(dòng)，還舉行了社團(tuán)活動(dòng)。大課間活動(dòng)就是做一會(huì)兒對(duì)身體有益的動(dòng)作，比如眼保健操等。而我最喜歡社團(tuán)活動(dòng)，社團(tuán)活動(dòng)有書(shū)法社團(tuán)、心理社團(tuán)、音樂(lè)社團(tuán)、編程社團(tuán)、空竹社團(tuán)、機(jī)器人社團(tuán)等等。

　　我報(bào)了動(dòng)漫、編程社團(tuán)。記得那一次，我去上社團(tuán)課，做了一種新游戲，它可以使用技能來(lái)推動(dòng)迷宮上的障礙，到達(dá)終點(diǎn)或目的地，即為勝利。迷宮上有不能碰的東西，如果一碰，就會(huì)失敗。我細(xì)心地做著編程，老師看了看我的作品，連聲夸贊，并展示了一番。不時(shí)聽(tīng)到美妙的葫蘆絲，可能葫蘆絲社團(tuán)的人又在吹葫蘆絲了，我時(shí)不時(shí)小聲唱起那個(gè)曲子，可突然老師說(shuō)：“社團(tuán)結(jié)束了，我們也該走了�！笨珊J絲社團(tuán)的人還在吹。

　　還有一次，我在上學(xué)的路上，聽(tīng)到從學(xué)校里傳出來(lái)的歌聲。我心想：離學(xué)校還這么遠(yuǎn)，就能聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)社團(tuán)的美妙歌聲，真厲害！到了校門(mén)口，聲音越來(lái)越清晰，越來(lái)越大，忽大忽小，忽快忽慢，歌聲是如此的美妙��！我不由自主的唱起了起來(lái)。就在我剛唱的霎那間，他們卻不再高聲歌唱了。進(jìn)到學(xué)校里邊，我一眼就看到了那空竹在不時(shí)的轉(zhuǎn)動(dòng)，還聽(tīng)到了空竹聲�？吹酵瑢W(xué)們抖空竹是如此的俊俏，如此的帥氣，我也不時(shí)做出抖空竹的動(dòng)作。

　　我喜歡這所學(xué)校，我的智慧從此而來(lái)，我喜歡這學(xué)校，你們呢？

我的智慧作文4

　　校園是我成長(zhǎng)中第一個(gè)驛站，記錄了我在學(xué)校里的悲傷與快樂(lè)，努力與奮斗，友誼與爭(zhēng)執(zhí)，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成了我在校園美好的回憶，它承載著我美好的夢(mèng)想，我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)檫@里是我的另一個(gè)家，一個(gè)充滿著智慧的家。

　　迎著清晨的陽(yáng)光走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一棵棵高大茂密的梧桐樹(shù)，充滿著生命力。放眼望去，就是色彩明麗的操場(chǎng)，紅色與綠色相間的長(zhǎng)長(zhǎng)跑道，是校園上一道亮麗的風(fēng)景。

　　瞧！拉拉隊(duì)和田徑隊(duì)員們正在大汗淋漓的訓(xùn)練，有的同學(xué)在揮動(dòng)著手中的掃把清潔校園衛(wèi)生，有的同學(xué)欣賞著學(xué)校信息欄上英姿颯爽的自己，還有一些同學(xué)在討論哪本書(shū)好看。當(dāng)上課的預(yù)備鈴聲響起，熱鬧歡樂(lè)的校園立刻平靜下來(lái)，聽(tīng)不到任何嘈雜的聲音，只有教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，脆生生的聲音，很是好聽(tīng)，像是動(dòng)人的大合唱，音符滿天，使人著迷。

　　雖然我們的'學(xué)校并不豪華，但是這個(gè)學(xué)校給予了我們豐富的知識(shí)，學(xué)校為了培養(yǎng)我們的興趣愛(ài)好，還成立了許多社團(tuán)，有葫蘆絲社團(tuán)、啦啦操社團(tuán)、航模社團(tuán)、畫(huà)畫(huà)社團(tuán)、古箏社團(tuán)等，讓我們能夠在學(xué)習(xí)之余，自由的選擇感興趣的社團(tuán)學(xué)習(xí)知識(shí)。培養(yǎng)我們成為多才多藝的好學(xué)生。

　　在我們學(xué)校的另外一個(gè)角落，還有一個(gè)小菜園，那里種著許多植物，有葡萄、青菜、蒜苗等。每過(guò)一段時(shí)間老師都會(huì)帶我們過(guò)去，向我們講解關(guān)于植物與自然的知識(shí)，使我們可以了解到許多有趣的東西，開(kāi)闊視野。

　　這就是我的智慧校園，在這里我將留下我童年最美好的回憶，我愛(ài)你文化路二小！

我的智慧作文5

　　太湖美呀太湖美，美就美在太湖水，討厭的歌聲響了，我拉起被子蒙住頭，想再睡一會(huì)，這時(shí)床墊從床頭到床尾呈波浪狀起伏起來(lái)，沒(méi)辦法再睡了，起床吧。

　　這是我的智能床。床墊里有探測(cè)器，可以對(duì)我的睡眠質(zhì)量和睡眠深度進(jìn)行記錄，經(jīng)過(guò)綜合分析后，智能床知道在保證睡眠質(zhì)量的基礎(chǔ)上什么時(shí)候叫我起床才最合適。

　　起床時(shí)，窗簾已經(jīng)悄悄的拉開(kāi)，我看了一眼外面的天氣，這個(gè)時(shí)候甜美的聲音開(kāi)始播放當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)，今天白天中雨，最高溫度8度，空氣質(zhì)量?jī)?yōu)，外出請(qǐng)注意保暖。

　　下了床走到衛(wèi)生間，水溫已經(jīng)設(shè)置為我喜歡的溫度，直接開(kāi)水龍頭就可以直接洗漱，不必?fù)?dān)心水溫一會(huì)熱一會(huì)冷。

　　洗漱完畢后，廚房的微波爐里面已經(jīng)傳來(lái)陣陣的早餐的香味，奶杯中已有了溫?zé)岬呐Ｄ獭?/p>

　　準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，我不必?fù)?dān)心門(mén)窗、插座電源等等是否關(guān)閉，只需一鍵設(shè)置為離家模式，就可以很安全。出門(mén)的時(shí)候還會(huì)提醒不要忘記帶手機(jī)、鑰匙、錢(qián)包等等，特別的溫馨與方便。智能手機(jī)很重要，爸爸用它來(lái)控制所有的家用電器。

　　爸爸打開(kāi)手機(jī)，連接上家里的智能冰箱，冰箱的食物管理系統(tǒng)發(fā)出提醒，冰箱里已經(jīng)沒(méi)有什么菜了。可以為我們提供在線購(gòu)買(mǎi)食物的功能，還可以根據(jù)冰箱內(nèi)所放置的.食物提供就餐建議。

　　如果我在飯前想對(duì)某種食物進(jìn)行烘烤或加熱的話，即便人在外邊也可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程操作。智能烤箱可以讓我們通過(guò)智能手機(jī)上搭載的相關(guān)應(yīng)用進(jìn)行遠(yuǎn)程操控。就算我不在家也可以讓烤箱將美味的食物加熱到設(shè)定溫度。智能冰箱所搭載的食物管理系統(tǒng)還可以對(duì)智能烤箱進(jìn)行設(shè)置。

　　回家后，又可以回到溫馨而舒適的房間，它又無(wú)微不至的開(kāi)始為我們?nèi)娜獾姆⻊?wù)。打開(kāi)門(mén)，燈光慢慢變亮，如果在節(jié)日期間，想擁有一個(gè)浪漫的氛圍，只需一鍵，即可享受到節(jié)日的浪漫氣息。

　　這就是我的智慧家庭，你羨慕嗎？告訴你，不就的將來(lái)，我的智慧家庭還會(huì)更方便、更完美。

我的智慧作文6

　　中華古有司馬光砸缸，今有小A智取作文！

　　——題記

　　小A同學(xué)，你下次寫(xiě)作文時(shí)能不能寫(xiě)好一點(diǎn)，別再寫(xiě)一些令人看了倒胃口的作文��？被老師說(shuō)了一次又一次，你不煩，我都煩了！同桌終于忍不住對(duì)我發(fā)起了牢騷。的確，我寫(xiě)得一手好字，可老師常說(shuō)我的作文就如同那穿了一件名牌的智障一樣，簡(jiǎn)直就是一個(gè)臭皮柑。

　　起初我還不太在意，可最近同學(xué)、家長(zhǎng)、老師是向我一次又一次的說(shuō)作文寫(xiě)得好差對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)的重要性。不行，我可不想因?yàn)樽魑臍Я宋业囊簧聿湃A呀！得努力��！嗯，一定要加油，把自己的作文提上去。我在床上暗暗下了決心。

　　第二天我來(lái)到新華書(shū)店，這次可不是來(lái)看故事書(shū)的，我來(lái)到作文專(zhuān)區(qū)千挑萬(wàn)選了一本《新世紀(jì)的作文輔導(dǎo)》�；氐郊遥愫靡槐�，坐在窗前看了起來(lái)。沒(méi)到兩分鐘，我就不耐煩了，這是什么書(shū)啊，無(wú)聊死了！誒！不行！不堅(jiān)持下去的話那我的作文還是會(huì)沒(méi)提高的，必須堅(jiān)持下去！加油！心里暗暗為自己加油打氣，就這樣，我陪著我的作文書(shū)過(guò)了一上午。

　　堅(jiān)持了一天又一天，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，作文分30映入了我的眼簾，怎么還是那么低啊！我頹唐的說(shuō)道�？磥�(lái)我天生不是寫(xiě)作文的料�。〔�！不可以！我都已經(jīng)努力了，那就要繼續(xù)努力下去呀！我不可以半途而廢！心里的那個(gè)聲音在我耳畔響起。

　　對(duì)，我不能放棄！心里暗暗為自己打氣，我抱著筆記本來(lái)到了老師辦公室請(qǐng)教寫(xiě)作方法。老師告訴我，要提高自己的作文，不僅要借鑒別人的.作文，自己平時(shí)也要多練，再與其他人的作文作比較，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　出了辦公室，我照著老師的建議做了一天又一天，中途也有過(guò)放棄的念頭，可馬上又被我打敗了。堅(jiān)持了一天又一天，當(dāng)我站上了作文領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我開(kāi)心、自豪地笑了！

　　我們佩服司馬光的機(jī)智勇敢，諸葛亮的聰明才智，而我也佩服自己的智慧——堅(jiān)持！

我的智慧作文7

　　有些事要用智慧去，做不要用力氣去做。

　　世界上一定要有智慧，如果沒(méi)有智慧，也就沒(méi)有電視、電燈、電腦、汽車(chē)、手機(jī)的……，很多人都有智慧，我在打乒乓球中出現(xiàn)的問(wèn)題，就是用我的智慧來(lái)解決的，下面就聽(tīng)我給大家講一講吧！

　　那是去年夏天的時(shí)候，爸爸帶我回老家，老家院子里有一個(gè)大乒乓案，下午，爸爸提議說(shuō)：“咱兩打一場(chǎng)乒乓球”，我高興地說(shuō)：“好呀”，我欣喜得意起來(lái)，我可是我們班的“乒乓球之王”。

　　開(kāi)始打了，爸爸發(fā)球，球向我這邊飛來(lái)，我又打了過(guò)去，幾個(gè)來(lái)回之后，球掉在了地上，我彎腰去撿乒乓球，可乒乓球還不停的往前跑著，我彎著腰跟著跑，接著我們又打了，球又掉了下去，我又得彎腰去撿了，球就這樣掉了好幾次，撿的我腰酸背痛，我心想這樣撿可不是辦法呀！我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們應(yīng)該想個(gè)辦法，這樣下去是不行”。

　　我想出了個(gè)主意就對(duì)爸爸說(shuō)：“咱們可以把旁邊的磚塊放在乒乓球案上，爸爸說(shuō)：“好主意”，然后我和爸爸把磚塊擺在乒乓球案的兩邊，可還是有時(shí)候乒乓球就從上面飛了出去�？磥�(lái)這個(gè)方法，還是不行。

　　我得另想一個(gè)辦法，腦袋瓜“刷”的一下亮起來(lái)，就對(duì)爸爸說(shuō)：“咱們可以大塑料袋，；兩邊各用四個(gè)棍子支撐在乒乓球案的兩邊，靠案的.地方稍微低一點(diǎn)，邊上的稍微高一點(diǎn)，如果球掉下去，就會(huì)掉在塑料袋上，會(huì)滾乒乓球案邊來(lái)，順手就撿到了”，爸爸說(shuō)：“這個(gè)方法好”于是我倆動(dòng)手干起來(lái)，終于完了。我們開(kāi)始打了，每次球掉下去，都掉在了塑料袋上。爸爸夸我：“這招真靈”我大聲說(shuō)道：“我可是聰明的人，不要小看我哦”。

　　看吧！我就找智慧用在正地方，智慧不是什么時(shí)候都可以用的，要用就用在正的地方，不要用在壞地方，同學(xué)們，讓我們將智慧用在正的地方。

我的智慧作文8

　　這是有我美好的夢(mèng)想的地方，這是讓我踏進(jìn)第二個(gè)家鄉(xiāng)的地方，這是我們的智慧校！

　　自從我踏進(jìn)學(xué)校的第一步，記就已經(jīng)看到了我的第二家鄉(xiāng)了。��！學(xué)校記著我們經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)的痛苦，記著我們經(jīng)歷過(guò)的'開(kāi)心和快樂(lè)。我喜歡學(xué)校、老師、同學(xué)以及班級(jí)。當(dāng)我看到老師的第一眼，就已經(jīng)認(rèn)為：老師媽媽。大家同我一起去看看吧！gogogo！

　　在我們面前的是一個(gè)自動(dòng)的大門(mén)和值周生，還有門(mén)衛(wèi)。走進(jìn)學(xué)校，第一眼就是:似三角又不是三角的大石頭，它外圈圍著小花和一圈的鵝卵石。我們學(xué)校還是很應(yīng)有盡有的嗎！

　　在學(xué)校里直走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有我們的教學(xué)樓�？孔筮叄幸粋€(gè)像仙境一樣的小花園，那有一個(gè)小魚(yú)塘、兩個(gè)秋千和一個(gè)拱橋等還有好多小花、小草和樹(shù)。我們學(xué)校不是很富有，但是充滿了智慧，老師一說(shuō)問(wèn)題，同學(xué)們就把手舉得高高的。下課啦，同學(xué)們有的看書(shū)，有的玩兒游戲，還有得寫(xiě)作業(yè)，各干各的事兒。

　　在學(xué)校里，我記得最清的一次就是陳老師帶我們出去幫一個(gè)學(xué)校的孩子們，教他們做手工、畫(huà)畫(huà)等。哎！那些孩子真可憐吶！踏進(jìn)他們的學(xué)校我就看到了可憐的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹和他們的爸爸媽媽們來(lái)到了班級(jí)里面，有的嫌棄別人還狼狽為奸地嘲笑他們，可他們老師說(shuō)他們會(huì)像我們一樣懂事、聰明。我在想他們也會(huì)像我們一樣廢寢忘食的學(xué)習(xí)嗎？也會(huì)像我們一樣開(kāi)心玩樂(lè)聞雞起舞嗎？我們回到家一個(gè)個(gè)都像爸媽學(xué)了！還有一次，就是親子嘉年華啦。還有我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)那可多活動(dòng)了呢！有很多游戲等著你去一一嘗試、去體驗(yàn)呀！可惜那時(shí)因?yàn)閶寢屔诵〉艿�，還沒(méi)有滿月，所以沒(méi)有去參加。不過(guò)我知道，還有非常多的驚喜等著我們！

　　看呀！一所充滿智慧的學(xué)校展現(xiàn)在你面前，如果我走了，我也不會(huì)忘記的---汝河新區(qū)小學(xué)！

我的智慧作文9

　　我的智慧丟了。

　　最近，我發(fā)現(xiàn)自己連1+1的算術(shù)題也要咬筆半天，打幾面草稿才能勉強(qiáng)寫(xiě)出答案。智慧丟了可不得了，我得去找回來(lái)。

　　于是，我去拜訪了一位長(zhǎng)胡子老爺爺。他聽(tīng)了我的來(lái)意后哈哈大笑：“我倒是聽(tīng)過(guò)丟錢(qián)丟衣服的，可丟智慧我還是第一次聽(tīng)說(shuō)”。我有些失望，可老爺爺又開(kāi)口了：“這樣吧，我讓你去智慧國(guó)看看�；蛟S有些收獲”。

　　一陣煙霧飄過(guò)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)自己站在一座城門(mén)下面，城門(mén)上刻著“智慧國(guó)”三個(gè)大字。原來(lái)這就是智慧國(guó)呀！可長(zhǎng)胡子爺爺是我認(rèn)識(shí)的最有智慧的人了，他都不了解的事這座城池能給我答案嗎？我半信半疑的走了進(jìn)去。

　　進(jìn)入智慧國(guó)，我發(fā)現(xiàn)一件奇怪的事：這個(gè)國(guó)家胡子長(zhǎng)的人去飯店吃白飯，店主還陪笑臉，而胡子短的人剛想進(jìn)飯店就被店主一腳踢到了大街上。

　　我百思不得其解，拉住一個(gè)路人詢(xún)問(wèn)。原來(lái)智慧國(guó)是以胡子長(zhǎng)短來(lái)衡量這個(gè)人的智慧和權(quán)勢(shì)的。那人看了看我的下巴，好心提醒道：“像你這樣沒(méi)胡子的人被官兵看到是要砍頭的，你還是快走吧”！我頓時(shí)感到十分荒唐：胡子的長(zhǎng)短跟智慧有什么關(guān)系？因此，大搖大擺的'在街上溜達(dá)，這時(shí)，一群官兵蜂擁而至，不顧我的反抗把我抓走了。

　　我來(lái)到一個(gè)大殿上，一個(gè)龍椅上坐著一

　　個(gè)胡子拖地的小女孩，她的長(zhǎng)相令我大吃一驚，我們居然長(zhǎng)得一模一樣！只見(jiàn)她看了我一眼，驚呼道：“這人居然沒(méi)有胡子，看來(lái)一定的是個(gè)愚昧之人、笨蛋，只會(huì)做傻事，她活著是個(gè)禍患，來(lái)人，把她砍了”！

　　我當(dāng)即就憤怒了，指著她的鼻子大罵：“你這個(gè)昏女王，居然以這等荒唐理由就治罪，還智慧國(guó)，我看改叫”愚蠢國(guó)“算了……”。就在我快要被砍頭破口大罵時(shí)，一陣霧吹來(lái)，轉(zhuǎn)眼間我又回到了長(zhǎng)胡子老爺爺面前。

　　我忿忿的說(shuō)：“智慧國(guó)的女王簡(jiǎn)直不可理喻”！

　　“那個(gè)女王就是你啊”！老爺爺笑呵呵的看著驚訝的我，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，記住，胡子的長(zhǎng)短是不能代表智慧的多少的，聰明與否也是不能決定智慧的多少的。想要找回智慧，靠的是勤奮”！

　　“起來(lái)！寶貝，該吃飯了”。我迷糊的睜開(kāi)眼，傻傻的坐起來(lái)，看媽媽給我盛飯，嘴里喃喃的吐出幾個(gè)字：“1加……等于……2”。

　　“咚”！媽媽手里的碗咚的一聲落地了，我迷茫的眼對(duì)上媽媽不可置信的眼，她激動(dòng)的托著我：“你……剛剛說(shuō)什么？再說(shuō)一遍”！

　　我有些不解，但還是重復(fù)了一遍，媽媽激動(dòng)的抱著我：“教了一星期，你終于會(huì)了。自從7歲那年，你吃錯(cuò)了藥，把腦子燒壞了，就一直不會(huì)算術(shù)，不會(huì)認(rèn)字，沒(méi)想到……，明天我們來(lái)算1+2”。

　　看到媽媽哭的那么傷心，我的眼角不知何時(shí)了落下的兩行淚。

　　“聰明……不決定……智慧，要……勤奮”。

　　我一直喃喃的重復(fù)這句話，傻呵呵的樂(lè)著，一會(huì)哭一會(huì)笑，誰(shuí)也不知道我在想什么。

我的智慧作文10

　　清晨，陽(yáng)光正柔和，天空偶有幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛過(guò)。我背上自己心愛(ài)的書(shū)包，走在上學(xué)的路上。

　　站在學(xué)校對(duì)面，“溱水路小學(xué)”這五個(gè)大字直接映入我的眼簾，已經(jīng)有不少同學(xué)井然有序的進(jìn)入校園了，我也不禁加快腳步向校門(mén)口走去。不管刮風(fēng)下雨每天都堅(jiān)持站在校門(mén)口的保安叔叔依然笑盈盈的迎接同學(xué)們的到來(lái)。我也跟其他同學(xué)一樣微笑著沖他打呼：“保安叔叔，早上好！”沿著門(mén)口的臺(tái)階拾級(jí)而上，一座五層的'建筑像個(gè)威武的將軍一樣出現(xiàn)在眼前，這就是我們溱水路小學(xué)的教學(xué)樓，教室從一年級(jí)到六年級(jí)，每個(gè)班級(jí)都有令人尊敬的老師為了我們這些學(xué)生默默付出著……教學(xué)樓的左邊是春潤(rùn)堂，這是老師們學(xué)習(xí)交流的地方，有時(shí)候的重要會(huì)議也在這兒舉行。教學(xué)樓的右邊是同學(xué)們課外活動(dòng)的地方，有乒乓球臺(tái)、籃球架、單杠、雙杠……體育老師也會(huì)和同學(xué)們一塊打籃球打乒乓球，同學(xué)們都會(huì)躍躍欲試，想要跟體育老師一較高低呢！

　　突然，耳邊傳來(lái)整齊響亮的讀書(shū)聲，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同……”，原來(lái)是課前我們班的同學(xué)在背誦古詩(shī)，聽(tīng)，還是很悅耳呢！

　　我們學(xué)校每周四都會(huì)有兩節(jié)的社團(tuán)課，有圍棋社團(tuán)、折紙社團(tuán)、十字繡社團(tuán)、武術(shù)社團(tuán)、繪畫(huà)社團(tuán)等等。我最喜歡折紙社團(tuán)了，因?yàn)榭梢詫W(xué)習(xí)折各種小動(dòng)物還有小植物，老師教的仔細(xì)，同學(xué)們學(xué)的認(rèn)真，當(dāng)然，老師會(huì)表?yè)P(yáng)折的好的同學(xué)，也會(huì)因?yàn)橐粌蓚€(gè)同學(xué)的創(chuàng)意作品被逗得哈哈大笑，總之，課堂氛圍非常和諧�，F(xiàn)在的我是學(xué)校合唱隊(duì)里的一名成員，這一個(gè)月來(lái)，我們都在為合唱隊(duì)的比賽做努力，先預(yù)祝我們溱水路小學(xué)的合唱隊(duì)能取得好成績(jī)吧！

　　這就是溱水路小學(xué)，一所充滿智慧的校園。這個(gè)校園讓我和同學(xué)們一起成長(zhǎng)，并且?guī)Ыo我們很多快樂(lè)，我愛(ài)這所智慧校園！

我的智慧作文11

　　智慧校園可不是現(xiàn)在的校園，這里的校園充滿著發(fā)達(dá)的科技。

　　未來(lái)的校園為什么叫智慧校園呢？這里充滿了科學(xué)家的無(wú)限智慧。

　　記得某一星期天，我重返校園，校園里走出來(lái)了一個(gè)人，原來(lái)是我小學(xué)時(shí)代的好朋友-飛機(jī)。我們倆初次見(jiàn)面非常高興，在我們的談話當(dāng)中，我才知道他是這個(gè)學(xué)校的設(shè)計(jì)師和研制教具的科技人員。

　　他帶著我來(lái)參觀智慧校園，先來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)上，操場(chǎng)地面已經(jīng)種上了人工草，還能隱隱約約看到草兒隨風(fēng)飄動(dòng)。踩上去軟乎乎的躺上去更舒服哈哈。飛機(jī)指著操場(chǎng)周?chē)鞣N體育器材一一向我介紹，現(xiàn)在小學(xué)生的活動(dòng)比咱們那時(shí)好活動(dòng)那豐富多樣。他還偷偷告訴我，保安已經(jīng)變成了多功能機(jī)器人，上下樓梯的也變成了上一次電梯，不知不覺(jué)我們已經(jīng)走到了校園中間的.教學(xué)樓。

　　這是一座高層建筑物看上去好氣派但也很好玩兒！

　　走進(jìn)樓內(nèi)，玻璃光地面，五彩有意義墻壁，美觀又大氣！他還向我介紹說(shuō)，這里已經(jīng)實(shí)現(xiàn)電腦教學(xué)，每個(gè)小學(xué)生都有一臺(tái)電腦�，F(xiàn)在的教室很寬敞，大到能做二百多人。很吃驚的看著飛機(jī)！好吧！那老師能看的過(guò)來(lái)么？他哈哈哈大笑說(shuō)：“我們現(xiàn)在的老師有五個(gè)腦袋，五張嘴，十只眼睛。十個(gè)耳朵�！北饶侨^六臂的孫悟空還多倆腦袋。聽(tīng)了他的話，我才恍然大悟，教學(xué)機(jī)器人啊，真先進(jìn)。還告訴我走廊里監(jiān)控也變換成隱身的線。

　　緊接著他又拉著我跑到了科技館，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)不太清楚的東西，是一小間展覽室內(nèi)陳列著小發(fā)明，真是應(yīng)有盡有！

　　挨著呢，還有充滿著智慧的自動(dòng)圖書(shū)館。什么你想不到書(shū)說(shuō)不定這里都會(huì)有的。課余時(shí)間多來(lái)看看書(shū)，來(lái)充實(shí)自己。

　　我聞到了校園充滿著神器魔法，有智慧的氣息。。。。你來(lái)你來(lái)你來(lái)

我的智慧作文12

　　高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而我說(shuō)圖書(shū)館則是引領(lǐng)我們踏入知識(shí)寶庫(kù)的智慧島，它似一股源源不斷地清泉滋潤(rùn)著我們的心田，讓我不斷領(lǐng)略到名家的風(fēng)范，更讓我領(lǐng)悟到許多做人的道理。每當(dāng)我走進(jìn)它，就好比魚(yú)兒暢游在大海，每當(dāng)我走進(jìn)它，就好比燈塔指引我前行的方向，引領(lǐng)我步入知識(shí)的殿堂：回憶古老的歷史，憧憬美好的未來(lái)，探索世界的奧秘，揭開(kāi)科學(xué)的謎團(tuán)……，是它—圖書(shū)館，留下了我成長(zhǎng)的足跡。

　　一、小時(shí)候的神秘

　　第一次去圖書(shū)館，是和爸爸媽媽一起去讀幼兒漫畫(huà)書(shū)。五彩的漫畫(huà)書(shū)整整齊齊地?cái)[放在書(shū)架上，像一個(gè)充滿神奇的.彩色世界。我迫不及待地從書(shū)架上取出了幾本，坐在桌旁的椅子上，津津有味地讀了起來(lái)。我完全沉浸在漫畫(huà)的世界里，當(dāng)我讀得筋疲力盡的時(shí)候，站起來(lái)環(huán)視周?chē)虐l(fā)現(xiàn)這里的一切都靜悄悄的，只“嘩嘩”的翻書(shū)聲。一排排桌椅井然有序的擺放著，一個(gè)個(gè)書(shū)架分門(mén)別類(lèi)地靠在墻兩邊，一些高年級(jí)的大哥哥、大姐姐們有的在讀書(shū)，有的在書(shū)寫(xiě)，還有的在帶著耳機(jī)聽(tīng)英語(yǔ)，他們都專(zhuān)心致志，沒(méi)有一絲聲響。我立刻被這濃厚的學(xué)習(xí)氣氛深深地感染了，仿佛我們都置身在知識(shí)海洋中。

　　二、長(zhǎng)大后的相知

　　此后，我經(jīng)常到圖書(shū)館來(lái)看書(shū)，學(xué)習(xí)。在這塊寧?kù)o的樂(lè)土中，我靜靜地讀，細(xì)細(xì)的嚼，領(lǐng)悟道“三人行，必有我?guī)熝伞薄皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的人生真諦，陶醉于“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的千古名句。在這里，我更認(rèn)識(shí)了一些“經(jīng)典名著”，常常與文章中主人公一同歡樂(lè)，一同悲傷，——《西游記》、《格列佛游記》、《霧都孤兒》、《魯濱遜漂流記》……其中我最喜歡的書(shū)就是《魯濱遜漂流記》。魯濱遜的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，熱愛(ài)生活，真愛(ài)生命的精神深深感動(dòng)了我。

　　三、永久的相助

　　圖書(shū)館中的書(shū)漸漸成了我的良師益友。寂寞時(shí)，它會(huì)給我安慰；遇到挫折時(shí)，它會(huì)給我力量；迷茫時(shí)，它會(huì)給我指引方向……記得有一次，奧數(shù)老師給我們布置了一些深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題，一道道難題就像一座座大山，我絞盡腦汁百思不得其解。放學(xué)后，我來(lái)到了圖書(shū)館，請(qǐng)教我的“良師益友們”，在一本本書(shū)中，我漸漸找到了解題的思路和方法，使我眼前一亮，心中豁然開(kāi)朗，在它們的幫助和指導(dǎo)下，我終于闖過(guò)了一道道難關(guān)。

　　時(shí)光如梭，我在圖書(shū)館這塊寶島上慢慢品味著閱讀的樂(lè)趣。每光臨一次，這種樂(lè)趣就增加一分，如同擁有了一個(gè)快樂(lè)開(kāi)心的加油站，讓我行程萬(wàn)里，駛向理想的彼岸。

我的智慧作文13

　　我是文化綠城小學(xué)的一名小學(xué)生。每天早上我去學(xué)校上學(xué)時(shí),還沒(méi)有走近學(xué)校大門(mén)，就看到學(xué)校門(mén)口的同學(xué)們，在井然有序的排隊(duì)入校。這一幕場(chǎng)景，就像天上飛過(guò)的大雁一樣秩序井然。

　　走進(jìn)學(xué)校，我看到和聽(tīng)到的都是老師和同學(xué)們之間親切地問(wèn)候聲，讓我心里暖暖的。進(jìn)入了教室，看到班長(zhǎng)在負(fù)責(zé)地用她智慧的大腦，管理著班里的紀(jì)律。課代表在忙著收作業(yè)，校園班級(jí)都是那么溫馨有序，營(yíng)造出了一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這是因?yàn)槲覀儗W(xué)校有一群有智慧的老師和領(lǐng)導(dǎo)，悉心教育用心管理的結(jié)果。走到坐位前坐下，我們抬頭就能看到現(xiàn)代化的智能黑板和電子白板，這里可凝結(jié)著叔叔阿姨們的智慧。就說(shuō)這白板吧！老師能用來(lái)教學(xué)，還能用來(lái)查閱資料，還可以用來(lái)學(xué)習(xí)安全教育知識(shí)......在爸爸媽媽那個(gè)年代，這些想都想不到的智能教室，在我們這一代實(shí)現(xiàn)了！我們學(xué)校到處充滿智慧的氣息，只要你走進(jìn)去就會(huì)不知不覺(jué)地被熏陶。

　　有句名言說(shuō)：大智慧顯現(xiàn)在小事上。我就從一件小事來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們的智慧校園吧！上一年級(jí)時(shí)，因?yàn)樽謱?xiě)得不好看，我的作業(yè)常常得不到優(yōu)星。雖然我已經(jīng)很努力了但還是寫(xiě)不好，為此我很有挫敗感，甚至對(duì)語(yǔ)文課也漸漸的失去了興趣。這件事被細(xì)心的吳老師發(fā)現(xiàn)了，吳老師沒(méi)有批評(píng)我，而是先口頭鼓勵(lì)我，后來(lái)又在作業(yè)里寫(xiě)評(píng)語(yǔ)鼓勵(lì)我，就這樣我又找回了信心，愛(ài)上了老師、班級(jí)和學(xué)校，也愛(ài)上了學(xué)習(xí)。從這件小事，吳老師的智慧不知不覺(jué)地融入了教學(xué)里，融入了我的生活里，融入了我的心里。

　　我的智慧校園就像一塊肥沃的.黑土地，我就像一顆種子深深的埋在土里，吸收著黑土地里的營(yíng)養(yǎng)和智慧，黑土地?zé)o私的孕育出一代又一代有智慧的青少年，為國(guó)家的美好未來(lái)建設(shè)做貢獻(xiàn)。

我的智慧作文14

　　邁著歡快的步伐，呼吸著新鮮空氣，望著蔚藍(lán)的天空，傾聽(tīng)著悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)器聲，來(lái)到我們的智慧校園。在這個(gè)校園里，我快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　晨曦徐徐的打開(kāi)了帷幕，開(kāi)始了清新、快樂(lè)、絢麗多彩的一天。漫步在我的校園，翠綠挺拔的樹(shù)木，嬌艷美麗的花朵，優(yōu)美壯觀的教學(xué)樓，寬闊的足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)在著大家的夢(mèng)想。

　　一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是教學(xué)樓上方的大字:富強(qiáng)，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法治，愛(ài)國(guó)，敬業(yè)，誠(chéng)信，友善、知行至新、明德于圃。這幾個(gè)大字代表著新圃街小學(xué)的象征。一直往前走就是大廳，再往前走就是知識(shí)豐富的教學(xué)樓。教學(xué)樓分為四樓——一樓是一年級(jí)小朋友學(xué)習(xí)的地方，二樓是二年級(jí)和三年級(jí)學(xué)習(xí)的地方，三樓是四年級(jí)和五年級(jí)學(xué)習(xí)的地方，四樓是六年級(jí)和五年級(jí)的和大學(xué)習(xí)空間。悄悄告訴你，我在四樓學(xué)習(xí)哦！

　　門(mén)前的一本大石碑上刻的有論語(yǔ)，學(xué)校的小池塘里有蘆葦，還有許多各種各樣的小魚(yú)。學(xué)校升旗臺(tái)下地板磚上有筆畫(huà)字顯得特別有文化勁呢！

　　學(xué)校的操場(chǎng)通過(guò)工人們的努力改成了特別漂亮的操場(chǎng)。新鋪的人工草坪，新修的跑到真是讓人感覺(jué)無(wú)比歡喜。老師還說(shuō)我們五年級(jí)要在那個(gè)新修的'足球場(chǎng)做操，我們?nèi)嗟娜硕細(xì)g呼起來(lái)了！

　　還有多功能廳，所有的比賽項(xiàng)目都在那里進(jìn)行。我參加的合唱團(tuán)也在那里進(jìn)行，廳里面還有羽毛球場(chǎng)地和大舞臺(tái)，好多單位都在我們學(xué)校借用多功能廳呢！我為我們的學(xué)校有多功能廳感到自豪！

　　這就是我的智慧校園，一個(gè)有智慧也有文化的校園。

我的智慧作文15

　　我的學(xué)校在有著“中國(guó)象棋文化之鄉(xiāng)”“慈善城市”美稱(chēng)的滎陽(yáng)。所以我的學(xué)�！獪铌�(yáng)一小也是文化底蘊(yùn)很深厚的。在那里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，在那里我獲得了歡樂(lè)！

　　在學(xué)校里的西邊有我們最喜歡的游戲場(chǎng)所——操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)被一條標(biāo)準(zhǔn)的紅色塑膠跑道包圍，約400米。操場(chǎng)的南邊有我喜歡的足球場(chǎng)地，有綠色草坪覆蓋著，還有籃球場(chǎng)。在操場(chǎng)的北邊靠中間的地方，有一個(gè)主席臺(tái)。星期一的時(shí)候，會(huì)舉行升旗儀式，全校的師生在這里，面向鮮艷的國(guó)旗，唱著光榮的國(guó)歌，升旗手緩緩地把國(guó)旗升上旗桿。體育課，我們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到操場(chǎng)上玩“捉迷藏”、“跳大繩”……，還有你爭(zhēng)我?jiàn)Z地打籃球、踢足球，可熱鬧了。

　　進(jìn)入教學(xué)樓，就是我們汲取知識(shí)的世界。我們教學(xué)樓的一樓大廳兩邊的墻壁上有優(yōu)秀教師和三好學(xué)生的照片和名言，有時(shí)還有優(yōu)秀手抄報(bào)的展板，真是可以學(xué)到不少的`知識(shí)。我們的教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識(shí)，是為了給我們每個(gè)人的夢(mèng)想都插上翅膀；學(xué)校的圖書(shū)館里，是知識(shí)的海洋，在這里，我能讓自己靜下來(lái)，看著書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事，被吸引著，甚至忘了時(shí)間；音樂(lè)教室也很有趣，老師給我們彈奏著優(yōu)美的樂(lè)曲，我們放松地坐在座位上，聆聽(tīng)著歌曲里每一個(gè)音符……

　　學(xué)校今年舉行“家長(zhǎng)助教進(jìn)課堂一日行”活動(dòng)。在活動(dòng)中，叔叔阿姨們都是早早地來(lái)到學(xué)校幫助我們打掃衛(wèi)生，上課維持課堂紀(jì)律，課間還帶領(lǐng)我們做游戲。媽媽還開(kāi)心的說(shuō)：“參加學(xué)校的這個(gè)活動(dòng)讓她重回童年了呢”！也深深的教導(dǎo)我要懂得感恩，懂得老師的辛苦付出和諄諄教導(dǎo)。

　　在我的智慧校園里，有著我敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的小伙伴！在這里我不僅學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，還獲得了無(wú)限的快樂(lè)，也孕育著我的夢(mèng)想！我愛(ài)我的智慧校園——滎陽(yáng)市第一小學(xué)。

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