優(yōu)秀我寫作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀我寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀我寫作文1
我的爸爸是一名外科醫(yī)生，他長得瘦瘦的，看上去十分靈巧、精干。他那烏黑茂密的頭發(fā)中隱藏著無數(shù)根銀發(fā)，閃閃發(fā)亮。額頭是臉部最寬闊的地方了，上面有一雙烏黑的劍眉，和我的眉毛一模一樣，爸爸的眼睛灼灼發(fā)光、炯炯有神，像兩顆晶瑩剔透的星星，璀璨明亮。爸爸的臉特別削瘦，媽媽常說爸爸的臉像刀片、韭菜葉什么的------爸爸最大特點(diǎn)是頭腦機(jī)靈、行動迅速敏捷，這一點(diǎn)我可是自嘆不如啊！
去年夏天，我正和小伙伴們一起津津有味的玩耍，一個調(diào)皮的`小朋友拿了一捆干稻草，塞進(jìn)樓房的落水管里并點(diǎn)燃，落水管立即變成了火柱，熊熊大火直沖云霄，此時有的小朋友嚇得驚慌失措，有的目瞪口呆，有的大聲疾呼：“著火了，救命�。 钡却笕藖砹�，一時找不到水源，個個急得束手無策、無能為力，只好撥打119火警電話。正好爸爸從此經(jīng)過，像閃電一般沖入火場，他見地上有些濕泥巴，用手抓起后就向火源砸去，濕泥巴粘在落水管上隔絕了空氣，火勢慢慢變小了，這時人們才回過神來，各自回家拿來了水或鐵鍬向奄奄一息的火花灑水或覆蓋泥土，大火終于熄滅了，看著黑黑的落水管和火源周圍密密麻麻的電線、網(wǎng)線、電話線------如果火災(zāi)發(fā)生，后果不堪設(shè)想，多虧了爸爸的機(jī)靈和敏捷��！我永遠(yuǎn)愛你，老爸！
優(yōu)秀我寫作文2
小時候，我最怕寫作文，每次老師在講臺上津津有味地講作文時，我就在底下聽“天書”。平時寫作文時，筆就不聽使喚，寫上五六行就再也寫不下去了，上作文課時，總是心驚膽戰(zhàn)。一學(xué)期下來，作文就沒有幾個優(yōu)。
有一次，老師讓我們寫暑假趣事，我一聽，那不簡單，于是，我把整個暑假怎么度過的全用流水帳記了下來，寫了四頁多紙。
第二天作文課，我得意洋洋地坐在位置上，等待老師的表揚(yáng)。結(jié)果老師上課時嚴(yán)厲地批評了我，還把我的作文在全班宣讀，頓時，班上爆發(fā)出一陣陣大笑，我的臉更是紅一陣白一陣。
作文本發(fā)下來了，我翻開一看，兩個鮮紅的大字映入眼簾：重寫！頓時，我的眼淚流了出來，作文本上的字跡模糊了，我更加害怕寫作文了。
回家后，我委屈地對爸爸說了自己在作文課上的.經(jīng)歷。爸爸聽后沒說什么，從網(wǎng)上下載了幾篇汪曾祺的散文讓我讀。讀了他的文章，我仿佛覺得有一位老爺爺在講故事，沒有華麗的詞句，語句很簡潔，按他文章中的話來說，寫作文就像談家常，不是聰明的腦殼在打架。
我漸漸體會到了寫作的技巧，天天觀察身邊的事物，認(rèn)真體會，寫出自己的心得。從此，我的寫作水平有了質(zhì)的飛躍。
現(xiàn)在，我雖然有時也會為作文煩惱，但是我再也不怕寫作文了。
優(yōu)秀我寫作文3
今天，媽媽沒有事情干，于是就陪我一起寫作業(yè)。起初媽媽坐在我身旁看著我寫，我感覺很不舒服，總有些別扭，所以我不時的扭動身子來緩解我跟媽媽之間的尷尬。媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了我的異常，和藹和親的對我說：“沒事，佳佳，放松放松，你當(dāng)我不在你身邊就行了，我只是陪著你寫作業(yè)，不會說你的，好好寫，專心寫吧！”我試了試當(dāng)媽媽不在我的身邊，果然好多了。
于是，我便認(rèn)真的寫起了作業(yè)來，過了一會兒，我漸漸的就忘了媽媽在我的身邊，好像我的臥室里只有我一個人，空蕩蕩的。直到我想上趟衛(wèi)生間，才發(fā)現(xiàn)媽媽坐在我身旁，嚇了我一大跳，我呆呆的問道：“媽咪，你什么時候來的，我怎么沒有聽到門聲呢1”誰知我剛剛說完，媽媽便哈哈大笑，過了一會兒我才知道，原來媽媽一直在我旁邊。呵呵！原來是我忘了�。�
我上了趟衛(wèi)生間回來，又坐下專心致志的寫起作業(yè)來。突然，一道數(shù)學(xué)難題把我給難住了，我的腦子里沒有一點(diǎn)點(diǎn)思路，當(dāng)我垂頭喪氣準(zhǔn)備放棄的時候，媽媽似乎知道了我這道題不會，于是就對我說：“這道題不會啊佳佳！要不然我給你講講吧！再說了，你媽也是有文化的人，上過小學(xué)啊1”聽媽媽說完，我趕忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，聽媽媽講了起了，我聽得專心致志，津津有味。仿佛媽媽是一位和藹和親的老師在給我認(rèn)真的講題一樣。
我的媽媽是世界上最偉大的媽媽，我的'媽媽是世界上最負(fù)責(zé)的媽嗎，我的媽媽是世界上最愛孩子的媽嗎，我的媽媽是世界上最美麗的媽嗎，我的媽媽是世界上最…………，我愛我的媽媽。
優(yōu)秀我寫作文4
沙漠旅行結(jié)束了，小駱駝又見到了那匹小紅馬。小駱駝自豪地對小紅馬說：
“小紅馬，我媽媽已經(jīng)帶我去過沙漠了，我的腳掌、睫毛和駝峰雖然長得難看，但在沙漠里能起到很大的作用，”
“你騙誰呀，我才不相信呢！”小紅馬自以為是地說。
“是真的，如果你不信，就跟我去一趟沙漠旅行吧！”
“去就去，誰怕誰呀？”說完便大搖大擺地跟著小駱駝朝沙摸走去。
到了沙漠，小駱駝如履平地，而小紅馬還沒走多遠(yuǎn)，腳就陷進(jìn)了沙子里。“你看，我的.腳雖然難看，但能在沙漠里行走自如�！毙〖t馬聽了無話可說。
走著走著，突然一陣風(fēng)沙鋪天蓋地刮過來，小駱駝立刻閉上眼睛和鼻孔，結(jié)果安然無恙，而小紅馬卻被風(fēng)沙塞滿了鼻孔和眼睛，頓時喘不過氣來。“小紅馬，我的雙層睫毛是用來遮擋風(fēng)沙的呀�！毙〖t馬聽了，慚愧地低下了頭。
又走了好一會兒，小紅馬已經(jīng)累得筋疲力盡，又餓又渴，而小駱駝由它的駝峰供應(yīng)養(yǎng)料，一點(diǎn)兒也不覺得。這時，小紅馬不好意思地說：“小駱駝，對不起，我以后再也不嘲笑你了�！�
“沒關(guān)系。不過，以后判斷事物的美丑，不能只看外表好不好看，要看它有沒有用處�！�
“哦，我知道了�！闭f完，小駱駝把小紅馬背出了沙漠。
后來，小駱駝和小紅馬成了一對無話不談的好朋友。
優(yōu)秀我寫作文5
沙漠旅行結(jié)束了，小紅馬又碰見小駱駝了，他又噴著響鼻對小駱駝?wù)f：“你怎么還是這樣啊，腳掌又大又厚，還長著兩層睫毛，背上還背著兩個肉疙瘩，真難看呀！'看看我，睫毛只有一層，腳掌像穿上了紅靴子那樣好看，可比你漂亮多了！”小駱駝自豪的解釋道：“我的睫毛用來防止風(fēng)沙，保護(hù)眼睛，腳掌又大又厚，陷進(jìn)沙子里還可以拔出來，要是像你那樣的話，不知什么時候才能拔出來，我的兩個肉疙瘩是駝峰，是用來儲存營養(yǎng)的，可以在路上感到饑餓時及時補(bǔ)充營養(yǎng)�！�
小紅馬有些傷心的說：“我這點(diǎn)本領(lǐng)和你比起來，真是太微不足道了，嗚嗚嗚……”
小駱駝走了過來，安慰道小紅馬：“小紅花呀，你也別太傷心了，我們各有長處，各有短處，你看，我在沙漠中雖然行走平穩(wěn)，被人們稱之為”沙漠之舟“，可是速度卻非常慢，而你呢，奔跑起來像一陣風(fēng)，讓我望塵莫及��！所以，別傷心了！”
小紅馬聽了之后，十分感激，也十分羞愧，他羞臊的.說：“小駱駝，是我錯了，我不應(yīng)該以貌取人，更不應(yīng)該嘲笑你，你愿意和我做朋友嗎？”
“當(dāng)然愿意，我們做了朋友，一定要相互幫助，可千萬不能相互諷刺嘲笑了！”
從此，他們成為了形影不離的好朋友，從中懂得：每個人各有長處，也有短處，不管是誰，也不要老看別人的短處，要多看別人的長處，這樣才會使大家相互進(jìn)步，和諧共處。
優(yōu)秀我寫作文6
生活，是一片大海，時而風(fēng)平浪靜，時而來一朵讓你開心、尷尬、傷心、憤怒的小浪花，或是把記憶的貝殼在你不注意時，放到你心里，偶爾想一下，往事便涌出來了……而寫作文，就像熱愛生活的畫家用彩筆濃墨重彩地描繪出生活大海中一幅幅絢麗多彩的風(fēng)景畫。不知不覺中，我也愛上了在生活大海上“涂鴉”。寫作，對我來說，是一顆種在我心中的“開心豆。”
那是在一個涼爽的上午，老師跟我們說，下節(jié)課作文比賽。全班人有90%的人都在發(fā)出一聲慘叫：“啊?”但我卻在心里暗暗竊喜：嘻嘻，寫作文可是我的強(qiáng)項(xiàng)，說不定能捧個二等獎回家。雖然，我還沒參加過作文比賽，更別說名次了，但我還是掩飾不住心中的喜悅。第二節(jié)課，作文比賽正式開始。當(dāng)考題出來時，我一看，題目是“真沒想到……”，可以寫風(fēng)景說明文，也可以寫敘述文。我眉頭一皺，不假思索了一番，有了！于是提筆寫了一篇關(guān)于家鄉(xiāng)變化的作文。過了三個星期后，我早已把這事忘了，在第四個星期一的升旗儀式上，黃副校長說要對作文比賽獲獎?wù)哌M(jìn)行頒獎，我的心突然有點(diǎn)緊張。只聽黃副校長隱隱約約念道：“四年級作文比賽一等獎的有四（1）班的吳XX四（X）班的`XXX……四（3）班的趙芷稷……”當(dāng)聽到我的名字時，我都不敢相信這是真的。在全班同學(xué)的催促下，以及全校同學(xué)羨慕的目光推動下，我走向了領(lǐng)獎臺，領(lǐng)取了我在麥地小學(xué)的第一個作文一等獎……
就在那一刻，我更愛寫作文了，更激發(fā)了我對寫作的熱情，我的理想是當(dāng)一名作家，到時候，要多看看我的文章哦！
優(yōu)秀我寫作文7
“你怎么搞的？一年級學(xué)的題目，你不會��？”爸爸一臉惱火，恨不得要把我揍一頓�！拔摇乙荒昙墰]學(xué)�。慷摇瓚�(yīng)該不是這樣的呀！”我十分無辜地說。
爸爸又開始罵我了，你看他，你看他，一發(fā)起脾氣，鼻孔鼓得大大的，眼珠子都要從眼眶里掉出來了，往日，本來就十分有力的手掌，一下子舉過頭頂，在空中發(fā)抖，我一看，眼淚就不自覺地落了出來。
爸爸最見不得哭，走到沙發(fā)邊，快速放下衣服，又走到我旁邊，深呼吸了一口氣，家里的氣氛頓時變得安靜了，他心平氣和地說：“你看，先設(shè)x，這里有個關(guān)系式……你再試試�！�
他說完，便坐到電腦前，盡量讓自己平靜。十分鐘過去了，爸爸終于拿起紅筆，畫上一道道紅勾，到了最后一題時，我的心“砰！砰！”直跳。千萬別錯，不然又要被罵一頓，爸爸又要做出那副要生吃了我的.樣子，那可就慘了。“嗯”？爸爸嚴(yán)肅了起來，“刷、刷”，一道紅叉畫了出來，完了又要被罵了！我恨不得拿一個耳塞，堵住耳朵，我感到家里似乎變成了一個戰(zhàn)場，那些筆、本，都是兵，我是將，指揮著他們，對付一個大boss――爸爸的嘴。
“你是不是上課沒聽講？不用說，肯定沒有，書上的例題變動了一下數(shù)據(jù)，你就不會啦？呼――呼――，你要?dú)馑牢已侥恪薄拔以僮鲆槐�，嗯――試一下，我一臉不服氣，似乎還有一點(diǎn)想跟爸爸頂嘴。爸爸一時說不出話，只好同意。
又過了十分鐘，爸爸掃了一眼，滿意地給我重新打了個勾。我看到他臉上的肌肉微微顫動了一下，一副如釋重負(fù)的樣子……
如果讓我再回憶起爸爸，那我第一個就會想起爸爸輔導(dǎo)我寫作業(yè)，我知道，雖然爸爸打我罵我，但是我也知道，爸爸是愛我的，這是一種偉大的父愛，我愛他。
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