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籃球賽作文大全【15篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的籃球賽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
籃球賽作文1
唰的一聲，我以一個絕殺結(jié)束了這場籃球比賽，比分定格在10：9。
夏日午后的四點鐘，太陽依然在炙烤著大地，籃球場活像一個大蒸籠。我和侯老師如約在完成作業(yè)后來到球場揮灑汗水。
三步上籃、定點投籃，在充分熱身后，我感覺到精神百倍，于是向侯老師發(fā)起了挑戰(zhàn)。
第一球，由我進(jìn)攻。只見我右手持球，他張開雙臂，扎穩(wěn)下盤，像小山似的籠罩著我。突然，我把球交到了左手，一個加速，突破了侯老師的防守，沖到籃下，回頭望月，籃球應(yīng)聲入網(wǎng)。侯老師轉(zhuǎn)過身來，豎起拇指，速度不錯，再來。
接下來，我的'防守屢次奏效，進(jìn)攻也接連得手，4：0。正當(dāng)我飄飄然時，他用一個遠(yuǎn)投吹響了反攻的號角。我回過神來，加強防守，但他依靠身高優(yōu)勢，打板、跳投，把比分追到了4：3。
后面的比分交替攀升，雙方你來我往，9：7我領(lǐng)先兩分來到賽點。這個時候，我提出誰先進(jìn)10球就贏得比賽，侯老師欣然同意。他擦了擦汗，運球向我沖來，我兩手一張，雙腿下蹲，如臨大敵。只見他突然停住，雙腿起跳，球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線。急停跳投，我不禁喊了出來。他微微一笑，還有兩球哦。接下來的進(jìn)攻，我沒有命中，他搶到前場籃板，翻身跳投，9平！
我倒吸一口冷氣：最關(guān)鍵的時刻到來了。我右手運球，重心下沉，看著侯老師，希望捕捉到他神情的變化。這時，他抬手擦汗，我抑制不住心里的激動：機會來了！只見我一個箭步從他身邊掠過，他返身要追，但我已沖到籃下，右手一個拋投，球進(jìn)了！
一場酣暢淋漓的比賽在我的絕殺中結(jié)束了。落日的余暉披在身上，拉長了我們的身影。我抬起頭問侯老師：這球可以進(jìn)國家隊嗎？他拍了拍我的肩膀道：可以。只要你繼續(xù)努力，國家隊早晚會有你的一席之地。
籃球賽作文2
校園里的籃球比賽開始了，這一輪比賽是我班與隔壁班的決戰(zhàn)。只見這一場比賽一開始，不僅球場上的氛圍激烈了，坐在周圍的我們也全部激動了起來。這是一場定輸贏的比賽，怎么能不叫人激動。
裁判一發(fā)球，兩邊的球員就極有組織的朝著籃球爭奪了起來，原本籃球是我班學(xué)習(xí)委員的手里，可是沒想到隔壁班的一位同學(xué)從中攔截，手法靈活的將球搶走。這一轉(zhuǎn)變讓原先高興不已的我們一下泄了氣，但很快，我們就又鼓起氣來，“八班，加油！”班上的同學(xué)最先帶頭喊了起來，這一下過后，我們班上其他的同學(xué)也都加入了聲音的陣營，我們的加油吶喊為球場上的同學(xué)們打了不少的氣。
雖然第一球被隔壁班搶了先，可是在接下來的傳球過程中，我班明顯找了到隔壁班的.弱點。圓形的籃球在場地上不停的發(fā)出砰砰砰的撞擊聲，這種與地面的撞擊聲尤其是在我班成功投籃后半幾秒內(nèi)，因為在場的所有人都緊張的注視著那一個籃球，然后在見到籃球成功的入框后，霎時間一片安靜。但安靜過后，就迎來了如雷般的掌聲與歡呼，這一球我班勝了。
相比于我班的高興與激動，隔壁班的同學(xué)們都禁了聲，一言不語，但是眼神里可還透露著對下一場比賽的期待呢。
籃球比賽還在繼續(xù)，場上的球員又展開了新一輪的對打，我們這些坐在周圍的觀眾們也沒有閑著，鋪天蓋地的加油聲將這個室內(nèi)的球場充滿，我們喊的一聲比一聲用力。
最后一球來臨了，所有的人心里都緊張了起來，我們?nèi)慷纪且粋�被拋飛的球，望著秋在空中留下的軌跡，然后又看著球入了框。
籃球比賽結(jié)束了，雖然我班輸了，但是我相信班上的同學(xué)們會加倍的努力，爭取在下一場比賽中拔得頭籌。
籃球賽作文3
今天，我們經(jīng)過了一星期的鍛煉，還有上次與五一班比賽增加了經(jīng)驗，我們向全年級最強“五六班”發(fā)出了挑戰(zhàn)書，在今天下午一分高低。
下午第三節(jié)課，林老師帶著我們?nèi)鄟淼讲賵�，同學(xué)們各個興奮的坐下，無比期待的觀看者接下來的的比賽。
第一場，隊員：劉洽亨、張志成、吳煒峰、儲翼飛、王成。老師的口哨聲打破了一時的寧靜，只見球飛上天空，敵方主力王志佳手一拍，球立馬飛出了我的視線，只見六班分散開，你傳給我，我傳給你，像耍猴一樣耍著我們，可我們并不怕，因為我們知道，我們的主線任務(wù)是拖時間，能進(jìn)球就進(jìn)球，不能進(jìn)就防守，在緊張的第一回合結(jié)束后，我們最終還是完成了比分不超過六分的任務(wù)，并且將主力拉下了臺。
第二場，女生隊上場，我們只求老天保佑讓女生拖住時間，好讓第三場的主力們壓力小一點�？闪钆顺泽@的是，她們在打到一半的.時候，對方的強隊友一個球也沒進(jìn)，反而我們隊進(jìn)了一球，可真是喜從天降啊，可樂極生悲，最后的時候，女生失手，讓對方進(jìn)了一球，比分升為2比6，分差為兩球四分。
第三場，主力全上，可禍不單行，我方不但沒有進(jìn)一個球，反而敵方進(jìn)了四個球，比分瞬間拉開了12分，最后，比分還是沒能趕上，又以失敗告終。
通過這次比賽，我又學(xué)習(xí)了許多籃球技巧，希望明天的比賽可以反敗為勝！
籃球賽作文4
今天下午，我們學(xué)校的籃球賽季軍爭奪戰(zhàn)開始啦！我們和三班，為榮譽開始了最后爭奪！
當(dāng)天下午，烈日當(dāng)空，隊員們卻早已經(jīng)在籃球場上進(jìn)行訓(xùn)練了。只見他們一個個大汗淋漓，卻沒有人提出結(jié)束訓(xùn)練，因為這場比賽非常重要。
上半場開始時，我們班隊員的拼搏精神感染著在場的每一個人，拉拉隊員也不甘示弱，只見我們有的扯著嗓子大喊加油；有的站在場外急得又蹦又跳；還有的一邊拍手一邊大喊：“加油加油，千萬別輸呀！”
經(jīng)過激烈的比拼上半場結(jié)束了，比分依然是0比0。下半場一開始，球場上就回響起一陣陣加油聲：“加油加油——必勝必勝——我們就是不一般！”加油聲就像波浪般此起彼伏。拉拉隊員的嗓子都喊啞了。終于，我們班進(jìn)了一個兩分球！場下沸騰了，球員們趁熱打鐵抓住機會又進(jìn)一球，大家歡呼起來，因為我們相信一定能贏。
比賽中還發(fā)生了一個有趣的小插曲，我們班的一名主力在下半場，搶到球直接一拋，籃球在空中劃出了一條弧線，“球進(jìn)啦！”正當(dāng)我們高興地鼓掌時，裁判卻示意對方得分，原來我們都忘記剛剛交換了場地，球被投進(jìn)了自己的籃框。
拉拉隊的加油聲一次比一次響亮，隊員們也一次又一次頑強拼搶。在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的團(tuán)結(jié)努力下，終于以8比4的成績贏得比賽。
我們贏了比賽，不光是依靠球員們的.拼搏，還有拉拉隊員的支持�；@球運動，不是一個人能完成的，它是由很多顆團(tuán)結(jié)的心共同完成的，希望我們班能永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)一致，奮力向前。
籃球賽作文5
金秋十月，桂花飄香，一年一度的校園籃球賽馬上開始啦！
星期四下午，明媚的陽光照著大地，給學(xué)校操場披上一塊金色的地毯。
我們?nèi)?）班和三（5）班進(jìn)行PK，從我們兩個班中要選出一個班進(jìn)行總決賽比賽，所以此次比賽非常之激烈。我們?nèi)?）班的啦啦隊早早地來到了操場，喊起了加油的助威聲，隨著裁判的一聲哨響，籃球賽正式開始了。
就在口哨吹響的剎那，我們班的夏金可同學(xué)縱身一躍，抱住了球。接著，他左躲右閃，晃開了對方的防守球員，迅速帶著球沖到了我們的得分半場。眼看就可以得分了，這時對方上來了三個防守隊員，將夏金可同學(xué)團(tuán)團(tuán)圍住。就在球要被搶斷的一瞬間，他看見了旁邊沒人防守的`雷佑庭同學(xué)，立馬把球傳給了雷佑庭。雷佑庭接到球，毫不猶豫地起跳投籃，球進(jìn)了，我們班首開紀(jì)錄，得到兩分。啦啦隊呼喊著他們倆的名字，為他們加油打氣。
上半場很快就結(jié)束了，中場休息時，我們班的體育老師曾老師走過來，鼓勵我們班隊員說：你們打得很好，隊員之間彼此信任，配合地也很默契，繼續(xù)加油�。�
下半場開始了，夏金可同學(xué)高個兒不是白長的，在大家的歡呼聲中投進(jìn)了一個三分球，現(xiàn)場掌聲不停。由于我們班防守嚴(yán)密，對方基本沒有碰到籃球框。就這樣，我們班最終以5：0取得了勝利。
比賽結(jié)束了，我們班同學(xué)歡呼雀躍，每個人都像打了勝仗一樣興奮不已。
籃球賽作文6
今天下午，我們班和二班進(jìn)行了一場精彩的籃球賽。
賽前運動員們都在認(rèn)真地?zé)嵘怼？粗蠹疑癫娠w揚，我想球員們已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。比賽開始啦！當(dāng)裁判員把球向上拋起，孫卓銳同學(xué)就沖了上去，一把把球摟在懷里，飛速將球運到籃架下，將身一躍，把球拋向籃筐。球落了下去。“砰！”糟糕，球沒有落進(jìn)網(wǎng)里，只是在籃筐上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)！我不禁心慌了起來。
球啊，爭點氣吧！我正默默地想著，就聽“唰！”的一聲�！耙蜻M(jìn)啦！”我們來了個開門紅！同學(xué)們開心極了。
呀，不好！二班一個同學(xué)把球搶到了手，沖向了籃球架下�！皠㈤L寬，快沖！”我大聲喊道。劉長寬飛快地跑過去，把球奪到了手里。快，加油！看，劉長寬高高的將球拋起，球正中網(wǎng)心。太棒了！我們連進(jìn)了兩球，已經(jīng)4分了�？墒呛镁安婚L，二班一個同學(xué)沖了過來，搶走了球，奔向了籃球架。田竣霖快回去防守呀！不好，已經(jīng)晚了。二班也投進(jìn)了一個球得了兩分。沒事，加油！“孫卓銳，快投呀！”我大聲喊道�！芭�！”球進(jìn)了。這局我們肯定會贏！裁判員一聲令下，上半場結(jié)束了。
到下半場了，我們班隊員仗著自己很有優(yōu)勢，主動去進(jìn)攻。對方也不甘示弱，極力防守。我方孫卓銳同學(xué)身手敏捷，將身子一轉(zhuǎn)，把球傳給了田峻霖。田峻霖雖然身高不占優(yōu)勢，但是小巧靈活，躲過了對方重重包圍，沖向了籃球架，縱身一躍，將球拋了出去！球正好落網(wǎng)！我們又掙回兩分。
比賽結(jié)束了，我們以34比18的`好成績贏了二班。我太開心了！今天下午的籃球賽真精彩呀！
籃球賽作文7
這個星期，我們期待已久的籃球賽終于到了。我們班的男籃要大顯身手了。
我們班男生換上了制服，我們的對手也準(zhǔn)備好了。黃老師給各位男生分配好了在場上的任務(wù)，還挑出了兩名替補隊員。只見球在裁判手里，一吹口哨雙方就就開始強球了。
我們班的吳宗義左攔右攔，把球傳給了彭程澤，彭程澤連投了幾顆都沒進(jìn)。再看看我們的黃老師，臉上的筋都要爆出來了，說話的身后不斷噴口水。不過我們的第一顆球總的算進(jìn)了，是毛承旭投進(jìn)的，這是一個很好的開門彩。接下來打了幾個回合，1班也投進(jìn)了一顆，他們與我們平了。真是可氣呀！1班犯規(guī)太多了，讓我們有了兩次罰球機會，是兩分球，這是由彭程澤投的。我們在默默祈禱，希望這兩顆球能進(jìn)，就可以加兩分了，彭程澤一扔，沒碰到籃框，這顆球沒進(jìn)太可惜了。只剩下第二顆球了，這顆投進(jìn)了就可以加一分了，我的`心都要蹦出來了，可惜“蹦”的一下沒進(jìn)，兩分從我們眼前溜走了。
雙方又開始搶球了，敵方屢屢犯規(guī)，發(fā)球的機會又到了我們的手中。這次是男籃里最高的吳宗藝投的。果然高個子有高個子的好處，第一顆球進(jìn)了，我們的黃老師臉上露出了高興的表情。全場的氣氛凝結(jié)了，敵方那樣子好像要我們不要進(jìn)，果然第二顆球沒投進(jìn)，雙方又展開了激烈的爭奪，最后知道裁判吹響了哨子，男籃們還在打，好像余意未盡。真希望學(xué)校每年都能舉行一場精彩的籃球賽，那樣就太好了。
我瞄了一下對面的表格，我們班5分，1班的了6分，真是太可惜了，差一點就贏了。不過老師說：“比賽是三局兩勝的，我們班還有希望，加油，男籃們！
籃球賽作文8
“嘟——”隨著裁判的一聲哨響，我們班和五三班的籃球決賽開始了。
我們班的隊員一出場猶如猛虎下山般的氣勢，把五三班的`隊員鎮(zhèn)住了，一開始就打了個12：6的小高潮，“呼！”“呼！”只見籃球在空中旋轉(zhuǎn)。說時遲那時快，只見黃浩陽騰空而起，雙手奮力向上，“啪”一聲，將球投入籃筐。而這時，五三班的隊員只能望球興嘆。
“五一加油！五一加油！”我們班的啦啦隊在場下?lián)u著牌子，邊追邊喊，為自己班加油！雖然沒有籃球?qū)氊惸敲醇で樗纳�，但也足夠表達(dá)了我們對籃球及本班球員的熱愛。
突然，我發(fā)現(xiàn)李林傳奇的雙膝都磕破了。那一定很疼！但他依然在場上與球員們并肩作戰(zhàn)。看，他在場上追趕著對方球員，斷球，又將球搶了回來，他把球傳給了曹浩然，曹浩然飛奔到籃筐下，往上一投，球進(jìn)了！當(dāng)李林傳奇下場時，同學(xué)們跟他問這問那，十分擔(dān)心，但他卻不在意。這種堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
賽場上，球員們各個揮汗如雨……你看，滿臉通紅的顧俊哲一個轉(zhuǎn)身，雙手向上一拋，球飛向了籃筐。我雙眼緊盯著看球，“咚——”籃球撞到籃板上，然后迅速掉下來，被對手搶到，這時，我的心到了嗓子眼兒，這個球千萬不要讓別人給投進(jìn)去了！賽場上的對抗你追我趕。正當(dāng)球快傳到楊可心時，楊可心雙手一推，反將球彈給了對手，天哪！簡直就是在給對手送分嘛！比賽進(jìn)入了白熱化，“咚”“咚”對方的球一個又一個地投進(jìn)，我們班的隊員也不甘示弱，李林傳奇瞅準(zhǔn)時機斷球，然后一扔，球劃出了一條美麗的弧線，“咚——”耶！進(jìn)了！
“嘟——”比賽結(jié)束了，我們又贏了！看著比分定格為40：23，場上的隊員沸騰了，五一班的全體老師，同學(xué)們沸騰了。
籃球賽作文9
為了讓我能長得更高更結(jié)實一些，老媽給我報了一個籃球訓(xùn)練班。
經(jīng)過一天天的刻苦訓(xùn)練，我們漸漸找到了球感，掌握了一些基本動作和技巧。
教練看到時機成熟，決定讓學(xué)員們嘗試著分組打一場比賽，聽到這個消息，大家頓時炸開了鍋，有的躍躍欲試，有的惶恐不安。
突然，一聲尖利的'哨聲劃過半空，哨聲過后，大家礙于教練的威嚴(yán)都不敢再吱聲，訓(xùn)練館里一片靜寂。教練見大家安靜了，馬上又換了一張笑臉，擺了擺手，示意大家就地坐下。
教練給我們講的籃球的基本規(guī)則后，開始鼓勵我們自由組合打比賽，一開始舉手的人寥寥無幾，主教練數(shù)了數(shù)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)還缺少兩個人，就讓另兩個教練來代替了他們。
比賽開始了，其中一個教練帶球，他很快被一群學(xué)員包圍住，但他并不慌張，馬上向前輕輕一推，將球傳給了隊友，那個隊友繼續(xù)帶球來到了籃筐下，他先是半蹲身子、手臂彎曲，接著便彈簧一樣跳了起來，隨即將手中的球投了出去，籃球在空中劃過一條完美的弧線，大家不由得發(fā)出一陣驚呼，可他辜負(fù)了我們的期望，球不但沒進(jìn)而且離籃筐足足有一米遠(yuǎn)。這時，對方球員搶到了球，把球帶過了半場，將球傳給他們那一隊的教練。只見教練在三分線外跳起來，投出一球，球竟然進(jìn)了。雖然他是一個教練，可大家還是再次沸騰起來，拼命鼓掌。
幾個回合之后，哨聲響起，比賽結(jié)束。看了這場比賽之后，大家紛紛開始摩拳擦掌，躍躍欲試，都想著能上場投進(jìn)幾個球。
籃球賽作文10
“加油，加油，加油……”尖山鎮(zhèn)中心小學(xué)的操場上響起了一片吶喊聲，助威聲。原來這里正在舉行磐安縣小學(xué)男子第十二屆籃球賽。
參加這次比賽的有實驗小學(xué)、安文小學(xué)、尖山小學(xué)、尚湖小學(xué)、胡宅小學(xué)、還有我們雙峰小學(xué)。我們要與5支隊伍進(jìn)行五場激烈的籃球賽。
“嘟！”只聽一聲哨響，比賽開始了。
你看，那正是安文小學(xué)對戰(zhàn)實驗小學(xué)。看，安文小學(xué)的中鋒，他高高的個子，胖胖的。我想，他搶籃板球一定很厲害。這時，安文小學(xué)的后衛(wèi)，投了一個三分，沒有進(jìn)。他縱身一躍，搶住了籃板，頓時，他又來了一個后仰跳投，進(jìn)了，全場響起了一片掌聲，他為自己的`隊伍取得了寶貴的2分……比賽隨著時間流逝，最終，實驗小學(xué)以60比30，贏得了比賽……
我們連續(xù)輸了2場球，于是我們總結(jié)了為什么輸球，決定在胡宅隊上下功夫，取得勝利。
我們在同胡宅小學(xué)的比賽中，可謂是“龍爭虎斗”。我們兩隊，互不相讓，他們進(jìn)一球，我們也進(jìn)一球，
第三節(jié)比賽時，我們終于把比分拉開了距離。
當(dāng)對手帶球過人時，我們隊的4號，向籃筐沖去，他來了個三步上籃，球進(jìn)了。這樣，連續(xù)了好幾次，我們又來了幾個三分球，最終，我們得了32分，對方得了16分，我們好不容易勝利了一場球，進(jìn)入了前5名。
友誼第一，比賽第二，我深信：只要全世界充滿友誼，就不會有任何災(zāi)難，任何戰(zhàn)爭……
籃球賽作文11
星期六，我去東風(fēng)小學(xué)打籃球。
在半路上，我遇見小廖，并約他一起打籃球，小廖爽快地答應(yīng)了。在籃球場上，我交了倆朋友，一個叫“投籃高手”，一個叫“籃球先生”。
我對小廖說：“你再去叫兩個人來，我們來打一場3對3的籃球?qū)官悾 ?/p>
過了一會兒，小廖就氣喘吁吁地帶著兩個人過來。精彩的球賽開始了！
知道我們要打球賽，圍觀的一個同學(xué)拿起一個籃球向我們?nèi)觼恚摇班病钡靥鹕�，把球接住。我的身子剛落地，一個對手就跑了過來，不管我怎樣使招，他都不讓我出手投球，無奈之下，我只好把球傳給了“投籃高手”。只見他一個360度回旋扣籃，我隊就加了2分。小廖輕輕一跳，鉆過籃框的球乖乖地落在了他的手上。突然，一個對手跑到圈外，示意小廖傳球，原來，他是打算投3分球。我一個猛虎撲食，在半路上把球從小廖那兒截住，我轉(zhuǎn)手把球傳給“籃球先生”�！安缓茫 蔽掖蠼械�，原來，“籃球先生”失手丟了球，球被對方搶走，對手看準(zhǔn)籃框，投了了完美的“空心籃”，得了3分。
焦灼的比賽繼續(xù)著……
最后，比賽比分是29：27，我隊以微弱的.優(yōu)勢獲勝。
一場籃球賽，輸贏并不是最重要的，關(guān)鍵是在比賽中我和球友們彼此收獲了友誼、培養(yǎng)了團(tuán)隊協(xié)作意識。
這真是一場令人難忘的球賽！
籃球賽作文12
今天早上因為返校的原因，我最喜愛的籃球課被取消了，這可惡的返校我恨死你了，早上需要晨練那我不想跑步，于是就拿著籃球去我家最近的籃球場練投籃，恰好有一群初一的孩子也在打籃球，加上我不多不少正好五個人，因為有個人不打，所以2：2我們分好班兒，我跟一個大高個一塊兒。對面兩個會打球的一組，我看來這場比賽自己一天沒打籃球的損失也彌補回來了，很開心，把返校的煩惱忘得一干二凈。
火方先發(fā)球，對方?jīng)]投，然而我一投一個準(zhǔn)，所以我們點球原來就該發(fā)球。我傳給那個人，他準(zhǔn)備三步上籃，結(jié)果球被對方一下子排出去，我們并沒有因為沒進(jìn)球而氣餒，因為是對方把球拍出界了，所以還是我方發(fā)球，真是太棒了。
比賽還在進(jìn)行著，對方把球傳給了我，這時有個人過來防我，我先胯下運球后轉(zhuǎn)身，他以為我投籃的時候過來蓋我的帽兒，我卻用了一個假動作來完成三步上籃，中場的休息時間，我們一邊討論著戰(zhàn)術(shù)，一邊說著暑假作業(yè)的事兒，每個人都抱怨暑假作業(yè)太多。只能用打籃球的方式來解決，片刻之后我們又進(jìn)入到了開心而緊張的比賽時間，比分是3：15，我們好幾次上籃都沒有進(jìn)，時間一分一秒地過去了，離返校時間還有20分鐘，留給我們的.時間不多了，我起了個三分兒球，沒想到進(jìn)了直接領(lǐng)先，一分勝利。
一場開心的籃球賽，過去的線，接下來就是我最開心的返校時間了。
籃球賽作文13
我有一個好習(xí)慣，就是愛運動。打籃球、踢足球……都是我的最愛。下面就讓我為大家訴說一場精彩的籃球賽吧！
周四傍晚，吃好了晚飯后，我們一大群籃球“愛好者”聚在一起，舉行了一場3對3籃球賽。精不精彩？請聽我慢慢道來：我們先以“黑白配”的方式分好了隊員，結(jié)果我、史寶亮、陳嘉禾一組，我們的對手是章家偉、許一……
比賽一開始，陳嘉禾先搶到了球，把球運到籃筐下奮力往上一投，投偏了；幸好有籃板王——我在搶到了球。我傳球給外線的后衛(wèi)——史寶亮，史寶亮穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟幼×饲�。不料，許一眼疾手快，一個箭步?jīng)_上前，把球半路操截了。他們?nèi)聝上掳亚驌v出三分線，只見籃球在他們手中穿針引線，“嗖”調(diào)皮的球一下子變得像乖娃娃，蹦的一下跳進(jìn)了籃筐。球進(jìn)了，對方高興極了，可我方卻急得像熱鍋上的'螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
比賽又開始了。只見許一開出球后，章家偉輕輕一蹦，就接住了球，馬上傳給了許一。許一運球到籃筐下，結(jié)果半路殺出個陳咬金——陳嘉禾。一個蓋帽，球被陳嘉禾蓋下了，盡管對方努力拼搶，極想奪回球，但我們開始了三角傳，陳嘉禾傳給我，我又傳給了史寶亮，史寶亮又傳給了陳嘉禾。最后，陳嘉禾一個投射，球可真乖，不歪不偏，剛好跑進(jìn)籃筐。我異常興奮，以百米沖刺的速度沖到了半場又開了一顆球，球被陳嘉禾接到了。他已經(jīng)將球運到了籃筐下，正要投球。許一“殺”了出來，陳嘉禾只能以一個妙傳傳給了我，我以迅雷不及掩耳之勢又傳給了史寶亮，他退出三分線往上一蹦，來了一個漂亮的空心球。
此后，我們再接再厲大勝了一場，“殺”的對方“落花流水”。
就這樣，一場精彩的籃球賽在歡樂中結(jié)束了。
籃球賽作文14
今天是星期五，我在下午第一節(jié)課到了體育館收集這篇作文的素材。我走了進(jìn)去，忽然，場上響起了一陣陣鑼鼓聲和雷鳴般的掌聲。我似乎來晚了，比賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化。
我和同學(xué)她們找了幾個墊子坐下，裁判的一聲哨響，就到了中場休息時刻。隊員們分成了兩個圈，教練一直在與隊員商量著戰(zhàn)術(shù)。短短的1分鐘過去了，隊員們有站上“戰(zhàn)場”。經(jīng)過這次短暫的休息，每個隊員臉上的疲憊都一掃而光，每個人都精神抖擻。
比賽又開始了，裁判拿著球，眼神充滿了焦急。哨響了，籃球被拋到了上空。14號搶到球，她以飛快的速度拋到了籃板前，用最大的力氣將籃球扔進(jìn)了籃框。觀眾席上響起了一陣陣的掌聲，還時不時響起熱血沸騰的鑼鼓聲。
現(xiàn)在的比分是16比20。我們學(xué)校的中心隊落后了四分，但是每過幾分鐘都會追后一分。過了許久，第二節(jié)課的.下課鈴響了，但很快就被鼓掌聲和吶喊聲覆蓋了，整個籃球場充滿了生機，
可是，好景不長。可能是我一直盯著球看的緣故，是我被弄得頭暈眼花。比賽結(jié)束了。比分是26比27，中心隊因為落后一分而敗給了六約隊。每個人都不甘心的哭了，無奈只好在廁所渲解。六約隊在羽毛球場拍照留念，她們笑的十分燦爛，可是，對我來說，對我們整個中心小學(xué)來說，她們笑得是如此惡心，如此邪惡！
在這之后，我只想對中心小學(xué)女子籃球隊隊員說：“你們盡力了，雖然你們在比賽上輸了，但是你們在精神上還沒有輸！失敗乃成功之母，只要你們再次努力，明年你們一定比她們笑得更加燦爛！”
籃球賽作文15
上體育課的時候，老師讓要競選籃球隊的同學(xué)到三、四年級專用賽場上去打籃球。
首先，老師叫大家排成一豎，一個一個來慢慢投球，陳星宇投好了就是我了，那時我心里想，希望不要被淘汰啊！我手上的汗一點點滴到地上，可沒辦法，現(xiàn)實就是現(xiàn)實，于是我鼓起勇氣，后腳用力一蹬，手向前壓去，這時，球就像一個美麗的拋物線一樣飛了出去，向白色正方體沖去，猶如小孩子沖進(jìn)媽媽的懷抱似的，球進(jìn)了！我真不敢相信自己的眼睛，我睜大眼睛，球真的進(jìn)了！耳邊傳來吳老師的喧布聲，“可以，站旁邊吧！”于是，我和陳星宇站在了一邊看著，過了一會兒功夫，參加競選的同學(xué)都投完了，不過他們一球也沒進(jìn)，我心里想：“你們的'內(nèi)心一定很崩潰吧！”
接著，吳老師叫我們?nèi)缴匣@。哈，這我可是我拿手的，當(dāng)我想上前顯露身手的時候，可這次吳老師居然把我排在最后一個，老天爺，你太過分了！不過，我還可以做一下熱身運動，做好充分的準(zhǔn)備，到時候可以讓大家大吃一驚！終于到我了，我先慢慢運著球到了三分區(qū)的位置，我飛快地向前沖去，沖了二步后，我又敏捷的跳起，用盡全身力氣把球扣在了框內(nèi)，球就進(jìn)了。吳老師點了點頭，說：“可以了�！�
最后一場，也就是籃球賽，我和黃潤軒一隊，于是比賽就打響了！對方發(fā)球，我倆向前沖去，準(zhǔn)備防手，可遲了一步，球被對方扔進(jìn)了框內(nèi)，就在這時，下課鈴響了，很遺憾，我們輸了。激烈的籃球淘汰賽在鈴聲響的時候結(jié)束了，林蘭舟和黃潤軒猜測陳星宇會被淘汰，可是陳星宇卻說我會被淘汰。同學(xué)們，你們覺得呢？
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